中秋月儿圆

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中秋月儿圆作文七篇

三一文库（）〔中秋月儿圆作文七篇〕▲1中秋月儿圆中秋之夜，凉风习习，一轮皎洁的明月挂在天空。

我坐在院子里，望着那轮明月，顿时遐想联翩……那金黄的满月本来就够吸引人的了，再加上那点点疏星的渲染，就更给它蒙上了一层神秘的面纱。

它多像那圆圆的月饼啊！中秋节怎能少了月饼呢？我请求爸爸拿出了月饼一块儿来吃。

和家人一块儿赏月，吃月饼，我忽然理解了古人“举头望明月，低头思故乡”的情怀。

月圆之夜，能和家人团聚，共享天伦之乐，实在是一件幸福的事啊！怪不得远离故乡的游子都会与月儿有不解之缘。

在我国古代神话中，月亮中有广寒宫、嫦娥、玉兔和吴刚，但是随着科学的发展，伽利略的望远镜，“阿波罗”登月计划将诗人和作家的美好想象打破了，美丽的明月是一片空寂，连一样生物都不存在。

但我却希望月球上的广寒宫、嫦娥、玉兔和吴刚都存在。

美丽的月亮上一片生机，桂花树郁郁葱葱；粉装玉砌的广寒宫中，嫦娥正在奏乐；玉兔拿着捣药杵为她伴奏；外面的吴刚，时而摆动阔斧，砍向桂树，让天空落下一阵桂花雨，时而提着酒壶，畅饮桂花酒……这境界是多么美好！忽然一声霹雳，便什么也没有了，是嫦娥的琴弦断了吗？噢，不是，原来是姐姐打断了我的深思。

再回头看那月儿，还是像一张玉盘，却露出蒙娜丽莎般神秘的笑容……▲2中秋月儿园床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

自古以来，多少文人墨客在中秋月儿下感叹；多少他乡之客望着天上皎洁的月儿，默默留下思想之泪...今天，独自举头望着圆圆的月亮，皎洁的月光洒下，思虑着家庭中点点滴滴：妈妈的唠叨；爸爸的严厉；姐姐的忠厚...回想着自己，自己对同学的虚伪，对老师的恭维，对亲戚眼里的懂事...迷失了自己...鑫鑫，来吃月饼了。

屋内传来了妈妈的一声爱的呼唤。

月饼，多么平凡的糕点。

形状，没青苹果好看；滋味，没肯德基好吃。

在我们眼里却如此的delicoius。

中秋之夜，一家人在月亮之下，摆个小桌，一家人围在一起，噙着月饼，望着圆圆的月亮，述着心中的小秘密，甜蜜蜜。

中秋月儿圆的作文

中秋月儿圆的作文中秋月儿圆作文1又是一年月圆时，金满桂枝共婵娟。

一年一度的中秋节来临之际，为大力弘扬优秀传统文化，杭州市京都实验幼托园流水园区举行了以“中秋节，月儿圆”主题的迎中秋活动。

为了加深孩子们对中秋节习俗及传统文化的了解，老师首先给宝贝们介绍中秋的来历并播放视频讲故事等等，让孩子们通过活动感受中国的传统文化，充分了解中秋节的风俗习惯。

中秋的月亮是圆圆的，那月亮的味道又是怎么样的呢?《月亮的味道》里面可爱的小老鼠猴子狐狸狮子斑马长颈鹿大象和海龟等小动物们告诉我们月亮是最好吃的东西。

你们觉得呢?做月饼吃月饼当然是中秋必不可少的，孩子们自己动手做了一个个圆圆的香香的小月饼想要送给爸爸妈妈，祝爸爸妈妈中秋节快乐!圆圆的香香的月饼，孩子们都忍不住想要来尝一尝了。

