值日管理要求及检查评分细则与表格
值日检查评比细则
值日检查评比细则
一、背景介绍
值日检查是组织对各部门、单位进行日常管理的一种重要方式,通过评比的形式激励员工积极参预值日工作,提高工作效率和质量。本文旨在制定一套详细的值日检查评比细则,以确保评比的公正性和准确性,为值日工作提供明确的标准和要求。
二、评比细则
1. 值日工作内容
值日工作内容包括但不限于以下几个方面:
- 办公环境卫生:包括办公室、会议室、洗手间等的清洁程度。
- 办公设备维护:包括电脑、打印机、复印机等设备的正常使用和维护情况。
- 文件管理:包括文件的整理、归档和保密工作。
- 安全管理:包括门禁管理、消防设施检查和安全隐患排查等。
- 值班记录:包括记录的准确性和完整性。
2. 评比标准
根据值日工作内容,制定以下评比标准:
- 办公环境卫生评比:
- 优秀:办公环境整洁,无垃圾和杂物,地面、桌面、椅子等干净整齐。
- 良好:办公环境基本整洁,有少量垃圾和杂物,地面、桌面、椅子等基本干净整齐。
- 普通:办公环境较为凌乱,有较多垃圾和杂物,地面、桌面、椅子等不够干净整齐。
- 差:办公环境非常脏乱,有大量垃圾和杂物,地面、桌面、椅子等非常不干净整齐。
- 办公设备维护评比:
- 优秀:设备正常使用,无故障,设备外观整洁。
- 良好:设备基本正常使用,偶有故障,设备外观基本整洁。
- 普通:设备时常浮现故障,设备外观有些脏乱。
- 差:设备时常故障,无法正常使用,设备外观非常脏乱。
- 文件管理评比:
- 优秀:文件整理有序,归档规范,保密工作严格执行。
- 良好:文件整理基本有序,归档基本规范,保密工作基本执行。
宿舍卫生值日安排表
星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
值日人员
值日区域
签字
ห้องสมุดไป่ตู้
1.每个宿舍由宿舍长安排舍内卫生和楼道清洁区卫生(宿舍长将卫生安排表贴在门 后),宿舍成员轮流安排值日。 2.宿舍内务做到被方、铺平、窗明、地净、物品摆放一条线。值日生每天定时开门 开窗通风换气,宿舍内物品摆放必须按照生活老师要求统一摆放。 3.保持宿舍内外卫生,值日生必须认真做好值日,生活老师每天认真检查,对于不 认真完成任务的视情节应进行批评或停宿处理。 作息时间 1.早上:6:00—6:30起床、洗漱、整理内务、值日等。 2.早离舍:6:30—7:00出舍;7:00封舍。 3.中午:11:40开舍门。12:20锁门开始午睡,13:15起床出舍,13:30封舍。 4.晚上:高一10:30熄灯,高二10:40熄灯,高三11:00熄灯 5.回舍须知。 上课时间不允许回舍,特殊情况需持班主任签字假条,到舍务值班室由生活老师登 记后方可回舍。 5.离舍须知。 因事、病不能归舍、或周六回家者必须持班主任或值班领导假条,交给生活老师, 登记后方可离舍。
校值日扣分细则
2019年杉仙小学班级操行评分扣分细则
(一)、纪律:
1、出勤:值日生进行监督检查,有迟到、旷课、早退者每人次扣0.5分。
2、课间纪律:课间应有序地进行有意义的课间活动。
1、在走廊、教室奔跑、大声喧哗,追吵打闹者,每人次扣1分
2、吹口哨、敲打楼梯铁扶手器皿发出噪音、攀爬栏杆、滑扶杆每人次扣1分,
高空扔东西泼水每人次扣2分;
3、损坏公物每人次扣1分(包括校园的各种花草及教室内的电器、乱涂乱画);
4、午餐:在学校就餐的同学应在教室安静地就餐,
