【VIP专享】302班美丽班级创建方案

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302班级建设

班约
我们的约定
1、人进班级，轻声说话；人入座位，交好作业。 2、人离座位，凳放桌下；人离教室，桌面无物。 3、每天说一句赞赏和感谢别人的话。 4、每天为身边的人做一件小事。 5、弯腰捡起你能捡到的垃圾。 ··· ···
班徽
班主任寄语：
三、构建高尚而先进的班级精神文化操作要点：
①特色班名、班徽。“雄鹰中队”“七彩阳光班”。 ②特色班训、口号、目标。“快乐学习，健康成长”、“自立自信、团结互助”。 ③特色班歌。 ④特色班牌。 ⑤创办班级日记和班级小报。
——302班主题班会
我来自哪？
我们来自五湖四ห้องสมุดไป่ตู้，但有缘聚在德清，相聚在秋山中心学校的302班。
302班，我的家
我是班级小主人，我能为班做些啥？
班约
班名班歌班训
班徽目标
班名
向日葵班星光班蜗牛班
彩虹班
班训
诚心做人，真心成友虚心学习，开心生活
目标
做好操上好课走好路说好话扫好地写好字吃好饭做好事

争创美丽班级活动方案

“争创美丽班级”活动方案作为创建“美丽校园”系列活动之一，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作的主人翁精神，特举办争创“美丽教室”评比活动。

（一）、总体要求1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。

3、充分考虑环保节能因素，动手创造能力，杜绝铺张浪费，不提倡在网上购买现成的材料。

（二）、布置对象全校各班教室（三）、实施原则个性化、人性化、情感化、积极向上。

（四）、具体要求1. 教室物品布置：（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，台面清洁。

（3）门沿、窗沿、标牌无积灰，前后门口外墙无乱贴乱画。

（4）卫生角扫帚、纸篓、水桶等工具整齐的放在墙角。

2. 教室环境布置（1）班级口号：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。

（2）奖状：奖状张贴在正对教室前门的墙上。

（3）班级个性化园地：包括学习园地和公务栏要设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。

各班还可自主设置具有班级特色的专栏。

（4）图书角：布置要整洁，图书量要人均一本以上，有读书心得体会。

（5）黑板报：围绕主题精心设计、构思，内容能体现实际的教育意义。

3. 教室布置特色分（1）教室整体布置能体现班级风格。

如：自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。

（2）班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。

（3）开发其他创新园地。

（五）、评比时间：2020年12月评分表及其分值（参考）（六）、活动总结各班上报“美丽班级”文件包，要含有以下信息：1、班级名称；2、班主任姓名；3、班级特色简介（100字以内）；4、班级图片2张。

美丽班级创建活动实施方案（通用6篇）

美丽班级创建活动实施方案（通用6篇）美丽班级创建活动实施方案（通用6篇）为了确定活动的圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

活动方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的美丽班级创建活动实施方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

美丽班级创建活动实施方案1为深入推进“美丽学校建设，我们在行动”创建工作，营造和谐健康校园氛围、提升学校文化内涵、打造规范加特色的校园文化，根据龙湾教育教育局文件精神，经研究，决定在全校范围内进一步开展“美丽班级”的创建活动。

一、指导思想：以学校的办学理念和思想指导下，围绕“美丽学校”创建工作，开展“美丽班级”创建系列活动，通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强学生干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级，培养一批素质高、能力强、有创新精神的班主任队伍。

二、活动领导小组：组长：孙旭龙副组长：王素娜、夏佳佳、姚锡敏、洪秀琴成员：李麟、胡晓薪、张方芳、叶小媚、李娜、林静、李倩倩、叶笃华、卢丽芳、刘赛娜三、活动目标：本学期重点内容：围绕核心价值观，开展“美丽班级”创建系列活动。

各班级每学期至少开设2节有本班特色的主题班队活动课。

学校将把“美丽班级”建设有机融合在“艺术节、体育节、”活动中，体现学校特色、主题突出、有效引领学校的“美丽班级”的创建。

按审定的方案，推进以加强学校德育和校园文化建设为目标的“美丽班级”的创建工作。

具体活动目标：（一）创造美好环境，培养良好性情。

整洁、美观的环境，能振奋精神。

教室的净化是一个班级精神风貌的外在表现。

1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。

学生每天打扫教室，培养学生爱护教室公物和主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。

美丽班级方案

“美丽班级”创建实施方案一、指导思想：在学校办学理念和思想指导下，围绕“美丽学校”创建工作，开展“美丽班级”创建系列活动，通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强学生干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级。

