人教版八年级下册物理能力提升测评卷 第八章 运动和力(全解析)

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新人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》测试题(包含答案解析)

新人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》测试题(包含答案解析)

一、选择题1.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来,如图所示,关于粉笔刷的受力情况,列说法正确的是()A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C.黑板对粉笔刷的摩擦力与粉笔刷所受重力是一对平衡力D.粉笔刷没有受到摩擦力作用2.关于运动和力,下列说法正确的是()A.物体如果受平衡力的作用时,一定处于静止状态B.如果物体没有受到外力的作用,一定处于静止状态C.要改变物体的运动状态,一定要对它施加力的作用D.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变3.自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中正确的是()A.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦B.用力捏刹车闸是为了减小摩擦C.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦4.用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。

木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力5.下列说法正确的是()A.做匀速圆周运动的小球受到的合力为零B.运动状态不变的物体也可能受到力的作用C.船员用船桨向后划水船就前进,使船前进的力的施力物体是船桨D.自然静止于水平桌面的茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力,它们的三要素相同6.电动平衡车是集代步、休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物。

如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时,下列说法正确的是()A.人对车的压力就是人受到的重力B.当脚踏板水平时,人受到向前的摩擦力C.车所受的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力7.关于惯性,下列说法中正确的是()A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性B.司机驾车行驶时系上安全带,是为了消除司机的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客身体会向前倾,是由于受到惯性的作用D.静止的物体没有惯性8.如图中,物体的运动状态发生了变化的是()A.正在发射嫦娥五号的长征五号遥五运载火箭B.匀速直线上升的热气球C.悬停在空中的直升飞机D.匀速直行中的高铁列车9.用5牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上,黑板擦处于静止状态。

人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题(解析版)

人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题(解析版)

第八章《运动和力》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列实例中,属于预防惯性造成危害的是()A.抖落雨具上的雨水B.驾驶员和前排乘客系上安全带C.跳远时,先助跑再起跳D.锤子松了,把锤柄的一端在石头上撞击几下2.正在向右运动的物体,受到反向的摩擦力,在减速运动,现再加一水平向左的拉力,则物体()A.立即停下来 B.由于惯性继续向前做匀速直线运动C.摩擦力大小不变 D.摩擦力方向改变3.如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动,下列说法正确的是()A.箱子没有运动,此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D.假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子将静止在原地4.如图所示,荷兰球员范佩西飞身鱼跃将球顶进球门,在此过程中()A.球相对于球门是静止的 B.范佩西落地滑行中不受摩擦力C.头对球的力与球对头的力是一对平衡力D.球离开人体后由于惯性继续向前运动5.汽车里的乘客突然前倾,由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是()A.静止 B.匀速行驶 C.突然刹车 D.突然开动6.图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()A. B. C. D.7.2016年里约奥运会上,我国运动员奋力拼搏,为国争光,在下列体育比赛中,有关运动和力的说法正确的是()A.头球攻门,球受到惯性的作用奔向球门B.用力拉弓,弓弯曲得很厉害,说明力可以改变物体的运动状态C.用力向后划水,皮划艇才能前进,说明水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力D.电视转播百米赛时,感觉运动员跑得很快,是因为跑道相对屏幕后退得快8.理想实验法是在观察实验的基础上,进行合理的推想,得出结论,从而达到认识事物本质的目的,它既要以实验事实作基础,但又不能直接由实验得到结论。

以下物理规律的得出符合这一物理学方法的是()A.欧姆定律 B.阿基米德原理 C.光的反射定律 D.牛顿第一定律9.可以断定下列几种情况中物体一定是受到平衡力的作用的是:()A.物体在空中自由下落 B.火车在平直的轨道上匀速运动C.将石块沿斜向上方向抛出 D.电梯从静止状态加速上升10.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

人教版八年级物理下册《第八章 运动和力》测试卷附答案

人教版八年级物理下册《第八章 运动和力》测试卷附答案

《第八章运动和力》测试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共27分)1.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是( )A.牛顿第一定律是凭空想象出来的B.物体只要运动,就一定受到力的作用C.不受力的物体,只能保持静止状态D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动2.以下各图是每0.1 s拍摄一次的小球在不同运动状态下的频闪照片,其中受到平衡力作用的是( )A B C D3.如图所示的四种物体中,惯性最大的是( )A.飞翔的老鹰B.进站的动车C.行驶的汽车D.出膛的子弹4.关于惯性现象的解释,下列说法正确的是( )A.行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用B.跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性C.小汽车配置安全带可以减少惯性带来的危害D.紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性5.“机智号”电动直升机在火星地表首飞成功,如图所示.在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段,“机智号”旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3,不计机身受到的火星气体阻力,则( )A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F3>F2D.F1=F2=F36.如图所示,甲、乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是( )A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力7.如图所示,小李把篮球竖直向上抛出,篮球先上升后下落,且运动越快受到的空气阻力越大,但阻力始终小于篮球的重力.则篮球在整个运动过程中所受合力大小( )A.始终减小B.始终增大C.先减小后增大D.先增大后减小8. 如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图,在某次爬杆训练中,小王沿杆竖直向上运动的v(速度)-t(时间)图象如图乙所示,下列判断正确的是( )A.0~6 s时间内,小王沿杆匀速向上运动B.6~15 s时间内,小王沿杆上爬的距离是5.4 mC.0~18 s时间内,小王受到的摩擦力方向向下D.15~18 s时间内,小王受到的摩擦力大小等于重力大小二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共17分)9.小明在水平地面上沿水平方向推木箱,但没推动,此时木箱所受推力________(选填“大于”“等于”或“小于”)摩擦力;擦黑板时要用力按黑板擦是通过____________的方式增大摩擦力的.10.用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动,此时小球的运动快慢________(选填“改变”或“不变”),小球处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态.若小球所受的外力突然全部消失,小球将做________________.11.装满沙的车子总重为500 N,在140 N的水平推力作用下在地面上做匀速直线运动,此时车子受到地面的摩擦力是________N;当推力增大到150 N 时,车子受到地面的摩擦力是________N,此时车子________(选填“会”或“不会”)继续做匀速直线运动.12.小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒.对此情境合理的解释是:小强原来相对于地面是________的,当他的________(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的________(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态,身体向前倾倒.13.一跳伞运动员和伞的总质量为80 kg,打开伞一段时间后,运动员以6 m/s的速度竖直匀速下落,这时运动员(包括伞)受到的阻力大小为________N,方向是____________的,运动员(包括伞)受到的合力为____________N.(g取10 N/kg)14.如图甲所示,两个重10 N的相同物体A、B叠放在一起,受到5 N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,此时物体B受到的摩擦力是________N;若将A、B并列,如图乙,让它们一起在同一水平地面上做匀速直线运动,则水平推力F2________F1,B受到的摩擦力F3________(后两空选填“=”“>”或“<”)F1.三、作图题(本题10分)15.(1)(3分)在图中作出小轩在水平路面上跑步前进时脚所受的摩擦力的示意图.(2)(3分)如图为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图,请在图中作出小丽所受力的示意图.(3)(4分)如图甲所示,物块A在一固定的斜面上保持静止,可将物块A看成一个有质量的点(见图乙).请在图乙中画出物块A的受力的示意图.第16题图(1)第16题图(2)第16题图(3)。

(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试(答案解析)

(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试(答案解析)

一、选择题1.2020年6月25日是一年一度的端午节,很多地区都举行了“端午龙舟赛”,关于比赛过程中的说法不正确...的是()A.比赛开始前龙舟在水面静止——龙舟受到平衡力的作用B.手握桨柄处刻有凹凸不平的花纹——为了减小摩擦C.停止划水,龙舟的速度将减慢——力可以改变物体的运动状态D.运动员用桨向后划水使龙舟前进——力的作用是相互的2.下列说法中正确的是()A.常温下声音在空气中传播的速度约为340m/sB.物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反C.伽利略提出的“日心说”否定了影响人类长达数千年之久的托勒密的“地心说”D.使用显像管的电脑等彩色显示屏幕上艳丽的画面,是由光的三基色光“红、黄、蓝”混合而成的3.学校运动会蕴含丰富的物理知识,下列描述正确的()A.羽毛球比赛中,球在空中飞行,若所有力全部消失,球作匀速直线运动B.跳远比赛中,运动员需要助跑,是为了增大惯性,跳得更远C.运动员站在领奖台上,此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力D.运动员手握奖杯悬空不动,增大手对奖杯的压力,奖杯所受摩擦力变大4.关于运动和力,下列说法正确的是()A.汽车速度越大越难以停下来,说明物体速度越大,惯性越大B.击球后,羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和空气阻力的作用C.推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关D.甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜,说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力5.如图所示,一名运动员将冰壶向右推出。

