慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗的健康教育
慢性乙型病毒性肝炎健康教育资料-(含基本知识、治疗方案、预防措施)
慢性乙型病毒性肝炎健康教育资料(含基本知识、治疗方案、预防措施)2023年全国乙型肝炎流行病学调查表明，我国1-59岁人群乙肝表面抗原携带率为7.18%。
据此推算，我国现有慢性乙肝病毒感染者约9300万人，其中慢性乙肝患者约2000万例。
2023年中国疾控中心对全国1-29岁人群乙肝血清流行病学调查结果显示，1-4岁、5-14岁和15-29岁人群表面抗原检出率分别为0.32%、0.94%和4.38%。
1基本知识乙肝病毒主要经血液、母婴及性接触传播。
目前，由于对献血人员实施了严格的筛查，经血液及血制品传播已很少发生。
经破损的皮肤黏膜传播主要是由于使用未经严格消毒的医疗器械、侵入性诊疗操作、不安全注射特别是注射等。
其他如修足、纹身、扎耳环孔、医务人员工作暴露、共用剃须刀和牙刷等也可传播。
母婴传播主要发生在围生期，大多在分娩时接触HBsAg阳性母亲的血液和体液。
随着乙肝疫苗联合乙型肝炎免疫球蛋白的应用，母婴传播已明显减少。
与HBsAg阳性者无防护的性接触，特别是有多个性伴侣者，其感染乙肝病毒危险性增高。
乙肝病毒不经消化道和呼吸道传播，因此日常学习工作和生活接触，如在同一办公室工作、握手、拥抱、同住一宿舍、同一餐厅用餐和共用厕所等无血液暴露的接触不会传染乙肝病毒。
未发现乙肝病毒经吸血昆虫传播。
2治疗方案 1、抗病毒治疗的适应症抗病毒治疗的适应症主要根据血清HBV-DNA水平、血清谷丙转氨酶（ALT）和肝脏疾病严重程度来决定，同时结合患者年龄、家族史和伴随疾病等因素，综合评估患者疾病进展风险后决定是否启动抗病毒治疗。
动态的评估比单次的检测更具有临床意义。
对HBeAg阳性患者，发现ALT水平升高后，建议观察3-6个月，如未发生自发性HBeAg血清学转换，可建议考虑抗病毒治疗。
推荐接受抗病毒治疗的人群需要同时满足以下条件：①HBV-DNA水平：HBeAg阳性者，HBV-DNA≥105拷贝/mL。
HBeAg阴性者，HBV-DNA≥104拷贝/mL。
关于乙肝的健康教育
关于乙肝的健康教育乙肝，又称为乙型肝炎，是一种由乙型肝炎病毒引起的肝脏疾病。
据世界卫生组织统计，全球有大约2亿人感染了乙肝病毒，其中有约3500万人患有慢性乙肝。
乙肝病毒的传播途径主要有血液传播、性传播、母婴传播等。
由于乙肝病毒具有可持续感染的特性，它对人类的健康造成了严重的威胁。
为了提高公众对乙肝的认知和预防意识，本文将从乙肝的病因、传播途径、症状以及健康教育等方面进行介绍。
首先，了解乙肝的病因对于健康教育来说至关重要。
乙肝病毒主要通过人与人之间的直接接触而传播，最常见的传播途径是血液传播。
如果感染者的血液进入到健康人的体内，乙肝病毒就有可能通过这种途径传播给他人。
此外，乙肝病毒还可以通过性接触传播，如果感染者与健康人进行不安全的性行为，那么乙肝病毒也有可能被传播给对方。
另外，乙肝病毒还能通过母婴传播途径传给新生儿，这是乙肝传播中的重要途径之一。
其次，乙肝病毒感染的症状需要得到足够的重视，这对于乙肝病毒的健康教育也是至关重要的一点。
乙肝病毒感染后，一开始可能没有任何症状，或者只表现为轻微的不适感。
然而，随着病毒的持续存在，乙肝病毒可以导致肝脏炎症的症状，如乏力、食欲不振、恶心、呕吐等。
此外，乙肝病毒的感染还可能导致黄疸，也就是肝脏功能异常所引起的皮肤和眼球发黄。
黄疸是乙肝病毒感染的一个典型症状，它提示肝脏已经受到了严重的损害。
因此，如果有类似乙肝感染的症状出现，最好及时进行相关的检查。
针对乙肝的传播途径和症状，健康教育扮演着重要的角色。
健康教育应当涵盖乙肝的病因、传播途径、症状以及预防措施等方面的信息，向公众传递正确的知识。
首先，公众需要明确知道乙肝的传播途径，这样才能避免使用他人的个人卫生用具，避免进行不安全的性行为，避免通过不洁的注射器进行吸毒等行为。
其次，公众需要了解到乙肝的症状，这样一旦出现相应的症状，就可以及时进行相关的检查和治疗。
此外，公众还需要清楚地了解到乙肝的预防措施。
接种乙肝疫苗是预防乙肝最有效、最经济的方法之一，通过规定的免疫程序，并定期进行疫苗的加强针，可以有效提高人体免疫力，避免感染乙肝病毒。
乙肝的健康教育
乙肝的健康教育乙肝是一种由乙型肝炎病毒（HBV）感染引起的肝炎疾病。
乙肝病毒主要通过血液、性行为和母婴传播，具有较高的传染性和慢性感染风险。
为了加强乙肝的健康教育，提高公众对乙肝的认知和防范意识，我将从以下几个方面进行详细阐述：一、乙肝的基本知识乙肝病毒感染是全球公共卫生问题之一，教育公众了解乙肝的基本知识非常重要。
首先，我们需要知道乙肝病毒是通过血液、体液等途径传播的，其中主要包括输血、注射毒品、性接触和母婴传播；其次，乙肝具有一定的慢性感染风险，长期感染可导致肝硬化、肝癌等严重后果；最后，乙肝有一定的疫苗预防和治疗方法，及早的预防和干预可降低乙肝感染的风险和病情。
二、乙肝的传播途径乙肝的传播主要通过血液、性行为和母婴传播。
在日常生活中，我们需要注意以下几点：避免接触他人的血液、体液，不共用牙刷、剃刀等个人物品，避免非法注射毒品，使用安全套等避免性传播，孕妇要进行乙肝筛查，及时接种乙肝疫苗并采取预防措施。
三、乙肝疫苗的重要性乙肝疫苗是预防乙肝的关键措施之一。
乙肝疫苗是安全、有效的，世界卫生组织（WHO）建议所有婴儿在出生后24小时内接种乙肝疫苗。
乙肝疫苗的接种需要参考国家相关规定和建议，一般分为3针或4针，注射时间间隔约为0、1、6或0、1、2、6个月。
同时，对于未接种乙肝疫苗的人群，补种疫苗也是非常重要的。