1、午餐未安全有序在食堂拿饭菜,并大声喧哗吵闹的每人扣1分。
2、将剩饭菜倒入水槽内每人次扣1分。
3、楼层饭桶周围应保持洁净,不注意卫生乱倒者每人次扣1分;
5、午休:在校午休的同学应在午休铃响后,立刻回教室休息(必须保持安静),以保证充足的精力下午学习。
1、不允许在校内小店逗留,一经发现每人次扣1分;
2、午休吵闹者每人次扣0.5分;
3、午休时间无故在室外逗留者每人次扣0.5分;
(二)、仪容仪表:
1、服装:在校期间,按要求穿着合适的服装、鞋子,禁止拖鞋和高跟鞋,未按规穿着者每人次扣0.5分;
2、红领巾:少先队员每天在校应正确地佩带好干净整洁的红领巾。否则每人次扣0.5分。
3、个人卫生:每天应保证良好的个人卫生,勤洗澡、洗头、勤剪指甲,服装洁净。女生应梳理好自己的头发,不能披头散发,不染发;男生要勤理发,保持良好精神面貌。
4、文明礼仪:少先队员见到老师要行正确的队礼或向老师礼貌问好,不说脏话、粗话,不乱扔垃圾、随地吐痰(特别是口香糖),违者每人次扣1分。
(三)、卫生:
值日生扣分细则
为提高学生的集体意识、互助意识、团结精神;美化校园环境、丰富校园文化;增强班级的凝聚力、竞争意识;推进学校工作标准化建设。
二、值日人员
1.监督岗值日队员由四到六年级各工作认真负责的队员担任。(每班各推荐6人)
2.值日人员须着装得体,整洁大方,必须佩戴红领巾以及值日标志。如果是班中的小干部,还需佩戴小干部标志。
4.值日队员必须在早晨7:50 到校,8:10分开始全面检查。中午12点整到位,12:10分开始全面检查。
5.不得无故缺岗,如有特殊原因必须向杨老师请假,并请班主任安排其他同学代替。
6.值日队员是对各中队实行量化管理的重要考核人员,值日中必须要做到公正无私。
7.值日队员必须日检查,认真记录评比,字迹工整,不得随意马虎。爱护值日标志和值日簿。
三、值日方法
1.值日人员6人一组负责检查全校6个年级,每天设一个队长负责汇总检查情况(早操、升旗情况2人一组负责一个年级,早操、升旗时值日队员站到班级后面)。
2.考核内容为学生行为规范(文明、学习、两操、纪律、卫生、活动等常规工作)。考核内容里由许多量化细则组成。检查中根据细则去衡量每个班级。
3.检查中采取扣分制。
4.值日队员应该告知违反条例的同学和扣分班级的班主任,班主任要督促其改正。
四、具体扣分要求
(一)文明(20分)
1.在校说粗话、脏话者;
2.在校内黑板、墙壁或桌椅上乱涂、乱画、乱刻(包括踏脚印)的,采摘学校花草、树叶或践踏花坛的;
3.带一些危险性的物品来学校,如小刀、打火机等.
4.浪费水电,放学后教室电器、窗户未关.
(二)学习(20分)
学生会值日评分标准
杨寨小学2016年春期学生会值日检查评分细则
一、路队
要求:及时站队,做到快、静、齐。扣分标准:总分10分。有一人乱队扣1分,累计。
二、卫生
要求:每天按时打扫,地面干净,无纸屑、食品袋及痰迹;注意保洁。教室内桌椅及打扫工具摆放整齐;黑板讲台及各种教具整洁干净并有专人负责。
扣分标准:每日总分10分,打扫不及时,或不干净扣1-2分/次;讲台工具摆放不整齐,有粉笔灰,扣1分/次;桌椅摆放不整齐,视情况扣1--3分。未打扫或辱骂、威胁学生干部扣最高分5分/次。
三、安全
要求:每天上放学路上结伴而行,不予陌生人说话,不贪玩、不逗留。在体育课、课间活动、大课间活动中,能有序规范活动,不出安全事故。
扣分标准:总分10分,追逐打闹一起扣2分,攀爬栏杆一人扣1分,打架扣5分。可累计。
