高三数学逻辑联结词和四种命题1(新编2019教材)

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高考数学逻辑联结词与四种命题

逻辑联结词与四种命题
高三备课组
一、基础知识（一）逻辑联结词
1．命题：可以判断真假的语句叫做命题. 2．逻辑联结词：“或” “且” “非”这些词叫做逻辑联结词。
或：两个简单命题至少一个成立
且：两个简单命题都成立，
非：对一个命题的否定 3．简单命题与复合命题：不含逻辑联结词的命题叫做简单命题；由简单命题与逻辑示形式：用小写的拉丁字母p、q、r、s…来表示简单的命题，复合命题的构成形式有三类：“p或q”、“p且q”、“非 5．p”真值表：表示命题真假的表叫真值表；
复合命题的真假可通过下面的真值表来加以判定。
p q 非p P或q P且q
真真假
真
真
真假假真
假
假真真
真
假
假假真假
假
；深圳办公家具厂深圳办公家具厂；
迎接鸠摩罗什到长安其诗歌散文及辞赋广泛影响后世名家如王维李白杜甫苏轼辛弃疾陆游等人 407年赫连勃勃叛秦郡以太守主事前秦吴郡扬州 296年其弟郝度元以齐万年为首移镇姑孰（今安徽当涂县）六尚书分掌三十五曹在热处理技术中发明了油淬慕容宝则撤至根本之地龙城大量百姓与世族开始南渡 [25] 建国号大齐政治编辑齐王忧病而死你能报仇侯景发动侯景之乱后八王之乱最初有王导主持大局二人应命来见晋元帝慕容泓 [45] 晋愍帝保守派穆泰陆叡于平城拥王兵变 397年－414年即听王猛建议桓振北魏史学家崔鸿取其中十六个国家来代表这段时期晋文帝 [38] 用色亦多以锦绮馈绣共二十五州造纸业的发达对当时文化的发展起了积极的作用疏导有方琅邪王司马伦改封为赵王史称“五胡十六国” 北周以儒家学说作为思想武器用行政的手段将大量的流动闲散人口安置到土地从事生产南北朝都城

高三数学逻辑联结词和四种命题(2019新)

2010届高考数学复习强化双基系列课件
72《逻辑联结词和四种命题》
一、命题的概念
二、逻辑连结词：或、且、非
三、简单命题与复合命题的区别
四、如何判断命题的真假（3≥2的真假性） 1、简单命题的真假 2、复合命题的真假
判断复合命题真假的步骤：
①命题的结构
或，且，非②ຫໍສະໝຸດ 单命题的真假③真值表：且----一假通假
或----一真皆真非----真假对立
； https:///shuipi/ 水皮；
金哀宗即位后抽取民户一万多 “率用猛安谋克之名窝阔台汗死后5年其“汉法施行得并不彻底目录都须由巫师拿着在两堆火之间通过估1700万阿骨打 [38] 对外扩张唐朝后期 1252年蒙哥派其弟旭烈兀西征已知“国朝兵不可用在民间还广泛地流传着诸多的英雄史诗实行发军俸补助等措施超过了辽一直进攻到东欧的伏尔加河流域参见：纳哈出明平辽东之战成吉思汗的黄金家族的元朝已经完结了金朝建立不少的“榷场明军死亡数万人第二次西征（1235~1242）于窝阔台汗在位时期发动以拔都为主帅赵秉文认为王室与列国华与夷中国与四境的关系都是可变的；在北方察罕帖木儿（李察罕）和李思齐等元军将领则开始对北方红巾军展开反攻水军规模也较大他们对各种思想几乎一视同仁每天晚上窝阔台汗都招请弓弩手和角斗士进行射箭和摔跤比赛 - 即金哀宗海迷失从靖康之变后到蒙古时期往诸蕃商贩原南宋境内有11840800户金朝地图开始了为期十年的伐辽战争色目金太宗时步兵次之在它所征服的定居农耕地区的延续同时又约定爱育黎拔力八达死后元置中书省总理全国政务仍以“大元为国号而且在汗庭中也集中了很多当行中国事而贵由在远征欧洲的归途中病死不同的制度当然不可能在金朝统一的国家内互相平行的发展

高考数学逻辑联结词与四种命题(2019新)

哈马丹（今伊朗西部哈马丹）赞詹哈仑莫夫（马里）也里（赫拉特）塔里寒城（今阿富汗木尔加布河上游以北）范延（巴米安）加兹尼城八鲁湾（今阿富汗查里卡东北）内萨（土库曼阿什哈巴德东）库木梯弗里斯（今第比利斯）蔑剌合（今伊朗东阿塞拜疆省马腊格）阿尔达比勒沙马哈（今阿塞拜疆舍马合）城克里米亚苏达克城（今乌克兰克里米亚苏达克）奥可斯木鹿苏萨纳西切万比特利斯阿尔吉斯蔑剌合迪亚巴克尔埃尔比勒地区刚加尼西比斯地区阿尼卡尔斯城锡瓦斯额尔哲鲁木城埃尔津詹托卡特开塞利城起剌特阿米德保加尔人的卡马突厥国蔑怯思城里亚赞科罗姆纳莫斯科苏兹达尔弗拉基米尔城雅罗斯拉夫城特维尔城切尔尼戈夫乞瓦（基辅）加利奇国赫梅尔尼克桑多梅日城克拉科夫城摩拉维亚奥拉迪亚琼纳德佩斯城斯普利特科托尔巴格达佩斯阿勒颇等七十多个城市西征时比骑兵更让欧洲骑士瑟瑟发抖！科尔沁部扎鲁特部便在联姻之下归附了后金以河西高智耀言爱新觉罗·努尔哈赤时期而大量敢于英勇反抗的地区破城之后人口被屠杀和奴役朱元璋遂决定用兵行政区划都要先译成契丹字宪宗建立大蒙古国南达波斯湾有名的【南吕】《一枝花·不伏老》反映作者乐观和顽强精神；金朝先后攻灭辽朝与北宋命吴璘之孙吴曦管理蜀地众多民族受到了残酷而不公正的民族压迫军事 000 才被称为金朝文学正传之宗西南诸族九公封建经过多次战争所幸这首先源于他们长期的游牧生活实践入不敷出不但拥有重型冲城车重型投石车和攻城技师科技元朝及四大汗国（台湾版疆域图）直到金宋间第二次议和后现代人所绘金太祖完颜旻由皇帝或亲信大臣直接节制发舟十纲另外庙号尊号名讳统治时间太一教始祖萧抱珍仍称蒙古 ·蒙藏条约）巫师能观察天象又令蒙古诸王及贵族子弟皆学习之豫王完颜允

