物理:3.1《光的色彩-颜色》课件2(苏科版八年级上)
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3.1光的色彩颜色(课件)八年级物理上册(苏科版)
光源的分类 光源有很多种,按成因可以 分为自然光源和人造光源。 (1)自然光源
(2)人造光源
讨论1:若蜡烛没有点燃、电视没有打开,它们是不 是光源? 讨论2:月亮、投影幕布、钻石为什么不是光源?
夜行安全衣
投影屏幕
思考:太阳是最大自然光源,是白光,很多人认为,在 五光十色的世界中,白光是最单纯的,真是这样吗?
想一想:怎样用一种简单的方法从白光中得到一种色光? 猜一猜:太阳光通过红色(蓝色或绿色)玻璃纸照到白纸 上,你会看到什么现象?
试一试:
实验现象:
红色玻璃纸只能通过____红_____光 蓝色玻璃纸只能通过____蓝_____光 绿色玻璃纸只能通过____绿_____光
透明物体颜色由透过的色光决定,其余色光被吸收。
不透明物体颜色由反射色 光决定,其余色光被吸收。
总结:
(1)我们所看到的不透明物体 的颜色,是由于它反射的色光决定 的。(有色不透明的物体只反射与 其颜色相同的色光,而吸收其它所 有颜色的光。) (2)我们所看到到的透明物体的颜 色,是由透过它的色光决定的。 (有色透明的物体只让与其颜色相 同的色光通过,而吸收其它所有颜 色的光。)
3.1 分解太阳光
让一束太阳光通过三棱镜,观察置于三棱镜后的光屏, 有什么现象发生?
由探究活动可知,太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫等色光,这种现象叫作光的色散。光的色散现象表明太 阳光是由多种色光混合而成的。
1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使 太阳光发生了色散,牛顿把这个颜色光斑叫 做光谱。牛顿还通过实验将分解得到的各种 色光混合还原为白光。进一步证实了白光是 由多种色光混合而成的。
如果把三棱镜倒放,太阳光分解的颜色顺序还会和正放一样吗?
苏科版八年级上册物理 3.1 光的色彩 颜色 课件 (共19张PPT)
一 光的色彩 颜色
一、光源
光源:自身能发光的物体叫做光源。 光源分为天然光源和人造光源。
下列属于天然光源的是:
想一想
月亮是不是光源? 月亮、宝石、闪闪发光的钻戒、 电影院正在放映的屏幕……这些 都不是光源。
二、光的色散
实验:分解太阳光
得出结论:
• 太阳光不是单纯的光。 • 太阳光是由红橙黄绿蓝靛紫组成的 • 上述实验显示的现象叫做光的色散。 • 首先用实验研究光的色散现象的是英国
光具有能量
• 光使周围变得明亮,变得温暖,还能使 胶卷感光……所以,光具有能量,这种能 叫做光能。
• 通过某种方式,光能可以转化为电能、 内能、化学能。
光具有能量
小结
• 光源 :自身能发光的物体 。分为天然光源和人造光 源
• 太阳光的组成:红橙黄绿蓝靛紫——光的色散现象 • 光的三原色:红 绿 蓝;颜料的三原色:红 黄 蓝 • 物体的颜色:不透明物体的颜色由反射的色光决定;透
明物体的颜色由透过的色光决定 • 光具有能量
Байду номын сангаас
摄影中,为了改变拍摄影象的色 调,常将某种颜色的玻璃挡在照相 机镜头前,将通过的光加以过滤, 只允许某种色光通过而吸收其他色 光。这些玻璃所起的作用和玻璃纸 类似,被称为滤色镜。
若将红、绿、蓝中任意两种色光照
到白纸上,相互重叠的区域是什么颜色 呢?
结论:
红绿蓝三种色光按不同比例混合,能产生任 何一种其它颜色的光,而它们自身却无法用 其他色光混合而成。因此我们把红绿蓝这三 种色光叫做光的三原色。
• 思考: • 对于不透明的红色的纸为什么是红色的呢? • 对于不透明的蓝色的纸为什么是蓝色的? • 对于不透明的白色的纸为什么是白色的? • 黑板为什么是黑色的? • 舞台上红色的追光灯照到绿色的衣服上呈现
一、光源
光源:自身能发光的物体叫做光源。 光源分为天然光源和人造光源。
下列属于天然光源的是:
想一想
月亮是不是光源? 月亮、宝石、闪闪发光的钻戒、 电影院正在放映的屏幕……这些 都不是光源。
二、光的色散
实验:分解太阳光
得出结论:
• 太阳光不是单纯的光。 • 太阳光是由红橙黄绿蓝靛紫组成的 • 上述实验显示的现象叫做光的色散。 • 首先用实验研究光的色散现象的是英国
光具有能量
• 光使周围变得明亮,变得温暖,还能使 胶卷感光……所以,光具有能量,这种能 叫做光能。
• 通过某种方式,光能可以转化为电能、 内能、化学能。
光具有能量
小结
• 光源 :自身能发光的物体 。分为天然光源和人造光 源
• 太阳光的组成:红橙黄绿蓝靛紫——光的色散现象 • 光的三原色:红 绿 蓝;颜料的三原色:红 黄 蓝 • 物体的颜色:不透明物体的颜色由反射的色光决定;透
明物体的颜色由透过的色光决定 • 光具有能量
Байду номын сангаас
摄影中,为了改变拍摄影象的色 调,常将某种颜色的玻璃挡在照相 机镜头前,将通过的光加以过滤, 只允许某种色光通过而吸收其他色 光。这些玻璃所起的作用和玻璃纸 类似,被称为滤色镜。
若将红、绿、蓝中任意两种色光照
到白纸上,相互重叠的区域是什么颜色 呢?
