精细木工竞赛大纲
木工手艺比赛方案策划书3篇
木工手艺比赛方案策划书3篇篇一《木工手艺比赛方案策划书》一、比赛主题“匠心独运，木艺非凡”二、比赛目的通过举办木工手艺比赛，激发木工爱好者的创造力和技能提升，促进木工手艺的传承与发展，同时也为广大木工从业者和爱好者提供一个交流与展示的平台。
三、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]四、参赛对象木工从业者、爱好者等。
五、比赛内容及要求1. 比赛内容（1）现场制作一件指定类型的木制品，如椅子、桌子等。
（2）根据给定的主题进行创意木制品设计与制作。
2. 比赛要求（1）参赛选手需自备工具和材料，但必须符合安全标准。
（2）作品需体现木工技艺的精湛和创新。
（3）严格遵守比赛时间和现场秩序。
六、比赛流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛选手报名，收集相关信息。
2. 赛前准备（1）准备比赛场地，确保设备和工具齐全。
（2）安排工作人员，明确各自职责。
3. 比赛日（1）选手签到，领取参赛证。
（2）比赛规则讲解。
（3）开始比赛，计时。
（4）比赛时间结束，选手停止操作。
4. 评审阶段（1）邀请专业评委对作品进行评审。
（2）根据评审标准打分。
5. 颁奖仪式（1）公布比赛结果。
（2）颁发奖项。
七、评审标准1. 工艺技巧（40 分）：包括加工精度、连接牢固度、表面处理等。
2. 创意设计（30 分）：作品的独特性、新颖性和艺术性。
3. 实用性（20 分）：作品在实际使用中的可行性和便利性。
4. 完成度（10 分）：作品整体的完整性和质量。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、行业网站等渠道发布比赛信息。
2. 邀请相关媒体进行报道。
十、预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 材料和工具费用：[X]元。
3. 奖金及奖品费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
省木工竞赛方案范文模板
20XX年某某省木工竞赛方案20XX年某某省木工竞赛试题由理论知识考试和技能操作两部分组成，其中理论知识考试成绩占总成绩的30%,技能操作考试成绩占总成绩的70%o一、理论考试（一）试题类型理论知识试题分为单选题和判断题，实行百分制。
（二）考试时间理论知识考试时间为90分钟。
（≡）考试方式理论知识考试采用闭卷笔答方式。
（四）题库附后。
（五）考场规则1、参赛选手须携带准考证、身份证提前10分钟进入考场，并按指定座位号入座。
2、理论知识考试统一发放需要的纸笔等文具，选手不得携带手机等通讯工具和与考试相关的其他物品进入考场，违者取消考试资格。
3、选手应在试卷规定位置填写姓名、准考证号等个人信息，仔细阅读各种题目的回答要求，在答题卷上填写答案。
考卷其他位置不得有任何标记或符号，违者理论知识考试试卷作废。
4、参赛选手应遵守考场纪律，服从监考人员指令，保持肃静，不准有作弊行为，违者取消考试资格。
5、迟到15分钟以上的选手不得进场参加考试，开考30分钟后选手方可交卷。
6、考试过程中有问题可向监考人员举手示意，由监考人员负责处理。
涉及到考题的内容不予解释。
7、考试时间终止，选手应停止答题，并将试卷连同草稿纸一并上交后离开考场。
保密组应当场密封试卷。
8、考试期间，考场外周围不得有人逗留或谈论试题。
9、除监考人员外，其他人员未经允许不得进入考场。
二、技能操作（一）试题类型技能操作考试试题为综合性应用试题，实行百分制。
（二）考试时间实际操作比赛时间为：手工木工240分钟。
含选手在比赛过程中休息、饮水、上洗手间等活动占用的时间，分上、下午两组抽签进行。
（≡）考场规则1、参赛选手应提前15分钟携带自备工具，持准考证、身份证及抽取的工位号进入赛场。
工作着装及安全帽的佩带应符合相关安全技术规程要求。
比赛正式开始后，迟到15分钟以上者，不得进入赛场。
2、裁判长在选手候赛时间内将竞赛任务书下发到各工位，参赛选手根据竞赛任务书要求合理计划安排。
全国职业技能大赛精细木工技术文件
全国职业技能大赛精细木工技术文件全国职业技能大赛是我国职业教育中具有广泛影响力和较高水平的赛事之一，在不同领域的技能竞赛中，精细木工技术赛事一直备受关注。
精细木工技术在国内外工艺制作领域都具有重要地位，其在建筑、家具、工艺品制作等方面有着广泛的应用，因此精细木工技术的竞赛也显得尤为重要。
一、竞赛概况全国职业技能大赛精细木工技术赛事是由教育部和人力资源社会保障部共同主办的国家级比赛。
该比赛旨在促进我国精细木工技术的发展，提高技能人才的综合素质和水平，推动制造业的技术创新和优质发展。
精细木工技术比赛项目通常包括木材加工、制作家具、雕刻、拼接等多个环节，参赛选手需要具备熟练的木工加工技能、设计理念和工艺创新能力。
在比赛中，选手们将面对一系列的实际工程制作，展示他们的技艺和工艺水平。
二、竞赛意义1.促进技能人才培养精细木工技术比赛为广大木工专业学生提供了一个展示自己实际能力的舞台，通过比赛的形式激发学生的学习兴趣和进取心，培养他们的动手能力和创新意识。
