应用文大盘点--1--中国传统文化-学生版
高考中国传统文化应用文汇总
高考中国传统文化应用文汇总中国传统文化应用文是指在中国传统文化背景下形成并广泛使用的一类实用性文体。
这类文体具有深厚的文化内涵和独特的语言风格，广泛应用于社会生活的各个领域，包括公文、信函、碑文、对联、诗词等多种形式。
在中国传统文化中，应用文不仅是一种实用工具，更是一种文化载体。
它承载着丰富的历史文化信息，反映了不同时期的社会风貌和人们的价值观念。
例如，古代的公文注重典雅庄重，体现了封建社会的等级秩序和礼仪规范；而现代的公文则更加注重简洁明了和高效实用，体现了现代社会的快节奏和高效率。
此外，中国传统文化应用文还具有独特的语言风格和表达方式。
它注重语言的韵律和美感，善于运用比喻、象征等修辞手法来增强表达效果。
同时，它也注重语言的准确性和规范性，要求用词恰当、语句通顺、符合语法规范。
总的来说，中国传统文化应用文是中国传统文化的重要组成部分，它不仅是人们日常生活中不可或缺的实用工具，更是传承和弘扬中华文化的重要载体。
学习和掌握中国传统文化应用文的写作技巧和语言风格，对于了解中国传统文化、提高文化素养和审美能力具有重要意义。
高考中国传统文化应用文汇总简述、内容分析、特点分析、举例子一、内容分析中国传统文化应用文在高考中主要涉及书信、对联、碑文、祭文、诗词等多种文体。
这些文体不仅在日常生活中有实际应用，而且在高考语文科目中也经常出现，用以考查学生的文化素养和语言应用能力。
书信是古人交流思想、传递信息的主要方式，常涉及生活琐事、情感表达或事务处理等内容。
对联则是一种独特的艺术形式，要求上下联字数相等、结构对称、意义相关，常用于庆祝节日、装饰环境或表达寓意。
碑文和祭文则主要用于纪念重要事件、人物或表达哀思，具有历史感和纪念意义。
诗词则是中国古代文学的瑰宝，以精炼的语言、优美的韵律和深邃的意境来表达情感和描绘景物。
二、特点分析格式规范：各种应用文都有其固定的格式和规范，如书信的称呼、正文、结尾等部分，对联的上下联对仗等。
初中语文应用文精选题及答案
8、光明中学文学社报邀请知名作家小月女士到学 校做讲座，小明代表学校文学社拟了一则请柬，请 帮助修改。
请柬 尊敬的小月女士：
我社决定于9月23日下午3:00到5:00在学校礼 堂主办“书香伴我行”的主题活动。诚致地邀请您 到我校做讲座，敬请莅临。
1、按要求修了提高同学们的文学素养，校团委10月12日在学 校大礼堂举办“中秋节里的传统文化”专题讲座，诚邀 您参加本次活动。
2022年10月10日 校团委
（1）邀请函中用语不得体的一处是“_亲__爱___”，应 改为“__敬__爱__”。 （2）邀请函内容不完整，请提出修改意见。 _补__充__具__体__的__举__办__时__间__，__如__：__下__午__3_点__。______________ （3）邀请函中有一处格式不正确，请提出修改意见 。把署名和日期调换位置。
6、学校将在本周四(10月21日)下午两点在学 校一楼报告厅举行“孝亲敬老”活动启动仪 式，要求全体师生按时参加。下面是以学校 团委办公室名义撰写的一则通知，请按要求 修改。
通知 为弘扬中华传统美德，增加师生“感想父母， 孝亲敬老”意识，学校将在本周四(10月21日)下 午两点举行“孝亲敬老”活动启动仪式。请全校 师生按时参加。
（2）有一处用语不得体，修改意见是：“__必__须__批__ __准__”__中__“__必__须__”__删__去__。______
（3）格式上有一处错误，修改意见是：_应__在__正__文_ __后__加__“__此__致__”__“__敬__礼__！__”__。__
（4）有一处无关语句可删去，这一句是：“__我__万__ __分__激__动__。__”________________
应用文写作简易第四章 学生常见应用文(一-三节)
第一节 条 据
3. 正文：称谓下另起一行空两格书写，直接写明说明事项，如请假
原因、起止时间（请假天数一般要用大写）、请求批准、托办事项、有
关要求等，必要时可以留下联系方式。 4. 致敬词：正文完后另起一行空两格，写“此致”，再转下一行顶
格写“敬礼”（后面不加标点符号）。
5. 落款：包括署名和时间，在正文的右下方，分两行书写。
第Байду номын сангаас节 条 据
2. 说明性。条据内容涉及钱物的名称、用途、时间、数目、去 向等重要信息，具有说明事实的性质，其语言要遵守说明文语言的 规范。 3. 简便性。条据内容简单、表达简介、使用便捷灵活，文小功 能大。
三、条据的种类
根据内容和性质，条据可以分为两大类： 1. 说明性条据：如便条、留言条、请假条、托事条等。 2. 凭证性条据：如借条、欠条、收条、收据、领条等。
写，要一一写明。
5. 文字简明，用语确切，字迹端正清楚，避免歧义误认。款项、物件、 币种的数字要清楚，一般要用汉字的“零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、 捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元（圆）、整（正）”，而不用汉字“一、 二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”或阿拉伯数字。数字前不 能留空白，后面要写明计量单位，以防恶意添加或篡改。内容不可涂改，如 确实需要改动，改动处必须加盖印章或重写一份。
第三节 活动策划书
三、活动策划书的写作结构
1．标题：活动名称+文种。标题要清晰明显，避免过于笼统。 2．正文： （1）活动背景、目的、宗旨。 （2）活动主题、口号。 （3）活动时间、地点。 （4）活动对象。 （5）活动组织单位：主办方、协办方、承办方、支持机构等。
第二节 申请书
一、申请书的概念
弘扬中华传统文化作文（精选7篇）
弘扬中华传统文化作文弘扬中华传统文化作文(精选7篇)在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的弘扬中华传统文化作文，希望能够帮助到大家。
弘扬中华传统文化作文1当五星红旗冉冉升起，在瑟瑟微风飞扬，当万里山河披上绿装，在光辉下显得格外妖娆，当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，在这金风送爽的佳节，我们迎来了国庆佳节。
忆古夕，有多少爱国诗人抒发自己对祖国的热爱，当祖国繁荣时有杜甫的：迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
有岳飞的怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头收拾旧山河，朝天阙。
当祖国饱受战乱时，唐有王昌龄的秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
