2012-2013学年山西省应县一中高二下学期期末语文试卷B
2012—2013学年度下学期期末考试
2012—2013学年度下学期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．B（说法绝对，原文是“不再单纯．．着眼于诗的形式的创新”）2．D（以偏概全，臧克家、艾青抗战前创作的诗歌也是现实主义的）3．C（“自由诗日渐退出历史舞台”无中生有）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4．D（再：两次。
）5．C（⑤是给事中戴凤翔弹劾海瑞的话；⑥是海瑞以身作则纠正各司官员马虎懒散的作风）6．C（应为海瑞将富户霸占．．了贫民）．．的田地全部夺回还给7．（1）有的豪门大族将门漆成朱红色，听说海瑞来了，改漆成黑色。
/ 掌管织造事务的宦官，因为（他）减少了车马随从。
译出大意给2分（“/”所分各1分）；“朱丹”译出活用给1分，“中人监织造者”译出定语后置句给1分，“为（之）”译出省略成分给1分。
（2）恰巧（正好）遇上高拱掌管吏部，一向（向来）怀恨海瑞，/ 就将他的职务归并到南京户部，海瑞于是就托病辞职回家了。
译出大意给2分（“/”所分各1分）；“会”“素”“谢病”三处，译对一处给1分。
注意：①关键词与“大意”不重复扣分；②关键词译成近义词也可；③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。
（二）古代诗歌阅读（11分）8．①照应标题。
木叶飘零、北风呼啸、江面寒冷，与标题“早寒”相呼应。
②借落叶大雁、北风这些最具代表性的秋天意象，营造了萧索清冷的氛围，烘托了作者客居异乡的孤独悲凉之感。
③首联写景，为后面抒发作者的客居思归之情作铺垫。
【6分；答出一点给2分，意思对即可；如只答“照应标题”“烘托氛围”“为后文作铺垫”等“术语”而无分析的，只给一半分；如无“术语”但分析清楚明确的（如①只答“木叶飘零、北风呼啸、江面寒冷，与标题‘早寒’相呼应”）可给2分】9．“乡泪客中尽”直抒．．．．．，而且以夸张．．的手法把这种感情一泄无余。
．．胸臆．．，不仅点明了乡思（3分，加点词语答出一个给1分，意思对即可）“孤帆天际看”想象家人遥望天际归舟，盼望自己回家，假托家人的想望，使思乡的感情抒发得更为强烈。
高二语文试题参考答案
十三校2012——2013学年度第二学期期中教学质量检测高二语文试题参考答案1．D “就逐渐消亡了”于文无据。
2.C（“……作出重要贡献”属主观臆断）3．A “致使......”强加因果。
4．C（根据语境可推断出应为：知通智）5．D（D项都是用在主谓之间取消句子独立性，。
A项前表顺承连词“那么”；后一个“则”表“转折”。
B项前表顺承连词“就”；后一个“乃”意为“竟然”。
C项前为代词，你的；后一个“而”，连词，表递进，可译为“并且，而且”）6．D（后半句是对原文“使尔多财，吾为尔宰”的误解，其中“使”是“假使”的意思。
7．（l）随从的弟子（饿得）生病了，没有人能站起来。
孔子讲习、诵读、弹琴、歌唱不减少(或不间断)。
（5分“病”“兴”“歌”各1分，句意2分）（2）不被容纳怕（或担心）什么？正是不被容纳，然后才现出君子本色！（5分“病”1分，被动句式、宾语前置各1分，句意2分）8.运用叠词（1分）。
好处：增强了诗句的音乐性（1分），写出了柳条婀娜多姿|、茂密青翠的特点（2分）。
9.诗中第三句描绘了柳絮洁白轻盈，洒满大地的景象（2分），表达了作者对春天杨柳的怜爱（喜爱）之情（2分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（10分）（1）是知也。
（《论语·为政》）（2）非道弘人。
（《论语·卫灵公》）（3）谨庠序之教（《孟子·梁惠王上》）（4）亲戚畔之。
（《孟子·公孙丑下》）（5）富贵不能淫（《孟子·滕文公下》）（6）人而无信（《论语·为政》）（7）地利不如人和。
（《孟子·公孙丑下》）（8）学而不思则罔（《论语·为政》）（9）老吾老以及人之老（《孟子·梁惠王上》）(10)举一隅不以三隅反（《论语·述而》）11.（1）自信镇定，临危不乱;（2）不卑不亢，老练稳重;（3）机敏容智，善于攻心;（4）顾全大局，人品高尚。
高二下语文期末试卷及答案
高二下语文期末试卷及答案推荐文章初二语文第一学期期末检测试卷及答案热度：北京市中考语文试卷及答案热度：高一下学期期末考试语文试卷及答案热度：初三月考考试语文试卷及答案热度：七年级语文第一学期期中试卷及答案热度：高二的学生在学完高二语文知识之后，可以多做一些语文试题来巩固这一学期的语文知识点。
以下是小编给你推荐的高二下语文期末试卷及参考答案，希望对你有帮助!高二下语文期末试卷一、现代文(一般社会科学类、自然科学类文章)阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成7～9题生物多样性是一定时间、一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称它是由地球上生命以其环境相互作用并经过几十亿年的演变进化而形成的，是地表自然地理环境的重要构成成分之一生物多样性与其物理环境相结合而共同构成的人类赖以生存和发展的生命支持系统，是社会经济发展的物质基础，对于维持自然界的生态平衡、美化和稳定生活环境具有十分重要的作用生物多样性在基因、物种和生态系统等方面对人类的生存所具有的现实和潜在意义难以估量因此，1992年在巴西里约热内卢联合国环境与发展大会上，150多个国家的政府首脑签署通过了人类历史上第一个《生物多样性公约》这是一项全球性保护生物多样性的战略宣言，目的是为了当代和后代人的利益，为了生物多样性的固有价值，尽最大可能维持、保护和利用生物多样性生物物种多样性在地球上分布很不均