(通史版)2019高考历史总复习7.4从维新思想到新文化运动课件

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高考历史总复习讲义：第22讲从维新思想到新文化运动

第22讲从维新思想到新文化运动目标解读1.理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。

2.理解三民主义的形成及其实践。

3.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。

4.戊戌变法。

△重大史实维新思想和戊戌变法、三民主义、新文化运动、马克思主义传入中国。

1.维新变法思想(1)早期维新思想①背景:洋务运动的开展和民族资本主义的产生。

②代表人物:王韬、郑观应等。

③主张:经济上,发展民族工商业,与外国进行;文化上,主张兴办学校,学习西方自然科学知识;政治上,主张革新,实行制度。

【知识拓展】商战商战是19世纪70年代初近代早期资产阶级维新派思想家所提出的一种反对外国资本主义经济侵略的思想。

它主张在国家的保护和扶持下,全面发展资本主义经济,以抵制外国的经济侵略——把发展资本主义工商业提到了关乎国家、民族存亡兴废的高度上来,揭露了以商品输出为主要手段的外国资本主义经济侵略的实质,体现了强烈的爱国主义精神。

④局限:尚未形成完整的理论体系,也未付诸实践。

(2)康、梁等人的维新思想①背景:政治上,甲午中日战争失败,民族危机空前严重;经济上,中国民族工业初步发展,民族资产阶级发展壮大;思想上,早期维新思想的发展,西学在中国的传播。

②主张③特点:把西方资产阶级政治学说同传统的儒家思想相结合,宣传维新思想。

【问题思索】康梁维新思想借助传统儒家思想的原因一是封建正统思想的根深蒂固;二是减少改革的阻力。

根本原因是中国民族资本主义发展不充分,民族资产阶级软弱和妥协。

④实践:1898年,光绪帝实行戊戌变法,结果失败。

⑤影响:是中国近代一次思想解放潮流,起到了的作用。

2.戊戌变法(选修1)(1)背景①民族危机:甲午中日战争中国的失败和《马关条约》的签订激发了救亡图存的民族意识。

②经济根源和阶级基础:民族资本主义初步发展,民族资产阶级队伍不断壮大,开始登上历史舞台。

③思想基础:西方近代思想的传入;早期维新思想的直接影响。

(通史版)2019版高考历史一轮复习7_4从维新思想到马克思主义在中国的传播课件

板块二互动探究· 分层突破
Step1 微考点一一
微考点——图文证史深化
维新思想宣传的特点及成因 ①主张改制的人，往往引证中国历史及孔子
之言，以破中国不能维新之说。 ……谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。……② 倡导维新的人物，无一不受到西方的影响。 ——郭廷以《近代中国史纲》
第二部分
中国近代史
第七单元近代中国的觉醒与探索— —甲午中日战争至五四运动前第4讲从维新思想到马克思主义在中国的传播
板块一主干梳理· 巧点妙拨
[主干知识一、康梁维新变法思想
理一理]
二、孙中山的民主共和思想 1．形成
三、新文化运动(前期)
四、马克思主义的传播 1．背景
(2)国际：俄国十月革命的胜利。
思考 1 试答
史料一反映出维新思想有何特点？
史料解读：由①②可知维新思想把西方政治学说与中国儒家思想相结合。
二
①特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，
俾国人知教主，共尊信之。皇上乙夜览观，知大圣之改制，审通变之宜民，所以训谕国人，尊崇教主，必在是矣。 ——康有为《请尊孔圣为国教立教部教会以孔子纪年而废淫祀折》(1898 年 6 月) 思考 2 试答
[拨云见日想一想] 1 ．与早期的维新思想相比，康梁维新思想有何新发展？试答
提示：(1)康梁维新思想形成了比较完整的理论体系。 (2)理论与实践相结合，将维新思想与挽救民族危亡相结合，发展成为救亡图存的政治运动。
2．“平均地权”就是“平分土地”吗？试答
提示：“平均地权”不等于“平分土地”。平均地权，其用意是打击封建土地私有，实行资产阶级土地国有，由国民共享；其实质是实行资产阶级土地私有制，并不是平均分配土地，更不是满足农民对土地的所有权要求。