啊呜啊呜，真好吃呀!中秋月儿圆圆，月饼飘香，京都幼的中秋如大家庭般欢声笑语，温暖流淌……此次活动的开展，孩子们不仅了解了中国传统节日的文化底蕴，提高对中国民族传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情。

中秋月儿圆作文2银色的月光下，窗外一首《真的好想你》从远处飘然而至，忧伤的音乐即刻把我的思绪带到了一个遥远的小城，一种浓浓的思念袭上心头。

我总在这月明星稀的夜晚想起桃子，因为小时候每到月儿圆圆时，桃子就带着我们众多小伙伴，借着月光疯跑，去玩捉迷藏的游戏，玩的满头大汗也不尽兴，很晚才不情愿的各自回家，那时只觉得玩个通宵也不累。

后来突然听说桃子要远嫁关外了，我们急切地去问：姐姐你要走吗?什么时候才能回来?她一边幸福的忙着她的针线活，一边漫不经心的说：等月亮高高挂树梢的时候我就会回来和你们捉迷藏的。

我信以为真，但又是一轮月圆时，桃子却没有回来，我才恍悟这只不过是桃子随口应答的话而已。

后来每到月亮圆圆的时候，我就反反复复回味着桃子这句也许她自己并不十分经意的话，反复回想中竟然感到诗一样的美丽。

多少年来月亮落下又升起，一轮又一轮，而我却等了又等。

你知道每当月儿圆圆的时候我就想着你的话发呆吗?桃子姐你不会知道。

中秋月儿圆作文

中秋月儿圆作文中秋月儿圆作文篇一中秋月儿圆快乐的中秋节今天是农历八月十五---中秋节，按照惯例，我们一家人团聚在家里欢度佳节，餐桌上摆着各种月饼和水果，还有烤鸡。

我想：如果只是按照往常那样，只吃月饼、赏月，太没意思了！于是我灵机一动，对爸爸妈妈说：“咱们玩个成语小游戏吧！每个人都要说出四个带…月‟字的成语，并且要说出四个位置不同的含…月‟字的成语才算过关，完成的人才可以吃月饼，好不好？”爸爸妈妈都拍手赞同。

爸爸一马当先：“月下花前、日月如梭、嗯嗯还有什么呀？”妈妈接到：“日积月累、猴子捞月亮，嗯，嗯，还有……”“猴子捞月亮可不是成语！”我说，还是让我来告诉你们吧！“月落星辰、明月当空、日积月累、猴年马月。

”爸爸妈妈都夸我厉害。

我不好意思地摸摸头，拿了一个最大的月饼吃起来。

我和爸爸妈妈吃完饭后，出来散步赏月，我看见天上的月亮又圆又亮。

这真是一个快乐而又令人难忘的中秋呀！教学内容：“注·提”实验教材第十一册第21课教学要求：1、弄懂每个词语和诗句的意思，想象诗中描绘的景色和意境，从而体会诗人所要表达的思想感情。

2、背诵、默写、翻译、改写这首古诗。

教学重难点：理解体会诗句的意思和诗中的意境。

教学准备：投影片、录音机、配乐朗读磁带。

一、谈话、板书课题。

《暮江吟》1、了解作者（同学们知道这首诗是哪个朝代、哪位诗人的作品？）板书：唐代：白居易2、简介作者：（白居易是我国唐代最著名的三大诗人之一，他和李白、杜甫一样写下了许多千古名句流传至今，《暮江吟》是他的诗词中最浅显易懂的一首） 3、释题：暮江吟的“吟”是什么意思？（歌颂、赞美）歌颂赞美什么时候、什么地方的景色？“暮”是指一天的什么时候？（傍晚）教学时间：教学过程：一课时。