王维的出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
岑参的火山五月行人少，看君马去疾如鸟，都护行营太白西，角声一动胡天晓。
宋有陆游的死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁……祖国美丽的山河让多少英雄“竞折腰”祖国大地人才辈出，孔子是中国最伟大的哲学家，他概括了中国人的基本思想，成为独创一套信仰体系的鼻祖。
他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理人的政治观念，贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久，对世界上许多人都产生过很大的影响。
秦始皇是一位伟大的中国皇帝，用武力统一了中国，实行了一系列影响广泛的改革。
随后中国之所以一直保持着文化统一，这些改革是一个主要因素。
岳飞，南宋抗金名将曾率岳家军英勇抗金。
祖冲之是南北朝时期杰出的科学家，在数学、天文历法，机械制造等领域都有卓越的贡献。
小学应用文总集
小学应用文总集一、请假条：格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
例：李老师：今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。
请假一天。
家长：王小民4月10日二、借条、收条和领条：格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“今借（或收、领）到”。
第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东东西，数量多少。
数字要大写。
常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。
例：今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。
三（1）班图书馆管理员赵玲1月5日三、写日记：写日记有一定的格式。
一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行开始，空两格写要记的内容。
四、留言条：例黄老师：您好！今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。
可是不巧，您出去了。
我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。
您的学生张虹9月9日五、写通知：格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。
最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通知3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。
请全体少先队员准时参加。
少先队大队部3月1日六、用符号修改作文：1、删：2、补：3、调：4、换：七、写信：信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致。
祝”，换行顶格写祝愿语。
（给长辈的“身体健康！”等，给同辈的“学习进步”等。
小学应用文大全
小学应用文大全一、写通知：格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。
最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通 知3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。
请全体少先队员准时参加。
少先队大队部二、留言条：例黄老师： 您好！今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。
可是不巧，您出去了。
我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。
您的学生 张虹始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致。
祝”，也可以换行顶格写“致此”，换行顶格写祝愿语。
（给长辈的“身体健康！”等，给同辈的“学习进步”等。
）x 年x 月x 日亲爱的舅舅： 您好！……（正文略）此致。
祝 （或此致。
祝） 身体健康！您的外甥平平5、落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上日期。
建议书尊敬的香河县环保局领导：您好！我是一名小学生，在此，我想给香河环境保护方面提一些建议。
潮白河曾经是我们家乡的母亲河。
可是，时代在变化，水资源也在逐渐恶化。
现在，有些人洗衣服的泡沫在河里沉淀，长年累月，鱼儿游到这种受污染的水里，便翻起了白肚皮。
再加上工厂和家庭排放的污水，造成了鱼虾的大量死亡。
我希望提倡人们使用无磷洗衣粉、污水过滤之后再排放，工厂也要禁止向河里排放污水。
这样不仅保持了水的干净，也确保了人类自己的健康。
其次就是保持墙面干净。
现在大街小巷的墙面上，经常写着“办证：139×××；”还有“天天家政”……这些都被俗称为“牛皮癣”，看着多不爽啊！希望领导禁止人们在墙上涂画，当然我们自己也要自觉一点。
这就是我认为做的不足的几个地方，希望领导可以考虑，谢谢！XX小学 XXX 2017年5月5日五、表扬稿表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。
(完整版)小学生应用文大全
一、请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。
从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。
请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。
第一行居中写请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。
然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如敬爱的”亲爱的”等。
正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。
祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。