冰壶在向右运动的过程中,受力情况如图所示(用“□”代替冰壶,不考虑空气阻力作用),其中正确的是()A.B.C.D.6.如图所示,置于水平地面上的立柱质量为M,一质量为m的猴子从立柱上下滑。

已知猴子沿立柱滑时受到摩擦力为f,则猴子下滑时立柱对地面的压力为()A .MgB .Mg f +C .Mg f -D .Mg mg f ++7.起重机匀速吊起一重物,开始以3 m/s 的速度匀速上升到某一高度,静止2 s 后,又以2 m/s 的速度匀速下降,在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中,钢丝绳的拉力( ) A .上升时最大 B .静止时为零 C .下降时最小 D .始终不变8.下列实例中,属于防止惯性带来危害的是( )A .跳远运动员跳远时助跑B .把锤柄在地上撞击几下,使松的锤头紧套在锤柄上C .拍打衣服时,灰尘脱离衣服D .汽车驾驶员驾车时必须系安全带9.将一个物体竖直向上抛出,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将:( ) A .先减速上升,后加速下降B .沿竖直方向做匀速运动C .立刻停在空中D .立刻向下加速运动10.关于力和运动,下列说法中正确的是( )A .人造卫星绕地球匀速旋转,它一定受到平衡力的作用B .竖直下落的小球越来越快,小球的重力越来越大C .物体受到力的作用时运动状态一定改变,不受力时运动物体很快会停下来D .百米赛跑时运动员到达终点后不能立即停下来,这是因为运动员具有惯性 11.在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态,假如它受到的力突然全部消失,将悬挂电灯的绳索剪断后它将( )A .匀速下落B .匀速上升C .保持静止D .无法判断12.关于运动和力,以下说法中正确的是( )A .伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础B .牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上,推理而概括出来的C .在水平面上滑动的木块最终停下来,是由于木块惯性逐渐减小的原因D .在水平面上滑动的木块最终停下来,是由于有力迫使它改变运动状态的原因二、填空题13.携带着2公斤珍贵月壤的嫦娥五号返回器于2020年12月17日凌晨降落在内蒙古市四子王旗。

部编物理八年级下册第八章运动和力(人教版)(解析版)含答案

部编物理八年级下册第八章运动和力(人教版)(解析版)含答案

第八章运动和力(解析版)一、目标要求1.理解:力对物体运动的影响;牛顿第一定律及其现象;惯性概念;二力平衡的条件;平衡力的概念;摩擦力的概念;2.认识:影响滑动摩擦力大小的因素;4.会:分析生活中的惯性现象;进行一条直线上的力的合成;进行影响滑动摩擦力大小因素的实验探究;5.了解:影响物体惯性大小的因素;平衡状态和二力平衡概念;生活中应用与防止摩擦力的现象。

二、知识体系三、知识点概览★知识点一:阻力对物体运动的影响【实验目的】探究运动和力的关系。

【实验器材】小车、斜面、长木板、直尺、毛巾、棉布、木块。

【实验原理】(1)任何物体都具有惯性,物体惯性大小与质量有关;(2)当物体不受力或受到平衡力作用时,物体静止或做匀速直线运动。

二、在长木板上铺上毛巾,让小车从A位置由静止开始自由下滑,静止后测出斜面底端到小车7.这个实验能不能直接验证牛顿第一定律:不能;8.小车运动的长短与它受到的阻力有什么关系:阻力越大,运动越短;9.让小车从不同高度滑下还可以探究:重力势能与高度、动能与速度关系。

★知识点二:牛顿第一定律1.牛顿第一定律(也叫惯性定律):一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2.牛顿第一定律的理解:(1)牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的,不可能用实验直接来验证。

(2)牛顿第一定律对任何物体都适用,不论固体、液体、气体。

(3)力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动状态的原因。

(4)运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。

(5)静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。

3.对牛顿第一定律的认识牛顿第一定律表明,一切物体在没有受到力(合力为零)时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

换句话说,假若施加于物体的合外力为零,则物体保持原来的运动状态不变。

根据这定律,静止的物体会保持静止,除非有合外力施加于这物体。

运动中的物体不会改变其运动状态,除非有合外力施加于这物体。

(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》检测(含答案解析)

(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》检测(含答案解析)

一、选择题1.如图为小勇在中考体育测试中,参加立定跳远项目,下列说法中正确的是()A.在腾空至最高点时他受到平衡力的作用B.在最高点时,若不受力的作用,他将保持静止状态C.小勇起跳后在空中能够继续向前运动是由于他受到惯性的作用D.人用力蹬地才能起跳,说明力是改变物体运动状态的原因2.用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。

木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力3.一个重为200牛的物体,当它受到200牛的拉力时,这个物体()A.一定处于静止状态B.一定处于匀速直线状态C.一定处于静止或匀速直线运动状态D.条件不足,无法确定4.下列关于力的说法中正确的是()A.只要有两个物体存在,它们间就一定存在力B.被踢起在空中飞行的足球仍然受到踢力的作用C.力的作用效果只能表现在“改变物体的运动状态”D.无论是否接触,只要物体间相互作用,就会产生力5.关于运动和力,下列说法正确的是()A.汽车速度越大越难以停下来,说明物体速度越大,惯性越大B.击球后,羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和空气阻力的作用C.推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关D.甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜,说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力6.如图所示,小明在水平冰面上滑冰车时,用钎子用力杵冰面,冰车加速向前滑行,但停止用力后会慢慢停下来,不计空气阻力。

对此现象分析正确的是()A.冰车加速向前滑行是由于钎子给冰面的力大于冰面给钎子的力B.扔掉钎子,冰车继续滑行,冰车受到的重力和地面对冰车的支持力是一对平衡力C.小明停止用力后,冰车能继续向前滑行是因为冰车具有惯性力D.停止用力后,若一切物体的重力都消失,则小明和冰车一起向前做匀速直线运动7.一个物体同时受到同一直线上两个力的作用,其中F1=3N,F2=4N,若用一个力等效代替这两个力,则这个力的大小可能是()A.2N B.5N C.7N D.9N8.如图所示,昆明公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行,以下关于摩擦力的说法正确的是()A.骑行过程中,人受到了路面的摩擦力B.摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响C.轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力D.刹车时用力捏闸柄,通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力9.如图所示,放在水平地面上的两个物体一起匀速直线运动,下列对这两个物体受力分析正确的是()A.A对B的压力与B受到地面的支持力是一对平衡力B.A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力C.B对A的支持力与A的重力是一对相互作用力D.A对地球的吸引力与地球对A的吸引力大小相等10.下列关于惯性的说法正确的是()A.正在匀速行驶的汽车,遇到障碍物突然减速时惯性减小B.驾驶汽车要系好安全带,是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害C.小华通过拍打衣服从而除去灰尘,是因为灰尘具有惯性D.跳远运动员助跑是为了增大惯性11.水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是()A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力B.2~4秒,物体做匀速直线运动C.2~4秒,物体受到的摩擦力是3ND.4~6秒,物体受到的摩擦力是2NF 作用,在水平地面上做匀速12.如图所示,重200N的小车受到水平向右的拉力15N直线运动。

八年级物理下册 第8章 运动和力能力提升评估(教材知识详析 .

八年级物理下册 第8章 运动和力能力提升评估(教材知识详析 .