比赛还能够吸引更多的优秀学生投身到木工技术领域，为我国的技能人才培养做出贡献。
2.推动木工技术创新精细木工技术比赛将不同地区、不同学校的参赛选手汇聚在一起，交流分享各自的木工制作经验和技术方法，促进木工技术的交流和融合，激发木工行业的技术创新和应用发展。
3.提升木工行业声誉比赛的举办不仅是对木工技术的一次检阅，也是对木工行业整体水平的一次检验。
比赛中表现出色的选手，将成为木工行业的标杆和代表，能够提升整个行业的声誉和知名度。
三、竞赛要求1.技能要求参赛选手必须熟练掌握木工基本知识和操作技能，包括木材的特性、加工工艺、工具的使用方法等，能够独立完成木工制品的设计、加工和装配。
2.创新要求参赛选手需要展现自己的创新能力和设计才华，能够结合实际需求和时尚潮流，设计出具有实用性和美观性的木工制品，体现个人的设计风格和理念。
3.配合要求参赛选手需要在规定的时间内完成指定的木工制品，保证制品质量和精准度，配合比赛评选工作的进行，包括对设计思路、施工过程和成品效果的解释和演示。
第45届世界技能大赛精细木工项目全国选拔赛技术工作文件
第45届世界技能大赛精细木工项目全国选拔赛技术工作文件2018年2月11日1内容目录1技术描述 (4)1.1技术描述 (4)1.2知识与能力要求 (4)2裁判组 (9)2.1裁判长职责 (9)2.2 裁判员职责 (9)3.1命题原则 (10)3.2命题要素 (10)3.3设计原则 (10)3.4赛题的开发 (10)4评分方案 (11)4.1评判分的使用 (11)4.2 测量分的使用 (11)4.3测量分与评判分的使用 (11)4.4完成技能测评说明 (11)4.5 评分值分配 (14)5基础设施 (15)5.1公用设备及工位设备需求 (15)5.2木料需求 (15)5.3选手自带工具 (15)5.4选手的工具箱 (16)6赛场要求 (16)6.1赛场面积要求 (16)6.2赛场基础设施要求 (16)7安全要求 (16)7.1选手安全防护要求 (16)7.2赛事安全要求 (17)7.3 赛场防护用品 (17)8竞赛规则 (18)8.1参赛选手 (18)8.2 裁判 (19)8.3赛场纪律 (20)8.4.监督与仲裁 (21)8.5违规处理 (22)9开放现场要求 (23)9.1公众要求 (23)9.2赞助厂商宣传要求 (23)9.3赛事宣传要求 (23)10绿色环保 (24)10.1环境保护 (24)11样题 (25)11.1 图纸 (25)11.2 料单 (27)11.3 实物图片 (28) (28)1技术描述1.1技术描述精细木工项目是指通过手工和机器设备，使用各种形式的榫卯接头连接两个或以上的木质零部件，形成结构用于门、窗、楼梯和其他建筑物体的竞赛项目。
比赛中对选手的技能要求主要包括：榫卯连接、榫槽搭接、燕尾榫、饼干榫和穿条拼接等。
1.2知识与能力要求世界技能组织的标准规范（WSSS）规定了精细木工技术和职业最高国际水平所需的知识、理解力和具体技能，反映了全球范围对于该项行业这份工作或职位的理解。
手工木工职业技能竞赛技术文件
手工木工职业技能竞赛技术文件2019年9月一、竞赛项目、标准、方式及内容（一）竞赛项目手工木工。
（二）竞赛标准参照手工木工国家职业资格三级（高级）标准，结合企业及行业实际情况，适当增加新知识、新技术、新设备、新技能的相关内容，由组委会统一组织专家制定。
（三）竞赛方式本次竞赛包括初赛和决赛两个部分。
1.初赛为理论知识竞赛，由组委会组织专家参照竞赛标准命题，统一使用计算机理论闯关竞赛系统上机考核，现场计算机自动判分，第一关为基础知识，时间为30分钟；第二关为专业知识，时间为30分钟。
两关均实行百分制，60分为合格，第一关合格方可进入第二关。
最终以第二关成绩作为初赛成绩由高到低进行排名，取前60名选手进入决赛。
2.决赛为实际操作竞赛，竞赛当天由组委会组织专家对样题按30%的比例修改两套赛题。
选手根据赛题现场完成木制品的制作，时间为360分钟，总分100分，60分为及格。
（四）竞赛内容参赛选手通过识图、材料准备、木制品部件加工、木制品组装、表面处理等工序来完成木制品制作。
1. 理论知识竞赛大纲2.实际操作竞赛大纲二、评分标准（一）初赛理论知识竞赛评分标准第一关为基础知识，题型为单选题，共50题，每题2分；第二关为专业知识，题型为单选题、多选题、判断题，单选题共30题，每题2分；多选题共10题，每题3分；判断题共10题，每题1分；各题型错选、多选或少选均不得分。
（二）决赛实际操作竞赛评分标准实际操作竞赛评分标准三、成绩评定办法（一）参赛选手的成绩评定由竞赛裁判组负责。
（二）初赛理论知识竞赛由计算机自动判分。
（三）决赛实操技能竞赛由现场裁判组依据参赛选手的实操操作情况按竞赛评分表集体评判、计分。
（四）参赛选手最终名次依据初赛理论知识竞赛和决赛实际操作技能竞赛两部分成绩按比例累加的综合成绩进行排名。
其中初赛理论知识竞赛成绩占30%、决赛实际操作竞赛成绩占70%，参赛选手赛后综合成绩=理论成绩*30%+实操成绩*70%。
全国职业技能大赛 精细木工技术文件
全国职业技能大赛精细木工技术文件1.换锯是木工车间中一款重要的机械设备。
