第二单元达标作业 苏教版 四上

第二单元达标作业

一、拼音写字我最棒。（6分）

xiāo huǐchǐrǔshōu gòu

lìzhìguāng zéjiǎng bēi

二、比一比，组词语。（12分）

销（）彻（）悔（）

消（）切（）侮（）

寒（）启（）购（）

赛（）居（）够（）

三、词语乐园。（用恰当的词语填空）（6分）

游览了雄伟的天安门广场，我想起了______________、____________、____________等词语；知道了林则徐虎门销烟的故事，我想用____________、____________、____________等词语，来表达我对他的敬意。

四、综合实践。（5分）

1．请在下面的卡片内设计一张家庭住址“名片”送给老师和同学。

2．请写出你所居住的地方的名字，并展开想象，说说你家乡未来的样子。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、我能给加点的词语选择合适的意思。（2分）

意思：①意见。②情趣；趣味。③指礼品所代表的心意。④语言文字等的意义；思想内容。

1．你讲的这个故事真有意思。（）

2．你知道这个词语的意思吗？（）

3．大家的意思是一起去。（）

4．这礼物是我的一点意思。（）

六、名言警句我来填。（4分）

1．人生自古谁无死？____________________。

2．____________________，匹夫有责。

3．____________________，家祭无忘告乃翁。

4．风声雨声读书声，声声入耳；

___________________________________________________________________。

七、根据课文内容答题。（6分）

1．判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）

“鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞”是对偶句。（）

2．根据课文内容填空。

（1）天安门广场是世界上__________、____________的城市广场。

（2）________领导的虎门销烟，沉重地打击了__________，它向全世界表明____________。

八、按要求写句子。（6分）

1．写一个比喻句。

_____________________________________________________________________ 2．写一个拟人句。

_____________________________________________________________________ 3．用“有的……有的……还有的……”造句。

_____________________________________________________________________

九、选择合适的关联词语填空。（8分）

如果……就……因为……所以……

只有……才……虽然……但是……

1．（）徐悲鸿勤学苦练，（）他后来成为杰出的画家。2．（）他生病了，（）他依然来上学。

3．（）努力学习，（）能取得好成绩。

4．（）他不努力学习，（）没有今天的好成绩。

十、快乐阅读轻松答。（20分）

以做中国人为荣

在我居住的这个工业城市里，我们是唯一的纯粹的中国家庭。其他的几家，都是“中西合璧”的。

懋（mào）儿上学的那天，我牵着他胖胖的小手，对他说：“你的同学全是瑞士人，只有你一个是中国人，可能他们会觉得奇怪，会以为你不如他们，可是你自己要知道，你比他们任何人都不差，不要因为他们觉得中国人不够好，你自己也就以为做中国人不好，你要以做中国人为荣、为骄傲。”

几天之后，果然不出我所料，他放学回来说：“同桌丹尼故意把椅子拉得离我远远的，也不肯跟我说话，他说‘可不能答理中国人，中国人吃死老鼠呢！’”“丹尼是胡说，只因为他以前没有见过中国人，所以不知道我们是什么样的人。你要叫他知道中国人比他们能干，比他们强才行。这样，他们就知道中国人比他们好了。”我用最浅显的词句，耐心地为他解释。

懋儿果然很用心地读书，很勤快地做功课。可是过了几天，他放学回来又哭丧个脸，说有个孩子学中国人说话。他问：“妈妈，中国人不那样说话，他们为什么要那样学呢？”“不，中国话是顶好听的。下次那个孩子再学你，你就说我会说两种语言，会说德文也会说中文，德文说得跟你一样，可是你说中文是乱说，听了让人好笑。”过了几天，他回来告诉我，那个孩子已经不再学他了。

一学期下来，懋儿的成绩在全班是最好的，同班的孩子们都要求和懋儿同桌。

在学校，孩子们都称懋儿为“汤姆士”，懋儿算是打出了天下。从此以后，一帆风顺。而那些以为中国人样样不行的洋孩子，观念彻底地改变了。在一学期结束的家长会上，我看出了他们对中国人的尊敬。现在懋儿已经上四年级了，交

了许多的好朋友，他一直怀着骄傲与光荣的心理，心甘情愿地做“中国孩子”。1．给下面的字选择正确的读音。（4分）

勤快（qín qíng）纯粹（chún cún）

彻底（chècè）耐心（nài nāi）

2．写出下列词语的反义词。（3分）

浅显——（）结束——（）

耐心——（）

3．回答问题。（6分）

（1）懋儿在瞧不起中国人的学校里，是怎么“打天下”的？

_____________________________________________________________________ （2）你觉得懋儿的妈妈教育的方式好不好，为什么？

_____________________________________________________________________ 4．懋儿一直怀着骄傲与光荣的心理，心甘情愿地做“中国孩子”，是因为什么呢？（3分）

_____________________________________________________________________ 5．拓展延伸。（4分）

一个生活在他乡的孩子，用他自己的能力为我们中国人赢得了尊重，赢得了荣誉，那么你觉得你怎样才能为国争光呢？

_____________________________________________________________________ 十一、口语交际。（5分）

小明学习成绩很好，可这次考试由于骄傲了，没有认真检查试卷，使得成绩很低。他非常不好意思面对父母，可是回家后，总是要和父母说出实情的。假如你是小明，你会和父母怎样说呢？

_____________________________________________________________________ 十二、作文训练营。（20分）

每个人都有长处，也一定有不足，有自己的缺点。为了便于改正缺点，请拿起笔来，在作文中把你的缺点写出来吧！

要求：1.自拟题目。

2.通过一两个具体事例，写清你的缺点，并要表达你改正缺点的决心。