2020届高考一轮复习通史版历史：第22讲从维新思想到新文化运动

第22讲从维新思想到新文化运动目标解读1.理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。

2.理解三民主义的形成及其实践。

3.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。

4.戊戌变法。

△重大史实维新思想和戊戌变法、三民主义、新文化运动、马克思主义传入中国。

1.维新变法思想(1)早期维新思想①背景:洋务运动的开展和民族资本主义的产生。

②代表人物:王韬、郑观应等。

③主张:经济上,发展民族工商业,与外国进行;文化上,主张兴办学校,学习西方自然科学知识;政治上,主张革新,实行制度。

【知识拓展】商战商战是19世纪70年代初近代早期资产阶级维新派思想家所提出的一种反对外国资本主义经济侵略的思想。

④局限:尚未形成完整的理论体系,也未付诸实践。

②主张③特点:把西方资产阶级政治学说同传统的儒家思想相结合,宣传维新思想。

【问题思索】康梁维新思想借助传统儒家思想的原因一是封建正统思想的根深蒂固;二是减少改革的阻力。

根本原因是中国民族资本主义发展不充分,民族资产阶级软弱和妥协。

④实践:1898年,光绪帝实行戊戌变法,结果失败。

⑤影响:是中国近代一次思想解放潮流,起到了的作用。

2.戊戌变法(选修1)(1)背景①民族危机:甲午中日战争中国的失败和《马关条约》的签订激发了救亡图存的民族意识。

②经济根源和阶级基础:民族资本主义初步发展,民族资产阶级队伍不断壮大,开始登上历史舞台。

③思想基础:西方近代思想的传入;早期维新思想的直接影响。

高中历史第7课新文化运动ppt课件

高中历史第7课新文化运动ppt课件目录•新文化运动背景与起因•新文化运动主要代表人物及思想•新文化运动在各方面的影响和表现•新文化运动对当时中国社会的意义和价值•新文化运动局限性及争议点分析•总结：回顾新文化运动，并探讨其现实意义新文化运动背景与起01因辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国，为中国社会变革奠定基础。

民国初期，政治动荡不安，军阀割据，社会矛盾尖锐。

新兴资产阶级和知识分子阶层开始寻求救国救民的道路。

晚清民国社会变革洋务运动、戊戌变法等改革尝试，促进了西方文化的传播和影响。

一批留学生和知识分子走出国门，接触和学习西方文化和思想，成为新文化运动的重要力量。

鸦片战争后，西方列强入侵中国，同时也带来了西方文化和思想。

西方思想文化传播中国传统文化在近代以来受到严重挑战，被视为落后和保守的象征。

一批知识分子开始对传统文化进行深刻反思和批判，主张打破传统束缚，追求自由、民主和科学。

新文化运动成为对传统文化进行批判和反思的重要平台。

传统文化束缚与反思知识分子群体崛起随着近代教育的发展，知识分子群体逐渐壮大。

他们接受新式教育，具有开阔的视野和先进的思想观念。

知识分子群体在新文化运动中发挥了重要作用，成为推动社会变革的重要力量。

新文化运动主要代表02人物及思想陈独秀与《新青年》杂志创办《新青年》，推动新文化运动发展提倡民主与科学，反对封建专制和迷信主张文学革命，推广白话文李大钊与马克思主义传播最早在中国传播马克思主义思想发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章倡导无产阶级革命和共产主义理想鲁迅及其文学作品中的批判精神《狂人日记》、《阿Q 正传》等作品揭示社会黑暗面批判封建礼教和传统文化束缚倡导个性解放和思想自由胡适与白话文运动推广01提倡白话文，反对文言文02主张文学改良，推动新文学发展03《文学改良刍议》等文章阐述其文学观念新文化运动在各方面03的影响和表现文学艺术领域变革提倡白话文，反对文言文新文化运动推动了文学语言的变革，白话文逐渐取代文言文成为文学创作的主要语言。