四、纪律
要求:严格遵守就餐制度,按规定楼梯上下楼,不得拥挤;不得插队,集会、升旗要求人人到场,教室不得留人;如有身体不适者,应持有班主任假条。
扣分标准:总分10分,不按规定楼梯上下楼,扣1分/人;拥挤扣1分/人;插队1分/人。
五、课间操
要求:及时集合,队伍整齐,姿势端正,思想集中,掌握节拍,动作正确。
扣分标准:每日总分10分,做操期间有人讲话,按人次扣1分/人;做操时不做者按人次扣1分/人;做操期间离位者,按人次扣1分/人;班级差人按人次扣1分/人;辱骂、威胁检查干部扣最高分2分。
六、评价要求:
每天学生会随机检查,用五项评价标准实事求是、认认真真的去检查评价,扣分有据,给分有理,每周五及时总结,汇总出各班的得分,评出优秀班集体,颁发锦旗,以资鼓励。每一学月一总评,评出优秀班集体。
值日检查评比细则
值日检查评比细则
一、背景介绍
值日检查是为了保持单位的良好秩序和工作效率而进行的日常工作,通过评比的方式激励员工积极参与和认真履行值日工作。本文将详细介绍值日检查评比的细则,包括评比的标准、评比的流程以及奖惩措施。
二、评比标准
1. 工作态度:评估值日人员的工作态度,包括是否主动积极、认真负责、热情服务等。
2. 工作效率:评估值日人员的工作效率,包括是否按时完成任务、处理问题的能力等。
3. 工作质量:评估值日人员的工作质量,包括是否准确无误、细致入微、符合要求等。
4. 工作纪律:评估值日人员的工作纪律,包括是否遵守规章制度、服从指挥、保持单位秩序等。
5. 团队协作:评估值日人员的团队协作能力,包括是否与同事合作良好、相互支持、共同完成任务等。
三、评比流程
1. 评比周期:每个月进行一次值日检查评比。
2. 评比对象:所有值日人员均参与评比。
3. 评比方式:通过评委小组对值日人员进行综合评分。
4. 评分标准:根据评比标准,评委小组对每个评比项目进行打分,最终得出综合评分。
5. 公示结果:评比结束后,将评比结果公示于单位内部,以激励优秀者,促进其他人员的提高。
四、奖惩措施
1. 奖励措施:对于在评比中表现出色的值日人员,可以给予奖励,如表扬信、奖金、荣誉称号等。
2. 激励措施:对于评比结果不理想但有进步的值日人员,可以给予激励,如鼓励性的批评、培训机会等。
3. 处罚措施:对于在评比中表现不好且没有改进的值日人员,可以给予处罚,如警告、降职等。
五、总结
值日检查评比是促进单位良好秩序和工作效率的重要手段,通过明确的评比标准和流程,能够激励员工积极参与和认真履行值日工作。同时,合理的奖惩措施也能够提高员工的工作积极性和责任心。希望通过本细则的制定和执行,能够更好地推动单位的发展和进步。
值日检查评比细则
值日检查评比细则
一、背景介绍
值日检查是组织内部常见的一种管理方式,通过对各个岗位的值日工作进行检查,可以提高员工的责任心和工作效率,确保工作的顺利进行。为了更好地评估值日工作的质量和效果,制定一套评比细则是必要的。
二、评比细则的目的
1. 确定衡量值日工作质量的标准,为值日工作提供明确的指导和要求。
2. 促使员工加强对值日工作的重视,提高工作质量和效率。
3. 建立公正、公平的评比机制,激励员工积极参与值日工作。
三、评比细则的内容
1. 值日工作内容
- 清洁卫生:包括办公区域、公共区域、厕所等的清洁卫生情况。
- 设备维护:包括设备的正常运行、故障处理等情况。
- 安全检查:包括消防设备、安全通道、紧急疏散等安全措施的检查。
