沪科版八年级物理试卷第六章 熟悉而陌生的力 检测题

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八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题沪科版带答案范文整理

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八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题(沪科版带答案)第六章熟悉而陌生的力达标测试卷一、填空题.物理课本放在桌面上,桌面受到一个向下的压力,这个力的施力物体是________________,受力物体是________。

此时,桌面对物理课本有一个向上的支持力,这个力的施力物体是________,受力物体是______________。

.游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的,当两辆车对碰时,都会向后运动,这既说明力的作用是________,又说明力的作用可以__________________。

.如图所示,用弹簧测力计拉动一木块,在水平地面上匀速前进。

该弹簧测力计的量程是________N,刻度盘上的每一个小格表示______________N,该物体受到水平向右的拉力大小是____________N。

.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于地面附近的物体总要受______________作用的缘故,它的施力物体是______________;若毽子的质量为20g,则它受到重力的大小是__________N。

.人坐在沙发上,沙发会向下凹陷,这是力作用在沙发上产生的效果,但大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹陷程度不同,这说明力的作用效果与力的________有关;同一个人坐在不同的位置,沙发凹陷的点不同,这说明力的作用效果与力的________有关。

.如图所示,甲、乙两根弹簧完全相同,甲左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,乙所受的力均在一条直线上,两根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙,则L甲________L乙。

.一根长10c的弹簧,当受到6N的拉力时,伸长了3c;若要使弹簧伸长5c,受到的拉力是________N;若弹簧只受4N的拉力时,弹簧的长度是________c。

.近年来,科学家们对火星的探索兴趣是有增无减。

沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试(含答案)

沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试(含答案)

第六章熟悉而陌生力单元测试(含答案点拨)(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每题4分,共40分)1.下列说法中正确是()。

A.力是物体对物体作用B.只有直接接触物体间才有力作用C.由相距一定距离磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在D.力作用效果是一定会使物体运动2.(浙江·温州)体育课中,被推出铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图),图中能正确表示铅球所受重力方向是()。

3.下列实例中,为了增大摩擦是()。

A.移动重物时,在它下面垫上钢管B.鞋底刻有凹凸不平花纹C.向自行车转轴处加润滑油D.在气垫船底和水之间形成一层空气垫4.以下估测比较接近实际是()。

A.课桌高度大约是1.8 mB.1个鸡蛋质量大约是60 kgC.洗脸水温度大约是-40 ℃D.小李同学受到重力大约是550 N5.忽略空气阻力,抛出后小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后小球由于()。

A.不受力,运动状态发生改变B.不受力,运动状态不发生改变C.受到重力作用,运动状态发生改变D.受到推力作用,运动状态发生改变6.如图所示四个实例中,目是为了减小摩擦是()。

7.2013年,“嫦娥”三号将把我国自主研制“中华牌”月球车送上月球。

“中华牌”月球车装有六个车轮,车轮上刻有螺旋形花纹是为了()。

A.增大摩擦 B.减小摩擦C.增大压力 D.减小压力8.关于物体重力,下列说法中正确是()。

A.物体重力是由于地球吸引而使物体受到力B.物体放在斜面上,重力方向是斜向下C.踢飞出去足球,在飞行过程中不再受到重力作用D.质量增大几倍,重力也增大几倍,所以力和质量是一回事,即1 kg=9.8 N9.在平直公路上行驶汽车,在关闭发动机后,汽车速度逐渐减小,此过程中(忽略空气阻力)汽车受到力为()。

A.重力及支持力B.支持力和摩擦力C.重力和摩擦力D.重力、支持力和摩擦力10.(天津)滑块被固定在光滑斜面底端压缩弹簧弹出。

滑块离开弹簧后沿斜面向上运动过程中,不考虑空气阻力,下图关于滑块受力示意图正确是()。

【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷(含答案)

【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷(含答案)

【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分。

9~10题有两个选项符合题目要求)题序12345678910答案1.下列对我们生活中常见力的估测,正确的是()A.托起两个鸡蛋所用的力约为10 NB.一本物理课本的重力约为50 NC.拿起一个手机所需要的力约为110 ND.一名中学生的重力约为500 N2.“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”中使船前进的力是() A.人对船的作用力B.人对桨的作用力C.桨对水的作用力D.水对桨的作用力3.如图所示是同一根弹簧在同样大小的两个力作用下所出现的情形,说明力的作用效果()(第3题)A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与弹簧有关4.在“天宫课堂”互动提问环节中,地面上的同学提出这样一个有趣的问题:“在空间站里流眼泪是什么样的?”请判断空间站里流泪时不能用下列哪个成语来描述()A.热泪盈眶B.眼泪汪汪C.泪如雨下D.泫然欲泣5.放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力,下列关于“茶杯压桌”的说法正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6.甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有劲道的面条,用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。