四、乙肝病毒的检测和治疗乙肝病毒的检测和治疗对于患者的个人健康和公共卫生意义重大。
定期乙肝病毒的检测可以帮助早期发现感染者，进行干预和治疗，避免疾病的进一步发展和传播。
治疗乙肝病毒感染需要合理的使用抗病毒药物，并且要遵循医生的嘱托，定期复查，保持良好的生活习惯和饮食习惯，提高自身免疫力和肝脏健康。
五、乙肝的心理健康问题乙肝病毒感染对患者的心理健康产生了一定的负面影响。
乙肝感染者往往面临着来自家庭、社会和职场的歧视和排斥，这可能导致精神压力和心理问题的产生。
因此，进行乙肝的健康教育还需要关注患者的心理健康问题，提供心理支持和帮助，加强患者的社会支持网络，增强其应对能力和自信心。
慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗健康教育的效果评价
７ ０４ ３
慢 性 乙型 肝炎 患者 抗病 毒 治疗 健康教 育的效 果评 价
莫春兰 ，陈红萍 （ 江西省 宜春市人民医院 ，江西 宜春 ３ ３ ６ ０ ０ ０）
ｆ 摘 要】目的 ：分析 、探 讨健康 教育 在慢 性 乙型 肝炎 患者 抗 病毒 治疗 中的应 用效 果 。方法 ：选择 １ ２ ８ 例慢 性 乙型肝 炎 抗病 毒治疗 的
２ 结 果
两组 患者 用药 依从 性 、住 院患者 满 意度 、健康 教育 达标 率 比
较 见表 １ 。
表 １ 两组患者用 药依从性 、住 院患者满 意度 、健康 教育达标率 比较
（ ％）
组 ，每 组 ６ ４ 例 ，两 组 患者 性别 、年 龄 等一 般资 料 比较 差异 无统 计
学 意义 （ Ｐ＞０ ． ０ ５ ），具有 可 比性 。 １ ． ２ 方 法 ：对 照 组采 用 常 规 护理 。观 察 组采 取 用 药 指导 、心 理
３ 讨论 据 世 界卫 生 组 织 报道 ，全 球 约２ ０ 亿 人 曾感染 过 Ｈ Ｂ Ｖ，其 中 ３ ． ５ 亿 人 为慢性 Ｈ Ｂ ｖ 感 染者 ，每 年 约有 １ ０ ０ 万 人 死于 Ｈ Ｂ Ｖ 感染 所致
的肝衰竭 、肝硬化和原发性肝细胞癌。慢性 乙型肝炎治疗主要包
括 ：抗病 毒 、免 疫调 节 、抗炎 保肝 、抗 纤 维化 和对 症治 疗 ，其 中 抗 病 毒 治 疗 是 关 键 ，只要 有 适 应 证 ，且 条 件 允 许 ，就 应进 行 规
等 以判 断 药物 的疗 效 ，如 有异 常及 时 调整抗抗病 毒 治疗 ［ ２ ］ 。使用 抗 病毒 药 物治 疗慢 性 乙 型肝 炎是 一个 相 对较 长 的过 程 ，患者 的依 从性 至关 重 要 ，在治 疗 的过程 中 ，因人 而异 采用 适 当的 治疗 药物 和方 案 ，维 持足 够 的疗效 ，做 好患 者 的 心理 护 理 ，争取 患者 的 配合 ，密 切观 察药 物 的不 良反应 ，做 好健 康宣 教 ，提 高患 者治 疗依 从 性是 取得 满 意效果 的 重要保 证 。通 过 对患 者有 目 标 、有计 划 、系 统 的健康 教育 ，加 强 了医 患 、护患 沟 通 ，提 高 患者 对 疾 病 的 认 知 ，并 帮 助 他 们树 立 了长 期 治疗 的信
2023年全文版乙型慢性肝炎防治指南
2023年全文版乙型慢性肝炎防治指南背景乙型慢性肝炎是一种常见的肝炎疾病，对人体健康造成严重威胁。
为了推动乙型慢性肝炎的防治工作，制定了2023年全文版乙型慢性肝炎防治指南。
目标本指南旨在提供乙型慢性肝炎的防治策略，帮助医务人员和公众更好地了解和应对该疾病。
预防措施1. 疫苗接种：乙肝疫苗是预防乙型慢性肝炎的重要手段，全民普遍接种乙肝疫苗是预防乙型慢性肝炎的首要措施。
2. 避免高危行为：避免与感染乙型肝炎病毒的人进行性行为或共用注射器等高危行为，以减少感染的风险。
3. 健康教育：加强对公众的健康教育，提高公众对乙型慢性肝炎的认识和防护意识。
诊断与治疗1. 早期诊断：提倡对高风险人群进行定期乙型肝炎病毒检测，早期发现感染者并进行治疗，以减少疾病的进展和传播。
2. 综合治疗：采用综合治疗方案，包括抗病毒治疗、免疫调节治疗和肝保护治疗，以减轻症状、控制疾病进展和提高患者生活质量。
3. 定期随访：对已确诊的乙型慢性肝炎患者进行定期随访，监测病情变化，及时调整治疗方案。
公共卫生策略1. 加强监测与报告：建立完善的乙型慢性肝炎监测与报告制度，及时掌握疫情动态，采取有效措施应对疫情。
2. 资源整合与共享：加强卫生资源的整合与共享，提高乙型慢性肝炎的防治能力和服务水平。
3. 增加宣传力度：加大对乙型慢性肝炎的宣传力度，提高公众对该疾病的认知和防护意识。
结论2023年全文版乙型慢性肝炎防治指南提供了乙型慢性肝炎的预防、诊断、治疗和公共卫生策略等方面的指导，旨在全面提高乙型慢性肝炎的防治水平，减少疾病对人体健康的危害。
同时，该指南也强调了健康教育和公众宣传的重要性，希望能够引起社会各界的重视，共同努力实现乙型慢性肝炎的有效防控。
慢性乙型肝炎病人的健康教育
肝细胞的修复和再生 ， 减轻体力消耗 ， 增加 肝脏的血 坏死 。防止过 多 的体力 和脑 力劳 动 ： 乙肝病人 病情
流量 ， 保证 肝细 胞再 生修 复 时所 需要 的营养 物质 。 肝功能恢 复正常后逐 渐增加 活动量 ， 以不感觉 疲劳 为限 ， 保证充足 的睡眠时间 ， 要求每天午睡 ０ ５ｈ １ ． －
白质 摄 入 。
要成分是 乙醇 ， 乙醇在肝脏 内可 以转化为醛 ， 它对于
１３ 休息指导 ．
卧床休息可增加 肝脏 供血量 ， 促进 肝脏 都有直接 的损 害作用 ， 可使 肝细胞 发生变性 和
平稳 时 ， 主张适当运动 ， 当休息 ， 适 劳逸结合 ， 并要 求 掌握好运 动的“ ， 度” 活动 以不感 到疲乏 、 恶心 、 腰痛
