医检卫检本科-循环

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25滨州医学院-本科-医学-四年制-医学检验技术专业培养方案

三、学制与学位
学制：标准学制 4 年，修业年限 4-8 年学位：理学学士
四、主干学科
基础医学、医学检验技术
五、核心课程和特色课程
核心课程：细胞生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、生理学、病理学、药理学、病理生理学、临床基础检验学技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床血液学检验技术、临床输血学检验技术、临床生物化学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床实验室管理、临床检验仪器与技术、临床医学概论
小计临床基础检验学技术临床基础检验学技术实验临床免疫学检验技术临床免疫学检验技术实验临床微生物学检验技术临床血液学检验技术
必修
1 2.5 40
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9
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2 2.5 48
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学分
1.5 1 1.5
学时
24 16 24
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2
2
+2
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放射科工作制度

放射科工作制度放射科是医院中非常重要的科室之一，因此，科室工作制度和质量安全管理制度必须要严格执行。

首先，所有工作人员必须遵守医院制定的各项规章制度，并保持整洁的衣着和规范的服务态度，以病人为中心，提供优质的服务。

其次，所有影像检查都必须由临床医生详细填写申请单，急诊病员将优先检查，老弱病残患者也将得到优先考虑。

对于特殊影像检查和造影检查，必须提前预约。

在检查过程中，所有工作人员都必须严格执行查对制度和技术操作常规，详细阅读申请单，了解病史、体征和检查目的，必要时亲自询问和检查。

对于重要的摄片，放射科诊断医师和技术人员必须共同确定，并等待观察影像合格后才可以让病人离开。

对于危重病员的检查，必要时应由临床医师携带急救药品陪同检查。

对于大出血、血压过低、休克等危重病员，必须经过临床处理，待病人稳定后再进行检查。

在规定的时限内，执业医师必须密切结合临床病史、体征，按规范书写诊断报告，并实行双签审核制度。

进修和实医师必须在上级医师的指导下进行工作。

科室每日都要进行集体读片，评定影像和诊断质量，并定期组织专业知识研究和讨论，以不断提高检查和诊断水平。

影像资料必须由专人管理、归档、借阅，并重视安全工作，严禁在科室内使用电炉、燃油（气）具，以及在工作场所吸烟。

同时，必须做好病人、家属和工作人员的辐射防护工作，保护好患者的隐私。

对于设备的保养和维护，必须定期进行，并在出现故障时立即汇报，并与设备科联系，及时解决问题。

放射科还提供24小时×7的急诊检查服务。

在质量安全管理方面，放射科建立了科室质量与安全管理小组，并制定了投照质量控制标准和诊断报告质量控制标准。

质量控制管理小组负责质量检查、督促，并严格执行投照质量控制标准和诊断报告质量控制标准，以减少医疗缺陷、差错，杜绝责任事故。

诊断质量控制小组和技术质量控制小组分别负责诊断质量和投照质量的日常检查，并定期进行质量情况汇总、分析和报告，开展质量管理讨论。

应用pdca循环缩短心内科平均住院

②.医院因素，三级医师查房制度执行不佳导致患者得不到及时诊治；院内感染影响预后；会诊制度、转院转科制度、多学科联合诊疗制度等直接影响患者的诊疗进程，延长患者住院时间。
③.医务人员因素, 诊疗规范落实不到位, 治疗方式多样、不规范, 诊疗方案不周全等直接影响诊疗进程；医务人员技术水平有待提高。
3.11加强院内感染的管理, 切实落实责任, 加强对手术、危重等患者的院内感染的管理力度, 及时发现潜在感染风险, 及时整改、处治, 降低医院感染的发生率。
3.Check—检查
统计 2015 年上半年患者平均住院日，显示 1-6 月平均住院日为 7.92
天见表 1。应用 SPSS20.0 软件包统计分析显示，2015 年上半年与 2013、
经过本科医护人员深入讨论分析延长平均住院日的常见因素，大致可分为:
①.患方因素，患者入院时年龄较大、基础疾病较多、合并症较多等导致住院时间延长；慢性疾病患者及院前诊断不明的患者，入院需进一步完善相关检查以明确病情及诊断，往往延长住院时间；我科危重病人较多如急性心肌梗死、心力衰竭，患者往往病情较重，治疗难度大，多数延迟出院；部分患者经济条件较好，其自认为医院相对安全，往往多数要求继续住院巩固治疗；部分患者期望痊愈后出院。
④.辅助科室因素, 部分检查项目往往需要预约甚至节假日不开展, 检验报告不能按时收到, 某些特殊检查时间长, 如心脏B超提前一天甚至需要更长时间预约, 床旁B超暂未开展等都可导致患者住院时间延长。
⑤.其他因素, 新技术、新业务开展不积极, 医疗资源不能及时共享, 医疗争议, 纠纷等导致出院时间延长。
新项目的开展，如食道调搏、急诊PCI等。 3.4加强与医技科室沟通、协作；加强与其他科室的沟通、协作，完善多学科联合诊

医院员工应知应会手册

第一章迎检准备方法一、评审材料准备原则PDCA循环原则：P(Plan)计划---靠制度和文件体现，D(Do)执行---靠记录体现，C(Check)检查----考记录体现，A(Action)行动—靠记录、文件体现，对总结检查的结果进行处理，对成功、可行的一套经验进行推广，对存在的问题再次进行循环解决。