关于上述过程的说法不正确的是()A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力7.如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动重物的情景。

下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是()(第7题)A.给门轴的合页加润滑油B.在鞋底设计凹凸不平的花纹C.用力捏车闸D.在机器的转动部分安装滚动轴承8.某同学在用已调好的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,如图所示。

沪科版物理八年级上册第六章熟悉而陌生的力 达标检测卷【含答案】

沪科版物理八年级上册第六章熟悉而陌生的力 达标检测卷【含答案】

第六章达标检测卷一、选择题(每题3分,共36分)1.放风筝时,风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是( )A.手 B.地球C.线绳 D.风筝2.如图所示,用扳手拧螺母,手握在扳手位置C的效果会更好,这说明力的作用效果( )A.与力的作用点有关 B.与力的方向有关C.与力的大小有关D.与受力面积有关3.俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看( )A.石头对鸡蛋的作用力更大B.鸡蛋对石头的作用力更大C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力4.科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。

估算不是胡乱猜测,它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的。

例如经过测量一个成年人“一拃(zhǎ)”(伸开五指,拇指与中指间最长的距离)长度约为20 cm,一张课桌的高约为4拃,估算高度约为80 cm。

下面是小明的一些估算值,你认为符合实际的是( )A.一张纸的厚度约为1 mmB.一个成年人正常步行时的速度约为5 m/sC.一个初中学生所受重力约为500 ND.一个鸡蛋的质量约为0.5 kg5.如图所示,下列图中能说明力改变物体运动状态的是( )A.甲和乙B.甲和丙C.甲和丁D.乙和丁6.图中关于重力的示意图正确的是( )7.2020年5月27日11时,我国珠峰测量队8名队员全部登顶成功。

若队员在珠峰顶做图示实验,测得的结果会比在同纬度低海拔地区小,原因是( )A.重物质量变小B.气压变小C.地球的吸引作用变小D.温度变低8.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示,则以下分析正确的是( )A.乙对甲的推力小于60 NB.甲静止不动,乙向后退C.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态9.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。

他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。

如图所示,他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是( )A.a鞋底是塑料的会滑得更远B.a鞋底是橡胶的会滑得更远C.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左D.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右10.如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。

新沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试试题(含答案)

新沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试试题(含答案)

熟悉而陌生的力单元测试题(满分100分, 限时45分钟)一、选择题(每小题4分,共32分)1.“村超”是乡村足球超级联赛的简称。

比赛中,球员把队友的传球稳稳地停在脚下,这个事例说明()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体的运动状态C.物体间力的作用是相互的D.一个物体也能产生力的作用2.构建思维导图是整理知识的重要方法。

如图是小明复习力学知识时构建的思维导图,图中Ⅱ处可补充的例子是 ()A.刹车后汽车在摩擦力作用下做减速运动B.橡皮泥上留下漂亮的手印C.用力捏气球,气球被捏扁D.用力将饺子捏成不同的造型3.有下列实例:①蹦床;②走路;③划船;④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)。

其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是 ()A.①③B.①②C.①②③D.①②③④4.小强同学帮隔壁老奶奶提水,他提着桶把手将水提上来的过程中,手受到的拉力的施力物体是 ()A.水B.地球C.桶把手D.无法确定5.《南辕北辙》出自《战国策·魏策四》,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只会离楚国越来越远了,从力学的角度来分析,说明力的作用效果与力的 ()A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向和作用点都有关6.如图所示,把两个质量均为50 g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。

下列说法中错误的是 ()A.使该弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力B.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力C.该弹簧测力计的分度值为0.2 N,两个钩码的总重力为1 ND.称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次7.下列关于重力的说法正确的是()A.向上抛出的篮球在上升过程中没有受到重力的作用B.汽车在下坡路上向下行驶,受到的重力是垂直于坡面的C.物体的重心可能不在物体上D.物体所受重力的大小不随物体位置变化8.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是 ()A.物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.物体间有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力C.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反D.同一位置的物体所受重力的大小与它的质量成正比二、填空题(每空2分,共14分)9.如图是小明用抹布做清洁时的情景。

