初二写景作文《我是校园小主人》650字(总9页PPT)

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我是校园小主人ppt课件

学校就是我们家
学校就是我们家，老师爱我像爸妈。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。学校就是我们家，大家都来关心它。桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。学校就是我们家，大家都来爱护它。勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
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我是校园小主人看校园，花草美，你我看了齐欢笑。不摘花，不踏草，环境才能更美好。树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，空气清新心情好。废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要. 垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。小水滴，欢乐流，随手关掉水龙头。墙壁白，地面净，卫生保持多重要。爱校园，夸校园，我是校园小主人。要行动，快快快，我们一起来当家。
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我虽是一朵花，却扮不出灿烂的春色，我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河，我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林，我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。荣誉面前，不要只想我。欢乐面前，不要只想我。幸福面前，不要只想我。困难之中，有我；重担底下，有我；承担责任，有我；迎接艰苦，有我；
有无数个献身于我们的我，就能让我们的校园变的更美丽！
我是学校小主人
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既然我们是校园的主人，我们就只有把自己做到最好，才可以把校园建
设得更好！
同学们，请你们想一想，既然我们是校园的小主人，我们应该怎样爱护、保护我们的校园呢？
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Байду номын сангаас
讲文明有礼貌
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国. 尊敬老师有礼貌,团结合作争第一. 班级是个大家庭,人人都要多关心. 花草树木有感情,请你别伤它的心. 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔. 过马路走人行道,这条千万别忘掉. 红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行. 我们都要讲公德,人人才会夸你棒,夸4 你

我是校园小主人

我是校园小主人同学们，你们爱我们的校园吗？爱和我们朝夕相处的老师和同学们吗？同学们一定会异口同声地回答：“爱！”是的，我们都爱我们美丽的校园。

因为这里是我们汲取知识的海洋，这里是我们学习、生活的摇篮。

每当听到同学们朗朗的读书声，看到同学们欢快的笑脸，我的心里总有股说不出的幸福感,但是美丽的校园要由我们大家一起来创造。

同学们，让我们从一点一滴的小事做起，保护、建设我们的校园。

这么美的校园，更需要我们用美的心灵去呵护。

孔子曰：“和为贵。

”当我们不小心与他人产生矛盾，应该以宽广的心胸去接纳别人，认识自己的错误。

“友谊的本质在于原谅他人的小错。

”我偶然翻到一本书，看到这样一个故事,两个男孩为小事大打出手，其中孩子甲在沙地上写道：今天，乙打了我。

之后，在一场沙漠旅行中，乙帮助了甲，甲在石头上写到：今天，他救了我一命。

乙疑惑地问他为什么？甲说：我在沙地上写是为了让风将它抹灭；我在石头上写是为了让自己永远记住。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。

”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。

校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香;校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。

如果想让校园的空气更加清新，秩序更加井然，我们还要从自身做起，从点点滴滴的小事做起，要随时自觉清扫。

管住我们自己的口，不随地吐痰，不讲脏话；管住我们自己的手，不乱扔垃圾；管住我们自己的脚，不践踏草坪。

一切不文明的行为，我们都要制止。

地上有了果皮纸屑，我们要随时清扫，草坪有人乱踏，我们要及时阻止。

一切不文明的行为与我们拜拜。

一切文明的言行举止，都要发扬光大。

千娇百媚的校园，从此，春天会更加春意盎然；夏天会更加生机勃勃；秋天会更加果实累累；冬天会更加欢声阵阵。

同学们，让我们手牵着手，一起争做骄傲的小主人吧！。

我是校园小主人_优秀作文

我是校园小主人
我是校园小主人
沈泽延
天空是小鸟的家，大海是鱼儿的家，森林是动物的家，七都小学是我的家。

我在这里幸福快乐地成长，我学到了知识，学会了讲文明。

我是学校的小主人，应该把它变得更加美丽。

我爱我的校园，我在校园里养成了很多好习惯，比如上下楼梯靠右走，不乱扔东西，爱护校园里的一草一木，课间活动不喧哗等。

每当看到地上有垃圾，我会弯腰去捡；每当看到教室里的桌子乱了，我会主动排好；每当看到同学的餐盆没有放好，我会帮忙放整齐……
作为班干部，我在以身作则的同时，也帮助身边的同学。