范文二丄病假条）：*请假条7敬爱的王老师：屮我昨天路上潜了雨，看凉感冒了。
医生嘱咐我请假三天治疗。
特地向您请假■= 此致！a请假人；王东仪心和年+*月材日p 范文二（事假条）：卜请假条a班王任李老师：丄我爷爷萝去澳大利亚看望栽的叔叔』明天上午启程，我们全家决定去机场送他，我明天上午请假一上午,下牛准时到梭上课，希望您批淮」此致！』学生：李博卩年啊月材日*J二、留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。
留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。
留言条心小明：心你借给我的《故事犬王》我童来迓给你，你不在，我就放在了保的书桌上，谢谢你借给我这本书「很有趣“ •你的好朋友三小强屮啊怦年*■+；月+4吕屮三、借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。
你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。
借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。
落款为借物品人的签名和借的时间。
范文：借条今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。
《中华传统文化》课程标准
《中华传统文化》课程标准课程编码：000007课程性质：公共课学分：2.0计划学时：32适用专业：高职各专业1．前言1.1课程定位《中华传统文化》是我院各高职专业开设的一门公共基础课。
是一门讲授中国传统文化，传承中国民族精神，弘扬优秀文化传统，提高学校教育文化品位和学生人文素养的课程。
本课程以高等职业教育为切入点，力求贴近学生生活，体现职业教育特色，注重科学性、知识性、趣味性相统一。
目的在于提升大学生文化涵养，丰富校园文化，发挥文化传承作用，全面提高学生的人文素养。
通过学习本课程，帮助学生深入了解中国博大精深的传统文化，领略传统文化的魅力，解读传统文化的精髓，从中获得人生的启迪，提升学生的民族自尊心、自信心、自豪感，引领学生形成高尚的道德情操、正确的价值取向。
学生通过初高中《语文》课程的学习，具备一定的传统文化基础知识。
该课程开设于第一学期，为后续课程《沟通与口才》、《应用文写作》、《实用美学》的学习，打下坚实的传统文化知识基础。
1.2 设计思路本课程以培养学生必备的传统文化素养为核心，以提高学生综合职业能力为主旨，以各专业人才培养方案为依据，围绕“人文精神”和“职业能力”的培养目标，引导学生不断提高自己的社会能力，成为有职业素养、职业能力和可持续发展的技术技能型人才。
1.2.1课程设置的依据加强中华优秀传统文化教育，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径。
博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
青少年学生是祖国的未来，民族的希望，加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，推动文化传承创新，建设社会主义先进文化具有基础作用。
1.2.2教学内容选取依据及项目编排的思路本课程将传统文化素养培养与综合职业能力提升相结合。
课程内容注重学生的实际情况，将职业教育特色和传统文化传承相结合，重在培养学生的文化素养和综合职业能力。
高中英语2023高考应用文写作传统文化分类主题词(共八大类)
高考英语应用文写作传统文化分类主题词01 传统文化常用搭配文明摇篮 cradle of civilization无愧于时代的作品 works worthy of the times古文明 ancient civilization古为今用 to make the past serve the present洋为中用 to make the foreign serve China中外学者 Chinese and overseas scholars博大精深 to be extensive and profound享有……的声誉 to enjoy a good/high reputation for被誉为 to be honored/crowned as文化娱乐活动 cultural and amusement activities文化产业 culture industry文化底蕴 cultural deposit文化事业 cultural undertaking文化交流 cultural exchange文化冲击 culture shock文化差异 cultural difference占据重要地位 to play a significant role; to have/ occupy a significant place 肩负……的责任 to shoulder the responsibility of...与……密不可分 to be closely associated with…推广中国文化 to promote Chinese culture促进世界和平 to promote world peace增进友谊 to enhance friendship民族特性和价值观 national identity and value在各地差异很大 to vary widely from region/place to region/place促进文化的传播 to promote the spread of culture促进交流 to promote exchanges蓬勃发展 to flourish丰富多彩 to be rich and colorful中华民族 the Chinese nation传统美德 traditional virtues02 语音文字汉字 Chinese character 单音节 single syllable 上声 falling-rising tone去声 falling tone阴平 level tone阳平 rising tone 03 传统文学四书 the Four Books《大学》The Great Learning《中庸》The Doctrine of the Mean 《论语》The Analects of Confucius 《孟子》The Mencius《春秋》The Spring and Autumn Annals《史记》Historical Records《诗经》The Books of Songs/The Book of Odes《书经》The Books of History《易经》The Book of Changes《礼记》The Book of Rites《孙子兵法》The