托盘天平和量筒的使用及仪器的连接洗涤
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例1、某同学欲用调至平衡的托盘天平称量一袋 食盐固体的质量，称量时发现指针向右偏转，这 时应该（ ） D
A.添加少量食盐 C.增加盘中的砝码
B.取出少量食盐 D.减少盘中的砝码
注意：此时不能随意增减食盐固体的质量 指针偏右，则说明所加砝码质量过大，需要 减少盘中的砝码。
二、称量固定质量的物质
例2、某同学欲用调至平衡的托盘天平称量 2.5g食盐固体，称量时发现指针向右偏转， 这时应该（ A ） A.添加少量食盐 B.取出少量食盐 C.移动游码 D.减少盘中的砝码 注意：此时不能调节游码，因为物质的质 量是固定的。 指针偏右，则说明食盐固体不够量，需要继 续添加。
4、取用砝码要用镊子，不能直接用手拿砝 码。先加质量大的砝码，再加质量小的砝 码，最后移动游码，直到天平平衡为止。
5、药品称量时不能直接放在托盘上，而应 在两边托盘上各放一张干净的大小相同的 纸片。易吸水潮解及腐蚀性的药品要放在 玻璃器皿中称量。
6、称量完后,砝码要放回盒内,游码移回零 刻度处。
一、称量未知质量的物质
• 将试管的一端浸入水中， 用手握住试管，如果试管 口有气泡冒出，证明装置 连接完好、不漏气。
实验结束后，将废液倒入废液缸中。 清洗试管时,将试管刷轻轻转动或上下移动 进行刷洗.洗涤后的废液倒入废液缸中.
注意：
1、洗涤试管时，用力不能过猛，以防损坏试 管。
2、玻璃仪器洗干净的标志是:水在仪器内壁 既不聚成水滴,也不成股流下.
例4、某学生用托盘天平称取5.3g碳 酸钠固体（1g以下用游码），称量 时砝码放在左盘，碳酸钠固体放在 右盘，当天平平衡时，所称取碳酸 钠固体的实际质量为（ D ） A.5.6g B.5.3g C.4.3g D.4.7g 思路分析：
1g以下用游码为0.3g，砝码为5g。 则碳酸钠固体的实际质量=5g-0.3g=4.7g 或碳酸钠固体的质量= 5.3g-0.3g*2=4.7g
练习2
• 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置 在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低 点保持水平，读数为18ml；倒出部分液体 后，俯视凹面的最低处，读数为12ml，则 该学生实际倒出的液体体积为 A • A.肯定大于6ml B.肯定小于6ml • C.肯定等于 6ml • D.可能大于也可能小于6ml
仪器的连接与洗涤
仪器的连接与洗涤
• 玻璃管插入橡胶管时:先将玻璃管一端 用水润湿,然后一手持玻璃管，一手持 胶皮管，稍稍用力转动插入.
• 用橡皮塞塞住试管时,一手持试管，一 手持橡皮塞，稍稍用力转动塞入.
注意:仪器连接时,为防止玻璃管折断后 刺破手,最好用抹布将其包裹起来再进 行操作.
气密性的检验
例5、(2010.南京市）某化学兴趣小组的同学在实验 室配制质量分数为8％的氢氧化钠溶液，并用其测 定某稀盐酸中溶质的质量分数。 (1)配制200g质量分数为8％的氢氧化钠溶液 ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 16 g ②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘 天平的 左 盘，称量其质量。然后 BA (按操 作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。 A．将氢氧化钠固体加入烧杯中 B．按需要添加砝码、移动游码 该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因 是 氢氧化钠易潮解(或氢氧化钠具有腐蚀性) ．
量筒的使用
注意事项：
• 1、可以精确量取到0.1ml。 2、不能用量筒来盛放热的物质，也不要在量筒 中溶解物质。量取液体时要选择合适量程的量 筒。 3、用量筒量取液体时，先向量筒里倾倒液体至 接近所需刻度，然后将量筒平放在桌面上，再 用胶头滴管滴加液体到该刻度。
• 4、读数时，视线要与量筒内凹液面的最低 处保持水平。
三、在使用天平时，若不慎将称量物放
在右盘，而将砝码放在左盘时，如何称 量物质质量
真实质量=砝码质量—游码质量
或
真实质量=称量质量—2*游码质量
例3、小红同学用托盘天平称量烧杯的 质量,天平平衡后的状态如下所示,该 同学称取的烧杯实际质量为( ) A.23.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g
托盘天平的使用
一、托盘天平 用于准确的称量物质（固体）的质量。
注意事项：
1、托盘天平一般能称准到0.1克 2、使用前要调整好零点，方法是：先将游码移到 “ 0 ”刻度处，然后调整托盘下边的平衡螺母， 使天平平衡。 3、称量时，被测物要放在左盘，砝码要放在右盘 （即左物右码）。右盘中砝码的总质量加上游码 的质量就等于被测物的质量。
解题思路：
左盘中物质的质量=右盘中物质的质量+游码质量
30g = 烧杯质量 + 2.6g 烧杯质量 = 30g - 2.6g = 27.4g
例3、小红同学用托盘天平称量烧杯的 质量,天平平衡后的状态如下所示,该 同学称取的烧杯实际质量为( D ) A.23.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g
来自百度文库
俯视读数会使测量值偏大
仰视读数会使测量值偏小
练习1
• 小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读 数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当 视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5mL， 其正确的体积数应该是( ) A • A．小于40.5mL B．大于40.5mL C．等于40.5mL D．无法确定
A.添加少量食盐 C.增加盘中的砝码
B.取出少量食盐 D.减少盘中的砝码
注意：此时不能随意增减食盐固体的质量 指针偏右，则说明所加砝码质量过大，需要 减少盘中的砝码。
二、称量固定质量的物质
例2、某同学欲用调至平衡的托盘天平称量 2.5g食盐固体，称量时发现指针向右偏转， 这时应该（ A ） A.添加少量食盐 B.取出少量食盐 C.移动游码 D.减少盘中的砝码 注意：此时不能调节游码，因为物质的质 量是固定的。 指针偏右，则说明食盐固体不够量，需要继 续添加。
4、取用砝码要用镊子，不能直接用手拿砝 码。先加质量大的砝码，再加质量小的砝 码，最后移动游码，直到天平平衡为止。
5、药品称量时不能直接放在托盘上，而应 在两边托盘上各放一张干净的大小相同的 纸片。易吸水潮解及腐蚀性的药品要放在 玻璃器皿中称量。
6、称量完后,砝码要放回盒内,游码移回零 刻度处。
一、称量未知质量的物质
• 将试管的一端浸入水中， 用手握住试管，如果试管 口有气泡冒出，证明装置 连接完好、不漏气。
实验结束后，将废液倒入废液缸中。 清洗试管时,将试管刷轻轻转动或上下移动 进行刷洗.洗涤后的废液倒入废液缸中.