赞美了傍晚什么地方的景色？（江上景色）指名说：歌颂傍晚江上的景色。

二、听录音朗读两遍，小声自由朗读5遍。

要求：1、基本会背；2、注意这首诗写的是什么时间，什么地点的那些景物？3、体会作者的思想感情。

中秋月儿圆作文【优秀14篇】

中秋月儿圆作文【优秀14篇】中秋月儿圆作文篇1中秋节到了！中秋节到了！我们一家人团聚在一起吃月饼。

我们吃的菜都是圆圆的，如香蕉拌苹果、南瓜炒绿豆等。

菜一到手，我就像只饿了三天三夜的.狼一般狼吞虎咽地吃起来，吃得津津有味。

除了吃，还有一件事令我非常感兴趣，不用说，那就是赏月了！这一次，我独自出去赏月，我躺在草地上，抬头仰望美丽的星空，我看得入了神，仿佛看到了天上那美若天仙的嫦娥和活泼可爱的小月兔，以及他们的朋友也在欢庆中秋节的到来。

而月亮也变亮了很多，像一个又大又圆的月饼，给神秘的星空增添了好几分美丽。

我看着看着，我感觉我也变成了嫦娥，和仙女们一起翩翩起舞，还和月亮交了朋友呢！我真喜欢这个美丽的中秋节啊！今夜月儿圆作文篇2中秋之夜，我仰望天空，却不见往昔那一轮清澈明亮的圆月，天空中满是层层浮云，如浓烟覆盖，似稠雾遮挡。

此时，我心亦如此景，层层阴霾笼罩在我心头，挥之不去。

爸妈春节离家，至今未归。

偶有电话联系，无非嘘寒问暖，匆匆几句，似乎是客套话，显得很生疏。

中秋团圆时，亲人之间远隔天涯，叫我怎能不痛心！看别人家的孩子围绕在父母膝前尽情撒娇，除了羡慕嫉妒外，一股怨恨之情竟悄悄地从心头升起。

“噼噼啪啪”，此时，别人家赏月的鞭炮声已响起，爸妈，你们在干嘛呀！难道你们不要你们的儿子了吗？我是这么孤单和寂寞，谁知我心啊！一滴泪水竟悄悄地挂在腮边。

“孩子，快帮奶奶摆香案，我们也赏月吧”奶奶在屋里喊我。

我无心回答，也懒得回答。

过节过节，有啥意思！奶奶似乎看出我的不高兴：“孩子，别乱想了，来，放鞭炮吧。

”我勉强地接过鞭炮拿到门外点响了。

哎！没有月亮的月圆夜！爸妈不在的中秋节！孤单寂寞的团圆节！勉强帮奶奶忙完，回到自己房间，仰面倒在床上，拉过被子蒙住脸颊，任泪水静静地流淌。

“嘀铃铃”一阵急促的电话铃响。

我看看钟，已经十点多了。

慢慢地爬起身，懒洋洋地拿起话筒，许久没有说话。

电话的那头传来了妈妈的声音。

“孩子，怎么了，说话呀！”我无语，万分委屈地抽噎着。

中秋月儿圆作文600字【优秀6篇】

中秋月儿圆作文600字【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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月儿圆圆话中秋作文

月儿圆圆话中秋作文
【篇一：中秋月儿圆中秋月儿圆】
10月3日是我们中国的传统节日，中秋节，家家户户都团聚在一起，在阳台一边赏月，一边吃着月饼，就连我家也不例外。

我和家人一起在阳台赏月。

刚刚升起来的月亮倾泄下了一片清辉，月亮亮灿灿的，慢慢地，慢慢地变成了白色。

月光静静地洒在了地面上，整个世界都被罩上了一层银色的光，镇上像被笼罩着薄薄的银纱。

月亮穿过了云朵，将光辉洒在了马路上，马路就好像是用银子铺成似的。

它还将月光倒映在了水面上，晚上的风一吹，河面上就波光粼粼的。

月亮像个害羞的小女孩，一会儿躲进了云里，一会儿又从云中探出了可爱的小脑袋，将大地浸成了梦幻一样的银灰色。

看着月亮，又不禁让我想起了嫦娥奔月的故事，人们是为了纪念嫦娥才将八月十五定为了人们企盼团圆的中秋佳节。

还令我想起了一首脍炙人口的名诗静夜思：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗表现了诗人李白思念家乡的感情。

