2010年云南省一级心理咨询师知识大全

合集下载

心理咨询知识和技巧PPT课件

心理学是专门研究人的心理现象及其活动规律的科学思想政治工作是用正确的思想武装人的头脑，主要用于对人的教育和管理人的思想和心理在本质上是一致的，它们都是对客观现实的一种反映形式。从广义上讲，思想属于心理现象的一部分，是心理现象的高层次。
二、心理咨询技巧
心理疏导的理论基础情绪与躯体功能条件反射和学习理论语言在治疗中的重要作用认知可改变情绪和行为神经系统的巨大潜能和可塑性
二、心理咨询的技巧
1、建立良好疏导关系的基本技巧 2、明确心理问题的技巧 3、改变认知技巧 4、识别阻抗的技巧 5、心理疏导和思想工作相结合
二心理咨询的技巧
共情的层次
举例
你为什么感到悲伤呢?
感受
程度内容
1 2
× ×
× ×
× ∨
你一项成绩很好，但想不到会考试失败了。因为成绩不及格，所以你感到很失望、很难过。因为考试不及格，所以你感到很失望、很难过，也不清楚前面的路如何走，心里很乱。你一向成绩很好，从来没有想过考试会不及格，因此特别感到失望与难过，也有点气愤；与父母商谈后，似乎非复读不可，但是自己实在有些不甘心，内心很矛盾。
保证咨询师不把个人情绪带到咨询之中可增强求助者对自己的信任感，便于建立正常的咨询关系避免求助者过分依赖咨询师
用好“理解”这个词：是中立态度最恰当的表达词
（二）心理咨询师的基本条件 ——应有的思维方式与态度
6、保密原则保密例外
（三）我国心理咨询的简史
1937年丁瓒等人翻译《青年期心理学》，可看作我国临床心理学和心理咨询工作的开端 20世纪50年代 “综合快速疗法”治疗神经症和心身疾病 70年代整个心理学在中国销声匿迹，只钟友斌一人以精神科医生身份坚持工作 80年代初我国咨询心理学焕发生机和活力

心理咨询师一级高级技师报考条件

心理咨询师一级高级技师报考条件好啦，今天咱们来聊聊“心理咨询师一级高级技师”的报考条件。

听起来有点复杂对吧？别急，咱慢慢来，咱一边聊一边理清楚。

心理咨询师这个职业，哎呀，真是越来越吃香了。

尤其是一级高级技师这一职称，大家都知道它含金量高，拿到它不光能提高个人的职业地位，工资待遇也能蹭蹭地往上走。

但是，想要报考这个职称，可得先弄清楚条件，不然就像是光想着去旅行，结果还没收拾好行李就出门了。

那可不行！你得有个基础的学历吧？别看咱们心理咨询这个工作好像和文凭不太搭边，但其实不然，最低的要求还是得有个大专及以上学历。

哦，如果你已经有本科或者硕士学位，肯定更加分。

学历这块，咱们就不多说了，大家都懂，不说也罢。

重要的是，你得学过心理学这门课程。

别说你大学时选过一次“心理学导论”就当自己有背景了，报考这种技术含量高的职称，得有专业的知识储备才行。

你得真心实意地去学过心理学，并且要有些实操经验。

你可以是本科专业，也可以是其他专业，但前提是你得有相关的心理学学习经历。

没有这方面的知识积累，那就别想着一跃成为高级技师了，估计会扑个空。

好啦，再来说说你的实际工作经验。

其实心理咨询这行，讲的是实践能力。

你说光靠纸上谈兵，能行吗？当然不行。

报考这个职称，要求你得有一定年限的工作经验。

如果你是从事心理咨询工作已经有5年甚至更多，那么你就有资格了。

关键是，这5年可不是白混的哦，得有真正的、系统的工作经历。

你不能说自己“做过两个月的志愿者”就能算经验丰富，呵呵，没那么简单。

你得有过一定数量的个案咨询经历，而且最好有过一些正式的、独立的咨询项目。

这些，都会被审核的哦！如果你一直在学校做心理辅导，或者在社区里做心理支持，虽然也算经验，但它们不够扎实，跟这个职称的标准还是有些差距的。

再来看看，你得接受过相关的培训或者进修。

这一点，不可忽视哦。

你要知道，心理学这个行业一直在发展，新的理论、技术不断出现。

为了保证自己不落后，你得去参加一些专业的培训、继续教育，积累最新的理论知识和技术技能。

【心理咨询师资格证】科目一综合素质必背

【心理咨询师资格证】科目一综合素质必
背
心理咨询师资格证科目一综合素质必背
一、心理学基础知识
1. 心理学的定义及其研究对象
2. 心理学的主要流派和代表人物
3. 心理学研究的方法和途径
4. 心理学的相关领域和应用
二、心理咨询理论和技术
1. 心理咨询的定义、目标和作用
2. 主要的心理咨询理论和模式
3. 心理咨询的基本过程和技巧
4. 心理咨询中的道德和伦理问题
三、心理健康与心理障碍
1. 心理健康的概念和特征
2. 常见的心理障碍及其症状
3. 心理障碍的评估和诊断方法
4. 心理健康促进的途径和方法
四、人格与发展心理学
1. 人格的概念和主要理论
2. 人格发展的过程和因素
3. 主要发展心理学理论和模型
4. 人格与心理健康的关系
五、儿童与青少年心理学
1. 儿童与青少年心理发展的特点
2. 儿童与青少年心理问题的常见类型
3. 儿童与青少年心理障碍的诊断和治疗
4. 儿童与青少年心理健康的促进策略
六、心理测量与测评
1. 心理测量的概念和作用
2. 常用的心理测量工具和方法
3. 测评的原则和规范
4. 心理测量在心理咨询中的应用
七、心理学与教育
1. 心理学在教育中的应用
2. 研究与教育心理学的研究内容
3. 教育心理学的经典理论和模型
4. 教育心理学在教学中的指导原则
以上是心理咨询师资格证科目一综合素质必背的内容要点，希望对你的研究有所帮助。

