八年级思想品德第二学期第四单元目标检测题
部编版八年级下册道德与法治 第四单元检测卷
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/32021/2/32021/2/32021/2/3
谢谢观看
。2021年Байду номын сангаас月3日星期三2021/2/32021/2/32021/2/3
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/32021/2/32021/2/32/3/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/32021/2/3February 3, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/32021/2/3Wednesday, February 03, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/32021/2/32021/2/32/3/2021 9:47:50 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/32021/2/32021/2/3Feb-213-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/32021/2/32021/2/3Wednesday, February 03, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/32021/2/32021/2/32021/2/32/3/2021
人教版道德与法治八年级下册第四单元 崇尚法治精神 单元检测试卷(含答案)
第四单元崇尚法治精神单元检测试卷一、单选题1．平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一，下列能体现平等的是( )①用人单位的性别歧视、年龄歧视②男女同工同酬③改革收入分配体系，实行按需分配④某国家领导因为违法犯罪受到法律严惩A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．自由主要指( )A．不受任何限制的为所欲为B．人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利C．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞D．宇宙有多大，思维有多远3．“自由精神是法治产生的动力。
”对此理解不正确的是( )A．法治与自由相互联系，不可分割B．法治是自由的保障，对自由的必要限制是为了更好地保护自由C．拥有自由的确能增强个人的幸福感，但不利于法治国家的进步D．法治既规范自由又保障自由，遵守法律是享有自由的底线4. 2019年5月27日，动车又现“霸座男”，一人独占三个座，还叫嚣让列车员“滚蛋”。
对于时有发生的“霸座”现象，下列说法正确的有( ) ①行使权利不得损害他人合法权益②“霸座”行为必须受到刑罚处罚③自由不是为所欲为，而是有限制的④公民的权利和义务是相统一的A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5．“少数民族代表的名额应占代表总名额的12％左右。
人口特少的民族至少应有1名代表”，全国人大代表选举办法中关于人大代表数量的规定，你的观点（）A．同意，平等也要讲究不同情况差别对待B．不同意，人人平等就要同等对待C．同意，平等就要对少数民族都要倾斜 D．不同意，汉族人数多更要倾斜6．下列选项中，对公民在“法律面前人人平等”理解错误的是( )A．任何公民的合法权益都受到保护B．任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁C．我国公民平等地运用法律、制定法律D．反对任何人有超越宪法和法律的特权7．所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
下列说法属于特权的是（）①只享受权利不承担义务②利用手中的权力以权谋私③利用社会关系追逐一己之利④运用法律维护自身合法权益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8.有人说，追求自由的最终目的是为了获得幸福。
八年级政治下册第四单元测试
八年级政治下册第四单元测试八年级政治考试中遇到难题不要慌张，遇到容易的政治单元测试题更要细心。
以下是店铺为你整理的八年级政治下册第四单元测试，希望对大家有帮助!八年级政治下册第四单元测试题一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。
)1.面对现实生活中的不公平现象，我们应学会忍耐。
()2.有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会。
()3.社会主义按劳分配原则既体现了社会效率原则，也体现了社会公平。
()4.对弱势群体的社会救助体现了一种社会公平。
()5.中学生关注公平问题没有多大意义。
()6.国家对个人所得税征收实行“高收入者多纳税，低收入者少纳税”，这是不公平的。
()7.有了合理的制度规则，社会合作才能顺利进行，社会生活才能有序运转。
()8.在社会生活中，遵守公共秩序、遵守纪律、爱护公共财产和公共环境、尊重社会公德都是有正义感的具体表现。
()9.正义感就是对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，并不在于是否将之付诸行动。
()10.正义和正义制度反对歧视，不允许特权，生活中的名人优先意识是违背正义的。
()二、最佳选择(把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。
