新苏教版思想品德品德与社会六年级下册《我在联合国做报告》ppt课件2(精品)

苏教版六年级品德与社会下册《我在联合国作报告》汇报课ppt课件

联合国教科文组织成立于1945年，它是各国政府讨论关于教育、科学、文化问题的一个国际组织。联合国教科文组织的业务范围广泛，主要分教育、自然科学、社会科学、文化与交流四个领域。教育是这个组织活动最多、使用经费比例最大的领域。中国是联合国教科文组织的创始国之一。
联合国安全理事会
认一认5个常任理事国的国旗
联合国教科文组织成立于1945年，它是各国政府讨论关于教育、科学、文化问题的一个国际组织。联合国教科文组织的业务范围广泛，主要分教育、自然科学、社会科学、文化与交流四个领域。教育是这个组织活动最多、使用经费比例最大的领域。中国是联合国教科文组织的创始国之一。
联合国教科文组织
联合国教科文组织成立于1945年，它是各国政府讨论关于教育、科学、文化问题的一个国际组织。联合国教科文组织的业务范围广泛，主要分教育、自然科学、社会科学、文化与交流四个领域。教育是这个组织活动最多、使用经费比例最大的领域。中国是联合国教科文组织的创始国之一。
联合国教科文组织
凡人不轻信话语，因话里谎言充塞，嘴里说的是和平，心里念的是干戈，
思想和言论丑恶，公理和约定虚设，但歌声是真切的，典范是和平之歌，和平就是意味著，要及时改弦易辙，如同那世界时钟，嘀哒嘀哒地走著，
就让我们凡间故事犹如作曲谱歌，音符一个接著一个，
教未来时光成长出它最终所应得，到时即便哀伤也是一种欢乐，到时命运便是自由、惊叹与祥和。
两次世界大战造成了国际社会一片混乱。尤其是第二次世界大战，造成的经济损失远远超过第一次世界大战，死伤人数及经济损失达到了难以计算的程度。
两次世界大战造成了国际社会一片混乱。尤其是第二次世界大战，造成的经济损失远远超过第一次世界大战，死伤人数及经济损失达到了难以计算的程度。 1943年10月，第二次世界大战中的反法西斯同盟国苏联、美国、英国和中国四个国家在莫斯科发表《普遍安全宣言》，提出要成立一个世界性的国际组织，随后讨论工拟订了成立联合国的建议案，得到了广泛的响应。

小学品德与社会人教部编版六年级下册《第9课日益重要的国际组织第二课时联合国和世界贸易组织》课件

秘书长是联合国的首席行政主座。
联合国大会（简称“联大”），成立于1945年10月24日，是联合国的主要审查、审议和监督机构。大会每年9月至 12月集中举行常会，并在之后视需要开会。大会审议的事项非常广泛，凡坚持国际和平与安全以及《联合国宪章》范畴内的任何问题均可讨论。大会的表决原则是，每个会员国在大会具有投票权，但对重要问题的决定，均需经出席并参加投票的会员国以三分之二的多数通过，其他问题只需以简单多数通过。
联合国安全理事会的五大常任理事国：美国、俄罗斯、英国、法国和中国。
联合国共有六种工作语言：英语、法语、俄语、汉语、阿拉伯语和西班牙语。
联合国的主旨：
坚持世界各地和平；发展国家之间的友好关系；帮助各国共同努力，改进贫困人民的生活，克服饥饿、疾病和扫除文盲，并鼓励尊重彼此的权益和自由；成为和谐各国行动，实现上述目标的中心。
六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构；标识久看有动感，象征世贸组织充满活力。
标志的设计者是新加坡的杨淑女士，她的设计采取了中国传统书法的笔势，六道弧线带有毛笔书法起笔和收笔的韵味。
4.中国加入世界贸易组织背后的故事
2001年，中国加入世界贸易组织，标志着经过15年的艰辛，我国终于成为世界贸易组织的成员，我国对外开放事业发展到新的阶段。之前，美国一直对是否给我国正常贸易关系地位进行审核。依照1999年中美两国就此问题达成的双边协议，2000年美国制定并且通过了给予中国永久正常贸易地位的法案。2001年12月，美国总统布什签署命令，正式宣布给予中国永久正常贸易关系地位，从而结束了美国国会多年不给中国永久正常贸易地位的历史。
1.阅读教材第68页的“阅读角”，了解联合国的来历，认识联合国的徽记。