2023年心理咨询师考试知识点

2023年心理咨询师考试知识点一、基础心理学知识。

1. 心理学概述。

- 心理学的研究对象：心理现象（包括心理过程和个性心理）。

心理过程包含认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象等）、情绪情感过程和意志过程；个性心理包括个性倾向性（需要、动机、兴趣等）和个性心理特征（能力、气质、性格）。

- 心理学的发展简史：主要流派如构造主义（冯特、铁钦纳，主张研究意识的结构）、机能主义（詹姆斯、杜威，强调意识的功能）、行为主义（华生、斯金纳，关注可观察的行为）、格式塔心理学（韦特海默、苛勒、考夫卡，强调整体大于部分之和）、精神分析（弗洛伊德，潜意识、人格结构等理论）、人本主义（马斯洛、罗杰斯，强调人的自我实现）和认知心理学（研究人的认知过程，如信息加工理论）。

2. 心理活动的生理基础。

- 神经系统的基本结构：神经元（细胞体、树突、轴突），中枢神经系统（脑和脊髓），周围神经系统（躯体神经系统和自主神经系统）。

- 大脑皮层的机能分区：如额叶（与运动、言语等有关）、顶叶（躯体感觉等）、颞叶（听觉等）、枕叶（视觉等）。

- 脑机能学说：定位说（认为大脑特定区域负责特定功能）、整体说（强调大脑是以整体发挥作用）、机能系统说（鲁利亚提出脑的三个机能系统：调节激活与维持觉醒状态的机能系统、信息接受、加工和存储的机能系统、行为调节系统）、模块说（认为大脑是由高度专门化的模块组成）。

3. 感觉和知觉。

- 感觉：- 感觉的定义和种类（外部感觉如视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉；内部感觉如运动觉、平衡觉、机体觉）。

- 感受性与感觉阈限：绝对感受性与绝对感觉阈限、差别感受性与差别感觉阈限的关系（反比关系）。

- 感觉现象：感觉适应（如明适应、暗适应）、感觉后像（正后像和负后像）、感觉对比（同时对比和继时对比）、联觉（一种感觉兼有另一种感觉的心理现象，如红色给人温暖的感觉）。

- 知觉：- 知觉的定义和特性（整体性、选择性、恒常性、理解性）。

- 知觉的种类：空间知觉（形状、大小、方位、距离知觉）、时间知觉、运动知觉（真动知觉、似动知觉，似动知觉又包括动景运动、诱导运动、自主运动、运动后效）。

心理咨询师基础知识重点知识点

第一章：基础心理学1.基础心理学的内容可分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格。

2.人的心理是脑的机能，是对客观现实的反映。

3.灵长类动物的心理发展到了思维萌芽阶段。

人的心理是心理发展的最高阶段。

4.心理是对客观现实的反映。

5.冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理学诞生的标志。

6.构造心理学创始人是冯特和他的学生铁钦纳，采用内省实验法；机能主义心理学创始于杜威和安吉尔，詹姆士为这一学派奠定了思想基础，主张意识是一个连续的整体，强调心理适应功能，重视心理学的实际应用；行为主义由华生创立，主张心理学要抛开意识，径直去研究行为，心理学研究行为的任务，就在于查明刺激与反应（S-R）之间的规律性关系，通过控制环境去塑造人的心理和行为。

格式塔心理学，魏特海默、克勒、科夫卡，主张从整体上研究心理现象，建立完形心理学。

精神分析，弗洛伊德，人的心理包含两个主要部分：意识和无意识，把人的心理结构分为三个层次：本我、自我和超我。

人本主义心理学以马斯洛和罗杰斯为代表。

认知心理学的信息加工观点：信息的输入、编码、转换、储存和提取等加工过程来研究人的认知活动。

生理心理学主要探讨心理活动的生理基础和脑的机制。

7.大量的神经细胞集中的地方叫做神经中枢，中枢神经系统包括脊髓和脑。

脊髓是中枢神经系统最低级的部位，除传递信息外，完成一些简单的反射，如膝跳反射等。

脑：脑干、间脑、小脑和端脑。

①脑干：延脑（延髓）、桥脑和中脑三部分，是脑最古老的部位，也是维持生命的基本活动的主要机构。

经延脑的椎体交叉要向对侧传导，支配呼吸和心跳的中枢；脑干网状结构，是调节睡眠与觉醒的神经结构。

②间脑：丘脑是大脑皮层下，除嗅觉外所有感觉的重要中枢；上丘脑参与嗅觉和某些激素的调节；下丘脑调节着内脏系统的活动；底丘脑调节肌张力，使运动能够正常进行。

③小脑：表层是灰质，深层是白质与脊髓相反，其功能是保持身体平衡，调节肌肉紧张度，实现随意运动和不随意运动。

心理咨询师《基础知识》详细笔记整理

基础心理学知识复习概要第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容一、心理学概述心理学研究：①动物的心理现象；②儿童的心理现象；③正常成人的心理现象。