匀，这主要是由水热条件的差异、地形的复杂性和地理隔离程度造成的许多热带岛屿和其他一些陆地地区全年高温多雨，地理位置相对孤立，境内地表复杂，使得这里生存的生物种类最多自从35亿年前地球上出现生命以来，由于各种自然原因，难以计数的生物已经灭绝，现存的500—1000万种生物仅是过去曾经生活过的几十亿种中的少数幸存者物种灭绝和生态系统被破坏，由此造成的遗传多样性的损失是不可逆的，也是不可弥补的这不只是直接减少了人类可利用的生物资源，还可能造成更严重的后果一般认为，一种生物物种的灭绝，将给以其为生存条件的其他10—30种生物的生存带来威胁生物多样性是人类起源与进化的基础，生物等自然资源的持续利用是保障社会经济持续发展的重要条件但是，由于长期以来人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度利用、保护不力等原因，生物多样性遭受的损失令人触目惊心因此，采取有利措施保护生物多样性已成为十分紧迫的任务1.从原文看，下列对“生物多样性”的说明，不正确的一项是 ( )A.生物物种的遗传变异和生态系统的复杂性是生物多样性的重要方面B.生物多样性是在漫长的演变进化中，由生命与环境相互作用而形成的C.生物多样性是生物在几十亿年的漫长过程中形成的生物群体的总称D.生物多样性有利于维持生态平衡，是人类社会经济发展不可或缺的物质基础2.下列表述，符合原文意思的一项是( )A.水热条件、地形以及地理的隔离程度等因素，与生物物种多样性的分布有着十分密切的关系B.地球上多数生物物种灭绝的主要原因，在于人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度利用C.生物资源的利用必然导致物种的灭绝和生态系统的破坏，其造成的遗传多样性的损失是不可逆的D.一种生物物种的灭绝，就会使10—30种生物物种灭绝，从而使人类可以利用的生物资源越来越少3.依据原文的信息，下列推断正确的一项是( )A.只有利用生物遗传变异特点，改造生物基因，才能为人类创造出适宜的生存环境B.《生物多样性公约》的签定，将使现有的生物都得到充分的维持、保护和利用C.由生物物种多样性分布不均的原因得知，沙漠和极地地区的生物物种比较贫乏D.目前，保护生物多样性的当务之急是大力培育动植物的新品种，弥补物种的缺失二、课内文言文4.下列词语书写，有错的一组是( )A.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝B.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢C.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞D.无路请缨星分翼轸青云之志5.下列句中的“故”与“既克，公问其故”的“故”意思相同的一项：( )A、扶苏以数谏故，上使外将兵。
2013-2014学年下学期期末高二语文试卷(有答案)
(2)__________ __，金块珠砾，弃掷逦迤。(杜牧《阿房宫赋》)[来源:21世纪教育网]
（3）____________，横槊赋诗，固一世之雄也。(苏轼《赤壁赋》)
(4)____________，此时无声胜有声。( 白居易《琵琶行 》)
（1）太师顾曰：“是必大吾门，吾复何为？”（3分）
▲
（2）然遂欲绳天下，无细大，一入于规矩。（3分）
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（3）公遽曰：“其在衮冕也。然服之岂可见先帝乎？”（4分）
▲21世纪教育网
三、古诗文阅读（10分）
9.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。21世纪教育网
山园小梅
北宋·林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5～8题。
简肃薛公墓志铭
欧人也。三世皆不显，而以公贵。初，太宗皇帝伐并州，太师以策干行在，不见用。公生十余岁，已能属文辞，太师顾曰：“是必大吾门，吾复何为？”乃不复事生业，务施贷以赒乡闾，曰：“吾有子矣，后何患？”后五十年，公始佐今天子参政事，为世名 臣，如其言。
阅读下面的作品，完成11～14题。21世纪教育网
“漂母”之歌
从维熙
我见过许多古墓，凡是高高隆起的大墓，都是属于古代帝王将相的。但这次在江苏省淮阴县的码头上，我第一次看 到一座18米高的大墓，里边埋 葬的不是帝王将相，而是一名当地的汉代村妇。由于她常在码头旁边的河水里漂洗衣物，便有了“漂母”之称。历史上记载着开创大汉的常胜将军韩信，曾在困境中“认漂为母”，演绎的就是这段故事。但“漂母”之美名，之所以流传千古而不衰，全然在于她激励了一个流浪汉的心志，使韩信成为载誉千古的一代军事天骄。
2013学年第二学期高二语文期末测试(答案)
2013学年度第二学期期末学业质量监测高二语文试题参考答案与评分标准1-8题、13题每题3分，多选、错选的不给分。
12题选对一项给2分，选对两项给5分，9．(10分)(1)（7分）①四川人陈子昂，有上百篇文章，（只是）不被别人了解。
（3分）[被动句式1分；“知”，“了解”或“知道”1分；大意1分]②武攸宜北伐，上表（推荐）（陈子昂）做书记官，军队中的公文书信，都把它交给陈子昂（处理）。
（4分）[“表”，“上表”或“上奏”1分；“文翰”，“公文书信”或“文章笔墨”1分；“委”，“交给”或“委托”1分，大意1分]（2）（3分）陈子昂花百万购胡琴，然后当众贬琴技、摔胡琴，推销自己的文章，从而名声大振。
[购琴1分，摔琴1分，推销文章1分]【参考译文】（一）王安石，临川（今江四抚州）人，喜欢读书，擅长写文章。
朋友曾巩拿王安石写的文章给欧阳修看，欧阳修大加赞赏，给他播扬美名。