The band saw is an important piece of machinery in the woodworking workshop.2.木工工具包括锤子、刨子、锯子等。
Woodworking tools include hammers, planes, saws, etc.3.在木工工艺中，木材的选择非常重要。
The selection of wood is very important in woodworking craftsmanship.4.木工技术需要一定的手工操作技巧。
Woodworking techniques require certain manual operation skills.5.精细木工需要对木材的纹理、颜色有细致的观察。
Fine woodworking requires careful observation of the wood's texture and color.6.木工机械设备的维护保养非常重要。
Maintenance of woodworking machinery is very important.7.创新设计是精细木工中的一项重要能力。
Innovative design is an important skill in fine woodworking.8.木工制品的装配需要精准度和技巧。
The assembly of woodworking products requires precision and skill.9.精细木工需要对材料有深入的了解。
Fine woodworking requires a deep understanding of materials.10.精细木工技术需要结合美学观念。
Fine woodworking techniques need to be combined with aesthetic concepts.11.木工技能大赛对于推动行业发展具有重要意义。
建筑木工竞赛方案模板范文
建筑木工竞赛方案模板范文建筑木工竞赛方案模板一、竞赛背景近年来，建筑木工技术在国内外得到广泛应用与认可，为了进一步推动木工技术的发展与创新，激发木工人才的热情与创造力，我们决定举办一场建筑木工竞赛。
此次竞赛旨在提高木工技术工人的技能水平，挖掘出优秀木工人才，通过对木工技艺的传承与创新，推动木工行业的发展。
二、竞赛目标1. 提升木工技术工人的技能水平，增强他们的专业素质与创新能力。
2. 推动建筑木工技术的发展与应用，促进木工行业的创新与变革。
3. 激发木工工作者的热情与创造力，培养优秀木工人才。
三、竞赛内容1. 竞赛内容可以包括但不限于：制作木制家具、建筑装饰雕刻、木质构造设计等。
2. 参赛选手需根据竞赛规定在一定时间内完成作品。
四、竞赛形式1. 单人参赛或团队参赛均可，每个参赛队伍最多3人。
2. 竞赛可以设置初赛、复赛和决赛，评委会根据每个阶段的表现进行评分与评议，最终决出优胜队伍。
五、评分标准1. 作品的技术含量与工艺水平：包括设计创意、制作工艺、工作技巧等。
2. 作品的艺术表现力：包括形式美、色彩美、空间美等。
3. 作品的功能与实用性：包括作品的功能性与实际应用价值。
六、竞赛奖励1. 优胜队伍将获得奖品、奖牌及证书，并在相关领域进行宣传与推广。
2. 参赛选手将获得竞赛经验与技能提升的机会，有机会参与更多的木工项目。
七、竞赛组织1. 竞赛由建筑木工协会组织承办，负责竞赛的规划、筹备与组织工作。
2. 协会将设立竞赛组委会，负责具体的竞赛运营工作，包括制定竞赛规则、招募评委、设计竞赛方案等。
八、竞赛日程安排1. 竞赛报名：建议提前一个月开始报名，参赛名额有限，先报先得。
2. 竞赛时间：预计比赛时间为两天，包括制作和评分环节。
3. 竞赛地点：建议选择符合木工制作需求的场地，并提供必要的工具和设备。
九、竞赛宣传1. 竞赛期间将通过官网、社交媒体等渠道进行宣传。
2. 竞赛组织方将邀请相关媒体进行报道与采访，提升竞赛的知名度与影响力。
儿童木工制作比赛方案
儿童木工制作比赛方案儿童木工制作比赛方案一、活动目的1. 激发儿童对木工制作的兴趣。
2. 培养儿童的动手能力和创造力。
3. 提高儿童的团队合作意识和沟通能力。
二、活动时间本次比赛预计在周末举行，约为3小时。
三、参赛人员1. 参赛选手：3-5人一组，每个组别参赛人数不超过10人。
2. 裁判和工作人员：根据实际情况安排。
四、器材准备1. 木工工具：锯子、刨子、锉刀、锤子等。
2. 木材：提供足够的木材供比赛使用。
3. 安全防护设备：眼镜、口罩、手套等。
4. 其他辅助工具：记分板、油漆、刷子等。
五、比赛环节1. 主题介绍：在比赛前先给参赛选手一个主题，例如制作动物形状的木工玩具、家具等。
参赛选手可以提前了解相关知识和设计构思。
2. 制作时间：给与每组相同的时间来准备和制作作品。
3. 初步评选：制作完成后，每组将自己的作品展示给评委和其他选手观看，并简单介绍自己的创作理念和制作过程。
4. 现场评审：评委根据作品的外观、创造性、实用性等进行现场评审，并给出综合打分。
5. 颁奖和颁奖词：根据评审结果，颁发一、二、三等奖，并邀请颁奖嘉宾给获奖选手颁奖，并发表简短的颁奖词。
