4.3-3(2) 中和滴定
酸碱中和反应与中和滴定方法
滴定曲线的分析
滴定曲线的概念:表示溶液pH值与滴定过程中加入滴定剂体积关系的曲线。
滴定曲线的绘制方法:通过实验测定不同体积下溶液的pH值,并记录数据,绘制出滴定 曲线。
滴定曲线的分析:根据滴定曲线可以判断反应的定量关系:通过滴定曲线可以确定酸碱中和反应的定量关系,如反应计量 数、反应常数等。
酸碱指示剂的变色原理
酸碱指示剂的种类:酚酞、甲基橙、溴酚蓝等
酸碱指示剂的变色范围:不同的指示剂有不同的变色范围 酸碱指示剂的变色原理:指示剂分子在不同酸碱环境下结构发生变化,从 而呈现不同颜色 酸碱指示剂在中和滴定中的应用:用于判断滴定终点,计算滴定结果
酸碱指示剂的选择原则
酸碱指示剂的变色范围应尽可能小,且颜色变化应明显易于观察。 指示剂的变色点应尽量接近于滴定分析所要求的终点pH值。 指示剂应具有适当的酸碱性和稳定性,不易受溶液的酸碱性影响。 指示剂应无毒、无害,对人体和环境无害。
单击此处添加副标题
酸碱中和反应与中和滴定
方法
汇报人:XX
目录
01 02 03 04 05 06
添加目录项标题
酸碱中和反应
中和滴定方法
酸碱指示剂
酸碱滴定曲线 酸碱中和反应的实验操作与注意事
项
01
添加目录项标题
02
酸碱中和反应
酸碱中和反应的定义
酸碱中和反应:酸和碱反应生成盐和水的反应 反应特点:中和反应是放热反应,且反应速率快 反应实质:酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合生成水 酸碱中和反应的应用:在化学实验、工业生产、医疗等领域有广泛应用
中和反应的原理
中和反应的定义:酸和碱反应生成盐和水的反应。 中和反应的实质:氢离子与氢氧根离子结合生成水。 中和反应的化学方程式:$H^{+} + OH^{-} = H_{2}O$ 中和反应的应用:中和滴定法测定溶液中酸或碱的浓度。
苏教版 中和滴定
2、实验步骤
(2)滴定阶段
控制滴定管活塞 左手_______________, 使溶液成滴流下,先快后慢 ; 摇动锥形瓶 锥形瓶中溶液颜色的变化 右手___________;眼睛注视____________________,
到达终点,立即停止,读数并记录。
重复做两次,取三次标准液的平均值计算
(3)装液:向滴定管中加入待装液至“0”刻度以上 2—3cm处,垂直固定在滴定管夹上。 (4)排气泡、调夜面、读数 排出尖嘴气泡,调整液面至“0”或以下,读数并记录。
(6)取待测液:从滴定管中放出一定体积的待测液于锥 形瓶中,加2—3滴指示剂
提示:
排气泡: (碱式)使尖嘴向上弯起,挤压橡胶管
(酸式)快速放液体法
18.00 3.12 21.00 11.38
19.00 3.60 25.00 12.05
19.50 3.90 30.00 12.30
19.98 4.30 35.00 12.44
pH
VNaOH(m 20.00 20.02 L) pH 7.00 9.70
中和滴定曲线
PH 12 10 9.7 8 6 4.3 4 2 0 10 20 30 40 V(NaOH)mL 甲基橙 酚酞 突变范围
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
4.3 突跃范围
酚 酞 强碱滴定强酸 强酸滴定强碱 无→粉红 红→无
9.7
甲基橙 红→橙 黄→橙
终点判断:当滴入最后一滴,溶液颜色变 化且在半分钟内不褪色。
酸碱中和滴定所需的仪器及操作?滴定中 应注意哪些问题?
例:标准液盐酸溶液滴定待测液氢氧化钠 P课本76活动与探究
酸碱中和滴定(直接上课可用)
5.下列是一段关于中和滴定的实验叙述: ⑴ 取一锥形瓶,用待测NaOH溶液润洗两次; ⑵ 在锥形瓶中放入25.00 ml待测液NaOH溶液; ⑶ 加入几滴石蕊试剂作指示剂; ⑷ 取一支酸式滴定管,洗涤干净后; ⑸ 直接往其中注入标准酸溶液,进行滴定; ⑹ 左手旋转滴定管的玻璃活塞,右手不停摇动锥形 瓶; ⑺ 两眼注视着滴定管内盐酸溶液液面下降,直至滴 定终点; 其中错误的是( D ) A.⑷⑹⑺ B.⑴⑸⑹⑺ C.⑶⑸⑺ D.⑴⑶⑸⑺
蕊作中和滴定的指示剂。
指示剂选择的一般规律
甲基橙、酚酞 (1)强酸强碱间的滴定:
(2)强酸滴定弱碱
两者正好完全反应,生成强酸弱碱盐,溶液显酸 性选用甲基橙作指示剂 (3)强碱滴定弱酸 两者正好完全反应,生成强碱弱酸盐,溶液显 碱性选用酚酞作指示剂
用氢氧化钠滴定盐酸的PH变化图
14 12 10 12.5 11.7 10.7 9.7
指示剂指示终点的原理:
HIn
OHH+
In-
+
H+