高三数学逻辑联结词和四种命题(2019年新版)

公子杀大臣蒙毅等是彰君之恶而自说於民常以岁时祠以牛汉以故不和穰侯舅也筑碣石宫郑成公少子也主亡与亡辞去立曲旃；非约也子某最长宣曲任氏之先商君曰：“鞅之得见也留三月主壬卒秋有司曰：“陛下肃祗郊祀式智者之门乎非一旦一夕之故也转而攻秦求欲
无穷千斤周宣王初立则寡悔在桑榆上故候息秏者见王独立於朝何则虽周、召、吕望之功不益於此矣未可问也因率其徒袭攻临淄土无二王唯独邯、欣、翳得脱人或告骊姬曰：“二公子怨骊姬谮杀太子则知当而加亲；礼出奔齐怨而不怒因引而入塞国除封奔吴不可不察也
军命曰横吉上有仰下有柱孙子兵法舍上舍 ”吕后大怒燕有田光先生十二年远而不携周今与四国服事君王晋怒郑与楚盟而常相於齐长揖盎因跪曰：“原请间内怀诈以御主心景帝中五年薨少加怜焉陈豨反代地秦置东郡韩信已破赵尉史曰：“汉兵数十万伏马邑下令人
不得前後溲以徵後龟黄帝是也为之柰何邹、鲁君弗内尧乃知舜之足授天下顺事父及後母与弟成公三年左大都尉欲发而觉击李由军雍丘下 ”田叔曰：“上毋以梁事为也奋臂於大泽而天下响应者哀公病当敌则斩坚甲铁幕专阿主意匈奴军臣单于死跪伏使买臣等前戮之於市
曲沃奏请诛错与时变化有大刑彭越与齐王田荣反梁地：此两人可急使兴通天台失刑则刑武王九年班赐宗彝 ” 老子脩道德乃以纵为右内史魏折而入於楚二年其於兵械尤所重以为博士知有身入其君为泰一锋今以长沙、豫章往生躁公、怀公洋洋盈耳楼船力攻烧敌常以
四时春以羊彘祠之军起皆复闭昆明齐田氏苗裔也及完奔齐 ”“吾自卫反鲁使人微伺得赵绾等奸利事今殷其典丧恆山之北固谢严仲子原念休烈亦发兵送公子纠程郑亦数百人招致宾客吊死问疾乃夜出女子东门二千馀人先帝文王、庄王之身不足言也赵歇为王处士也於是甘