谜语荟萃㊀乖(打一成语)谜底:乘人不备第八章能力提升评估时间:90分钟㊀总分:100分一㊁选择题(共18小题,每小题2分,共36分)1.公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带,其目的是一旦发生交通事故,防止驾驶员身体由于(㊀㊀).A.受到向前的冲击力而撞击车体B .受到座椅靠背向前的推力而撞击车体C .受到向前的惯性力而撞击车体D.惯性继续向前运动而撞击车体2.下列关于惯性的说法正确的是(㊀㊀).A.高速行驶的大货车不容易停下来,说明速度越大惯性越大B .跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性C .乒乓球容易被扣杀是因为它的惯性小D.宇宙飞船在太空中运行时没有惯性3.运动场上,下列现象中,没有利用惯性的是(㊀㊀).A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B .举重运动员把杠铃举在空中不动C .掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D.箭被弓射出后仍向前运动4.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将(㊀㊀).A.沿原路径返回地球B .沿原方向做减速直线运动C .沿原方向做加速直线运动D.沿原方向做匀速直线运动5.关于力和运动的关系,下列说法正确的是(㊀㊀).A.物体受到力的作用时就会运动B .物体不受力的作用时处于静止状态C .物体运动速度越大其惯性越大D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用6.如图甲㊁乙是小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是(㊀㊀).图甲是小车突然停下时发生的B .图乙是小车突然停下时发生的都是小车突然停下时发生的D.都是小车突然被拉动时发生的知识是人生旅途中的资粮.雨果㊀名言大观㊀7.一个物体在空中由静止变为竖直下落(不记空气阻力),在下落过程中,假设物体突然失去重力,那么物体将(㊀㊀).A.立即停止运动B .以失去重力时刻的速度继续下落,做匀速直线运动C .速度越来越慢,最后停止运动D.继续下落,速度越来越大8.一重物吊在气球下方匀速竖直向上升,绳子突然断开,重物将(㊀㊀).A.立即下落B .继续不断上升C .先匀速上升后加速下降D.先减速上升后加速下降9.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力(㊀㊀).A.一定是平衡力B .一定不是平衡力C .可能是平衡力D.无法判断10.物体在平衡力的作用下,下列说法中正确的是(㊀㊀).A.物体一定处于静止状态B .物体一定做匀速直线运动C .物体的运动状态一定发生变化D.物体的运动状态一定不发生变化11.一本物理课本放在水平桌面上,文具盒放在该课本上,则(㊀㊀).A.课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力B .课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力C .课本对文具盒的支持力和文具盒对课本的压力是一对平衡力D.桌面对课本的支持力和文具盒对课本的压力是一对相互作用力12.某次演练中,直升飞机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v 与时间t 的关系如图所示,下列判断正确的是(㊀㊀).A.在0~t 1内,伞兵受到的重力小于阻力B .在0~t 2内,伞兵受到的重力等于阻力C .在t 1~t 3内,伞兵一直做减速运动D.在t 2~t 3内,伞兵受到的阻力保持不变13.如图所示,M 是放在水平桌面上的物体,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G 的砝码㊁右盘中放重为2G 的砝码时,物体M 恰好以速度v 向右做匀速直线运动;如果右盘中砝码不变,物体M 在水平桌面上以速度2υ向左匀速直线运动,则左盘中砝码重应为(吊盘重不计,绳子与滑轮摩擦不计)(㊀㊀).3G B .2GGD.4G谜语荟萃㊀哑(打一成语)谜底:有口难言14.下列实例中,属于增大摩擦的是(㊀㊀).A.拔河比赛中,运动员握紧赛绳B .行李箱安装滚动的轮子C .车轴加润滑油D.磁悬浮列车悬浮行驶15.体育课上,小明匀速爬杆小刚匀速爬绳.有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是(㊀㊀).A.因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大B .因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大C .小明和小刚受到的摩擦力一定相等D.若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大16.如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动,实验记录如下表.由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为(㊀㊀).实验次数123木块运动情况越来越快匀速运动越来越慢弹簧测力计示数/N4.532.1A.4.5N B .1.5N C .3N D.2.1N17.如图所示,物体A 在B 的牵引下沿水平桌面向右运动,从物体B 触地开始到物体A 刚好静止下来这段时间内,物体A 受水平桌面的摩擦力大小f 随时间t变化关系的图像是(㊀㊀).18.假如没有摩擦,下列哪种现象不可能发生(㊀㊀).A .一阵微风就可以推动铁轨上的火车B .人们可以在地面上行走如飞C .手拿不住笔,也写不出字D.地面上滚动的足球很难停下来二㊁填空题(共10小题,每空1分,共20分)19.如图所示,让小球从A 点静止释放,运动到C 点时,若一切外力全部消失,则小球会沿㊀㊀㊀㊀路线继续运动,你判断的依据是㊀.丈夫志四海,万里犹比邻.曹植㊀名言大观㊀20.沿东西方向直线运动的火车突然刹车,车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来,这是由于小球具有㊀㊀㊀㊀的缘故.若乘客是面朝西坐着的,则列车是向㊀㊀㊀㊀(填 东 或 西 )运动的.21.一个人通过细绳用20N 的力拉着小车在光滑的水平面上运动,如果细绳突然断了,小车将做㊀㊀㊀㊀运动,这时小车在水平方向上一定㊀㊀㊀㊀(填 受 或 不受 )力.22.室内天花板上悬挂一只吊灯.灯绳对灯的拉力和㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀是一对平衡力;灯对灯绳的拉力和㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀是一对相互作用力23.在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做㊀㊀㊀㊀(填 加速 匀速 或 减速 )运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力㊀㊀㊀㊀(填 是 不是 或 可能是 )一对平衡力.24.一个技巧运动员单手支撑在另一个技巧运动员手上,当上面那个运动员静止时,他受到的重力和支持力必须㊀㊀㊀㊀.如果重力和支持力不在㊀㊀㊀㊀,他就要倾倒.25.跳伞运动员从飞机上跳下㊁降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力㊀㊀㊀㊀重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力㊀㊀㊀㊀重力.(填 大于 小于 或 等于 )26.放在水平地面上重5000N 的木箱,受到水平向右100N 推力时,恰好做匀速直线运动,木箱受到的摩擦力是㊀㊀㊀㊀N .在木箱下垫上几根圆木后仍用100N 的力水平向右推,此时木箱受到的摩擦力比第一次㊀㊀㊀㊀(填 增大 减小 或 不变)27.如图所示,用6N 的力握住总重为1.5N 的水杯静止不动,若将手的握力增大到8N ,手与水杯之间摩擦力的大小将㊀㊀㊀㊀(填 变大 变小 或 不变 ),若将水杯总重增加到2N ,水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力的大小为㊀㊀㊀㊀N .28.往锁孔内加一些润滑油,锁芯就转动灵活;鞋底做成凹凸不平的花纹,行走起来不易滑倒,这说明摩谜语荟萃㊀黯(打一成语)谜底:有声有色擦力与㊀㊀㊀㊀㊀㊀有关,㊀㊀㊀㊀,摩擦力越大.三㊁实验探究题(共4小题,第29小题4分,第30㊁31㊁33每小题6分,共22分)29.在图中,平板车向左做匀速直线运动,画出随平板车一起运动的木箱A 受到的力的示意图.30.如图是研究牛顿第一定律的实验.请回答:(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的速度㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(3)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越㊀㊀㊀㊀,速度减小得越㊀㊀㊀㊀.(4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如所受的阻力为零,小车将做㊀㊀㊀㊀运动.(5)牛顿第一定律是建立在(㊀㊀).A.日常生活经验的基础上B .科学家猜想的基础上C .直接实验结果的基础上D.实验和科学推理相结合的基础上31.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向㊀㊀㊀㊀(填 相同 或 相反 ),并通过调整㊀㊀㊀㊀㊀㊀来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片㊀㊀㊀㊀(填 能 或 不能 )平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:㊀.)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是㊀㊀㊀㊀.志不强者智不达.墨子㊀名言大观㊀A.减少了摩擦力对实验结果的影响B .小卡片是比较容易获取的材料C .容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转32.在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 的实验中:(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做㊀㊀㊀㊀运动,弹簧测力计的示数如图甲所示,其数值为㊀㊀㊀㊀N ,根据㊀㊀㊀㊀的知识可知,木块所受的滑动摩擦力就等于弹簧测力计的示数.(2)如图乙所示,小明将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半,他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他在探究过程中存在的问题是㊀.(3)在操作(2)的基础上,只利用现有的器材,如何探究 滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关?简要说明你的做法.四㊁应用实践题(共3小题,第33题6分,第34~35题各8分,共22分)33.小丽同学在家里自己做了如图所示的实验.她将一只熟鸡蛋放在盖住水杯的硬纸板上,当她用手指突然弹击纸板时,看到纸板飞出,鸡蛋落入杯中.请你结合所学物理知识简要解释原因.34.一辆汽车质量为5t ,在水平公路上匀速行驶时,受到地面的摩擦力是800N ,空气阻力是200N ,试求汽车发动机的牵引力多大?地面对汽车的支持力多大?(g =10N /k g )35.一台起重机将一个体积为0.2m 3的钢材以0.2m /s 的速度匀速上升,此时起重机吊绳对钢材的拉力是多大?由于施工的需要,吊车吊物体的速度增大为原来的2倍,且仍匀速上升,则吊绳的拉力又是多大?(ρ钢=7.8ˑ103k g /m 3)名联欣赏㊀龙门开凿曲通海㊀石梁高悬峻极天木箱在竖直方向上受竖直G,竖直向上的支持力木箱A在竖直方向上静止态,由平衡条件得:F=箱与小车一起在水平方向上直线运动,处于平衡状态,则木箱在水平方向上不受力;从木箱A的重心沿重力与向作出两力的示意图受到的力的示意图如图所示.相同使水平面的粗糙程度不同㊀慢匀速直线相反㊀所挂钩码的数量㊀不在同一直线上的两个(3)用剪刀将卡片剪成观察剩余部分能否平衡㊀(4)匀速直线㊀2.2㊀二力平衡没有控制压力相同(或不制变量法).明日之帝国将是智力之帝国. 丘吉尔㊀名言大观㊀名联欣赏㊀龙门开凿曲通海㊀石梁高悬峻极天。