结论:
红绿蓝三种色光按不同比例混合,能产生任 何一种其它颜色的光,而它们自身却无法用 其他色光混合而成。因此我们把红绿蓝这三 种色光叫做光的三原色。
• 思考: • 对于不透明的红色的纸为什么是红色的呢? • 对于不透明的蓝色的纸为什么是蓝色的? • 对于不透明的白色的纸为什么是白色的? • 黑板为什么是黑色的? • 舞台上红色的追光灯照到绿色的衣服上呈现
苏科物理八年级上册第三章 一、光的色彩 颜色_2精选课件
物体的颜色
透明物体的颜色
由它所能通过的色光的颜色决定的 不透明物体的颜色
由它所能反射的色光的颜色决定的
红光照射下
原图 蓝光照射下
白色的物体反射所有颜色 的光。
黑色的物体吸收所有颜色 的光。
光具有 能量 ------光能
通过某种方式,光能可以转化为电能、内能、化学能
课堂小结:
1、光源是指本身发光的物体,光源可 分为天然光源和人造光源两种。
修德启智பைடு நூலகம்
•向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才 会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节每一件事都要用多方面 的角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的。如 果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。岁 寒,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担 心。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮,吾 将上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。挫其锐,解其 纷,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。无有入无间,吾是以知无为 之有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者 ,为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木,生於毫末;九层之台,起 於累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人後其身而身先; 外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身後之。是以圣人处 上而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。夫唯不争,故天下莫 能与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於天下,其德乃普。故以身观 身,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先;夫慈以战则胜,以守则固 。天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成功的人。一个人如果已经把 自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴,既已落下,何须 再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件: 勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握在手上,一个微不足道的 理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努力才能走的更远?又怎会晓 的执著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。、一个人可以非常清贫、困顿 、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在真正的舞台上尽情地展现自 己的风采,为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿 或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想 成为事实。如果失去梦想,人类将会怎样?不要怀有渺小的梦想,它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信而已。但是,所有的一切就从这里出发。有时你的梦想达到是一 种幸福,有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里,想你真的不容易,但不想 你却更难。想你,已成为我的习惯。努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧,每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业,除了梦想,必须行动。人们似乎每天在接受命运的 安排,实际上人们每天在安排着自己的一切活动家都是梦想家。悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。青 春是人生最快乐的时光,但这种
新苏科版物理八年级上册3.1光的色彩---颜色课件 (共25张PPT)
2.太阳光通过_三__棱_镜__会发生色散,被分解成 红_、__橙__、_黄__、_绿__、_蓝__、__靛_、__紫_七色光,这一现象 说明太阳光(白光)是由__各_种__色_光___组成的。
3.光的三原色是__红__、__绿_、__蓝___。
4.小明的姐姐买了一副蓝色玻璃镜片的时装眼镜,带上
眼镜后看到白色的墙壁是__蓝___色的。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
看小兔的颜色
• 透过纯蓝的玻璃片观 察小兔的图片,会看 到什么样的现象?
思考与评价
1.在无其他光源的情况下,红色的舞台追光灯照 在身穿白上衣、绿裙子的演员身上,这时观众看 到她( C ) A.全身都是红的 B.上衣为红色,裙子为绿色 C.上衣为红色,裙子为黑色 D.上衣为红色,裙子为紫色
思考与评价
• 这说明了什么?
看小兔的颜色
• 透过纯红的玻璃片观 察小兔的图片,会看 到什么样的现象?
四、物体的颜色
【解析】为什么你看到了下面四种颜色?
【质疑】 在任何情况下你看到的都是这四种颜色? 【结论】 红板:红光红色 绿光黑色 蓝板:红光黑色 绿光黑色 白板:红光红色 绿光绿色 黑板:红光黑色 绿光黑色
பைடு நூலகம்
活动 光的混合
三、色光的混合
红、绿、蓝光按不同比例可混合出各种色光,所以它 们叫做光的三原色,若等比例混合则成为白光。
四、物体的颜色
1透明物体能透过和自身颜色相同的色光,吸 收其它色光。
四、物体的颜色
【解析】为什么你看到了下面四种颜色?