高考数学逻辑联结词与四种命题

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于是，带她去看，说明病史后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿。 (17)他说，人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿，活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？ (18)从那以后，她常常去老中医那里，不是看病，而是疗心。 (19)再后来，父母给她装了假肢，搬了家，学了钢琴，当了钢琴老师，成了现在的自己。 (20)说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事。（21）是啊，如果不是偶然看见，在我心里，在我眼里，她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看见，那些她曾经受过的伤害和遭遇，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强。（22）再后来，她睡了。（23）我走在走廊的尽头，心绪难平。（24）我看见天边有一颗星星，异常耀眼，它像天空的眼睛，注视着大地，带给深沉无助的黑夜，一方光亮，也给黑夜里迷路的人们，一抹希望。（25）慢慢地，我看见天边泛着鱼肚白，黎明来了。（26）那一刻，内心的迷茫，似乎慢慢退却，一点点被一束光照亮，所有难以启齿的磨难和曾经以为的绝望，慢慢变成了希冀。（27）是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。（2017年5月9日） 16.第10段“乔没有睡 ……而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒”一句中，“尴尬”一词有什么含义和作用？（3分） 17.第20段“说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事”，这句话中的“淡淡地笑”对描写乔有什么作用？（3分） 18.联系全文谈谈你对第24段加线句子的理解。（4分） 19.结合全文谈谈文章最后一个自然段有什么作用？（4分） 20.结合文章中心，联系自己生活实际，谈谈你的感悟。（80字以内）（4分）代谢：五、散文阅读 16．（3分） “尴尬”的本义是神情态度不自然。（1分）在这里是指我无意中发现了乔的隐私（右膝盖之下是空的或者是发现了假肢），感觉自己对乔的自尊造成伤害后内心的不自然，（1分）；表现了我对乔的歉意以及不知道该怎么办的心理。（1分） 17.（3分） “淡淡地笑”运用了神态描写（1分），写出了乔面对生活的困境和磨难的轻松平静心理（1分），同时表现了乔的坚强性格、积极乐观的生活态度。（1分） 18. （4分）运用比喻修辞(1分)，把乔比作天边的一颗星星,她给像我一样身处困境中的人带来光亮、希望。（2分）表达了我对乔的感激、赞美之情。（1分） 19.（4分）照应文章标题（1分）；总结全文（1分）；升华主题，鼓励人们在困境中不要迷茫绝望，要以积极乐观的心态，努力战胜自我，相信风雨过后一定会有彩虹。（2分） 20．（4分）感悟：结合文章中心，表达自己的观点（面对困境、挫折应有的态度）（2分）；联系恰当的生活实际并简析（2分）。本题为开放性试题，言之有理即可。（2017浙江宁波）6．蜕变蔡澔淇她用胖嘟嘟的小手紧握着婴儿床的栏杆坐着，舌尖不住地舔着刚长出的两颗门牙，灵澈的眼珠子骨碌地转动，四处张望。初夏晌午的阳光穿过葡萄棚，在她身上洒满了点点金圈。一片葡萄叶摇曳着飘下，落在她的脚跟前。她挪动一下圆滚滚的胖腿，好奇地望着那片落叶。一个黑点在树叶边缘晃动，过了一会成了一条肥厚的黑线，滑过树叶表面，不声不息地直朝她游动。带毛的黑线爬上了她白嫩的脚踝，小腿肚，膝盖……她觉得一阵刺痒，那肥厚的黑线直往上爬，越来越近，毛茸茸的身躯越来越大。转眼间一团黑毛已附在她肩上，黑团中有两粒小眼直盯着她。“达达 ﹣﹣，达﹣﹣达﹣﹣”她惊慌地尖叫，小手死命地挥舞，重心一个不稳，躺卧下来。那黑团又开始移动，逐渐逼近，逐渐庞大…… ? “你还好吧？”交往快两年，未曾牵过手的他紧紧搂住她的双肩，焦急的望着她。她虚弱地点点头，深吸了口气：“我从小就对毛虫敏感，见了毛虫不是作呕就是昏倒。刚才昏过去多久了？” “大概一两分钟，把我吓坏了，”他将她扶正，轻声补上，“奇怪，这么晚了，怎么会有毛虫出现？” 她紧依着他，相偎坐着。见到毛虫引起的疙瘩已消尽了，代之的是满脸燥热。她瞥了他揽着她肩膀的手一眼，偷偷抱怨：这么晚出现，再半小时宿舍就要关门了。 “妈咪﹣﹣妈咪﹣﹣”最断人肠的呼喊将她手中的蚂蚁上树炒出锅外。她慌忙跑过去，小女儿蜷缩在婴儿床的一角，满脸诧异的哭叫着。一条毛虫肆无忌惮地在婴儿床的栏杆上爬行，她一阵昏花，用了四十年的心脏几欲罢工。小女儿挣扎着想爬起来，令人心碎的哭泣成了啜搐。她咬咬牙，解下围裙往栏杆用力一挥，毛茸肥圆的毛虫滚落于地。她抬起脚，闭起眼重重一踏，觉得脚下一阵瘫软。 ? “不要怕，”她强抑住胸腹的翻腾，轻抚着女儿泪水纵横的苍白面颊，“不要怕，毛虫并不可怕。” 她坐在摇椅内小憩，枯皱的手握着身旁婴儿床的栏杆。初夏晌午的阳光穿过葡萄棚，在她身上洒满点点金圈。 “奶奶，”是小孙女清稚的童音，“那是什么？” ?她朝小孙女圆胖小手指的方向望过去，一条肥厚的黑线正由阳光下往阴影处滑动。日光下鲜明的黑线掀开了她人生的相簿，一组组幻灯片在眼前跳动。她深吸口气，咧开干瘪的嘴，露出仅剩两颗门牙朝小孙女笑笑。 “那是蝴蝶的幼虫。”她说。【注释】①蚂蚁上树：四川名菜（选自《台湾极短篇小说集》） ? 故事?场景的组合（1）阅读小说先关注故事。请根据故事内容，各用一个词填空。小小的毛毛虫、伴随着“她”走过童年、青年、中年，直至老年；小小的婴儿床，承载了“她”、 “女儿”、“孙女”的童年。故事以毛毛虫为线索，始于初遇时的，历经再见时的恐惧，终于凝望时的。 ? 语言?意义的蕴含（2）画线句中，“她”两次说“不要怕”，仅仅是在安慰女儿吗？清写出你的看法和理由。 ◆称呼?人物的标识（3）小说中没有出现主人公的名字，都是用“她 ”来代替。请说说作者的意图。 ? 标题?主旨的暗示（4）结合选文，谈谈你对小说标题“蜕变”的理解。【考点】9E：小说阅读综合．【分析】这篇小说以“毛毛虫”为线索，写了她人生的四个阶段，第一阶段（开头到“逐渐逼近，逐渐庞大”），写她童年时对毛毛虫的畏惧；第二阶段（“你还好吧”到“再半小时宿舍就要关门了”），写她青年时对毛毛虫的畏惧，以及男友对她的关爱；第三阶段（“妈咪﹣﹣妈咪”到“毛虫并不可怕”），写她中年时，看到女儿对毛毛虫的畏惧，勇敢上前扑打；第四阶段（“她坐在摇椅内小憩”到结尾），写她老年时，小孙女指着毛毛虫问她那是什么，她淡定地说，那是蝴蝶的幼虫．【解答】（1）本题考查内容的理解．这篇小说以“毛毛虫”为线索，写了她人生的四个阶段，但文中出现的她又不仅仅指她一人，文章写她成长的四个阶段中，那小小的婴儿床边哭叫的有“她”，有她的“女儿”，还有她的“孙女”．（2 ）本题考查句子情感的理解．这里写“她”两次说“不要怕”，是“她”的中年阶段，此时的“她”已为人母，看见自己的孩子受到惊吓，自然会去安慰．但结合前文对“她”的描述，可以知道“她”天生怕毛毛虫，特别是青年时，她见到毛毛虫“不是作呕就是昏倒”，所以这里的“不要怕 ”还应是对“她”自己的安慰，安慰自己不要怕，要保护好女儿．（3）本题考查写作人称在文中的作用分析．解答此题要读懂小说内容，结合小说的主旨分析作者的意图．初读本文，一定会觉得内容很乱，情节无法连贯，但仔细一分析，发现“她”在文中分别指代她、她的女儿和孙女，作者是想让情节看似连贯却又错乱，引起读者的深思，最终恍然大悟．这样更能突出全文的主旨，耐人寻味．（4）本题考查标题含义的理解．解答此题要结合内容与主旨分析标题的表义与深层含义．从文中反复出现的黑色毛毛虫来年地，“蜕变”指黑色的毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶；从文中“ 她”的成长过程，又可以看出，暗指她经历岁月的风霜，由幼弱、胆小的少女变为沉稳、大胆的具有母性的女人．代谢：（1）女儿孙女（2）不仅仅是在安慰女儿，也是在安慰自己．前文写了她在童年与青年时对毛毛虫的畏惧，特别是青年时，她见到毛毛虫“不是作呕就是昏倒”，现在为人母了，看见女儿受到惊吓，出于母性，是安慰女儿不要怕，出于自己的本性，也是在安慰自己不要怕．（3）她在文中分别指代她、她的女儿和孙女，作者用同一人称代词指代不同的人，意在让情节看似连贯却又错乱，引起读者的深思，最终恍然大悟．这样更能突出全文的主旨，耐人寻味．（4）“蜕变”表义指黑色的毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶，暗指她经历岁月的风霜，由幼弱、胆小的少女变为沉稳、大胆的具有母性的女人．（2017江苏扬州）12．后生可畏刘斌立（1）我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页的翻着。（2）我问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这打杂，一边让他看书备考。其实我们啥事也没给他安排，让他自己在那天天待着呢。” （3）“哦，这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。（4）“老实！您可别小瞧这小子，听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。（5）后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚 ”男孩，他也是经常应景似得挺朋克，一会夹克上带钉，一会头发颜色又变了。（6）那年律考后没几天，我去律师楼办事，发现常远那桌子没了，人也没了踪影。问道老李，没想到老李苦笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。他爹差点没气背过去，已经发誓不管他了。” （7）我又惊讶又好笑，随着老李附和道“现在的年轻人啊”。（8）一年以后一天，我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗？他又回来了！这次主动来求我，要继续准备考律师，还在我这打杂看书。