沪科版八年级物理上册单元检测卷第六章 熟悉而陌生的力(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册单元检测卷第六章 熟悉而陌生的力(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 小球沿斜面向下滚动,球受到重力的方向是A. 沿斜面向下B. 垂直斜面向下C. 竖直向下D. 以上都正确2. 将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动,下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是A. 增大木块的拉力B. 改变木块运动方向C. 在木块上加砝码D. 使木块的速度增大3. 关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是A. 拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向B. 拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向C. 测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点D. 加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程4. 下列关于滑动摩擦力的说法,不正确的是A. 滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B. 两个物体之间若没压力,即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D. 用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦5. 测量力的常用工具是A. 托盘天平B. 电子台秤C. 弹簧测力计D. 磅秤6. 用绳子系着水桶,手拿着绳子从井中向上提水,此时水桶受到向上的力,这个力的施力物体是A. 手B. 绳子C. 地球D. 水7. 下列各实例中属于静摩擦的是A. 用橡皮擦纸时,橡皮和纸间的摩擦B. 小汽车急刹车时,车轮和地面间的摩擦C. 皮带正常传动时,皮带和皮带轮间的摩擦D. 用转笔刀削铅笔,铅笔与刀孔间的摩擦8. 科学研究中常用图象来表示两个量,之间的关系,以使研究的问题变得直观明了。

下列两个量之间的关系不能用如图所示描述的是A. 物体受到的重力与质量的关系B. 同种物质的质量与体积的关系C. 弹力与弹簧长度的关系D. 匀速直线运动的物体通过的路程和时间的关系9. 如图所示,自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是A.自行车把套上制有花纹B.车轴处装有滚珠轴承C.刹车时用力捏闸D.脚蹬表面凸凹不平10. 踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是A. 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态11. 小车受到大小为牛,水平向左的拉力的作用,力的作用点在点,在如图所示的力的图示中,正确的是A. B.C. D.12. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。

沪科版物理八年级上册第6章熟悉而陌生的力 单元测试(word版含答案)

沪科版物理八年级上册第6章熟悉而陌生的力 单元测试(word版含答案)