六年级品社下册《我在联合国做报告》教案1 苏教版

我在联合国作报告中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。

一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。

书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。

早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。

1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。

2、教学重点与难点：（一）教学重点了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。

（二）教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。

3、教具准备：粉笔，钢笔，书写纸等。

4、课时：一课时二、教学方法：要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。

（1）欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。

（2）讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！（3）练习法：为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧，请学生进行局部临摹练习。

三、教学过程：（一）组织教学让学生准备好上课用的工具，如钢笔，书与纸等;做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。

（二）引入新课，通过对上节课所学知识的总结，让学生认识到学习书法的意义和重要性！（三）讲授新课1、在讲授新课之前，通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。

2、讲解书法文字的发展简史和形式特征，让学生对书法作品进一步的了解和认识通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！A书法文字发展简史：①古文字系统甲古文——钟鼎文——篆书早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”；到了夏商周时期，由于生产力的发展，人们掌握了金属的治炼技术，便在金属器皿上铸上当时的一些天文，历法等情况，这就是“钟鼎文”（又名金文）；秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流，便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”，为了有别于以前的大篆又称小篆。

六年级品社下册《我在联合国做报告》教案3 苏教版

我在联合国作报告中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。

一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。

书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。

早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。

1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。

2、教学重点与难点：（一）教学重点了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。

（二）教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。

3、教具准备：粉笔，钢笔，书写纸等。

4、课时：一课时二、教学方法：要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。

（1）欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。

（2）讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！（3）练习法：为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧，请学生进行局部临摹练习。

三、教学过程：（一）组织教学让学生准备好上课用的工具，如钢笔，书与纸等;做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。

（二）引入新课，通过对上节课所学知识的总结，让学生认识到学习书法的意义和重要性！（三）讲授新课1、在讲授新课之前，通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。

2、讲解书法文字的发展简史和形式特征，让学生对书法作品进一步的了解和认识通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！A书法文字发展简史：①古文字系统甲古文——钟鼎文——篆书早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”；到了夏商周时期，由于生产力的发展，人们掌握了金属的治炼技术，便在金属器皿上铸上当时的一些天文，历法等情况，这就是“钟鼎文”（又名金文）；秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流，便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”，为了有别于以前的大篆又称小篆。

小学品德与社会苏教版六年级下册《第12课我在联合国做报告》优质课公开课课件省级比赛获奖课件

《联合国歌》（又名《联合国进行曲》），是二战结束之际，为联合国的成立而创作的歌曲。词作者为美国诗人、词作家哈罗德·罗梅，实际曲作者为前苏联作曲大师迪米特里·肖斯塔科维奇。
1932年老肖为苏联影片《对策》写的一首主题歌《相逢之歌》。歌词是由苏联作家高尔尼洛夫创作的。歌曲描绘了苏联工人迎着曙光唱着歌去工地劳动的愉快心情。这部影片上映后，在世界各国好评如潮。而《相逢之歌》很快就在世界到处传唱，成为反法西斯阵营中人们激励士气的一种精神武器。
请听题——
必答题抢答题
必答题
1 23 4
选答题
12
3
4
56
7
必答题
1.联合国的总部在_____国的_____（城市）
答案：美国纽约
必答题
• 2.联合国有哪些机构，至少说两个？
答案：安全理事会联合国教科文组织国际法庭联合国儿童基金会 ……
必答题
3.下面的图片名称是________
答案：铸剑为犁
一（1）
后来当反法西斯同盟酝酿筹建联合国的时候，时任美国总统富兰克林·罗斯福提议把肖斯塔科维奇的这首《相逢之歌》作为未来《联合国歌》的曲调，并且按照《联合国宪章》的要求重新填词。于是，美国诗人罗梅承担了这项使命。很快他就写好了歌词，并把原曲的 2/4拍成了4/4拍，速度也从原来的小快板改为进行曲速度。
答案：联合国是一个由主权国家组成的国际组织。在1945年10 月24日在美国加州旧金山签定生效的《联合国宪章》标志着联合国正式成立。
抢答题
• 3.联合国会旗上有哪些图案？有什么含义？
答案：世界地图，以橄榄叶包围橄榄叶是象征和平，世界地图则代表全地球的人
抢答题