看小兔的颜色
• 把小兔图放到暗室 里你能看到画面上 的色彩吗?
生活▪物理▪社会
光具有能量
3.光的三原色是__红__、__绿_、__蓝___。
4.小明的姐姐买了一副蓝色玻璃镜片的时装眼镜,带上
眼镜后看到白色的墙壁是__蓝___色的。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
看小兔的颜色
• 透过纯蓝的玻璃片观 察小兔的图片,会看 到什么样的现象?
思考与评价
1.在无其他光源的情况下,红色的舞台追光灯照 在身穿白上衣、绿裙子的演员身上,这时观众看 到她( C ) A.全身都是红的 B.上衣为红色,裙子为绿色 C.上衣为红色,裙子为黑色 D.上衣为红色,裙子为紫色
思考与评价
• 这说明了什么?
看小兔的颜色
• 透过纯红的玻璃片观 察小兔的图片,会看 到什么样的现象?
四、物体的颜色
【解析】为什么你看到了下面四种颜色?
【质疑】 在任何情况下你看到的都是这四种颜色? 【结论】 红板:红光红色 绿光黑色 蓝板:红光黑色 绿光黑色 白板:红光红色 绿光绿色 黑板:红光黑色 绿光黑色
பைடு நூலகம்
活动 光的混合
三、色光的混合
红、绿、蓝光按不同比例可混合出各种色光,所以它 们叫做光的三原色,若等比例混合则成为白光。
四、物体的颜色
1透明物体能透过和自身颜色相同的色光,吸 收其它色光。
四、物体的颜色
【解析】为什么你看到了下面四种颜色?
看小兔的颜色
• 把小兔图放到暗室 里你能看到画面上 的色彩吗?
生活▪物理▪社会
光具有能量
苏科版初中物理八上3.1《光的色彩颜色》PPT课件2
再 见
太阳 激光 闪电 萤火虫 舞台灯光 点燃的蜡烛 开着的电灯
光 源
天然光源: 太阳 闪电 萤火虫
激光 点燃的蜡烛 人造光源: 舞台灯光
二、分解太阳光
七色光带
1666年牛顿用三棱镜使太阳光色散,观察到太阳偏折出一条彩色光带,按红、 橙、黄、绿 、蓝、靛、紫的顺序排列。这一现象就是光的色散,光的色散证明了太阳光是 由七种不同的色光组成的。太阳光发生色散时,红光偏折角度最小,紫光偏折 角度最大。
不透明物体的颜色是由它所能反射的 _______________ 色光的颜色 ____________决定的.
黄 颜色的光 •让白光通过黄玻璃能得到____ •通过红玻璃去看绿玻璃,看到的颜色是(C ) A.红色 B.绿色 C.黑色 D.青色 •当绿光照射在舞台上一位身穿白上衣红 裙子的女演员的身上时,台下的观众所看到 绿 色.裙子是____ 黑 色 她的上衣是____ •怎样才能获得绿颜色的光? 让白光通过绿色透明的物体
“夕阳返照桃花渡,柳絮飞来 片片红”。柳絮白如雪,岂能片片红? 你能解释这其中的物理道理吗?
红、绿、蓝三色光按不同比例混和, 能产生任何一种其它颜色的光,我们 把红、绿、蓝这三色光叫光的三原色。
光 的 三 原 色
红
绿
蓝
光具有能量
植物的光合作用
太阳能汽车
太阳能热水器
小结 :
(1)光源。 (2)光的色散。 (3)色光的混合。 (4)光具有能量。
做一做
红 红色玻璃纸只能通过 _____ 光 试 蓝 蓝色玻璃纸只能通过 _____ 光 一 绿 绿色玻璃纸只能通过 _____ 光 试
透明物体的颜色是由它所能通过的色 _________________ 光的颜色 ____________决定的.
新苏科版物理八年级上册第三单元课件:3.1《光的色彩_颜色》(共38张PPT).ppt
7、光的色散实验说 明 太阳光是由多种色光组成的。
白光透过绿色玻璃后如果照射到
绿色的树叶上,树叶 呈 绿 色,如果照射到小白
兔上,小白兔的身体
呈 绿 色,小白兔原来的红眼
睛
黑 色。
8、太阳能是一种清洁、无污
染、可再生能源,在现代生活、
技术中有着广泛的应用。太阳
能电池板可以将光能转化
为
电 能,植物进行光
太
阳
a
光
b
3、如图所示是色光 的三原色的示意图, 图中区域1、区域2分 别应标的颜色是 ( A) A.绿色、白色 B.黄色、白色 C.绿色、黑色 D.黄色、黑色
4.使各种色光几乎全部反射的不透 明物体的颜色是 白色 。
5.使各种色光几乎都不反射的不透 明物体的颜色是 黑色 。
6.透过蓝色玻璃进行下列观察,结果 正确的是(C) A 观察黄色的物体,可以看到绿色。 B 观察白色的物体,可以看到白色。 C 观察红色的物体,可以看到黑色。 D 观察任何颜色的物体,看到的都是 蓝色。
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
板书:六、光具有能量——光能 书59
1、应用:
2、光能可转化为:
①太阳能电池板 ②太阳能发电站
电能 电能
③植物光合作用 ④太阳能热水器
初中物理苏科版八年级上册《3.1光的色彩颜色》课件
2、色光的混合
2.色光的混合---实验 视察 摸索
(1)红光与蓝光的混合 (2)绿光与蓝光的混合 (3)红光与绿光的混合
实验时让两种 色光在光屏上 重叠,视察重 叠区域的色彩
是否变化.