章末测试(五)熟悉而陌生的力(时间:40分钟总分:100分)题号一二总分合分人复分人得分一、选择题(本大题共10小题,总分32分,1~8题为单项选择题,每题3分;9、10题为多项选择题,每题4分,选对但不全的得2分,全对的得4分,有选错的不得分)1.“脚踢足球”,脚疼,受力物体是( )A.人B.脚C.足球D.手2.下列关于弹力的说法中,正确的是( )A.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B.弹力的方向总是竖直向下C.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比D.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用3.下列关于重力的说法中正确的是( )A.在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的B.向上投出的篮球上升过程中未受重力,下落过程中才受重力作用C.重力的方向是垂直向下的D.抛出的物体最终会落回地面,这是由于物体受到重力作用4.力的作用是相互的,下列现象中没有应用这一原理的是( )A.用船桨向后划水,船向前行驶B.春节期间,小孩玩的“鱼雷”向空中腾空飞起时,它会向地面喷气C.人向前跑步时要用力向后下方蹬地D.教室门上的手柄总是安装在离门轴较远的地方5.下列事例中,主要说明力可以改变物体运动状态的是( )A.人坐沙发,沙发凹陷B.降落伞匀速下降C.减速进站的火车D.用力拉弹簧,弹簧变长6.如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( )A.给自行车轴加润滑油B.自行车轮胎上有凹凸的花纹C.轴承间安装钢珠D.气垫船底跟水面之间有一层空气垫7.小红和小明站在冰面上静止.小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时小明后退,这个现象不能说明()A.力可以改变物体的运动状态B.力的作用效果与力的方向有关C.力的作用效果与力的作用点有关D.物体间力的作用是相互的8.有一自制弹簧测力计,量得弹簧原长8 cm,当弹簧受到5 N的拉力时,弹簧伸长2.5 cm,则当弹簧受力后长度变为14 cm时,所受外力的大小应是()A.12 N B.28 N C.16 N D.22 N9.如图所示,小刚发现,学校的欢迎展牌经常被风吹倒,于是他提出了一些防止展牌被吹倒的措施,你认为合适的是( )A.将展牌的支架做得更高些B.在展牌的中空支架的下部灌些沙子C.选用密度大的材料来做展牌,使展牌更重些D.将展牌支架之间的夹角做得更大一些10.如图所示,一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点.以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( )A.木块在斜面上一直受到的摩擦力B.木块静止在A点时不受摩擦力C.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变D.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下二、非选择题(本大题共11小题,总分68分.其中11~15题每空2分,16、17题每题3分,18、19题每题8分,20、21题每题10分)11.在用弹簧测力计测量前若发现指针不是指在0刻度线上,必须要进行________;如图所示,被测物体重________N.12.图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况,说明力可以改变物体的________;图乙是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是________;图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直,所依据的物理知识是________________________.13.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针方向可使螺母拧紧,沿逆时针方向可使螺母拧松,这表明力的作用效果与力的________有关;若用同样大的力拧螺母,则在________(填“A”或“B”)点施加力更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的________有关.14.在泥泞的道路上空手行走常常比挑着一定货物行走滑得________(填“厉害”或“不厉害”),这是由于挑着货物后人对地面的________增大,从而受到的________也增大的缘故.15.如图所示,在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来.这是因为米吸水后发胀发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的________,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了________.16.用手把小球压在弹簧上,弹簧被压缩到A点,松手后小球向上运动,如图所示,请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图(O为小球的重心,空气对小球的作用力忽略不计).17.小球正从光滑斜面上滚下,在图中画出小球所受力的示意图.18.阅读下面的短文,回答问题.冰雪运动装备与力学知识如图甲所示是冬奥会的三个比赛项目:短道速滑、单板滑雪和冰壶.参加这些比赛项目的运动员各有不同的装备,在运动员的装备中都蕴含着有趣的力学知识.为什么短道速滑运动员要穿紧身衣,而单板滑雪运动员穿的较宽松呢?其中有与空气阻力相关的原因.空气阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;空气阻力大小跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大.单板滑雪运动对速度的追求不像短道速滑运动那么高,因此也就不像短道速滑运动那么在乎空气阻力的影响,所以单板滑雪运动员并没有穿那种紧身的衣服.冰壶运动员比赛时脚穿的运动鞋,图乙所示.冰壶运动员的两脚所穿鞋的鞋底材料为什么是不同的呢?冰壶运动鞋两只鞋底质地不同:蹬冰鞋底是橡胶制成的,穿在蹬冰脚上;而滑行鞋的鞋底是由专业塑料制成的,穿在支撑脚上.蹬冰时,地面给运动员蹬冰脚施加静摩擦力,运动员蹬地时蹬冰脚要不打滑.滑行起来后,支撑脚在冰面上滑行,受到冰面的滑动摩擦阻力要尽量的小.因此,蹬冰脚穿的鞋为橡胶底,支撑脚穿的鞋为塑料底.根据以上材料,回答下列问题:(1)相比单板滑雪运动员,短道速滑运动员比赛服更________,是为了减少________对运动的影响.(2)冰壶运动鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是________底,目的是________摩擦.19.在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长.根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想.究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.小明猜想:橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比.小丽猜想:橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比.(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是______.(2)小明和小丽的实验记录数据如表:拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5橡皮筋伸长的长度ΔL/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0 (说明:橡皮筋的伸长的长度一般用ΔL表示,它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L 0之差,即ΔL =L -L 0)①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L 0=________cm. ②请将表格中第3行的数据补全.③分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:________. 你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出:________________________________________________________________.20.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想: A .与压力大小有关 B .与接触面的粗糙程度有关 C .与接触面积大小有关 D .与运动速度大小有关为了验证以上猜想是否正确,小张同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,收集的数据如下表:序号 长方体木块的放置表面情况 压力/N 测力计示数/N1 平放 木板 5 1.2 2 平放 木板 8 1.93 侧放 木板 5 1.2 4平放木板上铺毛巾52.0(1)在实验时必须让木块做________运动,这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等.(2)要验证猜想A ,应选取序号为________的两次实验;要验证猜想B ,应选取序号为________的两次实验. (3)由表中信息,________(填“能”或“不能”)验证猜想D.(4)小张同学将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,他由此得出猜想C 是正确的,你认为他的探究过程存在的问题是_________________________________________.21.月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的16,在地球上用弹簧测力计称得物重是48 N ,则将这一物体放在月球上,求:(1)物重是多少?(2)质量是多少?(g 取10 N/kg)章末测试(五) 熟悉而陌生的力1.B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.BC 10.AC 11.调零 3.412.运动状态 相互的 重力的方向竖直向下 13.方向 B 作用点 14.厉害 压力 摩擦力 15.压力 摩擦力16. 17.18.(1)紧身 空气阻力 (2)橡胶 增大19.(1)刻度尺 (2)①4.5 ②1.8 ③小明 由表中数据分析,拉力与伸长的长度或橡皮筋的长度的比值是否为定值20.(1)匀速直线 (2)1、2 1、4 (3)不能 (4)在探究过程中没有保持压力不变 21.(1)物体在月球上所受的重力:G 月=16G 地=16×48 N =8 N(2)物体的质量为:m =G 地g =48 N10 N/kg=4.8 kg。