2019高考高中历史一轮复习知识点分类练习《从维新思想到新文化运动》岳麓版.docx

岳麓版 2019 高考高中历史一轮复习知识点分类练习从维新思想到新文化运动一、 (每小 4 分，共 48 分 )1．(2017·广汕期末 )1898 年，日本原内理大臣伊藤博文，个三年前逼迫清政府《关条》的人却受到了一些地方大英雄般的迎。

光皇帝接他也：“ 国自新后，庶成熙，皆出侯手定，各国无不仰，无不美，朕亦佩于心。

” 反映了()A．民族国家念尚未形成B．清政府列侵的工具C．族地方力的起D．当法新的社会气解析据材料的 1898 年，正戊戌法期，再据材料“ 国自新后，庶成熙，皆出侯手定，各国无不仰，无不美，朕亦佩于心”可以得出清政府的皇帝及官受到当法新的社会气的影响才会伊藤博文如此尊重，故 D 。

答案D2．(2018· 西咸阳研 )19 世末，多知分子究温文雅的礼念提出了疑，而化有加。

如复曾“中国之人好古而忽今，西之人力今以古”。

些言行 ()A．旨在重建中国的文化体系B．有明全西化的向C．符合救亡存的代需要D．托古改制作了准解析据材料中“19 世末”，可知是民族危机刻，而当多知分子“ 化有加” 和复的主可以看出想要借助西学来挽救民族危亡，所以些言行符合了当的代需要，故 C 。

答案C3．(2018·广深圳模 )甲午后，梁启超写道：“吾国之大患，由国家其民奴隶，之既久，民之自亦如奴隶焉。

⋯⋯奴隶于主人之事，罕有关心者，非其性然也，使之然也。

”在梁看来，中国之“大患”在于()A．制政治致人民缺乏公民利B．国民素状况阻碍民主化展C．社会矛盾激化致使治危机加D．公民意与民族意重缺失解析据干中“民之自亦如奴隶焉。

⋯⋯ 奴隶于主人之事，罕有关心者”可知梁启超当的国民缺乏公民、民族意，故 D 。

答案D4．(2017·广汕期末 )中山在《民族主》中指出欧洲所以乎中国之上，不是政治哲学，完全是物文明，但由于中国受外来民族的迫，侵入了新文化，新文化力横行中国，甚至有的人以有了新文化，便可以不要旧道德。

2019高考历史总复习7.4从维新思想到新文化运动课件

【辨析比较】维新派 VS 洋务派二者虽然都主张向西方学习，但学习内容明显不同。洋务派维护封建制度和思想文化，主张“中学为体，西学为用”；维新派主张学习西方的思想文化，实行君主立宪制，改革教育制度，鼓励发展民族工商业。二者的根本分歧在于“向西方学什么”，分歧的根源在于所代表的阶级利益不同。
进化论思想。 (4)严复：1898 年，翻译出版《天演论》，提倡________
4．影响 (1)直接动员和指导了维新变法运动。 (2)通过变法以挽救民族危机，充满着爱国主义激情。 (3)要求建立君主立宪，发展资本主义，具有进步意义。 (4)传播了西方社会政治学说和自然科学知识，宣传天赋人权、
启蒙意义。自由平等观念，批判封建君权，具有______
孙中山的三民主义 1．背景 (1)19 世纪末 20 世纪初，西方列强的侵略不断加深，民族危机严重。 (2)清政府统治日益腐败，反帝反封建的革命运动高涨。 (3)资产阶级民主共和思想兴起。
同盟会 (4)1905 年，第一个全国性的资产阶级革命政党——中国_______
成立。
2．提出 (1)1894 年，兴中会誓词提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的主张。
创立民国，平 (2)1905 年，同盟会把“驱除鞑虏，恢复中华，__________
均地权”定为政治纲领，在《民报》发刊词中，孙中山把其解
三民主义。释为__________
3．内容 (1)民族主义：以革命暴力推翻清王朝反动统治，实现民族的独立自主。 (2)民权主义：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。 (3)民生主义：核定全国地价，现有地价归原主所有，革命后增涨的地价归国家所有。
3．马克思主义中国化
社会改造指导思想的转变。 (1)趋势：由学术思想向__________