注意：
1、洗涤试管时，用力不能过猛，以防损坏试 管。
2、玻璃仪器洗干净的标志是:水在仪器内壁 既不聚成水滴,也不成股流下.
例4、某学生用托盘天平称取5.3g碳 酸钠固体（1g以下用游码），称量 时砝码放在左盘，碳酸钠固体放在 右盘，当天平平衡时，所称取碳酸 钠固体的实际质量为（ D ） A.5.6g B.5.3g C.4.3g D.4.7g 思路分析：
1g以下用游码为0.3g，砝码为5g。 则碳酸钠固体的实际质量=5g-0.3g=4.7g 或碳酸钠固体的质量= 5.3g-0.3g*2=4.7g
练习2
• 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置 在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低 点保持水平，读数为18ml；倒出部分液体 后，俯视凹面的最低处，读数为12ml，则 该学生实际倒出的液体体积为 A • A.肯定大于6ml B.肯定小于6ml • C.肯定等于 6ml • D.可能大于也可能小于6ml
仪器的连接与洗涤
仪器的连接与洗涤
• 玻璃管插入橡胶管时:先将玻璃管一端 用水润湿,然后一手持玻璃管，一手持 胶皮管，稍稍用力转动插入.
• 用橡皮塞塞住试管时,一手持试管，一 手持橡皮塞，稍稍用力转动塞入.
注意:仪器连接时,为防止玻璃管折断后 刺破手,最好用抹布将其包裹起来再进 行操作.
气密性的检验
例5、(2010.南京市）某化学兴趣小组的同学在实验 室配制质量分数为8％的氢氧化钠溶液，并用其测 定某稀盐酸中溶质的质量分数。 (1)配制200g质量分数为8％的氢氧化钠溶液 ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 16 g ②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘 天平的 左 盘，称量其质量。然后 BA (按操 作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。 A．将氢氧化钠固体加入烧杯中 B．按需要添加砝码、移动游码 该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因 是 氢氧化钠易潮解(或氢氧化钠具有腐蚀性) ．
量筒的使用
注意事项：
• 1、可以精确量取到0.1ml。 2、不能用量筒来盛放热的物质，也不要在量筒 中溶解物质。量取液体时要选择合适量程的量 筒。 3、用量筒量取液体时，先向量筒里倾倒液体至 接近所需刻度，然后将量筒平放在桌面上，再 用胶头滴管滴加液体到该刻度。
• 4、读数时，视线要与量筒内凹液面的最低 处保持水平。
三、在使用天平时，若不慎将称量物放
在右盘，而将砝码放在左盘时，如何称 量物质质量
真实质量=砝码质量—游码质量
或
真实质量=称量质量—2*游码质量
例3、小红同学用托盘天平称量烧杯的 质量,天平平衡后的状态如下所示,该 同学称取的烧杯实际质量为( ) A.23.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g
托盘天平的使用
一、托盘天平 用于准确的称量物质（固体）的质量。
注意事项：
1、托盘天平一般能称准到0.1克 2、使用前要调整好零点，方法是：先将游码移到 “ 0 ”刻度处，然后调整托盘下边的平衡螺母， 使天平平衡。 3、称量时，被测物要放在左盘，砝码要放在右盘 （即左物右码）。右盘中砝码的总质量加上游码 的质量就等于被测物的质量。
解题思路：
左盘中物质的质量=右盘中物质的质量+游码质量
30g = 烧杯质量 + 2.6g 烧杯质量 = 30g - 2.6g = 27.4g
例3、小红同学用托盘天平称量烧杯的 质量,天平平衡后的状态如下所示,该 同学称取的烧杯实际质量为( D ) A.23.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g
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俯视读数会使测量值偏大
仰视读数会使测量值偏小
练习1
• 小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读 数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当 视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5mL， 其正确的体积数应该是( ) A • A．小于40.5mL B．大于40.5mL C．等于40.5mL D．无法确定