沪科版八年级物理下册第六章 熟悉而陌生的力 单元检测题

沪科版八年级物理下册第六章 熟悉而陌生的力 单元检测题

第六章 熟悉而陌生的力 单元检测题一、填空题(每空2分,共18分)1.如图1是小明在足球场上一个精彩的头球动作,他把一个迎面而来的足球顶了回去。

请你写出两个与此现象相关的物理知识:(1)_________________________________ ;(2)__________________________________。

2.如图2所示,在玻璃杯内装满米,用水浸泡一段时间后,将竹筷竖直插入米中,然后手提竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中处于静止状态。

已知玻璃杯与米的总质量是0.6kg ,则玻璃杯与米受到的总重力是______N ;玻璃杯没有掉下来是受到_________的作用。

(取g =10N/kg )3.甲、乙两同学的质量之比是10∶9,则他们的体重之比是_____________,若甲同学的体重是490N ,则乙同学的体重为_________N 。

4.如图3甲所示,完全相同的木块A 和B 叠放在水平桌面上,在12N 的水平拉力F 1作用下,A 、B 一起做匀速直线运动,此时木块B 所受的摩擦力为 N ;若将A 、B 紧靠着放在水平桌面上,用水平向右的力F 2推A 使它们一起匀速运动(如图3乙所示),则推力F 2= N ,此时A 、B 所受摩擦力方向是____________。

二、填空题(每小题5分,共40分)5.下列各种情况中,物体的运动状态发生变化的是 ( )A 人扔出去在空中运动的铅球B .匀速下落的跳伞运动员C .沿着斜面匀速下滑的小车D .放在桌上的钢笔6.如图4所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为 ( ) A .0N B .2N C .4ND .8N7.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是 ( )A.向前划船时,要用桨向后拨水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气图4 图 4 图2图1 图3D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球8.自行车是我们熟悉的交通工具。

沪科版八年级物理上册《第六章 熟悉而陌生的力》单元测试卷-附带答案

沪科版八年级物理上册《第六章 熟悉而陌生的力》单元测试卷-附带答案

沪科版八年级物理上册《第六章熟悉而陌生的力》单元测试卷-附带答案(时间:60分钟分值:70分)学校:班级:姓名:考号:一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)1.如图所示的仪器是用来测量(填物理量名称)的大小的工具。

图示仪器(选填“能”或“不能”)直接进行测量。

2.如图所示,课间休息时同学们在操场上玩耍。

有的同学“打陀螺”,陀螺转动说明力可以使物体的;有的同学“跳橡皮筋”,皮筋弯曲说明力可以使物体的。

3.如图所示,这是体操运动员商春松在比赛时的场景,她在上高低杠前,需在手上擦些防滑镁粉,其目的是(选填“增大”或“减小”)摩擦,在比赛转体的过程中,握杠的手要稍微松开,这是通过的方法来减小摩擦力的。

4.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向是的,图中所示的墙体向(选填“左”或“右”)倾斜。

5.小梦同学制作“喷气火箭”的方法:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”的运动轨道,如图所示。

把封口的夹子松开,气球就会向(选填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的施力物体是,此现象说明力的作用是。

6.如图所示,把一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力(F1=F3=F4>F2)去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变。

两幅图能说明力的作用效果跟力的作用点有关;两幅图能说明力的作用效果跟力的大小有关;两幅图能说明力的作用效果跟力的方向有关。

二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分,第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有错选得0分)7.如图所示,小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时,发现推A点比推C点要容易,这说明影响力的作用效果的因素是()A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.物体的运动状态8.如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是()9.在航空领域,有时会发生小鸟撞毁飞机事件。