部编版道德与法治六年级下册日益重要的国际组织第2课时课件

联合国大会由全体会员国组成。
联合国大会：简称“联大”，成立于1945年10月24日，是联合国的主要审查、审议和监督机构。联合国由全体会员国组成。大会在制订标准和编纂国际法方面也发挥着重要作用。大会每年9月至12 月集中举行常会，并在之后视需要开会。根据1945年10月24日签署生效的《联合国宪章》的规定，大会有权讨论宪章范围内的任何问题或事项，并向会员国和安理会提出建议。大会接受并审议安理会及联合国其他机构的报告；选举安理会非常任理事国、经社理事会和托管理事会的理事国；大会和安理会各自选举国际法院的法官；根据安理会的推荐，批准接纳新会员国和委任秘书长。
2.联合国不是一个世界政府，没有自己的军队，也只能做成员国允许做的事，所以只要成员国意见不一致，联合国就显得无所作为。
2015年2月，杭州成功获得2016年G20峰会举办权。 2015年11月16日，国家主席习近平出席土耳其G20峰会并发表讲话，宣布中国于2016年9月4日-5日在杭州举办二十国集团领导人第十一次峰会。
维持世界各地和平；发展国家之间的友好关系；帮助各国共同努力，改善贫困人民的生活，战胜饥饿、疾病和扫除文盲，并鼓励尊重彼此的权利和自由；成为协调各国行动，实现上述目标的中心。
探秘联合国工作机构
联合国是如何开展工作的呢？它的主要机构有哪些？
视频：联合国主要机构的介绍
读下面的材料，并结合你了解到的信息，说一说联合国主要机构的作用。
探秘联合国工作机构
秘书处由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘现任联合国秘书长
联合国在行动
联合国做出决定，将彻查病毒来源，给世界一个交代。
联合国呼吁确保疫情下全球粮食安全。
第五届联合国环境大会将聚焦“自然”。

六年级下册第71页道德与法治结合中国参加联合国合作的具体例子(一)

六年级下册第71页道德与法治结合中国参加联合国合作的具体例子(一)道德与法治结合中国参加联合国合作的具体例子参与和平维持行动•中国积极参与联合国的维和行动，派遣维和人员到冲突地区，帮助维持和平。

–例如，在苏丹达尔富尔地区的联合国-非盟维和行动中，中国派遣了维和部队，为当地提供安全保障，维护民众的生命安全。

促进可持续发展•中国在联合国可持续发展议程中发挥了重要作用，通过积极参与全球环境保护行动，推动经济社会的可持续发展。

–例如，中国是联合国《巴黎协定》的重要缔约方，承诺减少温室气体排放，推动全球应对气候变化的行动。

参与人权保护工作•中国高度重视人权保护，积极参与联合国的人权工作，为保护全球人权作出贡献。

–例如，中国连续多年参与联合国人权理事会选举，支持和推动人权保护的国际合作。

支持艾滋病防治行动•中国积极参与联合国的艾滋病防治行动，并提供援助，为全球艾滋病防治作出努力。

–例如，中国向联合国艾滋病规划署提供资金援助，支持艾滋病防治项目的开展。

参与应对全球性挑战•中国在联合国框架下积极应对全球性挑战，与国际社会共同合作，推动解决重大问题。

–例如，中国积极参与联合国的全球卫生事务，与其他国家合作抗击全球传染病，维护世界人民的健康。

推动国际合作发展•中国通过参与联合国合作，加强与其他国家的交流与合作，推动国际关系的发展。

–例如，中国积极参与联合国的发展援助项目，向其他发展中国家提供支持与帮助，促进共同发展。

以上仅列举了部分道德与法治结合中国参加联合国合作的例子，中国作为积极负责的国家，通过参与联合国的行动，为推动世界和平、促进可持续发展、维护人权、应对全球性挑战等方面作出了重要贡献。