酸色 碱色 几种常用指示剂的变色范围如下:
指示剂 甲基橙 石蕊 变色范围(pH) 3.1~4.4 5.0~8.0 颜色 酸色 红 红 碱色 黄 蓝
酚酞
8.2~10.0
无色
红
常用指示剂的变色范围
甲基橙 石 酚 蕊 酞 酸色 中间色 碱色 红色 3.1 ——— 橙色 4.4 ——— 黄色 ——— 红色 5.0 ——— 紫色 8.0 ——— 蓝色 ——— 红色 无色 8.2 粉红色 ——— ——— 10.0 ———
酸碱中和滴定实验:
实验室里面有一瓶未知浓度的HCl溶液,请你用酸
碱中和滴定的方法测定出盐酸的浓度。
实验所需仪器和试剂
酸碱中和滴定教案
C(测)=
答: 等体积的待测NaOH溶液平均消耗标准盐酸的体积为: V HCl= = 20.28(mL) C HCl VHCl = C NaOH V NaOH C NaOH = = 0.1268 mol/L
01
对盛标准液的滴定管读数 在其它操作正确的情况下
02
a.滴定前平视,滴定后仰视导致C待会
03
b.滴定前平视,滴定后俯视。导致C待
04
c.滴定前仰视,滴定后平视导致C待
05
d.滴定前仰视,滴定后俯视导致C待。
06
偏高。
07
偏低。
08
偏低。
09
偏低。
含杂质 在配制待测氢氧化钠溶液过程中,称取一定质量的氢氧化钠时,内含少量的氢氧化钾,用标准盐酸溶液进行滴定。( ) 同上情况,若氢氧化钠中含有少量的碳酸钠,结果如何( )
0.11mol/L
(待测液)
(标准液)
(未知)
2.滴定概念:
C(测)=
C(标)×V(标)
V(测)
已知
已知
读数
用已知浓度(C)的酸(或碱)测未知浓度(C)的碱(或酸)。
3、关键:
(1)准确测量两溶液体积
(2)准确判断中和恰好完全
滴定管与量筒区别
量筒:粗量仪, 精确度0.1mL,无“0”刻度,从下往上读,
浅红
注:石蕊颜色突变不明显,不作指示剂.
[设问] 既然指示剂变色时溶液pH不是7, 能否用指示剂来判断酸碱完全反应?
例:以0.1mol·L-1 NaOH滴定20.00ml 1mol·L-1 HCl,滴定过程中pH的计算
【讲解】向盐酸中滴NaOH,由于盐酸中H+ 被滴入的NaOH中OH-逐渐中和,c H+逐渐减小,溶液pH逐渐增大,当H+与OH-恰好反应时,溶液呈中性,pH=7。
溶液的酸碱中和滴定
溶液的酸碱中和滴定溶液的酸碱中和滴定是化学分析中常用的定量分析方法之一。
通过滴定剂与待测溶液中的酸或碱反应,利用反应物的摩尔比确定溶液中的酸碱物质的含量。
这种方法通常用于测定酸碱度、测定物质的浓度以及酸碱物质的中和点等。
一、滴定原理滴定法是指在一定条件下,向待测溶液中滴加一种已知浓度的试剂,直至反应完全达到中和终点。
根据滴定剂与待测溶液之间的化学反应,可以确定溶液中酸碱物质的浓度,从而实现定量分析。
滴定过程中,滴定剂被滴加至待测溶液中,通过滴定剂与待测溶液中的酸碱反应进行中和反应。
中和终点是指酸碱反应完全完成的状态,在该状态下滴定剂与待测溶液达到了化学计量的比例。
为了准确测定中和点,通常会使用指示剂。
指示剂是一种能够在酸碱反应中改变颜色的试剂,可以通过溶液颜色变化来确定滴定的终点。
常用的指示剂有酚酞、溴儿茶蓝等,不同的指示剂适用于不同的滴定反应,选用合适的指示剂可以提高滴定准确性。
二、常用的滴定反应1. 酸碱滴定酸碱滴定是最常见的滴定反应,通常用于测定酸或碱的浓度。
常用的酸碱滴定方法有:(1)酸对碱的滴定在酸性溶液中,滴定碱溶液。
滴定过程中,滴定剂会与待测溶液中的碱反应,直至酸碱中和。
通过反应的反应物摩尔比,可以计算酸或碱的浓度。
(2)碱对酸的滴定在碱性溶液中,滴定酸溶液。
滴定过程中,滴定剂会与待测溶液中的酸反应,直至酸碱中和。
通过反应的反应物摩尔比,可以计算酸或碱的浓度。
2. 氧化还原滴定氧化还原滴定是利用氧化还原反应进行滴定的方法。
常用的氧化还原滴定反应有:(1)氧化剂对还原剂的滴定通过滴定剂对待测溶液中的还原剂进行氧化反应,直至氧化还原反应达到摩尔比,从而确定溶液中还原剂的浓度。
(2)还原剂对氧化剂的滴定通过滴定剂对待测溶液中的氧化剂进行还原反应,直至氧化还原反应达到摩尔比,从而确定溶液中氧化剂的浓度。
三、滴定方法步骤1. 准备滴定剂根据所需测定的酸碱物质选择合适的滴定剂,并用标准溶液冲洗滴定试管和滴定管,以避免试剂的交叉污染。
中和滴定
“突跃”的存在为准确判断终点提供了方便
酸碱中和滴定曲线
PH 12
酚 甲基橙 酞
10
8 6 4 2
颜色突 变范围
0
10
20
30
40
V(NaOH)mL
酸碱中和滴定是一个非常精确
的定量实验。
【问题探究】如何准确判断酸和碱恰好中和?