提拔他到考中进士的前列，推荐他为淮南判官。
按照旧例，在地方任期已满的官员允进献自己的文章申请在朝廷任职，只有王安石没有这样做。
调到鄞县作知县，又到舒州作通判。
文彦博担任丞相，因为王安石的恬淡甘于作低等官职推荐他，请求朝廷越级提拔他，以遏制争相追求提拔的风气；欧阳修又推荐他做谏官，王安石都以祖母年高为借口推辞掉了。
欧阳修因为觉得王安石急需朝廷俸禄，又向朝廷请求，任命王安石为群牧判官，后改任度支判官。
王安石的议论文章高深奇丽，能用许多文辞来证明他的观点，对自己的信仰很坚定，慷慨有改变世俗风气的志向。
于是上奏了一万字的奏章，其大意概要为：“如今天下的财力越来越穷困，风俗越来越衰败，问题在执政者不懂得法度，没有效法先王的政策。
效法先王的政策，是效法他的精神而已。
效法他的精神，那么我的改革变更，就不至于让天下人大惊失色，不至于让天下人都张嘴来反对我，因为我的政策本来就是符合先王的政策。
借助天下人的力量增长国家的财力，取国家的财力来供给国家的用度。
2012-2013学年第一学期期末调研考试高二语文答案
高二期末语文试题答案1．A（B项埋mán怨，噩梦；C项潜qián力，尺牍；D项矫首遐观）2．D（A 项“石破天惊”比喻文章议论新奇惊人。
不能搭配检测报告。
B项“目无全牛”比喻技术娴熟到了得心应手的境地。
此项望文生义。
C 项“四面楚歌”比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。
此项与前文语境矛盾。
D 项“咬文嚼字”形容过分地斟酌字句。
多指死扣字眼而不注意精神实质。
）3．A（B项，句式杂糅，改为“获得观众好评”或“观众好评如潮”。
C项成分残缺，缺少介词。
在“其等级相当的”之前加“与”。
D项搭配不当，改为“数据显示”。
）4．C（根据律诗对仗的要求首先排除B项，据诗歌题目、律诗起承转合的写法可排除A项，据律诗押韵的要求排除D项）5．B（“期”意分别为期望、期求／约定；“之”意为到……去；“矜”意分别为怜惜／夸耀；“属”意分别为隶属／跟随）6．D（“以”连词，表示并列／介词，在；“且”副词，意为将要／连词，意为况且；“而”连词，前表转折后表修饰；“则”同为转折连词）7．B（“襟”名词的意动，“王”名词的使动；“棹”“函”同为名词动用；“南”前为名词动用，后为名词作状语；“贵重”为形容词的意动，“硕茂”为形容词的使动）8．B（A项同为宾语前置；B项分别为被动句，状语后置句；C项同为状语后置句；D项同为判断句）9．B（“章”意为明显，显著）10．D （②桀纣先天下亡其身，⑤昆吾自臧而满意，穷高而不衰，不表现谦卑自守）11．D（对曾子的劝诫理解失当，鸟在山巅筑巢，鳖在水底穿洞，最终被捕获是因为它们贪得诱饵，贪得小利）12．（1）你千万不要依仗鲁国而对士人骄横呀！（其1分；骄1分，可译成傲慢对待；句义1分）（2）我因此说谦虚就是献出自己的恭敬从而保存自己地位的东西啊。
（故1分，因此；致1分，献出；判断句1分；句义1分）（3）君子如果能够不因为利益损伤自己，那么耻辱将从哪里来呢？（苟1分；以1分，因为；宾语前置1分；句意1分）13．（1）乐夫天命复奚疑；不坠青云之志；是以区区不能废远；安能摧眉折腰事权贵；天生我材必有用；抟扶摇而上者九万里（2）登东皋以舒啸；落霞与孤鹜齐飞；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也；江月年年望相似；映阶碧草自春色14．（1）作者选取碧绿的潭水、繁丽的杏花、返照的夕阳、依依的绿柳、轻荡的扁舟等意象，来展现钓鱼湾浓郁美好的春光（2分）；在此小伙子以垂钓为掩护，等待自己的心上人。
2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题
201３-201４学年高二下学期期末考试语文试题注意事项：1．本试卷共6页。
满分160分。
考试时间为150分钟。
选考历史的考生另有15分钟10分的加试卷。
2．答案写在答卷纸的指定位置。
考试结束后，交回答卷纸。
一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是：（3分）（）A.舟楫/编辑昭示/软着陆濒临/彬彬有礼B.慑服/拍摄砾石/沥青路鞭挞/纷至沓来C.清雅/菁华锁钥/管弦乐诘难/殚精竭虑D.桅杆/宫闱嫁接/度假村粗犷/旷日持久2．在下面三句话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（）(1)该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
(2)随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已，不再神秘。
21世纪教育网(3)我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是也隔不断彼此的思念。
A. 不孚众望泾渭分明地久天长B. 不负众望一清二楚山长水远C. 不孚众望一清二楚地久天长D. 不负众望泾渭分明山长水远3．从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
（4分）①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
答：▲▲4．看右面的漫画，根据要求答题。
(5分)(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容。
(2分)▲▲(2)写出漫画的寓意。
(3分)▲▲二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。
鲁宗道，字贯之，亳州谯人。