Art of War04 优秀民间艺术火药 gunpowder印刷术 printing造纸术 paper-making指南针 compass武术 martial art功夫 kung fu中国结 Chinese knot皮影戏 shadow play说书 story-telling叠罗汉 make a human pyramid 踩高跷 stilt walk戏剧小品 skit相声 witty dialogue comedy/comic cross talk杂技 acrobatics拳击 boxing篆刻 seal cutting卷轴 scroll蜡染 batik泥人 clay figure漆画 lacquer painting05 传统戏剧戏剧艺术 theatrical art生 male (the positive male role)旦 female (the positive female role) 净 a supporting male role丑 a clown or a negative role 花脸 painted role滑稽场面, 搞笑小噱头 shtick滑稽短剧 skit京剧人物脸谱 Peking Opera Mask06 节日二十四节气 the twenty-four solar terms春节 the Spring Festival元宵节 the Lantern Festival清明节 the Tomb-sweeping Day端午节 the Dragon Boat Festival中秋节 the Moon Festival/the Mid-Autumn Day重阳节 the Double Ninth Day/the Aged Day天干 heavenly stem地支 earthly branch阳历 solar calendar公历 Gregorian calendar阴历 lunar calendar闰年 leap year07 平安健康尊敬老人 to respect the elderly赡养父母 to support/take care of parents继承 to inherit后人 later generation强身健体 to improve the physical health; to strengthen the body 益寿延年 to prolong life保佑平安 to keep sb.safe象征意义 symbolic meaning象征好运和祝福 to symbolize good luck and blessings08 其它重要文化遗产 major cultural heritage中国画 traditional Chinese painting书法 calligraphy水墨画 Chinese brush painting / ink and wash painting 工笔 traditional Chinese realistic painting民间传说 folklores寓言 fable传说 legend神话 mythology赋诗 inscribe a poem对对联 matching an antithetical couplet中华文明 Chinese civilization文明摇篮 cradle of civilization华夏祖先 the Chinese ancestors朝廷使者 royal court envoy文人 men of letters雅士 refined scholars文物 cultural relics。
常见 应用文()汇总
应用文专题复习姓名:一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、借条、收条和领条格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。
第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。
第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。
数字要大写。
常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
最后，写三、写日记写日记有一定的格式。
一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行空两格开始写要记的内容。
四、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，“即日”。
五、写通知格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注六、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。
有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。
如果加称谓，一般不带姓。
如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。
5、署名下面写上写信日期。
6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。
先写一个“附”字，后面加上冒八、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。
学生干部常用应用文
3. 公文式。它由单位名称、事由（关 于……的）和文种构成。如《长春税务 学院信息经济学院关于党政干部政治学 习的安排》。
正文
前言：制订计划的依据；本单位基本情 况分析；总的任务和要求或者阐释完成 计划指标的意义。
主体：目标、措施、步骤 结尾：执行要求、希望、号召
落款
单位名称和日期。 上报或下达时要加盖公章
学生干部常用应用文
人文学院 关溪莹副教授
讲座内容
事务文体——计划（策划书）、总结、演讲稿 行政公文——请示、报告、通知 传播文体——消息（新闻稿） 日常应用文体——请柬和邀请函 财经文体——协议书
第一章 应用写作概述
一、实用文（应用文）的概念 实用文也叫应用文，是指人们在处理 公私事务、沟通信息时所撰拟的实用性 文章。
承办：未来管理者协会 2019年2月25日
第二节 总 结
总结是国家机关、社会团体、企事业 单位等通过对过去一阶段工作的回顾和 分析评价，判明得失利弊，提高理性认 识，用以指导今后工作的一种常用文书。
总结一般由标题、正文和落款三部分 组成
标题
1.公文式标题 由单位名称、时间、事由、文种组成。 《辽宁省本溪市教育局2009年中学教师培训
节目名单详见附件一）
3.做两个宣传版面（喷绘版面内容详见附件二）、一条条幅进行宣传 4.联系车辆（已联系广州市公交公司）