心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的科学.基础心理学是研究正常成人心理现象的心理学基础学科。

基础心理学总结的心理活动规律是：①心理活动最普遍、最一般的规律;②对心理学各分支的研究都具有指导的意义。

二、基础心理学的内容基础心理学的内容可以分为四个方面：（一）认知；（二）需要和动机;（三)情绪、情感和意志；（四）能力、气质和性格认知，包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。

需要和动机是推动人从事心理活动的内部动力。

意志是人的思维决策见之于行动的心理过程。

一般把心理现象分为：①心理过程和人格；②知、情、意和个性。

心理现象可分为心理过程和人格.一、心理是脑的机能动物心理的发展经历了3个阶段。

动物心理的发展经历了感觉、知觉和思维萌芽三个阶段.人的心理是：①脑的机能；②客观现实的反映。

人的心理是脑的机能得到了：①心理发生和发展过程的科学事实的证明；②生理科学研究资料的证明；③临床事实的证明；④人们生活经验的证明.二、心理是客观现实的反映客观现实是心理的源泉和内容；心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产物。

心理反映的特点有能动性和主观性。

心理反映不是镜子式的反映,而是能动的反映.心理反映的形式可以是：①事物的形象;②概念；③体验；④活动。

由于人的心理和行为之间的关系使得我们可以通过人的行为客观地研究他的心理。

心理和人的行为之间的关系表现为:①心理支配人的行为；②心理通过行为表现出来。

但心理和行为不能划等号，不能说“心理就是行为”，“行为就是心理”。

心理学是自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学.下列说法是不正确的：①心理学是自然科学;②心理学是社会科学；③心理学既不是自然科学也不是社会科学。

第三单元心理学发展简史一、科学心理学的建立1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。

一级心理咨询师

一级心理咨询师一级心理咨询师是指具备专业心理学背景和相关培训经历的心理健康专业人员，在心理咨询领域具有较高的知识和技能水平，能够为个人或群体提供专业的心理咨询服务。

一级心理咨询师在心理健康领域扮演着重要的角色，通过专业的咨询和治疗帮助人们解决心理问题，提升心理素质，促进个人成长和发展。

一级心理咨询师需要具备扎实的心理学理论知识和咨询技能，能够准确诊断和分析个体心理问题，制定科学的心理咨询方案，并通过有效的咨询方法帮助个体实现心理健康的目标。

一级心理咨询师还需具备良好的沟通能力和人际关系能力，能够与不同人群建立信任和共鸣，倾听他们的心声，引导他们解决问题，释放情绪，实现内心平衡。

一级心理咨询师的职责包括但不限于以下几个方面：1. 心理咨询服务：为个人或群体提供包括个人咨询、家庭咨询、团体咨询等不同形式的心理咨询服务，帮助他们应对各种心理问题，提升心理健康水平。

2. 心理评估和测试：通过专业的心理评估工具和测试方法，对个体进行心理状态和心理特征的评估，为制定个性化的心理咨询方案提供依据。

3. 心理教育和宣传：通过举办心理健康讲座、撰写心理健康文章等方式，向社会公众宣传心理健康知识，提高人们对心理健康的重视和认识。

4. 心理危机干预：在个体遭遇心理危机或紧急事件时，能够迅速响应，提供紧急干预和支持，帮助个体尽快度过危机，恢复心理平衡。

一级心理咨询师是心理健康领域的专业人士，其专业知识和技能对于个人和社会具有重要意义。

一级心理咨询师的职业道德和专业标准影响着他们的咨询实践，决定了他们对待个体问题的态度和方法。

一级心理咨询师需要不断学习和提升自己的专业水平，不断探索和创新，在实践中不断积累经验，成为一名优秀的心理咨询师。

在现代社会，心理健康问题日益凸显，人们对心理咨询的需求也越来越大。

一级心理咨询师是社会心理健康服务体系中不可或缺的重要组成部分，他们通过专业的咨询服务，帮助人们解决心理问题，缓解心理困扰，提升生活质量，实现自我成长和发展。

2010年云南省一级心理咨询师考试技巧、答题原则

1、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。

(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰2、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。

(A)行为(B)个体所处情境(C)个体(D)函数关系3、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。

(A)心境(B)激情(C)应激(D)焦虑4、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。

(A) when(B) what(C) why(D) who5、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。

(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较6、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。

(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰7、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。

(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程8、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。

(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统9、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成( )。

(A)第一印象(B)刻板印象(C)总体印象(D)客观印象10、“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。

(A)对求肋者的恶习无动于衷(B)接纳求助者全部的优点和缺点(C)充分尊重求助者的价值观(D)接受求助者的光明面和消极面11、最严重的角色失调是( )。

(A)角色冲突(B)角色失败(C)角色不清(D)角色中断12、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。

(A)心境(B)激情(C)应激(D)焦虑13、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。

(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析14、严重心理问题的症状持续时间是( )。

(A) l～2个月(B) 3个月～1年(C) 2～6个月(D) 6个月～1年15、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。

第一章基础心理学复习知识点心理咨询师资料

第一章基础心理学复习知识点心理咨询师资料第一章基础心理学知识◆心理学是一门内容广泛的学科，一般可分为基础心理学和应用心理学。

◆基础心理学相当于一般所说的普通心理学。

它以正常成人的心理活动为对象，阐述心理活动最基本的规律。

第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容1、人的心理活动中，意识是心理发展的最高层次，只有人才有意识。

2、心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。

3、基础心理学叫普通心理学，是总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科，对心理学各个分支的研究具有一定的指导意义。