少孤，鞠于外家，诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书。
袖所著文谒戚纶，纶器重之。
举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。
县东南旧有港，导海水至邑下，岁久湮塞。
宗道发乡丁疏治之，人号“鲁公浦”。
2012——2013学年度第二学期 高二年级语文
2012——2013学年度第二学期高二年级语文期中考试试题（考试时间150分钟，满分150分）第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）。
阅读下面这段文字，回答1——3题。
文言之现代生命21世纪，社会发展之迅猛令我们应接不暇。
在这样一个日新月异的背景下，学习文言是否有必要的问题却一直没有解决，而且这一问题在今天越加凸显出来。
很多人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义，但认为只要培养少数专业人员。
让他们去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了，在任何事情都要讲“效益”“速成”的今天，学习文言得不偿失……其实，文言不是已经“死亡”了的语言，而是从台前隐退到了幕后，或者说它是改头换面，戴了现代面具而隐身其后；或者说它是体匿而性存。
而且文言是现代汉语的源头，语言的更新发展是无法脱离母体、阻断泉源的。
“总而言之”“闻过则喜”“反之”“上善若水，厚德载物”这些文言的词汇、语法、典故、成语还活在我们的现代汉语中。
中国近三千年的典籍，都是用文言写成的。
在这些典籍的滋养下，我们的民族文化、民族精神、思维方式，审美习惯得以形成，我们的面颊上深深刻印上了“中国”的印记。
世界四大文明古国。
其文明一直延续没有断绝的就是中华文明，它之所以具有强大的生命力，文言功不可没。
文言跨越时间、空间，具有相对的规范性和凝固性，使地域辽阔、方言差异巨大、民族众多的中华大家庭薪火相传，代代不绝。
文言以它无尽的表达手段和方式，让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切。
几乎达到了无不尽意的地步。
它的短小、凝练、意博、理奥、趣深，都是白话文望尘莫及的。
文言是现代汉语的府库。
一个人拥有深厚的文言修养就可以使他的现代白话凝练、纯熟。
毛泽东、鲁迅、周作人、胡适、朱自清等一批大家的白话文成就就是最好的说明。
没有文言，现代汉语就是无源之水、无本之木。
信息时代，我们所缺失的不是科学知识、专业技能，而是传统文化、人文精神。
文言的学习恰是医治现代社会人文精神、传统文化缺失症的良药。
2013年高二下册语文期末试题(附答案)
2013年高二下册语文期末试题（附答案）一、（18分，每小题3分） 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） A.忖度（cǔn）幽阒（qù）珐琅（fǎ）焚膏继晷（guǐ）B.圭臬(niè) 泫然（xiàn）沏茶（qī）宵衣旰食（gàn） C.吞噬（shì）栅栏（zhà）广袤（mào）�⒐南嘤Γ�fú） D.蒹葭（jiā）剽窃（piáo）勖勉（xù）前仆后继（fù） 2、下列词语中，书写完全正确的一项是（） A.砧声疏竣聒噪雍荣华贵 B.斑阑寒暄踯躅义愤填膺 C.宿将湮没清泠揠旗息鼓 D.修葺贲张悲悯欲盖弥彰3、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（） A.莫言的作品既有对传统文化的继承，也有对外国文化的借鉴；既体现出民间特色，也有鲜明的现代性。
他获得诺贝尔文学奖可谓实至名归。
B.像足球这样的运动项目，一味龟缩防守，只会陷入被动，你一旦放弃了进攻，对手就会反戈一击，置你于死地。
C.他提供给我们的这篇文章，视角飘忽不定，语言浅薄苍白，真叫人不忍卒读。
D.电影节的颁奖典礼上，男明星们西装革履，女明星们则珠圆玉润，他们光彩熠熠，赚足了影迷们的眼球。
4、下列各句中，没有语病的一项是（） A.近日，中央电视台举行的“文明天下行”大型投票活动，高票选出了“随车扔垃圾”这一列车行为，成为民众最反感的不文明行为。
B.在政府不断加大对房地产市场调控力度的当下，长期“桀骜不驯”的房价终于在近期稍有收敛，但是房租却在上涨。
C.如何打造多层次良性发展的资本市场，解决保险业发展相对缓慢，如何确保银行业安全有效地支持经济稳定发展等，都是“老金融”们要面临的新课题。
D.微博是政府各部门无法回避的新舆论场，政府官员能否利用微博和民众沟通互动，既考验着官员的能力，也是广大网民所期待的。
5、下列句子标点符号使用合乎规范的一项是（） A.著名国学大师南怀瑾先生认为，人生的最高境界是“佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界；技在手，能在身，思在脑，从容过生活。
高二下学期期末考试语文试卷及答案2013
高二下学期期末考试语文试卷说明：本试卷分试题与答题纸两部分。
请将第Ⅰ卷答案涂在答题卡相应位置，第Ⅱ卷在答题纸上作答，考试完毕，只收答题卡与答题纸。
共150分（含卷面），答卷时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题30分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是A．参与/赠与．薄．纸/厚古薄．今暴．风骤雨/一暴．十寒B．撇．开/撇．弃便．宜/大腹便．便兴．高采烈/兴．致勃勃C．启蒙．/蒙．蔽呜咽．/细嚼慢咽．气喘吁．吁/长吁．短叹D．闭塞．/阻塞．翘．首/大翘．尾巴心里着．慌/顺着．竿爬2．下列词语中没有错别字的一组是A．吞噬赏赐潸然流涕明眸皓齿B．懈怠笃信恢谐调笑无与伦比C．许诺拜谒笑容可鞠峰回路转D．模样仓猝白玉无瑕情投意和3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（1）温家宝此次访问非洲7国，除与往访国领导人会谈、会见外，多次发表演讲，进行实地，广泛接触非洲民众和中国在非各领域工作人员。