１ 健 康 教 育 内容
ＢＡ １ １ 心理护理 本病病程 长 ， 一定 的传染 性 ， ． 有 多 Ｈ ａ ｇ转 阴 。 ． 树 数病人确诊后害怕病情恶化 ， 担心传染给 家属 ， 士 １７ 保持 乐观情绪 ， 立战胜疾病 的信心 教育病 护 避 愤怒 等不 良情 绪刺 激。 应以丰富的知识 ， 借助成功病例加 以心理疏导 ＿ ， ２ 告 人正确对待疾病 ， 免忧郁 、 Ｊ
知病人及家属乙 肝主要通 过血液 传播 ， 日常 接触传 播 的可能性极小 ， 使家属能配合 医护改善病 人心情 ， 保持 良好的心态及稳定的人际关 系 ， 以利病情恢 复 ， 有些病人急想根治 ， 对抗病毒治疗期望过高 ， 一旦起 效缓慢又灰 心丧气 ， 护士应 向病 人解释抗 病毒 治疗 的适应症 和疗 效 ， 病人对 抗病 毒治疗 有恰 当的评 让
自行停药 ， 治疗 中应 定期复查肝功能 ， 时了解病情 及
慢性乙型肝 炎是一 种常见 的疾病 ， 已严 重危 害 到人们 的健康与生命。 由于病情反复发作 ， 程长 ， 疗 致使病人生理 、 心理 等受到影 响 ， 加速病情 的发 展 ， 影响病人 的生 活质量… １。通 过健 康教育 ， 改善 生活 习惯 ， 建立健康行为 ， 提高病人 的 自我保健 知识及生
乙肝的健康教育方法包括
乙肝的健康教育方法包括
乙肝是一种由乙型肝炎病毒引起的肝炎疾病，为了提高公众对乙肝的认识和预防意识，健康教育非常重要。
下面介绍一些乙肝的健康教育方法。
1. 了解乙肝病毒传播途径：乙型肝炎病毒主要通过血液、性接触和母婴传播，了解这些传播途径可以帮助人们采取相应的预防措施。
2. 接种乙肝疫苗：乙肝疫苗是预防乙肝最有效的方法之一，接种疫苗可以帮助人们建立免疫屏障，预防乙肝病毒的感染。
3. 注意个人卫生习惯：保持手的清洁，避免接触他人的血液或体液，不共用针头、刮痧板等器具，可以有效减少乙肝病毒的传播。
4. 定期体检和咨询医生：定期体检可以及早发现和治疗乙肝，咨询医生可以获取关于乙肝防控的最新指导，确保个人和他人的健康安全。
5. 减少性伴侣的数量并使用避孕措施：性接触是一种重要的乙肝传播途径，减少性伴侣的数量可以降低感染的风险，同时使用安全套等避孕措施也能有效预防乙肝的传播。
6. 注意卫生饮食：饮食卫生是预防乙肝的重要环节，要确保水源和食物的卫生安全，避免生食，煮熟的食物更安全。
7. 健康生活方式：保持良好的生活习惯，充足的睡眠，合理的饮食，适量的运动，可以提高自身免疫力，预防乙肝等疾病。
以上提到的乙肝健康教育方法可以帮助人们了解乙肝的传播途径和预防措施，提高对乙肝的认识和预防意识，减少乙肝的发病率和传播风险。
乙肝宣传日的健康宣教内容
乙肝宣传日的健康宣教内容乙肝宣传日是为了增强公众对乙型肝炎的认识和预防意识而设立的宣传活动。
乙肝是一种由乙型肝炎病毒引起的疾病，它可引发急性或慢性肝炎，还可能导致肝硬化和肝癌。
为了保护个人和社区的健康，以下是乙肝宣传日的健康宣教内容的相关参考内容：1. 乙肝的基本知识- 乙肝是一种通过血液、性接触和共用针头等途径传播的病毒感染。
- 乙肝病毒具有很强的传染性，但只有约1%的感染者表现出明显的症状。
- 乙肝可引发肝炎、肝硬化和肝癌等严重并发症。
2. 乙肝的传播途径- 血液接触：通过共用注射器、针头、注射时不洁的器具等传播。
- 性接触：与感染乙肝病毒的人发生不安全性行为，包括无保护的性行为、多个性伴侣等。
- 母婴传播：乙肝病毒可通过母体传给新生儿，常发生在分娩过程中。
- 共用物品传播：如共用牙刷、剃刀、指甲钳等个人卫生用品。
3. 乙肝的预防措施- 接种疫苗：乙肝疫苗是预防乙肝的最有效手段，婴儿出生后即应接种，并按时完成疫苗接种计划。
- 避免血液接触：不与他人共用注射器、针头及其他血液污染的器具，避免输血和使用未经消毒的器具。
- 安全性行为：避免不安全性行为，如减少性伴侣的数量，正确使用避孕套等。
- 母婴预防：感染乙肝病毒的孕妇应接受医生指导下的积极治疗，新生儿在出生24小时内接种乙肝疫苗和乙肝免疫球蛋白。
- 保持个人卫生：不分享个人卫生用品，如牙刷、剃刀、指甲钳等。
4. 乙肝的早期识别- 乙肝的早期症状包括疲劳、食欲不振、肝区不适等。
- 如果有上述症状，建议及时到医院进行相关检查，包括血液检测以确定是否感染了乙肝病毒。
5. 乙肝的治疗与管理- 对于乙肝病毒感染者，应积极接受医生的治疗方案，并按时进行复查。
- 在医生指导下正确使用抗病毒药物，以降低病毒复制，减少肝损害。
6. 社会支持与参与- 患者和家属应加入相关乙肝患者支持组织或社区服务机构，以获取更多信息和支持。
- 政府和社会组织应加强宣传教育，推动乙肝疫苗普及和确保患者的权益。
乙肝患者健康教育主题活动
乙肝患者健康教育主题活动
乙肝患者健康教育活动的核心主题是为了提高患者对于乙肝相关知识的了解，提醒患者保持良好的生活习惯以及预防传播乙肝病毒的方法。
以下是一些活动主题的建议，文中不含有相同的标题文字：
1. 健康生活，减少传染风险：与乙肝患者共同学习如何保持健康生活习惯，并减少传播乙肝病毒的风险。
2. 了解乙肝病毒：通过介绍乙肝病毒的传播途径、病毒特性及潜伏期，帮助乙肝患者了解并掌握相关知识。
3. 乙肝疫苗的重要性：强调乙肝疫苗的重要性，并向患者展示疫苗接种的程序和时间表。
4. 营养与护肝：介绍乙肝患者应该遵循的健康饮食规划，包括推荐的食物和避免的食物，以保护肝脏健康。
5. 心理健康支持：探讨乙肝患者心理健康的重要性，提供心理健康支持资源，并分享有效的应对乙肝带来的负面情绪的方法。
6. 家庭与乙肝：教育患者如何与家人分享乙肝相关知识，以及如何在家庭中实施乙肝的预防措施。
7. 动手实践：通过演示正确的手部卫生方法和消毒技术，帮助乙肝患者学习正确的洗手和消毒习惯。