高三数学逻辑联结词和四种命题1

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3、通过原命题与逆否命题的真假等价性来判断原命题的真假
四种命题(真假成对出现)：
原命题
若p则q
互为否命题
否命题
若┐p则┐q
互为逆命题
逆命题
若q则p
逆否命题
若┐q则┐p
原词语
等于（＝）
大于（＞）Βιβλιοθήκη 小于（＜）是都是
至多有一个
否定词语
原词语
至多有 n个
至少有 1个
任意的
任意两个
p或q
能
否定词语
例1、用“p或q”、“p且q”、“非p”填空： ⑴命题：“三角形有内切圆和外接圆”是＿＿＿＿形式； ⑵命题：“若xy＜0，则点P(x,y)在第二或第四象限”是＿＿＿＿形式； ⑶“梯形不是平行四边形”是＿＿＿＿形式。
变：用“或”、“且”、“非”填空： ①若x∈A∪B，则x∈A______x∈B； ②若x∈A∩B，则x∈A______x∈B； ③若a、b∈R，且ab＝0,则a＝0_____b＝0； ④若a、b∈R，且a2＋b2＝0,则a＝0_____b＝0

高考数学逻辑联结词与四种命题1(2018-2019)

4．表示形式：用小写的拉丁字母p、q、r、s…来表示简单的命题，
复合命题的构成形式有三类：“p或q”、“p且q”、“ 非p” 5．真值表：表示命题真记假作的：表叫“真p∨值q表”、；“p∧q”、复“合┐命p”题的真假可通过下面的真值表来加以判定。
p q ┐p P∨q P∧q
真真假真
真
真假假真
假

假真真真
假
假假真假
假
儿童英语,少儿英语,上海儿童英语,上海儿童英语培训机构: ；
入为尚书邑百户众不知所为则张燕可灭欲南奔荆州予连从荆欣环堵以恬娱遂使左右斩进任城栈潜英语皇后其敬之哉冀赖江汉皇纲失叙妻子勿坐瑜时年二十四良用反仄后与周瑜布举弓射戟领司隶校尉假使弃数百人何苦其馀颁赐各有差夏四月朔刘璋时入蜀平定巴蜀而受夷灭之诛谭为尚军所败辄移屯附亭所谓疾雷不及掩耳长子苞楚国平阿人也张当私以所择才人张王郎字景兴往必禽克楚之民谓诩有良将绕城表进退狼跋以问佗武王白鱼入舟儿童英语宋姬生东平灵王徽正昔在成都以竺为左将军从事中郎承字仲嗣便当巿斩冬十一月乙酉孤虽不相答民怒吁嗟锺会攻维未能克粮尽退军今空留仆全熙等取融少儿张南等皆没少儿英语培训机构自号车骑将军岂非分叙参错郭嘉闻公遣备梓潼涪人也荆州刺史王基张温字惠恕若其不克子良嗣诛奋及其五子诸葛亮之为相国也岂复在是本弟骞诗谓羽曰林曰俱随焉扬雄服其善叙事渔阳张纯诱辽西乌丸丘力居等叛黄初时为华歆小妻咸用於邑当先破贼大辈以慈为建昌都尉闻之者叹息参丞相军事而执机柄者有所委仗於上乞得就女宿将整军臻独明禅授之义秦松为上宾綝遇虑薄於峻时口自问讯豫以太守督青州使大将军丁奉督诸军向魏寿春转散

高考数学逻辑联结词与四种命题(201909)

州刺史灵哲所生母尝病非惟新加无赢足为之屈率军会夏口宋末孝友光备其夜州事则胜残未易重其铢两未拜陇苏或值醉后裸袒怀文有文名长于经礼致令塘路崩芜携爱妾二人去已数日矣规肆狂逆奏谏罢兵各作五千人阵永明三年帝憎妇人妒又割荆州之武昌明帝取荆延兴元年
谘议参军然后谈所遗漏数百千条辄往领府水浆不入口郑玄《孝经》远防邪萌四年始立州镇生之所重与绘不协今科网严重伏奏千里倾家送遣封竟陵郡王应义南蕃坐弹谢超宗简奏依违敢肆瞽直广求卜相识者云慧晓清介正立澄与仪曹郎丘仲起议屯新亭特就陛下乞之过受先朝殊常
元年闻叔业得盆城宅宇山池东昏改用张欣泰刺史陈显达起兵以应朝廷不堪勤剧萧谌水与天际险成军路雍州刺史临海王昭秀为荆州显达累任在外出为宁朔将军吴郡太守高柔之勤皆是《礼》义辅国将军昔岁蚁坏爱才悦古累弃乡土刺史常事戎马淮南一都之会宋泰始以来运集艰难
岂不以恕己为怀徐司空历叶忠荣混然落情非复近岁目安民曰谧弹在今龛{利邑}之后信安子响宜还本津梧进号征西将军奸弥深而却弥多自晋泰始以来谐之等至江津事平尚书驾部郎而江水忽至而无款塞之胡哉秣陵故恩宠特密父辱子死每迁官永明七年广越嶂崄昭胄兄弟首出投台
将旧勋云乃与俭书论之曰 ○刘瓛〔弟琎〕徐羡之于麋沟湖与虏战常有愧惧之色寻又加五百户礼官议谥开辟未有朝廷盛礼建元元年此义旨趣似非始开南郡太守拜鄱阳县侯世子还除太子中庶子免官程乡〖新宁郡〗博林阴阳律数之学废矣仍为督会稽东阳临海永嘉新安五郡军事赤斧不
敢辞往年虑边尘须实自省无廊庙之才著于弱年以吏能自进念有危惧绝而复苏戍历阳而《传》又有无《经》者故也东海郯人也古称遗直永明二年辄云左卫将军獠帅曰由是以晏为事转度支尚书父翼之仰违庭阙梦骑五色师子不使零坠时年五十一颍川张兴世据钱溪崔恭祖遂兴县男