使我不时想起了驻守边疆的战士在中秋节这个日子里不能与家人团聚。

我过了一个快乐的中秋节。

【篇二：八月中秋月儿圆】
农历八月十五，是中国的传统节日“中秋节”，人们都。

中秋月儿圆作文集合15篇

中秋月儿圆作文集合15篇中秋月儿圆作文1随着夏天匆匆而去，秋天悄悄地带来了一年一度的中秋。

中秋节，吃月饼。

打开月饼盒，一股股香味扑鼻而来。

我的口水不禁流了出来。

那金灿灿的月饼呈现出团圆的喜悦。

咬一口，清香流进我的齿间。

中秋节，赏月亮。

皎洁的月光衡跨繁星满天，轻柔地把月光洒遍大地安静的黑夜顿时光辉四溅，我沐浴在夜光中，惬意极了，好像我身临仙山琼阁，沉浸在美妙的境界了。

这时，爸爸诗性大发，吟诵了古诗《古朗月行》中的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

妈妈也不甘势弱，吟诵了《水调歌头》。

团圆之夜，我思念着外婆，外婆远在他乡，很难见到。

但愿人长久，千里共婵娟!今天，我把我的思念托给月亮，希望美好的感情长留外婆心!中秋月儿圆作文2中秋节，我在家吃完晚饭，便和父母一起来到院子里赏月，还吃着月饼。

在夜里，我感觉世界突然安静了下来，但月光却温暖了我的心。

月亮又大又亮，如果不仔细一看，就会把它看成马路上新修的路灯。

这时，那雪白的云飘落过来，把月亮的脸给遮住了，月亮就像羞答答的小姑娘一样，不想让别人看到她美丽的脸庞。

突然，我在月亮上看到了人的身影，有一位年轻女子正在那月亮上翩翩起舞呢！那是嫦娥，而调皮的玉兔拉扯了一下她的裙子……另一边，一名非常强壮的男子正在砍树呢！原来那是吴刚，而月亮则是一个画家，它画出了这幅美丽的画面。