具体方式：有一套指导文件、有具体实施步骤、有定期质量分析、有针对问题整改。

二、科室怎样准备迎检1.科室规章制度：根据医院层面的规章制度制定本科室的制度和科室特有的规章制度2.医务人员岗位职责。

3.12-14年每年都要有工作计划：要与医院大项工作相吻合，有哦“医、教、研”工作任务和目标、医疗质量改进措施实施等。

4.有诊疗项目表和业务范围的文字材料。

5.本科室的各种诊疗操作的技术规范文件，12---14年有修订。

6.有业务培训材料、签到表、参加人员、主题。

7.各类登记本、应急预案。

8.设备和耗材管理、使用、登记记录。

9.质量控制体系的建立及活动记录。

10.病历：包括为合理用药、合理用血、核心制度落实、手术、大手术或新开展技术的病历、高危、重症手术病历等。

三、如何应对检查1.保持自信、镇静。

友善的态度，请保持微笑。

2.只回答被问到的问题，并说你知道的。

不提供额外的信息，尤其当你不是100%确定时。

因为检查者会因此利用线索询问更多的问题。

3.在回答问题前应谨慎思考，如不清楚检查者提出的问题可请检查者在解说一遍。

如不知道答案，不要回答“不知道”，应该说“我去查一下再回复您”。

4必要时，可以利用你的笔记、文件夹、计算机文件、海报、医院网站等方式来帮忙回答问题，不必记忆所有的东西，但必须正确地说出相关资料的查阅位置和方法。

5.回答问题时可以参照政策；尽可能举出制度或流程以支持你的答案。

6.在回答检查者的问题时，避免使用含糊之词，要有自信，且回答“这是我们遵守的标准”。

7.在评审专家面前不要表示和同事的答案不统一，或强调你个人的不同意见或作业方式。

“新医科”背景下产教融合培养应用型卫检专业本科人才的探索与实践

校企合作
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科技风 ./.0 年 1 月
新医科背景下产教融合培养应用型卫检专业本科人才的探索与实践
邢志勇$) 4何涛$) 4宗子傲$) 4范传滨$) 4庞雅琴$)
%&右江民族医学院医学检验学院!广西百色!#;;$$$ "&右江民族医学院生物医药与大健康现代产业学院!广西百色!#;;$$$
要任务"是公共卫生与预防医学的重要技术依托"是公共实用型卫检专业人才)*&
卫生的眼睛 #
$ )* &
教育部于
年将卫生检验专业更名
现有卫检专业的课程体系与现代信息技术融合不
为卫生检验与检疫专业"我校卫检专业于年开始招够未能体现新医科理念
生"已连续招生届"共招收学生9 余人"毕业学生 #新医科$对卫检专业提出了新要求"即传统医学技术