4、酸碱中和滴定指示剂的选择原则:
(1)变色明显,便于观察,用量一般2~3滴; (2)指示剂的变色范围幅度一般不大于2个 pH单位。
一、中和滴定的实验仪器和试剂
1、实验仪器:酸式滴定管、碱式滴 定管、滴定管夹、铁架台、锥形瓶等。
酸式滴定管只能盛装酸性 或强氧化性溶液,碱式滴定管 只能盛装碱性溶液。
2、试剂
已知浓度的酸(或碱)溶液(也 称标准溶液)、未 知浓度的碱
(或酸)溶液(也称待测溶液)
和适当的酸碱指示剂。
3、酸式滴定管和碱式滴定管的区别和使用方法
2.下列操作会使V酸变小,滴定结果c碱偏低。
(1) 装标准液的滴定管滴定前无气泡,滴定结束时有 气泡。 (2) 滴定前仰视读数,滴定后俯视读数。 (3) 滴定管未用待测液润洗就直接量取待测液。
(4) 待测液附着在锥形瓶口处未用水冲入瓶内。
(5) 锥形瓶摇动时有待测液溅出。 (6) 接近终点时就停止振荡锥形瓶或确定终点过早。 3.下列操作对滴定结果c碱无影响。 (1) 锥形瓶用蒸馏水洗涤后,直接盛装待测液。
(2) 滴定前俯视读数或滴定后仰视读数或两者都发生。 (3) 滴定管未用标准液润洗,直接盛放标准液。 (4) 锥形瓶用水洗后又用待测液润洗。 (5) 滴定时,溶液快速成线流下,而使终点确定过迟。
(6) 标准液滴到锥形瓶外,或滴在靠瓶口处的内壁上而
化学实验中的溶液的酸碱中和滴定
化学实验中的溶液的酸碱中和滴定在化学实验中,溶液的酸碱中和滴定是一种常用的分析方法。
它通过滴加已知浓度的酸或碱溶液到待测溶液中,利用酸碱反应的中和反应完成对待测物质浓度的测定。
本文将介绍溶液的酸碱中和滴定的原理、操作步骤以及注意事项。
一、原理溶液的酸碱中和滴定是基于酸碱中和反应的理论基础进行的。
在酸碱反应中,酸和碱发生化学反应,产生相应的盐和水。
滴定过程中,通过逐滴加入酸或碱溶液,使待测溶液中的反应物与滴加溶液中的反应物按化学计量比例进行反应,从而达到酸碱中和的状态。
当酸或碱溶液滴加到与待测溶液中的反应物完全反应时,可以根据滴加的酸碱溶液的体积计算出待测溶液中的物质浓度。
二、操作步骤1.准备工作首先,需要准备好实验所需的仪器和试剂,包括滴定管、容量瓶、酸或碱溶液、指示剂等。
同时,要确保实验操作区域的清洁和安全,避免交叉污染和意外事故的发生。
2.样品制备将待测溶液准备好,并计量出适量的待测溶液放入容量瓶中。
3.滴定过程a) 将滴定管插入滴定瓶中,吸取适量的滴定液。
b) 将滴定管中的滴定液滴加到容量瓶中的待测溶液中。
c) 同时加入一滴指示剂,用以指示中和点的变化。
d) 持续滴加滴定液,直到待测溶液的颜色变化示意达到中和点。
e) 记录滴定液的滴定体积。
4.计算结果根据已知滴定液的浓度和滴定液的滴定体积,可以计算出待测溶液中的物质浓度。
三、注意事项1.实验过程中应注意操作的准确性和仪器的清洁,避免误差的发生。
2.选用适当的指示剂,以获得准确的中和点。
3.滴定液和待测溶液应有明显的颜色区分,便于观察颜色变化。
4.滴定液应以适量滴加,避免一次加入过多导致误差。
5.实验过程中,要注意安全操作,避免对皮肤和眼睛的直接接触。
总结:溶液的酸碱中和滴定是一种常用的分析方法,通过对待测溶液中的物质浓度进行测定。
在操作过程中,我们需要掌握滴定的原理和操作步骤,并注意实验的准确性和安全性。
只有在滴定液与待测溶液中的物质按化学计量比例完全反应时,才能得到准确的测定结果。
酸碱中和滴定之误差分析
9、移取的NaOH样品中含Na2CO3 偏 低 偏 低
1.若用甲基橙作指示剂,最后一滴盐酸滴入 使溶液由橙色变为红色。
2.滴定后,滴定管尖端挂有液滴未滴入锥形 瓶中
操作方法
1.放标准液的滴定管未用标准液润洗 2.盛放待测液的锥形瓶使用前用待测液润洗 3.滴定前滴定管尖嘴有气泡,完毕气泡消失 4.滴定前仰视读数,滴定毕正确读数 5.滴定前正确读数,滴定毕俯视读数
[答案] (1)250 mL容量瓶、胶头滴管 (2)碱 (3)锥形瓶内溶液颜色变化 (4)93.02%
①检查 ②洗涤(冲、清、润) ④排气泡 ⑤调液面 ⑥读数 ⑧加指示剂
③装液 ⑦放液
(2)滴定阶段:
⑨滴定 ⑩读数
(3)数据处理阶段: 计算
四、酸碱中和滴定中的误差分析
c 待 = C标·V标 1、处理方法:V待
上式中C标是已知的,V待是准确的,一切的 误差都归结到V标上
V标偏大,则C待偏大,反之则偏小
4235916发78、、、、生锥碱酸锥移在酸俯色偏形无式 形偏取滴式偏视变瓶影滴 瓶的定滴高 低法低 高就高内响定 用过N定读立a有管碱程O管起终即H水未气液中未样始了停或用泡润发用品酸止用未洗现中标的滴水知赶局准含体定冲碱部酸N积a洗液溶润2C润O液洗3 洗
误差分析
强
误差原因
V酸影响 C碱结果
酸 1、酸式滴定管未用标准酸润洗 偏 高 偏 高
6.滴定中,滴定管漏液 7.锥形瓶摇动时部分碱液溅出 8.滴定中向锥形瓶加入蒸馏水
误差分析
V标偏大 C待偏高
V标偏大 C待偏高
V标偏大 C待偏高
V标偏小
V标偏小 V标偏大