备注：1. 比赛环节可以根据实际情况进行调整和增加，以提高比赛的趣味性和参与度。
2. 在比赛过程中，要加强对儿童的安全教育，确保比赛环境安全，并提供必要的安全设备和防护措施。
3. 为了促进儿童的合作和交流，可以安排小组合作制作，鼓励他们相互协作完成作品。
4. 可以邀请一些专业的木工师傅或者艺术家参与比赛，为选手提供指导和鼓励。
通过这个儿童木工制作比赛，可以有效激发儿童的创造力和动手能力，培养他们的合作意识和团队合作能力。
同时，也可以增加儿童对传统木工手艺的了解和认识，让他们感受到手工制作的乐趣和成就感。
精致木工比赛活动方案策划
精致木工比赛活动方案策划一、活动背景与目的木工是一项技艺高超的手工艺术，受到越来越多人的喜爱。
为了促进木工技术的传承与发展，提高木工爱好者的技艺水平，激发他们的创造力和热情，我们决定举办一场精致木工比赛活动。
活动目的：1. 提高木工技术水平，促进技艺传承；2. 增加木工爱好者之间的交流与合作；3. 增强木工爱好者的创造力与热情；4. 提升木工产业的知名度与发展。
二、活动时间与地点活动时间：2022年9月10日-9月12日活动地点：某大型展览中心三、活动内容1. 参赛项目（1）木工制品展示：参赛选手自行设计、制作出木工作品，进行展示。
作品需精美、工艺考究，具有实用性和观赏性。
（2）木工技能竞赛：设置不同技术难度的木工项目，选手按照设定时间完成。
评分时综合考虑工艺技术、创意、完成度等因素。
2. 嘉宾论坛邀请相关领域的专家学者、知名木工师傅参加嘉宾论坛，围绕木工技艺、设计创意和产业发展等主题进行交流与讨论，为木工爱好者提供学习与成长的机会。
3. 比赛活动（1）初赛：参赛选手提前提交参赛作品的设计方案和制作材料清单，并进行初选。
初赛地点视参赛选手所在地区而定，有条件的地区可在展览中心进行。
（2）总决赛：入围的选手将参加总决赛，通过现场制作木工作品，并进行展示与评分。
4. 现场活动为了增加观众的参与度和活动的趣味性，我们还将设置一系列的现场活动，包括木工器材展示、木工技术培训、参观工艺美术馆等，使观众们能够全方位地了解木工的魅力和魅力。
四、活动组织与推广1. 组织机构（1）组委会：负责活动的整体策划、组织与协调工作。
（2）评委团：由木工行业的专家、知名设计师和工匠组成，负责评选获奖作品。
（3）工作人员：负责现场的活动组织、参赛选手的引导和协助工作。
2. 参赛资格与报名（1）参赛资格：对所有热爱木工技艺的个人或团队开放，无论年龄、性别和职业。
（2）报名方式：参赛选手需提前报名，并提交作品的设计方案和制作材料清单。
木工竞赛活动实施方案
木工竞赛活动实施方案一、活动目的本次木工竞赛活动旨在提升木工技能，促进木工爱好者之间的交流与互动，营造木工爱好者的学习与分享平台，激发参与者的创造力和创新能力。
二、活动时间与地点1. 活动时间：设定为每年11月的第一个周末（周六和周日）。
2. 活动地点：选择一处具备较大场地，方便设置木工工作区、观赏区以及其他相关设施的地点。
三、活动形式1. 比赛形式：分为个人参赛和团队参赛两种形式。
2. 比赛项目：a. 速度比赛：每位参赛选手在规定时间内争相完成一定的木工制作任务，按完成时间和制作水平评分。
b. 创意设计：参赛选手根据指定的主题进行木工制品的设计和制作，评委会综合考虑设计创意和制作质量进行评分。
c. 团队合作：各参赛团队分工合作，根据指定要求制作一件木工作品，评委会综合考虑设计、合作及制作质量评分。
3. 打造展示区：为参赛选手准备具备木工所需设备和工具的展示区，提供充足的材料供选手使用。
4. 观众互动区：为观众准备互动活动，包括木工技巧展示、木工小品DIY等，提供互动体验。
四、活动准备1. 确定活动组织人员：招募活动组织、策划和执行团队，明确各成员职责。
2. 设定活动预算：编制详细的活动预算，确保活动顺利进行。
3. 寻找合作伙伴：与相关的木工行业品牌、协会、商家等进行合作，争取赞助及支持。
4. 确定比赛项目和规则：明确比赛项目、评分标准和奖项设置，并公开宣布。
5. 安排场地和设备：选择适宜的场地，并配备木工所需的设备、工具和材料。
6. 成立评委会：邀请有资历和经验的木工专家组成评委会，负责评定参赛选手的作品。
7. 活动宣传：利用社交媒体、传统媒体等渠道进行宣传，吸引更多木工爱好者参与活动。
五、活动执行1. 参赛选手报名：开放报名通道，接收参赛选手报名，并按照报名时间进行筛选。
2. 活动开幕仪式：正式宣布活动开始，介绍比赛规则和项目，颁发参赛选手号码牌。
3. 比赛进行：按照预定时间表，分别进行速度比赛、创意设计和团队合作项目，确保比赛顺利进行。
建筑木工竞赛方案
建筑木工竞赛方案建筑木工竞赛方案背景介绍：建筑木工是一门古老而有趣的手工艺术，它结合了建筑和木工技术，既注重实用性，又追求美观和艺术性。
为了传承和推广这门古老的手艺，我们计划组织一场建筑木工竞赛，让参赛选手通过展示他们的才能和创造力，互相学习和切磋。
竞赛目的：1.推广建筑木工技术，传承古老的手工艺。
2.提高参赛选手木工技能和创造力。
3.促进参赛选手之间的学习和沟通。
竞赛时间和地点：本次竞赛计划于XX年XX月举行，地点选择在市中心的展览中心。
展览中心具备良好的场地设施和展示条件，能够满足参赛选手和观众的需求。