- 文件整理:包括文件的归档、整理、保密等情况。
- 其他值日工作:根据具体岗位的要求进行相应的值日工作。
2. 评比细则
- 清洁卫生:根据清洁程度、卫生条件、垃圾处理等方面进行评分。
- 设备维护:根据设备运行情况、故障处理及时性等方面进行评分。
- 安全检查:根据安全设施完善程度、安全隐患排查等方面进行评分。
- 文件整理:根据文件整齐度、归档规范性等方面进行评分。
- 其他值日工作:根据具体岗位的要求,制定相应的评分标准。
3. 评比标准
- 优秀:90分及以上,工作完成度高,质量优秀,积极主动。
- 良好:80-89分,工作完成度较高,质量良好,能够按时完成任务。
- 合格:70-79分,工作完成度一般,质量一般,需要进一步改进。
- 不合格:70分以下,工作完成度低,质量差,需要立即改进。
班组卫生值日管理制度表
班组卫生值日管理制度表
一、制度目的
为保证班组工作环境的卫生整洁,提高员工的工作效率和身心健康,特制定本卫生值日管理制度。
二、制度适用范围
本制度适用于公司全体员工,特别是各个班组的员工。
三、制度内容
1、值日轮换制度
为了保证每个班组工作环境的卫生整洁,每个班组将按照轮换制度进行卫生值日管理。每个班组的员工将根据班组内部安排,轮流担任卫生值日的工作。每个员工将有固定的值日时间,确保每天都有员工进行卫生值日工作。
2、卫生值日内容
卫生值日的内容主要包括以下几个方面:
- 清扫办公室及周边环境:包括清理桌面、擦拭地面、清扫垃圾等。
- 整理文件资料:整理桌面文件,归档资料,保持桌面整洁有序。
- 清洁卫生间:清洁卫生间的地面、马桶、洗手池、镜子等。
- 处理垃圾:将垃圾分类投放到指定的垃圾分类桶中。
- 防疫消毒:定期对办公室进行消毒处理,保证员工的健康。
3、卫生值日流程
每个员工值日时,需按照以下流程进行:
- 上班后第一件事就是对工作环境进行检查,发现问题及时处理。
- 根据工作内容,合理安排时间,确保每个环节都有充分的时间完成。
- 值日结束后,对自己的工作进行检查,确保工作质量达标。
4、值日记录与考核
每个值日员工需在值日结束后填写值日记录表,记录当日的工作内容及发现的问题。班组
负责人将对值日记录进行审查,并对工作质量进行评定。值日记录将作为员工的日常工作
绩效考核的一部分。
5、奖惩制度
对于工作认真负责,工作质量达标的员工,公司将进行奖励,如表扬、奖金等。对于工作
敷衍了事,工作质量不达标的员工,公司将进行批评教育,并视情况进行相应的惩罚。
教室卫生评分细则及检查表
检查教室卫生检查标准
项目标准分数讲桌干净无尘,黑板擦、粉笔盒摆放整齐,讲桌内保持整洁,不
15分讲台
准乱放其它物品,
门窗、玻璃、灯管、电扇、插座、电源开关、等要保持清洁,
门窗
15分窗台清洁无杂物,
墙壁墙壁保持整洁,无蜘蛛网,墙壁无涂抹现象,无印迹,10分地面洁净,无灰尘、纸屑、果皮、痰迹等杂物,卫生工具摆放
20分地面
整齐,.纸篓内垃圾、塑料饮料瓶随时清理,无垃圾堆积现象.
桌椅桌椅清洁无尘,桌洞内不得存放垃圾,如有书本摆放整齐10分桌面桌面无乱刻乱画等现象10分
值日表、课程表等要求张贴设计合理,位置适当,美观大方,
班务栏
5分其它张贴物内容健康文明、积极向上
教室内保持空气清新,布局要合理、规范,装饰整洁、朴素、
5分装饰
美观
室内禁止吃东西、吸烟、打扑克、打闹
其它
10分严禁无人看守使用充电器,
备注如果发现明显未打扫的教室一律不及格,并通报批评.