作原理和操作使用仍较生疏"不能满足职业需要);* +调查
发现"大量卫检专业人才选择大中型医院机构进行工作或
报考大中城市的公务员等"而不愿意到基层从事卫生检验
与检疫工作)*& 这些问题的存在提示卫检专业的育人体
系需完善"有必要建立知识%能力' 技能( 和情感' 情怀( 等
立体式多维度的卫检专业人才培养育人体系&
程"吸纳适用性的新理论%新知识%新技术%新方法的教学" 力"对立足于区域相关产生及经济发展"服务于基层卫生
完善基层实用型人才的课程体系和教学内容"提高卫检专检验与检疫工作"能满足企事业单位对应用型人才的需求

临床检验基础2013届医检毕业考试

医学检验本科毕业生毕业考试-临床检验基础试卷一、选择题：1、关于毛细血管采血法，下列正确的是A、耳垂血的血红蛋白、红细胞、白细胞、红细胞比积结果均比静脉血低10%左右B、耳垂采血时用力挤压出的第一滴血即可用于检查C、婴幼儿宜用耳垂或手指采血D、成人要推荐用手指采血，因其检查结果比较恒定2、血液的比密（比重）正常参考范围是A、1.020-1.030B、1.030-1.040C、1.040-1.050D、1.050-1.0603、关于肝素的性质，下列哪项是错误的A、是一种含有硫酸基团的粘多糖B、存在于血管肥大细胞和嗜碱性粒细胞的颗粒中C、可阻止血小板聚集D、可促进凝血活酶及凝血酶形成4、关于全血、血浆和血清的概念叙述,错误的是A、血清是血液离体后血块收缩所分离出的微黄色透明液体B、血浆是不含纤维蛋白原的抗凝血C、抗凝血一般是指血液加抗凝剂后的全血D、脱纤维蛋白全血指用物理方法促进全部纤维蛋白缠绕于玻珠上而得到的血液5、肝素或双草酸盐抗凝血都不适用于A、红细胞计数B、白细胞分类计数C、血红蛋白测定D、红细胞比积测定6、关于草酸盐抗凝剂的叙述中,错误的是A、草酸钠通常用0.lmol/L浓度,与血液按1：9比例混匀,主要用于凝血象检查第1页共7页B、草酸盐可引起血小板聚集,不适于血小板计数C、草酸铵可使红细胞缩小,草酸钾可使红细胞胀大D、双草酸盐抗凝血不适于血细胞形态学检查7、肝素作为抗凝剂,下列叙述错误的是A、具有较强的抗凝能力B、不影响血细胞体积C、过量使用可引起白细胞凝集D、适用于研究细胞结构及形态8、关于红细胞的叙述,错误的是A、正常情况下约占血容量的45%B、直径6～9μm,平均约7.2μmC、起源于骨髓中红系祖细胞D、瑞氏染色后呈桔红色,边缘较浅,中心较深9、关于几种血红蛋白测定方法的评价,下列叙述哪项是错误的A、HiCN法为目前国际统一标准方法,但它也存在不足之处,最大缺点是KCN有毒,SHb 转化问题也未解决。