C待偏低 C待偏低 C待偏高
V标偏小 C待偏低 V标不变 C待无影响
准确把握中和滴定实验中的“三点”
准确把握中和滴定实验中的“三点”作者:周国亮来源:《中学化学》2014年第12期酸碱中和滴定是高中化学重要的定量实验之一,其滴定过程中有关量的计算一直被广大师生所重视,但其中恰好中和点、中性点、滴定终点、指示剂的选择及粒子大小之间的关系等一直困扰着很多的学生,由于在配套教师用书中缺乏相关叙述,部分教师也存有疑惑。
针对以上问题,下面进行分析和说明。
1.恰好中和点中性点恰好中和点,一般是指参加反应的酸提供的氢离子的物质的量等于参加反应的碱提供的氢氧根的物质的量,或者说,当发生反应的酸和碱的物质的量之比恰好等于化学计量数之比时为恰好中和点,此时酸和碱都消耗完成为只含有所生成盐的水溶液。
如1 mol HCl(或CH3COOH)与1 mol NaOH(或NH3·H2O)完全反应时,称作恰好中和或恰好完全中和,此时溶液的性质见表1。
2.滴定终点反应终点恰好中和点在中和滴定实验中是无法直接观察到的,实验时指示剂的变色点,是实验(反应)终止时的计量点,称作滴定终点。
如25℃时盐酸和氢氧化钠完全中和后溶液呈中性(pH=7),而无论甲基橙还是酚酞都不是恰好在pH=7变色的指示剂,也可以说没有一种指示剂的变色恰好在酸碱完全中和之点。
0.1000 mol/L NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol/L HCl溶液的滴定曲线如图1所示。
通过图1滴定过程的有关数据和曲线,可以很好的厘清恰好中和点和滴定终点。
由于酸碱中和滴定过程中存在着“突变”现象,而指示剂的选择又是以突变范围为依据的,对于上例来说,突变范围的pH为4.3至9.7,因此凡在此突变范围内能发生变色的指示剂都可以作为本实验的指示剂。
pH=4.3时只是少滴了一滴pH=9.7时只是多滴了一滴NaOH溶液,多滴或少滴一滴都在误差范围(误差小于0.5%)之内。
理论上讲,当滴入的V(NaOH)=20.00 mL时为该反应恰好中和点,此时也是中性点;若选用甲基橙作指示剂,V(NaOH)=19.98 mL可为滴定终点,若选用酚酞作指示剂,V(NaOH)=20.02 mL可为滴定终点。
中和滴定
滴定管的读数
正确 视线
正确 读数
仰 俯视 视 视线 图
仰视 读数
俯 视 图
仰视 视线
俯视 读数 正确 读数
读数偏大
正确 视线
读数偏小
实 际 读 数
先 偏 大
后 偏 小
正 确 读 数
实 际 读 数
先 偏 正 小 确 读 数 后 偏 大
先仰后俯
V=V(后)-V(前),偏小
先俯后仰 V=V(后)-V(前),偏大
0 1 2
8 10
5
3.1 4.4
8
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
4.3 突跃范围
酚 酞 强碱滴定强酸 强酸滴定强碱 无→粉红
9.7
甲基橙
橙→黄 黄→橙
粉红→无
石蕊因没有明显的单一颜色变换,通常不用作指示剂
二、酸碱中和滴定实验操作
1、滴定前的准备 •洗涤仪器、 •装标准溶液、 •量待测溶液的体积、 •指示剂选择
5.滴定前正确读数,滴定毕俯视读数
6.滴定中,滴定管漏液 7.锥形瓶摇动时部分碱液溅出 8.滴定中向锥形瓶加入蒸馏水
V标偏小 C待偏低 V标偏大 C待偏高
V标偏小 V标不变 C待偏低 C待无影响
பைடு நூலகம்认为用中和反应进行中和滴定必须解 决的关键问题是什么? ①准确测量参加反应的两种溶液的体积 仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、移液 管。 ②准确判断中和反应什么时候“恰好” 完全(即滴定终点的判断) 方法:在待测溶液中滴加2-3滴酸碱指 示剂。(酚酞,甲基橙)
中和滴定指示剂的选择
酚酞: 石蕊: 甲基橙:
溶液的中和与滴定
溶液的中和与滴定中和与滴定是化学实验中常见的实验方法,在许多领域中都有广泛的应用。
本文将为您介绍溶液的中和与滴定的基本原理、实验方法以及一些相关的应用。
一、基本原理中和,是指酸和碱按化学计量比例反应生成盐和水的过程。
滴定,是一种定量分析方法,通过滴定管从滴定瓶中慢慢滴加滴定液到反应瓶中,使滴定液与待测溶液中所含的反应物进行定量反应,以确定待测溶液中某种物质的含量。
在溶液的中和与滴定中,常用的指示剂有几种,如酚酞、酚酞钠、溴酚蓝等。
它们的作用是在滴定过程中能够随溶液的酸碱性变化而改变颜色,从而指示出滴定终点。
滴定的终点,也称为滴定点,是滴定液与待测溶液中所含反应物的物质计量比例达到化学计量比例的最后一滴。
二、实验方法1. 中和反应的实验方法:首先,准备待测酸和碱溶液,可使用标准溶液进行实验。
将待测酸根据需要量取至烧杯中,加入少量的水溶解,然后用水稀释至所需浓度。
将待测碱溶液根据需要量取至烧杯中,同样加入适量的水稀释至所需浓度。
分别用酚酞等指示剂滴入酸和碱溶液中,开始滴定过程。
在加入碱溶液时,需要搅拌烧杯内的溶液。