自动化工程系
学生分会生活部附教室卫生检查表
检查日期:检查人员:
自动化工程系
学生分会生活部
值日检查评比细则
值日检查评比细则
一、背景和目的
值日检查是组织内部为了加强管理、提高工作效率而设立的一项制度。通过评比制度,可以激励员工认真履行值日检查职责,促使工作流程的规范化,确保组织的正常运转。本文旨在制定一套详细的值日检查评比细则,以确保评比的公正性和准确性。
二、评比细则
1. 评比周期和频率
值日检查评比将按照每月一次的频率进行。评比周期从每月的1号至月底,共计30天。
2. 评比内容和标准
(1)工作态度和责任心:
评比员工在值日检查中的工作态度和责任心表现,包括是否认真负责、主动发现问题并及时解决等。
标准:被评比员工应积极主动、认真负责地履行值日检查职责,发现问题及时上报并协助解决,对工作充满热情。
(2)工作效率:
评比员工在值日检查中的工作效率,包括完成工作任务的速度和准确性等。
标准:被评比员工应能够高效完成值日检查任务,确保任务按时完成,减少工作中的延误。
(3)工作记录和报告:
评比员工在值日检查中的工作记录和报告的准确性和完整性。
标准:被评比员工应准确记录值日检查中的问题和解决措施,并及时提交工作
报告,报告内容应详细、清晰、无遗漏。
(4)团队合作和沟通能力:
评比员工在值日检查中的团队合作和沟通能力,包括与其他部门的协调配合和
信息的及时传递等。
标准:被评比员工应积极与其他部门合作,及时沟通信息,确保信息的准确传
递和有效协调。
3. 评比流程
(1)评比人员:
评比人员由组织内部指定,一般由值日检查的上级领导和相关部门负责人组成。
(2)评比方式:
评比采用定量和定性相结合的方式进行。定量评分占总评比分数的70%,定性
班级值日管理规定
班级值日管理规定
班级是学生们在学校学习生活的重要组成部分,值日管理是班级组织运行的重要环节。本文将从班级值日管理的目的、执行人员、具体安排、考核机制等方面展开回答。
一、班级值日管理的目的
班级值日管理的目的是培养学生的责任感、组织协调能力和团队意识,促进班级整体管理和学生个体发展的有机结合。
二、执行人员
1.班级值日干部
班级值日干部由班级同学中选出,负责班级值日管理的组织和协调工作。他们需要具备团队合作精神、责任心和良好的沟通能力。
2.班级成员
班级成员是班级值日管理的执行人员,他们需要积极参与值日工作,并按照要求完成各项任务。
三、具体安排
1. 值日轮次
班级值日轮次按照班级人数和值日天数确定,确保每个同学都有机会参与值日工作。
2. 值日时间
值日时间一般安排在每周、每两周或每月一次,根据具体情况确定。
3. 值日任务
值日任务包括班级环境整治、协助班主任管理学生、活动策划等方面。具体任务由班级值日干部根据班级实际情况制定。
4. 值日记录
班级值日干部需要记录每位同学的值日情况,以便及时了解班级成员的参与度和责任心。
五、考核机制
为了促进班级值日管理的有效实施,可以采用以下考核机制:
1. 考勤打卡
在每次值日结束后,值日成员需要在特定平台上签到,记录自己的值日情况。
2. 任务完成情况考核
班级值日干部会记录每位同学在值日期间的表现和任务完成情况,并负责考核评定。
3. 值日评分
班级值日干部可以制定值日评分细则,根据同学们在值日过程中的表现给予相应的分数奖惩,以鼓励积极参与和责任心发展。
4. 值日轮次调整
如果某位同学多次缺勤或不认真履行值日责任,班级值日干部有权对其进行轮次调整,确保班级值日工作的顺利进行。
学生个人操行考核的评分细则
四、两操 两操及时参加,做到“快、静、齐”。 +1 分。 有特殊事情应向老师或班长请假,经准假后,方可不参加,否则视同缺席、旷课处理。 (-2分) 1、做广播操时,服从领操员安排,排好队、不讲话、不打闹,凡违反者,每次-1 分。
学生个人操行考核的评分细则
专人负责,专人统计,每周天公布一次。 一、出勤:学生应准时到校上课。+1 分。 无故迟到、旷课,每节-2分。(之前打电话请假除外) 二、劳动:每天值日同学都要坚持两拖一扫,认真负责,学校评分为满分每人+2 分,组长 +3 分。 1、缺席、迟到、不认真,每次-2 分。 被学校检查人员扣分,每人次-2 分,组长—3 分;满分每人+2 分,组长 3 分 三、作业: 作业应在 7:00 前缴交结束。 +2 分。 1、缺交,-4 分。科代表把缺交者名单报告给科任老师或班主任,并向缺交同学追交作业。