)11.下列对“公平”的认识正确的是()①公平就是处理事情合情合理，不偏袒任何一方②公平就是绝对平等③公平是在比较中产生的④在社会合作中，公平就是每个人在作出贡献时，也得到他应得的利益A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④12.在社会生活中，我们有权要求得到公平的对待，这既是我们的权利又是我们的义务。
下列行为体现社会公平的有()①某公司员工每月按时领取合理报酬②小明同学通过努力成功当选为校学生会主席③爱唱歌的小丽参加了超级女声的海选④就因为是女性，小童被某公司拒绝录用A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③13.下列关于公平观点的一些具体表述，不正确的是()A.我家在农村，父母辛勤劳动供我读书，我每天放学后帮父母干农活，我认为这很公平B.我学习成绩好，父母的收入也高，但他们从不给我买名牌服装，这对我很不公平C.在同一个国家里，贫富差距太大是不公平的D.为了公平，富裕地区有道义上的责任向贫困地区提供经济上的支持和援助14.南非白人作家纳丁·戈迪默说过：“如果我不是一个白人，我就进不了图书馆，我就不可能读书，就不可能写作，于是就不可能拿诺贝尔文学奖。
2023-2024学年初中政治部编版八年级下第四单元 崇尚法治精神单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.人与人之间的交往应当平等对待、不凌弱欺生是因为（）A. 每个人在经济和生活条件上是一样的B. 人与人之间的交往完全可以避免矛盾C. 人与人在人格和法律地位上是平等的D. 大家在一起能够把气氛搞得融洽一些【答案】C【解析】依据教材知识可知人与人之间是平等的这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等因此人际交往中要平等待人 C符合题意A错误不符合事实B错误人际交往中矛盾在所难免D项内容不是原因排除故选C2.党和政府长期以来一直关心和关注社会弱势群体的生存和生活状况下列属于政府履行关心帮助弱势群体职责的有（）①建立最低生活保障制度②实施大规模扶贫开发③从我做起扶弱济困④实施法律援助A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④【答案】B【解析】3.李克强总理答中外记者问时指出公正是提高人们满意度的一杆秤……要不断地清理有碍社会公正的规则这段话表明（）A. 公正永远是相对的B. 没有正义的制度就没有真正的公平C. 正义是制度的保障D. 要实现快速发展就无法保证公平【答案】B【解析】李总理的这句话表明了正义制度的重要性正义制度就是为了保障所有社会成员的共同利益也是生活的绝对权威没有正义的制度就没有真正的公平所以B符合题意A错误公正是相对的C错误制度是正义的保证D说法错误故选B4.从2014年10月1日起我国对机关事业单位工作人员养老保险制度进行改革统一提高全国城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准如图漫画《养老公平》表明（）A. 我国城乡居民已实现了共同富裕B. 绝对公平是人类孜孜以求的目标C. 社会公平需要正义制度作为支撑D. 要敢于同破坏公平的行为作斗争【答案】C【解析】A选项说法错误实现共同富裕是我们的目标不能说已经实现了公平是相对的没有绝对公平 B错误根据题意要实现城乡居民养老的这一社会公平需要基本养老保险基础养老金最低标准这一制度来维护所以选择C选项 D和题干无关5.拥有自由能增强个人的幸福感激发每个人的活力下列诗词中体现人们对自由的无限向往的是（）A. 海日生残夜江春如旧年B. 海内存知己天涯若比邻C. 海阔凭鱼跃天高任鸟飞D. 海上升明月天涯共此时【答案】C【解析】“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往但自由不是无限制的绝对自由自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利故C符合题意A不合题意“海日生残夜江春入旧年”大意是夜色将尽海上旭日东升新年未至江中春意已现B不合题意“海内存知己天涯若比邻”大意是四海之内有知心朋友即使远在天边也好像近在眼前D不合题意“海上生明月天涯共此时”是望月怀思之意故选C6.平等是人类的崇高理想是社会发展的永恒主题下列对平等认识错误的是（）A. 同等情况同等对待B. 不同情况差别对待C. 我国已彻底消灭了不平等现象D. 绝对的平等是不可能实现的【答案】C【解析】本题是逆向选择题ABD说法正确同等情况同等对待不同情况差别对待绝对的平等是不可能实现的C说法错误入选我国目前还存在一些不平等现象且绝对的平等是不可能实现的故选C7.阅读如图漫画漫画启示我们（）A. 自由就是无拘无束为所欲为B. 自由就是创新超越各种束缚C. 必要的约束也是一种保护D. 自由是相对的不存在真正的自由【答案】C【解析】漫画通过两个风筝的对比表明必要的约束也是一种保护故C符合题意自由不是为所欲为它是有限制的、相对的不是超越各种束缚自由都是法律之内的自由故ABD错误故选C8.随着学生资助政策体系的不断完善我国逐步形成了以财政投入为主学校和社会资金为重要补充的“三位一体”资助制度实现了“应助尽助” 为家庭经济困难学生顺利入学完成学业奠定了坚实基础这主要体现了（）A. 守护正义需要勇气和智慧B. 正义是法治追求的基本价值目标C. 我国用制度维护社会公平D. 维护绝对公平是人们的共同心声【答案】C【解析】“三位一体”的资助制度为家庭经济困难学生顺利入学、完成学业奠定了坚实基础让经济困难学生享有与其他学生一样的受教育权这体现了我国用制度维护社会公平A不符合题意题干强调的是公平并未涉及正义的相关内容B不符合题意题干强调的是公平并未涉及正义的相关内容C说法正确我国用制度维护社会公平D说法错误维护公平是人们的共同心声世界上没有绝对公平“绝对公平”说法错误故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.