4、因为正常成人已经发展成熟，在他们身上能够表现出心理活动是一般的规律，所以，基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。

5、基础心理学所总结出来的规律，对心理学各个分支的研究又具有一定的指导意义。

心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格。

6、认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段，所以属于心里过程。

7、人格也称个性。

基础心理学的内容分为4个方面：认知；情绪情感意志；需要和动机；能力气质和性格。

第二单元人的心理的本质8、心理是脑的机能、脑是心理活动的器官。

9、心理现象是在动物适应环境的活动过程中，随着神经系统的产生而出现，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级的。

10、无机物和植物没有心理，没有神经系统的动物也没有心理。

只有有了神经系统的动物才有了心理。

11、现在，这一论断得到了人们生活的经验，临床的事实，以及对心理发生和发展过程、脑解剖、生理的科学研究所获得的大量资料的证明。

12、健全的大脑给心理现象的产生提供了物质基础，但是，大脑只是从事心理活动的器官，有反映外界事物产生心理的功能，心理并不是大脑本身所固有的。

13、客观现实是心理的源泉和内容。

14、心理的反映不是镜子式的反映，而是能动的反映。

心理咨询师心理咨询技能课程知识要点

心理咨询师心理咨询技能课程第 1 节：确立咨询目标与制定咨询方案第 1 单元：建立良好的咨询关系一、学习目标学会建立良好的咨询关系。

（识记、领会、应用）二、操作步骤（一）充分尊重求助者。

（二）关切理解求助者。

（三）采取对方容易接受的方式进行交谈。

三、相关知识（一）尊重求助者（识记、领会、应用）为了表示尊重，有必要重视以下几点：（识记、领会、应用）首先，尊重意味着完整地接纳一个人。

其次，尊重意味着彼此平等。

第三，尊重意味着以礼待人。

第四，尊重意味着信任对方。

第五，尊重意味着保护隐私。

第六，尊重应以真诚为基础。

（二）温暖（识记、领会、应用）1、温暖、热情应充满整个咨询过程。

2、温暖体现在咨询时的耐心、认真、不厌其烦。

3、咨询结束时，咨询员应送别求助者，告知有关注意事项，感谢求助者的密切配合等等。

4、温暖、热情是一个优秀咨询员的必备素质。

（三）真诚（识记、领会、应用）我们把咨询员表达真诚时容易出现的问题归纳为以下四点：（识记、领会、应用）首先，真诚不等于说实话。

第二，真诚不是自我的发泄。

第三，真诚应实事求是。

第四，真诚应适度。

（四）通情达理（识记、领会、应用）四、注意事项（识记、领会、应用）（一）咨询员应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架，把自己防在求助者的地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐。

（识记、领会、应用）（二）当咨询员不太肯定自己的理解是否准确、是否达到了通情达理时，可使用尝试性、探索性的语气表达，请求助者检验并做出修订。

（识记、领会、应用）（三）表达通情达理时很重要的一点是适时适度，因人而异，否则会适得其反。

（识记、领会、应用）（四）通情达理的表达除了谚语表达外，还有非谚语性，如目光、面部表情、身体姿势、动作变化等等。

（识记、领会、应用）（五）角色把握在通情达理时特别有意义。

（识记、领会、应用）（六）通情达理表达应考虑到文化背景及求助者的有些特点。

（识记、领会、应用）第 2 单元：全面把握求助者的基本情况一、学习目标学会深入了解求助者的相关个人资料。

2015年云南省一级心理咨询师考试题库

1、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成( )。

(A)第一印象(B)刻板印象(C)总体印象(D)客观印象2、人格特质理论的创始人是( )。

(A)奥尔波特(B)卡特尔(C)吉尔福特(D)霍兰德3、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的( )动机。

(A)外部(B)社会性(C)内部(D)生理性4、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。

(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度5、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。

(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数6、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。

(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰7、人格特质理论的创始人是( )。

(A)奥尔波特(B)卡特尔(C)吉尔福特(D)霍兰德8、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。

(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程9、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。

(A)收集一般资料(B)进行摄入性会谈(C)形成初步诊断(D)提出心理评估报告10、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。

(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程11、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。

(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度12、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成( )。

(A)第一印象(B)刻板印象(C)总体印象(D)客观印象13、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( )人格障碍。

(A)分裂样(B)偏执性(C)表演性(D)反社会性14、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成( )。