8. 应对社会歧视：帮助乙肝患者了解并应对可能遇到的社会歧视和偏见，提供实际的解决方案和支持。
9. 乙肝和性健康：向乙肝患者传达有关性健康的教育信息，包括使用安全套和避免性行为传播病毒的方法。
10. 健康检测与监测：介绍乙肝患者应定期接受哪些检测项目，并解释这些检测对于评估疾病状态的重要性。
以上只是一些乙肝患者健康教育活动的主题建议，可以根据具体的活动目标和参与者需求进行调整和扩展。
肝炎的健康教育知识
肝炎的健康教育知识引言概述：肝炎是一种常见的肝脏疾病，严重影响患者的健康。
针对肝炎，健康教育知识至关重要，可以帮助人们更好地预防和治疗肝炎，保护肝脏健康。
本文将从肝炎的基本知识、预防方法、饮食注意、生活习惯和治疗方式五个方面进行详细介绍。
一、肝炎的基本知识1.1 了解肝炎的类型：包括急性肝炎、慢性肝炎和病毒性肝炎等。
1.2 肝炎的传播途径：主要通过血液、性接触、母婴传播和污染水源等途径传播。
1.3 肝炎的症状：包括乏力、黄疸、食欲减退、恶心、腹胀等症状。
二、肝炎的预防方法2.1 注重个人卫生：勤洗手、避免接触感染源、不共用牙刷等。
2.2 接种疫苗：疫苗接种是预防病毒性肝炎的有效途径。
2.3 饮食卫生：避免生食生鱼片、生蚝等易感染肝炎的食物。
三、肝炎的饮食注意3.1 低盐低脂饮食：减少脂肪和盐分摄入，有助于减轻肝脏负担。
3.2 多吃富含维生素的食物：如新鲜蔬菜水果、全谷物等。
3.3 避免饮酒：酒精对肝脏有害，患有肝炎的患者应彻底戒酒。
四、肝炎的生活习惯4.1 合理作息：保持规律的作息时间，避免熬夜。
4.2 戒烟限酒：烟酒对肝脏伤害较大，应尽量戒烟限酒。
4.3 锻炼身体：适量运动有助于提高免疫力，保持身体健康。
五、肝炎的治疗方式5.1 药物治疗：根据医生建议使用抗病毒药物进行治疗。
5.2 中医治疗：中医药物也可以辅助治疗肝炎，如中药调理等。
5.3 定期复查：患有肝炎的患者要定期复查肝功能，及时调整治疗方案。
结语：通过健康教育，人们可以更好地了解肝炎的预防和治疗知识，保护自己的肝脏健康。
希望大家能够重视肝炎，积极采取有效措施，预防和治疗肝炎，保持身体健康。
慢性乙肝的健康教育
１３ １
者 在 进行 健康 教 育 时 ， 主要 从 以下 几 个方 面 加 以注 意 ： 使 用 常 需 求 ， 还要 掌握 交 流与 沟通 的技 巧 ， 达 到 目的。 士对 患 ① 同时 才能 护 用 语 ， 免使 用 医学术 语 如呼 吸 困难 、 避 心悸 、 绀 等 。 语 言简 洁 ， 者 要充 满 同情 心 、 任 心 ， 与患 者交 流 中， 紫 ② 责 在 允许 患者 发表 自己的 重点突出 ， 必要时让患者复述要点 。 ③提供必要的文字资料 ， 数量 意见 ， 出对 自己疾 病 需要 了解 的 各种 问 题 ， 忌对 患 者采 取 说 提 切 不要 过多 ， 以免增 加畏 难 情绪 。 于年 龄较 高 的 老年 患者 ， 老 教式 的教育 ， 尊重 患 者 ， 受 患者 ， 容 患 者 的不 足 ， 一 定 对 针对 要 接 包 护士 年患 者记 忆力下 降 ， 上 躯体 疾 患 ， 行健 康 教 育 的难度 较 大 ， 加 进 在 要 明 白 自身价 值 ， 理 工作 不 仅面 向疾 病 ， 且要 面 向健康 ， 即护 而 护 进行 健康 教育 的 同时应 考虑 接受 能力 ， 据 不 同 的个体 采取 不 同 士 的角 色不仅 是 照顾者 ， 根 而且 是教 育者 。 ． ３通过 多 种形 式 的健康 教 育 ， 满意 的效 果 。 收到 健康 教育减 少和 的健 康教 育方 法 ， 出重点 内容 ， 不断 加 强 ， 教 育一 激 励一 ４ 突 并 完成 预 防了某 些疾 病 并发 症 ，促 进 了患 者 身心早 日康复 和疾 病转 归 。 再教 育 的全过 程 ， 至 患者 掌握 。 直 ４ 体 会 缩短 了住 院 日和 降低 住 院费 用 ，满 足 了患 者对 健康 知识 的需 求 ， ４１ 康教育 密 切 了护 患关 系 ， 过对 健 康 教育 的探 索 ， 会 到健 既 带来 了经 济又 创造 了 社会 效益 。在 临 床工作 中非 常值得 提倡 。 ．健 通 体 康 教育是 现 代护理 学 对护 士新 的要 求 。 通过 护 士用 丰富 的知 识指 参 考文 献 导 患者 ， 患 者 了解 自己所 患 疾病 的原 因、 让 治疗 、 护理 、 防 ， 患 【】 勤． 会发 展 对 医院健 康教 育的 需求 冲 华 护理 杂 志 ，００３ 预 让 ｌ 钟 社 ２０ ， ５ ６ ：６ ～ ６ ． 者 主动 参 与配合 治疗 。通 过护 士 与 患者 的不 断交 流 ， 患者 感 到 （ ）３ ４ ３ ５ 让 ｆ ２ ］雷海 潮． 国慢 性 病 患病 率 的 未来趋 势 研 究．中国卫 生经 济 ， 我 护 士可 亲 、 信 、 可 密切 了护 患关 系 。 ４ ． 康教 育促 进 了护理 工 作 ， ２健 护士 要指 导 患 者 ， 自己必 须具 有 一 １ ９ 。５ １ ） — ． ９ ６１ （ ０ ： ９ ７ ３－ ］ 王 健康 国外 护理 学分 定 的理 论水 平 ， 须 掌握 对 患者 实 施健 康 教 育 的方 法 和 内容 ， 必 这 『 ｙ海 平 ， 玉 华． 教 育 中护患 沟通 技 巧． 医学 ・ 就要 求 护士 要 不 断学 习 ， 断 进取 ， 高 自身 素 质 和专 业 理 论 水 册，０ ５２ （Ｏ：Ｏ ． 不 提 ２ ０ ’ １） １ ４ ６ 平 ， 靠 医学知 识是 不 够 的 ， 须 学 习各 种 知 识 ， 括 道 德伦 理 ， 『 林 菊英 ， 玉 秀． 体 护理 概 述 与模 式 病 房建 设 ． ： 国科 技 仅 必 包 ４ ］ 巩 整 北京 中 １ ９ ．６ 社会 科 学 ， 人文 科 学 等 ， 不 断拓 宽 知 识 面才 能 满 足 患 者 的知 识 出版 社 ．９ ８８ ． 要