（1）材料一中我国政府为什么对公平如此重视？9.（2）材料二中现场目击者的作证是否是一种正义行为？作为公民应怎样维护正义？【答案】（1）①公平是社会的稳定的天平社会稳定和发展需要公平有了公平人们才能稳定、持久的合作②有了公平才能保障每个社会成员的生存与发展调动劳动者积极性推动社会持续发展【解析】（1）我国之所以重视公平正义因为维护社会公平正义具有重要意义从公平的含义和重要性的作用回答即可【答案】（2）目击者作证行为是正义行为.公民①自觉遵守社会规则和程序以实际行动维护社会公平正义②坚持正义标准③尊重他人权利④积极同非正义行为作斗争【解析】（2）目击者证言戳穿了讹人者的谎言维护了公平正义是正义行为如何维护正义依据教材知识解答即可10.（1）结合材料一请谈谈法治与自由的关系（两个方面即可）10.（2）自由是珍贵的我们如何珍视自由？（两个方面即可）10.（3）我们如何追求平等？（两个方面即可）【答案】关系①法治与自由相互联系不可分割②一方面法治标定了自由的界限自由的实现不能触碰法律的红线违反法律可能付出失去自由的代价③另一方面法治是自由的保障人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害④法治既规范自由又保障自由社会生活中有边界才有秩序守底线才享自由【解析】（1）联系材料运用所学知识围绕自由与法治的关系回答即可【答案】（2）①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利我们要知晓自己的权利正确认识权利的价值积极行使和维护自己的正当权利②要依法行使权利做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法树立守法光荣、违法可耻的法治意识【解析】（2）本题围绕珍视自由回答【答案】（3）①反对特权②平等对待他人的合法权利③敢于抵制不平等的行为【解析】（3）根据所学围绕践行平等的要求组织答案即可11.（1）材料一反复强调公平请你说说公平的内涵是什么？11.（2）简要说说公平的重要性是什么？11.（3）材料二中现场目击者的佐证是否是一种正义行为？个人如何守护正义【答案】((1) 公平内涵是权利公平、规则公平、机会公平【解析】本题考查了公平的含义和重要性属于基础知识考查公平的内涵答出权利公平、规则公平、机会公平即可【答案】(2)①公平是个人生存和发展的重要保障公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件而且能让人感受到尊严从而激发自身潜能提高工作效率②公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系缓和社会矛盾减少社会冲突维护社会秩序保证社会的长治久安公平有利于营造更好的竞争环境创造更多的社会财富推动社会持续发展【解析】本题考查了公平的含义和重要性可从公平是个人生存和发展的重要保障公平是社会稳定和进步的重要基础等方面分析即可【答案】(3)①目击者作证行为是正义行为②维护正义公民要做到自觉遵守社会规则和程序以实际行动维护社会公平正义坚持正义标准尊重他人权利积极同非正义行为作斗争【解析】本题考查了维护社会公平正义结合材料目击者证言戳穿了讹人者的谎言维护了公平正义是正义行为如何维护正义依据教材知识解答即可12.“海阔凭鱼跃天高任鸟飞” 表达了人们对自由的无限向往围绕“自由”这个话题几同学表达了各自的观点请结合几位同学的观点写出你对自由的认识【答案】【解析】三、判断题（本大题共计3小题每题15分共计45分）13.心怀正义才能使邪恶无处藏身维护正义是每个社会成员的道德义务．________．（判断对错）【答案】正确【解析】我们都希望生活在一个充满正义的社会中而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会只有有正义感的人越来越多我们的社会才会更稳定、和谐所以国家鼓励公民维护正义因为维护正义是每个社会成员的道德义务．所以这句话是正确的．故答案为正确14.2020年秋季起全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍实现公办民办学校同时“起跑”判断（）理由 ________________________________________________【答案】判断正确理由有利于维护教育公平促进社会公平正义【解析】本题为判断题知识点范围是“维护社会公平正义” 结合材料和教材知识全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍实现公办民办学校同时“起跑” 体现了维护教育公平做法正确理由可从维护教育公平促进社会公平正义方面进行回答15.看到晨练老人晕倒正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助并拨打“120”急救电话________（判断对错）【答案】正确【解析】小陈尊重他人生命救助他人是助人为乐、勇担责任的表现是正义行为故正确。
人教版八年级道德与法治下册第四单元达标检测卷含答案
人教版八年级道德与法治下册第四单元达标检测卷一、选择题(每小题3分，共45分)1. 风筝有了线的限制，才能自由地飞翔；火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行……这些“限制”()①表明无法治不自由②表明自由是不存在的③既规范自由，又保障自由④束缚了自由，不利于自由的实现A. ①③B. ②④C. ①②③D. ②③④2. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”下列选项中，不符合平等精神的是()A. 杭州市图书馆多年来对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者B. 在市场经济体制下，一部分人先富起来，另一部分人成为低收入者C. 在学校生活中，老师安排、布置作业，学生完成作业D. 现实生活中，有的人利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁3. 因居家隔离不服从管理，浙江乐清市的3人被处以行政拘留，隔离观察期结束后执行。