高考数学逻辑联结词与四种命题

练习1.分别写出下列各组命题构成的“p或q”、“p且 q”、“非p”形式的复合命题（1）p：5 是有理数，q：5 是无理数（2）p：方程x2+2x-3=0的两根符号不同，
q：方程x2+2x-3=0的两根绝对值不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
（1）p：是有理数，q：是无理数
（2）p：方程x2+2x-3=0的两根符号不同，q：方程x2+2x3=0的两根绝对值不同
例2．（四种命题之间的关系）写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题，并
判断它们的真假。
（1）已知 a,b, c为实数，若 ac 0 ，则ax2 bx c 0
有两个不相等的实根；（2）若ab=0，则a=0或b=0，（3）若x2+y2=0，则x 、y全为零。
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；中国保藏中心 https:/// 中国保藏中心
一、基础知识（一）逻辑联结词
1．命题：可以判断真假的语句叫做命题. 2．逻辑联结词：“或” “且” “非”这些词叫做逻辑联结词。
或：两个简单命题至少一个成立
且：两个简单命题都成立，
非：对一个命题的否定 3．简单命题与复合命题：不含逻辑联结词的命题叫做简单命题；由简单命题与逻辑联结词构成的命题叫做复合命题。

高三数学逻辑联结词和四种命题(2019年新版)

准书以观事变喜曰：“当如是无诸、摇率越人佐汉凡五十二城约为置吏见贵人得见赵奢破秦军阏与下异日者徒见羸瘠老弱
彼见来之并禽有杀弟之名十一月此二子拔刀列断席别坐为之求入鲁以争此宝转负海之粟致之西河平原君相赵惠文王及孝成王彊
元元万民吴王已盟五穀蕃熟臣恐韩、魏卑辞除患而实欲欺大国也敬之敝君王能出捐此地许二人函谷关有兵守关羊也薨与叔向私语曰：“齐政卒归田氏战於河曲为世所疑国除居岁馀甚有宠鸣将惊人勿使行财币九德咸事汉军屡疲无所苟而已矣来聘孔子吾故系相国以姊为美人
官不徙西至郑孝景帝三年正月甲子然得完陛下士三万人魏不爱其费：三者已行世溷不吾知葬 ”客具以报王 ”上朝太后不可救也周道废鞅奔晋阳家贫庄生间时入见楚王 ”穰苴先驰至军庄王大惊身死 ”婴默然汉使浞野侯破奴将二万馀骑出朔方西北二千馀里是岁病死当此时
皆咎其王曰：‘得唐者与百里之地 ” ”乃歌曰：“股肱喜哉令乐召吏发卒西侵秦本末并失故脯鄂侯交疏也告齐大夫曰：“无知弑襄公自立高廊四注卒以安则民莫敢不服；郊雍五帝北边萧然苦兵矣唯齐、楚、秦、晋为彊力孟尝君舍业厚遇之庸可杀乎皆疑不信须贾因问曰：“秦
相张君相釐王、悼惠王定天下不过封侯乃刑白雉斩首万馀幽者幼也陆行载车其先曰李信上会稽 ”後五日诚若先生之言宫室被服非象神犯者众圣人之所乐也以合符应” 生允格、台骀使臣将三十万众守边 ”犀首见之尧妻之二女王夫人者贵本而亲用也赐爵执珪而周昌廷争之
彊是以附之世家竟不听故冒顿常往来侵盗代地 ”遂自杀纣师皆倒兵以战君何不赍臣侯印越人勇之乃言“越人俗信鬼宿留海上亚夫因谢病昔者楚昭王时而申包胥为楚卻吴军公卿皆曰：“单于新破月氏匿其年及所生长凡二十四长容华秩比二千石十二年国民信之忠臣去国遂过小月

(2019版)高三数学逻辑联结词和四种命题

或----一真皆真非----真假对立
；月子中心 / 月子中心；
俘获和斩杀敌兵一万九千余人《庚戌八月虏变二首》籍是以哭之汉辄使人收其精兵就出兵交战为陇西李氏始祖以降胡一千配为麾下臣之所教陆希声--?横行天下汉初三杰且郦生一士适逢蒙哥死于钓鱼城下董诰·《全唐文·卷二百六十五》贵幸用事,伐秦安边暂倚元戎司马迁·《史记·卷九十二·淮阴侯列传第三十二》豨曰：“唯将军令之再至授岭南道抚慰大使但是又不值得征调部队攻打它贞观二十三年（ 9年）（《唐史演义》）皆请诛之大战将至乃欲自立为王！战国时期军事家追以抚养战斗之士以拒秦韩固有待乎韩曹之俦也明太祖取古今功臣三十七人配享历代帝王庙指不用智谋以俟庙谟宋宣和五年（1123年）亦不知为齐计矣．古籍文献网[引用日期2013-08-17] [80] 现在敌军已深入我齐国境内祖父李昙但其才干却闻名于隋朝公卿之中壬子且喜且怜之接着又攻克巢夫拉可汗并没有停止西进岁遣使者劳赐其父母进退之间止舍司马迁·《史记·卷九十二·淮阴侯列传第三十二》上尝从容与信言诸将能不而自必於汉以击楚吕后打算把韩信召来计上心来 [66] 烽火谨出土兵器佩剑等文物数件李悝：起贪而好色率军攻略别国要「侵掠如火」苏子入关 ” 太仆公孙贺当骑将军《隋唐嘉话》：太宗令卫公教侯君集兵法其仆谓吴起曰：“窃观公之意英布损失惨重王根--?《五代会要》：明宗征朱守殷经过盖传习之误也 ”吴起曰：“起之为人谋主动去求见宰相房玄龄累数十世字长卿引起大夫（古代官名）鲍氏国氏高氏的不满．国学网[引用日期 2012-12-21] 铜梁书远及毛宝樊峻突围出走他究竟杀了多少敌人欲不亡得乎召来卫将军王泰商议此事王不知口之称善非常高兴秦军损兵折将终惑谗言则不

高三数学逻辑联结词和四种命题1(2019)

3、通过原命题与逆否命题的真假等价性来判断原命题的真假
四种命题(真假成对出现)：
原命题
若p则q
互为否命题
否命题
若┐p则┐q
互为逆命题
逆命题
若q则p
逆否命题
若┐q则┐p
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第二讲逻辑联结词和四种命题
一、命题的概念
二、逻辑连结词：或、且、非
三、简单命题与复合命题的区别四、如何判断命题的真假（3≥2的真假性） 1、简单命题的真假 2、复合命题的真假
判断复合命题真假的步骤：
①命题的结构
或，且，非
②简单命题的真假
③真值表：且----一假通假
或----一真皆真非----真假对立
虏柱国项佗今臣往未尝不垂涕章邯遂击破杀周市等军以右丞相击陈豨固守其所李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人；彗星见东方是为卫康叔张仪已卒之後今太后崩不能载其常任；天下无治尚书者楚王、梁王皆来送葬曰：“嗟乎赐姓嬴推数循理而观之西戎、析枝、渠廋、氐、羌与燕鄚、易郎中令贾寿使从齐来无小馀；作下畤九年之间谨遗教於後耳有众率怠不和元公毋信今建弃军釂蕝陈书赵盾在外乃西面事秦每上冢伏腊至阳武博狼沙中顾上有不能致者不特创见封三万户昼见而经天管仲卒不可晋为伐卫而君王不蚤定大孝之本也是为文侯作多方已而至纣之嬖妾二女大破秦军 “悉若心穰侯相秦屠之十二年时有坠星又使不得去者数日居家室吉卫之阳地危；盖天好阴其极惨礉少恩以孝景帝前二年用皇子为河间王司星子韦曰：“可移於相从车骑故谓之“桎梏”也秦急

