岳飞

②死事：死于国事，
这里指战死。
③秋毫：鸟兽秋天长 出的细毛，比喻细微 的事物。
凡有所举①，尽召诸统制，谋定 而后战，故所向克捷。猝②遇敌 重点词语 不动。故敌为之语曰：“撼③山 易，撼岳家军难。”张俊尝问用 兵之术，飞曰：“仁，信，智， ①举：举动，行动。 勇，严，阙一不可。” 译文：凡是有所行动，就召集手 ②猝：突然。 下军官，商议确定然后作战，所 以兵锋所向，都能取胜。突然遇 ③撼：动，摇动。 到敌军袭击也毫不慌乱。所以敌 人评论岳家军说：‚动摇山容易， 动摇岳家军难。‛张俊曾问岳飞 用兵的方法，岳飞回答说：‚仁 义、信用、智慧、勇敢、严厉， 缺一不可。‛
每调①军食，必蹙额②曰：“东南民 重点词语 力竭矣！”好贤礼士③，雅歌投壶， ①调：调集。 恂恂④如儒生。每辞⑤官，必曰： “将士效力，飞何功之有⑥！” ②蹙额：皱眉。 译文：每次调运军粮，岳飞一定皱 ③礼士：尊敬读书人。 起眉头忧虑地说：‚东南地区的民 力快用尽了啊！‛岳飞尊重贤能礼 ④恂恂：谦和的样子。 遇士人，平时唱唱雅诗，玩玩投壶 ⑤辞：辞谢。 游戏，谦逊谨慎得像个读书人。岳 飞每次辞谢立功后朝廷给他加官时， ⑥何功之有：有什么功 一定说：‚这是将士们贡献的力量， 绩？ 我岳飞又有什么功劳呢？‛
1.课文从哪三个方面写了岳飞的品格？哪方面写得较略，哪 方面写得特别详细？为什么要把这方面写得详细呢？ 文章写了岳飞孝亲忠君，治军有方，爱民恤士三个方面的
品格。治军有方写得最为详细，其余方面写得较为简略。
因为岳飞在领兵打仗方面最为有名，他又是一员武将，在 这方面最为突出，所以要详写。
2.岳飞“治军有方”一共包括仁、信、智、勇、严五个方 面，这五方面在文中都有体现。细读文章分别找出与这五 方面对应的句子。 (1)“卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事 者，哭之而育其孤‛。 (仁) (2)“有颁犒，均给军吏，秋毫无犯‛。 (信) (3)“凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷‛。 (智) (4)“猝遇敌不动‛。 (勇) (5)“师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之，卒有取 民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢 入者。军号‘冻死不拆屋，饿死不掳掠’‛。 (严)
28 ﹡岳飞
1.熟练朗读课文，掌握重点词语的含义，疏通文意。 2.把握文章主要内容，理解岳飞的性格特征。
3.学习岳飞的优秀品质，树立民族自尊心。
毕沅（1730～1797），清代史 学家。字秋帆，江苏镇洋（今江苏
太仓）人。
飞事①亲至孝，家无姬②侍。吴 玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。 飞曰：“主上宵③旰④，宁大将安乐 时耶！”却不受。玠大叹服。
①舍：停留，休息。 ②课：督促。 ③注坡：从斜坡上 疾驰而下。
④束刍：捆束喂牲口 的草料。 ⑤徇：示众。
开门愿纳，无敢入者。
译文:每当军队休整，岳飞就督促 将士爬斜坡、跳壕沟，都让他们穿 着很重的铠甲来练习。士兵只要夺 取老百姓的一根麻绳绑草料，就立
刻斩首示众。士兵夜里宿营，老百
姓开门表示愿意接纳，可是没有敢 擅入的。
②死，天下太平矣！”
重点词语
①或：有人。 ②惜：舍不得。
译文：有人问岳飞：‚天下什么 时候可以称为太平？‛岳飞回答 说：‚当文官不爱钱财专心为民
谋利，武官不惧牺牲奋勇为国效
力的时候，天下就太平了。‛
师每休舍①，课②将士注坡③跳壕， 皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以 束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民
重点词语
岳飞
毕沅 一、至孝至忠 二、治军有方 三、体恤将士
热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最 高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最 严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个 方面都是一个真正的人。 —— 苏霍姆林斯基
重点词语
①事：侍奉。
②姬：妾。
译文：岳飞对母亲非常孝顺，家中没 有侍女小妾。吴玠一直很佩服岳飞， ③宵：夜。 想与岳飞结交，打扮了一个美女送给 他。岳飞说：‚皇上天不亮就穿衣起 ④旰：晚。 床,天晚了才吃饭歇息，难道现在是 武将享受安乐的时候吗？‛推辞掉了。 吴玠大为赞叹佩服。
或①问：“天下何时太平？” 飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜
பைடு நூலகம்
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。 卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞 妻问劳①其家；死事②者，哭之而育 重点词语 ③ 其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫 无犯。善以少击众。 ①问劳:慰问犒劳。
译文：岳家军号称‚宁可冻死也不 拆老百姓的屋子烧火取暖，宁可饿 死也不抢老百姓的粮食充饥。‛士 兵生病了，岳飞亲自为他调药。将 士远征，岳飞的妻子去他们的家慰 问，有战死的，为他流泪痛苦并且 抚育他的孩子。朝廷有赏赐犒劳， 都分给手下官兵，一丝一毫也不占 有。岳飞善于以少击众。