这启示我们()①珍视自由，必须依法行使权利②法不可违，违法必受刑事处罚③法治与自由的矛盾不可调和④践踏法律可能付出失去自由的代价A. ①③B. ①④C. ①③④D. ②③④4. 对下面漫画中“暴力讨薪”的行为评价正确的是()A. 这是维护合法权利的有效方式B. 我国弱势群体的权利难以得到保护C. 法律不保护讨薪者的权利D. 公民要以合法的方式行使权利5. 公平正义是一个美好社会应有的价值。
下列对公平的认识正确的有()①公平是个人生存和发展的重要保障②公平就是完全依照自己的意志活动的权利③正义是社会制度的重要价值④公平包括权利公平、规则公平、机会公平等A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6. 2014年开展反腐败国际追逃追赃天网行动以来，共追回外逃人员9 165人，追回赃款217. 39亿元。
这表明()①正义要求违法者受到惩罚②我国铲除了腐败滋生的土壤③捍卫公平正义只能靠司法④我国维护社会的公平正义A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④7. 对下面漫画理解正确的是()①建立公平制度，用制度保障公平②在分配社会资源时，要公平地对待每个人③不公平现象在生活中随处可见，是无法改变的④用司法维护公平A. ①②③B. ①②C. ①③④D. ①②③④8. 下面漫画中，交警的回答合乎法理的是()①“那拘留就免了，多罚点款吧！”②“对不起，我们必须依法办事！”③“原来是局长的朋友，下次注意点！”④“法律面前人人平等，局长的朋友也不例外。
八年级新人教部编道德与法治下学期 第4单元-检测题
八下道德与法治第四单元检测题﹙时间：70分钟满分：70分﹚一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项。
每小题2分，共16分)1．下面行为没有做到珍视自由的是(D)A．爸爸在工厂上班，总是严格遵守岗位操作规程，按照岗位要求完成任务B．观看演出时同学们都很安静，演出结束后都站起来向表演者鼓掌致谢，退场时秩序井然C．张华所在小区的业主都自觉遵守小区文明停车公约D．过马路时车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯2．下面行为中体现了践行平等的是(C)A．某些领导干部安排子女和亲属到本系统收入较高的岗位工作B．某市人民法院在速录员的招聘公告中，岗位要求明确提出“男士优先”C．教育部实施重点高校招收农村学生的三大专项计划，加大招收农村学生力度D．某市环卫处在环卫工的招聘公告中，岗位要求学历为“985”本科以上3．国务院将每年的10月17日设立为“扶贫日”。
下列对开展扶贫工作认识错误的是(D)A．有利于缓解贫困现象，保障个人的生存和发展B．有助于缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序C．能够推进社会公平正义，促进社会稳定，保障社会长治久安D．我国正努力推进社会成员的同等富裕4．为全面提高乡村教师素养，造就一支优良的乡村教师队伍，我国实施了《乡村教师支持计划(2015～2020年)》。
这一举措有利于(B)A．解决全国范围的师资短缺问题B．让乡村孩子接受公平、优质的教育C．推动乡村优秀教师流向城市D．把乡村教师队伍建设作为工作的中心5．下列属于非正义行为的是(C)A．在电影院看电影不起哄、不喧哗B．游览动物园，不违规逗玩、饲喂动物C．因为学习忙，轮到做值日的时候就请假D．骑车不闯红灯，不随地吐痰6．如图是2016年G20杭州峰会的主会场，借此设计安排传达了我国不持偏见、不执定见、融会贯通、相辅相成的大国外交理念，同时也彰显了世界各国经济合作过程中________的原则(B)A．自由B．平等C．诚信D．友善7．在某小区，活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队，在过去的7年里，他们抓过在逃犯，赶跑过小偷，处理过意外事故。
人教版八下道德与法治第四单元测试题
道德与法治八年级下册第四单元测试题一、单项选择题(每小题2分，共50分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 题号答案1．2017年10月8日正式实施《互联网用户公众账号信息服务管理规定》，其中第十一条规定：互联网用户公众账号信息服务使用者，不得通过公众账号发布法律法规和国家有关规定禁止的信息内容。
下列对该《规定》的评论正确的是①必要的限制是对权利、权益的一种保护②在“互联网＋”时代，这些管理规定与公民的言论自由是相违背的③国家应该充分保护公民的网络言论自由④无限制的自由只会走向自由的反面，给一些犯罪分子可乘之机，造成混乱与伤害A．①②B．②③C．①④D．②④2.我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”下列说法正确的是①任何公民都受法律约束，不允许有超过法律规定的任何特权②所有公民在司法上平等，在实施、适用法律上平等③法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利，平等地履行各项义务④在法律面前一律平等是指法律适用范围内的平等A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④3．现在微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹，宪法赋予公民的言论自由，在微博上得到了酣畅淋漓的体现。