医学检查检验执业

医学检查检验执业一、临床检验临床检验是指通过各种医学检验方法，对患者的血液、体液、分泌物等进行检测，以协助临床医生诊断疾病、监测治疗效果的一种医学检查方式。

临床检验的范围非常广泛，包括血常规、尿常规、粪便常规、肝功能、肾功能、血糖、血脂、肿瘤标志物等。

二、生化检验生化检验是指通过生物化学方法，对患者的血液、尿液、脑脊液等体液进行检测，以协助临床医生诊断疾病、监测病情的一种医学检查方式。

生化检验的范围包括肝功能、肾功能、电解质、心肌酶谱、血气分析等。

三、免疫检验免疫检验是指通过免疫学的方法，对患者的血清、尿液等体液进行检测，以协助临床医生诊断疾病、监测病情的一种医学检查方式。

免疫检验的范围包括乙肝两对半、丙肝抗体、艾滋病抗体、肿瘤标志物等。

四、血液检验血液检验是指通过检测患者的血液成分，以协助临床医生诊断疾病、监测病情的一种医学检查方式。

血液检验的范围包括血常规、血沉、血型鉴定等。

五、微生物检验微生物检验是指通过细菌培养、药敏试验等方法，对患者的分泌物、血液等样本进行检测，以协助临床医生诊断感染性疾病的一种医学检查方式。

微生物检验的范围包括细菌培养、药敏试验、支原体检测等。

六、病理检查病理检查是指通过组织学和细胞学的方法，对患者的病变组织进行检测，以协助临床医生诊断疾病、监测病情的一种医学检查方式。

病理检查的范围包括活检、细胞学检查等。

七、影像学检查影像学检查是指通过X线、CT、MRI等影像技术，对患者的脏器、骨骼等进行检测，以协助临床医生诊断疾病、监测病情的一种医学检查方式。

影像学检查的范围包括X线平片、CT扫描、MRI等。

八、内窥镜检查内窥镜检查是指通过内窥镜技术，对患者的消化道、呼吸道等内部器官进行检测，以协助临床医生诊断疾病、监测病情的一种医学检查方式。

内窥镜检查的范围包括胃镜检查、肠镜检查等。

九、实验室管理实验室管理是指为了保证医学实验室的正常运行，所采取的一系列管理措施。

实验室管理包括实验室设备管理、实验室安全管理等方面。

临床检验诊断学专业招生对象

临床检验诊断学专业的招生对象通常是医学相关专业的本科毕业生或具有相关学科背景的人员。

以下是一些可能作为招生对象的专业或学科背景：
1. 医学专业：
-包括临床医学、预防医学、口腔医学、中医学、药学等相关医学专业的本科毕业生。

2. 医学影像专业：
-包括医学影像学、医学影像技术、放射学、超声学等相关专业的本科毕业生。

3. 医学检验专业：
-包括医学检验学、医学实验技术、临床检验学等相关专业的本科毕业生。

4. 生物医学工程专业：
-包括生物医学工程、生物医学信息学等相关专业的本科毕业生。

此外，不同学校和招生机构对招生对象的要求可能存在一定差异，具体的招生要求和条件应以招生公告或相关招生信息为准。

如果您有具体的院校或地区的招生信息需求，建议您咨询相关学校或招生机构以
获取准确的信息。

“新医科”背景下产教融合培养应用型卫检专业本科人才的探索与实践

“新医科”背景下产教融合培养应用型卫检专业本科人才的探索与实践作者：邢志勇何涛宗子傲范传滨庞雅琴来源：《科技风》2023年第26期摘要：“新医科”给高等医学教育带来了新机遇和新挑战，健康中国战略对卫检专业人才培养提出了更高要求，深化校企合作与产教融合为应用型卫检专业人才的培养指明了方向。

本研究立足于基层医疗人才需求侧的需求，围绕学校“下得去、用得上、留得住”的办学定位，依托右江民族医院广西普通本科高校示范性现代产业学院——生物医药与大健康现代产业学院这一平台，针对卫检专业人才培养中仍存在的问题，以从建立实用型育人体系、构建实用型培养模式、构建实用型课程体系、搭建实用型卫检技能实践平台、构建“五位一体”多元化人才评价体系等方面入手，开展“新医科”背景下产教融合培养面向基层的应用型卫生检验与检疫本科专业人才的探索与实践研究。

关键词：新医科；产教融合；卫生检验与检疫专业卫生检验与检疫专业（以下简称“卫检”）是培养具有扎实的卫生检验与检疫专业基本知识、基本理论和基本技能，以及与之关联的基础医学、预防医学的相关知识；掌握先进卫生检验技术，具备初步的卫生检验与检疫专业能力的复合应用型卫生检验与检疫专门人才［1］。