七.活动说明： 1.文艺节目应贴近老年人生活，志愿者应热情大方，积极服务。 2.在活动中注意学生安全，及时清查人数。
主办：中山大学岭南学院
附件一，文艺表演节目单 附件二，喷绘版面内容
行：为要、为宜、为妥、希遵照执行、现予公布 谦敬语 蒙、承蒙、承蒙惠允、谨致谢忱
小学生日常应用文写作
小学生日常应用文写作小学生日常应用文写作应用文应用文是人类在长时刻社会实践活动中构成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、沟通爱情的东西，有的应用文还用来作为凭据和依据。
它的品种极为广泛，与小朋友日常日子和学习有关的，有请假条、留言条、央求书、决计书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种告诉等很多种，每种应用文都有一个固定的格局。
咱们在这里挑选二十多种介绍给咱们，学会这些应用文的写作，你就能够在学习和日子中便当地运用它们了。
请假条请假条依据请假的原因，能够分为请病假和请事假两种。
从小学、初中、高中到大学甚至参与工作，你都能够用到这种文体。
请假条的写法，有标题、称号、正文、祝颂语、落款五个局部。
榜首行居中写“请假条〞三个字，这是一切应用文的通用要求，用来标明此文是用来请假的便条。
然后另起一行顶格写请假目标的称号，往往是教师、领导等，这个当地要敬称，比方“爱戴的〞、“亲爱的〞等。
正文前空两格，包含请假的原由，这个当地要脚踏实地；请假起止时刻，这个十分重要，有必要写清楚。
祝颂语是一切应用文里标明对对方的友爱落款包含请假人和写这张请假条的时刻。
范文一〔病假条〕：请假条爱戴的王教师：我昨日路上淋了雨，着凉感冒了。
医师吩咐我请假三天医治。
特别向您请假。
此致！还礼！请假人：王东20xx年3月15日范文二〔事假条〕：请假条班主任李教师：我爷爷要去澳大利亚看望我的叔叔，明日上午起程，咱们全家决议去机场送他。
我明日上午请假一上午，下午按时到校上课，期望您同意。
此致！还礼！学生：李博20xx年5月20日留言条在日常日子中，你假设有工作要告诉对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时刻等候他回来，那就能够写张字条留给对方，这种便条便是留言条。
留言条的格局分四局部：称号、正文、署名和日期。
称号要顶格写，便条留给谁就称号谁。
在称号下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的工作写清楚。
在正文下面写清楚谁留的便条，并在署名的下一行写清年、月、日。
超实用高考英语复习：应用文中国传统文化词汇和相关作文讲义
中国传统文化词汇和作文距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
一、词汇:中国主要传统节日Traditional Chinese Festivals:1. 春节(农历一月一日)the Spring Festival2. 除夕(农历十二月三十日) the New Year's Eve3. 中秋节(农历八月十五) the Mid-AutumnFestival4. 元宵节(农历一月十五日)the Lantern Festival5. 端午节(农历五月初五)the Dragon Boat Festival6. 清明节(4月5日) the Qingming Festival; theTomb-Sweeping Day7. 重阳节(农历九月九日) the Double NinthFestival8. 元旦(1月1日) New Year's Day新年习俗New Year customs:过年celebrate the Spring Festival拜年pay a New Year visit ; give New Year's greetings; pay a New Year's call 看春节联欢晚会watch the CCTV New Year's Gala贴春联put up/ paste Spring Festival couplets; put up New Year scrolls串亲戚pay a New Year visit to relatives and friends逛庙会go to the temple fair看花灯watch flower lanterns放鞭炮set off firecrackers; let off firecrackers放烟花set off fireworks春联the Spring Festival couplets中国主要传统文化Traditional Chinese culture:剪纸papercut/paper-cut中国结Chinese knot风筝kite脸谱facial mask京剧Beijing Opera/Peking Opera汉字Chinese character筷子chopsticks中国功夫Kung fu中国传统戏曲Chinese traditional opera传统中国建筑traditional Chinese architecture纪念品souvenir北京著名景点Places of interest in Beijing:南锣鼓巷NanluoguxiangHutong；Nanluoguxiang帽儿胡同MaoerHutong故宫the Forbidden City/the Palace Museum/the ImperialPalace 颐和园the Summer Palace圆明园the Yuanmingyuan Park长城the Great Wall天安门广场Tian’anmen Square天坛the Temple of Heaven鸟巢the Bird Nest水立方the Water Cube香山the Fragrant Hill国家博物馆the National Museum of China首都博物馆the Capital Museum王府井大街Wangfujing Street老舍茶馆Laoshe Teahouse北京小吃Beijing snacks:饺子jiaozi; dumplings包子steamed stuffed buns面条noodles炸酱面Beijing fried sauce noodles；Beijing noodles with fried bean and meat sauce 年糕rice cake; new year cake；Niangao火锅hot pot北京烤鸭Beijing Roast Duck二、中国传统文化作文范文:1.要求：某中学生英文报就“保护中国传统文化”为主题举行英语征文活动。
常见应用文