恩替卡韦抗乙肝病毒治疗的健康教育指导
恩替卡韦抗乙肝病毒治疗的健康教育指导摘要目的：探讨服用恩替卡韦的慢性乙肝病人的教育指导内容及方式，提高病人用药依从性。
方法：对护士进行有关服用恩替卡韦知识的培训；对病人采用个案和集中的方式进行教育知道；恩替卡韦教育指导内容测试问卷；建立恩替卡韦用药监测和随访记录表。
结果：所有病人了解用药相关知识，接受定期监测和随访，未出现擅自停药现象和严重并发症。
结论：护理人员对慢性乙肝病人进行系统的教育指导，并注重心理护理，有效利用社会支持系统，可以提高病人用药依从性，保障用药安全。
关键词：恩替卡韦，慢性乙肝，病人依从性，健康教育慢性乙型肝炎病毒感染是一种全球性疾病，可引起肝硬化、肝癌等严重并发症，严重危害人民群众的身体健康。
抗病毒治疗是阻断疾病进展、控制传染性、提高生活质量的重要手段。
近年来新开发的核苷类抗病毒药物（如恩替卡韦）对乙型肝炎病毒有很强的抑制作用。
但由于核苷类抗病毒药物易导致病毒耐药、停药后病情易复发的特点，使不少准备或正在接受恩替卡韦治疗的慢性乙肝病人产生恐慌心理，甚至盲目停药，中断治疗。
针对这种情况，我科自2011年5月开始对服用恩替卡韦的住院和门诊病人实施了系统的教育指导，收到了良好的效果，现总结如下。
1 一般资料自2011年5月以来住院和门诊服用恩替卡韦的慢性乙肝病人192例，其中男103例，女89例，均给予系统的健康教育指导，并进行12个月以上的随访教育。
诊断和用药标准符合我国2010年《慢性乙型肝炎防治指南》［1］。
2. 结果随访1年后的结果显示。
病人对恩替卡韦药物相关知识的了解及用药依从性大大提高。
病人均能做到规律规范服药，特别是用药过程中的定期监测和随访，并做到了在专业医生的指导下决定是否继续服用恩替卡韦，未再出现擅自停药情况。
3. 教育指导方法3.1 规范教育指导内容主要包括恩替卡韦的治疗对象、药物特点、服用药物的注意事项等内容，将其打印成册。
住院病人在医生决定开始让病人服用恩替卡韦前将手册发放给病人，出院病人在其第一次复查时给予补发，并由护理人员讲解和指导病人阅读。
慢性乙型肝炎防治知识的健康宣教
慢性乙型肝炎防治知识的健康宣教摘要】慢性乙型肝炎是严重危害人民健康的传染病，通过对患者及家属的健康宣教，使其了解疾病的防治知识，积极治疗，对提高治疗，控制疾病产生积极影响。
【关键词】慢性乙型肝炎乙型肝炎病毒健康宣教慢性乙型肝炎是慢性病，目前只能控制无法治愈。
病人及家属是护士直接接触的对象，所以有更多的机会对其进行健康教育。
通过健康教育患者可学会自理、调整生活方式及防治疾病的知识。
慢性乙型肝炎的控制及治疗一般需要长期规律规范的治疗，系统治疗十分重要[1]。
1 病毒情况乙型肝炎病毒（HBV）是一种嗜肝DNA病毒。
HBV已发现有A-I9个基因型，在我国以C型和B型为主。
不同基因型疾病进展及对抗病毒治疗的效果不尽相同。
HBV抵抗力较强，但65℃10小时，煮沸10分钟或高压蒸汽均可灭活HBV。
2 传播途径慢性乙型肝炎是血源传播性疾病，主要经血（如不安全注射等）、母婴及性接触传播。
凡含有HBV的血液或体液可直接进入或通过破损的皮肤、黏膜造成传播。
输血、血浆和各种血制品，均可传播乙型肝炎。
患有急慢性乙肝和携带HBsAg的母亲可将HBV传给新生儿，尤以后者为主。
与HBV阳性者发生无防护性接触，特别是有多个性伴侣者，感染HBV的危险性增高。
3 自然病程人体感染HBV后，是否发病及其演变与感染时间有关。
新生儿和婴儿（＜1岁）感染HBV后90%以上成为慢性感染，2-6岁儿童25%-30%可成为慢性感染，6-12岁慢性化概率10%，成人期少于5%成为慢性感染。
我国绝大多数为婴幼儿期感染，病程长达数十年之久，可分为免疫耐受期、免疫清除期、非活动或低（非）复制期和再活动期。
人感染HBV后疾病进展不同，有些HBV感染者可自发清除HBV；有些长期处于稳定状态；有些则以不同速度进展为肝硬化、肝衰竭甚至肝癌。
免疫耐受患者，肝病轻微，肝组织学良好，不需要治疗，且治疗效果较差。
4 预防4.1接种疫苗乙型肝炎疫苗接种是预防HBV感染的有效方法。
肝炎的健康教育知识
肝炎的健康教育知识肝炎是一种常见的传染病，对人体健康造成严重影响。
为了增加公众对肝炎的健康教育知识，本文将从病因、症状、预防、治疗和饮食方面进行详细介绍。
一、病因1.1 病毒感染：肝炎主要由病毒感染引起，包括甲型、乙型、丙型、戊型等不同类型的病毒。
1.2 药物、酒精和化学品：长期使用药物、酗酒以及接触有害化学品也可能导致肝炎。
1.3 自身免疫性肝炎：免疫系统异常攻击肝脏组织，导致自身免疫性肝炎的发生。
二、症状2.1 乏力、食欲下降：患者常感到乏力无力，食欲明显下降。
2.2 黄疸、腹痛：肝炎患者可能浮现黄疸、皮肤发黄、腹部不适等症状。
2.3 恶心、呕吐：患者常伴有恶心、呕吐等消化系统症状。
三、预防3.1 接种疫苗：乙型肝炎疫苗是预防乙型肝炎的有效途径。
3.2 饮食注意：避免生食海鲜、生蔬菜水果等，减少对肝脏的负担。
3.3 定期体检：定期体检可以早期发现肝炎病变，及时治疗。
四、治疗4.1 抗病毒治疗：对于病毒性肝炎，抗病毒治疗是主要的治疗方法。
4.2 药物治疗：根据肝炎的病因不同，选择合适的药物治疗。
4.3 肝移植：对于晚期肝炎患者，可能需要进行肝移植手术。
五、饮食5.1 低脂饮食：减少高脂肪食物的摄入，有助于减轻肝脏负担。
5.2 多吃蔬果：蔬菜水果富含维生素和纤维，有助于保护肝脏健康。