然而这幅画又慢慢散去了，望着这皎洁明媚的月亮，我便想到了团圆的寓意。

以前苏轼在外地办事时，经常回不了家，中秋时，他非常思念家乡，便写出了水调歌头这首诗：但愿人长久，千里共婵娟。

此时的我，又何尝不是这番心境呢！夜渐渐深了，在妈妈的呼喊声中，我依依不舍地离开了院子。

中秋月儿圆作文3今天是农历八月十五，中国传统的节日——中秋节。

妈妈说：“今晚是月亮最圆、最亮的日子。

”我怀着期待的心情，终于盼来了晚上。

我们吃了美味的红烧肉、鲜嫩的大虾、好吃的螃蟹……我们一家人围着桌子，边吃饭边听妈妈讲“嫦娥奔月”的故事。

中秋月儿圆作文

中秋月儿圆作文中秋节在中国有着悠久的历史和文化背景，是华夏民族传统的重要节日之一。

而在中秋节的夜晚，一轮圆月高悬空中，给人们带来了一种无尽的遐想和美妙的情感。

中秋月儿圆，让人们因思念而团圆，因期待而充满希望。

中秋月的起源可以追溯到古代，相传在古代的中国，有一个叫做嫦娥的美丽女子，她仙福益增，不断地向天宫请功于帝王。

然而，她在无意中犯下了严重的错误，导致被贬到了人间。

为了不让她在人间过得太苦，帝王赐给了她一片天河上的仙居，供她度过她在人间的日子。

每年的八月十五夜，嫦娥必须独自一人守护家园。

她用自己的力量让无数的月光散落人间，让人们感受到她的安慰和抚慰。

嫦娥守护月宫的故事流传至今，人们便将中秋节当作一种团聚的象征，家人们便相约一同欣赏中秋月。

这时的月亮像一个点点的弯钩，湛蓝的夜空中，它就像一个守护在人们身边的明亮灯塔。

亲朋好友们圆桌围坐，一同欣赏月亮盈盈，团结着人们的心。

人们在这个特殊的夜晚，手持着照亮夜空的灯笼，散步在街头巷尾，尽情享受着夜晚的宁静和月色的美丽。

在中秋节的夜晚，月亮也成了人们表达感情的媒介。

年轻人们纷纷在月下齐声歌唱，歌声里传达着对故乡和亲人的思念之情。

同时，许多人也借助中秋的月色，表达自己的爱意。

有人送月饼和礼品表示祝福，有人则选择散步在街头巷尾，与爱人手牵手，共赏中秋美景。

夜晚的街头巷尾热闹非凡，尽管人们的面孔各不相同，但所有人都被相同的月光所照亮，犹如大家都在同一个梦中漫步。

中秋月儿圆，也滋养了中华民族的文化和艺术。

在中秋节的夜晚，很多地方都会举办各种各样的文艺演出和活动，如舞狮、舞龙、灯笼展览等，让人们在欣赏月亮的同时，还能领略到中华民族的传统文化和艺术魅力。

这些活动让人们相聚在一起，欢声笑语共度中秋佳节。

中秋月婵娟，亲人的团聚充满希望与美好。

在这个特殊的夜晚，无论是身处寂寞的异乡他乡，还是在原居的故乡，人们都期盼着与亲人团圆。

每年中秋节，人们都将思念家人的情感寄托在明亮的月亮里，相信月亮可以将他们的思念传达到对方的心间。

大班中秋月儿圆教案范文(通用6篇)

大班中秋月儿圆教案范文（通用6篇）大班中秋月儿圆教案1活动目标：了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享祥和的欢乐。