心理咨询师知识点

心理咨询师知识点一、知识概述《心理咨询师知识点》①基本定义：心理咨询师呢，就是经过专业训练，能帮大家解决心理方面问题的人。

比如你心里老是堵得慌，不知道为啥焦虑，或者和家人关系处不好心里难受，心理咨询师就能陪着你，用他的专业知识帮你捋清楚原因，找找解决办法。

②重要程度：在心理健康这个大领域里，心理咨询师可太重要了。

就像身体生病有医生一样，心里难受就靠心理咨询师啦。

他们可以让很多心理有问题的人重新找到生活的方向，对社会和谐也有很大作用呢。

③前置知识：得有点基本的心理学知识，像普通心理学里的各种心理现象，什么感觉、知觉啥的。

还得能理解人的情绪是怎么产生的，这就有点像盖房子得先有地基一样。

④应用价值：在学校里，好多学生因为学习压力大或者和同学关系不好有心理问题，心理咨询师就能去开导他们。

在企业里，员工有时候因为工作压力大出现心理状况也需要心理咨询师。

再说咱们日常生活中，家庭成员之间有矛盾，心理咨询师也能给调和。

二、知识体系①知识图谱：心理咨询师的知识点在心理学这个大树里就像一根很粗的树枝。

它和很多其他分支都有联系，像临床心理学、社会心理学、发展心理学等等。

②关联知识：和临床心理学关联很大，临床心理学侧重于对心理障碍的诊断和治疗，这就和心理咨询师的工作有些重叠。

还跟社会心理学有关，因为人的心理问题很多时候也是社会环境影响的，像人际交往的问题啦。

③重难点分析：掌握起来难的点，我觉得就是如何能真正理解来访者。

有的人不愿意敞开心扉，你得费好大劲才能走进他的世界。

关键呢就是要有同理心，还要有足够的专业知识储备。

④考点分析：要是考心理咨询师资格证的话，肯定会考查各种咨询理论和技术。

可能会出案例题，让你去分析怎么运用合适的方法来帮助来访者。

三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：同理心。

简单说就是能设身处地地去理解来访者的感受。

比如说来访者说他考砸了很沮丧，你不能光说没关系下次努力，而是要能感受到他那种对自己失望、害怕被父母责备的心情。

心理咨询师全部知识点归纳

心理咨询师二级、三级全部知识点归纳⏹张帆远航⏹库尔勒市萨依巴格法律事务所律师⏹中国心理卫生协会会员⏹国家注册心理咨询师（二级）⏹企业EAP高级执行师⏹巴州云翔心理咨询师培训中心讲师第一章基础心理学1.心理学的定义：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。

2.基础心理学是以正常成人的心里现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。

3.基础心理学内容分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格4.从心理现象发生、发展的角度分为：动物心理学和比较心理学；从人类个体心理的发生和发展的角度分为：发展心理学（儿童发展心理学、老年心理学）等；从研究社会对心理发展的制约和影响分为：社会心理学；从研究心理现象的神经机制分为：生理心理学；把心理学研究的成果运用于解决人类实践活动中的问题，以服务于提高人们的工作水平，改善人们的生活质量分为应用心理学的多个分支：临床心理学、教育心理学、人力资源管理、工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、司法心理学、航空航经历发生、发展和结束的不同阶段。

6.每个人的心理过程都会表现出他个人的特点，构成了他独特的心理面貌。

组成一个人心理面貌的就是他的心理特征。

需要和动机反映了他心理活动的动力，能力说明了他对某种活动的适宜性，气质和性格表现了他的人格特征。

个体的心理特征表现为他的需要和动机、能力和人格—人类）科学9.科学心理学的建立：德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。

12.方法：１、观察法：在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律和方法。

２、调查法：就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他的回答来分析了解他的心理活动的方法。

口头－访谈问卷－回卷法。

３、个案法：对某一被试者所做的多方面的深入详细研究。

包括他的历史资料、作业成绩、测验结果以及别人对他的评价等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因。

2015年云南省一级心理咨询师最新考试试题库(完整版)

1、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。

(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢2、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。

(A)色觉(B)知觉(C)感觉(D)统觉3、一般来说，心理测量属于( )。

(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表4、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( )人格障碍。

(A)分裂样(B)偏执性(C)表演性(D)反社会性5、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成( )。

(A)第一印象(B)刻板印象(C)总体印象(D)客观印象6、产生深度知觉的年龄是( )。

(A) 2岁(B) 6个月(C) l岁(D) 3个月7、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。

(A) l～2分(B) 2～3分(C) 3～4分(D) 6分以上8、内心被揭露感属于( )。

(A)知觉障碍(B)感知综合障碍(C)思维形式障碍(D)思维内容障碍9、同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是( )。

(A)感觉适应(B)感觉对比(C)感觉后像(D)联觉10、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。

(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯11、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( )人格障碍。

(A)分裂样(B)偏执性(C)表演性(D)反社会性12、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。

(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表述真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚13、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。

(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较14、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。

2010年云南省一级心理咨询师最新考试题库(完整版)

1、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是( )。

(A)获得勤奋感，克服自卑感(B)获得完善感，避免失望感(C)获得自主感，克服羞耻感(D)获得亲密感，避免孤独感2、“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。

(A)对求肋者的恶习无动于衷(B)接纳求助者全部的优点和缺点(C)充分尊重求助者的价值观(D)接受求助者的光明面和消极面3、人格特质理论的创始人是( )。

(A)奥尔波特(B)卡特尔(C)吉尔福特(D)霍兰德4、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。

(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢5、病理性错觉的症状违背了( )。

(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准6、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( ) 人格障碍。

(A)分裂样(B)偏执性(C)表演性(D)反社会性7、最严重的角色失调是( )。

(A)角色冲突(B)角色失败(C)角色不清(D)角色中断8、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。

(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰9、詹姆士的自尊公式是( )。

(A)自尊=成功／自信(B)自尊=成功／抱负(C)自尊=自信／抱负(D)自尊=抱负／成功10、关于爱情，错误的说法是( )。

(A)具有浪漫色彩(B)是一种高级情感(C)幼儿也有爱情(D)是一种强烈的人际吸引形式11、适应障碍的病程一般不超过( )。

(A)两周(B)三个月(C)半年(D)两个月12、人格特质理论的创始人是( )。

(A)奥尔波特(B)卡特尔(C)吉尔福特(D)霍兰德13、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。

(A) l～2分(B) 2～3分(C) 3～4分(D) 6分以上14、如果一个测验在大致相同的情况下，几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的( )。

2014年云南省一级心理咨询师考试题库

1、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。

(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯2、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。