2. 滴定法的实验方法:首先,准备待测溶液,并将其从容器中取出至滴定瓶中。
准备好酚酞等指示剂,准备好滴定管和滴定瓶。
将滴定管的开口放入滴定瓶中的溶液中,然后慢慢地滴加滴定液,直到指示剂的颜色发生变化,标志着滴定的终点。
根据滴定的终点,可以计算出待测溶液中所含物质的浓度。
三、应用1. 酸碱度的测定:中和反应可用于测定溶液的酸碱度,通过滴定的方法,可以确定溶液中酸、碱性物质的浓度。
2. 确定物质的含量:滴定法是一种可靠的定量分析方法,可以用来确定溶液中特定物质的含量,如测定水样中的氯离子含量。
3. 医药领域的应用:滴定法在医药领域中具有广泛的应用,如测定药品中的活性成分含量,以及评估药物的质量。
四、实验注意事项1. 在实验中要注意溶液的准备和浓度的控制,以确保实验的准确性和可重复性。
2. 在使用滴定管和滴定瓶时要小心谨慎,滴定液要缓慢滴加,以避免滴加过多导致结果的偏差。
化学反应中的中和滴定
化学反应中的中和滴定化学反应中的中和滴定是一种常用的实验技术,用于确定溶液中的酸碱浓度或者进行酸碱中和反应。
该方法基于酸碱中和反应的化学方程式,通过滴定过程中的体积变化来测定溶液中酸碱物质的浓度。
本文将详细介绍中和滴定的原理、操作步骤和实验注意事项。
一、原理中和滴定的原理基于酸碱中和反应的化学方程式。
在一次完全中和反应中,酸和碱按照物质的化学计量比例发生反应,生成水和盐。
根据反应的平衡常数,可以推导出滴定过程中的滴定方程,从而计算出待测溶液中酸碱物质的浓度。
二、操作步骤1. 准备工作a. 首先要准备好需滴定的酸、碱液和指示剂。
常用的酸和碱有盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钾等。
指示剂的选择应该根据所滴定的酸碱的性质来确定,常见的指示剂有酚酞、溴蓝等。
b. 清洁滴定管和移液管,避免污染实验物质。
2. 开始滴定a. 使用移液管将需测量的酸或碱溶液取出一定体积放入滴定瓶中。
b. 加入几滴适当的指示剂。
c. 用滴定管从滴定瓶中滴定对应的碱或酸溶液,直到指示剂颜色的变化。
3. 记录滴定数据a. 记录起始滴定液的体积。
b. 一定时刻后,滴定液颜色发生明显变化,记录下滴定液的体积并停止滴定。
这个时刻称为终点。
4. 数据处理a. 利用滴定液的体积变化和滴定方程,计算待测溶液中酸碱物质的浓度。
三、实验注意事项1. 操作要细心,注意实验室安全,避免酸碱液体接触皮肤和眼睛。
2. 选择合适的滴定剂和指示剂,以确保滴定过程中的准确性和可视性。
3. 滴定管、移液管等实验器材应当清洁干净,避免交叉污染。
4. 在滴定过程中,滴定液的滴下速度要均匀稳定,避免过多或过少的滴定造成误差。
5. 滴定过程中要频繁摇晃滴定瓶,以确保反应充分。
6. 终点的判断要准确,可以通过颜色变化、溶液的透明度变化等来辅助判断。
化学反应中的中和滴定是一项重要的实验技术,广泛应用于酸碱测定、酸碱滴定和物质浓度的测定等方面。
在实验中,需注意安全,选择适当的试剂和仪器,并准确记录和处理数据,以提高实验准确性和结果的可靠性。
课时34酸碱中和滴定-2021-2022学年高二化学选择性必修1讲义(人教版2019)
课时3.4 酸碱中和滴定【学习目标】1、掌握酸碱中和滴定的原理,熟记酸碱中和滴定的主要仪器的名称及用途2、掌握酸碱中和滴定的实验操作、计算方法和误差分析,并迁移应用于其他滴定【主干知识梳理】一、酸碱中和滴定实验1、概念和原理(1)概念:依据中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的方法(2)原理:在中和反应中,酸提供的H+与碱提供的OH-之间的物质的量相等即:c(H+)·V酸=c(OH-)·V碱,则c(H+)=c(OH-)·V碱V酸或c(OH-)=c(H+)·V酸V碱(3)实验关键①准确测定参加反应酸、碱的体积②准确判断滴定终点2、主要试剂:标准溶液、待测溶液、指示剂、蒸馏水3、主要仪器及使用(1)仪器:图(A)是酸式滴定管、图B是碱式滴定管、滴定管夹、铁架台、锥形瓶、烧杯、pH计滴定管,铁架台,滴定管夹,锥形瓶,烧杯(2)滴定管的认识①构造:滴定管的管身是内径均匀、带有刻度的细长玻璃管,酸式滴定管的下端是玻璃活塞,碱式滴定管的下端是由橡皮管和玻璃球构成的阀②滴定管的使用要求:酸式滴定管不能盛放碱液、水解呈碱性的溶液和氢氟酸,可以呈酸液、氧化性溶液和中性溶液,因为酸性和氧化性物质易腐蚀橡胶管;碱式滴定管不能盛放酸液和强氧化性溶液,可以呈碱液和中性溶液,因为碱性物质易腐蚀玻璃,致使活塞无法打开③规格:滴定管的最小分度是0.1 mL,实验室中常用滴定管的规格有25 mL和50 mL两种④精密度:取到小数点后两位,读数时应估读至0.01 mL;如:24.00 mL、23.38 mL⑤滴定管的读数方法:0刻度在上,从上往下读,最大量程有25 mL、50 mL (注意与量筒比较)⑥用途:滴定管主要是用来精确地量取一定体积的液体(3)滴定管的使用方法①检查仪器:使用滴定管前,首先要检查活塞是否漏水检查滴定管是否漏水的方法:向滴定管内加水(对酸式滴定管,要先关闭活塞)至液面在“0”刻度线附近,用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上,观察滴定管是否漏水。