推进全球贸易自由化•中国积极支持联合国的自由贸易政策，推动全球贸易自由化进程，促进经济发展和共同繁荣。

–例如，在联合国世界贸易组织（WTO）的框架下，中国积极参与多边贸易谈判，并与其他成员国共同推动贸易壁垒的降低和市场准入的便利化。

六下12我在联合国作报告

第12课我在联合国作报告本课教学目标：1．知识：知道联合国的性质和宗旨及其一些重要的工作机构。

了解联合国也是儿童的联合国，知道联合国在维护世界和平、促进人类发展方面所发挥的重要作用以及我国少年儿童在联合国所作的努力和产生的积极效果。

2．情感：通过查阅资料了解联合国为全人类开展工作的实例，了解联合国的工作目标，激发学生对世界局势的关注，开拓学生的视野，培养儿童的国际意识。

让学生真切地感受到联合国就在我们身边，鼓励学生积极参与到关心国家发展，促进儿童发展的事业之中，做小主人。

3．能力：学习搜集、处理资料，并在学习过程中培养合作探究的能力。

通过调查，学做小大使等活动，培养学生处理资料，探究、交往、表达的能力。

第1课时（网络课）一、课前准备1．有关联合国的图片或音像资料，制作成局域网。

2．课前布置学生搜集有关联合国的资料。

二、教学过程（一）新闻回放，走进“联合国”1．导入：我们先来开一个新闻发布会，了解一下最近国际上发生的一些时事新闻。

2．出示几则新闻：（1）今日，中央电视台英语国际频道制作的《草原上的帐篷小学》，获得联合国设立的“千年发展目标新闻奖”电视节目类一等奖。

该片通过讲述两个草原小姐妹的故事，生动表现了游牧儿童求学的艰辛，也介绍了政府为解决西部教育问题所做的各种努力。

（2）新华网联合国12月14日电（记者刘历彬王波）联合国候任秘书长潘基文14日在第61届联合国大会全体会议上宣誓就职，并将从2007年1月1日起行使联合国秘书长职权。

（3）2007年5月18日，合国秘书长表示，联合国与非盟主导下的苏丹达尔富尔政治进程进展顺利，他们正在为和平谈判做准备，要求停止敌对行动。

3．播报新闻：谁愿意当播音员来播报一下。

4．谈话：你们发现了吗？这几则新闻都是有关什么的吗？（联合国）5．对啊！关于联合国平时我们也常有耳闻，那么你对它有哪些了解呢？6．学生简单交流原有了解。

（设计意图：联合国见诸报章、电视等传媒的频率比较高，学生对此并不陌生，但限于年龄特点和国际局势的复杂性，使学生感觉联合国既熟悉又遥远，所以，课始从播报几则有关联合国的新闻开场，意在引发学生对原有知识经验的再现。

(小学教育)2019年(春)六年级品社下册《我在联合国做报告》教案1 苏教版

教学预案
个性设计
一、诵读：感受联合国
1、教师深情朗读《联合国歌》歌词，渲染课堂气氛，激发学习兴趣。
2、讲述：《联合国歌》是由一位美国诗人根据前苏联的一首歌曲重新填词而成。
3、学生自由朗读、齐读。通过朗读使学生初步认识联合国，了解联合国的奋斗宗旨和崇高理想，唤起学生关注全球，热爱全人类的美好情感。
二、浏览：畅游联合国
4、集体汇报交流
5、“联合国全接触”知识竞赛。
(1)以学习小组为单位参赛，分为必答题和抢答题，答对一题加一分，总分最高的小组获胜。
(2)参考题目。
联合国总部在哪里？
联合国有哪些主要机构？
联合国会旗上有哪些图案？有什么含义？
联合国的作用有哪些？
现在中国常驻联合国大使是谁？
联合国成立于什么时间？
今天，世界上几乎每一个国家都加入了联合国，联合国共有多少个会员国？
2019年(春)六年级品社下册《我在联合国做报告》教案1苏教版及其一些重要的工作机构，初步了解联合国在维护世界和平、促进人类发展方面所发挥的重要作用。
2、情感：通过查阅资料了解联合国为全人类开展工作的事例，了解联合国的工作目标，激发学生对世界局势的关注，开拓学生的视野，培养儿童的国际意识。
三、探究：了解联合国
1、过渡：我们走进了联合国，相信同学们对它充满了好奇，你还想知道些什么？
2、学生自由提问。
3、分组探究。
(1)将学生提问进行分类，大致分为：联合国的产生与发展、联合国的会徽和旗帜、联合国趣闻、联合国的机构和其他等五类。
(2)学生根据课前搜集的资料内容自由结合，分成五个学习小组。
(3)小组内学习教材中有关内容，交流资料，进行整合，推选代表准备向全班介绍。
根据《联合国宪章》，联合国的四项宗旨是哪些？