(A)严重程度(B)性质(C)持续时间(D)特征3、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是( )。

(A)获得勤奋感，克服自卑感(B)获得完善感，避免失望感(C)获得自主感，克服羞耻感(D)获得亲密感，避免孤独感4、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。

(A)中断(B)引导(C)解释(D)释义5、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。

(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统6、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。

(A)行为(B)个体所处情境(C)个体(D)函数关系7、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一，则咨询目标应该以( )。

(A)当前问题为主(B)咨询师的目标为主(C)长远发展为主(D)求助者的目标为主8、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。

(A)行为学派(B)认知学派(C)动力学派(D)结构学派9、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立( )，以避免其影响。

(A)严谨的会谈提纲(B)有效的小组讨论措施(C)规范的咨询流程(D)规范的咨询环境10、病理性错觉的症状违背了( )。

(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准11、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。

(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数12、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( )人格障碍。

(A)分裂样(B)偏执性(C)表演性(D)反社会性13、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。

(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰。

2010年湖南省一级心理咨询师知识大全

1、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。

(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰2、内心被揭露感属于( )。

(A)知觉障碍(B)感知综合障碍(C)思维形式障碍(D)思维内容障碍3、以下没有正确答案的测验是( )。

(A)最高行为测验(B)个别测验(C)典型行为测验(D)团体测验4、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。

(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统5、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。

(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢6、强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的( )。

(A)惊吓期(B)警觉期(C)恢复期(D)康复期7、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。

(A)行为学派(B)认知学派(C)动力学派(D)结构学派8、关于爱情，错误的说法是( )。

(A)具有浪漫色彩(B)是一种高级情感(C)幼儿也有爱情(D)是一种强烈的人际吸引形式9、病理性错觉的症状违背了( )。

(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准10、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是( )。

(A)获得勤奋感，克服自卑感(B)获得完善感，避免失望感(C)获得自主感，克服羞耻感(D)获得亲密感，避免孤独感11、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。

(A)中断(B)引导(C)解释(D)释义12、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立 ( )，以避免其影响。

(A)严谨的会谈提纲(B)有效的小组讨论措施(C)规范的咨询流程(D)规范的咨询环境13、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。

(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程。

心理咨询师. 基础知识

心理咨询师. 基础知识嘿，朋友！咱们来聊聊心理咨询师的基础知识。

你知道吗？心理咨询师就像是心灵世界的探险家。

他们带着温暖和理解，走进人们内心的迷宫，帮助大家找到出口。

心理咨询师得有扎实的心理学知识，这就好比厨师得熟悉各种食材和调料一样。

没有这些知识，怎么能应对各种各样的“心灵菜肴”呢？他们要了解人的发展心理学，知道从婴儿到老年，心理是怎么一步步变化的，这就像追踪一棵树从种子到参天大树的成长过程。

还要明白社会心理学，清楚周围的环境和人际关系咋影响我们的想法和行为，这不就跟明白风向对帆船的航行方向有影响一个道理嘛！心理咨询师还得有敏锐的观察力和倾听能力。

想象一下，他们就像心灵的听诊器，能捕捉到每一个细微的情绪波动，每一句未说出口的心里话。

如果一个来访者坐在那，话里藏着一丝悲伤，可咨询师没听出来，那不是糟糕透顶啦？再说沟通技巧，这可是咨询师的法宝。

他们得知道啥时候该说话，啥时候该安静地陪着来访者。

就像跳舞，得跟上节奏，不能乱了步伐。

要是一股脑儿地说个不停，来访者哪还有机会倾诉呀？心理咨询师还得有颗强大的内心。

因为面对的可能是各种各样的痛苦和困扰，就像在暴风雨中掌舵的船长，不能自己先慌了神。

他们得保持冷静，给来访者传递力量和希望。

而且呀，心理咨询师要有良好的职业道德。

这就好比医生得保守病人的秘密一样，来访者的事儿，那可得守口如瓶。

你说，成为一名优秀的心理咨询师容易吗？不容易吧！但他们的工作真的太重要啦，能给那些在黑暗中摸索的心灵点亮一盏灯。

所以呀，要是你对这行感兴趣，可得下足功夫，不断学习和提升自己，才能真正成为人们心灵的守护者哟！。

心理咨询师基础知识真题解析卷(十五)