二、“美丽班级”创建的主要内容与措施：（一）加强班级环境建设：1、创建好个性班牌：个性班牌必须包括以下内容：（1）班名（2）班训（3）班级目标（4）《班级公约》（5）其他具有班级个性特点的展示内容。

班牌的展示内容必须经班级学生共同参与制订，普遍认同，具有明确的目标导向性。

2、美化室内布置（1）开辟一个书报栏或阅读角“书籍是人类进步的阶梯”，多读书、读好书不仅可以提高一个人的文化品位，也可以提高一个群体的文化品位。

这样在班级中设置一个读书读报的地方，引导学生去读书，指导学生该读何书，对学生养成良好的读书习惯有非常明显的作用。

（2）定期出好富有新意、并符合学生年龄特点的主题黑板报（一般要求两周一期）。

（3）制定好符合本班实际的，有助于培养学生良好行为习惯、生活习惯和学习习惯的班级公约、奖惩制度、卫生值日制度等班级管理制度，并公布上墙。

（4）班级要有一周的管理目标，并在醒目的位置展示出来。

（5）在班级后墙的黑板两侧可以制作两块展示板，定期展示学生的各类作品、班级或学生获得的荣誉等。

（6）设置一处植物角或生物角。

3、净化室内卫生：值日生安排细化，分工明确指定到人。

劳动工具摆放整齐，垃圾桶无垃圾溢出。

图书柜、多媒体操作台做到无灰尘。

（二）注重班级制度建设：1、学期初进行班委民主选举，通过竞选演讲等民主评议，在本学期的常规工作中培养一批新的班级管理人才。

培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干的干部队伍。

2、继续实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，班级中的事都由学生自己管理，由班委成员主要负责。

创建美丽班级实施方案

创建美丽班级实施方案
其次，我们需要关注班级的文化氛围建设。

班级是学生们学习和生活的地方，
一个良好的文化氛围可以促进学生的学习和成长。

我们可以组织一些文化活动，如朗诵比赛、书法比赛、主题班会等，让学生们在活动中感受到班级的温馨和文化氛围。

同时，可以设置一些文化角落，如书籍角、艺术品展示区等，让学生们在这里感受到文化的魅力，激发他们对文化的兴趣。

另外，我们还需要关注班级的管理和秩序。

一个美丽的班级不仅仅是外表的美观，更重要的是内在的秩序和管理。

我们可以制定一些班级管理规定，如班级卫生制度、班级纪律规定等，让学生们养成良好的习惯和行为规范。

同时，可以设置班级值日制度，让学生们轮流参与到班级的管理和维护中，培养他们的责任感和团队意识。

最后，我们还可以关注班级的活动和交流。

班级是学生们学习和成长的家园，
我们可以组织一些丰富多彩的班级活动，如班级联谊、班级运动会、班级文艺晚会等，让学生们在活动中感受到班级的温馨和团结。

同时，可以设置班级交流平台，如班级微信群、班级论坛等，让学生、家长和老师之间可以方便地进行交流和沟通。

综上所述，创建美丽班级实施方案需要我们从多个方面来考虑，包括环境整治
和美化、文化氛围建设、班级管理和秩序、班级活动和交流等方面。

通过这些努力，我们可以让班级变得更加美丽、温馨和有序，为学生们的学习和成长营造一个良好的环境和氛围。

美丽班级创建实施方案

美丽班级创建实施方案一、背景分析。

美丽班级是指一个整体环境优美、秩序井然、文明有序的班级。

一个美丽的班级不仅可以提高学生的学习积极性，还能培养学生的文明素养和团队意识。

因此，创建美丽班级是每个班主任和学生共同努力的目标。

二、实施目标。

1. 提高班级整体环境卫生水平，营造良好的学习氛围；2. 培养学生的文明素养和团队意识，增强班级凝聚力；3. 激发学生的参与意识，让每个学生都参与到班级美化工作中来。