六年级道德与法治下册第四单元第9课日益重要的国际组织第二课时教学课件

经济及社会理事会
主要推动经济社会领域的国际合作。
国际法院
用于和平解决国际
争端。
秘书处
负责日常工作
（世界贸易组织）是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数
对于世界贸易组织来说，有了中国的加入，将使其真正成为一个完整的、全球性的世界贸易组织，可以更好地发挥重要作用
联合国的旗帜
联合国有这么多会员国，各国语言大不相同，那么联合国用什么语言开展工作呢？
联合国的工作语言共有6种，分别是：汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语与西班牙语。源自联合国的主要机构联合国
联合国大会
主要的审议、决策机构。拥有广泛的
职权
安全理事会
负责维护国际和平与安全的首要责任。
对于中国来说，加入世贸组织后，国家的经济体制将更加符合通行的国际规则，大大改善产业形态和投资环境，将巨大的市场潜力逐步转化为现实的购买力，从而为世界各国各地区提供一个庞大的市场和商机
谢谢观看
日益重要的国际组织
第二课时
（联合国）是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥了无可替代的作用。
联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果。第2次世界大战即将结束时，各国人民希望建立一个能够维护世界和平与安全的国际组织。1945年，中国、苏联、美国、英国、法国等国家的代表在美国旧金山举行制宪会议，通过《联合国宪章》。10月24日，宪章生效，联合国正式成立。截至2019年1月，联合国有193个会员国

六年级品德课件下册走近国际组织16页PPT

• 工作语言：阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语
• 成立日期：1945年10月24日
• 会员国数量：192
• 总部所在地：美国纽约、瑞士日内瓦、奥地利维也纳、肯尼亚内罗毕、泰国曼谷等
wTo标识
1997.10.9，WTO启用新的标识。
• 该标识由上下三道分别为红、蓝、绿三种颜色向上弯曲的弧线组成。意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。
六年级品德课件下册走近国际组织
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。 25、人生归有道，衣食固其端。
走近国际组织
联合国总部大楼
联合国总部位于纽约曼哈顿东河沿岸，是1949年10月至 1951年6月建成的。
世界贸易组织成立与发展简介
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1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中的图案是一个白色的联合国徽记。橄榄枝象征世界和平和安全,环绕着地球象征联合国的宗旨和维护团结。
中间五个圈，代表五大洲，一个套一个表示五洲人民团结友爱
• 联合国是怎样成立的？ • 其目的是什么？ • 联合国有哪些机构？
现任联合国秘书长潘基文
• 联合国是一个世界性、综合性的政府间国际组织，现有192个会员国。

小学苏教版品德六年级下册 12《我在联合国作报告》教案

《我在联合国作报告》教案教学目标1、知道联合国的性质和宗旨及其一些重要的工作机构，初步了解联合国在维护世界和平、促进人类发展方面所发挥的重要作用。

2、通过查阅资料了解联合国为全人类开展工作的事例，了解联合国的工作目标，激发学生对世界局势的关注，开拓学生的视野，培养儿童的国际意识。

3、学习搜集、处理资料，并在学习过程中培养合作探究的能力。

4、了解联合国和我们的密切关系，明确联合国是全球的联合国，也是儿童的联合国，知道联合国为解决世界儿童问题所做出的努力和产生的积极效果。

5、让学生真切地感受到联合国就在我们身边，鼓励学生积极地到维护世界和平，促进儿童发展的事业之中，让世界变得更加美好。

6、通过调查、学做小大使等活动，培养交往能力，表达能力，帮助学生开拓视野，培养学生的地球村公民意识。

教学重难点1、了解联合国在处理国际事务中所发挥的作用2、了解联合国的一些机构以及机构的职能。

教学过程第一课时一、诵读：感受联合国。

1、教师深情朗读《联合国歌》歌词，渲染课堂气氛，激发学习兴趣。

2、讲述：《联合国歌》是由一位美国诗人根据前苏联的一首歌曲重新填词而成。

3、学生自由朗读、齐读。

通过朗读使学生初步认识联合国，了解联合国的奋斗宗旨和崇高理想，唤起学生关注全球，热爱全人类的美好情感。

二、浏览：畅游联合国。

1、过渡：让我们跟林强华一起去参观联合国总部，进一步认识、了解联合国。

2、学生自读教材《走进联合国总部》3、谁能学做小导游，给大家介绍一下联合国总部。

请2-3人介绍，教师配合出示录像或图片资料。

4、你还知道联合国有哪些作用吗？提示学生举一些实例来说说，比如在海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争中，从战争前期时的调解，战争中对弱势国的人道主义援助，战后的重建等，都离不开联合国的参与。