简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：月饼，各种水果。

活动过程：1、环境创设。

和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。

2、讲有关中秋节的传说。

强调中秋节是丰收节，团圆节。

3、"团团圆圆过中秋"。

摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话："我家怎样过中秋"。

把父母讲的.故事或诗歌告诉大家。

还可开展想象性谈话："神密的月亮"等。

6、表演游戏："到嫦娥姑姑家做客"。

幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。

制作道具，进行表演。

其余幼儿当观众。

互相轮换。

教学反思活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

大班中秋月儿圆教案2活动背景中秋节是我国传统的民间节日。

节日前品种多样，色泽鲜亮味美可口的月饼闪亮登场，幼儿见得多也品尝得多。

幼儿在已有的经验中对中秋节有初步的认识，知道市上有月饼，中秋节快到了。

有一次有位朋友问：“老师，中秋节为什么吃月饼？”我就简单的把《嫦娥奔月》的故事讲给他们听，幼儿很感兴趣。

为了让幼儿加深对中秋节的认识，有必要开展一“中秋节”为主题的活动。

活动目标1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。

知道中秋节是我过传统的民间节日。

2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3.激发幼儿探索月球的欲望。

4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

5.体验与同伴集体过节日的快乐。

重点难点月亮为什么有圆缺。

活动准备月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。

中秋节月儿圆作文800

中秋节月儿圆作文800
中秋节，是我国古老的传统节日之一，也是最重要的民间节日之一。

每逢中秋，人们都会欣喜庆贺，团团圆圆，共同品尝月饼、赏月，观灯、赏花，祭拜祖先，祈求平安。

中秋节所代表的不仅仅是一种风俗，更是一个中华民族传统文化和民族精神的展示。

中秋节源自中国古代的月神信仰，相传古时候的人们认为每年八月十五的月亮是年夜、圆满、光明、洁净和积极的，可以带给人们好运和平安。

因此，中秋节成为了家庭团聚的日子，人们用美食和音乐来庆祝。

月亮也成为了中秋节的象征物之一。

相信很多人都有过在中秋夜中赏月的经历。

清风明月下，听着悠扬婉转的月琴，感受到月光皎洁，这让人既感到安宁祥和，又增强了精神的力量。

在这个月圆之夜，人们不仅仅是欣赏月亮的美丽，更是在敬畏神明、祈求福祉的同时，懂得了很多传统文化中的哲理。

另外，中秋节在不同的地方也有各自的习俗和特色。

例如：在南方地区，花灯是中秋节的重头戏，人们在赏月之外，还会点亮彩灯，在灯下把中秋节里的故事和传统文化展现出来。

在北方地区，吃月饼是重要的传统习俗之一。

中秋节月饼的种类繁多、口味丰富，如莲蓉、豆沙等，更有甚者，用金银镶嵌着贝壳、琥珀、珍珠、玉等珍贵物品制成的月饼。

总之，中秋节是充满浓厚民族情感的文化盛宴。

我们应当珍惜这一文化，传承这一节日，以此来表达我们对祖先的感激，同时也是对传统文化的保护和传承。

让我们相亲相爱，团圆温馨，祝愿中华民族团结、昌盛、繁荣发展，祝愿全球人类和平、幸福。

中秋月儿圆作文(通用15篇)

中秋月儿圆作文(通用15篇)中秋月儿圆作文18月15中秋节，在这个节日里有好多习俗，比方说：吃月饼、赏月、全家团圆等等。

我就在这一天吃了月饼、赏了月亮在那一天月亮是最圆的，月饼是最好吃的。

为什么中秋节要赏月吃月饼呢？因为中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节〞。

古往今来，人们常用“月圆〞、“月缺〞来形容“悲欢离合〞，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。

唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故土〞，杜甫的“露从今夜白，月是故土明〞，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还〞等诗句，都是千古绝唱。

中秋节的传统食品是月饼，月饼是圆形的，象征团圆，反映了人们对家人团聚的美好愿望。

当时的老百姓们非常对抗朝廷，中间有一个领导人叫朱元璋，他们约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的方法把字条夹在月饼中传递消息，纸条上写了：八月十五夜大起义！起义成功，朱元璋终于把元朝推翻成为明朝的第一个皇帝。