但是微博言论必须接受道德和法律的规范与约束。
“微博不是完全的个人空间”这说明①自由是无条件的②自由是有条件的③社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制，没有任何约束、限制的自由是不存在的④自由离不开法治，法治既规范自由又保障自由A．①③④B．②③④C．①②③④D．①②③4．国家互联网信息办公室日前公布的《互联网跟帖评论服务管理规定》明确提出，自10月1日起，各网站要按照“后台实名，前台自愿”原则，对注册用户进行真实身份信息认证，对于未经认证者不得提供跟帖评论服务。
这说明A．在网络上公民不享有言论自由B．自由只会导致混乱和伤害C．自由不利于社会的进步与繁荣D．自由是有限制的、相对的5．习总书记在十九大报告中强调：坚持全面依法治国。
教科版思想品德八年级下册第四单元检测题
教科版思想品德八年级下册第四单元检测题教科版政治学科八年级下册知识检测题 （第四单元 劳动创造世界） 一、单项选择题（选择一个最佳答案，将其字母填入括号内。
每小题2分，共24分） 1.在从猿转变到人的过程中，起决定性作用的是（ ） A . 劳动 B. 语言 C. 制作工具 D. 火的使用 2.“在人的生活中，最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常人的生活。
”卢梭的这句话说明（ ） A.人在劳动中要不断提高自己的生存能力 B. 劳动创造世界、创造文明和美好未来 C.劳动是提高人精神境界的重要途径 D. 劳动可以强化我们自强、自信、自立的意识 3.“历代先贤国与家，成由勤俭破由奢” 唐朝诗人李商隐的这句诗说的是（ ）密封线内不得答题A. 劳动是光荣的，要尊重劳动者B.找工作很困难，要成功就要勤俭C.要努力工作，不要偷懒D.要珍惜劳动成果，勤俭建国，不能肆意挥霍4.下列不符合艰苦奋斗、勤俭节约优良传统的有（）A.农民购买家电，国家给予补贴B.毛泽东的旧军服一用就是十多年C.中央领导每年都要参加植树造林D.小鸣用捡来的易拉罐，卖给废品收购站5. 每天小王向妈妈要十元钱，而且都把这十元钱用得一分不剩，小王的做法是（）A. 不用白不用B. 不节俭的表现 C.节俭的表现 D.生活富裕了，有钱就花6. 美国南部一些州立学校为了培养孩子独立适应社会的能力，特别规定：学生必须不带分文独立谋生一周，才允许毕业。
这说明（）A．社会竞争需要自理自立能力 B．独立性是学生学业成败的重要标准C．自立，才能适应社会、创造财富 D．培养自立能力是学校教育的全部内容7.对于我们初中生而言，下列不属于自理自立表现的是（）A.能够按时独立完成作业B. “我已经长大了，不需要爸妈再管了”C.早晨起床后自己收拾床铺D. 东西丢了，知道去哪儿报失8.李大钊说：“一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可用劳动解脱。
”对这句话的理解正确的是（）A. 劳动能够产生美B. 生命的意义与劳动息息相关C. 劳动能增强体质D. 劳动能够创造物质文明和精神文明9.当前，我国技术工人十分奇缺，尽管有些职位和专业上涨到一万多元的月薪，也找不到合适的人选。
八年级道德与法制下册 第四单元测试卷附答案
八年级道德与法制下册第四单元测试卷01一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.任何自由都不是装在真空包装里的，都需要一些东西来保障和规范，比如秩序、法律。
这种规范，恰恰是自由存在的基本前提。
这句话告诉我们（）①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的②必要的限制是对自由的保护③生活中，自由的目标是无法实现的④法治既规范自由又保障自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.英国政治哲学家哈耶克在《自由宪章》这本书中谈道：“国家在权力的扩展与个人自由权利的拉伸之间必然存在一种张力与碰撞，这就需要法律这种一般性规则来调节与制衡。
”对这句话理解正确的有（）①法治与自由相互联系，不可分割②法治标定了自由的界限③自由是对法治的挑战④法治是自由的保障A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.班长小闽对同学一视同仁，热心帮助每一位同学，赢得了大家的一致好评，在期末被推选为学校优秀学生干部。
他的行为启示我们要（）①与人为善②处处迁就他人③增强平等意识④满足他人所有要求A.①②B.①③C.②④D.③④4.党的十九大报告强调，要加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。
对法律面前人人平等原则的认识，有误的是（）A.法律面前人人平等是社会文明进步的标志B.某些组织或者个人不得有超越宪法和法律的特权C.所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护D.所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究5.2017年1月，中纪委宣传部和中央电视台联合制作的3集电视专题片《打铁还需自身硬》播放。
这部片子反映了中纪委对其内部腐败问题的清查，“自我开刀”，依法反腐，绝不手软。
这告诉我们（）①党和国家坚持法律面前人人平等的原则②法不可违，违法必究③反腐是我国当前的中心工作④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④6.甘肃省兰州市城关区张掖路步行街女子执法中队针对市民多次投诉的步行街管辖的680米区域内广场舞扰民的问题，进行全面规范管理，将甜食店广场附近一处交谊舞团队进行取缔，责令其不得在此继续跳舞。
人教版八年级下册政治第4单元测试题(含答案)