2019-2020春人教版八年级物理下册分层及专题测试:第8章 运动和力(能力提升测试卷)(解析版)

2019-2020春人教版八年级物理下册分层及专题测试:第8章 运动和力(能力提升测试卷)(解析版)

第八章运动和力能力提升测试卷时间:90分钟满分:100分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共39分)1.(2019·玉林)下列事例中,通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是()A.自行车的车闸B.涂有防滑粉的手C.冰壶运动D.滚动轴承【答案】B【解析】A、刹车时用力捏闸,是通过增大压力的方法来增大摩擦力,故A不符合题意;B、涂有防滑粉的手,是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,故B符合题意;C、冰壶运动,是通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力,故C不符合题意;D、滚动轴承装有滚珠,用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦力,故D不符合题意。

2.(2019·咸宁)如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动,以下分析合理的是()A.人和滑板滑行的速度越快,惯性越大B.滑板底部安装有滚轮,是为了增大对地面的摩擦C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力D.人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态【答案】D【解析】A、惯性大小只跟物体的质量有关,人和滑板滑行的速度越快,但人和滑板的质量不变,所以其惯性不变,故A说法错误。

B、滑板底部安装有滚轮,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故B说法错误。

C、人对滑板的压力和滑板对人的支持力是相互作用力,这两个力不是同一个受力物体,不是平衡力,故C说法错误。

D、人和滑板从运动到静止是因为受到摩擦力的作用,人和滑板的运动状态发生改变,这说明力可以改变物体的运动状态,故D说法正确。

3.(2019·贵阳)如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中,有一轻质弹簧的一段固定在车厢右壁,另一端连接至与小车底板上的木块,弹簧此时处于原长状态并保持水平。

下列判断正确的是()A.若木块突然压缩弹簧,则小车一定在在加速运动B.若木块受到向右的摩擦力,则小车一定在做加速运动C.若木块受到三个力的作用,则小车一定在做减速运动D.若弹簧未发生形变,则小车一定在做匀速运动【答案】B【解析】由题意知,原来小车向右做匀速直线运动,木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动,此时弹簧处于原长状态。

2023年春学期人教版八年级物理下册第八章【运动和力】评估卷及答案解析

2023年春学期人教版八年级物理下册第八章【运动和力】评估卷及答案解析

2023年春学期八年级物理下册第八章【运动和力】评估卷一、单项选择题(每小题3分,共30分)1.让滑块从斜面滑下,逐渐减小水平面的粗糙程度,测量滑块在水平面上的运动距离,探究“运动物体如果不受其他物体的作用,会一直运动下去吗”。

下列做法能获得结论的是()A.坚持不懈进行多次实验探究B.改进实验装置进行实验探究C.调整实验方案进行实验探究D.在实验基础上进行合理推理2.下列现象中,为了防范惯性带来危害的是()A.列车进站前撤去动力B.跳远运动员在起跳前助跑C.通过拍打窗帘清除它上面的浮灰D.小型客车司乘人员系上安全带3.下列与自行车相关的描述中,为了减小摩擦的是()A.刹车时用力捏车闸B.给自行车轴承滴润滑油C.轮胎表面有凹凸的花纹D.刹车装置中垫一块橡胶皮4.如图1所示,一个人站立在斜面式自动人行道上,随自动人行道从一楼匀速运动到二楼的过程中,人行道对人的作用力只有()A.支持力B.下滑力C.摩擦力D.支持力和摩擦力5.如图2所示是一款消毒机器人,消毒液储于机器人箱体内部。

下列说法正确的是()A.机器人对地面的压力和机器人受到的重力是相互作用力B.机器人匀速直线前进时,所受牵引力和阻力是一对平衡力C.喷洒药液消毒过程中,机器人的惯性大小保持不变D.机器人边前进边消毒时,与地面间摩擦力大小不变6.如图3所示,用尺子快速击打下方的棋子,被击打的棋子飞出,而上方的棋子稳稳下落,有关该实验的分析正确的是()A.选择较光滑的棋子,可减小棋子间的摩擦B.选择粗糙桌面,可增大桌面对棋子的支持力C.被击打的棋子飞出后,它的惯性不断增大D.上方的棋子加速下落时,受到平衡力作用7.如图4所示,水平弹簧左端连接一物块,右端受到大小为F 的水平外力作用,物块在水平桌面上做匀速直线运动。

下列说法正确的是()A .弹簧对物块的拉力小于FB .桌面对物块的滑动摩擦力等于FC .物块对弹簧的拉力与外力F 是一对相互作用力D .桌面对物块的滑动摩擦力与外力F 是一对平衡力8.壁虎爬在竖直的墙面上静止不动时(如图5所示),下面的力是一对平衡力的是()A .壁虎对墙的压力和墙对壁虎的摩擦力B .墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力C .墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力D .墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力9.A 、B 是两个材料相同的实心正方体,如图6所示,A 和B 分别以甲、乙、丙三种情况放置在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动,三种情况中A 物体所受到的摩擦力大小分别为f A 甲、f A 乙、f A 丙,下列说法正确的是()A .F 1>F 2>F 3B .F 1<F 2=F 3C .f A 乙=f A 丙>f A 甲D .f A 乙=f A 丙=f A 甲10.中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”,为国际抗疫贡献了中国力量。

(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》检测题(包含答案解析)(4)

(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》检测题(包含答案解析)(4)

一、选择题1.射箭时,拉开的弓弦能将箭射出,箭离开弓弦后还能继续飞行,小明根据这一现象得出了以下结论:①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态;②弓的弹性势能转化为箭的动能;③箭由于惯性力作用能继续飞行;④在空中飞行的箭若不受任何力作用,将处于静止状态;其中说法正确的是()A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确2.小聪观察到运动场上有如图所示的三种现象,下列有关这些现象的说法中正确的是()A.踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持B.网球对球拍的作用力改变了球拍的形状C.铅球离开手后仍继续向前运动是因为它受到惯性力的作用D.铅球离开手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用3.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动C.不受力的物体,只能保持静止状态D.物体只要运动,就一定受到力的作用4.用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。