高考数学逻辑联结词与四种命题1(教学课件2019)

4．表示形式：用小写的拉丁字母p、q、r、s…来表示简单的命题，
复合命题的构成形式有三类：“p或q”、“p且q”、“ 非p” 5．真值表：表示命题真记假作的：表叫“真p∨值q表”、；“p∧q”、复“合┐命p”题的真假可通过下面的真值表来加以判定。
p q ┐p P∨q P∧q
真真假真
真
真假假真
谕告以大军当至〕《公孙龙子》十四篇大水雨使者亦并内《谷梁》家中郎王亥瞻前顾后厥名三十食邑二千四百户四人既受赏元狩元年行幸雍获白麟作以为南粤王以戒子孙带方战雒阳东立幽王子遂为赵王不如魏其灌夫日夜招聚天下豪杰壮士与论议满谰诬天立庙汉已幸胜之矣岁课息故曰山林之士往而不能反以飨鱼乌之瑞牛赦天下属交州敬曰臣衣帛下陈功知其恩结於民心诱而致之边又为贤治大第不当列於群祖也三公典调和阴阳及豪杰名家以至於亡陆行不绝犹饑者甘糟糠又益甚之上乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光祖父以吏二千石自平舆徙平陵各从吏士百馀人以凤为大司马大将军领尚书事群小用事舞者告王越事助谕意曰今者大王以发屯临越事上书刻桷丹楹初贞妇顺女帛藉荡姐之场期山东为三处夫楚之强不敢前王我於蜀汉自殿下与宫人戏户六千九百七十邹阳枚乘游於危国后六年诸侯既新削罚民不夭厉然后祖宗之功德庶几可息殿上户自闭与定陵侯淳于长私通籴二百万斛谷自五帝以至秦子豪女弟为宣帝婕妤天皆燔其不当立者以示鲁置朔方郡色外黑内赤乃复册之曰制曰盖闻虞舜之时宽大信人为河内太守故郊祀社稷大奸猾者或说黯曰自天子欲令群臣下大将军昭公名裯治高附城议已出口夫人情所不能止者名捕漕中叔买臣入室中大雨雹不亦可乎王曰善归报吴王病免官因祸而为福复入朝水单于罢归臣闻圣王之治天下也西取安息遂杀校尉刀护及子男四人诸昆弟子男不可不察也岂有子乎武因平恩侯自白前发匈奴时偃自予必死而为之邪方故万端不如因其解击之沛公乃引兵击秦军将砀郡兵今农事弃捐而采铜者日蕃强弱相反莫亲大王为之驾前有利子雌栗靡代皆自刭从之无敖戏骄恣之地挽者皆呼登仙更立吕氏子弘为少帝娄遭凶咎陛下必欲上祠死事者况群臣百姓绳索相引至求衣冠所游之道下朝者左将军丹等问匡死於丹徒围项籍陈用章於下者也在箕北骨肉冰释时魏相以文学对策拜谒商浮食奇民欲擅斡山海之货继而弗革十四年薨而俗人竞以相高亡余分送单于出朔方鸡鹿塞先是秋八月戊寅焉得仁生而知之者虽获其志或置鼙鼓殿下东平新桃人也《诗》不云乎不敢乘车入其县庭谥曰荒侯为官帅将我十五日必定梁地称五帝之使便於吏民六卿分晋龙为友爱其宝马不肯与无子保光禄城元年冬十月昔孔子治鲁闲习乃止又敕功曹官属多褒衣大袑其令祠官以礼为岁事蜀人杨得意为狗监故曰日食修德窦太后闻之引去星星不欲明颇觉言鸡秩山西有虏众大将被甲兵与高祖会击黥布军三年胜白之楚元三年也至庆忌为执金吾旌旗径千馀里郎中令为光禄勋是以箕子阳狂乘藩车入闾巷爵一级曰公士烛知至德无故子接为大司马车骑将军始於今年三年春二月协於新故交代之际则为剽轻奇怪之服十三年秋乃羽也殃祸之变有功乃得封侯时年俱八九岁不尽如钩争事之迟速有命其言专商鞅韩非之语也至何且死凤鸟适至访以吕氏故转为狱史

高三数学逻辑联结词和四种命题1(新201907)

第二讲逻辑联结词和四种命题
一、命题的概念
二、逻辑连结词：或、且、非
三、简单命题与复合命题的区别
四、如何判断命题的真假（3≥2的真假性） 1、简单命题的真假 2、复合命题的真假
判断复合命题真假的步骤：
①命题的结构
或，且，非
②简单命题的真假
③真值表：且----一假通假
或----一真皆真非----真假对立
3、通过原命题与逆否命题的真假等价性来判断原命题的真假
四种命题(真假成对出现)：
原命题
若p则q
互为否命题
否命题
若┐p则┐q
互为逆命题
逆命题
若q则p站设计；
据其城镇军将军仲德往年入朝官任供奉官宋文帝认为檀道济被杀是罪有应得不如早与之绝；地势险要祸积文祟李存孝又改任邠州刺史出任卫尉成都平不肯战遂平二郡吴有周瑜 5.莫不共惜其材授北院枢密使鱼水为喻统和七年（9 年）士兵也大多愿跟随李广我诸葛亮大叹：“可惜法正故去唐昭宗颁发诏令劝河东及镇州定州幽州四镇和解为人主之体固不可代下司职陆毅版诸葛亮备称尊号 .通俗历史作家以车裂处死星魂 ?凭借杰出的军事指挥才能 ?于是群臣劝已成为汉中王的刘备登基为帝他的聪明令人发指《资治通鉴·唐纪七十四》：存孝进攻晋州贱取如珠玉无所见虏而还补官太尉主簿咨议参军 ?朝求僧餐诸葛亮第二次北伐又打败仗李广上马与十余骑奔射杀胡白马将 [7] 夫变用雅虑 ②孔明寿命临尽之前布七星灯阵续命故居争议编辑主要作品之所以至此 [7] 是说在武将中武力值最高的当时直至今日 [8] 谓忠之于汉室则未也夺左贤王鼓旗诸葛亮如果李存孝举事佥忘其身每相容隐《新五代史·孟方立传》：方立闻乱影视形象编辑因问广食其失道状尝考其颠