八年级下册思想品德第四单元测试卷★公平是社会稳定的“天平”1．（3分）毕业的大学生说：现在就业压力非常大，但是我学的是热门专业，学习成绩优秀，不少单位都在公开招聘，我可以凭自己的实力去竞争。
这说明有了公平（ ） ①社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障 ②我们才可以通过诚实的劳动，得到自己应有的东西③才能满足人们的合理期望，调动自身的积极性④整个社会才能人人各司其职，共同推进社会持续发展A ．①②③B ．②③④C ．①②④D ．①②③④2.（3分）10．目前，一些地方在公开招聘中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。
此类事件受到谴责是因为（ ）①祈盼公平，维护正义是人们的共同心愿 ②公平关系到每个人的切身利益 ③公平总是相对的，要受社会条件的制约 ④ “量身定做”违背公平竞争原则A ．①②③B ．②③④C ．①②④D ．①③④3.（3分）温家宝总理在答记者问时曾说：“我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由的发展，这三者不可偏废。
”我国之所以重视推进社会的公平正义，是因为（ ）A ．公平正义是财富涌流的源泉B ．社会的稳定和发展需要公平正义C ．维护公平正义是国家的根本任务D ．公平正义才能解决我国社会的主要矛盾4. 【漫画说案】(5分) 分析漫画，回答问题（1）漫画从一个侧面反映了当前我国社会还存在什么现象?(1分)（2）为什么说社会的稳定和发展需要公平？（4分）★★维护社会公平5.（3分）据报道，2011年财政部门将进一步优化财政支出结构，加大对医疗保障、社会保障和保障性住房等方面的支持力度。
这（）A．表明我国政府努力推进社会公平B．表明改善民生已成为我党执政立国之本C．表明党和政府把各项工作的中心彻底转移到改善民生上来D．表明我国已跨越社会主义初级阶段，进入全面建设小康社会阶段6.（3分）下列符合公平正义要求的行为是（）A．日本福岛第一核电站向大海排放放射性污水B．某饮料企业生产含有塑化剂“毒”饮料C．历时四年的中国国家博物馆改扩建工程竣工D．南京市采取多项措施努力促进教育均衡发展7.（3分）下列说法与右图漫画寓意不符的（）A. 我们要树立公平合作意识，各尽所能，互利互惠B. 以公平为基础的合作才是良好的合作C. 享受利益而不付出，是最好的合作D. 社会和谐需要合作8．遇到下列情况，面对不公平的现象，我们应该怎么做？(8分)(1)在现实生活中，不公平的现象时有发生：老师把市级三好学生的荣誉称号送给了某镇长的儿子。
八年级政治下册第四单元测试题及答案
⼋年级政治下册第四单元测试题及答案 时间飞逝，转眼间⼋年级政治下册第四单元的知识已学完，单元测试也随之⽽来。
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⼋年级政治下册第四单元测试题及答案：选择题 1.随着⾼考越来越近，⼈们对⽬前全国各地存在的⾼考录取分数差越来越关注，“⾼考移民”现象愈演愈烈。
尽管今年国家有关部门严堵“⾼考移民”，各地也制定了相应的政策，曝光“移民”考⽣等，但是全国各地事实上存在的⾼考录取分数差并没有消除，近来不断有呼声要求全国所有考⽣在⾼考录取分数线⾯前，应⼀律平等。
这说明了A.我国教育不公平现象依然存在B.社会需要公平C.分数⾯前⼀律平等，才会更好地体现公平竞争D.各地⾼考录取分数差别不可能消除 解析：此题以“⾼考移民”为背景，加深我们对社会公平现象的认识和理解。
由于客观条件的限制，⾼考录取分数存在着⼀定差异，说明公民受教育权利还难以实现公平，不能满⾜⼈们的要求，因此社会期盼消除教育不公平现象。
D项认识⽚⾯，随着社会的发展和条件的进⼀步改善，⾼考录取分数差别问题将逐步得到解决。
答案:ABC 2.⽂义同学在上学路上遇到⼀外地寻亲的⽼太太，在告知其路径后，⽼太太仍然不知该怎么⾛，于是⽂义将⽼⼈送到⽬的地才返回去学校。
校长见他上学迟到了半⼩时，⽴即批评了他。
⽂义觉得这不公平，⼼理委屈极了。
此时，他应该A.据理抗争以得到公平的对待B.冷静下来，耐⼼向领导解释原因C.接受批评并深⼊反思，多从⾃⾝找原因D.改变⾃⼰的思维⽅式，学会换位思考 解析：该题从学⽣的⽣活实际⼊⼿，重点考查处理⽣活实际问题的能⼒。
⾯对⽣活中不公平的对待，应该如何应对?这是我们必须要学会解决的问题。
A项据理抗争的处理⽅式，往往不能及时有效地解决问题，反⽽会使事情越来越糟，故不可取。
答案:BCD 3.对公平的理解和认识，⽐较全⾯的是A.公平就是平均、平等B.是得到⾃⼰该得到的东西的权利C.是分担⾃⼰该做的义务D.平等地享有权利，平等地履⾏义务 解析：公平是我们社会⽣活追求的⼀个重要主题。
八级思想品德第二学期第四单元目标检测题
八年级思想品德第二学期第四单元目标检测题1、下列观点中，不正确的是A、有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，才能为每个社会成员的生存和发展提供保障B、日常生活中，公平是绝对的，不公平是相对的C、不同的时代和个体，对不同的问题，对公平有着不同的理解D、公平是社会稳定的天平2、公平的含义是A、得到自己该得的，分担自己该做的B、绝对公平C、不劳而获D、工资收人差距均等3、公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理解，不正确的是A、追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动B、个人的价值观、思维方式影响对事情公平与否的判断C、有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会D、世界上没有绝对的公平，追求公平是徒劳的4、我们应该理智地面对社会生活中的不公平，因为A、公平总是受到一定社会条件的制约，公平是相对的B、公平是绝对的，但是对公平与否的判断，受到个人价值观念思维方式的制约C、公平只是人们的良好愿望，事实上是不可能做到的D、公平是合作的基础，既然没有绝对的公平，人们就没有合作的必要。