2019届一轮复习通史版：第18讲从维新思想到马克思主义的传播 (课件)(32张)

——摘自《孙中山文集》
考点1
栏目索引
◆读史指导 (1)史料1选自梁启超的文章,①说明他主张先提高民众的政治意识,然后才能进行变革。 (2)史料2选自孙中山的论著,②说明他认为应该团结民众进行革命,实现民主政治。
◆史料应用
(1)史料1中,梁启超的实质主张是什么? 提示以“民智”不足为理由,反对根本变革,实质是主张改良。
本题主要考查维新思想。“全面学习西方思想”与材料“非欲
吾民尽弃其旧以从人也”不符,排除A项;“继承中国传统文化”
不能全面反映“新民”的含义,排除B项;维新思想宣传托古改制,不是
彻底否定儒家学说,排除C项;材料强调的是中西文化的结合,故D项正确。
考点1
栏目索引
2.(2017辽宁大连一模)维新变法期间,中国出现了强学会、保国会、时务学堂等一大批组织。他们关心国家民族的前途命运,以“天下兴亡、匹夫有责”的豪情,公开揭露和批判清王朝的专制统治,向封建专制制度提出了强有力的挑战,产生了强烈的社会影响。从近代化角度上看,
答案 C
《新学伪经考》将被奉为儒家经典的古文经斥为伪经,其目的
是摧毁封建专制统治的思想理论依据,为维新变法扫清障碍,因而遭到清政府的禁毁,C项符合题意。
考点1
栏目索引
1.梁启超说:“新民云者,非欲吾民尽弃其旧以从人也。新之义有二:一
曰淬厉其所本有而新之;二曰采补其所本无而新之。二者缺一,时乃无功。”这说明培育“新民”的关键是 ( D ) A.全面学习西方思想 C.彻底否定儒家学说答案 D B.继承中国传统文化 D.兼采中西文化精髓
考点1
栏目索引
3.实践:1898年,发动戊戌变法。 4.意义:起到思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒,是中国近代的一次思想解放运动。

高考历史配套课件【第35讲】维新思想、新文化运动和和马克思主义在中国的传播

中国面貌，并将长期影响中国的前途和命运。
(2)为凝聚全党全国各族人民提供了强大精神支柱。 (3)极大地丰富和发展了马克思主义，开拓了马克思主义在中国发展的新境界。
材料
上海《劳动界》第七册上刊登了海军造船厂工人写
的《一个工人的宣言》，宣言说：“工人的运动，就是比黄河水还厉害还迅速的一种潮流。将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使
2．19 世纪 90 年代的维新思潮：康有为。 (1)代表人物：__________ 孔子改制考》等。 ①著作：《新学伪经考》《____________
②目的：托古改制，传播西学，为维新变法提供理论依据。
③特点：把西方资产阶级政治学说与中国传统的儒家思想
相结合。 (2)推波助澜者：变法通议》，抨击封建专制的危害和顽 ①梁启超：著《____________ 变法图存的思想。固派的因循守旧，宣传____________
材料一之。”
“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制
——魏源材料二若强中御外之策，惟有忠义号召天下之心，以朝
廷威灵合九州之力，乃天经地义之道，古今中外不易之理。 „„夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非机械也；心术也，非工艺也。 ——张之洞《劝学篇》
材料三
19 世纪末的严复及其创办的宣传其思想的《国闻
一、近代先进的中国人向西方学习的历程
时间 19 世纪 40－ 50 年代 19 世纪 60－ 90 年代 19 世纪末代表人物林则徐、魏源代表阶级地主阶级主张师夷长技以制夷中学为体，西学为用实践结果未实践
李鸿章等
开展洋务运动，最终失败
康有为、梁启超、严复君主立宪掀起维新变法运动，最终失败 (维新派) 资产民主共和领导辛亥革命，最终失败 20 世纪初孙中山(革命派) 阶级陈独秀、李大钊、胡适、掀起新文化运动，动摇了封民主与科学 20 世纪初建正统思想的统治地位鲁迅(激进派) 无产五四运动以后陈独秀、李大钊、毛泽东宣传马克思主义开始酝酿组织工人阶级政党阶级