在当前“新医科”背景下，对卫生检验与检疫专业人才培养提出了更高的要求和挑战，分析我校卫生检验与检疫本科专业人才培养问题，探索改进策略，对培养出更高质量的适应当前形势和社会需要的卫生检验与检疫专业人才具有非常重要的意义。

1 “新医科”背景及产教融合理念1.1 “新医科”背景根据“健康中国战略”的现实需要和社会对跨学科、复合型、应用型医学人才的新需求，教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局出台《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》（教高〔2018〕4号）提出“新医科”建设，推进医工理文等多学科的交叉融合，培养复合型的卓越医学人才。

“新医科”是一个广义的、相对的、动态的概念，其旨在探索全球工业革命4.0和生命科学革命3.0背景下的医学教育模式，实现医学从“生物医学科学为主要支撑的医学模式”向以“医文、医工、医理、医Ｘ交叉学科为支撑的医学模式”的转变，培养能够适应以人工智能（AI）为代表的新一代技术革命，能够运用交叉学科知识解决医学领域前沿问题的高层次医学创新人才［2］。

卫生检验与检疫技术专业介绍

卫生检验与检疫技术专业介绍
卫生检验与检疫技术是中国普通高等学校专科专业，属医学技术类专业，修业年限三年。

卫生检验与检疫技术专业主要课程包括人体解剖生理学、病理学、免疫学基础、药理学、分子生物学、实验诊断学、有机化学、无机化学、分析化学、临床医学概论、食品安全与卫生检疫、生物化学及生物化学检验，寄生虫学及寄生虫学检验、微生物学及微生物学检验、卫生检验技术、流行病学、检验检疫学、传染病学、卫生毒理学、卫生化学、卫生监督学、卫生统计等。

该专业的就业方向包括在医疗机构、卫生防疫、海关检疫、卫生监督、环境监测、技术监督局、卫生管理部门、大专院校和科研机构从事医学检验、检疫、卫生监督工作或科学研究。

此外，卫生检验与检疫技术专业也是本科专业，学制4年，主干学科包括基础医学、临床医学、预防医学和医学检验技术。

主要课程包括分析化学、仪器分析、医学统计学、流行病学、空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、临床医学概论等。

这个专业的毕业生可以在疾病控制中心，海关，检验检疫局，医院检验科，第三方检验机构等单位工作。

以上内容仅供参考，建议查阅学校官网或咨询该专业教师，获取更准确的信息。

运用PDCA循环理论提高科室二级库房耗材有效管理

中国卫生产业OPERATING MODEL MANAGEMENT 运营模式管理[作者简介]李诗思(1986-),女,本科,主管护师,主要从事心血管外科护理研究工作。

[通信作者]赵佩群(1983-),女,本科,主管护师,主要从事心血管外科护理及护理管理研究工作,E-mail:***************。

医用低值耗材是指日常医护工作中使用的一次性卫生材料,随着医疗水平的提高,医用低值耗材使用的数量及种类逐渐增加,统计发现其用量已占医院总收入20%以上[1]。

高效准确的低值耗材管理是促进医疗活动顺利开展、降低医疗成本、保障医患利益的重要环节。

医用低值耗材耗材通常由科室二级库房管理,既往库房管理模式对一次性耗材仅仅进行分类存放、分类登记,存在领用随意、流向不明确、收费不及时、申领无计划现象,造成了耗材收费不准确、积压浪费、存库盘点不及时等管理漏洞,降低了医疗效率,增加了科室医疗成本。

因此,针对医用低值耗材建立合理高效的二级库房管理机制建立极为重要。

PDCA 循环理论,包括计划(Plan)、执行(Do)、检验(Check)、处理(Action)4个阶段,由美国质量管理专家戴明博士首先提出,是一种闭环管理模式,现已经广泛应用于医疗管理过程中[2-3],在提高医护质量、后勤收费管理改进中有极大的应用价值。