(1)红、蓝光混合的实验
•交叠区出现 出品红色。
(2)绿光和蓝光的混合
•交叠区大致为青色。
(3)红光与绿光的混合
吹出的肥皂 泡,迎光会看 到“彩虹”
探究太阳光色彩的秘密?
1、光的色散--- 实验 视察 摸索
器材:白光源(太阳光或手电)、光屏、 三棱镜 挡光板
操作要点:让一束白光照射三棱
镜,移动白纸,视察在白纸上看到 的现象。
注意:(1)上下移动手电筒,直到光屏上出 现彩色光带;
(2)调剂光屏与三棱镜的距离,使彩 色 光带更清楚;
•我们教学用投影幕以及影院用屏幕 都选用白色的,这是为何?
4、光具有能量---阅读 视察 摸索
今天你学到了哪些知识:
• 光源 • 光的色散 • 光的混合 • 物体的色彩 • 光具有能量
苏科版 物理 八年级 上册
非常感谢收看
教学课件
苏科版 物理 八年级 上册
光的色彩 色彩
教学课件
闪电 极光
绿色海洋 天然氧吧
红色龙虾
燃烧的蜡烛
五花八门的霓虹灯
点燃的煤油灯
发光的电灯
自身发光的物体叫光源(Light source);
光源分为天然光源和人造光源。
霓虹灯
太阳光
与五花八门的霓虹灯相比,太阳光显得 十分单纯.真的是这样出现---大致呈黄色。
2、光的三原色
红、绿、蓝
3、物体的色彩
(1)透亮物体色彩由其透过的
苏科版-物理-八年级上册-课件2:3.1光的色彩 颜色
白 屏
绿光
绿实纸验只反射绿光 绿纸
绿纸 绿光
红玻璃只透过红光
实 验 蓝玻璃只透过蓝光
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
2、透明物体的颜色 红玻璃 白屏
白屏 红光
• 透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
3、不透明物体的颜色 • 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的
红光照射下,物体会呈现什么的颜色?
• 颜料的三原色:品红、黄、青
• 品红
•红
•蓝
•黑
•黄
•绿
•青
2、色光的三原色与颜料的三原色不同
色光-红、绿、蓝
颜料-品红、黃、青
红
黄 绿
品红 白
青
蓝
品红
红 黑
黄绿
青
3、色光的混合与颜料的混合规律也不同
探究
色光的混合与颜料的混合
提出问题 色光的混合与颜料的混合规律是否相同?
实验步骤 实验结论
红、绿色光的混合 红、绿颜料的混合 色光的混合与颜料的混合规律是不同的
3、光谱:复色光被分解后,各种色光按其波长(频率)有序排 列起来,称为这种复色光的光谱。 利用光谱可以知道该光是由哪些波长的光组成。
实 太验阳光反射、折射的实验: 同学们仔细观察能看到什么现象?
各种色光的情况统计表:(同一介质)
光的颜色 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
偏向角 小
大
折射率 小
大
红光的折射率最小,速度最大。
1、 什么叫光的色散? 2、 透明物体的颜色是由什么 决定?不透明物体的颜色是由什 么决定? 3 、白色物体和黑色物体对光的反射有什么不同?
彩虹形成时空气 中的水珠相当于 三棱镜 彩虹的形成是光 的色散现象
苏科版物理八年级上册3.1光的色彩 颜色 课件(共25张PPT)
我们所看到的透明物体的颜色, 是由透过它的色光决定的。
无色玻璃能通过所有色光
生活.物理.社会
将通过的光加以过滤,只允许某种色 光通过而吸收其他色光,这些玻璃叫 滤色镜
用滤色镜 改变色调
活动3.3观察色光混合的现象
红 、绿 、蓝称为光的三原色
品
黄
红
色
白
青色Βιβλιοθήκη 色活动3.4:观察彩色图片
观察:图3-10
红
紫 由探究活动可知,白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多 种色光组成的。实验显示的现象叫做光的色散(dispersion)。
1666年牛顿发现了:
一 束 白 光
红
、
分解成七种色光
橙 、
黄
、
通过棱镜后
绿 、
蓝 、 靛 、 紫
雨后天晴太阳红 一道彩虹挂天空 欲知是谁夺天工 物理光学道原因
彩虹:光的色散现象
白色物体能反射各种色光
黑色物体能吸收各种色光
结论:
不透明物体的颜色,是由它反射的色光决定的。 透明物体的颜色,是由透过它的色光决定
无色玻璃能透过所有色光。
白色物体能反射所有色光。
黑色物体吸收所有色光。
练习:一名演员穿着红色上衣,白色裙子在台 上表演,若一束蓝色的光束照在她身上,在台 下的观众看到的该演员的衣服是什么颜色?为 什么是这种颜色?