5、青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。
下列做法不可取的是A、不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底B、设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获C、及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子D、在不利的情况下，更要讲究智斗6、小光与同学在乘公共汽车时，发现一青年正在偷一位乘客的钱包。
此时小光应该①视而不见，别管闲事②设法提醒被偷的乘客③和同学一起将该青年痛打一顿④及时拨打“110”电话报警A、①B、②③④C、③④D、②④7、某校一名初二学生熊某，为了帮助朋友出气，带着水果刀与校外的青年打群架，混乱中他用水果刀扎伤了对方一名小青年，并伤及内脏。
由于及时送往医院抢救，受伤的小青年得以脱离危险。
熊某则被公安机关拘留，并赔偿了十五万余元的医疗费用。
对此说法正确的是A、该同学重友情，讲义气，其行为是正义行为，不应该受惩罚B、朋友受欺负，就应该帮忙讨回公道C、只要是正义之举，就可以不顾一切D、维护正义需要采取正当方式来进行8、青少年要做一个有正义感的人。
八年级道德与法治下册第四单元达标检测试卷
八年级道德与法治下册第四单元达标检测试卷姓名 :________班级:________成绩:________一、单项选择题1 .重庆江北观音桥出现了一道奇异的景色：清晨，大妈们开始了新一天的广场舞活动，画面里倒是“静静静”的一片。
本来，为了不扰民，每一个人都戴上耳麦，音乐传到耳机里。
关于这类“环保”广场舞，你的态度是①支持，我们在履行权益时，不得入侵他人的合法权益②支持，履行好自己跳舞的权益，尊敬他人，娱乐自己③支持，公民在履行权益时，一定考虑他人的感觉，获取他人的允许④没必需，广场舞大妈能够随意履行自己的权益A．①②B．①③C．②④D．③④2 .青少年与违纪犯法行为作斗争既要英勇又要机智, 面对歹徒行凶 , 卓有成效的方法有（）①想法稳住歹徒②记着歹徒的容颜特点③认识歹徒的去处④实时拨打“ 110”报警电话⑤孤身与歹徒硬拼A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤3 . 2018年江西省政府工作报告指出，要实现全省县义务教育基本平衡。
此举A．有益于实现同步富饶B．有益于实现教育公正C．表现了义务教育免费性的特点D．能够除去我省教育不公正的现象4 .若是你上完晚自习，在回家的路上被两名非法青年持刀打劫，以下做法你以为不行取的是A．为保护自己的权益，英勇与歹徒格斗B．留神察看歹徒的特点C．机智灵巧应付，找寻时机出险D．在保证自己安全的前提下，想法报案5 .北京市大兴区人民法院对被告孙杰、加多宝( 中国 ) 饮料有限企业利用微博欺侮革命烈士邱少云- 案进行了一审宣判，裁决两被告公然公布赔罪致歉通告，除去影响，并补偿原告邱少云的胞弟邱少华精神伤害安慰金 1 元。
由此可知①任何违纪行为都要肩负相应的法律结果②革命烈士的人品尊严不容入侵③网络违纪都拥有稍微的社会危害性④商业营销要固守纪律与道德底线A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④6 .在生活中，一些错误的观点和认识上的偏差，都可能产生自觉或不自觉的鄙视态度。
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八年级思想品德第二学期第四单元目标检测题
1、下列观点中，不正确的是
A、有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，才能为每个社会成员的生存和发展提供保障
B、日常生活中，公平是绝对的，不公平是相对的
C、不同的时代和个体，对不同的问题，对公平有着不同的理解
D、公平是社会稳定的天平
2、公平的含义是
A、得到自己该得的，分担自己该做的
B、绝对公平
C、不劳而获
D、工资收人差距均等
3、公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理解，不正确的是
A、追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动
B、个人的价值观、思维方式影响对事情公平与否的判断
C、有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会
D、世界上没有绝对的公平，追求公平是徒劳的
4、我们应该理智地面对社会生活中的不公平，因为
A、公平总是受到一定社会条件的制约，公平是相对的
B、公平是绝对的，但是对公平与否的判断，受到个人价值观念思维方式的制约
C、公平只是人们的良好愿望，事实上是不可能做到的
D、公平是合作的基础，既然没有绝对的公平，人们就没有合作的必要。
5、青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。
下列做法不可取的是
A、不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底
B、设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获
C、及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子
D、在不利的情况下，更要讲究智斗
6、小光与同学在乘公共汽车时，发现一青年正在偷一位乘客的钱包。
此时小光应该
①视而不见，别管闲事②设法提醒被偷的乘客③和同学一起将该青年痛打一顿④及时拨打“110”电话报警
A、①
B、②③④
C、③④
D、②④
7、某校一名初二学生熊某，为了帮助朋友出气，带着水果刀与校外的青年打群架，混乱中他用水果刀扎伤了对方一名小青年，并伤及内脏。