精品试卷沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力综合测评试卷(含答案详解)

精品试卷沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力综合测评试卷(含答案详解)

沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力综合测评考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,用硬纸片剪一个小丑模型,在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。

让绳子支撑着小丑的鼻子缺口,轻轻拨动小丑的脚,它来回摆动,但不会掉下来。

下列说法正确的是()A.装金属螺帽降低了小丑的重心B.装金属螺帽升高了小丑的重心C.小丑的重心一定在其几何中心上D.小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水2、下列有关力的分析正确的是()A.只有相互接触的物体间才能产生力的作用B.竖直向上抛出的物体,上升时受到竖直向上的重力C.用力拍桌子,手也会感到痛,说明了力的作用是相互的D.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力3、在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,则()A.L乙=L丁<L甲=L丙B.L甲=L乙=L丙=L丁C.L甲=L乙<L丙=L丁D.L丁<L乙<L甲<L丙4、假如失去重力,将会出现的现象是()A.人可以正常行走B.河水不会总向低处流C.跳水比赛可以正常进行D.抛出去的物体都会落向地面5、如图所示,用F=50N的力,将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上,下列有关分析正确的是()A.墙壁受到的压力是70NB.木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力C.对木块的压力越大,木块受到的摩擦力越大D.木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力,大小均为20N6、下列实例中,为了减小摩擦的是()A.给机器轴承加润滑油B.拔河时用力握紧绳子C.运动鞋底部刻有花纹D.下雪后往路面撒煤渣7、关于摩擦,下列说法正确的是()A.老师在黑板上写字时,粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B.在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C.圆珠笔写字时,与纸面的摩擦是滑动摩擦D.鞋底刻有花纹,是为了增大接触面积从而增大摩擦力8、下列关于实验仪器的使用方法,正确的是()A.弹簧测力计制作原理是,弹簧所受拉力与长度成正比B.用天平测量物体质量时,放置待测物体后不能再调节平衡螺母C.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与水平面的凹形底部相垂直D.使用排水法测量固体的体积时,“适量”的含义是即能浸没物体,且浸没后不会溢出量筒9、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是()A.一个鸡蛋的重力约为2NB.一只铅笔的重力约为2NC.一册物理课本的重力约为25ND.一名中学生的重力约为500N10、以你在生活和学习中的经验估计,以下与实际情况较为接近的是()A.小邢运动会参加百米赛跑,全力冲刺,最后获得6s的好成绩B.同学们发现威威只比教室门矮半个头,估测威威的身高约2.6mC.琳琳爱好健身,健康苗条,体重和中学生一样约500ND.杨老师批改学生作业,质量太差,气得脉搏跳动每秒钟达到了70次第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、读出图中各个实验仪器的示数:(1)木块的长度为___________cm;(2)物体的质量为___________g;(3)量筒中水的体积为___________mL;(4)物体的重力为___________N。

精品试卷沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力专题测评试题(含详解)

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沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力专题测评考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列有关力的说法中,正确的是( )A .受力物体同时也一定是施力物体B .只有直接接触的物体才可能产生力的作用C .一个物体也能产生力的作用D .摩擦力的方向与运动方向一定相反2、如图所示A 、B 是相同的梯形物体,各图中它们都在同样的水平面上匀速直线运动,则拉力大小的比较正确的是( )A .2143F F F F >>>B .2143F F F F >=>C .2413F F F F >>>D .2341F F F F >>>3、如图所示,小孩沿滑梯下滑时,他所受重力的方向是( )A.沿滑梯表面向下B.沿滑梯表面向上C.垂直滑梯表面向下D.竖直向下4、如图所示,用硬纸片剪一个小丑模型,在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。

让绳子支撑着小丑的鼻子缺口,轻轻拨动小丑的脚,它来回摆动,但不会掉下来。

下列说法正确的是()A.装金属螺帽降低了小丑的重心B.装金属螺帽升高了小丑的重心C.小丑的重心一定在其几何中心上D.小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水5、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。