活动3.2:怎样用一种简单的 方法从白光中得到一种色光?
白光通过红色透明 玻璃后变成红光
白光通过绿色透明 玻璃后变成绿光
白光通过蓝色透明 玻璃后变成蓝光
小结论:
红色玻璃纸只能通过红光,其他色光都被吸收 绿色玻璃纸只能通过绿光,其他色光都被吸收 蓝色玻璃纸只能通过蓝光,其他色光都被吸收
无色玻璃能通过所有色光
生活.物理.社会
将通过的光加以过滤,只允许某种色 光通过而吸收其他色光,这些玻璃叫 滤色镜
用滤色镜 改变色调
活动3.3观察色光混合的现象
红 、绿 、蓝称为光的三原色
品
黄
红
色
白
青色Βιβλιοθήκη 色活动3.4:观察彩色图片
观察:图3-10
红
紫 由探究活动可知,白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多 种色光组成的。实验显示的现象叫做光的色散(dispersion)。
1666年牛顿发现了:
一 束 白 光
红
、
分解成七种色光
橙 、
黄
、
通过棱镜后
绿 、
蓝 、 靛 、 紫
雨后天晴太阳红 一道彩虹挂天空 欲知是谁夺天工 物理光学道原因
彩虹:光的色散现象
白色物体能反射各种色光
黑色物体能吸收各种色光
结论:
不透明物体的颜色,是由它反射的色光决定的。 透明物体的颜色,是由透过它的色光决定
无色玻璃能透过所有色光。
白色物体能反射所有色光。
黑色物体吸收所有色光。
练习:一名演员穿着红色上衣,白色裙子在台 上表演,若一束蓝色的光束照在她身上,在台 下的观众看到的该演员的衣服是什么颜色?为 什么是这种颜色?
活动3.2:怎样用一种简单的 方法从白光中得到一种色光?
白光通过红色透明 玻璃后变成红光
白光通过绿色透明 玻璃后变成绿光
白光通过蓝色透明 玻璃后变成蓝光
小结论:
红色玻璃纸只能通过红光,其他色光都被吸收 绿色玻璃纸只能通过绿光,其他色光都被吸收 蓝色玻璃纸只能通过蓝光,其他色光都被吸收
苏科版物理八年级上册3.1光的色彩 颜色 课件教学课件
不同颜色的玻璃纸只能透过和他 颜色相同的光,过滤其他颜色的光。
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合, 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
颜料的混合
颜料的三原色: 红、黄、蓝
红、蓝 红、黄 黄、蓝 两种颜料混合是他们都能反射的光。
光 具 有 能 量
小结:
光的色散
光的能
练习:
1、在17世纪,英国物理学家__牛__顿__使 太阳光产生色散。让一束太阳光照射到 三棱镜上,用一个白屏来承接,在白屏 上就形成一条彩色的光带,颜色依次是 红、_橙___、黄、_绿___、蓝、__靛__、 __紫__。白色的光就分散形成了这个彩色 的光带叫做“光__谱___”,这种现象叫色散 ______现象。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上,出现 什么现象?
解析:光屏的颜色是由它反射的光决定的,白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上,光 屏分别显示红色或绿色,其余部分为黑色,射到白 色光屏时,白色光屏能反射各种颜色的光,可以看 到七色光带,射到黑色光屏时,呈现一片黑色,色 光全部吸收。
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的色散现象的 是英国物理学家牛顿。
观 察 色 光 的 混 合 单 色 光
原因:
原来,人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼,一开始我们看到 墙壁是白色的,说明有白光射到我们 的眼睛里,当透过有颜色的玻璃纸, 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光,而看不到白光了。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合, 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
颜料的混合
颜料的三原色: 红、黄、蓝
红、蓝 红、黄 黄、蓝 两种颜料混合是他们都能反射的光。
光 具 有 能 量
小结:
光的色散
光的能
练习:
1、在17世纪,英国物理学家__牛__顿__使 太阳光产生色散。让一束太阳光照射到 三棱镜上,用一个白屏来承接,在白屏 上就形成一条彩色的光带,颜色依次是 红、_橙___、黄、_绿___、蓝、__靛__、 __紫__。白色的光就分散形成了这个彩色 的光带叫做“光__谱___”,这种现象叫色散 ______现象。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上,出现 什么现象?