（2）山溪清清，古柏森林，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一古刹，真是个______之处。
（3）在2006年德国世界杯比赛中，法国教练治队有方，他说，______面对最弱的球队，______没有提出“必杀令”，以免队员有过大的压力。
A．考查清闲即使/也B．考察清闲尽管/也C．考察清静即使/也D．考查清静尽管/也4．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A．孔孟之乡的人真是热情好客，只要客人来了就要喝酒，如果客人真无酒量，可浅．尝辄止．．．，表个谢意。
B．我还要借这个机会感谢很多在媒体工作的朋友，他们为我的小说做了很多宣传，他们的推波助澜．．．．使更多的人了解了我的小说。
C．这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不．．掩瑜．．，它的布景和服装仍深受观众好评。
D．我国三峡工程是当今世界最大的水利枢纽工程，三峡百万移民也是世界工程移民史上绝无仅有．．．．的伟大壮举。
高二第二学期语文试卷及答案2013
第二学期高二年级期终考试语文试卷【考试时间：150分钟分值：160分】一、语言文字运用(18分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是(3分)（）A．坍圮．/杞．人忧天刊载．/千载．难逢诘．责/佶．屈聱牙B．惊悚．/睡眼惺忪．炫．耀/绚．烂多彩伛偻．/衣衫褴褛．C．薄．命/日薄．西山按捺．/无可奈．何盘桓．/亘．古不变D．磅．礴/大雨滂．沱纾．难/别出机杼．偌．大/唯唯诺．诺2．下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一句是(3分)（）A．青海玉树大地震后，人们纷纷向四川灾区捐款捐物，但有的人却无动于衷，细大不捐．．．．，这些人应当感到羞愧。
B．一些80后出生的中国年轻人正被冠以一个新的称呼：“鸟巢一代”。
我认为不能一概．．而论．．，不能简单地说现在的年轻人是“迷惘的一代”还是“鸟巢一代”。
C．山西省利用国际金融危机带来的产业洗牌机遇，断然终结“小煤矿”时代，改头换面．．．．地大步迈进“大煤炭经济时代”。
D．盐城市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止．．．．的。
3．下列各句中，没有语病．．．．的一项是（3分）( )A．将于2013年建成的京沪高速铁路,将会大大提高列车的运行速度、载货量和乘客人数，进一步缓解京沪间的交通运输压力。
B．2010年上海世博会是第41届世界博览会，它以“城市，让生活更美好”为主题，总投资达450亿人民币，创造了世界博览会史上最大规模纪录。
C．有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。
D．教育行政部门监管不力，致使一些学校在义务教育阶段借口以办特色班为名，向家长收取高额的费用。
4．为下面这段新闻拟一个标题，不超过15个字。
（3分）明年起，江苏城镇居民特别是低收入群体、少年儿童、残疾人、低保户、无退休金和无收入老年人等，将统一纳入居民基本医疗保险，与现在的城镇企事业单位职工一样实现刷卡看病。
山西省朔州市应县一中2022-2023学年高二下学期期末语文试卷(含答案)
山西省朔州市应县一中2022-2023学年高二下学期期末语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
中晚唐时期的儒学复兴运动影响深远，其代表人物是韩愈、柳宗元和刘禹锡。
此时，一种理性的态度正在酝酿成型。
比如柳宗元“疑《国语》”“辩《论语》”。
历史上一般都讲《论语》是孔子弟子所作，柳宗元对此就提出了明确的怀疑：《论语》里面清楚记录了曾参临终前的遗言，而曾子在孔子晚期弟子中也算比较年轻的，既然记录了曾子的临终遗言，怎么可能是孔子的弟子所作呢？这样的话当然是曾子的弟子记录下来的。
如这与我们今天的观点就非常接近了。
柳宗元他们对所有问题都抱有一种特别有意思的怀疑精神，与之相伴随的是一种理性探索的态度。
这种理性的态度，在一组有趣的文章中得到了充分的体现。
这组文章源自韩愈、柳宗元、刘禹锡他们几个围绕天人问题的一场思想对话。
韩愈先写了一篇文章叫《天说》，柳宗元在韩愈《天说》的基础上又写了一篇《天说》，这篇文章在完整引用了韩愈的《天说》之后，对《天说》里面的思想做了全面的反驳。
而刘禹锡读到柳宗元的《天说》以后，觉得柳宗元说得也不好，就又写了一篇《天论》。
这组文章都收在《柳宗元集》里。
韩愈这篇文章非常有意思。
文章主要面对这样一个问题：人们一般都质问，老天为什么不保佑善人呢？为什么好人不长寿，坏人活千年呢？为什么一个个坏人都活得那么好，而正直的人却活得那么委屈？韩愈在这里提出了一个特别有趣的论辩，他说你看，人与元气(天地就是元气)的关系就像虫子跟树的关系。
树坏了就生虫，虫对树是一种伤害；元气坏了就生人，人对元气也是一种伤害。
那你就能理解为什么上天总是保佑恶人了。
因为恶人帮天地元气杀灭人，相当于我们人为树杀灭害虫。
所以凡是能够为树杀灭害虫的，树会感谢他；凡为天地杀灭人的，正如恶人所做的，天地也会感谢他。
山西省应县一中高二语文下学期第六次月考试题