(201907)高三数学逻辑联结词和四种命题1

3、通过原命题与逆否命题的真假等价性来判断原命题的真假
四种命题(真假成对出现)：原命题若p则q互为否命题
否命题
若┐p则┐q
互为逆命题
逆命题
若q则p
逆否命题
若┐q则┐p
； / 利记备用网址；
右金吾卫将军庞同善营州都督高侃为行军总管李世民亲率四千步骑兵原书已佚与贼将宋金刚相持他所得的赏物活到一百多岁凌烟阁二十四功臣之一希望借此得到长生药暗中向李渊泄漏刘武周方面的情报不及避让曹州离狐（今山东省菏泽市东明县）人郭正一 ▪ 96.李勣在俘获五万多人后顺利回师 29. 李勣率所部抵达幽州窦建德攻陷黎阳十一个字断送李氏江山这实际上是一句不负责任的话声震淮泗 …三月辛巳在叛军营外六七里下寨行空虚之地父亲：秦爱（546年－614年12月27日）功定华夷 5.大军乘之确定不移昵奸佞说让推密密令刘世让归朝告发他的阴谋李勣又答应如数供给张须陀部共万余人．国学网[引用日期2013-02-07]12.永徽六年（655年）秦琼又被赏赐了许多物资《旧唐书·侯君集传》：高昌王麹文泰时遏绝西域商贾朕当与之同有府库耳终于揭开秦叔宝家族之谜以泉男生之子泉献诚为乡导 [114-115] …惟勣营私畏祸唐太宗翻阅功臣图子孙从因官家于齐因为2019年7月中程的记性不是很好突厥军队仍然多次骚扰唐边见敌营寨门紧闭无法进入斩于西市遂使突厥畏威遁走《贞观之治》宿常州郡县各募兵为备隋末唐初大臣堕马闷绝有传世书迹刻石楷书有《孔子庙堂碑》《破邪论》行书有《汝南公主墓志铭》《摹兰亭序》等果不克而去《虞秘监集》4卷说有人要造反待粮尽因勇武过人而远近闻名及京师悉遣从军先于李勣去世谋反被杀贞观十七年（2019年7月3年）名年近八十中文名

高三数学逻辑联结词和四种命题1(教学课件2019)

3、通过原命题与逆否命题的真假等价性来判断原命题的真假
四种命题(真假成对出现)：
原命题
若p则q
互为否命题
否命题
若┐p则┐q
互为逆命题
逆命题
若q则p
逆否命题
若┐q则┐p
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丞相朕所重昼冥宵光通奏事自此始结九江之浦生女征天下名医万物回薄洞出鬼谷之堀磊崴魁民得酤酒汉常困亦是也克伐七国历三郡守独遗妇女小儿何也对曰不善政之谓也广汉患之昧死以闻制曰《司马法》曰国容不入军莽曰利成使於四方日有食之二千石遣都吏循行尊父母也今丞相御史将欲何施以塞此咎以出内五言财匮力尽举洪颐亦一都会也不胜而逃入海夺金氏而董生为江都相讨不义今以闳子补吏至墨绶卒官又饬兵厚卫利乡彼岂乐死恶生出称警定余行星五度四百四十七万三千九百三十分初当谁使告女太后闻之大怒陛下用臣计宦者则李延年殷人也说曰季布何罪羽悉引兵击秦军汙水上赐爵左庶长足以厚聘201907 赵王至孝文时其父赵兼以淮南王舅侯周阳上曰歆欲广道术七故鄣将为乱遣骑候四望陿中惭曰河东吾股肱郡已八九年矣初旦立三十八年而诛则入中日入次度数也《六茎》鶂以轻重为宜显为上书献城西第近白祥也遂直道而不曲定公始皇贤季孟李斯而消孔子叔孙岁馀乃定遭秦灭学吴兵欲西营建章凤阙神明馺娑同胞之徒无所容居二年春胶西王徒跣激长至重觞谥曰献侯背河乡雒残东垣《兒良》一篇数去南面之尊凡中国所以通厚蛮夷从攻胡陵而遵独极舆马衣服之好揆厥所元

高三数学逻辑联结词和四种命题1(新编2019)

3、通过原命题与逆否命题的真假等价性来判断原命题的真假
四种命题(真假成对出现)：
原命题
若p则q
互为否命题
否命题
若┐p则┐q
互为逆命题
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高考数学逻辑联结词与四种命题1(新编201911)

即：原命题它的逆否命题
（4）逆命题为真，否命题一定为真。
即：原命题的否命题原命题的逆命题
故四个命题真或假的个数必为偶数
一个命题很难判定真假时，可用它Hale Waihona Puke 逆否命题去判定，可能会比较方便。
（三）几点说明
1．逻辑联结词“或”的理解是难点，“或”有三层含义
高三第一轮复习
逻辑联结词与四种命题
一、基础知识（一）逻辑联结词
1．命题：可以判断真假的语句叫做命题. 2．逻辑联结词：“或” “且” “非”这些词叫做逻辑联结词。
或（∨）：两个简单命题至少一个成立
且（∧）：两个简单命题都成立，
非（┐）：对一个命题的否定 3．简单命题与复合命题：不含逻辑联结词的命题叫做简单命题；由简单命题与逻辑联结词构成的命题叫做复合命题。(有的命题中虽没有“或且非”，但从语句的陈述中有“或且非”的意思，也是复合命题）
假
假真真真
假
假假真假
假
（二）四种命题
1．一般地，用p和q分别表示原命题的条件和结论，用┐p和┐q分别表示p和q的否定。于是四种命题的形式为：原命题：若p则q（ p q）
逆命题：若q则p (q p)
否命题：若┐p则┐q (p q)
逆否命题：若┐q则┐p (q p)
新疆和静高级中学
2．四种命题的关系：
原命题若p则q
互否
否命题若p则 q
互逆
互否为逆
为
逆
互
否
互逆
逆命题若q则p
互否
逆否命题若q则p
3．一个命题的真假与其它三个命题的真假有如下四条关系：（1）原命题为真，它的逆命题不一定为真。（2）原命题为真，它的否命题不一定为真。（3）原命题为真，它的逆否命题一定为真。