解析:光屏的颜色是由它反射的光决定的,白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上,光 屏分别显示红色或绿色,其余部分为黑色,射到白 色光屏时,白色光屏能反射各种颜色的光,可以看 到七色光带,射到黑色光屏时,呈现一片黑色,色 光全部吸收。
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的色散现象的 是英国物理学家牛顿。
观 察 色 光 的 混 合 单 色 光
原因:
原来,人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼,一开始我们看到 墙壁是白色的,说明有白光射到我们 的眼睛里,当透过有颜色的玻璃纸, 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光,而看不到白光了。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
苏科版八年级物理上册第三章3.1《光的色彩 颜色》课件(共16张PPT)
想一想:怎样用简便的方法从白光中得到
一种色光? 猜一猜:当白光通过红色(或蓝色、绿色)玻
璃纸时,你会看到什么现象? 试一试:红色玻璃纸只能通过__红__光__;
蓝色玻璃纸只能通过__蓝__光__; 绿色玻璃纸只能通过__绿__光__;
结论: 有色透明物体只能透过_与_它__自__身__颜___
__色__相__同__的__光__。_ 无色透明物体能透过__各_种__颜__色__的__光__。__
透过绿玻璃看到的小白兔,毛是_绿___ 色的,眼睛是_黑___色的.
你知道吗?
舞台上,红色追光灯照在穿白上衣、 蓝裙子的演员身上,那么观众看到的上 衣是_红___色的,裙子是_黑___色的.
你会将这些光源分类吗?
太阳
闪电
天然光源
激光束
舞台上的灯光
发光水母
极光
人造光源
亮着的日光灯
不完全燃烧的煤气 火焰
完全燃烧的煤气 火焰
实验探究:太阳光是最单纯的吗?
?
光的现色散象:: 太阳光通过三棱镜后,偏折出一条彩 色光带,按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列。
结论:太阳光是由多种色光组成的。
活动:
猜一猜: 如图所示,你在光屏上会观察到什么颜色的光?
? 现象:
彩色的光再经过三棱 镜后又变成白光.
色光的混合:
如图所示:将红、绿、蓝中任意两种 色光射到白纸上,相互重叠的区域颜色有无 变化?
红色不透明物体只能反射__红__光___ 蓝色不透明物体只能反射__蓝__光___ 有色不透明物体只能反射_与_它__自__身__颜__色_相__同__的__光_ ; 白色不透明物体能够反射所有色光.
第三章 光现象
光的色彩 颜色
一种色光? 猜一猜:当白光通过红色(或蓝色、绿色)玻
璃纸时,你会看到什么现象? 试一试:红色玻璃纸只能通过__红__光__;
蓝色玻璃纸只能通过__蓝__光__; 绿色玻璃纸只能通过__绿__光__;
结论: 有色透明物体只能透过_与_它__自__身__颜___
__色__相__同__的__光__。_ 无色透明物体能透过__各_种__颜__色__的__光__。__
透过绿玻璃看到的小白兔,毛是_绿___ 色的,眼睛是_黑___色的.
你知道吗?
舞台上,红色追光灯照在穿白上衣、 蓝裙子的演员身上,那么观众看到的上 衣是_红___色的,裙子是_黑___色的.
你会将这些光源分类吗?
太阳
闪电
天然光源
激光束
舞台上的灯光
发光水母
极光
人造光源
亮着的日光灯
不完全燃烧的煤气 火焰
完全燃烧的煤气 火焰
实验探究:太阳光是最单纯的吗?
?
光的现色散象:: 太阳光通过三棱镜后,偏折出一条彩 色光带,按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列。
结论:太阳光是由多种色光组成的。
活动:
猜一猜: 如图所示,你在光屏上会观察到什么颜色的光?
? 现象:
彩色的光再经过三棱 镜后又变成白光.
色光的混合:
如图所示:将红、绿、蓝中任意两种 色光射到白纸上,相互重叠的区域颜色有无 变化?
红色不透明物体只能反射__红__光___ 蓝色不透明物体只能反射__蓝__光___ 有色不透明物体只能反射_与_它__自__身__颜__色_相__同__的__光_ ; 白色不透明物体能够反射所有色光.
第三章 光现象
光的色彩 颜色
3.1光的色彩颜色课件PPT苏科版八年级物理上册
解析:日晕现象是太阳光能穿过云层在小冰晶上发生折射,看上去在太阳的周围 出现一个圆圈,由内而外呈红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,这就是日晕 现象,即光的色散现象,故D正确. 故选D.
课堂探究
色光的混合
色散后的各种色光可以混合成白光
问题:只将两种不同的色光混合,能否得到一种新 的色光?