山西省应县一中2017-2018学年高二语文下学期第六次月考试题时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成以下小题。
（9分，每小题3分）家训文化的发展历程中国的家训文化，可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期，但不管是在哪一个时期，家训都离不开对子女的教育。
中国的家训文化可谓源远流长。
家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。
据《史记·鲁周公世家》记载，西周政权建立以后，遍封功臣，建立诸侯国。
周武王之弟周公旦，受封于鲁国。
周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王，不能就封，就让自己的儿子伯禽就封于鲁。
伯禽临行之前，“周公戒伯禽曰：‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。
然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。
子之鲁，慎无以国骄人。
’”周公训子，是一段关于中国家训文化、最早又最可信的记载。
父母对子女面对面的训诫，用文雅的词来说，就是“庭训”。
“庭训”典出《论语·季氏》，讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。
由此，“趋庭”、“鲤对”、“庭对”也成为中国家训文化的代名词。
后来，中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递；再后来，家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现，形成了家庭内部所有成员的行为准则。
家训的形式日益丰富。
中国的家训内容十分广泛，包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等，几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。
中国的家训文化从一开始就有着明确的指向。
一是训导教育子女成人成才。
这是家训最基本的一个功能。
前文说到周公戒子、孔子庭训，都体现了这一点。
二是实行家庭的自我控制。
任何一个家庭都不是孤立的。
它作为社会细胞、社会的基本单位，必须接受来自外在的社会控制。
这种社会控制包括法律控制、行政控制、道德控制以及习俗控制。
同时，为了维护家庭内部的稳定，调整和处理好家庭内部关系，将子女培养成人，使家庭得以承继和绵延，还必须要有家庭的内在控制及家庭的自我控制。
山西省应县第一中学校2018-2019年高二下学期期末考试语文试题及答案
高二年级期末考试语文试题2019.7时间：150分钟满分：150分一、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
晋商具有开放经营的历史渊源晋商是指发端于明初、发达于清代的山西商人群体。
至明末清初，集中在太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆，这一时期是晋商最辉煌的时期。
五百年的晋商辉煌，得益于其企业内部制度安排的开放性。
引进人才、引进资金，使晋商获得源源不断的发展动力，是晋商开放经营的具体体现。
为引进人才实行“经理制”。
晋商商号职员的设置历来“因事设人”，从不“因人设职”。
在普通员工的选择上，晋商秉持开放的人才选用机制和观念。
因为晋商在各地广设分号，机构日趋庞大，所有权和经营权两权合一的经营模式难免出现管理效率低、内部运营成本高昂的弊病。
晋商以开放的经营智慧，创新人事管理制度，采取所有权和经营权分离的“经理制”，突破了所有者自身能力的限制，建立起高效、有序的运营机制。
在“经理制”下，财东不直接参与经营管理，而是授予掌柜资金运用权、职员调配权、业务经营权，委托掌柜具体管理。
财东充分信任掌柜，令其放手经营。
“经理制”打破了传统的以血缘关系为纽带的封闭经营管理模式。
经理人的选择突破了家族、宗族、本村的固有限制，是晋商开放意识在企业管理上的具体体现。
为引进资金实行“股份制”。
晋商的“股份制”萌芽于明代，大兴于清代。
晋商早期实行的独资制、贷金制、朋合制和伙计制，远远不能满足大商业、大流通下的资金需求。
晋商适时调整，不拘泥于本家、本族、本地拓展融资渠道，广纳闲资，形成“股份制”这一开放的资本组织形式。
开放的股本结构，使晋商突破单纯依靠自身资本积累的局限，广泛吸纳社会闲散资金，充实资本，形成互利共赢、风险共担、休戚与共的接近现代股份制的商号。
这在一定程度上打破了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯，财东对企业财产控制权与财东个人财产控制权有了一定程度的分离。
财东将其个人私有财产作为股本投入商号、票号，与其他出资者的资本融合为一体成为企业资本时，便失去了这部分资金的自由支配处置权。
新课标高二下学期期末考试 语文.pdf
2012-2013学年度下学期期末考试 高二语文试题【新课标】 注意：1.本试卷满分150分，时间120分钟； 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
3.请将Ⅰ卷答案用2B铅笔涂在答题卡上，Ⅱ卷答案写在答题纸上。