北京专用2019版高考历史一轮复习专题七第18讲从维新思想到马克思主义在中国的传播课件

(2)孙中山的民权思想
A.三民主义学说:民族、民权、民生的三民主义,民权主义是三民主义学说的核心。 B.“五权宪法”原则:孙中山民权思想的基本内容,在立法、行政、司法三权分立的基础上,加上⑦ 考试权和监察权,实行五权分立。 C.孙中山的民权思想:包含着许多创造性的理论和丰富详实的内容,反专制、重民权、五权分立及互相制约、彼此监督的一系列设想,凝聚着
第18讲从维新思想到马克思主义
在中国的传播
第18讲从维新思想到马克思主义在中国的传播
考纲要求
1.维新思想△:①康有为;②梁启超;③严复
2.新文化运动:①民主与科学;②马克思主义的传播
本讲考点
考点1 考点2 维新思想新文化运动与马克思主义的传播
考点1 维新思想
1.维新思想 (1)背景
经济、阶级条件 19世纪末,民族资本主义经济初步发展,① 民族资产阶级登上了政治舞台,要求发展民族经济,实现民族独立政治条件思想条件甲午中日战争后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重早期维新思想
主立宪制的主张,并掀起了轰轰烈烈的戊戌变法运动。 (2)著名思想家严复以进化论为思想武器,论证变法维新的迫切性和合理性,以便达到救亡图存、自强保种的目的。
(3)1915年,面对袁世凯“尊孔复古”的逆流,以陈独秀为首的资产阶级
激进派发动了新文化运动,以民主科学为旗帜,动摇了封建思想的统治地位,为马克思主义的传播奠定了基础。五四运动后马克思主义成为中国思想界的主流。 (4)十月革命给中国送来了马克思主义,马克思主义在中国的传播,为中国共产党的诞生创造了条件。
(3)实践:1898年,发动戊戌变法。 (4)意义:这次变法起到思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒,是中国近代的一次思想解放潮流。

高考历史一轮复习通史人教版讲义阶段七课时4从维新思想到新文化运动

课时4 从维新思想到新文化运动1．维新思想：(1)康梁维新思想的背景、特点、实践及影响。

(2)戊戌变法*。

2．三民主义：(1)三民主义形成的背景、内涵及评价。

(2)三民主义的实践。

3．新文化运动的背景、内容、指导思想及影响。

注：带*部分为选修的内容或选修、必修皆有的内容。

[主干梳理]考点一资产阶级向西方学习1．早期维新思想(1)背景：洋务运动的展开和中国资本主义的产生。

(2)代表：王韬、郑观应等。

(3)主张⎩⎨⎧①经济：发展民族工商业，与外国进行商战。

②政治：主张革新，实行君主立宪制度。

③文化：兴办学校，学习西方自然科学知识。

(4)局限：没有形成完整的理论，也未付诸实践。

2．康梁维新思想(1)背景⎩⎨⎧①政治上，甲午中日战争后，民族危机严重。

②经济上，中国民族资本主义经济的初步发展。

③思想上，早期维新思想产生；西学在中国的传播。

(2)代表人物代表作主张康有为《新学伪经考》《孔子改制考》借助经学外衣，否定君主专制统治，宣传变法的必要性和合理性梁启超《变法通议》主张伸民权、设议院、变法图存是中国近代一次思想解放潮流，起了思想启蒙的作用，促进了人们的觉醒。

3．孙中山的三民主义(1)背景⎩⎪⎨⎪⎧①政治：鸦片战争后，民族危机不断加深，先进的中国人提出的救国主张屡屡碰壁。

②阶级：19世纪末，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。

③思想：孙中山学习西方资产阶级政治理论，大大丰富了民主革命的思想。

(2)提出⎩⎨⎧①1905年，孙中山在中国同盟会纲领中提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”纲领。

