中学诚信考试主题班会方案

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2024诚信考试主题班会教案：如何做到“诚信”二字？

【主题班会教案】如何做到“诚信”二字？一、教学目标1. 知识目标：理解“诚信”的含义，掌握“诚信”在学习和生活中的重要性。

2. 情感态度目标：培养学生做人、学习要诚实守信，注重道德修养，树立正确的人生观、价值观。

3. 技能目标：提高学生的观察能力、分析问题的能力和解决问题的能力。

二、教学内容1、《诚信宣言》2、影视作品《自然啊！你不妨诚实点》3、学生诚信事迹分享三、教学过程1、引入教师播放一段短片或一些图片，引导学生展开讨论，探究诚信的含义，并引进本次主题班会。

2、活动一《诚信宣言》教师请一位学生来讲述诚信宣言，并要求班级其他同学跟读。

读完之后，让同学们思考：“诚信宣言”里的每一句话都传达了什么样的信息？为什么要做到守信？3、活动二《自然啊！你不妨诚实点》教师带领同学们一起看一部影视作品《自然啊！你不妨诚实点》，并请同学们记下自己见到了哪些人物，以及他们都做了什么事情。

电影过后，让同学们结伴讨论，交流电影中的情节内容和思考：这些角色的诚信表现给我们带来了什么启示和思考？4、活动三学生诚信事迹分享教师请一位同学分享自己或身边亲朋好友的诚信事迹，让全班同学听取并分享自己有过的或见到的诚信故事，促进大家学习和体会诚信的真正含义，并增强班级凝聚力。

5、总结教师对同学们所了解到的诚信有关的内容做一个简单的总结并引导大家讨论：如何做到“诚信”二字？并举例分析日常中诚信的实践方法。

6、作业布置作业：邀请学生在家里或身边的朋友，记录下现实生活中的诚信事例，让大家更多的去关注身边发生的事情和人物。

四、教学评价1、知识目标：通过学习和分享事件事例的方式，让学生了解到“诚信的含义”、“诚信的重要性”等方面的知识。

2、情感态度目标：让学生了解掌握诚信的重要性，增强班级凝聚力和文明意识。

3、技能目标：提高学生观察、分析、解决问题的能力和诚信实践能力，能够积极响应诚信倡议，如诚实守信，遵纪守法等。

五、教学反思本次主题班会通过诚信宣言、电影、学生事迹分享等形式让学生更好地了解和掌握诚信的重要性。

诚信考试主题班会5篇

诚信考试主题班会5篇诚信考试主题班会篇1一、班会目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人，诚信考试。

3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

二、班会重点和难点1、重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在学习生活中努力做诚实守信的人，践行诚信考试。

2、难点（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解考试作弊的不良后果。

三、教学方法典型事例分析法、讲授法、讨论法。

四、班会过程设计1、导入：联系生活、故事、创设情境（一）两镜头镜头一：校运会期间，有人委托请假，有人帮忙编故事，还觉得是助人人助，不分是非。

镜头二：期中考场上，东张西望，妄图通过眼睛的扫描获得分数。

（二）两故事（1）“狼来了，狼来了”的教训如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。

有个民间小故事，说的是个小孩子在山上放羊。

他大概出于一种好奇心理，有一天突然大喊：“狼来了，狼来了，”山下的大人闻声赶来，才知道是个开玩笑，后来他又如此再三，人们就有点生气了，有一天狼果真来了，孩子又拼命喊：“狼来了，狼来了，………”可是这一次谁也没有来，孩子被狼吃掉了。

小结：如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。

严重的信誉问题甚至会危及生命。

（2）诚实的林肯阿伯拉罕·林肯是美国历史上的一位很有名的总统（第16任），他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。

林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。

有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。

等他结帐时发现多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的居民都很尊敬和喜爱这个年轻人，亲热地称他“诚实的林肯”。

诚信高考拒绝作弊主题班会3篇

诚信高考拒绝作弊主题班会3篇诚信高考拒绝作弊主题班会篇1一、班会背景：1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信，说话随意，并不考虑最后是否能够实践诺言，缺少对于诚信的认识。

2、社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响孩子们对于诚信的正确认识。

二、班会目标：1、通过活动，引导学生认识诚信重要性，知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。

2、让学生在与他人的交往中，做到诚实守信，真诚待人，树立正确的人生观价值观。

三、班会准备：1、收集诚信格言。

2、收集有关诚信的小故事。

3、有关诚信的诗歌。

4、新闻资料。

注：诚信演讲稿关于诚信的名言警句有关诚信的诗句四、班会过程：（一）认识诚信：1、主持人：所谓诚信，就是诚实，守信用。

诚信是人的基本品质，是人的内在修养。

是一种令人敬仰的道德素质，是中华民族的传统美德，人无信不立，商无信不通，国无信不稳，讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。