4.3课题3 第2课时 物质组成的定量认识 同步练习 人教版(2024)化学九年级上册
第2课时物质组成的定量认识课后知能演练基础巩固1.已知某物质的化学式为RNO3,相对分子质量是85,则R元素的相对原子质量是()。
A.55B.55 gC.23D.23 g2.下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是()。
A.过氧化氢(H2O2)中m(H)∶m(O)=1∶16B.乙炔(C2H2)中m(C)∶m(H)=2∶1C.氨(NH3)中m(N)∶m(H)=14∶1D.二氧化硫(SO2)中m(S)∶m(O)=1∶23.某元素(A)的相对原子质量为32,在其氧化物中,该元素的质量分数为50%,则该氧化物的化学式是()。
A.A2OB.AO2C.AOD.A2O2能力提升4.没食子酸(C7H6O5)又称五倍子酸,可从五倍子等植物中获得,并用于制药。
下列有关没食子酸的描述正确的是()。
A.没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成B.没食子酸属于氧化物C.没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为7∶6∶5D.没食子酸中氧元素的质量分数最小5.未成年人正处于生长发育阶段,需要摄入比成年人更多的钙元素。
如图为某钙片的商品标签。
××钙片[主要成分]碳酸钙、维生素D[功效]补钙[规格]3 g/片,每片中含碳酸钙≥2 g[食用方法]嚼服(1)试写出碳酸钙的化学式:。
(2)若某同学每天服用1片这种钙片,计算他每天至少摄入钙元素的质量(写出计算过程)。
思维拓展6.(选做题)工业上生产电石(CaC2)并制备重要工业原料乙炔的流程如下:[资料]碳酸钙高温分解可得两种氧化物,且变化前后元素化合价不变。
[讨论](1)电石(CaC2)中碳元素为价。
(2)CO有毒,与B组成元素相同,但二者化学性质不同,原因是。
(3)C的水溶液可用于实验室检验气体B,C的化学式是。
答案:课后知能演练1.C解析:设R的相对原子质量为x,则x+14+16×3=85,x=23,故选C项。
2.A解析:A项(1×2)∶(16×2)=1∶16,正确;B项(12×2)∶(1×2)=12∶1,错误;C项14∶(1×3)=14∶3,错误;D项32∶(16×2)=1∶1,错误。
中和滴定法原理
中和滴定法原理
中和滴定法是一种常用的化学分析方法,主要用于测定酸或碱的浓度。
它的原理基于酸和碱的中和反应来判断样品的浓度。
在中和滴定实验中,将已知浓度的标准溶液滴入待测样品中,同时用pH计监测反应过程。
当标准溶液与待测样品中的酸或碱完全反应时,pH值会突然变化,此时记录的pH值即为中和反应的终点。
根据滴定的反应方程式,可以得知反应所需的酸或碱的浓度。
例如,对于反应HCl + NaOH →NaCl + H2O,假设滴入的标准NaOH溶液的浓度为c(NaOH),体积为V(NaOH),待测HCl溶液的体积为V(HCl),则HCl的浓度c(HCl)可以通过以下公式计算:c(HCl) = c(NaOH) ×V(NaOH) / V(HCl)。
中和滴定法通常包括以下步骤:
1. 准备标准溶液:选择已知浓度的酸或碱溶液作为标准溶液。
2. 选择适当的指示剂:选择一种能在中和反应发生时发生颜色变化的指示剂,
以便在滴定过程中观察反应终点。
3. 准备待测样品:选择适当的溶剂溶解待测样品。
4. 滴定样品:将标准溶液滴加入待测样品中,同时用pH计监测反应过程。
5. 计算结果:根据滴定的反应方程式和记录的体积比,计算出待测样品的浓度。
中和滴定法具有操作简单、结果准确等优点,因此在化学分析中得到了广泛应用。
然而,它也有一些局限性,例如对于某些不溶于水的样品或复杂体系的样品,可能需要采用其他分析方法来获得更准确的结果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中和滴定教学目标:1.理解中和滴定的基本原理;2.掌握滴定的正确步骤,了解所用仪器的结构(两种滴定管); 3.理解指示剂的选用原则和终点颜色变化判定; 4.学会误差分析及成因。
重 点:滴定操作的原理、操作及误差分析。
难 点:滴定操作的原理、操作及误差分析。
学习要点分析知识点1、酸碱滴定中和原理(1)概念:用已知物质的量浓度的酸(或碱)来测定未知物质的量浓度的碱(或酸)的实验方法。
(2)原理:由于酸、碱发生中和反应时,反应物间按一定的物质的量之比进行,基于此,可用滴定的方法确定未知酸或碱的浓度。