5.3 控制盐分：过多的盐分摄入会增加肝脏负担，应适量控制盐分摄入。
综上所述，了解肝炎的健康教育知识对于预防和治疗肝炎至关重要。
通过合理的饮食、预防措施和定期体检，可以有效降低患肝炎的风险，保护肝脏健康。
希翼泛博公众能够重视肝炎的健康教育知识，做好相关预防和保健工作。
慢性乙型肝炎患者的健康教育
２ 护理体会 ２ １ 评估 一 。 护理 一 再评估 的重要 性 ： 上消化道 出血患 者的病 情 常常 比较复杂 ， 变化 比较快 ， 因此及 ５版 ． 京 ： 民卫生 出版社 ， １ Ｍ］ 第 北 人
２ ０ ２ ９ ０ ６： ８ ．
［ 关键词］ 乙型肝炎 ； 康教育 ； 健 依从性
乙型肝炎 （ 乙肝） 是全球广泛流行 的严重危害劳动生产力
的慢性 乙型肝炎患 者 ， 断均 符合 ２０ 诊 ０ ０年 第 １ Ｏ次 全 国病毒
和生命健康的疾病。据卫生部 ２０ ０６年调查结果显示， 我国乙 肝表面抗原携带率为 ７１％。该病不仅给患者及其家庭带来 ．８ 了巨大的经济负担和精神压力， 同时也会增加健康人群感染 乙肝病毒的机会。目 前认为抗病毒疗法是治疗慢性乙肝的关 键。抗病毒治疗疗程长 ， 费用高， 且服药过程中可能出现病情 反复、 病毒发生变异等问题， 这些因索都可影响患者治疗的依
重要 。 以为正确 的护理提供基础 ， 可 而处理 正确又有待 于处理 后 的再 一次评估 ， 只有不断 的进行评估 一 护理 一 再评估 ， 才能
正确及 时的把握病 情变化 ， 调整护理措施 ， 提高上消化道 出血 患者 的治 愈率 和生存率 。
［ ］ 张治沛 ， ２ 曹
娟 ， 东 ， ． 消化道 出血 ８ 的临 周高 等 上 ６例
［ 收稿 日期 ：０ １ ０ ２ １ — ８—１ 编校 ： １ 侯小玲／ 郑英善 ］
慢 性 乙型 肝 炎 患者 的健 康 教 育
李 荣艳 ， 曹漪 萌 （ 吉林省人 民医院 ， 吉林 长春 １０ ２ ） ３ ０ １
［ 摘 要］ 目的： 探讨慢性乙型肝炎患者健康教育方法， 提高治疗依从性。方法： 回顾分析收治的 ５ 例慢性乙型肝炎患者 ２ 健康教育的内容与方法。结果： 有针对性地开展健康教育、 加强用药指导、 用药监管， 自我护理知识指导， 获得家庭、 社区、 社会支 持， 可使患者有效地掌握健康知识 ， 提高治疗依从性。结论 ： 强化健康教育可提高慢性乙型肝炎患者的治疗依从性。
关于乙肝的健康教育通用版
关于乙肝的健康教育通用版乙肝是一种常见的肝炎疾病，由乙型肝炎病毒（HBV）引起。
乙肝病毒存在于感染者的血液和体液中，可通过血液传播、性接触、母婴传播等途径传播给其他人。
为了提高大众对乙肝的认识，以下是关于乙肝的健康教育内容。
一、乙肝的基本知识1. 乙肝是由乙型肝炎病毒引起的肝炎，可分为急性乙肝和慢性乙肝两种类型。
慢性乙肝容易引发肝硬化和肝癌等严重并发症，对个体和社会都造成巨大负担。
2. 乙肝病毒主要通过血液、性接触及母婴传播。
接触感染者的血液、体液、精液或分娩过程中，婴儿接触到感染者的血液都可能导致传播。
二、乙肝的预防1. 接种乙肝疫苗是预防乙肝最有效的方式。
乙肝疫苗是安全且免费的，应按照国家免疫规划程序接种。
2. 注意避免乙肝的传播途径，例如不与乙肝患者共用牙刷、剃须刀等个人卫生用品，避免性接触或使用安全套等。
3. 在医疗健康机构或美容美发店等服务场所，要确保使用无菌注射器和工具，避免乙肝病毒的传播。
4. 在日常生活和工作中，注意个人卫生，勤洗手、戴手套，避免接触他人血液和体液。
三、乙肝的症状和检测1. 急性乙肝患者常表现为乏力、食欲不振、恶心、黄疸等症状，但部分患者可能无明显症状。
慢性乙肝患者通常无明显不适感。
2. 乙肝可通过血液检测发现，包括乙肝表面抗原（HBsAg）、乙肝表面抗体（anti-HBs）等指标。
如果担心感染，请及时到医疗机构进行乙肝病毒检测。
四、乙肝的治疗和护理1. 急性乙肝多数患者可以通过充足休息、合理饮食、增加维生素摄入等方法进行治疗。
慢性乙肝需根据病情选择适当的抗病毒治疗。
2. 患者需遵医嘱使用药物，定期复查相关指标，并避免滥用药物及饮酒等会损害肝功能的行为。
3. 乙肝患者应保持良好的生活习惯，戒烟限酒，避免暴饮暴食、进食过油腻食物，保持适量运动和心理健康等。
五、乙肝的心理关爱1. 乙肝患者常常面临社会歧视和心理压力。
家庭成员、朋友、同事等应理解并给予乙肝患者积极的支持和关爱。
慢性乙型肝炎防治全文版2024年指南
慢性乙型肝炎防治全文版2024年指南指南背景慢性乙型肝炎是一种常见的传染病，对人们的健康造成了严重影响。
为了有效预防和治疗慢性乙型肝炎，制定本指南旨在为医务人员提供明确的指导和建议。
慢性乙型肝炎的基本知识1. 慢性乙型肝炎是由乙型肝炎病毒（HBV）感染引起的肝脏慢性炎症。
2. HBV主要通过血液、性接触和垂直传播传染给他人。
3. 慢性乙型肝炎患者可能无症状或表现出疲劳、食欲不振、黄疸等症状。
防治策略为了有效防治慢性乙型肝炎，以下策略应被采取：1. 疫苗接种1. 所有新生儿在出生后24小时内应接种乙肝疫苗。
2. 未感染HBV的儿童和青少年应接种乙肝疫苗。
3. 未感染HBV的成年人，特别是高风险人群，应接种乙肝疫苗。
2. 早期诊断和治疗1. 对于HBsAg阳性的个体，应进行进一步检测以确定是否存在慢性乙型肝炎。
2. 对于慢性乙型肝炎患者，及时开始抗病毒治疗。
3. 定期监测患者的肝功能和病毒复制水平。
3. 个人防护1. 避免与血液和其他体液直接接触，尤其是在医疗环境中。
2. 使用安全套等避孕措施以减少性传播的风险。
3. 避免与他人共享针头、牙刷等个人卫生用品。
4. 教育和宣传1. 加强慢性乙型肝炎的宣传教育，提高公众对该疾病的认识和预防意识。