记得有一次吃过中饭，我和同学在校园里的小池塘边散步，看到一名低年级的小弟弟正准备跳到小池塘的对面去，我赶紧喊道：“小弟弟，千万别跳，一不小心你会掉入水里的。

”我边喊边跑过去。

他听了我的话，止住了脚步。

我拉着他的小手，又对他说了一些话，他歪着头，忽闪着大眼睛，说：“我知道了，大哥哥，我会永远记住你的话。

”说完，他去其他地方玩了。

我不仅养成了讲文明的习惯，还养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，不开小差，积极发言，课前做好预习，课后及时复习。

不过，我觉得自己做作业的速度慢了些，以后我要更上一层楼。

-__来源网络整理，仅供参考 1。

我是校园小主人

我是校园小主人
我是德州市石芦街小学的学生，学校在石芦街那边，校园也非常漂亮，给石芦街增添了一道亮丽的风景线。

有一次，我看见一位小朋友往学校的花丛里扔垃圾，我心想：要是学校里的所有人都像那位小朋友一样乱扔垃圾，那我们美丽的校园不就成了垃圾场了吗？我一想那可怕的事情，就像风似的跑到花园里，把垃圾捡起来扔到了垃圾箱里。

还有一次，我们组值日时，大家都二话不说地去拿扫把，只有一个人他不但不扫地而且还往地下扔纸，我们扫了10来分钟都没扫干净，我就对他说：“咱们是一个班级，是一个团体，咱们要团结、互助，共同爱护我们的班级。

”他听了以后，立刻拿起扫把，扫地，不一会儿，就扫干净了。

还有的同学，在我们的多媒体教室的桌子上乱刻乱画，还有的同学，为了走近路，而踩踏草坪，等等。

这些都需要我们大家共同去制止。

我们就像校园中的一棵小草，校园会因我们更绿；我们就像校园里的一只小鸟，给幽静的校园带来生机和活力；我们就像校园里的花朵，校园会因我们更加美丽。

天空是鸟儿们的家，大海是鱼儿们的家，石芦街小学是我们共同的家，让我们共同爱护这个家，共同做这个家的小主人。

四、二
张梦涵。

我是学校的小主人

我是学校的小主人
定边县第三小学高瑛
下课了，我上厕所，听见水房里
水哗、哗地流着。

心想：是谁没有关
水笼头，老师告诉我们要节约用水，
我是一年级小学生，我们应该做学校
的小主人。

于是我马上跑过去，关住
水笼头。

放学了，我打扫完卫生最后一个回家。

这时，我看见五（2）
班教室灯还亮着，可教室门锁着怎
么办呢？我想：老师告诉我们要节
约用电。

我赶快跑到门房告诉值班
老师。

老师夸奖她说：“你真是学
校的小主人。

”我甜甜地笑了。

思考题：
1、当你看到校园有废纸的时候，你怎么办？
2、垃圾筒被风刮倒了，我们应该怎么做？。

我是学校小主人

记得是七年前的那个九月，空气中飘散着淡淡的桂花香，阳光透过树荫投下明明灭灭的光晕，美丽而斑驳。

我像一只好奇的小鹿，蹦蹦跳跳地跟在妈妈身后，第一次走进了这所日后将陪伴我无数个日日夜夜的美丽校园。

那时幼小的我无从预料，在即将到来的时光里，我将会对这里产生多么深厚的感情。

从那天起，学校成为了我的第二个家，在这里我学习知识，在这里我学会文明，在这里我健康成长。

学校成为培育我成长的沃土，帮助我翱翔的天空，如阳光雨露，孕育我童年的梦想，如春风化雨，给予我成长的力量。

每每看到老师亲切的面容听到同学欢乐的笑声，我的内心就充满无限的幸福。

然而，在这和谐画面背后总有着这样那样的不和谐：被践踏的草坪，被刻字的课桌，被损坏的垃圾桶……这一切的一切如同美丽校园身上的道道伤痕，历历在目，让人心痛。

古语云：人无德不立，国无德不兴。

爱护公物是一个人优秀品质的体现和美好心灵的写照，作为学校的小主人，我们更应该严格要求自己，提高自身道德修养，培养个人文明素质，从我做起，从小事做起，从现在做起，关爱我们共同生活的校园，让它变得更加美丽更加和谐。