②在《民报·发刊词》中阐发为“民族、民权、民生”，统称为“三民主义”。

(3)内容(4)评价⎩⎪⎨⎪⎧表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求；反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望；是辛亥革命的重要理论指导。

②局限性：没有提出明确的反帝口号；没有彻底的土地革命纲领，带有明显的时代局限和阶级局限。

2020届高考历史(通史版)一轮复习专题七第4讲从维新思想到新文化运动课件(78张)

专题七近代化的曲折发展——中日甲午战争至五四运动前
【图解历史】维新变法思想
核心观点：早期维新变法思想提倡“商战”等理论，并未付诸实践，到康梁时期，形成完整的理论体系，并且发动了戊戌变法。
栏目导引
专题七近代化的曲折发展——中日甲午战争至五四运动前
【易错提醒】 “平均地权”≠“平分土地” 平均地权是孙中山用以解决土地问题的纲领，其用意是打
栏目导引
专题七近代化的曲折发展——中日甲午战争至五四运动前
二、孙中山的三民主义 1．背景 (1)19 世纪末 20 世纪初，西方列强的侵略不断加深，民族危机严重。 (2)清政府统治日益腐败，反帝反封建的革命运动高涨。 (3)资产阶级民主共和思想兴起。 (4)1905 年，第一个全国性的资产阶级革命政党 —— 中国 __同__盟__会____成立。
栏目导引
专题七近代化的曲折发展——中日甲午战争至五四运动前
3．内容 (1)民族主义：以革命暴力推翻清王朝反动统治，实现民族的独立自主。 (2)民权主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。 (3)民生主义：核定全国地价，现有地价归原主所有，革命后增涨的地价归国家所有。
栏目导引
4．评价
专题七近代化的曲折发展——中日甲午战争至五四运动前
①它是中国近代资产阶级的民主革命纲领，
集中反映了资产阶级对___民__主__政__治___的追求
和在中国发展资本主义的要求。
②反映了中国人民争取民族独立和国家富强 (1)积极性的愿望，代表了时代前进的方向。
③在辛亥革命时期发挥了巨大的作用，成为鼓舞人民群众进行革命斗争的理论旗帜。
栏目导引

高考历史一轮岳麓版通史复习课件：阶段七课时4 从维新思想到新文化运动

[名家史论] 新文化运动的历史影响陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命，陈独秀是要把欧洲发展起来的自由、民主和科学应用于中国，彻底改变几千年以来中国人民处于奴隶地位的旧伦理、旧道德、旧政治、旧思想，建立起人民本来就是主人地位的新伦理、新道德、新政治、新思想。
——余孚《重新启蒙：五四运动九十周年反思》
[微点拓展] 19世纪末维新思想盛行的原因 (1)政治上：中日甲午战争后，中国出现严重的民族危机。 (2)经济上：民族资本主义初步发展，民族资产阶级登上政治舞台。 (3)思想上：早期维新思想的出现；西学的进一步传播。 [知识拓展] 康、梁维新思想的成因 (1)客观原因：当时中国资本主义发展较慢，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大。在这种背景下如果硬性地宣传资产阶级主张，否定封建伦理道德，阻力很大，而且必然会失败。 (2)主观原因：康有为作为民族资产阶级上层的代表，与帝国主义和封建主义有着密切联系，其思想认识是有局限性的，幻想“中西结合”。
①康有为：把西学中的有关政治学说与__儒___家__经__史__相融合，撰写
《新学伪经考》《__孔__子__改__制___考__》，打着孔子的旗号宣扬维新变法
理论。
②梁启超：发表《__变__法__通__议___》等，宣传_民__权___学说；指出君主立宪取
（5）代表代君主专制是历史发展的必然。
3.激进派——新文化运动的兴起 (1)背景 ①政治ab..辛袁亥世革凯命复失辟败帝后制，，帝人国民主强义烈加反紧对侵。略中国。 ②经济：第一次世界大战期间，中国__民__族__资__本__主__义___得到发展。 ③思想ab..西辛方亥启革蒙命思使想民进主一共步和传观入念中深国入。人心。 ④直接原因：袁世凯倒行逆施，掀起__尊__孔__复__古____逆流。