三、实施步骤。

1. 制定美丽班级创建计划。

首先，班主任和学生代表共同制定美丽班级创建计划，明确目标和任务分工，确定美丽班级创建的时间节点和具体工作内容。

2. 开展环境整治活动。

在确定的时间节点，全体学生参与到环境整治活动中来，清理垃圾、整理教室、美化墙面等，让每个学生亲身参与到美化班级的工作中来。

3. 开展文明素养培养活动。

通过开展主题班会、文明礼仪教育等活动，培养学生的文明素养和团队意识，让学生明白班级整体环境的重要性，增强班级凝聚力。

4. 开展美丽班级评比活动。

在美丽班级创建工作完成后，开展美丽班级评比活动，鼓励学生积极参与，树立榜样，激发学生的参与意识，让每个学生都为班级的美化工作出一份力。

四、实施保障。

1. 班主任的引领作用。

班主任要发挥引领作用，带头参与到美丽班级的创建工作中来，亲自指导学生，做好组织协调工作。

2. 学校的支持。

学校要给予美丽班级创建工作充分的支持，提供必要的物资和场地，组织相关的宣传和评比活动。

3. 学生的积极参与。

学生是美丽班级创建的主体，他们的积极参与是美丽班级创建工作的关键，要激发学生的参与意识，让每个学生都参与到美化班级的工作中来。

五、总结。

美丽班级的创建工作是一个系统工程，需要班主任、学生和学校共同努力，只有大家齐心协力，才能打造一个整体环境优美、秩序井然、文明有序的班级。

希望通过本次实施方案的制定和实施，能够让每个班级都成为一个美丽的净土，让学生在美丽的班级中茁壮成长。

美丽班级建设实施方案

美丽班级建设实施方案
班级是学生学习和成长的家园，是学校教育工作的基本单元。

班级建设对于培
养学生的综合素质、促进学生健康成长具有重要意义。

为了打造一个美丽的班级，我们制定了以下实施方案：
一、营造和谐班级氛围。

1. 建立班级规章制度，明确学生的行为规范和责任，促进班级秩序良好。

2. 开展班级文化建设活动，丰富校园文化生活，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

3. 加强班级管理，建立班干部制度，培养学生的管理能力和责任感。

二、促进学生全面发展。

1. 组织丰富多彩的课外活动，如文艺汇演、体育竞赛等，激发学生学习的兴趣
和热情。

2. 注重学生的心理健康教育，开展心理辅导和心理健康知识普及活动，关注学
生的心理状态，帮助他们健康成长。

3. 鼓励学生参与社会实践活动，培养学生的实践能力和社会责任感。

三、加强班级师生交流。

1. 教师要多关心学生，了解他们的学习和生活情况，及时发现问题并给予帮助。

2. 组织班级家长会，加强家校沟通，让家长了解学生在班级的表现和成长情况，共同关心学生的成长。

3. 增加班级活动，如班级团建、班级联谊等，增进师生之间的感情。

四、强化班级文化建设。

1. 建立班级口号、班训，树立班级精神风貌，激励学生积极向上。

2. 组织班级主题班会，传递正能量，引导学生树立正确的人生观和价值观。

3. 创设班级特色，如班级标语、班级logo等，形成独特的班级文化。

通过以上实施方案的落实，我们相信能够打造一个美丽的班级，让每位学生在这个大家庭中感受到温暖和成长，让班级成为学生健康成长的绿洲。

美丽班级创建实施方案

晓墅幼儿园二0一二学年中三班“美丽班级”创建实施方案晓墅幼儿园胡正芳一、背景分析“三项推进”，实施教育改革和创新，促进教育事业全面发展。

结合我县“三项推进”精神，我园将“美丽班级”建设放于首位。

积极创建美丽班级，打造美丽校园，本学期在美丽班级建设中将生活常规、教育教学常规、文明礼仪培养为重点，为幼儿营造良好的文明环境氛围，将文明礼貌教育融于生活中，把文明礼仪培养融入课程安排渗透并落实。