7 不尊重老师,顶撞老师的扣 2 分。 8 语言不文明,骂人的至少扣 1 分。 9校内外打架的,至少扣 5 分。 6 、其他。
10 每天放学应按时离开学校,无故不离开学队的扣 1 分。 11 破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣 5 分。 12 不认真做眼保健操、广播操的扣 1 分。 13 参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣 1 分。 14 每次交钱,带工具等未按要求带来的扣 1 分。 15 劳动卫生迟到的,拖拉的,每人每次扣 1 分.,无故不参加劳动的扣 5 分 16 严禁学生在任何时间进网吧打游戏与捅台球等不适宜小学生的活动,违者一次扣 10 分,并要受到学校班级相关处分。 (8) 严禁在放学队伍中追逐打闹、随便散队,违者扣 5 分。 (9)严禁学生骑自行车上下学,违者扣 5 分 7、加分: 1积极参加学校各项活动的,并积极准备的,每人加 2 分,获得名次或学校奖励的另加 3 分。能参加学区或县级以上的给予 5 至 10 分的奖励。 2平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数,成绩居上游的给予 3— 5 的加分,名次有进步的给予 2—5 分的加分。 3团结同学,互帮互助,争做优秀学生,获得班级、学校表扬或奖励的,给以 5—10 分 的 加分。(在班级“一帮一”活动中,获得“小老师”者将获 10 分)
班级卫生值日管理制度10则
班级卫生值日管理制度10则
班级卫生值日管理制度(精选10则)
在发展不断提速的社会中,制度使用的情况越来越多,那么制度的格式你了解多少呢?下面是我整理的关于班级卫生值日管理制度的内容,欢迎阅读借鉴!
班级卫生值日管理制度(精选篇1)
一、值日生清扫要求
1、每节课课间,教室里只留两个女值日生负责将地面和黑板擦干净,黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中。讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐,无粉笔灰。讲台下不准放杂物,并将卫生用品放置整齐,如有不干净的地方值日生所在小组扣二分。
2、中午由一位男值日生负责倒垃圾桶,倒后应将垃圾桶放回原处,否则值日生所在小组扣二分。
3、每天放学,由当天扣分最多的小组中被扣分的同学来承担扫除任务,扫除任务为擦黑板、清扫地面,扫除应在当天放学后五分内结束。
二、个人卫生要求:
1、每个人都有责任打扫自己桌子边的底面,如果地面上有垃圾,这位同学所在小组扣二分。
2、不能在地面上放书包或者是袋子,应将书包放在凳子上,将袋子挂在桌边的钩子上。
3、书桌上要摆放整齐,课桌内应摆放合理,如不合理,小组扣二分。
三、班级物品摆放要求:
黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中,讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐,无粉笔灰,讲台下不准放杂物,并将扫除用品放置整齐,班级的水盆里不能有水,湿抹布要求放在水盆内。
四、大扫除:
大扫除时,由老师将各小组的任务进行分工,各小组的成员,应准备好相应的扫除用具。
用手纸将窗户擦干净,擦洗门、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、地面,用干净手绢擦拭饮水机等。
打扫后,应由卫生委员或生活委员进行检查,检查不合格的地方,应由打扫的小组从新打扫,并在小组内扣二分。
值日评分细则
值日评分细则
一、出勤5分。缺席、早退、迟到每人次扣1分,请事、病假不扣
分。
二、早操5分。要求班级动作整齐、有力、合节拍,违反者每人次