课堂探究
(1)太阳光可以分解为 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 等色光,这种现象叫作 光的色散 。
最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家____
太阳、闪电、萤火虫、水母
D、光可分为可见光与不可见光,有些光人眼看不见,如红外线与紫外线,故D错误.
故选C.
实验表明红、绿、蓝三种色光通过不同的组合、可以获得各种 ❖ 光除了能让我们看见物体,还能为我们做些什么呢?
课堂探究
滤色镜只允许某一部分色光通过而 吸收其他色光
课堂探究
光的三原色:红、绿、蓝 最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家牛顿 红、绿、蓝三种色光是无法用其他色光混合而成的,这三种色光叫做光的三原色 彩色电视机的屏幕,电脑、手机的液晶显示屏等 (2)不同颜色的光通过三棱镜后偏折的角度不同,红光偏折的角度 小 于紫光。 滤色镜只允许某一部分色光 透过 而 吸收 其他色光 ①经历光的色散的实验探究过程,知道太阳光是由多种色光组成的。 ●注意:月亮、电影银幕、钻石不是光源 会解释生活中与光的色彩有关的现象。 最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家 牛顿 A.光的色散是由单色的白光分解成复色的七色光 ②若将白屏分别换成红色、蓝色、绿色的彩纸,观察到什么现象? 7、哪些事例说明光具在能量? 光的色散现象表明:太阳光(白光)是由______________而成的。 B.是由颜料的三原色混合而成的
课堂探究
色光的混合
色散后的各种色光可以混合成白光
问题:只将两种不同的色光混合,能否得到一种新 的色光?
课堂探究
(1)太阳光可以分解为 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 等色光,这种现象叫作 光的色散 。
最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家____
太阳、闪电、萤火虫、水母
D、光可分为可见光与不可见光,有些光人眼看不见,如红外线与紫外线,故D错误.
故选C.
实验表明红、绿、蓝三种色光通过不同的组合、可以获得各种 ❖ 光除了能让我们看见物体,还能为我们做些什么呢?
课堂探究
滤色镜只允许某一部分色光通过而 吸收其他色光
课堂探究
光的三原色:红、绿、蓝 最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家牛顿 红、绿、蓝三种色光是无法用其他色光混合而成的,这三种色光叫做光的三原色 彩色电视机的屏幕,电脑、手机的液晶显示屏等 (2)不同颜色的光通过三棱镜后偏折的角度不同,红光偏折的角度 小 于紫光。 滤色镜只允许某一部分色光 透过 而 吸收 其他色光 ①经历光的色散的实验探究过程,知道太阳光是由多种色光组成的。 ●注意:月亮、电影银幕、钻石不是光源 会解释生活中与光的色彩有关的现象。 最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家 牛顿 A.光的色散是由单色的白光分解成复色的七色光 ②若将白屏分别换成红色、蓝色、绿色的彩纸,观察到什么现象? 7、哪些事例说明光具在能量? 光的色散现象表明:太阳光(白光)是由______________而成的。 B.是由颜料的三原色混合而成的
苏科初中物理八上《3.1 光的色彩 颜色》PPT课件 (2)
物体的颜 色
当白光照在物体上时,一部分光被物体
__反__射__,一部分光被物体_吸__收___。
看到的物体的颜色是由它反射的色光决定的。
3.4 观察彩色 图片
说一说:为什么照在图片上的是白光,而我们 看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相同?
白光是由多种色光混合而成的,当它照在鹦鹉 图片上时,图中红色的部分反射红光而吸收其 他色光,因此我们看到这部分为红色。
3.2 观察白光透过有色玻璃纸 的现象
红色玻璃纸只红能通 过_____光;
蓝色玻璃纸只蓝能通 过_____光;
绿色玻璃纸只能绿通过 _____光;
在拍摄照片时,为了改善照片的色调,
可以滤在色照相机镜头前安装一个_______。 镜
3.3 观察色光混合 的现象
黄
紫
青
电视 机
光的三原色 红、绿、
蓝
物体的颜 色
1、①透颜明色物由体__:透__过__它__的__色__光_决 定②;且只能透过与其颜色__相__同__的色 光
2、不透明物体反:射的色光
①颜色由它__________决定; ②只能反射与其颜色__相__同__的色光;
③白色全反射;黑色全吸收。
光具有 光不能仅量能使周围变得明亮、温暖,还
能 光使具胶有卷能感量光,…这…种 能 量 光叫可做以光转能化。为电能、内能、
化学能等。
光能转化电为能 光能转化内为能 光能转化化为学能
______
______
______
一、光的色彩 颜 色
天然光 源
光源:本身发光的物 体
人造光 源
光的色 散 太阳光可以分解为
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
_________________________等色光, 光的色这散种现现象象表叫明做太光阳பைடு நூலகம்光色是混散由合。多种色
苏科版物理八年级上册3.1《光的色彩、颜色》ppt课件(共37张PPT)
例12 (福建厦门中考)红色三角梅在阳光下十分鲜艳,它
反射了太阳光中的_红____色光;若只被蓝光照射,该三角梅看起 来是__黑___色的.