我班大部分幼儿是从小班升上来的，相对于同龄阶段的幼儿，在各方面的能力上都占有一定的优势。

我们会结合主题墙的创设、区域活动的开展、教师、幼儿和家长各种制度的创建、常规工作、家长工作几方面来创建我们班的风貌，展示我们班的特色，体现孩子各方面的发展和表现情况，健康的班级心理环境和积极向上的班级文化有助于幼儿身心和谐发展，为提高班级的凝聚力和集体荣誉感。

我们会朝着这个目标慢慢实施的。

二、活动目标（一）美丽班级之常规培养1.生活常规：（1）每天能够高高兴兴入园主动接受晨检，与保健老师问好，主动报告自己的身体状况。

（2）能够有序上下楼梯，不推挤，不冲跑.（3）饭前便后，手脏时候能够主动的洗手，掌握正确的洗手方法，进餐时候保持安静，正确的使用汤匙，保持桌面、地面、衣服的干净，并懂得饭后要漱口、擦嘴巴。

（4）进午睡房安静有序，自己脱衣服，并将拖鞋摆好在指定的位置，养成良好的午睡习惯，能够独立安静入睡。

起床后能自己穿衣服、叠被子。

（5）离园前，能够自己整理好衣服，拿好物品，听到老师喊自己的名字才可离开，离园懂得要和老师、阿姨再见。

措施：（1）教师每周放学10分钟前组织幼儿当选明日的值日生，激励幼儿遵守班级常规。

（2）组织幼儿参加班级的自理能力竞赛，提高幼儿自理能力的发展。

（3）家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，通过评选小红花，逐步提高幼儿的饮食速度。

2.教育教学常规：（1）每天来园以后能够安静的到各个活动区活动，能合作的实现同伴间的交流合作，有次序的收放玩具。

2023年上学期小学“美丽班级”计划

2023年上学期小学“美丽班级”计划2023年上学期，我们小学将开展一项名为“美丽班级”的计划。

这个计划的目的是培养学生的环保意识，增强他们的团队合作能力，以及营造一个干净整洁、温馨美丽的学习环境。

为了实施这个计划，我们将采取以下措施：第一，开展环保教育活动。

我们会组织一系列的环保教育活动，包括观看环保相关的电影、讲座等，让学生了解环保的重要性，以及如何保护环境。

我们会邀请专家来学校进行环保知识的讲解，让学生深入了解环保的理念和行动。

第二，组织美化校园活动。

我们会号召全体学生积极参与美化校园活动，包括植树、整理花坛、清扫校园等。

我们将分成小组，每个小组负责一个区域的美化工作，学生们要共同合作，分工合作完成任务。

通过这些活动，学生们能够亲身感受到劳动的快乐，培养他们的团队合作意识和责任心。

第三，推行垃圾分类制度。

为了更好地保护环境，我们将推行垃圾分类制度。

我们会开展一系列的宣传活动，向学生们普及垃圾分类的重要性和方法。

学校会配备相应的垃圾分类桶，并设置明确的分类标识，引导学生们正确投放垃圾。

同时，我们也会组织学生们参观垃圾处理厂，让他们了解垃圾分类的处理过程，增强他们的环保意识。

第四，设立美丽班级评选。

为了鼓励学生们参与到美化校园活动中，我们将设立“美丽班级”评选，每个学期选出一至两个美丽班级。

评选的标准将包括班级的环保行为、参与美化校园活动的积极性、以及学生们的团队合作等方面。

评选出的美丽班级将得到一定的奖励和荣誉，并激励其他班级争取成为美丽班级。

通过这个“美丽班级”计划，我们相信可以有效培养学生的环保意识和团队合作能力。

学生们将更加注重环境保护，有意识地保持学校的整洁和美丽，同时也会在美化校园的过程中提高他们的团队合作能力和责任感。

我们希望通过这个计划，能够为创建一个美丽、和谐的学习环境做出积极的贡献。

美丽班级创建方案

美丽班级创建方案美丽班级创建方案引言班级是学校教育中一个重要的组织单位，它不仅是学生学习、交流的场所，更是培养学生综合素质和个性发展的重要平台。

创建一个美丽和谐的班级，不仅能够增强学生的归属感和自豪感，还能提高班级凝聚力和向心力。

本文介绍了一套完整的美丽班级创建方案，旨在帮助各位班主任和学生理解并实施美丽班级的建设。

1. 设立班级愿景与目标班级愿景是建立美丽班级的第一步，它是对班级理想状态的描述。

班主任可以与学生共同制定班级愿景，并将其进行明确宣布。

班级目标是为了实现班级愿景所制定的具体行动计划和规划。

•例：班级愿景：我们的班级是一个和谐美丽的大家庭，充满友爱和快乐。

•例：班级目标：通过加强班级成员之间的沟通交流，培养学生积极向上的品质和良好的行为习惯。

2. 建立班级规章制度班级规章制度是班级管理的基础，它是对班级行为规范的规定。

班主任可以与学生合作，制定符合实际情况和学生需要的班级规章制度，并通过班会等形式进行宣讲和普及。

•例：上课期间保持安静，不讲话；•例：尊重老师和同学，不排斥、嘲笑或欺负他人；•例：班级卫生保持整洁，不乱丢垃圾。

3. 加强班级活动组织班级活动是促进班级氛围和凝聚力的重要手段。

班主任可以与学生共同策划和组织各类班级活动，包括但不限于班级游戏、班级联欢会、班级义务活动等。

•例：定期组织班级运动会或文艺晚会，增强班级成员之间的互动和合作；•例：开展班级志愿者活动，培养学生的社会责任感和公益意识；•例：举办班级读书分享会，推动班级成员之间的知识共享和交流。