由上述现象,不能得出的结论是()A.物体间力的作用是相互的B.力能改变物体的运动状态C.施力物体同时又是受力物体D.力的作用效果与力的作用点有关6、下列哪个物体的重力最接近20N()A.一头象B.一辆自行车C.一个中学生D.一只鸡7、实验室里常用测量体积的仪器是()A.天平和砝码B.弹簧测力计C.停表D.量杯8、下列生活中的实例,属于减小摩擦力的是()A.轮胎表面有花纹B.瓶盖上有条纹C.箱子下面安装轮子D.自行车刹车时用力捏闸9、图中修理师傅正在用六角扳手拧螺母,用大小相同的力垂直作用在A点比B点更容易拧开螺母,这说明力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.上述三项都无关10、下列实例中,为了减小摩擦力的是()A.演奏的二胡B.皮带传动C.鞋底花纹D.旱冰鞋的轮子第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、质量为0.5kg的小球被抛出去,如果不计空气阻力,则小球受到______力的作用,该力的大小是______N,方向是______。

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第六章熟悉而陌生的力检测题(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题3分,共36分)1. (2016·吉林中考)图1是同一弹簧两次受力的情景,通过此实验可以探究力的作用效果与力的( )图1A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关2. (2016·湖南株洲中考)图2中关于重力的示意图正确的是( )正在上升的小球斜面上静止的木块斜抛向空中的铅球挂在墙上的小球A B C D图23. 关于力的知识,下列说法中错误的是()A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用4. “力的作用是相互的”,下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是()A B C D图3A.水母向下喷水而上升B.鱿鱼向前喷水而后退C.金鱼因鳔充气而上浮D.企鹅向后划水而前进5. (2016·湖南株洲中考)小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图4甲、乙所示过程,下列说法错误的是( )压缩过程弹开过程甲乙图4A.压缩过程说明力可以改变物体的形状B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向6. (2015·杭州中考)图5所示四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内,受水平拉力F作用发生形变后静止时的场景,其中与事实相符的是()A B C D图57. 测一个 6 N 的力时,应选用的弹簧测力计最恰当的是()A.量程 0~10 N,分度值 0.2 NB.量程 0~5 N,分度值 0.1 NC.量程 0~15 N,分度值 0.5 ND.上述三个弹簧测力计都可以8. (2016·杭州中考)如图6所示,一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点。

以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是()图6A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变9. (2016·江苏扬州中考)运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了( )A.增大摩擦B.轻便省力C.增大压强D.节省材料10. 在家里的浴室中,为了防止地面潮湿使人滑倒,采取下列措施错误的是()A.地面应铺上带有凹凸花纹的地砖B.人沐浴时穿的拖鞋鞋底有花纹C.脚底下铺一条毛巾D.穿上平底的塑料拖鞋11. (2015·海南中考)下列做法中,减小摩擦的是()A.短跑运动员穿上钉鞋B.自行车刹车时,用力握手闸C.车轮胎上有凹凸不平的花纹D.行李箱底部安装滚轮12. 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为 10 N,现使木块的速度增大为原来的2倍,但仍做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为()A.20 NB.10 NC.5 ND.条件不够,无法确定二、填空题(每空1分,共24分)13. (2015·成都中考)2015年5月11日,第九届全国残疾人运动会在成都开赛,其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。

如图7所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是________,此现象说明力的作用是________。

图714. 起重机的钢丝绳上吊着货物,此时货物受到_______力,这个力的施力物体是钢丝绳,同时货物还受到重力,其施力物体是_____。

15. (2016·江苏苏州中考)如图8甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F作用下向前移动,说明力可以改变物体的_______;仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的________有关。

甲乙图816. 在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的________________,后者主要改变了运动员的__________________。

17. 乒乓球运动员打出“上旋球”,足球运动员踢出“香蕉球”,他们都是通过控制力的________、________、________来达到目的的。

18. (2015·湖北襄阳中考)如图9所示,用 3 N 水平力 F 拉长木板 A 在光滑水平地面上运动,而 B 静止不动时,若逐渐增大 F(不计绳和弹簧测力计重),则 B 受到的摩擦力________(选填“变大”“不变”或“变小”),方向向_________。

图919.(2016·湖北黄冈中考)山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害。

强降雨时,由于雨水浸入,有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力__________,部分山体在___________的作用下向下滑动而导致山体滑坡。

请你提出一项避免山体滑坡的措施:______________________。

20. 甲、乙两个物体的质量之比为 3∶4,则它们所受重力之比为_____,若甲的质量为 6 kg,则乙的重力为_____N。

21. 请指出下列各实例中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦。

(1)在北方,雪后的马路上撒灰渣:__________;(2)自行车的车轴要装滚珠并注入润滑油:__________;(3)收录机的旋钮上刻有花纹:__________;(4)在传送带传动中,要把皮带张紧:__________。