心理咨询师宝名础知识真题解析卷(十五)第1题:单项选择题干预和训练感知能力发展的关键期是().(2009-11)A:婴儿期B:幼儿期C:胎儿期D:童年期【正确答案】：A【答案解析】：感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最先成熟的心理过程,所以感知觉是婴儿认知的开端.婴儿期是个体感知觉发展的最重要时期，也是感知觉发展最迅速的时期，更是对儿童感知能力发展的干预和训练的最宝贵时期.第2题:单项选择题人的社会化过程以及人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以0为基础的.(A)人际沟通(B)情景判断(C)社会知觉(D)人际知觉【正确答案】:C第3题:单项选择题社会感染的特点不包括().(A)全面性(B)双向性(C)接受的迅速性(D)爆发性【正确答案】:A第4题:单项选择题能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫().(A)内驱力(B)诱因(C)需要(D)爱好【正确答案】:B第5题:单项选择题通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标,被称为0.(A)体验标准⑻综合标准(C)发展标准(D)操作标准【正确答案】:D(C)4~12 英尺(D)12~25 英尺【正确答案】:D第10题:单项选择题艾里克森认为童年期(7、12岁)的主要发展任务是().(2009-05)A:获得勤奋感,克服自卑感B:获得完善感，避免厌恶感C:获得自主感,克服羞耻感D:获得亲密感，避免孤独感【正确答案】:A【答案解析】：心理社会发展阶段理论由新精神分析学派的代表人物艾里克森提出，艾里克森主张人的一生可分为既是连续又各不相同的八个阶段,每个阶段都有其特定的发展任务.这八个阶段分别是：一是婴儿前期，主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感；二是婴儿后期，主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感;三是幼儿期,主要发展任务是获得主动感，克服内疚感；四是童年期，主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感;五是青少年期，主要发展任务是形成角色的统一性，防止角色混乱;六是成年早期，主要发展任务是获得亲密感,避免孤独感;七是成年中期，主要发展任务是获得繁衍感,避免停滞感；八是成年后期，主要发展任务是获得完善感,避免失望或厌恶感.第11题:单项选择题视觉悬崖是研究婴儿()的装置.(A)形状知觉(B)颜色知觉(C)动作发展(D)深度知觉【正确答案】:D第12题:单项选择题压力作用于个体后,会经过0系统的增益或消解.(A)认知、情绪、意志(B)认知、免疫、社会(C)免疫、情绪、人格(D)社区、家庭、学校【正确答案】:B第13题：单项选择题猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段.（2010-05）A:知觉B:思维萌芽C:思维D:意识【正确答案】:B【答案解析】：心理现象的出现与发展是建立在动物神经系统的发展基础上的.环节动物有感觉的心理现象，脊椎动物有知觉的心理现象，灵长类动物（猩猩、猴子）有了思维的萌芽，能够认识到事物的外部联系，但还不能认识到事物的本质和事物之间的内在联系.只有人类才有思维,能够认识到事物的本质和事物之间的内在联系，人的心理是心理发展的最高阶段.第14题:单项选择题（），属于人性心理学关于人的基本属性的内涵.（A）生物属性体现为人作为生物体与外界进行物质交换的过程（B）精神属性体现为个体与群体间的利益交换（0社会属性是为生存与发展而对外界环境进行的探究反射（D）生物属性、精神属性、社会属性相互独立【正确答案】:A第15题:单项选择题社会行为是由（）引起，并对社会产生影响的反应系统.（2009T1）A:社会因素B:现实生活C:周围环境D:即时情境【正确答案】：A第16题：单项选择题由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本，称为().(2011-05)A:团体B：常模团体C:样本D:受测人群【正确答案】：B【答案解析】：常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本.第17题:单项选择题艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是().(A)获得信任感，克服怀疑感(B)获得自主感，克服羞耻感(C)获得主动感，克服内疚感(D) 获得亲密感,避免孤独感【正确答案】：A第18题：单项选择题需要通过多次识记才能获得，在利用时又往往不需要意识的参与的记忆叫().(A)内隐记忆(B)外显记忆(0陈述性记忆(D)程序性记忆【正确答案】:D第19题:单项选择题印象管理是个体适应社会生活的一种方式.现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的().(A)印象定位(B)角色期待(C)基本规范(D)评价标准【正确答案】:B第20题:单项选择题注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫0.(A)注意的转移(B)注意的稳定性(C)注意的范围(D)注意的分散【正确答案】:D第21题:单项选择题短时记忆的容量一般为0个项目.(2009T1)A:5"9B:3~7C:7"llD:9~13【正确答案】:A【答案解析】：短时记忆指外界刺激物以极短的时间一次呈现后，保持在1分钟以内的记忆，特点是容量有限,一般为5~9个项目.语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码，易记住的是语言文字的声音，而非形象.非语言文字的材料在短时记忆中主要是形象记忆，有少量是语义记忆.第22题:单项选择题社会学习论的理论根源是().(2011-05)A:心理分析B:行为主义C:认知理论D:人本主义【正确答案】:B【答案解析】：社会学习论起源于行为主义.第23题:单项选择题婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于().(2008-11) A:有选择的社会性微笑B:自发性微笑C:无选择的社会性微笑D:条件反射的笑【正确答案】：B【答案解析】：婴儿的微笑是一种从生物学意义向社会意义转化的发展过程,可分为三个阶段:一是自发性微笑阶段(0~2个月)，这个阶段的婴儿具有生来就有的笑的反应,是生理反射性微笑;二是无选择的社会性微笑阶段(2~4个月)，这个阶段对人的社会性微笑是不加区分的;三是有选择的社会性微笑阶段(4个月后)，这个阶段的婴儿能够区分熟悉人和陌生人的声音和面孔.第24题:单项选择题性态度的概念包括()的内容.(A)性认知、性情感和性医学(B)性认知、性情感和性技术(C)性认知、性情感和性行为倾向(D)性认知、性道德和性行为倾向【正确答案】:C第25题:单项选择题在人本主义看来，“存在焦虑”是().