三、探究：了解联合国。

1、过渡：我们走进了联合国，相信同学们对它充满了好奇，你还想知道些什么？2、学生自由提问。

3、分组探究。

（1）将学生提问进行分类，大致分为：联合国的产生与发展、联合国的会徽和旗帜、联合国趣闻、联合国的机构和其他等五类。

六年级下品德与社会教学反思我在联合国作报告_苏教版

六年级下品德与社会教学反思我在联合国作报告_苏教版今天，我执教的是《我在联合国作报告》这一课。

这节课的要紧教学目标差不多达到。

小孩们能够体会联合国是全球的联合国，同时真切地感受到联合国也是他们的世界。

小孩们通过观看感受，培养了语言组织和表达能力，开拓视野的同时，更关注世界局势，形成良好的国际意识，同时乐于积极参与到爱护世界和平、关怀弱势群体，促进人类和谐进展活动中来。

我觉得这节课主线依旧比较鲜亮的，在教学过程中，通过分享联合国网站动身调动小孩的学习爱好。

然后就饥饿话题通过视频、图片、配乐、填表等形式引起小孩的关注，并让他们进行讨论，表达出自己的心声，让他们意识到融入到联合国那个大伙儿庭中不是一件难事儿。

最后设计一个现场给联合国留言板留言的动手操作环节，是想让小孩们感受到我们不仅能够参与关注话题、讨论话题，还能够跟联合国的人民交流话题同时让联合国听到你的心声，再一次去调动小孩的学习爱好。

整节课，在环节设计、时刻把握各方面都还不错，小孩们积极性专门高，教学成效也还能够。

尽管整节课完满的上了下来然而课上完，反思一下课堂，感叹颇多。

就两点体会谈一谈：1、六年级的小孩不管是搜集信息依旧表达能力都专门不错，它们的能力比我预料得还要强。

因此让我再设计课的话，我会再加大小孩们自主参与的比重。

如此能够让小孩们自己搜集的资料能够更多更好地在课堂上出现，课堂上会因为小孩们更多的参与、聪慧火花的碰撞而更杰出。

2、在关于报告撰写的一个指导上我觉得能够再加强。

这节课，我是列了一个表格，着重让小孩写：关于那个问题，你最想说的是什么？小孩们写的都不错，写到了问题的现状、造成的危害、解决的方法等。

然而巡视的时候，我发觉也有少部分小孩写的时候偏感性，较笼统，缺少一些实质性或者系统性的阐述。

课后，我反思能够在表格设计上再动点脑筋，让表格里的提示语指导性更明确一些，如此小孩们写出来的东西会更加言之有物，将报告二字的精髓体会出来。

六年级下册道德与法治_日益重要的国际组织部编版(2)(16张)精品课件

联合国职责广泛，它有哪些主要机构？这些机构分别有什么作用呢？
02 联合国和世界贸易组织
了解联合国的主要机构
联合国大会由所有会员国组成。
联合国安全理事会由五个常任理事国和十个非常任理事国组成。常任理事国包括中国、美国、俄罗斯、英国和法国；非常任理事国由联合国大会选出，任期两年。
02 联合国和世界贸易组织
观
联合国肩负着维护世界和平、促进全球发展的重要使命。
9 日益重要的国际组织
联合国在维护和平、防病救灾、保护环境、维护人权等方面都为世界作出了巨大贡献。
看
当今世界已经成为一个相互联系、不可分割的整体,各国之间的经济贸易联系日益紧密。面对全球化浪潮,我.们必须抓住加人世界贸易组织的机遇，立足国内,放眼世界，实现中国与世界的“双赢”。
02 联合国和世界贸易组织
联合国和世界贸易组织
和平
发展
谢联合国安全理事会由五个常任理事国和十个非常任理事国组成。
联合国的来历
联合国在海湾战争、伊拉克战争中的人道主义援助
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第二站——联合国史料馆
联合国应对新型冠状病毒肺炎疫情
联合国应对全球气候变化
02 联合国和世界贸易组织
联合国在维护和平、防病救灾、保护环境、维护人权等方面都为世界作出了巨大贡献。
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第三站——联合国发布会
和其他主要机构不同，国际法院位于荷兰。图为国际法院的标志。
联合国经济及社会理事会就埃博拉疫情举行特别会议。
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2001中国加入世界贸易组织
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世界贸易组织调查表
调查人