(通史版)2019版高考历史一轮复习7-4从维新思想到马克思主义在中国的传播试题

7-4从维新思想到马克思主义在中国的传播板块四限时・规范・特训I一、选择题1. [2018 •长春质检]甲午战前，湖南“风气未开，向来最恶洋务”，而战后，“贤士大夫渐谙外情，竞讲新政”。

这一变化表明（）A. 洋务运动难以拓展B •西学影响日益加深C.维新政策得以实践D •民族危机空前加重答案B解析材料中湖南“贤士大夫”由“风气未开”到“竞讲新政”，表明西学的影响日益加深，故选B项。

2. [2018 •江西宜春期末]维新变法期间，中国出现了强学会、保国会、时务学堂等一大批组织。

他们关心国家民族的前途命运，以“天下兴亡，匹夫有责”的豪情，公开揭露和批判清王朝的专制统治，向封建专制制度提出了强有力的挑战，产生了强烈的社会影响。

从近代化角度看，其反映了（）A. 中国社会新型知识分子群体的形成B. 儒家“天下兴亡，匹夫有责”的观念C. 抵抗西方入侵的近代爱国主义内容D. 中国民族资本主义经济停滞不前答案A解析材料中维新变法期间的知识分子突破传统的忠君爱国思想，向封建专制制度提出了强有力的挑战，从近代化角度看，反映出新型知识分子群体的形成，故A项正确；维新变法期间新型知识分子群体已经突破了儒家传统思想，故B项错误；C项与材料主旨不符；材料没有反映出中国民族资本主义发展状况，故D项错误。

3. 1898年，《孔子改制考》问世后，旧式学者叶德辉攻击康有为利用孔子宣传托古改制的理论是“假素王之名号，行张角之秘谋”；御史文悌在奏折中，严参康有为“灭圣经”“乱成宪”的叛逆行为，要求将该书毁版，将康有为处死。

这些现象反映出（）A. 变法理论在统治阶级中反响强烈B. 维新变法已成为社会思潮的主流C. 顽固势力试图维护儒学正统地位D. 清王朝的统治日益趋于土崩瓦解答案A解析材料中“旧式学者叶德辉”和“御史文悌”等激烈要求严惩“康有为”，是站在清王朝统治立场上，反对维新变法，可见变法理论在统治阶级中反响很大，A项正确；就激烈反对康有为而言，说明维新变法没有成为社会思潮的主流，B项排除；康有为打着孔子的旗号宣扬维新变法的道理，并没有否认孔子的权威，C项排除；材料没有反映清王朝的统治趋于土崩瓦解，D项排除。

(通史版)2019版高考历史一轮复习 7-4 从维新思想到马克思主义在中国的传播习题课件

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A．Co借p助yr天ig演ht论2宣00传4变-2法0思11想Aspose Pty Ltd.
其反映C了o(pyrig) ht 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
A．中国社会新型知识分子群体的形成 B．儒家“天下兴亡，匹夫有责”的观念 C．抵抗西方入侵的近代爱国主义内容 D．中国民族资本主义经济停滞不前
解析材料中维新变法期间的知识分子突破传统的忠
君爱国思想，向封建E专v制a制lu度at提io出n 了on强ly有. 力的挑战，从近代 ted化w角it度h看A，sp反o映se出.S新li型de知s识fo分r子.N群E体T的3形.5成C，li故enAt 项Pr正of确ile；5.2
成的主要原因是( )
A．新文化运动的兴起 B．国民革命运动的推动
C．马克思主义的传播 D．中国共产党的成立
解析题干信息“不承认现存的资产阶级(即掠夺阶级) 的国家、政治、法律有扫除社会罪恶的可能性”表明此时的
陈独秀对西方资本主E义v文al明ua已ti经on表o现n出ly怀. 疑态度，可见是受 ted到w1i9th17A年s十po月s革e.命S后lid马es克f思or主.义NE在T中3国.5传C播l的ie影nt响P，ro所fi以le 5.2
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