竞赛规则和要求：1.参赛选手需要事先报名并提交个人简介和作品照片。
2.竞赛分为两个阶段：初赛和决赛。
初赛阶段：参赛选手根据主题设计并制作一个小型建筑模型，评委会根据设计创意、技术操作和工艺质量综合评定初赛成绩，评选出进入决赛的选手。
决赛阶段：参赛选手需要根据主题创作一件木制艺术品，评委会根据设计创意、工艺水平和艺术效果评定决赛成绩，最终评选出获胜选手。
3.参赛选手必须在规定时间内完成作品，逾期不候。
4.参赛选手需自备工具和材料，组委会提供工作场地。
5.参赛选手可以自由选择建筑风格和设计理念，但必须符合主题要求。
6.参赛选手可以在比赛当天进行现场创作，也可以事先进行设计和准备，然后在比赛当天进行装配和施工。
竞赛评选：1.评委会由具有丰富建筑木工经验和专业知识的专家组成，评定参赛选手的成绩。
2.评价标准包括设计创意、技术操作、工艺质量和艺术效果等方面。
宣传和展览：1.竞赛结果将在竞赛结束后及时公布，获胜选手将得到奖金和荣誉证书。
2.优秀作品将在展览中心举办特展，并在各大媒体和网络平台进行推广，以展示参赛选手的才能和创造力。
竞赛意义：通过这次竞赛，我们希望能够推广建筑木工技术，传承古老的手工艺。
同时，竞赛还能提高参赛选手的木工技能和创造力，并促进他们之间的学习和沟通。
通过展览和宣传，我们希望能够让更多的人了解和喜爱建筑木工艺术，进而推动这门古老的手工艺的发展。
木工技能比武活动方案
木工技能比武活动方案(中英文实用版)Task Title: Woodworking Skills Competition Event PlanEvent Objective:The primary objective of this woodworking skills competition event is to showcase the expertise and creativity of woodworkers, as well as to promote the woodworking industry.This event aims to provide a platform for woodworkers to demonstrate their skills, share experiences, and learn from each other.活动目标：本次木工技能比武活动的首要目标是展示木工的专业技能和创造力，同时推广木工行业。
此次活动旨在为木工提供一个展示技能、分享经验、相互学习的平台。
Event Structure:The event will consist of several competitions, including furniture making, wood carving, and joinery.Each competition will have multiple rounds, such as preliminary, semi-final, and final rounds.Participants will be judged based on their skills, creativity, and the quality of their work.活动结构：本次活动将包括家具制作、木雕和接合等多个比赛项目。
每个比赛项目将设有初赛、复赛和决赛等多个环节。
深圳职业技能鉴定精细木工考核大纲
深圳市职业技能鉴定精细木工考核大纲1 职业概况1.1 职业名称精细木工。
1.2 职业定义从事木质模型加工制造、木制品精细加工的人员。
1.3 职业等级本大纲共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。
1.4 职业环境室内，室外，常温。
1.5 职业能力特征具有一定的学习能力、计算能力，有较强的空间感分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。
1.6 基本文化程度初中毕业。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级培训不少于400标准学时；中级培训不少于300标准学时；高级培训不少于240标准学时。
1.7.2 培训教师培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或具有相关专业中级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备标准教室以及具备必要的木工常用机械设备和工具、量具的技能训练场所。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》（深职鉴办〔2013〕15号）执行1.8.3 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均采用百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。
技师鉴定还须进行综合评审。
1.8.4 鉴定时间理论知识考试时间不少于120分钟；技能操作考核时间不超过240 分钟。