木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力5.如图所示,关闭动力拉下制动后,某满载旅客的高铁沿平直轨道缓缓驶入南阳东站。

下列说法正确()A.列车受到的重力和铁轨对它的支持力是一对平衡力B.列车由运动变为静止,列车的惯性减小了C.列车减速前进时,坐在列车上的乘客相对于车站是静止的D.列车由运动变为静止,说明物体的运动要靠力来维持6.如图所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。

对于该静止的果实,下列说法正确的是()A.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力B.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力C.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对相互作用力D.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对平衡力7.下列措施为了增大摩擦的是()A.车轮装滚动轴承B .木箱装轮子C .车轮刻有花纹D .磁浮列车不与轨道接触8.如图所示,置于水平地面上的立柱质量为M ,一质量为m 的猴子从立柱上下滑。

八年级物理下册《第八章 运动和力》单元测试卷-附答案解析(人教版)

八年级物理下册《第八章  运动和力》单元测试卷-附答案解析(人教版)

八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷-附答案解析(人教版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(每题2分,共20分)1.小枫同学提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对小枫的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素()A.大小、方向和作用点都相同B.大小相同,方向和作用点都不同C.大小、方向都相同,作用点不同D.作用点相同,大小、方向都不同2.如图所示,小林静止站在商场的电梯上,随电梯匀速向上运动,下列说法正确的是()A.小林受到重力、支持力和水平向左的摩擦力作用B.小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用C.以地面为参照物,小林是静止的D.小林受到重力、支持力作用3.在探究阻力对物体运动的影响时,某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。

如图所示,为小车静止时所处的位置。

下列说法中错误..的是()A.小车从斜面上固定位置开始下滑,是为了让小车到达斜面底端的速度相同B.小车在水平面上运动一段距离最终停下来,是由于小车具有惯性C.小车在水平面上受到的阻力越小,运动的距离越长,小车的速度减小得越慢D.小车在水平面上运动时,如果所受外力全部消失,小车的运动状态将保持不变4.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。

如图所示,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为()A.F1=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1<F2=F35.把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.8N,则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是(g取10N/kg)()A.5.8N5N B.5.8N 4.2N C.4.2N 5.8N D.5N 4.2N6.如图所示,物体在粗糙的水平面上做减速直线运动,则下列说法不正确的是()A.物体受到重力、支持力和摩擦力的作用B.物体受到的重力和支持力是相互作用力C.假设在运动过程中重力突然消失,物体将做匀速直线运动D.物体对地面的压力是由于物体的弹性形变产生的7.在如图所示装置中,A物体重15N,B物体重10N,弹簧秤的示数12N,不计绳重和轴对滑轮的摩擦,则A物体受到的摩擦力的大小和方向是()A.大小为2N,方向水平向左B.大小为10N,方向水平向左C.大小为12N,方向水平向右D.大小为2N,方向水平向右8.如图所示,物块A的重力G A=20N,物块B的重力G B=10N,水平推力F作用在A上,A与竖直墙面接触,A和B均静止,则墙面受到的摩擦力()A.大小为20N,方向向上B.大小为20N,方向向下C.大小为30N,方向向上D.大小为30N,方向向下9.如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态。

人教版八年级物理下册第八章运动和力综合能力提升测试卷

人教版八年级物理下册第八章运动和力综合能力提升测试卷

下列实例中,属于减小摩擦的是( )A.汽车轮胎刻有花纹B.轴承中装有滚珠C.运动鞋底上的鞋钉D.用力握紧球拍 .关于惯性,以下说法正确的是( A .百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性B .汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性6.关于相互平衡的两个力的说法,不正确的是A .方向相同 C .大小相等 7.生活中人们常常利用物体的惯性.下列描述正确的是 大于乙受到的摩擦力 D.等于乙受到的摩擦力.如图所示,将小车放在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀 )B .将立即停止运动D .受到的摩擦力将越来越大 密 封 线 内 不 要 答 题县(区):_______班级_______姓名:__________ 考号:□□□□□□□第 2 页 共 3 页二、填空题(每空2分,共28分)15.山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害,强降雨时,由于雨水浸入,有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力 ,部分山体在 的作用下向下滑动而导致山体滑坡。

16.滑板车是小学生喜爱的玩具之一。

用脚向后蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是 的;如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的 ;滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时,滑板车受到的支持力与 是平衡力(选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”)17.地球自转的方向为自西向东,太空中的地球同步卫星相对于学校操场是 (选填“静止”或“运动”)的,小明在操场进行立定跳远时,向哪个方向跳成绩更好? (选填“向东”、“向西”或“都一样”)。

18.如图所示,物体重5N ,一人用20N 的力将它压在竖直墙上,物体处于静止状态。

这时物体受到的摩擦力大小是 N ,方向是 。

19.如图所示,不计空气阻力,货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时,货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力;货物被传送到水平桌面上滑动时,货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力。

人教版八年级下册物理能力提升测评卷 第八章 运动和力(全解析)

人教版八年级下册物理能力提升测评卷  第八章  运动和力(全解析)

第八章运动和力重点一:对牛顿第一定律的理解1.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B.物体只要运动,就一定受到力的作用C.不受力的物体,只能保持静止状态D.如果物体没有受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动重点二:惯性现象的解释2. 2019年6月25日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射第46颗北斗导航卫星。

火箭升空后,捆绑在箭体上的助推火箭的燃料耗尽时将会与箭体分寓,之后又上升了一段距离才下坠而远离箭体。

请你用所学过的物理知识解释,为什么助推火箭离开箭体后又上升了一段距离才下坠。

重点三:已知惯性现象判断物体的运动状态3.一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是①列车突然向右启动; ②列车突然向左启动;③列车向右运动时突然刹车;④列车向左运动时突然刹车。

A.①或②B.①或③C.②或③D.②或④重点四:探究阻力对物体运动的影响4.小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的实验。

让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。

(1)为了使小车滑到水平面时的速度相同,实验时应让小车从同一斜面的滑下,这种探究问题的方法是____________(选填“微小量放大”“模型”或“控制变量")法。

(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越______(选填“远”或“近”),说明小车运动的速度改变得越______(选填“快”或“慢”)。

(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车任运动时不受阻力,则小车将在水平面上____________________________________。

说明运动的物体______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。

(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律,该定律_____。

八年级物理下册 第八章 力能力提升评估教材深度解析(pdf).