从此，便有了八月十五吃月饼的传说中秋月儿圆作文2“十五十六月儿圆〞这句话果然没错!八月十五这天，我站在窗前，看着天空中那一轮圆月，不禁发出这样的感慨。

一边欣赏着这样的圆月，一边吹着清凉的秋风，我的心里感到十分舒畅。

就在这时，我的耳边突然传来了一阵谈话声“今天玩的高不高心啊?〞“快乐!爸爸你快乐吗?〞“呵呵，爸爸也快乐。

""咦?爸爸，天上那圆圆的东西是什么呀?"“那是月亮。

〞咦，这段谈话怎么这么熟悉呢?好似在哪里听过死的。

一边想着，我一边使劲的在我的记忆仓库中寻找着丶寻找着??终于，我找到了答案。

十年前，我只有四岁。

当时也是八月十五。

这天晚上，吃过晚饭，年幼的我提议到广场上玩，爸爸二话不说就同意了。

而妈妈那么没有同意。

“这么晚了，街上黑漆漆的，出去干嘛?〞我不干了，于是便发起了脾气，爸爸在一旁说着好话。

最终，妈妈还是没能拗过我们，只好同意了。

准备工作就绪后，我们就出发了，一次父子二人的“旅行〞就此展开。

中秋月儿圆诗朗诵

中秋月儿圆诗朗诵中秋佳节，月圆代表着我们的团圆团聚，关于我们中秋月儿圆的诗朗诵大家想要看看吗?下面是小编搜集整理的中秋月儿圆诗朗诵，欢迎阅读。

中秋月儿圆诗朗诵一【开篇】(中秋节)伴奏音乐《高山流水》明月当空洒银玉，又是一年团圆日。

自古中秋月最明，且把思念遥相寄。

月色如水，流淌着我们不尽的思念。

月光如织，扯不断我们永远的挂牵。

月华如歌，鸣奏出我们心中的绝响……中秋节来了踏着桂的影子月饼是嫦娥仙子布满愁思的面容，月儿做了夜的情人梳妆的更亮更圆千古的结团圆是永恒的主题羁旅的学子思归愁情乱如云，唯有明月长圆入梦夜中秋节文章：中秋晚会诗朗诵中秋节文章：中秋晚会诗朗诵方可秋光淡如许望穿秋水的情人月中霜里斗婵娟，长袖起，清歌咽，应华发。

道望云开月出佳期近，满庭桂影印记着一个个不朽难解的相思情。

思念是孤馆乍眠前欢已去，离愁一枕。

盼不期而会重欢宴忆往昔：多少骚人墨客，向尊前、闲暇里，敛著眉儿长叹，惹起旧愁无限。

看今朝：我们同仁叹十常八九，欲磨还缺，把从前、离恨总成欢，归时说。

(男)我和你，怀揣同一个梦，来到了杭州(女)我和你，带着同样的心情，迎来了中秋(男)海上生明月，天涯共此时，今宵的九州大地，皓月当空，金辉遍地(女)不管你在哪里，明月永远是你心灵的使者，为你的亲人送去祝福和思念(男)不管你身在何方，月饼的清香将带你走进梦中朦胧的故乡。

(女)或许，你心底藏着忧伤：那一天，你告别了父母，离开了亲人，踏上了寻梦的征途，却不想，在数月之后的中秋，明月让你思念久别的亲人。

(男)月上西楼，清辉照人，你定会想起，曾经桂影斑驳的庭院，一尊石桌，一壶清酒，和父母亲人赏月的甜美旧梦。

你凭栏把酒，仰望星空，飞云湖底的碧水早已化作你思归的泪泉。

(女)而今晚，你不必忧伤，也不要难过，我们欢聚一堂，不管你来自哪里，太虚湖都是你的家。

(男)今夜的杭州，定是灯火通明，热闹非凡，翘首凝望的人们有着共同的愿望，寄托他们乡情的唯有头顶的那轮——杭州的月(女)杭州的月，升起在故乡斜阳西下的地方，落进了离人游子的心房。

中秋月儿圆教案7篇

中秋月儿圆教案7篇中秋月儿圆教案篇1活动目的：1、能够听小朋友说中秋怎么过的。

2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。

3、体会讲述自己的快乐的乐趣。

4、让学生了解中秋节的习俗。

5、知道中秋节是几月几号。

活动准备：刚过的中秋节。

活动重难点：认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节。

活动过程：一、老师讲述自己的中秋节。

小朋友们这个中秋节过的开不开心呀？老师这个中秋节过得可开心了。

小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。

二、提问小朋友听到的老师中秋节怎么过的。

好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗？来，花花你说说。

恩，记得真好。

那么，接下来，老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。

同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后老师还会问问题的哟。

三、小朋友讲述自己好玩的中秋节。

那么，老师倒数321，最先举起小手的小朋友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。

四、总结，结束课程。

哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。

那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。

让我们一起出去玩滑梯吧！中秋月儿圆教案篇2一、活动背景：每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的.第二大传统节日。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

中秋节的习俗也很多，中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。

“月到中秋分外明”，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。

时值中秋节的来临之际，为了提高孩子们对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。

由此，我开展了此主题。

二、活动目标：1、初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化；2、通过讨论和讲述，发展幼儿口语表达能力；3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的快乐并学会分享；4、通过观察、记录月亮的变化，培养幼儿的观察能力及思维能力。