（3）正文交代活动内容，如开座谈会、联欢会、过生日 等，交代举行活动的时间和地点。 （4）结尾具礼，如“致以——敬礼”“敬请光临”等；
书信的分类
为了适应各种情况，书信的文体也有不同。主要 有家书类书信、问候类书信、请托类书信、规劝 类书信、邀约类书信、情书类书信、吊慰类书信 、借贷类书信、庆贺类书信、致谢致歉类书信等 等。
信
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不 可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了 。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两 种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不 加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致 ”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意 和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信 “抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或 称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提 到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的 右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿××× 、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
例： 李老师： 今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课 。请假一天。 家长：王小民 4月10日
小学生应掌握的12种应用文
1.尊重事实。
2.抓住事情实质。
3.语言准确、简明。
3.署名和日期：在正文的右下方，分两行分别写上启事人的单位、姓名及写启事的时间。
注意：
写启事时一定要写清联系方式，以便别人的联系。
启事的种类：
常见的有“寻物启事”“招领启事”“寻人启事”“征文启事”等等。
通知
通知由以下几个部分组成：
1.标题：在第一行中间写“通知”两字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。还有一种“三要素”（即发出单位、事由、“通知”）齐全的标题，使人一目了然。
注意：
请假条中的称呼前一般不用“敬爱的”“尊敬的”等类似的修饰词。
留言条
第一行的正中写“留言条”三个字，也可以不写；第二行顶格写收条人的姓名与称呼；第三行空两格开始写正文，正文主要应写清楚要告诉收条人的内容，如果再约时间，则应把约定的时间和地点写明白；最后在正文的右下方写清自己的名字，也可在名字前加上与收条人的关系，姓名下边应写明留条的时间。
写演讲稿应注意的事项：
1.要针对人们普遍关心、迫切需要解决的问题来演讲；
2.开头要有魅力，把观众吸引住。
3.演讲既要观点正确，论点充分，论证严密有力，又要有文采，应把说理、描写和抒情结合起来。
4.要通俗易懂。
建议书
建议书由以下几个部分构成：
1.标题：一般在第一行中间写上“建议书”三个字，或在“建议书”三个字前加上有关建议的内容，如“关于***的建议书，有时也可用所提建议的名称为标题。
2.对象：通知的标题下面可写明被通知的对象，顶格写，后面加冒号。也有的通知无需写通知的对象，则可以在ห้องสมุดไป่ตู้题下直接写通知内容。
3.正文：从通知对象下另起一行空两格写通知内容，主要包括五点：①在什么时间；②在什么地方；③有什么事；④请准时参加；⑤应该注意什么。
小学生应用文大全
小学生应用文大全请假条是一种常见的应用文体，根据请假原因可以分为请病假和请事假两种。
请假条的格式一般包括标题、称呼、正文、祝颂语和落款五个部分。
在标题行中，需要居中写“请假条”三个字，以表明此文是用来请假的。
接下来的称呼部分需要尊称请假对象，例如老师、领导等。
正文部分需要实事求是地写明请假原由和起止时间，这是非常重要的。
最后的祝颂语和落款部分需要表示对对方的友好，并标明请假人和请假条的时间。
留言条是一种在日常生活中常用的应用文体，用于通知对方或托付对方事情。
留言条的格式一般包括称呼、正文、署名和日期四个部分。
在称呼部分，需要顶格写明条子留给谁就称呼谁。
正文部分需要简单明了地把要告知对方的事情写清楚。
署名和日期部分需要写明留言条的留言人和留言时间。
借条是一种书面凭证，用于在借对方物品时证明借用事宜。
借条的格式一般包括标题、正文和落款几个部分。
在正文部分，需要详细记录谁、什么时候向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。
落款部分需要由借物品人签名并注明借用时间。
收条是一种用于证明收到对方物品的书面凭证。
收条的格式和借条类似，需要在正文部分写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品，并在落款部分由收物品人签名。
如果该物品有计划中的用途，也需要一并写清楚。
我是XX社区的一名居民，最近发现我们社区的环境越来越差，垃圾和杂物随处可见，严重影响了我们的生活和健康。
为了改善社区环境，提高我们的生活质量，我提出以下倡议：1.每个居民都要自觉保持公共区域的卫生，不乱扔垃圾，不乱停车，不乱涂鸦。
2.每个居民都要参与到社区环境整治中来，积极参加社区义工活动，清理垃圾，美化环境。
3.每个居民都要自觉遵守环保法律法规，减少使用一次性塑料袋和餐具，垃圾分类投放。
这个倡议的目的是为了营造一个整洁、美丽、舒适的居住环境，提高我们的生活质量和幸福感。
我希望每个居民都能积极响应这个倡议，从自身做起，从小事做起，共同建设美好的社区。
此致敬礼倡议人：XX社区居民代表年**月**日保持研究热情，积极参与活动，团结友爱，爱护环境，树立信心。
汉语写作与百科知识：10类应用文写作
应用文写作1. 说明书①产品说明书：主要指关于那些日常生产、生活产品的说明书。
它主要是对某一产品的所有情况的介绍，诸如其组成材料、性能、存贮方式、注意事项、主要用途等的介绍。
这类说明书可以是生产消费品的，如电视机；也可以是生活消费品的，如食品、药品等。
②使用说明书：是向人们介绍具体的关于某产品的使用方法和步骤的说明书。
2. 会议通知3．商务信函（商洽事宜函、索赔函）订购合同X本合同编号：___________ 签订地址：______________________甲方(全称)：乙方(全称)：根据《中华人民XX国合同法》及有关规定，经双方友好协商，达成一致意见，签订本合同。