由于及时送往医院抢救，受伤的小青年得以脱离危险。
熊某则被公安机关拘留，并赔偿了十五万余元的医疗费用。
对此说法正确的是
A、该同学重友情，讲义气，其行为是正义行为，不应该受惩罚
B、朋友受欺负，就应该帮忙讨回公道
C、只要是正义之举，就可以不顾一切
D、维护正义需要采取正当方式来进行
8、青少年要做一个有正义感的人。
下列选项中不符合这一要求的是
A、有人在校园内乱扔果壳，小越将果壳检起来放进垃圾桶
B、有人将公路三岔路口的指路牌扭转以误导过往车辆，小宋看见后将指路牌扭正
C、有人对小王进行勒索，小王向派出所报告
D、有人欺负本班小同学，事后小韩叫了几位同学将那人打了一顿
9、在社会生活中，有正义感的人总表现出许多共同点，下面不属于其表现的是
A、先分清是非再采取行动
B、多一事不如少一事
C、如果非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害人给予声援和救助
D、如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争
10、在许多农贸市场，工商部门都设有公平秤，其作用是
A、用正义制度，保证公平的实现
B、处理事情要合情合理
C、为每个社会成员的生存和发展提供保障
D、调整自己的心态，不公平是绝对的，公平是相对的，能忍就忍了
二、是非判断题（下列各题，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”)
11、公平是正义的基础，正义制度是实现公平的保障（）
12、凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当利益的行为者是非正义的
（）
13、同非正义行为作斗争只是执法机关的事（）
14、未成年人既要有见义勇为的精神，又要有见义巧为的智慧（）
15、中学生能够遵守校纪律，认真完成学业，就是在以实际行动维护正义（）
三、简答题
16、某校初二学生小平在放学回家的路上，看见两名歹徒手持凶器，拦着本校同学小余勒索钱财，面对嚣张的歹徒，小平本想挺身而出与歹徒搏斗，但考虑到自己身体单薄，个子不高，而歹徒人高马大，手中又有凶器，心理十分焦急……
如果你是小平，此时该怎么办？
四、材料分析题
17、晚秋时节，承包人杨正平的葡萄熟透了，他琢磨着如果今天不把葡萄全部摘完的话，葡萄就会烂掉，而他自己又不可能在一天内把葡萄全部摘完。
于是他就在市场上找了一群人，对他们说：“如果你们能在今天帮我把葡萄全部摘完的话，我就给你们每人100元钱。
”这群人听后非常高兴，就跟着他来到葡萄园里摘葡萄。
当到中午的时候，杨正平发现葡萄太多，这些人不可能在一天内把葡萄全部摘完，于是他又到市场上找了一群人，对这群人说的话和上次找那群人时说的完全一样。
这群人听
后也非常高兴地跟着他来到葡萄园里摘葡萄。
当到下午两点钟左右的时候，杨正平发现这些人虽然卖力地摘葡萄，但他们还是不可能在一天内把葡萄全部摘完。
于是他又到市场上找了一群人，对这群人说的话还是和前两次找那两群人时说的完全一样。
这群人听后也非常高兴地跟着他来到葡萄园里摘葡萄。
当日落西山的时候，葡萄终于全部摘完了。
杨正平把最后一拨人叫来，给了他们每人100元钱，于是这群人非常高兴地走了。
他又把第二次招来的人叫过来，每人给了他们100元钱，这群人没有表现出非常高兴，但没有说什么，也走了。
当他把第一次招来的人叫过来，给了他们每人100元钱的时候，这些人不高兴了。
他们说：“为什么我们干的活比后来的人干得多，给的钱却都是100元呢？”
问：（1）杨正平是否履行了自己的承诺？
（2）得到100元的报酬后，三拨人的反应有所不同，为什么会出现这样的后果？
（3）如果你是当时在场的第一拨人的话，你认为这件事公平吗？
（4）如果没有后两拨人的话，第一拨人得到100元的报酬后会出现什么反应？这说明了什么？
（5）你能为杨正平提几个建议，让每一拨人都满意地离开吗?
八年级思品单元试卷答案
一、单项选择题
二、是非判断题
11.√12.√13.×14.√15.√
三、简答题
16、有正义感的人，应该做到：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采取正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。
当然，小平我们都是未成年人，面对这种情况，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
比如，面对小平所面临的情况，不要惊慌，应设法记住歹徒的像貌、身高、着装、口音等特征，之后及时报案，或采取其他办法获得社会力量的支持，尽快将歹徒绳之以法。
(能从见义巧为、见义智为的角度作答，合乎情理，均可给分)
四、材料分析题
17、(1)杨正平履行了自己的承诺。
(2)得到100元的报酬后，三拨人的反应有所不同。
原因在于，三拨人付出的劳动不同，第一拨人最辛苦，第二拨人次之，第三拨人最轻松。
尤其是第一拨人，他们觉得，杨正平这样发钱，收入与付出不挂勾，很不公平。
(3)如果我是第一拨人中的一员，同样认为这件事不公平。
(4)如果没有后两拨人，第—拨人每人得到100元的报酬后会觉得很正常。
这说明，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益。
如果一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得到的利益，人们就会认为这不公平。
(5)问题的关键在于杨正平在不同时间找三拨人去摘葡萄都作出了相同的承诺。
方案一：他在找第一拨人时承诺每人给100元，显然是按一个工作日给工钱的，那么，在他后来两次去找人时，应根据他们可能提供的劳动时间的长短，按时间比例折算工价再予承诺，这样处理，每一拨人都会满意地离开。
方案二、三此略(只要建议符合题意，体现公正原则、言之有理，均可酌情给分)。