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每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐.第八章能力提升评估时间:90分钟㊀总分:100分一㊁选择题(每题2分,共28分)1.下列物体中,重力约为1N 的是(㊀㊀).A.一只小花狗B .一头小鹿C .一只小麻雀D.一只蝴蝶2.成语 风吹草动 描述的自然情景,隐含的物理知识有(㊀㊀).A.草是施力物体B .风没有受到力C .风是施力物体D.风不具有能量3.假若一切物体间的摩擦力突然消失,则下列哪种现象不可能发生(㊀㊀).A.静止在水平路面上的汽车无法开动B .微风能吹动铁轨上的火车C .无法手握钢笔写字D.人轻轻一跳可以离开地球4.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是(㊀㊀).5.如图甲是由两条相互垂直的木条加上一根重垂线组成的水平仪,用它检验桌面是否水平时,将它底边东西方向放在桌面上,人站在北边看,如图乙所示;将它底边南北方向放在桌面上,人站在西边看,如图丙所示;则说明此时桌面情况是(㊀㊀).A.东北高,西南低B .西北高,东南低东南高西北低D.西南高,东北低小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳.有关他们受到的摩擦力,下面确的是(㊀㊀).A.因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大B.因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大C.小明和小刚受到的摩擦力一定相等D.若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大7.小明在探究 摩擦力的大小与什么因素有关 的实验时,提出了如下四个猜想.根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符合的是(㊀㊀).A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关B.把滑动变为滚动,摩擦力变小C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关8.小明是一位象棋爱好者,每周必看体育频道的棋类节目.他观察到电视上棋手进行大盘讲解时,那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动,而且不会掉下来,原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的,棋子不会掉下来的原因是(㊀㊀).A.大气压作用的结果B.棋子受到的摩擦力小于它的重力C.棋子受到的摩擦力大于它的重力D.棋子受到的摩擦力等于它的重力9. 物竞天择,适者生存 ,动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征,下列体征中为了减小摩擦的是(㊀㊀).A.泥鳅身上的黏液B.壁虎脚上的刷状肉垫C.斑马身上的条纹D.蛇身上的粗糙鳞片10.月球对它表面附近的物体引力只有地球的16,因此一个在地球能举起980N 杠铃的运动员,到月球上可举起的杠铃的质量是(㊀㊀).A.600k g B.约163k g C.100k g D.无法判断11. 五 一 长假,小乐和同学外出旅游,当他静止地站在匀速直线行驶的旅游大巴车厢内时,试分析他在水平方向的受力情况(㊀㊀).A.不受力B.受到重力和车厢对他的支持力C.受到向后的摩擦力D.受到汽车对他的牵引力12.如图,在体育中考时,由于很多同学的体重不能达标,所以在测体重时,就分别采取推㊁拉㊁提㊁压等不当的手段来改变体重计的示数.这其中会使体重计的示数变大的是(㊀㊀).患名之不立,不患年之不长. 陈寿㊀名言大观13.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=k x,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数.已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10c m,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为(㊀㊀).A.10c m B.15c m C.20c m D.25c m14.如图所示,是一辆静止在水平面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,关于杆对小球作用力的描述,下列说法中正确的是(㊀㊀).A.力的方向竖直向上,大小为m gB.力的方向沿杆斜向上,大小为2m gC.力的方向垂直于杆向上,大小为233m gD.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上,大小为3m g二㊁填空题(每空1分,共22分)15.测量力的常用工具是㊀㊀㊀㊀㊀㊀,它是利用㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的原理制成的.16.游泳时用手向后划水,人便能获得向前的动力,此力的施力物体是㊀㊀㊀㊀,此事实说明㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.17.小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑,此时木块受到的摩擦力大小是㊀㊀㊀㊀N;若减小水平压力,木块受到的摩擦力将㊀㊀㊀㊀(填 变大 变小 或 不变 ).18.汽车轮胎的表面制成凹凸花纹,其作用是通过㊀㊀㊀㊀来增大摩擦;机器的轴承中加入润滑油的目的是㊀㊀㊀㊀摩擦;自行车刹车时,用力捏闸能增大闸皮与车轮间的㊀㊀㊀㊀,从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力.19.重50N的物体,静止在粗糙的水平地面上,如果用5N的力水平向右推它,没有推动,则物体所受的摩擦力大小为㊀㊀㊀㊀N,方向㊀㊀㊀㊀;如果水平推力增加到10N,物体刚好做匀速直线运动,那么物体所受摩擦力的大小为㊀㊀㊀㊀N;若将水平向右的推力增加到15N,此时物体所受的摩擦力大小为㊀㊀㊀㊀N,物体将向右做㊀㊀㊀㊀(填 加速 减速 或 匀速 )运动.20.如图所示,缓慢改变木板的倾角,可观察到悬线O A的方向始终是㊀㊀㊀㊀㊀;若将悬线用剪刀剪断,小球A下落的方向是㊀㊀㊀㊀㊀.任何的限制,都是从自己的内心开始的.志正则众邪不生,心静则众事不躁.王基㊀名言大观21.某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较图中的(a )㊁(b )两图,可知力的作用效果与力的㊀㊀㊀㊀有关;在下图的(c )㊁(d )两图中,人用扳手拧螺丝帽,(d)图所示方法比(c)图更容易,可知力的作用效果与力的㊀㊀㊀㊀有关.22.如图所示正面是通过增大㊀㊀㊀㊀,反面是利用大气压增大对地面的压力,两措并举达到理想的防滑效果.23.某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N 的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个大小为4N 的力,测得的结果为㊀㊀㊀㊀N .24.小华在做探究影响滑动摩擦力大小因素 的实验时,其中一步的操作如图所示,这样操作的错误是:物体不在㊀㊀㊀㊀㊀上运动.当小华将木块拉到表面相同的斜面上时,木块受到的滑动摩擦力将㊀㊀㊀㊀㊀(填 变大 变小 或不变 ).三㊁作图题(每题3分,共15分)25.如左下图所示,一辆重120N 的小车受到与水平方向成30ʎ角斜向上的大小为60N 的向右的拉力作用,请用力的示意图画出小车受到的重力和拉力.㊀㊀㊀㊀物体质量为5k g,从如右上图所示的光滑斜面上滑下,受到斜面的支力的示意图画出此物体所受的重力和支持力.含泪播种的人一定能含笑收获.27.在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A 点,足球与墙壁的接触点为B .在左下图中画出球受到的重力G ㊁悬绳对球的拉力F 的示意图.㊀㊀㊀㊀28.如右上图,重20N 的物体与水平传送带一起向右做匀速直线运动,请作出这个物体所受力的示意图.29.河边一棵树上挂着的重为2N 的小球正在摆动,请画出小球在图中位置时受到重力的示意图,并在图上用点A 标出小球最终静止的位置.四㊁实验探究题(共35分)30.(5分)小华在课外探究弹簧的长度与外力的变化关系,记录了相应的实验数据如下.钩码质量/g 050100150200250300400指针位置/c m 2345677.57.5(1)分析实验数据可以得到的结论:㊀;(2)这项研究在实际中的应用是:㊀;(3)小华作出了如图所示的图像,其中正确的是㊀㊀㊀㊀(填序号).分小华在学习了物体间的相互作用之后,通过大量的实例得出:当生作用时,它们总是同时受到力的作用,因此物体间力的作用的.小华是个勤于思考的好学生,她想,物体间相互作用的力的大小之间有什么关系呢?于是,小华准备了两个弹簧测力计,设计了如下的实验:将A㊁B两弹簧测力计的秤钩相互挂在一起,弹簧测力计B的另一端固定在墙上,在同一直线上,用手拉弹簧测力计A,如图所示.请你根据图示情况回答下列问题:(1)A对B的拉力大小为㊀㊀㊀㊀N,这个力作用在㊀㊀㊀㊀物体上,力的方向为㊀㊀㊀㊀.(2)B对A的拉力大小为㊀㊀㊀㊀N,这个力作用在㊀㊀㊀㊀物体上,力的方向为㊀㊀㊀㊀.(3)由此可初步得出,相互作用的两个力的关系为:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(4)你对(3)中 初步 两字如何理解?㊀.32.(6分)在 探究摩擦力大小与哪些因素有关 的实验中,同学们提出以下猜想: A.与压力大小有关B.与接触面的粗糙程度有关C.与接触面积大小有关D.与运动的速度大小有关为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下:序号实验条件长方体木块的放置表面情况压力/N测力计示数/N1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.26平放木板上铺棉布82.47平放木板上铺毛巾84.0为1㊁2㊁3的三次实验,可验证猜想㊀㊀㊀㊀(填字母);人惟患无志,有志无有不成者. 陆九渊㊀名言大观(2)要验证猜想D,应选取序号为㊀㊀㊀㊀的三次实验.(3)根据表中信息,能否验证猜想D?㊀㊀㊀㊀(填 能 或 不能 ).33.(6分)阅读短文并回答下列问题:滑㊀㊀雪当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时,你是否想到为什么白雪轻飘飘㊁软绵绵的,却可以承托高速奔驰的滑雪者呢?白雪内有很多小孔,小孔内充满空气.踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时,雪内的空气就会被逼出;因此,滑雪板不是与雪地直接接触,而是在一层气垫上滑行.这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力,并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦.然而,这层气垫只能维持一段很短的时间.如果滑雪者在雪地上停留超过一秒,就会沉下去.(1)滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中,重力势能㊀㊀㊀㊀,动能㊀㊀㊀㊀.(2)滑雪板可以轻易在雪地上滑行,是由于:㊀.(3)若滑雪板的长1.5m㊁宽12c m,滑雪者的速度最小为㊀㊀㊀㊀m/s,他才能不会在雪地上下沉.34.(6分)某同学想将量程为0~10N的弹簧测力计改为密度秤.他的操作如下:①先将塑料杯挂在弹簧测力计上,再将指针调到零刻度线处;②在塑料杯中装满水,弹簧测力计的指针指在如图甲所示的位置;③将塑料杯中的水倒尽,再在塑料杯中装满待测液体,弹簧测力计的指针指在如图乙所示的位置.则杯中水的质量为㊀㊀㊀㊀㊀㊀k g,待测液体的密度为㊀㊀㊀㊀㊀㊀k g/m3,他设计的密度秤的量程为0~㊀㊀㊀㊀㊀㊀k g/m3.(g取10N/k g)二三四五六七八九(打一成语)谜底:缺衣少食㊀)在一定范围内,弹簧伸长与拉力成正比弹簧测力计㊀(3)B2㊀B㊀水平向右2㊀A㊀水平向左大小相等,方向相反实验次数不够,需要多次下结论A㊀(2)1㊁6㊁7㊀(3)不能减小㊀增大滑雪板与雪地之间形成小了滑雪板与雪地之间的摩擦1.55㊀800㊀2000三军可夺帅也,匹夫不可夺志也. 孔子㊀名言大观。