这是一个关于宋庆龄讲诚信的小故事。

在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。

而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。

3、主持人：这个小故事告诉我们什么道理？（言必信，行必果。

信守诺言，这就是诚信。

）主持人：宋庆龄奶奶就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。

有一次她与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。

（二）品悟诚信1、主持人：作为一名小学生，我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言，在生活、学习中不说谎，言而有信，敢作敢当，就是一种讲道德的表现。

2、故事：一个在国外留学的青年，学习成绩很好，也精明能干。

毕业后，他以为自己能找的一份好的工作，但他跑了好几家公司，可是都被拒绝。

当他问到原因的时候，得到的回答是：“因为你有三次逃票的记录。

诚信应考主题班会

诚信应考主题班会
一、班会目的
通过本次班会，旨在加强学生对诚信的认识，树立诚信意识，引导学生树立正确的考试观念，营造积极向上的学习氛围。

二、班会内容
1.导入：通过讲述一些诚信的故事，引导学生进入主题。

2.知识讲解：介绍诚信的含义、意义以及诚信应考的重要性。

让学生认识到诚信不仅是一种道德品质，更是对自己和他人负责的表现。

3.案例分析：通过分析一些考试作弊的案例，让学生认识到作弊的危害和后果，增强诚信意识。

4.互动环节：组织学生进行小组讨论，分享自己对于诚信应考的理解和看法，进一步加深对诚信的认识。

5.总结与反思：回顾班会内容，总结学生在活动中的表现和收获，鼓励他们树立正确的考试观念，践行诚信应考。

三、班会反思
1.在本次班会中，学生积极参与讨论和互动，对于诚信应考有了更深入的认识和理解。

2.通过案例分析，学生更加清楚地认识到作弊的危害和后果，增强了诚信意识。

3.在今后的活动中，我将更加注重活动的组织和引导，确保每个学生都能充分参与并从中受益。

4.针对本次活动的反思和改进措施包括：增加互动环节的时间，让学生有更多的机会发表自己的看法和感受；加强与其他教师的沟通和协作，共同为学生的健康成长提供支持。

诚信考试教育主题班会15篇

诚信考试教育主题班会15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班级诚信考试主题班会策划

班级诚信考试主题班会策划
活动目的
本次班会活动旨在强化同学们诚信意识，引导同学们珍视诚信，培养自律自信
态度，提高同学们的自我管理能力，提高班级整体诚信素养水平。

活动内容
1.开场环节
在班会开始之前，播放一个诚信视频，向同学们介绍本次活动意义，引导同学
们积极参与。

2.班级诚信考试
本次班会的重头戏就是班级诚信考试，班级诚信考试包括两个环节：•知识竞答：用班级诚信手册为依据，考察同学们对诚信知识的掌握程度。

•心理测试：了解同学们诚信态度是否坚定、自我管理能力是否拔得头筹。

3.诚信交流
在班级诚信考试结束后，同学们自由交流各自答题心得，班主任指导同学应该
如何应对诚信问题，提出班级对于诚信问题应该采取哪些措施及相应的奖励和惩罚。

4.结束语
在班级诚信考试完成后，班主任将宣布考试成绩，同时对同学们表现给予鼓励
和赞扬，进一步激发同学们珍视诚信的态度。

活动时间
考虑到同学们的学业负担和休息时间，本次班会活动时间为晚自修四十分钟，
于晚自修开始前进行。

活动准备
1.考试题目的准备和整理，准备班级诚信手册。

2.准备相关的心理测试材料，如心理测试题目、班级诚信评价表等。

3.宣传和策划小组负责将今次班会活动的通知发布在班级群中，以及协
助宣传和推广诚信考试活动。

活动心得
此次班级诚信考试活动极受同学们欢迎，同学们积极参与，充分展现了班级素养。

同学们经过考试，更为深刻地认识到了诚信对自身、对班级的影响，诚信教育的重要性，活动效果明显，传递了班级美好风尚，提高了班级的整体诚信水平。

学生诚信考试主题班会范文（三篇）

学生诚信考试主题班会范文尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我将为大家带来一场关于学生诚信考试的主题班会。