我们是校园小主人

我们是校园小主人12月11日，共青团省委第一副书记孙鑫叔叔带队，率检查团来上饶五小检查创建全省少先队示范校工作。

学校的同学们在大领导面前，当家作主，做好小主人，引导、陪同并向来宾们展示了五小少先队员的风釆。

这一天的校园，处处焕然一新。

我们平时开展的少先队主题活动，做成了美观的展板，排成了一溜儿。

校园的角角落落，摆满了花花绿绿的盆栽，一派喜庆景象。

就连在校园呆了多年的我也觉得稀奇、新鲜。

检查团来啦！他们一行在两位“代理小校长”的全程引领下进行参观。

来自全校各个年级的20名少先队员规范而有礼貌地为来宾们佩戴红领巾。

每到一个地方，都有“小小讲解员”为大家带来落落大方的解说，来宾们饶有兴趣地边走边看，脸上不时露出亲切和蔼的笑容。

在二（2）班“棒棒糖中队”的少先队活动课堂，学生们天真可爱，自主自强，一个个表现棒棒的！在“陶艺创想”《蓝色的海洋生命的摇篮》活动现场，少先队员正展开想象，自己动手，捏制美丽的陶艺呢！他们还把自己亲手制作充满童趣的陶泥小挂件赠送给来宾们。

四（4）班24名同学集体二胡齐奏《八月桂花香》，婉转动听，一下把大家拉进美妙的音乐天地。

三阶魔方复原表演，在小朋友手上灵活摆弄，飞速复原，让人大开眼界。

而五小学生参与并在全国、全省赛场获奖的BDS虚拟及实体机器人表演，更展示出五小学生刻苦拼搏、勇争一流的奋斗风釆！来宾们一路走，一路听，一路看，不时发岀赞叹和议论。

在少先队活动室，李丽副校长结合PPT课件，为来宾介绍了我校少先队开展的各类各具特色的活动，屏幕上闪动着我们各种活动的精美图片。

检查团就要走了，我担任小队长的校园小记者釆访团上阵了。

我原想釆访孙叔叔，可他谦虚地把我让给他的同伴。

我定定神，亮着嗓子提问：“您好！您听过看过，对我校少先队工作有了了解，您能为我校少先队工作提一些建议吗？”他笑容可掬地答道：“你们学校培养了学生以校为家、热爱学校的意识和自我管理能力，值得我们学习。

”我接着问：“谢谢您的评价，那么您对我们少先队员有什么要求和希望吗？”他回答说：“还是习近平总书记的十六字：记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助。