一、甲方委托乙方制作服装系列产品，具体规格型号、数量、单价及价格详见附后清单。
二、产品质量标准、特殊工艺要求及费用负担：三、交货时间及方法：乙方收到甲方预付款个工作日内交货，送达方式另行协商确定，交货时由甲方确认，并在乙方的送货单上签字。
四、验收标准及期限：甲方自收货日内按样衣标准进行验收。
如有质量问题，应在此间提出，逾期由甲方自行承担。
五、包装要求及费用负担：六、交(提)货方式地点：七、交付定金预付款数额及时间：八、结算方式及期限：甲方自收货日内以现金或转帐的方式付清货款。
九、服务承诺：1、产品交付使用一月内，如因乙方原因出现的产品质量问题，乙方负责调换、修改，费用由乙方负担。
2、本次批量生产之后，如甲方提出增补制作要求，在布料规格质量及价格与本次产品相同的基础上，乙方依样衣标准制作，经双方协商另签订合同。
十、违约责任：1、乙方加工生产以甲方确认的样衣为准，中途如因甲方原因提出更换布料及款式、色彩等，由此产生的责任及费用由甲方承担并相应延长交货日期。
甲方未按约定支付预付款，乙方可以不予制作并相应延长交货期限，直至甲方交付预付款后，按合同相应要求开始制作; 甲方未按约定时间交付货款，甲方应按欠交货款的5%/月利率向乙方交纳违约金。
小学、初中中国传统文化大全
一、常见借代词语 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子 10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 12、汗青：史册 13、伉俪：夫妻 14、白丁、布衣：百姓 15、伛偻，黄发：老人 16、桑麻：农事 17、提携，垂髫：小孩 18、三尺：法律 19、膝下：父母 20、华盖：运气 21、函、简、笺、鸿雁、札：书信 22、庙堂：朝廷 二、作者作品 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌 浪漫主义风格。
7、 孔子名丘， 字仲尼， 春秋时鲁国人， 他是儒家学派的创始人， 被称为“孔圣人”， 孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗 史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”： 《潼关吏》、 《石壕吏》、 《新 安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的 司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12 本纪、30 世家、70 列传、10 表、8 书，共 130 篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家 蒲松龄。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文注意事项：1.审题。
一定要逐字审题，弄明白是写什么。
用什么格式、时态、人称。
2.开头开门见山，写清写作目的，简洁明了。
3.要点要全。
不必改变要点顺序。
适当增加细节，适当用上高级词汇和句式。
4.要有恰当的开头和结尾。
5.要分段落。
一般分2段或3段。
6.字数80字左右。
不要超过100字。
7.书写漂亮！应用文考前专练（一）-------中国传统文化I．满分作文实例：（推荐信）假定你是李华，你的英国朋友Jack对中国文化很感兴趣，高三毕业后想到中国读大学，希望你为他推荐一所大学。
请根据以下内容，给他写一封电子邮件，内容包括：1．表示欢迎； 2．推荐大学； 3．你的祝愿。
注意：1. 词数80左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jack,I'm so delighted to know that you're planning to attend university in China. Welcome you with open arms!From my perspective, I propose you apply for Peking University. With a history of over 120 years, it boasts (有) a rich cultural atmosphere and has cultivated countless outstanding figures in the field of Chinese culture. Most importantly, it has just opened Chinese Language Courses specially designed for international students. Knowing you are a big fan of Chinese culture, I think Peking University suits you best.If you have any further questions, please don't hesitate to contact me.Wish you a satisfying college admission result!Yours,Li Hua II．词汇、句型准备话题：中国传统文化代表词汇：Traditional culture:traditional foods：____________________________traditional festivals:__________________________________________________________（传统节日—春节、中秋节、重阳节、端午节、清明节等）traditional arts:Chinese Chess, Chinese Go Terms; Chinese paiting the Chinese calligraphy;tea art show; Beijing Opera; paper-cutting; Chinese knotsthe Four Treasures of Study: Chinese writing brush, Chinese ink; Xuan paper; ink stoneCelebrations:团圆饭___________________ 大扫除___________________ 放烟花___________________舞狮_______________ the character Fu___________ Chinese New Year paintings________压岁钱___________________ couplets__________ 倒贴福字___________________________补全句子：1.离春节只有一个月了。