4. 增强班级文化建设班级文化是班级的精神内核，它代表着班级的特色和风格。

班主任可以与学生一起探讨制定班级文化，包括班级口号、班歌、班级象征等，并通过各种形式进行宣传和传承。

•例：制定班级口号：“我们是一家人，携手共进！”；•例：创作班级歌曲，发扬班级精神；•例：设计班级徽章，代表班级荣誉与特色。

5. 建立班级奖励制度班级奖励制度是一种激励机制，可以对班级成员的突出表现进行公开表彰，增强学生的正向动力和积极性。

争创美丽班级实施方案

争创美丽班级实施方案为了营造一个美丽、整洁、文明的学习环境，提高学生的环境保护意识和责任感，我们制定了争创美丽班级实施方案。

该方案旨在引导学生树立环保意识，培养他们的美化环境的积极性，使每个班级成为一个美丽的家园。

一、美化班级环境。

1. 定期开展环境卫生大扫除活动，清理教室、走廊、操场等公共区域的垃圾，保持整洁。

2. 设置环保角，引导同学们进行废纸、废塑料等可回收物品的分类收集，养成良好的环保习惯。

3. 倡导同学们养成良好的卫生习惯，保持个人卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。

二、美化班级文化。

1. 开展主题班会，围绕环保、文明礼仪等主题进行讲解和讨论，提高同学们的环保意识和文明素养。

2. 创设文明秩序奖励机制，对班级文明行为进行表彰和奖励，激发同学们的积极性，形成良好的学习氛围。

3. 制定班级规章制度，明确班级管理的各项规定和要求，加强对同学们的教育和引导，促进班级文明建设。

三、美化班级卫生。

1. 定期开展卫生日活动，对班级卫生进行全面检查和整改，确保卫生状况良好。

2. 建立卫生值日制度，每天轮流进行卫生值日，保持卫生整洁。

3. 加强卫生宣传教育，开展卫生知识讲座和宣传栏设置，提高同学们的卫生意识和自我保护能力。

四、美化班级风貌。

1. 发挥同学们的创意，开展美化班级环境的主题绘画、手工制作等活动，美化班级风貌。

2. 建立班级绿化小组，负责班级绿化工作，种植花草树木，打造宜人的学习环境。

3. 制定班级环境整治方案，对班级墙面、门窗等进行装饰和整修，提升班级整体形象。

通过以上实施方案，我们相信可以有效引导同学们增强环保意识，培养良好的卫生习惯和文明素养，营造一个整洁美丽的学习环境，为班级的和谐发展奠定坚实基础。

希望全体同学能够积极参与，共同努力，争创美丽班级！。

美丽班级方案

美丽班级方案1. 引言随着社会的进步和教育理念的不断更新，班级不仅是学生学习的地方，更是学生身心发展的重要平台。

如何打造美丽的班级环境，培养和发展学生的综合素养，是每个班主任和教育工作者面临的重要课题。

本文将从几个方面介绍一些美丽班级方案，帮助班主任和教育工作者更好地打造美丽班级。

2. 美化班级环境班级环境是学生成长的重要影响因素之一。

为了营造一个美丽和谐的班级环境，班主任可以采取以下措施：•布置温馨的教室：班主任可以在班级教室内布置温馨的装饰物、鲜花和绿植，给学生提供一个舒适宜人的学习环境。

•培养良好的卫生习惯：班主任可以组织学生定期进行卫生打扫，培养学生自觉保持卫生的良好习惯，让班级整洁干净。

•搭建展示板块：班主任可以设置一个展示墙或展示柜，用于展示学生的优秀作品、个人经历、班级活动等，激发学生的创作和表达能力。