2. 向医务人员提供相关培训，以提高他们对慢性乙型肝炎的诊断和治疗水平。
结论本指南旨在为医务人员提供关于慢性乙型肝炎防治的全面指导。
通过疫苗接种、早期诊断和治疗、个人防护以及教育宣传等策略，我们可以有效预防和控制慢性乙型肝炎的传播，保障人们的健康。
慢性乙型肝炎的健康教育
关键词 ：中药调 剂；审方 ；问题 ；分析
中图分 类号：Ｒ９４２
文献标识码 ：Ｂ
文章 编 号 ：１００７－ ２３４９（２００８）０５一 Ｏ０７７— ０２
根据《处方法管理 办法 》管理规定 ，药师调 剂处方时 ，首先 要审核处方是否符 合相 关要 求 ，比如 处方 是否 是取 得处 方权 的医师 开具 ，处方用 药是 否合 理 、用 法用 量是 否准确 等 ，审核 合格后方可调 剂发药 。但是 ，在 中药 调剂的实 际工作 ，审方 时 存在一些问题使 中药师非 常为难。现将笔 者在 中药调剂 审方 时 遇 到 的 问 题 及 看 法 浅 述 如 下 。 １ 存 在 问题 １．１ 中药处方 剂量 问题 《中华人 民共 和国药典 》（以下 简称 《药典 》规定 了每一种 药物 的最 小剂 是 和最大 剂量 范 围，在 常 规剂量下使用既安全且发生不 良反应较 少 。但近 年来 中医临 床用药剂量范围越来越大 ，随意性亦增 大 ，处方 中某些药物 剂 量的增减往往改变原方 和原药物 的功效主治 。
维普资讯
７６
云 南 中 医 中 药 杂 志
２００８年第 ２９卷第 ５期
慢 性 乙型 肝 炎 的 健 康 教 育
徐 成 芬 （云 南省 易 门县 中医 医院 ，云 南 易 门 ６５１１００）
关 键 词 ：慢 性 乙型肝 炎 ；健 康 教 育
中图分类号 ：Ｒ５１２．６ ２
见 表 １，表 ２。 表 １ ６８例 患者教育前后 ，ＯＨＢ相关知识 掌握比较 例／
表 ２ ６８例患者健康教育前＼后 自我管理能力比较 例／
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育组 患者 建 立 抗 病 毒 监 测 和 随 访 档 案 ， 并进 行 健 康 教 育 ， 体 方 具
法如 下 。
２ 健 康 教 育方 法
２． 成 立组 织 １
邀 请传 染科 医 师 、 验 科 医 师 、 士 、 管 传 染 病 管 理 医 师各 检 护 分 １ 组成 调 研 随 访 小 组 。 染科 医 师 负责 药 物 的 治 疗 与 病 情 观 察 ； 名 传 护 士 与 传 染 病 管理 医 师 日常 护理 与 传 染 病 知 识 的 宣 教 与 防 治 工
２ ４ 日常 生 活干 预 ．
【】 王乔凤 ， 敏琼 ， ３ 芩 陈苑 莉 ． 康教 育在慢 性肝 炎患者 中的 作用［］ 健 Ｊ． 中 国当代 医药 ， ０ ０ １ （ ） １ ３ ２ ． ２ １ ， ７ ７ ： ２ ～１ ４ ［】 许 叶 娟 ． ４ 健康 教 育对 慢 性 乙 型 肝 炎 患 者 抗 病 毒 治 疗 依从 性 的
必 须保 持 情 绪 乐 观 、 胸 开 阔 ， 免 各种 不 良 的刺 激 ， 使 肝 气 顺 心 避 以
参 考 文 献
［］ 李立 明 ． １ 流行 病 学 ［ ． ５ ． 京 ： 民 卫 生 出 版 社 ， ０ ４： Ｍ】 第 版 北 人 ２０
２７ ７～ ２７８．
达 ， 血 调 畅 ， 持 最 佳 的 心 理状 态 面 对 疾 病 、 对 பைடு நூலகம் 活 ［。 气 保 面 ２ 】 ２ ３ 健 康 与疾 病 知 识 宣 传 ．
趋 向于正常和平稳。 非教育组１０ ０例患者对疾病 、 药物的认知程度、
药物 治 疗 的依 从 性 分 别 为 ５ ．２ ４ ． １ ７ ． ４ 治 疗 后 各 种 ７ ３ ％、 ８ １％、０ ５ ％， 理化 监 测 指 标 较 差 ， 病情 不 稳 。
４ 讨 论 ＋
分组随访观察 ， 将有关情况 汇报如下 。 现 １ 临床 资料
慢 乙 肝 患者 抗 病毒 治疗 后 的疾 病 转 归受 多种 因素 的 影 响 ， 除
药物 的治 疗 方 案 及 药 物选 择 的正 确 与 否 ， 大 的影 响 因素 可 能就 最
是 患 者 的 药物 依从 性 和心 理 压 力…。 多 患者 因 对 长 时 间 的 药物 许 治 疗 失去 信 心 而 自暴 自弃 ， 至 个 别患 者 走 向 极 端 ； 有 些 患 者 甚 也 对 疾 病 抱 着 无 所 谓 的 态 度 ， 临 床 症 状 时 就 用 一 些 药 物 ， 床 症 有 临 状 减 轻 时 就把 按 时 服 药 的事 抛到 九 霄 云 外 或 间断 服 药 、 服加 量 顿 补 服 等 不 遵 医 嘱 行 为 ， 者 贻误 病 情 ， 致 治 疗 失败 ， 者导 致 肝 轻 导 重 功 能 严 重 损 害甚 至 危 及 生 命 ［， 有 部 分 患者 是 恨 病 吃 药 ， 急乱 ３也 】 病 投 医 ， 听 信 广 告 药 物 、 谓 的 祖 传 秘 方 、 间验 方等 ， 终 进 一 以 所 民 最 步 加 重 病 情 的 发 展 。 以 ， 慢 乙 肝 患 者 抗 病 毒 治 疗 的 健 康 教 育 所 对 非 常 重要 。 组 资 料 不 难 看 出 健 康教 育组 各种 指 标 数 据 均 高于 非 本 健 康 教 育组 。 康 教 育 通 过 多 途 径 宣传 把 慢 乙 肝 防 治 知 识渗 透 到 健 患者 的 脑 海 中 ， 到 患 者 的理 解 和 遵 医 行 为 上 的 支 持 ， 动 病 人 得 调 健康 保健 的积 极 性 ， 高 治 疗依 从 性 ， 提 充分 发 挥 其 主 动性 。 慢 乙 对 肝病 情 的 缓 解 、 者 生 活 质量 的提 高 均有 明 显 的 促 进 作 用 。 ・ 患