我是校园小主人作文

我是校园小主人作文
我是校园小主人。

作为一名小学生，我常常被称为是校园小主人。

在校园里，我有着许多的责任和义务，同时也享受着许多的权利和荣誉。

作为校园小主人，我要做到学习优秀、品德高尚，为同学们树立榜样，为老师们增光添彩。

作为校园小主人，我首先要做到学习优秀。

在课堂上，我要认真听讲，积极思考，勤奋学习。

我要努力掌握各门学科的知识，争取在考试中取得好成绩。

只有这样，我才能成为同学们学习的榜样，为他们树立正确的学习目标。

其次，作为校园小主人，我要做到品德高尚。

在校园里，我要遵守各项纪律，尊敬师长，团结同学。

我要做到诚实守信，友爱互助，不做欺负同学的事情，更不做违反校规的事情。

只有这样，我才能成为同学们品德的楷模，为他们树立正确的品德观念。

此外，作为校园小主人，我还要为同学们服务。

在学习上，我要乐于助人，愿意和同学们一起学习，一起进步。

在生活上，我要关心同学们的困难，帮助他们解决问题。

在活动中，我要积极参与，为同学们提供帮助。

只有这样，我才能成为同学们的好朋友，为他们树立正确的友情观念。

最后，作为校园小主人，我还要为老师们增光添彩。

在学习上，我要积极向老师请教，虚心接受老师的指导，做到言听计从。

在活动中，我要积极配合老师的工作，为老师们分忧解难。

只有这样，我才能成为老师们的得力助手，为他们树立正确的学生形象。

作为校园小主人，我要做到学习优秀、品德高尚，为同学们树立榜样，为老师们增光添彩。

我相信，只要我努力学习，不断进步，我一定能成为一名合格的校园小主人。

我是校园小主人x优秀课件

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下面我们进行快速问答，看谁是一个合格的校园小主人？
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• 1.在学生尊师礼仪中，不正确的是（） • A.进入教室办公室，须经过许可 • B.与老师说话可以东张西望，抓耳挠腮 • C.教师进入教室，学生起立问好
• 2.见到校园里有垃圾，我们应该（） • A.主动拾起并扔进垃圾桶 • B.假装没看见 • C.捡起来，随便丢掉
————宣誓者：
全体同学
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Thank You!
让我们把校园建设的越来越美丽！
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我是校园小主人
VS
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下面请几位同学来模拟一下以上的情景，看他们如何应对？
1到10分，其他同学会给他们打几分呢？
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7Hale Waihona Puke 89104
我们作为学校的小主人，该怎么做呢？
1.爱护校园的一草一木。 2.维护校园卫生。 3.不破坏校园的公共财产。 4.尊敬师长。 5.见到老师要问好。
…… 请同学们再列举几点。
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3.老师讲课时，应该怎么做？（认真听讲，积极发言。） 4.同学回答问题时，该怎么做？（仔细倾听，说错了不打断，说完后再举手指错。） 5.请列举出5种文明用语。（如谢谢，对不起，没关系，不要紧，请……）
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小主人行动
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让我们共同宣誓：
我们要向不文明现象宣战，争做校园文明小主人，创建和谐校园。

我是校园小主人随笔

我是校园小主人随笔篇一：我是校园小主人亲爱的老师和同学们：大家好！我是六年级五班的XXX。

我今天演讲的主题是：我是校园的小主人。

每当你们跨入校园大门，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。

或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。

是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长。

我们每个人都是这个校园里的一名小主人，都有维护校园的义务和责任。

作者说：环境是灵魂的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，战略家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生们说：环境是保证我们学习的必要条件。

我们都知道环境对我们的重要性。

谁不想生活在舒适的环境中？我们爱我们的校园。

这是我们吸收知识的海洋，也是我们成长的摇篮。

一个和谐的校园应该由我们所有人共同创造，所以我们应该遵守学校的规章制度，不迟到早退；尊重教师，团结学生；上下楼梯时，每个人都要靠右，注意谦逊；注意卫生，不要乱扔果皮和纸屑；爱护公共财产，不乱涂乱画；节俭的生活并不比吃穿、不浪费食物更好；爱护校园里的每一棵植物、砖瓦、桌子和椅子。

我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动；我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查；还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。