1.8.5 考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生的配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生的配比为1：5，且不少于3名考评员。
1.8.6 鉴定场所设备理论知识考试场所为标准教室；技能操作考核在能满足鉴定工作要求的制作生产操作场所进行。
2 基本要求2.1 职业道德2.1.1 职业道德基本知识2.1.2 职业守则（1）热爱本职，忠于职守（2）遵章守纪，安全生产（3）尊师爱徒，团结协作（4）勤俭节约，关心企业（5）精心操作，重视质量（6）钻研技术，勇于创新2.2 基础知识2.2.1 精细木工基础理论知识（1）识图基础知识（2）常用木材的基本知识（3）木工手工工具（4）木制口结构的基本知识（5）木工常用机械的使用知识（6）产品质量与产品保护知识2.2.2 安全生产知识2.2.3 法律、法规常识（1）产品质量法的相关知识（2）环境保护法的相关知识（3）消防法的相关知识（4）劳动法的相关知识3 鉴定内容本标准对初级、中级、高级精细木工的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
建筑木工职业技能大赛方案
建筑木工职业技能大赛方案建筑木工职业技能大赛方案1. 赛事目的建筑木工职业技能大赛旨在促进木工行业的技能提升和交流，提高木工职业技能人员的专业水平和竞争力，激发木工职业工人的创新精神和团队合作能力。
2. 赛事形式（1）个人赛：参赛选手以个人身份参与，比赛中完成指定的木工项目；（2）团体赛：参赛选手按照团队组成，共同完成指定的木工项目。
3. 参赛资格（1）个人赛：任何拥有木工相关职业证书或从事木工工作经验超过3年的个人均可报名参赛；（2）团体赛：由2-5人组成一个团队，每位参赛选手需满足个人赛的参赛资格要求。
4. 赛事内容（1）个人赛：参赛选手根据比赛要求，完成一个木工项目，包括设计、测量、切割、打磨、组装等环节；（2）团体赛：参赛团队根据比赛要求，共同完成一个较大规模的木工项目，包括设计、测量、切割、打磨、组装等环节。
阶段一：设计方案评审，评选优胜团队进入下一阶段；阶段二：实际操作，历时一定时间，要求团队成员协同完成任务。
5. 赛事规则（1）个人赛：a. 参赛选手须在规定时间内完成指定项目；b. 评分标准包括项目完成质量、时间和工艺；c. 多名评委对选手完成的项目进行评分，最终得分作为胜负的依据。
（2）团体赛：a. 参赛团队需按时递交设计方案，并接受评审；b. 阶段二实际操作中，团队成员需协同合作，合理分工，共同完成木工项目；c. 评分标准包括项目质量、完工时间以及团队协作能力等；d. 多名评委对团队的设计方案和实际操作过程进行评分，最终得分作为决定胜负的依据。
6. 赛事奖励（1）个人赛：a. 一等奖：奖金+荣誉证书；b. 二等奖：奖金+荣誉证书；c. 三等奖：奖金+荣誉证书。
（2）团体赛：a. 冠军团队：奖金+荣誉证书；b. 亚军团队：奖金+荣誉证书；c. 季军团队：奖金+荣誉证书。
7. 赛事组织（1）赛事主办方：可以是当地政府、木工专业机构、相关企业等组织；（2）赛事承办方：可以是专业赛事组织机构、相关培训学校等；（3）赛事评审：由相关专业人士、行业精英和权威机构组成的评审团队。
木工手艺比赛方案策划书3篇
木工手艺比赛方案策划书3篇篇一木工手艺比赛方案策划书一、比赛主题“匠心独运，木艺传承”二、比赛目的本次比赛旨在弘扬木工手艺文化，提高木工手艺水平，促进木工手艺的传承和发展。
同时，也为广大木工爱好者提供一个展示自我、交流技艺的平台。
三、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象从事木工手艺的专业人士及爱好者。
五、比赛项目1. 传统木工手艺项目：包括榫卯结构制作、木雕、木刻等。
2. 现代木工手艺项目：包括板式家具制作、实木家具制作、木工工艺品制作等。
六、比赛要求1. 参赛作品必须是参赛者本人独立完成的原创作品，不得抄袭或剽窃他人作品。
2. 参赛作品必须符合比赛项目的要求，且具有一定的艺术价值和实用价值。
3. 参赛作品的尺寸、形状、材质等不限，但必须保证作品的完整性和稳定性。
4. 参赛作品必须在比赛规定的时间内完成，并提交给评委进行评审。
七、比赛流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）发布比赛通知，公布比赛项目、比赛要求、比赛时间和地点等信息。
参赛者在规定的时间内填写报名表格，并提交相关证明材料。
组委会对报名表格和证明材料进行审核，确定参赛名单。
2. 比赛阶段（[具体日期 2]）参赛者在比赛现场领取比赛材料和工具，并按照比赛项目的要求进行制作。
评委对参赛者的作品进行评审，根据作品的创意、工艺、质量等方面进行打分。
组委会根据评委的打分结果，确定比赛的获奖名单。
3. 颁奖阶段（[具体日期 3]）举行颁奖仪式，公布比赛的获奖名单，并颁发证书和奖金。
邀请获奖选手代表发表获奖感言，分享创作经验和心得体会。
组织参观获奖作品展览，展示木工手艺的魅力和风采。