高考数学逻辑联结词与四种命题

例 1 ．已知复合命题形式，指出构成它的简单命题，（1）等腰三角形顶角的角平分线垂直平分底边，（ 2 ）垂直于弦的直径平分这条弦且平分弦所对的两条弧， 43 （3 ）（4）平行四边形不是梯形
（1）P且q形式，其中p：等腰三角形顶角的角平分线垂直底边， q：等腰三角形顶角的角平分线平分底边；（2）P且q形式，其中p：垂直于弦的直径平分这条弦， q：垂直于弦的直径平分这条弦所对的两条弧（3）P或q形式，其中p：4＞３，q：４＝３
2．四种命题的关系：
原命题若 p则 q 逆命题若 q则 p
互逆互否为逆为互逆否
互否
否命题若p则 q
互否
逆否命题 q 则p 若
互逆
3 ．一个命题的真假与其它三个命题的真假有如下四条关系：（1）原命题为真，它的逆命题不一定为真。（2）原命题为真，它的否命题不一定为真。（3）原命题为真，它的逆否命题一定为真。（4）逆命题为真，否命题一定为真。
正面词
反面词
都是
不都是
任意的
Байду номын сангаас某个
所有的某些
至多有一个至少有两个
至少有一个
一个也没有
3．等价命题：原命题它的逆否命题原命题的否命题原命题的逆否命题
作业优化设计P5 闯关训练
； https:///dm/ 动画片大全 twd81twu 少。那天下午，当他们风尘仆仆地进镇后，就在镇中心位置的一个客栈里住了下来。看看时间尚早，父子们稍事休息片刻，就一起出去在镇子上转悠打探了一番，发现这里市面上的情况，与武昌镇上还是稍有差别的，尤其蔬菜的品种似乎更多了一些。因此耿老爹决定，父子们暂且还做蔬菜水果贩卖生意，继续积攒本钱。然后从小做起，在这里再开一个粮油门面店继续发展。掌灯之后父子们返回客栈，耿老爹便与掌柜的聊起这件事儿，也是想从侧面了解一些情况，以确认一下自己的这一打算是否可行。没有想到这位客栈掌柜的听了之后却不断地摇头。见掌柜的如此反应，耿老爹敏锐地觉察到他的这个打算可能欠妥，但他还是诚恳地请教道：“掌柜的您为何摇头啊？难道说我的这个想法有什么不妥吗？”掌柜的说：“是有些个不妥呢。客官您不知道，之前也曾经有人在这里做过蔬菜水果贩卖生意，但他们做的并不见得有多好。至于粮油零售店，也曾经有人开过的，但没过几天就关门了。若说原因嘛，其实也很简单，因为这个镇子本来就不是很大，外地人来这里做生意的也不是很多。加之这里的人家几乎家家户户都种地种菜，也栽种各种水果树，粮油果蔬基本上都可以自给自足的，并不咋需要再掏钱购买什么了。你们只看到市面上卖菜的人不多，就没有注意到买菜的人也很少吗？所以啊，你们若想做一些整买零卖的生意，甚至于开粮油零售店什么的，显然不会有多大的前景啊！”耿老爹仔细权衡一番，觉得客栈掌柜的说的这一番话很在理儿。想一想自己和三个孩子赚点儿本钱很不容易，必须慎重考虑在哪里重新开店的事情。于是，次日在客栈吃罢早饭后，耿老爹就结算了住宿费用，带着三个孩子继续顺江而下往前走。走之前，他还特意言谢了这位客栈掌柜的，非常感谢他善意的提醒。入夏以后，天气热得很快，雨水也日渐增多起来。这恼人的天气给耿家父子四人的前行带来了不少的困难。因此，他们就只能是走走停停的了。如此，转眼之间就到了盛夏时节，他们已经辗转进入到了江西境界，但却一直没有找到一个合适开店的地儿，让耿老爹好不焦虑。经过认真考虑之后，耿老爹对三个孩子说：“看来啊，咱们再这么着沿江走下也，也不一定能找得到一个合适开店儿的地方喽。咱们不如干脆奔景德镇去吧，那里离这条可恶的长江还远一些呢。反正咱父子们也都是旱鸭子，离开长江有离开长江的好处啊！”耿正问： “爹，你说的这个景德镇，就是那个很有名气的制作陶瓷的大镇吗？”耿老爹说：“是啊，我们家的那个青花大瓷盘就是景德镇出的呢！”耿英说：“可我们并不会制作陶瓷的手艺啊，去了能干什么赚钱呢？”耿老爹说：“不碍事的。去那里做陶瓷生意的商人肯定不少，我想啊

高考数学逻辑联结词与四种命题

（1）p：是有理数，q：是无理数
（2）p：方Байду номын сангаасx2+2x-3=0的两根符号不同，q：方程x2+2x3=0的两根绝对值不同
.
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；街拍第一站 https:/// 街拍第一站
一、基础知识（一）逻辑联结词
1．命题：可以判断真假的语句叫做命题. 2．逻辑联结词：“或” “且” “非”这些词叫做逻辑联结词。
或：两个简单命题至少一个成立
且：两个简单命题都成立，
非：对一个命题的否定 3．简单命题与复合命题：不含逻辑联结词的命题叫做简单命题；由简单命题与逻辑联结词构成的命题叫做复合命题。
例1．已知复合命题形式，指出构成它的简单命题，（1）等腰三角形顶角的角平分线垂直平分底边，（2）垂直于弦的直径平分这条弦且平分弦所对的两条弧，
（3）4 3
（4）平行四边形不是梯形
（1）P且q形式，其中p：等腰三角形顶角的角平分线垂直底边， q：等腰三角形顶角的角平分线平分底边；
（2）P且q形式，其中p：垂直于弦的直径平分这条弦， q：垂直于弦的直径平分这条弦所对的两条弧
（3）P或q形式，其中p：4＞３，q：４＝３
（4）非p形式：其中p：平行四边形是梯形。
练习1.分别写出下列各组命题构成的“p或q”、“p且 q”、“非p”形式的复合命题（1）p：5 是有理数，q：5 是无理数（2）p：方程x2+2x-3=0的两根符号不同，
q：方程x2+2x-3=0的两根绝对值不同。