有一首歌说，只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更美好。

我们的校园不是一个狭窄的世界吗？来自不同地方的学生同样深情，充满爱心。

校园里的每一片土地都有我们传播的笑声；校园里的每一缕空气都有我们和谐的芬芳；校园里的每一棵草都是我们友谊的见证；校园的每个角落都有我们成长的足迹。

霸州市第二小学是我们的第二个家园，霸州市第二小学是我们立志成功的起点，霸州市第二小学是我们放飞梦想的地方。

我们老师天天也在做梦，但能圆梦的人是我们美丽霸州市第二小学，可爱的小主人。

我们是学校小主人作文范文

我们是学校小主人。

这句话听起来很玄乎，但实际上，它是当今教育领域的一个热门话题。

我们是学校小主人，意味着我们不仅是教育的受众，更是教育的参与者和影响者。

我们的声音应该被听到，我们的想法应该被重视。

我们是学校小主人，意味着我们应该有发言权。

在过去，学校教育大多是单向传递，教师教，学生听。

而现在，随着信息化技术的发展，我们可以有更多的渠道表达自己的想法。

例如，学生意见箱、班委会、学生会等活动，都可以为我们提供机会，让我们的声音被广泛听到。

我们也可以通过微博、微信等社交媒体平台发表自己的观点，让更多人看到，理解我们的想法。

我们是学校小主人，也意味着我们有责任参与到学校的管理和决策中。

我们是学校的一部分，应该为学校的发展和改进做出贡献。

例如，我们可以参加一些教育决策的讨论会议，使我们的声音能够被直接听取。

我们也可以提供一些课程建议或活动方案，让学校更加贴近我们的需求和兴趣。

我们是学校小主人，更意味着我们应该为学校创建一个更友好、更积极的环境。

学校不仅仅是一个教育机构，更是我们生活的地方。

我们可以为学校的环境、校风做出贡献，例如，挂起我们的作品、照片，组织社区义务服务活动、清洁环保活动等等。

我们可以用我们的行动展示我们对学校的热爱和感激之情。

在我看来，我们是学校小主人，最重要的意义在于，我们能够变得更积极、敢于表达、有责任感、有创造力。

我们应该认识到这一点，并不断地思考自己在学校中的角色和责任。

我们应该学会放松自己的束缚，勇敢地表达自己的意见，让自己成为一个更好的自己。

同时，我们也应该时刻保持学习的心态，不断积累知识和技能，为将来的发展打下坚实基础。

我们是学校小主人，不只是一个口号，更是一种精神。

我们需要用我们的行动去践行这种精神，为我们的学校带来更好的发展，并为我们自己开创更加美好的未来。

我是学校小主人作文

作为学校的小主人，我们常常有机会参与到学校的各项管理工作中。

最近，就轮到我们班负责全校同学午间洗手的管理工作。

我的岗位在五楼。

五楼全是高年级，以前就是他们总“抓〞我们，我心里不由得一阵窃喜。

中午了，我开始实施抓捕计划了。

只见一群人“冲〞进了卫生间，一会儿便有说有笑地出来了。

本篇文章来自资料管理下载。

我像长了孙悟空的火眼金睛似的，不停地监视着他们。

咦？这个人怎么把手放在兜里，他肯定没洗手，我跟踪追击，看见他趾高气扬地进了六年级教室。

哈哈，减一分！我乐此不疲，好一阵忙活。

第二天，我又如法炮制，累得腰酸背疼。

第三天，我慢慢地觉得这样做没什么意思了。

我反问自己：这样做对吗？我的工作是帮助同学们养成良好的卫生习惯，并不是打击报复呀！本篇文章来自资料管理下载。

所以，我以后再发现有人不洗手，就热心地去提醒，只有顽固不化的人，我才记分。

这样，减分也少了，他们也改正了错误。

一周工作下来，还真是辛苦。

但是我也更加深刻的体会到：作为学校的小主人，我在参与学校管理时就得认真履行职责，热心帮助同学，而且还要有勇气。

1。

我是校园小主人范文(8篇)

我是校园小主人范文（8篇）我是校园小主人1今天我演讲的题目是：校园是我家，我是校园小主人。

学校是我家，老师就像爸爸和妈妈，她教我们很多知识。

还有很多小朋友，就像我的哥哥弟弟、姐姐妹妹，他们都和我一起玩。

上课了，我的东西不见了，同学就把东西借我用，同学的东西不见了，我借他用。

学校是我另外一个家，我们爱学校。

“校园是我们的家，我们大家都爱她”每当想到她，我的心中都会感到无比的骄傲与自豪，是呀大海是鱼儿的家,天空是鸟儿的家，森林是动物的家,XX校就是我们的家，我们就是校园小主人。

在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。

每当我行走在校园里，我的心里就会有说不出的幸福和快乐。

美丽的校园要由我们大家来创造，但是不知同学们有没有注意到：有同学为走近路而不惜践踏草坪；玩耍时不小心打碎了教室的门窗；疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆；教室的桌椅上潦草的字迹，还有小刀刻下的痕迹；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。

同学们，你们是否曾想过，这些公物也是我们朝夕相处的小伙伴，陪着我们一天天长大，你的一些不爱护公物的不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。

古人曾说过：人以德为立身之本。

爱护公物也是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？同学们爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