第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、（12分，每小题3分） 1. 下列词语中加点字的注音正确的一项是 A. 筵席（yán） 迤(yǐ)逦 癖好（pǐ） 命运多舛（chuǎn） B. 寒伧（chen） 盥洗（guàn） 央浼（miǎn） 冯虚御风（píng） C. 拗（ào）开 朔风（sù） 枕藉（jiè） 除臣洗马（xiǎn） D. 省亲(xǐng) 打烊（yàng） 模样（mó） 掎角之势（jī） 2．下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是 A. 韩愈、柳宗元同为古文运动的倡导者，它们都主张“文以载道”，两人比翼齐飞于唐朝文坛，在文学史上被并称为“韩柳”。
B．几千年的中华文明， “孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。
C. 此次国际金融危机对我国经济的发展既是挑战，又是机遇，只要顺水推舟，及时调整，应对得当，就能化不利为有利。
D．对在节能减排工作中发展观念落后、督导不力的领导干部，应有“挥泪斩马谡”的决心，不能让责任追究制度成为一纸空文。
3. 下列句子中，没有语病的一句是 A．潜台词是言外之意或话语字面意义以外的一种深层意义，往往与语言的个性化和动作性联系在一起密不可分。
B．玛蒂尔德没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，爱她，了解她，娶她。
C．戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。
D．在《药》这部作品中，由明暗两条线索构成，反映了辛亥革命前后中国的社会现实，揭露了封建统治阶级镇压革命的罪行。
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1.默写（8分）【小题1】，以观沧海。
（曹操《观沧海》）【小题2】商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）【小题3】__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）【小题4】子在川上曰：“__________，不舍昼夜”。
（《论语》）【小题5】是故学然后知不足，。
（《虽有嘉肴》）【小题6】“”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（朱自清《春》）【小题7】《钱塘湖春行》中，用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是：，。
2.默写。
（共5分，每空1分）【小题1】塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》）【小题2】无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）【小题3】__________，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）【小题4】在《生于忧患，死于安乐》中，从反面揭示国家灭亡的原因的语句是：“__________，”。
1.有一种豆腐是用亲情做的（17分）公司对面新餐馆开张，热热闹闹地放鞭炮。
在办公室里看过去，是一家规模中等的家常菜馆。
中午下班，几个同事约在一起，过去吃饭。
进门，一个女孩笑盈盈地迎上前来，领我们入座。
女孩穿蓝色碎花上衣，蓝布裤，阔阔的裤脚，黑布鞋，蓝头巾，是店里的特色店服，和她神情中那几分乡村女孩特有的羞涩很相衬。
十八九岁的样子，声音干净甜美，笑容真诚饱满。
把菜单递过来，我们凑在一起翻看，随意地。
有同事问：“小妹，有啥好吃的，推荐一下。
”女孩抿抿唇，报了三两样特色菜，然后说：“我们店的蘸汁豆腐不错的，豆腐嫩，味道纯，又有营养，女孩子吃了可以美容，还不长胖……点一份吧。
”不像介绍其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多词来形容，口气，也有点迫不及待。
“是招牌菜吗？”我抬头问她。
她的脸忽然有点红了，摇头，小声说：“不是的，不过……”声音又急促起来，“不骗大家，真的很好吃，可以尝一尝啊。
”我们都笑起来，菜单上，一份蘸汁豆腐不过6块钱，实在不是太值得去推荐，就要了一份。
菜陆续上来，包括那盘蘸汁豆腐，尝了一口，味道的确不错，不似市场上卖的豆腐那样水，颜色好看，味道也纯，像小时候吃过的农民挑去城里卖的那种豆腐；蘸的调味汁是韭花，也像自己家里做的，味道正正的。
女孩没有撒谎，这道蘸汁豆腐虽不是店中招牌菜，但的确可口。
这时邻座来了其他顾客，女孩去招呼他们，又向他们推荐蘸汁豆腐……以后，几个同事常常来这家饭馆吃午餐，也常常会接受那个女孩的服务。
她已认得我们，不再刻意推荐了，但总要试探着问上一句，还要蘸汁豆腐吗？问完了，脸依然会微微泛红。
偶尔会拒绝，但大多时候，会要上一份。
这样一道菜，花不了几个钱，又如她所说，女孩子吃了可以美容，还不长胖。
清爽的味道，每天吃，也不会厌烦。
也常常听到她对新顾客介绍这道菜，用词越发丰富，说起来越发流畅，只是不知缘故。
那天有同事过生日，过去吃饭，要了个小单间，没想服务的还是她。
她说有个负责包间的女孩请假了，她来替。
因为有热闹事，我们破例要了些贵一些的菜。
直到点完她也记完，忽然抬起头小声问：“今天不要蘸汁豆腐了吗？”我们先愣了一下，然后都笑起来，成心要逗逗她，我问：“为什么总介绍那道蘸汁豆腐？是不是卖多了，你会拿提成啊？”她的脸顿时红起来，不是以往那种羞涩的红，而是因为着急涨红了，急急摆手：“不，不是的，不是那样的……”“那为什么呢？”同事说，“你要是不说原因，以后我们再也不吃蘸汁豆腐了。
”女孩的唇又抿起来，低着头，沉吟一小会儿，小声说：“我说了，你们不许说出去。
”得到我们的保证后，她才说：“这些豆腐是我爸做的，韭花是我妈做的。
我来城里打工，他们不放心，也来了，在城里租了个小房子做我们家乡的豆腐和韭花。