该研究于2019年1—12月应用PDCA 循环法探索二级库房管理新机制,成效显著,现报道如下。

1计划(Plan)阶段该研究统计分析2018年1—6月的科室二级库房收费管理数据发现,库存管理中的部分多收费、浪费、漏收费现象的一系列问题比较突出,各种耗材漏收费率15.8%~39.6%不等,耗损率5.0%~26.2%不等。

根据“二八”法则[4],重点关注部分耗材,针对性地制定解决方案,建立耗材的精细化管理模式。

1.1剖析问题所在1.1.1二级库房管理体系不完善缺乏明确的管理制度,临床医护人员在日常领用耗材时随意性较大;未建立定期盘点制度,专管员随意向一级库房不定期、不定量申领;同时对相关责任人的责任划分不明确,未能真正落DOI:10.16659/ki.1672-5654.2020.35.054运用PDCA 循环理论提高科室二级库房耗材有效管理李诗思,李松,任梅影,赵佩群陆军军医大学新桥医院心血管外科,重庆400037[摘要]目的探索运用PDCA 循环管理理论在提高科室二级库房耗材管理中的作用。

医学检验专业知识技能 -回复

医学检验专业知识技能-回复医学检验专业知识技能是指医学检验人员在实施和解读各类检验项目时所需要具备的相关知识和技能。

医学检验是临床医学的重要组成部分，它通过对患者体液、组织和细胞样本的检验，为临床医生提供可靠的实验室检查结果，从而帮助医生进行正确的诊断和治疗决策。

医学检验专业知识技能涵盖广泛的内容，下面将一步一步详细回答。

首先，医学检验人员需要掌握基础生物学知识。

生物学是医学检验的基础学科。

人体的组成、生物化学过程、细胞学基本理论等都是医学检验所必须了解的内容。

此外，还需要了解人体各系统的解剖结构和生理功能，这样才能更好地理解检验结果的意义。

其次，医学检验人员需要熟悉各种检验方法和技术。

医学检验涉及到荧光免疫法、酶联免疫吸附法、电化学法、核酸酶切分析法、质谱法等多种检验技术。

医学检验人员需要了解各种方法的原理、操作步骤和结果解读方法，以确保检验结果的准确性和可靠性。

第三，医学检验人员应具备良好的实验室操作技能。

医学检验是一项高精度的工作，任何不小心的操作可能会导致检验结果的错误。

因此，医学检验人员需要熟练掌握实验室安全操作规范，了解临床试验室的设备和仪器操作，掌握标本的采集、保存和运输要求，并能正确进行质量控制和质量保证。

第四，医学检验人员需要具备良好的数据分析和结果解读能力。

医学检验结果通常以数值形式呈现，医学检验人员需要能够根据临床需求和标准值范围对结果进行合理解读。

同时，还需要能够运用统计学方法和数据分析工具对大规模检验数据进行处理和分析，以提取有用的信息。

第五，医学检验人员应具备良好的沟通和团队合作能力。

医学检验工作需要与临床医生、护士、病理学家等多个职业合作，共同为患者提供全面的医疗服务。

医学检验人员需要与临床医生沟通，确保检验结果与临床情况相符，协助医生进行临床诊断和治疗决策。

最后，医学检验人员还需要具备不断学习和更新知识的能力。

医学检验领域不断发展和创新，新的检验方法和技术不断涌现。

2022-2023年医学检验期末复习-卫生统计学(本科医学检验)考试全真模拟全知识点汇编押题第六期(