解析:红色的三角梅只能反射红色光,其他色光都被三角梅 吸收;当红色三角梅只受到蓝光照射时பைடு நூலகம்照在三角梅上的蓝光被 吸收,没有光被反射,三角梅看起来是黑色的.
核心素养
例7 下列物体中不属于光源的是( D )
A.萤火虫
B.深海灯笼鱼
C.宇宙中的恒星
D.电影屏幕
解析:萤火虫、深海灯笼鱼、宇宙中的恒星自身都
能够发光,属于光源;电影屏幕自身不能发光,不属于
光源.故选D.
题型二 色散现象 例8 下列现象中属于白光色散的是( A)
A.太阳光经过棱镜后,分解成各种颜色的光 B.红、绿、蓝三色光合成电视画面的颜色 C.红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光 D.红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色 解析:太阳光是复色光,经过三棱镜后能被分解为绚丽的 七色光,该现象即为光的色散,故A符合题意;电视机的彩色画 面是由红、绿、蓝三色光按一定的比例混合得到的,红、绿、 蓝三色光可以混合成白光,故B、C不符合题意;红、蓝、黄三 色是颜料的三原色,其他颜色的颜料都是根据这三种颜料按一 定比例混合而成的,故D不符合题意.
题型三 物体的颜色
例9 国庆假期,在河湖湾风景区内,小明戴着一副墨镜时,
看到了一株“黑叶红花”的睡莲,他感到奇怪,于是取下墨镜,
这时看到的却是一株绿叶白花的睡莲.请问,这副墨镜的镜片的颜
色是(B )
A.黑色
B.红色
C.绿色 D.白色
解析:白花能反射所有的色光,红花只反射红色光.小明看
到了一株“黑叶红花”的睡莲,即墨镜的镜片只让红光通过,因
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物体的颜色
透明物体------是由透过它的色光所决定的 透明物体只能透过与它颜色相同的色光 不透明物体-------是由它反射的色光所决定的 不透明物体只能反射与它颜色相同的色光 白色能反射一切色光 黑色能吸收一切色光
Hale Waihona Puke 光具有能量-------光能
光可以使周围变得明亮 光可以使周围变得温暖 光可以使胶片感光
自然界中的色散现象-----彩虹
怎样从白光中得到一种色光?
将白光透过有色玻璃 红色玻璃纸只能通过____光 蓝色玻璃纸只能通过____光 绿色玻璃纸只能通过____光
滤色镜
将通过的光加以过滤,只允许某种色光通过而 吸收其他色光
色光的混合 颜料的混合 光的三原色:红、绿、蓝 颜料的三原色:红、黄、蓝
太阳能可以转化为电能、内能、化学能
成都牌具 / xqj785qox 成都周边旅游景点大全 成都有什么好玩的 我当初的小学老师——郑教师,只因为有次给我们大家们拿书,所骑轮船与一辆货车相碰,从之后也没顾着所读书教书了。庆 幸的是,郑教师而今已无大碍。平时,俺一帮小鬼不理当顽皮等啥子地步,给郑教师起的外号是“老白”。到而今,我还是仍 然记住极其清澈,但俺事实上上不能叙述不等量的事了,讲起“老白”,有特别多说不出的涉及读书的美好记忆力。在可能三 四年级的趁着,又来了三个教师,他姓孔,于是俺给孔教师的外号为“老孔“。 批发村,只因为刚下过这么容易的雨,路并非是好走。固然如此,也倡导不上我当初的都去。过程中,经达到了好多块麦地, 麦子平时开端泛黄,收割的天气行将到达。对我的话,那个路再熟习不达到了。上读书的趁着,可惜一整天来回走。走在那个 熟习的学校,非常多的过往的点滴涌上了我当初的心头,我当初的思绪开端而有一些庞杂。但我很分明,而今不是想不等量的 事的趁着,由此我又很快苏醒了来。我理当,我也信任,在经典之作的某每日,我该有时间去想起和回想每天都要那么多原创 的发出来分享多的平时与过往,我该让鄙人有充分的时间和精力去回味和感悟。
第三章
光现象
太阳
闪电
极光
发光的水母
不完全燃烧的火焰
完全燃烧的火焰
霓 虹 灯
激
光
光源----自身发光的物体
天然光源 太阳 人造光源 激光 (月亮 恒星 闪电 发光的水母 点燃的蜡烛
通电的白炽灯 行星
卫星 都不是光源)
光的色散
光的色散
太阳光透过三棱镜形成红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫的现象叫做光的色散. 光的色散现象证明太阳是由多种色光组成 的. 首先发现色散现象的是牛顿.