3. 促进班级文化建设班级文化是班级的灵魂和核心价值观。

要促进班级文化建设，班主任可以采取以下措施：•制定班级规章制度：班主任可以与学生一起制定班级规章制度，通过班级会议和讨论，让学生参与到规章制度的制定中，增强他们对规章制度的认同感。

•举办主题活动：班主任可以组织各种主题的班级活动，如班级运动会、班级联欢晚会等，增强班级凝聚力和归属感。

•开展班级文化建设课程：班主任可以定期开展班级文化建设课程，引导学生了解和理解班级的特点、传统和文化，培养他们的班级归属感。

4. 建立良好的班级管理机制良好的班级管理机制可以帮助班主任更好地了解和管理学生，促进班级的有序发展和学生的个人成长。

以下是一些建立良好班级管理机制的建议：•建立班级管理团队：班主任可以选取一些学生作为班委会成员，共同参与班级管理事务，让学生在管理中培养领导能力和责任感。

•定期开展班级活动：班主任可以定期组织班会、班队活动等，与学生交流互动，了解他们的学习和生活情况，及时解决问题。

•建立家校沟通平台：班主任可以与家长建立良好的沟通渠道，定期召开家长会，了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的学业和成长。

美丽班级建设计划

美丽班级建设计划美丽班级的建设措施：1布置教室环境：班级环境的布置珍惜前任老师的成果，而且也符合班级的需要。

在后下面的黑板上，光荣榜张贴孩子们获得的荣誉，在学习园地里展示孩子们优秀的作品，如小报习作书法等。

2开展个人竞赛我们的个人竞赛主要从作业纪律发言活动几个方面进行。

我们一起制定了加减分规则，然后孩子们在回家作业记录本上，每天记录自己的得分情况。

通过个人竞赛，让孩子们有一份积极上进的心，并养成做事认真，积极上进的好习惯。

通过个人竞赛，表现好的同学脱颖而出，在一个月一评的活动中，符合条件的同学就获得印章。

2积极开展班队活动，丰富孩子们的学习生活，也培养孩子们的能力。

孩子们刚从四年级进入五年级，在各方面还需老师引导，培养他们的能力。

这学期主要从阅读和班队活动两方面开展。

阅读主要引导学生学会看书，感受书的神奇。

主要引导孩子们选择好书，并合理安排时间。

在阅读的基础上，再写读后感，然后选择优秀的读后感在班级中交流。

班队活动主要引导孩子们能自己设计，然后主持，使每一次班队活动都能带给孩子们一点收获，培养一点能力，明白班队活动不是只是好玩的，而是大家一起了解知识，增进对班级的热爱，激励自己不断进步。

在班队活动中，多一些讲故事和朗诵的展示，让孩子们有更多的积累，更多的去接触优秀作品的机会。

为了丰富孩子们的班队活动，给予他们更多的引导，我们还计划开展每月一次的我是“小演员活动课，让孩子们在平时的课堂上表演课文内容，然后评选最佳演员奖。

通过这活动培养孩子演戏能力和提高理解课文能力。

二完善制度，形成规范本学期我主要从以下几方面入手：１注重各方面建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。

在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。

并设立评比栏。

班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。