扣1分。
三、早读10分。分早读前和早读时,要求纪律好,读书风气浓,
声音洪亮。违反者每人次扣1分
四、课堂20分。课堂气氛严肃、活泼、遵守纪律,如有违反者每
人次扣1分,视情况扣完为止。
五、课间10分。在课间遵守学校规章制度,不准做危险活动和在
课室追逐打闹。如有违反者视情节轻重每人次扣1分。
六、午休10分。准时到校,不准提前进入学校,到校立即进入课
室学习,如有违反者每人次扣1分。
七、卫生15分。要求把包干区、课室门窗打扫干净,桌凳摆整齐,
如有违反者或在学校范围内乱丢纸屑和其他杂务,每人次扣1分,扣完为止。
八、公物5分。爱护学校财物和一草一木,不准践踏草坪,如有违
反者每人次扣1分。
九、礼仪10分。要求穿着大方、整洁、头发梳洗干净、每天佩戴
红领巾、不穿拖鞋、不准赤脚、对人有礼貌、文明讲话、不讲粗言烂语,如有违反者每人次扣1分。
十、安全10分。在校内没有出现安全事故,如有违反者每人扣1
分。有打架现象者取消当周文明班评比资格。
十一、好人好事不加分。校务日志做好记录,周一早操集会上表扬。
办公室值日表及管理制度
办公室值日表及管理制度
一、引言
办公室是企业运转的核心,是所有员工共同工作的场所。一个高效的办公室管理制度能够
提高员工的工作效率,协调员工之间的工作关系,保持办公室的良好秩序。而办公室值日
制度作为办公室管理的重要组成部分,起着管理、监督、协调等重要作用。下面我们就来
详细介绍办公室值日表及管理制度。
二、办公室值日表的制定
1. 制定办公室值日制度前,需要考虑以下因素:
(1)办公室的规模:办公室的规模大小会直接影响值日人员数量的确定,规模较大的办
公室可能需要多名值日人员来完成各项工作。
(2)值日周期:一般而言,办公室的值日周期可以按周或按月划分,不同的周期会对值
日人员的工作内容和频率产生不同的影响。
(3)值日人员轮换方式:值日人员的轮换方式可以按照固定的顺序轮换,也可以根据员
工的工作性质和需求灵活调整。
2. 制定办公室值日表的具体步骤:
(1)明确值日人员的职责和任务:值日人员需要负责办公室的日常管理和维护,包括环
境整洁、设备维护、文件整理等工作。
(2)确定值日周期和轮换方式:根据办公室的实际情况确定值日周期和轮换方式,以保
证每个员工都有机会参与值日工作。
(3)制定值日表:根据员工的具体情况和工作安排,制定值日表并及时通知值日人员,
确保每个人能够按时完成值日任务。
(4)监督和评估:定期对值日人员的工作进行监督和评估,及时发现问题并及时解决,
确保办公室的正常运转。
三、办公室值日制度的管理
1. 值日人员的监督:
(1)指定一名负责人负责监督值日人员的工作,负责人需要及时了解值日人员的工作情况,发现问题时及时指导和纠正。
校务日志评分细则
校务日志评分细则
(一)考勤
早上、中午、晚上(每人次迟到扣1分,旷课扣2分)
(二)两操——值日学生负责检查,值周工作小组组织安排
1.课间操(包括集队、动作、班主任跟班等,由值日学生负责检查评分)
①集队(没按要求1人扣1分)学生集队的纪律(快静齐三方面)。
②动作(没按要求1人扣1分)学生早操的动作是否规范、是否整齐、是否合拍。
③班主任跟班(没按要求扣1分)有班主任维持本班早操纪律秩序,督促学生做好早操。
2.眼保健操(包括人数、动作、纪律等,由值日学生负责检查评分)
①动作(没按要求每人扣1分)学生做操的动作是否规范、是否整齐、是否合拍。
②纪律(没按要求每人扣1分)有班干部维持眼保健操纪律,情况良好。
(三)纪律
由值周小组分上午、下午巡视检查和记录各班学生的课堂纪律情况,包括早读读书风气、课堂上打瞌睡、搞小动作、扰乱课堂秩序、讲闲话、做别作等违纪情况等,每次扣1分。校卡佩戴进行不定期抽查,未佩带校卡每人次扣1分,大声喧哗、追逐冲撞、高处扔物、吸烟、赌博、粗言烂语、随地吐痰、乱丢垃圾、叫人绰号、欺侮同学等等每次扣1分,当天及时将情况反馈给班主任,以便于班主任掌握情况和及时教育。
(四)卫生清洁、爱护公物
1.卫生清洁,包括:①课室的清洁卫生,讲台、桌椅、清洁工具的摆设,张贴栏的布局等;②清洁分区的清洁情况。每次检查不合格者,视情况一次扣1分~2分,并要补做,不补做或补做后不合格者将视情况再扣1~2分。