让我们一起爱护我们美丽的校园，爱护一草一木，一砖一瓦，一桌一椅，争做合格的校园小主人。

我是校园小主人2在这样一个金秋时节的美好日子里，我参加了这样的一次演讲比赛，我觉得我十分的幸运，首先谢谢大家可以来听我演讲。

今天，我演讲的题目是：我是校园小主人。

当每天我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。

做学校小主人的作文

做学校小主人的作文
阳光洒满校园，暖暖的，感觉整个学校都亮堂堂的。

作为这里
的小主人，我觉得特别自豪，也得有点担当才行。

图书馆里，那叫一个安静啊，只能听到书页翻动的声音。

我就
爱在这儿泡着，好像每个字都能带我到不同的地方去冒险。

我得好
好学习，长大了得为社会做点啥，让学校也为我骄傲。

操场上，同学们玩得正欢呢！我也得加入进去，打篮球、跑步，一个都不能少。

赢了比赛，大家高兴；输了比赛，大家也一起加油。

这就是我们的团队精神！
教室里，老师正在黑板上写着啥，我瞅着那些数字和公式，感
觉它们好像藏着什么大秘密。

我得好好琢磨，争取下次考试能考个
好成绩，给咱班争光！
学校花园里，花儿开得正艳，香得让人忍不住想多吸几口。

我
帮着老师浇浇水，种种树，让这片花园更加美丽。

毕竟，保护环境，人人有责嘛！
这所学校，就像个大家庭，每个人都很重要。

我呢，就是这个家里的小主人，我得好好努力，让这个家更加温馨、和谐！。

我是学校的小主人

我是学校的小主人学校，这片我们成长的天地；学校，这个温暖我们的大集体；学习，这里是给与人们知识的圣地；学校，他是同学和同学之间深厚友谊的桥梁；他是知识的发源地，他是快乐的地方。

在这里，我学会了名言警句，知道了大河山川，明白了做人的道理……所以我们应该从自身做起，从身边的小事做起，来营造美丽、文明的校园环境，让自己的身心得到更加健康和谐的发展。

我，也是学校的一员，所以我们应为学校做出贡献，让学校焕然一新，同学们当好学校的小主人、小帮手吧！呜——，谁在哭哦，是我们的学校在哭。

哈哈——，咦是谁在笑呢嗯，是我们美丽的学校在笑，是谁让它破涕为笑哈！那就多亏了我们这群学校的小主人，21世纪的花朵的帮忙，把我们的“小花园”点缀得更加五彩缤纷。

唉！你可不要笑话，我们原来的学校可是一个名副其实的“秃子”，连一根头发也没有，为啥呢树植少了呗！还有呢，万一刮大风，情形就象新疆的沙漠，灰尘满天飞，想想如果“头发”多了，这“头皮屑”还会如此猖狂吗那就开始实施第一步工作：“头发”生长记。

我们要在学校里大量种植树木，让那寥寥无几的枯草消失，让学校变年轻，充满青春的气息。

让可怜的秃头消失吧！学校曾经最骄傲的就是他的“白衬衫”———操场，可许多爱运动的男同学经常在他的衬衣上大做文章点上许多斑点，他似乎生气了，让男同学们吃了许多“沙馒头”，所以男同学们为了过他一关，常常弄得伤痕累累。

瞧，一位小同学又摔倒在地，传来一声带着惊慌、着急而痛苦的尖叫。

“啊”可怜！我和同学们搅尽脑汁，终于想出一个好办法，第二设施就是送给学校的一件新衣服——花衬衣，实际就是塑胶操场，这样既美丽，又可以使男同学少吃沙馒头呀！不是两全齐美了吗第三策略：我们帮学校捉不讲文明的“小害虫”。

其实只要同学们有自觉性，不说脏话，不打人，不要为一点小事就大打出口、大打出手而伤了友谊。

我们的学校就会形成一股和谐，文明之风。

我们中国不是礼仪之邦吗所以只要我们拥有尊重他人，互相谦让之心就能成为讲文明讲礼貌的“小益虫”。

我是学校小主人

我是学校小主人
美丽的学校
美丽的校园
美丽的校园
美丽的校园
有没有与美丽校园不协调的行为？
请小组讨论并列举身边的不文明行为，然后小组竞答才的不文明的校园文化现象，在我们的班级里面还有没有不文明的现象呢？
怎样做文明小主人？
爱护环境
文明走路
认真倾听，说错了也不打断同学的话，说完后举手发言，指错。
请说出五种文明用语
请，谢谢，对不起，没关系，再见。。。。。。
希望以后全体同学们积极进取，团结友爱，乐于奉献，用自己的实际文明行动，使自己真正成为双语小学的文明小主人。
《文明礼貌歌》
文明礼貌很重要，大家一定要记牢。诚实守信多一点，自私自利少一点，教室里，干净点，物品摆放整齐点，楼道里，慢一点，说话声音小一点，走路声，轻一点，楼道墙壁爱护点，上下楼，靠右点，大家互相谦让点，讲文明，懂礼貌，心里随时记着点，争做学校小主人，大家行动快一点。
文明走路
文明走路
交通方面应注意哪些事项？
遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
上下课时同学们应如何做？
上、下课起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
上课迟到了，该怎么办？
在教室门口立正喊“报告”，经老师同意后，再进入教室，动作要轻、快
老师讲课时，该怎么做？同学回答问题时，应怎样做？认真听讲，不插话，积极举手发言，回答问题。