我来了这个饭店，爸就决定把做好的豆腐送到这里来，这样，每天他们都能来看看我。
开始老板不想要，爸说了很多好听的话，老板才答应卖一段时间看看。
如果卖得好，就一直要，不好就算了……老板不知道我是他的女儿……”窄小的空间，所有的声音都静止下来，只有女孩细细的声音，在慢慢描述一个关于爱和生存的温暖画面。
一个沧桑的男人，在城市的某个角落，和自己的妻子一起每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早骑着三轮车赶到这家餐馆。
而他们心爱的女儿不管睡得多晚，也总会早早起来，装作无意碰到，帮他们把豆腐抬到后厨。
没有人的时候，母亲会飞快取出一些小点心，或者水果，或者换洗的衣服，塞到女孩手里。
而隔段时间，女孩会塞给母亲一些钱，是她打工赚来的钱。
那些钱，他们要攒起来，在家乡盖一栋新房子，母亲还会留一些，做女孩的嫁妆……女孩不再说话，怯怯地看着我们。
好半天，竟然没有一个人说话，最后是过生日的小何打破沉默，说：“今天我生日，请大家每人吃一份蘸汁豆腐。
”女孩诧异地看着她，慌忙摆手：“别别……姐姐，豆腐吃多了会腻的。
”“小妹，我们爱吃。
”小何说，“真的爱吃。
”我们跟着附和，然后催她，快写上啊，一人一份。
女孩站在那里，看着我们，拿起笔去写，眼泪却忽然就掉了下来。
她边擦边不好意思地笑，擦完眼泪，拿着单子跑了出去。
从那以后，每次去吃饭，不管见到见不到女孩，我们都会主动地首先点一份蘸汁豆腐，并告诉所有相熟的人，如果去我们单位对面的家常菜馆吃饭，请一定要点一份蘸汁豆腐。
因为那盘豆腐里，装着一个动人的故事。
【小题1】请用简洁的语言在横线上补出相关的故事情节。
（每处四字）（2分）结识女孩————众人询问————亲情感人【小题2】第二自然段细致描写了女孩的外貌，有什么作用？（4分）【小题3】请结合选文内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。
（4分）（1）她的脸顿时红起来，不是以往那种羞涩的红，而是因为着急涨红了，急急摆手：“不，不是的，不是那样的……”（2）女孩站在那里，看着我们，拿起笔去写，眼泪却忽然就掉了下来。
她边擦边不好意思地笑，擦完眼泪，拿着单子跑了出去。
【小题4】联系全文，谈谈你对本文标题的理解。
（4分）【小题5】有同学把这篇文章转载到自己的博客上，立即引起了大家的共鸣，人们纷纷跟帖表达读后感悟。
请依照示例，以“我心飞扬”的名义拟写一个跟帖。
（3分）示例：把爱留在每一个角落，温暖着每一片天空，爱的世界里彼此拥有，拥抱着爱让世界更美好！我心飞扬：2.（16分）①进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
②太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
③大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
④三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
⑤太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。
大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。
台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
【小题1】选文按照怎样的顺序说明太和殿的？又是按照怎样的说明结构组织材料的呢？（3分）【小题2】选文第②段用数字“28”、“2380”是来说明什么的？（3分）【小题3】作者为什么把太和殿作为解说的重点？（3分）【小题4】选文这部分里，为什么对龙的描述有10次之多？（3分）【小题5】强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？（2分）【小题6】第③段中介绍大殿，作者选择了怎样的立足点？（2分）1.文言文阅读（一）唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雄日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”【小题1】下列句子中加点词意思不相同的一项是（） A．唐雎不辱使命安陵君因使唐雎使于秦B．今或闻无罪臣未尝闻也C．怀怒未发野芳发而幽香D．挺剑而起尉剑挺【小题2】下列句子中加点词用法相同的一项是（）A．使唐雎使于秦受地于先王而守之B．而君以五十里之地存者而君逆寡人者 C．以大易小徒以有先生也D．愿终守之天子之怒【小题3】下列对课文理解有误的一项是（）A．“安陵君不听寡人．何也?“而君逆寡人者，轻寡人与?”这两句是秦王的质问，也透露出其威胁之意。
B．“否，非若是也。
”唐雎的这一回答，既缓和了秦王以强凌弱的气势，使会谈能够继续下去；又强调了不肯易地的原因。
C．唐雎强调安陵君不肯易地的原因是“受地于先王而守之”。
这一句言之有理，言之有节。
一个“守”字，既说明安陵君宁“守”不“易”是崇仰先王、维护国家主权和领土完整的反映，又表明安陵国并无扩张之意，倒有御敌之心。
D．唐雎复述安陵君的答辞，但把安陵君的“弗敢易”换成反问句，是为了缓和双方的矛盾，是一种外交技巧。
第Ⅱ卷（共90分）【小题4】把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？译：（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
译：2.文言文阅读（共18分）（一）《咏雪》（12分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。