八、评分标准1. 创意（30 分）作品的设计理念新颖独特，具有创新性和艺术性。
作品能够体现出参赛者的个性和风格，具有一定的文化内涵。
2. 工艺（40 分）作品的制作工艺精湛，细节处理得当，无明显瑕疵。
作品能够体现出参赛者的木工手艺水平，具有一定的难度和挑战性。
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南昌市首届装饰技能大赛理论知识复习题（工种: 精细木工）职业道德：1.职业道德使人们在从事一定的职业活动中应该遵守的道德规范和行为准则。
（√ ）2.职业道德的重要性就是为了确保职业活动的正常进行。
（√ ）3.在社会主义社会，职业道德的核心就是为人民服务。
（√ ）4.在社会主义社会，职业道德的基本原则就是集体主义。
（√ ）5.“八荣八耻”中，“以热爱祖国为荣、毅危害人民为耻”。
（× ）6.遵纪守法是指每个职业劳动者都要遵守的与职业活动相关的法律法规。
（× ）7.安全生产无小事。
（√ ）8.“以团结互助为荣，以各人主义为耻”。
（×）9.劳动纪律只包括企业制定的规章。
（× ）10.诚信仅是一种品行。
（× ）一、判断题：1.从平面图中，可以清楚地看到房屋的长度和宽度以及门、窗等洞口的位置。
（√）2.砖混结构是砖墙或柱、钢筋混凝土楼板为主要承重结构。
（√）3.建筑施工图一般包括目录、首页、平面图、立面图、剖面图、详图等。
（√）4.剖面图的剖切位置一般在平面图上标出来。
(√)看施工图，一定要把平面图、立面图、剖面图结合起来，搞清三者关系。
（√）5.建筑装饰工程图纸中，符号繁多，有图示标志的符号，文字标志的符号，符号标志说明某种含义。
（√）6.针对一个建筑物的施工组织设计叫做单位工程施工组织设计。
（√）7.施工平面布置图是建设单位或设计单位编制绘成的。
（×）8.图纸上尺寸除标高及总平面图上尺寸，以米为单位外，其他尺寸一律以毫米为单位。
（√）9.比例为1：30，是指图上距离为1，实际距离为30。
（√）10.剖面图的冲切位置一般在平面图上标出来。
(√)11.力的三大要素是力的大小、方向、作用点。
(√)12.一个物体受到一组力作用后，如不发生转动，则各作用力对任意一点的合力为零。
(×)13.施工平面布置图是建设单位或设计单位编制绘成的。
(×)14.建筑装饰工程的主要内容就是对建筑基本结构进行装饰以期满足不同的使用和审美要求。
( √ )15.装饰平面图的种类有俯视平面图和仰视平面图两种。
( √ )16.装饰施工平面图一般不标注建筑物的轴线尺寸。
( √ )17.构成木材实质物质部分的相对密度与树种有关。
( × )18.木材的相对密度因树种、产地、砍伐部位的不同而发生变化。
( √ )19.干燥不充分的木材容易产生干燥翘曲、腐朽、并严重影响强度。
( √ ）20.针叶树胶合板比阔叶树胶合板强度高。
( √ )21.纸面石膏板护面纸与石膏芯的粘结要求是：按规定的方法测定时，优等品石膏芯裸露面积为零。
一等品不得大于3.0cm2。
( × )22.装饰石膏板具有良好的防水性能。
( √ )23.塑料装饰扣板厚度一般为10㎜。
( × )24.目前应用最广泛的金属装饰板是不锈钢装饰板。
( × )25.木质地板的材料只能用硬木木材制成。
( × )26.反光灯槽按其设置的结构位置不同有两种：平行反光灯槽和侧向反光灯槽。
( × )27.电钻的规格是以最大钻头直径来表示。
( × )28.电动剪刀的主要的技术性能是以剪刀切板材的最大厚度表示。
( √ )29.剪刀刀刃的间隙大小，应根据剪切板材的厚度确定，经验上控制为板材厚度的5%左右。
( × )30.钢筋混凝土楼梯在结构形式分为梁式、板式和梁板式三种。
(×)31.6级以上的强风严禁高空作业。
(√)32.定额工日完成率是=定额计划总工日数/实际做出工日×100%。
(×)33.木材的含水率在饱和三个维点以上时，含水率的变化既影响木材的容量，又影响木材的强度。
(×)34.楼梯的结构标高加上面层装修厚度则成为楼梯的结构标高。
(×)35.休息平台的宽度一般与楼梯的宽度相近。
(√)36.两框相同长度的构件，由于是同种材料并截面相同，故承受压力的能力相同。
(×)37.同种材料截面相同的受压构件，短的比长的承受能力大。
(√)38.木门窗进场后应刷清油一道，刷油后要防止空气流通，以免影响木门窗的表观质量。
（×）39.风速越大，干燥的速度就快，木材的干燥质量越好。
(×)40.为了不影响门扇的强度，锁应装在门梃与中冒头的交结处。
(×)41.手枪式电钻的最大钻孔直径是13㎜。
(×)42.木材的收缩、膨胀与自由水的多少有很大的关系。
(×)43.手电刨的吃刀深度，应控制在1m以内（×)44.在门窗筒子板安装好后才安装贴脸，贴脸交角应做成45°交割。
(√)45.玻璃安装就位后，其边缘可以和框扇及连接件相接触。
(×)46.木节主要分为三种：活节、死节和漏节。
(√)47.楼梯栏杆的边是指踏步宽的边缘到栏杆面的垂直距离。
(×)48.门窗开关不灵，自行开关的主要原因是是门扇安装的两个合页轴不在一条直线上，选用的五金不合适，螺钉安装不平直。
（√）49.木龙骨吊顶的小龙骨的规格一般为50㎜×500㎜。
(√)50.玻璃吊项龙骨上留置的玻璃搭结宽度应符合设计要求，关应采用软连接。