对于反应: HA + BOH = BA + H 2O 1mol 1mol C (HA).V (HA) C (BOH).V (BOH) 即可得 C (HA).V (HA) = C (BOH).V (BOH) )HA ()BOH ()BOH ()HA (V V .C C =若取一定量的HA 溶液(V 定),用标准液BOH[已知准确浓度C (标)]来滴定,至终点时消耗标准液的体积可读出(V 读)代入上式即可计算得C (HA )定读标V V .C C )HA (=若酸滴定碱,与此同理。
若酸为多元酸, HnA + nBOH===BnA+nH 2O 1mol nmol C (HA).V (HA) C (BOH).V (BOH) 则有关系:)HB ()HA ()BOH ()HA (V .n V .C C =(3)关键:①准确测定两种反应物的溶液体积;②确保标准液、待测液浓度的准确;③滴定终点的准确判定(包括指示剂的合理选用)。
知识点2、中和滴定的仪器及试剂(1)仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、铁架台、滴定管夹、烧杯等。
酸式、碱式滴定管的结构特点是(以25mL规格为例):滴定管上标有温度(20℃)和刻度,刻度共25大格,每大格为1mL,每大格分为10小格,每小格为0.1mL,因此能读至0.01mL(估读1位)。
“0”刻度在上,“25”刻度在下,在“0”以上至管口和“25”以下至尖嘴均无刻度。
酸式滴定管下端是活塞,通过旋转活塞滴加溶液;碱式滴定管的下端是橡皮管,管内有一个玻璃球,通过挤压玻璃球而滴加溶液。
注意:KMnO4溶液有氧化性,能腐蚀橡皮,应使用酸式滴定管盛装。
(2)试剂:标准液、待测液、指示剂。
指示剂的作用:通过指示剂的颜色变化来确定滴定终点。
指示剂的选择:变色要灵敏、明显,变色范围尽可能与中和反应生成的盐溶液呈现的酸碱性一致。
一般强酸强碱之间的滴定用甲基橙或酚酞均可;若用强酸滴定弱碱,用甲基橙为好,终点的现象为由黄变橙;若用强碱滴定弱酸,用酚酞为佳,终点的现象为由无色变浅红。
石蕊一般不用指示剂。
注意:滴定终点是通过指示剂的颜色变化来确定的,滴定终点时酸和碱并不是恰好反应,如NaOH 溶液滴定盐酸,当溶液呈浅红色时NaOH已过量,但在滴定过程中溶液pH的变化有一个突跃过程,这点误差完全在允许范围内,故将滴定终点视为恰好反应,依据所读取的数据进行计算。
知识点3、中和滴定操作(以标准盐酸滴定NaOH溶液为例)(1)洗涤:锥形瓶内只能用蒸馏水洗涤,不能用待测溶液润洗。
经检验后不漏水的酸式、碱式滴定管先用蒸馏水洗涤,再用所盛溶液润洗2~3次。
洗涤的原则是少量多次,洗涤的方法是将滴定管横放慢慢转动,洗涤的标准是管内壁不挂水珠。
(2)取液:向酸式滴定管中标准盐酸至“0”刻度以上,调节液面至“0”或“0”以下,使尖嘴部分充满溶液且不留有气泡,记下刻度。
用碱式滴定管取待测NaOH溶液,调节液面使尖嘴部分充满溶液而不留有气泡,准确放出一定体积的溶液至锥形瓶中,加入2~3滴甲基橙(酚酞也可)。
(3)滴定:在锥形瓶下垫一张白纸,滴定过程中用左手旋转活塞,右手不断旋转震荡锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液的颜色变化,至加入一滴盐酸,使溶液由黄色变为橙色(若为酚酞,则现象为由红色褪为无色),停止滴定。
(4)读数:平视滴定管中凹液面最低点,读取溶液体积。
(5)重复滴定2~3次,要求每次滴定所消耗溶液的体积误差不超过0.2mL。
取几次结果的平均值,进行计算。
以上5个步骤可以提炼为“洗——取——滴——读——算”5个关键字。
典型例题【例1】(上海市高考题)某学生做中和滴定实验的过程如下:a.取一支碱式滴定管;b.用蒸馏水洗净;c.加入待测的NaOH溶液;d.记录液面刻度读数;e.用酸式滴定管精确放出一定量标准酸液;f.置于未经标准酸润洗的洁净锥形瓶中;g.加入适量蒸馏水;h.加入酚酞试液2滴;i.滴定时,边摇边摇荡;j.边注视滴定管内液面的变化;k.当滴到溶液由无色变成粉色时,即停止滴定;l.记录液面刻度读数;m.根据滴定管的两次读数得出NaOH 溶液体积为22mL 。
指出上述实验过程中的错误之处:_____________(用编号表示)。
【例2】图示为10mL 一定物质的量浓度的盐酸x ,用一定浓度的NaOH 溶液y 滴定。
根据图示推出x 和y 的物质的量浓度是( )pH 值知识点4、误差分析以一元酸和一元碱的中和滴定为例定读标测读标定测V V .C C V .C V .C ==因C 标、V 定分别代表标准液浓度、所取待测液体积,均为定值,代入上式计算。
但是实际中C 标、V 定都可能引起误差,一般可把各因素引起的误差转嫁到V 读上,若V 读偏大,则测定结果偏大;若V 读偏小,则测定结果偏小,故通过分析V 读的变化情况,可分析滴定的误差。