人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》测试题(答案解析)(27)

人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》测试题(答案解析)(27)

一、选择题1.下列作图错误的是()A.静置在水平桌子上的书B.压在竖直墙面上静止的物体C.静止在墙角处的球D.自由下滑的物体2.自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中正确的是()A.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦B.用力捏刹车闸是为了减小摩擦C.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦3.如图所示,两个各重2N的相同长方体A和B靠在一起,在大小为2N的力F的作用下,在水平桌面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.B受到的摩擦力是1NB.A受到桌面的支持力是4NC.B对A的作用力是2ND.A受到的摩擦力和推力F是一对平衡力4.学校运动会蕴含丰富的物理知识,下列描述正确的()A.羽毛球比赛中,球在空中飞行,若所有力全部消失,球作匀速直线运动B.跳远比赛中,运动员需要助跑,是为了增大惯性,跳得更远C.运动员站在领奖台上,此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力D.运动员手握奖杯悬空不动,增大手对奖杯的压力,奖杯所受摩擦力变大5.罗庄区教研室正在大力倡导“素养--活动”课堂,下列“足球进校园”活动中涉及的物理知识,正确的是()A.足球在草地上越滚越慢,是因为足球受到的重力方向是竖直向下的B.脚踢足球时,脚感觉到疼,说明物体间力的作用是相互的C.足球能在空中飞行,是因为运动员的脚对它有力的作用D.球员用力把足球踢入球门,说明力的作用效果只与力的大小有关6.如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是()A.桌面对物体的支持力与物体所受重力是相互作用力B.物体对桌面的压力和物体受到的重力是同一个力C.桌面对物体的摩擦力和物体受到的水平拉力是一对平衡力D.如果物体所受的力同时全部消失,它将在原位置保持静止状态7.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在F=10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动,则下列结论中正确的是()A.A物体受到的摩擦力为10N,B物体受到的摩擦力为0NB.B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力C.A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力D.若拉力F增大,B与A之间的摩擦力增大,A与地面的摩擦力也随着增大8.妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。

【精品】初中物理八年级下册第八章 运动和力单元测试(能力提升卷)(解析版)

【精品】初中物理八年级下册第八章 运动和力单元测试(能力提升卷)(解析版)

人教版八年级下册第八章《运动和力》能力提升卷班级:姓名:学号:分数:(考试时间:90分钟面卷分值:100分)一.选择题(共20小题,满分40分,每小题2分)1.(2分)(2019秋•郴州期末)盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区,极大方便了市民的出行。

自行车上为了减小摩擦的地方是()A.自行车把手为橡胶材质B.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹C.在自行车轮轴处加润滑油D.自行车刹车时用力捏闸【答案】C。

【解析】A、自行车把手为橡胶材质,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A 不符合题意;B、自行车轮胎上刻有凹凸的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B不符合题意;C、在自行车轮轴处加润滑油,是通过使接触面脱离来减小摩擦力的,故C符合题意;D、自行车刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;故D不符合题意。

2.(2分)(2018秋•宁乡市期末)在下列所述的措施中,为了减小摩擦的是()A.机械表保养时上油B.防滑垫表面做得凹凸不平C.旋钮侧面制有条纹D.轮胎上制有花纹【答案】A。

【解析】A、机械表保养时上油,是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。

符合题意。

B、防滑垫表面做得凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

不符合题意。

C、旋钮侧面制有条纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

不符合题意。

D、轮胎上制有花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

不符合题意。

3.(2分)(2019秋•门头沟区期末)如图所示,放在水平桌面上静止不动的杯子,受到彼此平衡的两个力是()A.桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力C.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力【答案】D。

【解析】A、杯子对桌面的压力等于杯子的重力,故桌子受到的重力和杯子对桌面的压力大小不等,且方向相同,不是平衡力,故A错误。

八年级下册物理第八章 运动和力测试卷有答案(能力提升)

八年级下册物理第八章 运动和力测试卷有答案(能力提升)

八年级下册物理第八章运动和力测试卷有答案一、选择题(共18道总分36分)1、下列说法正确的是()A.物体静止时不易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大B.静止在斜面上的一只木箱,它所受的重力和支持力是一对平衡力C.用锤子将铁钉钉入木板,锤子对铁钉的作用力与铁钉对于锤子的作用力大小相等D.人造卫星绕地球沿椭圆轨道从远地点向近地点运动的过程中,动能转化为势能2、如图2所示,放在桌面上的茶壶处于静止状态,对于该静止的茶壶,下列说法中正确的是:( )A.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对平衡力B.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对相互作用力C.茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力D.茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力3、如图2所示,氢气球系着小石块在空中匀速上升,如果系着小石块的线突然断了,石块将会( )图2A.立即加速下降B.保持原来的速度匀速上升C.减速上升后再加速下降D.以原来的速度大小匀速下降4、很多动物是"物理应用高手",它们为了适应生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位。

下列从物理学的角度给出的认识中正确的是()A.骆驼的脚掌很大,可增大压强B.泥鳅的休表有层黏液,可增大摩擦C.啄木鸟有尖硬的喙,可增大压强D.蚯蚓腹部有许多刚毛,可减小摩擦5、如图所示,放在M,N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在=5N,=3N 的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定()A.桌面M一定比桌面N粗糙B. P的速度一定大于Q的速度C. P的质量一定大于Q的质量D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力6、关于运动和力,下列说法中正确的是()A.排运动员用力击球时,手对球的作用力与球对手的作用力大小相等B.下沉的物体不受浮力C.汽车急刹车时,人会向前"冲",是因为惯性突然消失D.人推木箱没有推动,是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力7、一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是()A.书对地球的引力和地球对书的引力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和书受到的重力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力8、自行车是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用看,下列认识错误的是()A.坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受压力B.坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动C.在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦9、如图所示,一个小球系在细线上在竖直平面摆动(不计空气阻力)。

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第八章运动和力重点一:对牛顿第一定律的理解1.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B.物体只要运动,就一定受到力的作用C.不受力的物体,只能保持静止状态D.如果物体没有受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动重点二:惯性现象的解释2. 2019年6月25日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射第46颗北斗导航卫星。

火箭升空后,捆绑在箭体上的助推火箭的燃料耗尽时将会与箭体分寓,之后又上升了一段距离才下坠而远离箭体。

请你用所学过的物理知识解释,为什么助推火箭离开箭体后又上升了一段距离才下坠。

重点三:已知惯性现象判断物体的运动状态3.一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是①列车突然向右启动; ②列车突然向左启动;③列车向右运动时突然刹车;④列车向左运动时突然刹车。

A.①或②B.①或③C.②或③D.②或④重点四:探究阻力对物体运动的影响4.小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的实验。