22. 如图10甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t图像和υ-t图像分别如图乙、丙所示,由图像可知,当t=1 s时,物体受到的摩擦力是__________N,当t=3 s时,物体受到的摩擦力是________N。

甲乙丙图10三、实验与作图题(每题9分,共27分)23. (1)如图11所示,物体A在光滑斜面上自由滑下,请画出物体A所受重力的示意图。

图11 图12(2)如图12所示是正在足球场上滚动的足球,请画出足球受力的示意图。

24. (2016·乌鲁木齐中考)某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。

将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(如图13甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量∆x,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。

甲乙图13(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8 N的物体时,橡皮筋A的伸长量为_____cm,橡皮筋B 的伸长量为_____cm。

(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋_______制成的测力计量程大,用橡皮筋_______制成的测力计测量的精确程度高(均选填“A”或“B”)。

(3)将与本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤,能够测量力的最大值为______N。

25. (2015·福建厦门中考)小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图14所示。

图14(1)为了测木块受到的摩擦力,小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做________运动。

(2)下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是________(选填字母)。

A.足球守门员戴着防滑手套B.用力压住橡皮,擦去写错的字C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木D.气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫(3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,如图丙所示,小鹭竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小成正比。

你认为此结论是否正确,为什么?________________________________________________________________。

四、计算题(13分)26. 绳子能承受的最大拉力为 120 N,每块砖的质量为 2.5 kg,问用这条绳子一次最多能匀速吊起多少块砖?(g 取 10 N/kg)第六章熟悉而陌生的力检测题参考答案1. C 解析:力的作用效果与三个因素有关,分别是力的作用点、力的大小及力的方向。

题图中用5 N的力向下压弹簧时弹簧被压缩,用5 N的力向上拉弹簧时弹簧被拉伸,这个情景说明力的大小和作用点相同,力的方向不同时,作用效果不同。

因此通过实验可以探究力的作用效果与力的方向有关,故C选项符合题意。

2. D 解析:重力的方向总是竖直向下,所以D选项正确。

3. D 解析:小孩推墙时,小孩对墙施加了力,由于力的作用是相互的,墙同时会对小孩施加力的作用,故A选项正确;物体运动状态的改变,不仅包括物体的速度大小的变化,也包括运动方向的改变,故足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态,故B选项正确;人给沙发一个作用力,沙发在这个力的作用下,形状发生了改变,说明力可以改变物体的形状,故C选项正确;物体之间是否发生力的作用与物体是否接触无关,如磁铁吸引铁钉,所以两个不接触的物体间不一定没有力的作用,故D选项错误。

4. C 解析:金鱼的鳔中充气后,所受浮力大于重力而上浮,没有利用力的作用是相互的。

其余的选项中都利用了力的作用是相互的。

5. C 解析:压缩过程中弹簧受到小球向左的推力作用,弹簧长度变短,说明了力可以改变物体的形状,由于力的作用是相互的,所以小球受到弹簧向右的推力,使小球的速度变慢,所以此过程也说明了力可以改变物体的运动快慢,故A、B选项正确;弹开过程小球受到弹簧向右的推力作用,使小球的形状发生了微小形变,所以此过程能说明力可以改变物体的形状,故C选项错误;整个过程中,小球开始向左运动,受到弹簧向右的推力的作用,使小球的运动方向发生改变,所以此实验说明力可以改变物体的运动方向,故D选项正确。

6. D 解析:弹簧在弹性限度内受水平拉力F的作用,由于物体间力的作用是相互的,故弹簧的各处弹力均为F,则弹簧静止时伸长量的变化是均匀的,故D选项正确。

7. A 解析:A弹簧测力计的量程大于 6 N,且分度值相对较小,符合题意;B弹簧测力计的量程太小,不能使用,不符合题意;C弹簧测力计的量程足够,但分度值相对较大,不符合题意。

8. D 解析:木块以速度v0冲上粗糙斜面,沿斜面上升时,摩擦力方向沿斜面向下,当最终静止在A点时,木块有向下运动的趋势,摩擦力方向沿斜面向上,故A和C选项均错误,D选项正确;木块在A点时受到重力、支持力和摩擦力三个力的共同作用而处于静止状态,摩擦力大小不等于重力,故B选项错误。

9. A 解析:运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹可以使鞋底变得粗糙,便于增大鞋底与地面间的摩擦。

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