2.爱护公物,包括乱涂乱画,乱撕乱改,损坏公物,践踏花草,攀爬护栏,不关门窗,浪费水电、粉笔等,每人次扣1分,损坏公物者要照价赔偿。本条还可由总务处提供情况。
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值日管理要求
值日教师是学校每天安全文明、教育教学常规的第一“监护人”,是贯彻“一岗双责”的具体行为人。行政值日主要任务就是严肃认真对当天值日的教师进行评估。为了进一步规范教师值日工作,促进学校管理更加科学、有效,现将值日分工细化,并将值日要求进一步明确:
一、行政值日的职责
1.值日行政到校时间为早上6:50前,下午所有学生离校后,方可离校。
2.佩戴好值日标志;早读、课间、广播操、就餐、午间管理和放学时间要加强巡视;检查值日教师到岗巡查情况;分配好就餐和放学时段的值日教师位置,明确其职责;
3.收缴当天各值日教师的值日反馈表并检查签字,认真整理记录“值日教师情况记载表”,于下一工作日早晨登记在3号楼一楼的“值日情况反馈”栏中。
4.对突发事件进行处理;发现问题及时向校长和上级有关部门报告,并与相关教师沟通、处理、解决。
5.监督值日老师完成值日岗位责任,认真负责地做好对值日老师工作的评估,对早读、课间、午间管理、放学时段进行考勤管理,对上、下午教师上课情况进行抽查、巡课,以维护学校正常的教学秩序。
6.值日行政不得擅自离开学校,如有要事需事先请假并调好班,模范带头落实好值日行政职责。
二、值日教师的职责
1.值日教师早晨7:20前到岗,佩戴好值日标志;管理指定年级一天的各项学习、生活;如请假、外出,要提前自行调好值日工作。
2.具体要求
(1)早晨到校后,管理指定年级所有班级的早读,不得进入自己班级上早读、辅导或批改作业等。
(2)就餐、放学时段:提前到餐厅全面参与学生的就餐管理,管理相应年级的就餐纪律,本年级学生就餐结束后在“食堂就餐情况公布栏”中立即公布检查情况(光盘、纪律、桌面整洁情况),然后方可离开食堂;在放学时间段,提前到达指定位置,全面参与放学路队管理。
(3)课午间
值日教师下课后就应在走廊、连廊上巡视,不得在值日时间内在自己班级上课或辅导、批改作业等。主要职责有:
①制止学生在走廊、连廊上追逐打闹及大声喧哗,防止学生伤害事故;严禁学生在教学楼内从事爬桌凳、爬窗、爬楼梯、栏杆等危险性活动。
②制止学生在教室打闹,制止学生破坏公共设施及教室里的物品,防止浪费用水情况;
③禁止学生进出其它班级教室,上下其他楼层或到行政办公区玩耍;保持楼层面的环境卫生。
④处理突发事件;及时向值日行政报告,并与相关教师沟通、处理、解决。
⑤值日教师当天发现“亮点”至少2例/人,违反规范1例/人。
三、考核
1.抽查发现两次未到岗扣除值日津贴10元,三次未到岗扣完当天值日津贴;无故迟到、早退或未及时公布值日情况均按未到岗情况处理。
2.学期结束对教师的值日工作按“值日管理要求”进行考核,每组评选1-2名优秀值日教师。
3.对教师的值日管理情况定期公布。
支显宗学校教师值日情况记录表月日星期值日教师
班级项目早读
10分
课午间
10分
卫生
10分
就餐
10分
礼仪
10分
合计
亮点违反规范
行政签字:支显宗学校教师值日情况记录表月日星期值日教师
班级项目早读
10分
课午间
10分
卫生
10分
就餐
10分
礼仪
10分
合计
亮点违反规范
行政签字:
支显宗学校值日教师管理评分要求
一、早读
1.有小助手负责管理;
2.早读组织及时、有序;
3.读书姿势正确,声音响亮;
二、课间、午间
1.活动有序,无追逐打闹或做危险游戏现象;
2.做好课前准备,学习用品摆放整齐、有序;
3.上课铃响有序进入教室,无奔跑现象;
三、卫生
1.室内外地面整洁,无杂物、纸屑;
2.室内课桌凳及物品摆放整齐;
3.黑板干净,地面无粉笔头;
四、就餐
1.排队有序进入餐厅;
2.分餐、用餐时保持安静,无浪费现象;
3.餐具摆放整齐,餐桌干净;
4.有序离开餐厅;
五、文明礼仪
1.见到老师、客人能主动问好;
2.上下楼梯靠右行;
3.语言文明,无打架、骂人等行为。