(Λ)存在与责任的冲突⑻存在与潜能的冲突(0潜能与本能的矛盾(D)本能与社会的冲突【正确答案】:A第26题：多项选择题发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比().(2008-11)A:超前B:滞后C:正常D:以上都不是【正确答案】:ABC【答案解析】：发展顺序量表属于常用模类型中的发展常模,它是最直观的发展常模,它告诉人们多大的儿童具备什么能力或行为,相应地能力或行为早于某年龄出现，说明发育超前，否则就是发育迟滞.第27题：多项选择题“自知力不完整”或“无自知力”是指().(A)自我意识对身体状态的反映(B)判断精神病的指标之一(C)对“自我概念”的扭曲(D) “自我认知”与“自我现实”的统一性的丧失【正确答案】：BD第28题:多项选择题按能力所涉及的领域来划分,能力包括0.(A)认知能力⑻操作能力(C)创造能力(D)社会交往能力【正确答案】:ABD第29题:多项选择题下列选项中属于迁移作用的例子有0.(A)学会骑自行车有助于学骑摩托车(B)会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利(C)学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易(D)鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子【正确答案】:ABC第30题：多项选择题对于一般人来说，().(A)大脑左半球言语功能占优势(B)大脑左半球形象思维占优势(0大脑右半球言语功能占优势(D)大脑右半球形象思维占优势【正确答案】:AD第31题：多项选择题塔尔德的模仿律包括().(A)下降律(B)几何级数律(C)上升律(D)先内后外律【正确答案】:ABD第32题：多项选择题测验前的准备工作主要包括()∙(A)顼告测验(B)准备测验的材料(0熟悉测验指导语(D)熟悉测验的具体程序【正确答案】:ABCD第33题：多项选择题关于认知失调论，下列说法中正确的包括().(A)降低失调的认知因素各方的强度可以减少失调(B)当各认知因素出现“非配合性”的关系时，个体就会产生认知失调(C)认知失调给个体造成心理压力，使之处于不愉快的紧张状态(D)文化价值的冲突是认知失调的原因之一【正确答案】:ABCD第34题:多项选择题家庭的功能包括().(A)经济功能(B)性功能和生育功能(C)教育功能(D)感情交流功能【正确答案】：ABCD 第35题：多项选择题关于斯金纳行为主义理论的贡献，下列陈述中正确的有()∙(A)提出操作条件反射理论⑻提出R=F(S、Λ)的公式,其中R为反应,S为中间变量(C)提出R=F(S、A)的公式，其中R为反应,A为第三变量(D)提出经典条件反射理论【正确答案】：AC第36题：多项选择题以下陈述中正确的是().(A)精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的(B)精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗(C)精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的⑻精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正【正确答案】：AB第37题：多项选择题兴趣的品质包括兴趣的().(A)倾向性(B)广阔性(C)效能(D)持久性【正确答案】:ABCD第38题：多项选择题正常情况下,个体社会化的载体主要包括().(2008-05、2011-05)A:学校B:参照群体C:家庭D:居住小区【正确答案】:ABC第39题:多项选择题内容效度的评估方法有().(A)专家判断法(B)双向细目表法(C)统计分析法(D)经验推测法【正确答案】:ACD第40题：多项选择题对精神病患者的心理咨询是有条件的，这些条件主要包括().(A) 必须是在经过系统临床治疗，病理性症状基本消失以后(B)主要以社会功能的康复为主(C) 必须停药以后才能进行心理咨询(D)必须密切地配合精神科医生一起实施【正确答案】:ABD第41题：多项选择题人性心理学认为，()符合人性的概念.(A)与其他动物相区别的质的规定性(B)三种基本属性的辩证统一体(0人的个性特点(D)人类的性具有普遍意义【正确答案】：AB第42题:多项选择题()属于行为治疗技术的特点.(A)注重形成靶行为的历史原因(B)用客观的操作性术语描述治疗程序(0只以外显行为作为评价疗效的标准(D)依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术【正确答案】:BD第43题:多项选择题有关老年心理变化的观点包括().(A)老年丧失期观(B)毕生发展观(C)认知发展观(D)道德发展观【正确答案】:AB第44题:多项选择题关于自我中心的表述，正确的包括().(A)幼儿的自我中心是认知现象(B)童年期处于认知领域的脱自我中心阶段(C)少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象(D)老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点【正确答案】：ABC第45题：多项选择题对于错觉的产生的原因有各种观点,正确的看法应该是().(A)可以找出一些理由来解释所有的错觉(B)不可能找出一些理由来解释所有的错觉(0各种错觉的产生都有其特殊的原因(D)感觉器官的相互作用产生的错觉有共同的原因【正确答案】：BC第46题：多项选择题健康心理学的工作领域包括().(2011-05)A:躯体疾病的治疗中的心理问题B:压力的防御C:躯体疾病治疗中的医学问题D:流行病调查【正确答案】：AB【答案解析】：健康心理学是保健、诊病、防病和治病的心理学.目前，健康心理学的工作领域大致有如下五个方面:一是躯体疾病的预防、治疗和康复过程中的心理学问题；二是促进和维护健康的心理学问题；三是疾病防御和治疗中的心理学问题；四是疾病患者的心理学问题；五是促进健康服务和健康服务政策的制定.第47题：多项选择题标准分数可以通过0得到.(2009-05)A:线性转换B：非线性转换C:分析D:变化【正确答案】:AB【答案解析】：标准分数属于标准分常模,可以通过两种方法得到，即线性转换和非线性转换.第48题：多项选择题身体语言包括0.(2009-05)A:面部表情B:身体姿势C:妆饰打扮D:人际距离【正确答案】:ABCD【答案解析】：身体语言是非词句性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、妆饰打扮和人际距离等.第49题:多项选择题意志缺乏者的临床症状包括().(A)精神活动不协调(B)自知力不完整(0缺乏应有的主动性(D)生活极端懒散【正确答案】：CD第50题：多项选择题下列说法正确的是()∙(2009T1)A:尊重孩子，给孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平B:选择相似的人进行社会比较,有利于增加自尊C：自尊是一种缺失性需要D :成功的行为反馈可提高个体的自尊水平【正确答案】：ABCD。