一.综合考核题库(共 35 题)1.下列哪些疾病常用病死率A、关节炎B、消化道溃疡C、流行性出血热D、结核病E、心机梗死正确答案:C,D,E2.对待队列研究中的失访，下列那些叙述是正确的A、应尽可能减少失访B、若发现有失访，应迅速选择类似的对象补充到研究中来C、应尽可能获得失访者的基线资料甚至结局D、可将失访者与未失访者的基线资料进行比较E、应设法估计失访可能导致的影响的大小正确答案:A,C,D,E3.下列哪项不符合病例对照研究的定义和内涵A、选择患有某病和未患有某病的人群为研究对象B、调查病例组与对照组既往暴露于某个或某些危险因素的情况C、分析相对危险度、特异危险度和暴露人群等指标D、探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别E、概括和检验病因假说正确答案:C4.分析疾病的年龄分布可用A、标点地图B、横断面分析C、直方图D、出生队列分析E、病例-对照调查正确答案:B,D5.影响人群易感性下降的主要原因有A、流行后免疫人口增加B、通过预防接种C、新生儿的增加D、隐性感染后免疫人口增加E、易感人群的迁入正确答案:A,B,D6.暴露因素的说法正确的是：A、与疾病发生有关的危险因素B、与疾病可能有关的研究者关注的因素C、在任何研究中都不是混杂因子的因素D、暴露与结局可能是正关联、负关联或无关联的关系正确答案:B,D7.病例对照研究中的信息偏倚的主要来源有A、回忆偏倚B、病例诊断错误C、调查者偏倚D、无应答E、仪器测量误差正确答案:A,B,C8.流行病学描述性研究不包括A、检测B、抽查C、队列研究D、现患调查E、生态学研究正确答案:C9.研究疾病分布的意义在于A、提供病因线索B、帮助认识疾病特征C、提出治疗方案D、有助于制定防制策略E、可以确定病因正确答案:A,B,D10.病例对照研究的结构模式是A、研究人群中已发生的疾病与已经发生暴露的关系B、先确定病人，再追溯可能与疾病有关系的因素C、必须确认暴露是发生在疾病之前D、对照必须没有可疑暴露E、病例必须对可疑因子有暴露正确答案:A,B,C11.队列研究中的累积发病率具有如下一些特征A、适应于样本较大的固定人群B、单位是时间－1C、量值变化 0~1D、因本身有时间单位，故报告中不必报告时段E、表示一个人在特定时期内发生该病的概率正确答案:A,C,E12.流行病学研究的对象是疾病正确答案:错误13.下列哪项不属于病例对照研究的特点是A、相对经济B、根据所得结果可以估计相对危险度C、可计算发病率D、选择无病者作为对照E、对暴露因素的估计可能存在偏性正确答案:C14.我国规定甲类传染病有A、乙型病毒性肝炎B、麻风病C、霍乱D、炭疽E、鼠疫正确答案:C,E15.影响筛检效果评价的偏倚有A、选择性偏倚B、信息偏倚C、混杂偏倚D、领先时间偏倚E、病程长短偏倚正确答案:A,D,E16.现接到有食物中毒发生报告，作为一名医务人员到达现场后首先要做的工作是( )，( )。

广东医检自考课程

广东医检自考课程
可能会有很多人想要学习医学类的专业，因为相对的医学类的知识我们是可以随时随地的用在生活日常上，当然医学类的专业在往后的就业上也是相对比较广泛而且稳定。

医学类的深圳自考本科专业也许会比较特殊一些，这个专业是需要有相关的医学证书或者是书专科时是医学类的；
当然这一类的专业在深圳自考本科专业上也是较少的，而深圳自考本科医学类的专业只要有护理学这个，那以下针对护理学就来分析一下：
深圳自考本科护理学专业的课程：
必考课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、公共关系学、计算机应用基础、计算机应用基础、内科护理学(二)、护理管理学、护理学研究、护理教育导论、精神障碍护理学、护理学导论、预防医学(二)、护理学本科临床实习、毕业论文。

选考课程：英语(二)、社区护理学(一)、老年护理学、康复护理学、急救护理学、外科护理学(二)、妇产科护理学(二)、儿科护理学(二)。

加考课程：普通逻辑
深圳自考本科护理学学习方式有：自学制、网络制、业余制以及全日制，时间地点上安排比较自由的有自学制以及网络制，但是自学制是要考生们自己购买学习资料，而网络制是有提供相应的学习资料，而业余制和全日制是要到指定地点上上课的，但是全日制的上课时间
点全天式的所以不太适合上班族的考生们。