(√)51.板材厚度为19～35㎜的是厚板。
(×)52.木门框安装用线坠和水平尺找平找正。
(√)53.门窗框安装应在抹灰前进行，门扇和窗扇的安装宜在抹灰后进行，是因为门窗框在门窗扇安装前需固定时间。
(×)54.木楼梯每块三角木至少安装两支钉子固定。
(√)55.木楼梯每块三角木至少要用两支钉子固定，钉子钉入斜梁深度反应不小于60㎜。
(√)56.木门窗制作时木材的含水率不应小于20%。
(×)57.当电锤的机壳温度超过50°时，应停止作业，待冷却后方可使用。
(×)58.电刨操作时，应戴好防护镜，但不许戴绝缘手套。
(×)59.射钉枪内没装射钉时，枪口不准对着别人。
(√)60.住宅装饰装修工程施工规范规定：窗拉手距地面宜为1.5～1.6m，门拉手距地面宜为1.0～1.2m。
(×)61.门窗框厚度大于55㎜的门窗可采用单榫连接。
(×)62.木砖与框和墙的交接处可以不经过防腐处理。
(×)63.木楼梯扶手安装时一般由上向下进行。
(×)64.压花玻璃的花纹宜向室内。
(×)65.木材具有较好的弹性和韧性，耐冲击、抗振动、质轻、强度低，易于加工，纹理独特，易于着色，热工性能好，结合构造简单，装饰效果好等特点。
(×)66.木材的抗拉，抗弯强度高于抗压强度，而抗剪、抗冲击强度明显偏低。
(√)67.木材的含水率为30%～100%，新鲜木材的含水率约为40%。
(×)68.若木材中含有水分，其强度会显著降低。
含水率每变化1%，所对应的抗压强度、抗弯强度会变化6%。
(×)69.在建筑装修工程施工前，对木材进行防腐防虫处理。
(√)70.对木材进行防腐、防虫处理的防腐剂无臭味，但过多会影响油漆腐蚀金属。
(×)71.浆膏防腐剂有恶臭，不能油漆。
(×)72.使用钢丝锯时，人的头部切不可位于竹弓的上端，以免因钢丝断裂而被弹伤。
(√)73.在抄平时要是用水准仪来读取水准尺上的读数，经计算测出高差而确定另一点的标高。
(√)74.有的误差主要是仪器本身造成的。
(√)75.矿棉装饰吸声板适用于宾馆、会议大厅、写字楼等公共建筑吊顶装饰。
(√)二、选择题：1．在总平面图上，室外标高为3.856m，室内标高为4.456m，则室内外高低为（C）mm。
A.150 B.450 C.600 D.900 2．正投影基本原则：（B）。
A．投影线互相平行，并且垂直于投影面，投影直线可以透过物体B．假设投影线互相平行，并且垂直于投影面，假设投影线可以透过物体C．假设投影线可以透过物体D．投影线互相平行，并且垂直于投影面3．读图应首先看（A）。
A．平面图 B．立面图C．剖面图 D．标准图4．在建筑平面图上不能看到（D）。
A．地坪标高 B．内墙位置 C．门洞宽度 D．抹灰做法5．从某图纸上看到二层地面标高为2.98m，这个标高是（D）。
A．建筑标高 B．结构标高 C．绝对标高 D．相对标6．建筑平面图就是将建筑物用一个假想的水平面，沿（B）的地方切开来，将上面移走，再从上往下看的图。
A．顶棚以下 B．窗口以上 C．窗口以下 D．地面以上7．定位轴线用(B)绘制。
A．细实线 B．细点划线 C．粗实线 D．粗点划线8．定位轴线作用是用来确定房屋(A)位置及其尺寸。
A．主要结构或构件 B．主要墙、柱 C．梁、屋架 D．窗和门9．阅读建筑平面图应(B)。
A．先看墙厚度或柱子尺寸，再看轴线B．先看轴线，现看墙厚度或柱子尺寸C．先看门窗位置，再看装饰要求D．先看样图位置，后看房间开间尺寸10．总平面图的比例一般是(D)。
A．1：5 B．1：30 C．1：100 D．1：50011．建筑施工详图的比例一般常用(A)。
A．1：20 B．1：100 C．1：200 D．1：50012．任何图案都由(A)三要素组成。
A．点、线、形 B．点、线、体 C．点、曲线、直线 D．曲线、直线、体13．定位轴线用(B)绘制。
A．细实线 B．细点划线 C．粗实线 D．粗点划线14．要查阅房屋在面上的位置，一般从(A)中查得。
A．总平面图 B．楼层平面图 C．立面图 D．剖面图15、在三面投影中(B)中的长相等。
A．正立面图与侧立面图B．正立面图与水平面图C．侧立面图与水平面投影图D．正立面图、侧立面图、水平面投影图16.在三面投影图中（ A ）的高相等。
A.正立面图与侧立面图B.正方面图与水平面图C.侧立面图与水平面投影图D.正立面图、侧立面图、水平面投影图17.在三面投影图中（ B ）的长相等。
A. 正立面图与侧立面图B.正方面图与水平面图C.侧立面图与水平面投影图D.正立面图、侧立面图、水平面投影图18.在三面投影图中（ C ）的进深（宽）相等。
A. 正立面图与侧立面图B.正方面图与水平面图C.侧立面图与水平面投影图D.正立面图、侧立面图、水平面投影图19.一个面垂直于水平投影面的正方体，其三个投影图的外形为（ D ）。
A.三个不同的正方形B. 三个相同的长方形C.三个不同的长方形D. 三个相同的正方形21.一个垂直于水平投影面的正圆锥体，其立面图和侧面图为（ D ）。
A.不同的圆B.相同的圆C.不同的三角形D.相同的等腰三角形20.平行于投影的圆，其正投影图为（ B ）。
A.缩小了的圆 B.实圆C.扩大了的圆 D.扁圆21.垂直于投影面的圆，其正投影为（ B ）。