以标准酸溶液滴定未知浓度的碱为例,常见的因操作不正确而引起的误差有:【典型例题】【例3】用0.01 mol/L H2SO4滴定0.01mol/L NaOH溶液,中和后加水至100ml,若滴定时终点判断有误差:①多加1滴H2SO4;②少加1滴H2SO4;(设1滴为0.05ml)则①和②[H+]的比值是()A.10 B.50 C.5×103 D.104【例4】有①②③三瓶体积相等、浓度都是1 mol·L-1的HCl溶液,将①加热蒸发至体积减少一半,在②中加入少量CH3COONa固体(加入后溶液仍呈强酸性),③不作改变,然后以酚酞作指示剂,用NaOH溶液滴定上述三种溶液,所消耗的NaOH溶液的体积是()A.①=③>②B.③>②>①C.③=②>①D.①=②=③【例5】取相同体积(0.025 L)的两份0.01 mol·L-1 NaOH溶液,把其中一份放在空气中一段时间后,溶液的pH_________(填“增大”“减小”或“不变”),其原因是_________。
用已知浓度的硫酸溶液中和上述两份溶液,其中第一份(在空气中放置一段时间)所消耗硫酸溶液的体积为V(A),另一份消耗硫酸溶液的体积V(B),则:(1)以甲基橙为指示剂时,V(A)和V(B)的关系是:_________;(2)以酚酞为指示剂时,V(A)和V(B)的关系是:_________。
课后提升1.某温度下,相同pH的硫酸和硫酸铵溶液中水电离出来的c(H+)分别是1.0×10-a mol·L-1和1.0×10-b mol·L-1,在此温度下,则下列说法正确的是()A.a<b B.a=bC.水的离子积为1.0×10-(7+a) D.水的离子积为1.0×10-(b+a)2.已知0.1mol·L-1的二元酸H2A溶液的pH=4.0,则下列说法中正确的是()A.在Na2A、NaHA两溶液中,离子种类相同B.在溶质物质的量相等的Na2A、NaHA两溶液中,阴离子总数相等C.NaHA溶液pH一定大于7D.在Na2A溶液中一定有:c(Na+)>c(A2-)>c(H+)> c(OH-)3.已知甲酸钠(HCOONa)溶液呈碱性。
室温下用c(H+)相同,体积相同的盐酸与甲酸(HCOOH)溶液分别进行如下实验,相关叙述正确的是()A.加水稀释,两溶液中的氢离子数目都不变B.用等浓度的NaOH溶液中和,盐酸比甲酸消耗的碱液少C.跟等质量铝粉反应,盐酸比甲酸的起始反应速率快D.跟过量的锌粒反应,盐酸比甲酸产生氢气的量多4.常温下,有甲、乙两份体积为1L、浓度均为0.1 mol·L-1的氨水,其pH为11。
①甲用蒸馏水稀释100倍后,溶液的pH将为a;②乙与等体积、浓度为0.2 mol·L-1的盐酸混合,在混合溶液中:n(NH4+)+n(H+)-n(OH-)=b mol。
a、b正确的答案组合是()A.9<a<11;0.1 B.9<a<11;0.2 C.12<a<13;0.2 D.13;0.1 5.若1体积硫酸恰好与10体积pH=11的氢氧化钠溶液完全反应,则二者物质的量浓度之比应为() A.10:1 B.5:1 C.1:1 D.1:106.25℃,在20 mL 0.1mol/L 氨水溶液中逐滴加入0.2mol/L HCl溶液(如图),下列说法正确的是()A.在A、C间任一点,溶液中一定都有:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)B.在C点,c<10,且有:c(NH4+)=c(Cl-)=c(OH-)=c(H+)C.若25℃时 0.1mol/L氨水电离度为1.33%,则b<a<12D.在D点:2c(NH4+)+2c(NH3·H2O)=c(Cl-)7.下列说法不正确的是()A.pH相同的盐酸和醋酸稀释相同倍数后,溶液pH盐酸大于醋酸B.pH均为10的NaOH溶液与氨水混合后,溶液的pH仍为10C.中和等量的NaOH溶液消耗pH均为3的盐酸、醋酸溶液体积相同D.浓度相同的Na2CO3溶液pH大于Na2SO4溶液,故非金属性硫大于碳8.常温时,在同体积pH=3的H2SO4、HNO3、CH3COOH溶液中,加入足量镁粉,下列说法正确的是() A.H2SO4中放出H2最多 B.HNO3比醋酸放出H2多C.H2SO4和HNO3放出H2一样多 D.醋酸中放出H2最多9.如图,某化学实验小组从商店买回的浓硫酸试剂标签的部分内容,该小组在课外资料中获得以下信息:浓硫酸腐蚀性很强,溶于水时释放大量的热,浓硫酸的硫酸分步电离。
H2SO4HSO4-+ H+ HSO4- SO42-+ H+由于试剂瓶口密封签已破损,他们怀疑该硫酸质量分数与标签不符,确定开展研究。
甲认为可以用一种精密仪器测量该溶液的C(H+),若C(H+) =36.8 mol·L-1,该溶液的质量分数为98%;乙认为,即使有精密的仪器,甲方案也不行,建议用质量分析法来测。
具体设想:取一定体积该硫酸和足量BaCl2反应,过滤、洗涤、干燥沉淀,称量沉淀的质量;丙则建议用“中和滴定”进行测量,设想如下:A、准确量取一定体积的硫酸,并用适量的水稀释;B、往稀释后溶液中滴入2-3滴酚酞;C、用一定浓度的NaOH溶液滴定,直到出现滴定终点为止;D、记录消耗的NaOH溶液的体积。