The Spring Festival is ___________________________.2.新年快要到了，我们在教室里张贴了一些新年饰品，增添了节日气氛。
______________________________________________________, we put up some decorations in the classroom, which______________________________________________.3.这一习俗可以追溯到几百年前。
The custom___________________________ hundreds of years.4.随着中秋节的临近，我们办决定举办一个派对来庆祝这个重要的日子。
As______________________________________________________, our class decided to hold a party to celebrate the important day.5.中秋节是中国农历8月15日。
The Mid-autumn Festival_______________ the 15th of the eighth month of___________________________r.6.除了这些传统活动，我们还有更丰富的选择，比如旅游、探亲访友。
___________________________ these traditional activities, we have ________________________ such as traveling and visiting our relatives or friends.句子翻译：----推荐中国城市1. 传统的建筑保存得非常好。
_________________________________________________________________________________ 2. 西湖是自然风景和传统建筑的完美结合。
见证了_________________________________________________________________________________ 3. 长城/故宫是中国人民勤劳，毅力和创造力的象征。
_________________________________________________________________________________片段训练：代表人物：孔子、屈原、李白Confucious, whose ideas have a great impact on Chinese people, is considered the greatest of the ancient Chinese sages(圣人，智者).随着中国的快速发展，很多外国人都想学习中国文化。
因此很多国家创办了孔子学院。
参观孔子学院的活动。
（听中文课，）_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________温故知新：拓展训练（模拟卷中的应用文）（一）假定你是李华，你的美国朋友Jack发来邮件，想了解中国茶文化常识。
现在请你给他回封邮件，内容包括：1.中国茶文化简介; 2. 饮茶的好处; 3. 邀请他来中国体验茶文化。
Dear Jack,I’m more than delighted to share something about Chinese tea culture in reply to your last e-mail.Chinese tea culture started about 4,000 years ago and drinking tea gradually became an amazing tradition. In China, people drink tea almost everywhere in their spare time, ______________(believe) that tea benefits people’s health a lot. Drinking a cup of tea ___________________________________(使得人们放松，精神焕发).______________(hope),you’ve got a general idea of tea culture after my introduction. How about coming to China to experience it yourself? Maybe, you will fall in love with it.Yours,Li Hua（二）假定你是李华。
你的美国外教David回国时，请你帮他找人制作一枚中文名印章以作纪念。
你给他写封邮件答复，内容包括：1. 告知你已找好制作人。
2.请他从所附图片中挑选字体、图案及材料。
参考词汇：制作人craftsman 中文名印章name sealDear David,How is everything going? When you went back to America last month, you mentioned that you wanted to get a Chinese name seal made for you, ________________________________________(因为它是中国文化的标志). Now I’m so glad to tell you that I’ve already found a seal craftsman who’s experienced and skilled at making Chinese traditional name seals.To make a seal that suits you best,I attach some pictures of various types of characters, designs and materials in the email for your choice.Looking forward to your reply.Yours sincerely,Li Hua汉字，设计和材料的完美结合：__________________________________________________________________（三）介绍你校的校园文化--______.内容包括：表示欢迎；介绍校园特色文化；表达祝愿。