让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。

(1)为了使小车滑到水平面时的速度相同,实验时应让小车从同一斜面的滑下,这种探究问题的方法是____________(选填“微小量放大”“模型”或“控制变量")法。

(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越______(选填“远”或“近”),说明小车运动的速度改变得越______(选填“快”或“慢”)。

(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车任运动时不受阻力,则小车将在水平面上____________________________________。

说明运动的物体______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。

(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律,该定律_____。

(填字母代号)A.能用实验直接验证B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的重点五:摩擦力产生的条件5.如图所示,物体A放在固定的斜面上,其上表面水平,物体B放在A上,在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中( )A.A对B无支持力B.A、B之间无摩擦力C. A对B的摩擦力方向水平向左D.A对B的摩擦力方向沿斜面向上重点六:平衡力与相互作用力的区分6. 2022年,第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行。

如图所示是滑雪运动员训练时的场景,下列说法正确的是( )A.运动员加速滑行时,运动员受到的重力与运动员对滑雪板的压力是一对平衡力B.运动员加速滑行时,地而对滑雪板的支持力与滑雪板对地面的压力是--对相互作用力C.当运动员匀速直线滑行时,滑雪板受到的重力与地面对滑雪板的支持力是一对平衡力D.运动员冲过终点后不能立即停止滑行,是由于运动员受到惯性力的作用重点七:探究二力平衡的条件7.小明在“探究二力平衡条件”的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。

(1)通过实验比较,小明发现采用方案乙实验效果更好。

原因是______________________________。

(2)保持两盘中砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手后观察到小车转动,最后恢复到静止状态。

这个实验现象说明:作用在同- -物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且________ ,这两个力才能彼此平衡。

(3)小明在做完此实验后,又利用该装置进行探究,剪断小车左边的细线后,小车由静止向右运动,此现象说明力可以改变物体的_____________。

重点八:摩擦力的大小和方向的判断8.如图所示,用100N的水平推力推重为500N的木箱时,没有推动,此时木箱底部所受摩擦力为_____N。

当推力为150 N时,木箱水平向右做匀速直线运动,此时木箱底部所受摩擦力方向是____________。

推力增大到170N时,木箱底部所受摩擦力为________N。

9.如图所示,用F=6 N的水平拉力匀速拉动物体A时,物体B静止,此时弹簧测力计的示数为4N。

则物体B对A的摩擦力大小及方向是()A.6N;水平向左.B.4 N;水平向左C.6N;水平向右D.4N;水平向右重点九:探究影响滑动摩擦力大小的因素10.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。

长方体小木块的正面和侧面面积不同,而粗糙程度相同,长木板一面为较光滑的木板面,另一面为粗糙的布面。

选择不同的接触面,改变木块对木板的压力,依次实验,实验结果如下表所示。

(1)拉着长木板水平向右运动,当测力计的示数稳定时.测力计的拉力大小______(选填“大于”“等于”或“小于”)小木块受到的滑动摩擦力。

(2)测力计使用前要观察量程、分度值,以及指针是否指在____________。

(3)由实验1.4可知,滑动摩擦力的大小与接触面的面积__________ (选填“有关”或“无关”),实验6中测力计的示数应该是______N。

(4)由实验4.5可知,其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越_____。

(5)由实验I、2、3可知,其他条件相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小成______比,这里主要采用的探究方法是____________(选填“控制变量法”或“理想实验法")。

重点十:增大或减小摩擦的方法11.如图所示的各种做法,属于减小摩擦的是()重点十一:摩擦力的示意图12.如图,小翔站在滑板车上水平向右运动,不再蹬地后,最终会停止下来。

将小翔和滑板车看作一个物体,请画出此过程中该物体受力的示意图(力的作用点画在重心0点上)。

13.如图所示,物块在斜面上匀速下滑。

请画出物块受到的摩擦力和重力的示意图。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※【参考答案及解析】1.D [解析]A.牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的,不是凭空想象出来的,故A错误;B.物体不受力或受平衡力作用时做匀速直线运动,说明物体的运动不需要力来维持,故B错误;C.一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,故C错误;D.如果物体不受力的作用,则运动的物体将做匀速直线运动,故D正确。

2.答:助推火箭和火箭箭体原来一起上升,助推火箭与火箭箭体分离后,由于具有惯性,仍然保持原来的运动状态,继续向上运动一段距离,但在重力的作用下运动状态不断改变,所以上升了一段距离后开始下坠。

3.C[解析]①若列车突然向右启动,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右运动,水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态,此时水面会向左倾斜(左高右低),故①错误;②若列车突然向左启动,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左运动,水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态,此时水面会向右倾斜,故②正确;③若列车向右运动时突然刹车,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右做减速运动,水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动,水向右的速度大于杯子的速度,此时水面会向右倾斜,故③正确;④若列车向左运动时突然刹车,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左做减速运动,水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动,水向左的速度大于杯子的速度,水面会向左倾斜,故④错误。

4.(1)同一高度控制变量(2)远慢(3)做匀速直线运动不需要(4)C[解析](1)为了使小车滑到水平面时的速度相同,在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,这种探究方法是控制变量法。

(2)实验中发现:小车在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。

(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,即小车受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动,说明运动的物体不需要力来维持。

(4)牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是在实验的基础上通过符合逻辑的科学推理概括出来的,故C符合题意。

5. B[解析]物体B做匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力作用,竖直方向上受竖直向下的重力和A对B的支持力,二个力平衡;水平方向上若受摩擦力,没有与摩擦力平衡的力存在,所以水平方向上不受力,因此A对B无摩擦力。

故选B。

6.B[解析]A.运动员加速滑行时,运动员受到的重力与运动员对滑雪板的压力方向相同,不是一对平衡力,故A错误;B.运动员加速滑行时,地面对滑雪板的支持力与滑雪板对地面的压力大小相等、方向相反.作用在同一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,故B正确;C.当运动员匀速直线滑行时,滑雪板受到的重力与地面对滑雪板的支持力不相等,不是一-对平衡力,故C错误;D.惯性是物体的一-种性质,不是力,故D错误。

7. (1)滚动摩擦小于滑动摩擦, 减小了摩擦力对实验的影响(2)作用在同一条直线上(3)运动状态[解析](1)方案乙实验效果更好,原因是滚动摩擦力小于滑动摩擦力,减小了摩擦力对实验的影响。

(2)保持两盘砝码质量相等(即让两边的拉力相等),把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一条直线上,观察到小车发生转动,当小车重新恢复到原来的静止状态时,拉力F1和F2作用在同一条直线上。

这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且作用在同- A 条直线上,这两个力才能彼此平衡。

(3)剪断小车左边的细线后,小车由静止向右运动,小车受力不再平衡,此现象说明力可以改变物体的运动状态。

8. 100 水平向左150[解析]用100N的水平推力推木箱没有推动,木箱处于静止状态,此时在水平方向上木箱所受的推力与摩擦力是一对平衡力,摩擦力为100N。

当推力为150N时,木箱水平向右做匀速直线运动,此时滑动摩擦力与推力是一对平衡力,大小等于150N,方向与推力相反,即水平向左。

当水平推力增大到170N时,影响滑动摩擦力的因素不变,滑动摩擦力的大小不变,仍为150 N。

9.B[解析]物体B处于静止状态,受到平衡力的作用,测力计对B的拉力和A对B的摩擦力是一对平衡力,测力计的示数为4N,方向水平向左,所以A对B的摩擦力为4 N,方向水平向右,所以B对A的摩擦力为4N,方向水平向左。

10.(1)等于(2)零刻度线处(3)无关 1.0.(4)大(5)正控制变量法[解析](1)小木块处于静止状态,小木块在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡可知,当测力计的示数稳定时,测力计的拉力大小等于小木块受到的滑动摩擦力。

(2)测力计使用前要观察量程、分度值,以及指针是否指在零刻度线处。

(3)由实验1、4可知,压力大小和接触面的粗糙程度相同,而接触面积大小不同,滑动摩擦力相同,故得出滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关。

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