作 ， 验 科 医 师 负 责患 者 血 样检 测 并 配合 临 床 医师 分 析 患 者 药 物 检
治疗的效果。 ２ ２ 心 理护 理 指导 ． 慢 乙 肝 患 者 均 有 不 同程 度 的思 想 负担 ， 重 影 响 的 患 者治 疗 严 与 康 复 因此 ， 患 者 的心 理 疏 导 和 精 神 支 持 十分 重要 。 导 患 者 对 指
病率 高 、 染 率 高 、 变 、 亡 率 高 的传 染病 。 感 恶 死 然而 目前 缺 乏 特 殊
治疗方法 ， 以被动性抗病毒 、 肝治疗 ， 缓解病情发展 。 多 保 以 同时 又 因抗 病 毒治 疗 时 间长 、 用 高 、 作 用 多 等 特 点 ， 费 副 致使 许 多患 者 对 抗 病 毒 治疗 失 去 信 心 ， 终 进 一 步加 重 病情 的发 展 。 此 ， 强 最 因 加 患者的健康教 育， 高患者药 物的依从性追在 眉睫。 提 笔者 对 本 社 区２ ５ 抗 病 毒 治 疗 的 慢 性 乙 型 肝 炎 （ ５例 以下 简称 慢 乙 肝 ） 患者 进 行
Ｃ ＩＡ Ｆ Ｒ Ｉ Ｎ Ｍ ＤＣ Ｌ Ｔ Ｅ Ｔ Ｅ Ｔ 中外医疗 ＨＮ Ｏ ＥＧ Ｅ ＩＡ Ｒ Ａ Ｍ Ｎ
１ ３ １
本 组２ ５ 慢 乙肝 患 者 为 ２０ 年 １ ５例 ０ ６ 月至２ ０ 年 ５ ０ ９ 月间 ， 由我 院预 防 保 健部 在 中 国疾 病 预 防 控 制 系 统 上 实 施 网络 直 报 的患 者 。 断 诊 符合 中华 医学 会 ２０ 年修 订 的《 乙肝 防 治 指 南》 断 标 准 ＿ 男性 ０５ 慢 诊 ２ 】 。 １８ ， 性 ９ 例 ， 龄 在 ２ ～５ 岁 之 间 ， 均 年 龄 为 ３ ．３ 。 ５例 女 ７ 年 ｌ ８ 平 ６ ４ 岁 所 有患 者 均 根 据 病 情 的 严 重 程 度 进 行选 择 合理 的治 疗 方 案 。 康 教 健
乙型肝炎病毒感染是一个重要的全球性公共卫生问题 ， 世界
脏负担 。
范 围 内 有 ２ 亿 人 感 染 过 ， 过 ３ ５ 人 是 ＨＢ ０ 超 ．亿 Ｖ慢 性 携 带 者 ， 约 ｌ ％～４ ％ 染 者 将 发 展 为 肝 硬化 、 衰 竭 或 肝 细 胞 癌 。 国约 有 ５ ０感 肝 中 １５ ＨＢ ．亿 Ｖ慢 性 携 带者 ， ３ ０ 多万 ＨＣ 约 ００ Ｖ感 染者 ［。 我 国一 种 发 “是
２ ５ 药物 治 疗 的 管 理 与 自我 观 察 ． ． 以 遵 循 医 嘱 ， 时 服 药 。 可 随 意 听 信 “ 告 药 品 ” “ 传 秘 按 不 广 、祖 方” 等 。 药 过 程 中要 密切 观 察 机 体 的 反应 和 变化 ， 持 与 经 治 服 保 医 师 畅 通 的 联 系 方式 。 ３ 结果 教 育 组 １ ５ 患者 对 疾 病 、 物 的 认 知 程 度 、 物 治 疗 的 依从 ５例 药 药 性分 别为 ９ ＿５ ８ ．５ ９ ．８ 治 疗 后各 种 理 化 监 测 指 标 均 ｌ％、７ ３ ％、９ ２ ％， ４
者对疾 病 ． 药物 的认知程度 、 药物 治疗 的依从 性远 高于 非教 育 组， 治疗后各 种理化 监测指 标均趋 向于正 常和平 稳 。 非教 育姐患者 对疾病 、
药物 的认知 程度 ， 药物 治 疗的依从 性 均较 差 ， 治疗后各 种理 化监 测指 标较 差 ， 病情 不 稳 。 论 健 康教 育指 导可 以提 高慢性 乙型肝炎 结 患者对 自身疾 病 的认 识及 抗 病毒 治 疗的 重要 性 。 高 药物治 疗 的依从 性 ． 缓 病情 的发展 、 高患者 的 生活 质量 。 提 减 提 【 键 词 ｌ 康教 育 慢 性 乙型 肝炎 临床 疗效对 比 关 健 【 图 分 类 号 】Ｒ５ 中 ５ ７ 【 献 标 识 码 】Ａ 文 【 章 编 号 】１ ７ —０ ４ （ ０ ）２ａ－０ １ －０ 文 ４ ７ ２２ １ １ （） １ １ ６ ０ ３
影 响【】上 海 预防 医学 ， ０ ９ ２ （ ）２ ０ Ｊ． ２ ０ ， １５ ： ４ ．
指 导 患者 健 康 的生 活方 法 和 方式 ， 绝过 度体 力 透 支劳 动 ； 杜 生 活规律 ， 脂饮食 ， 忌饮酒 ， 量避免接 触化学物质 ， 低 禁 尽 以减 少 肝
【 收稿 日期 】 ２ １ － ７ ０ ０ ０ ０— １
临 床
医
学
Ｃｌ ｏＥＮ ＥｌＬ ＨＡＦＲＩ ＤＡ Ｎ ＧＭ Ｃ
慢 性 乙型 肝 炎 患者 抗 病 毒 治 疗 的健 康 教 育
李 文 全
（ 江苏省射阳县阜余镇卫生院 江苏盐城 ２４６ ） ２ ３４
【 要】目的 探 讨健康 教 育在 慢性 乙型肝 炎患 者抗 病毒 治 疗 中效 果 。 法 对 社 区 内２ ５ 摘 方 ５ 例慢性 乙 型肝 炎并 符合抗 病毒 治 疗的 患 者进行 治疗随 访观 察， 分教 育组 与非教 育组 ， 对教 育组在 进行 抗病毒 的 同时实施 健康教 育 ， 非教 育组仅 着一般 的 医嘱 。 果 教 育组 患 结
【】 中 华 医 学 会 肝 病 学 分 会 、 染 病 学 分 会 ． 性 乙 型 肝 炎 防治 ２ 感 慢 指南 ［】 中华 肝 脏 杂志 ， ０ ５， ３ １ ） ８ １ ９１ Ｊ． ２ ０ ｌ （ ２ ： ８ ～８ ．
向患者 宣 教 慢 乙 肝 的病 因 、 展 与 转 归 的 相关 知 识 ， 治 疗 发 药物 的 原理 。 专业 学 术 语 言 转 变 为 通 俗 语 言 ， 患者 容 易 掌 握 。 时 把 使 同 利 用 板 报 和 宣 传 栏 ， 媒 体 科 教 影 像 资料 向 患 者 灌 输 健 康 知识 。 多