学生诚信考试是一个十分重要的话题，它事关每个学生的学习和成长，也关乎整个学校的荣誉。

今天我将从诚信的重要性、遵守考试规则和建立正确的学习态度三个方面与大家分享。

首先，我们来探讨一下诚信的重要性。

诚信是一种崇高的品质，它在学习中尤为重要。

诚信不仅仅是做人的底线，更是学习成长的基石。

在考试中，诚信意味着不做弊、不抄袭、不交头接耳、不传递答案等等。

只有诚实守信，才能保证考试的公平公正，才能展现出自己真实的能力和水平。

而且，诚信也是一种生活态度。

只有学会诚信，才能在人生的道路上前行得更远。

因此，我们要牢记诚信的意义，时刻做到诚实守信，不仅在考试中如此，在生活中也同样如此。

接下来，我们要讨论的是遵守考试规则。

考试规则是考试的基本要求，也是学校对学生的一种约束和考核。

在学校中，我们有明确的考试规则和考场纪律。

首先，我们要提前到达考场，做好准备工作。

遵守考试纪律，不抄袭、不作弊。

同时，我们还需要尊重巡考老师，不交头接耳、不传递答案。

此外，希望大家在考试过程中保持安静，不要大声喧哗，以免干扰其他同学的答题。

只有遵守考试规则，才能保证考试的公正公平，确保每个同学有同样的机会和平等的竞争环境。

最后，我们来谈一下建立正确的学习态度。

建立正确的学习态度对于我们的学习起着至关重要的作用。

首先，要树立正确的目标和观念。

我们要明确自己的学习目标，并为之努力奋斗。

学习不仅仅是为了通过考试，更是为了自身的成长和发展。

因此，我们要持之以恒地学习，不断提高自己的学习能力和水平。

其次，要注重学习方法的培养。

正确的学习方法对于我们的学习至关重要。

我们要学会总结，掌握好学习的技巧和方法，根据自己的实际情况选择最适合自己的学习方式，不断提高学习效率。

最后，要培养良好的学习习惯。

养成良好的学习习惯对于我们的学习至关重要。

例如：定时定量的学习，合理规划自己的学习时间，每天都要有一定的学习计划，保证自己的学习进度和效果。

考试诚信教育主题班会(共5篇)

篇一：诚信考试班会课教案诚实守信文明自律高一（13）诚信考试主题班会一、时间:2013年1月14日二、地点：1高一（13)教室三、参加人员：高一（13）全体师生四、活动目的：通过班会活动，使学生了解“诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立“诚实守信，文明自律”的价值观。

五、活动过程：(一)班主任发言导入孔子说过:“人而无信不知其可也.”意思是,人最重要的品质就是“诚信"。

还有一句话说，“言必信，行必果”这是教我们为人处事，要言出必行。

“诚信”这个东西道理很简单，但是身体力行起来，有些人就心有不逮。

稍微换位思考下,我们每个人都不喜欢被人欺骗,“己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。

而不骗人的最基本要求就是“诚信”，这其实也是一个人的基本道德要求.“诚信”作为一个道德规范,已经成为人的“第二身份证”，是人和动物的根本区别之一,只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。

如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为.(二)师生互动讨论活动环节(讲故事，明事理)a．主持人：《季札赠剑》吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。

徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。

季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。

于是,季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。

」后来，当季札返回徐国时，徐君已死.季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。

随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说:「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。

b.学生甲：《一诺千金》秦朝末年，楚国有一个叫季布的人,他这个人个性耿直,而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到,也因此他受到许多人的称赞,大家都很尊敬他.他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝,当上皇帝的时候,便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人,赐黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。

诚信考试主题班会策划书

五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实 1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适； .会多少答多少； .不要作弊。考试作弊的行为： .偷看别人的试卷； .问别人怎么答题； .看事先写好的小纸条； .作弊的后果： .你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影； .你对家长、老师和同学有负罪感； .你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任一本来我们都是相互信任、充满爱心的； .大家都不好看； .以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多；
在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。
四、同学们讲述有关诚信的故事、格言，谈感受。
1、人而无信，不知其可也。（孔子）
1、主持人宣布班会开始并简单介绍班会主题及意义； 2、团支书带领大家学习十九大精神； 3、全班起立齐唱《国际歌》； 4、团支书简单向同学们介绍关心国家大事的几种渠道； 5、进入诚信考试的主题环节，学习委员组织大家开展关于诚信考试的讨论； 6、组织委员收集同学们关于诚信考试的实名制“心语心愿”； 7、王利莎向同学们朗诵《我们呼唤诚信》； 8、班长总结本次主题班会活动，主持人宣布结束班会活动。八、活动流程（一）活动前期准备 1、学习委员姜怀负责申请教室； 2、学习委员姜怀负责制作此次主题班会相关PPT； 3、团支书张珂准备活动当天向大家讲解十九大报告的要点以及下载歌曲《国际歌》；
2、民无信不立。（孔子）
3、人背信则名不达。（刘向）
4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚） 5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞） 6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚） 7、诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生） 8、不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝） 9、华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。） 10、精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。） 11、君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。） 12、身不正，不足以服;言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事） 13、受人之托，终人之事。 14、言必信，行必果 15、“狼来了”； 16、如果我耍花招，人们便不再信任我，我再也享受不到诚实的'快乐。

中小学诚信考试主题班会方案（精选9篇）

中小学诚信考试主题班会方案（精选9篇）中小学诚信考试主题班会方案篇1教学目的：1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。

2、使同学在生活中做到诚信。

班会过程：一、导入：本次班会的主题是“诚信考试”。

的确，马上就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。

二、班主任讲解如何正确理解诚信?诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。

诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。

通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。

这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。

诚实守信是中华民族的传统美德。

君子养心莫善于诚。

——旬子言必信，行必果。

——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。

——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。

作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。

三、由同学为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。

曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。

他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。

曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。

"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。

不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。

妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说："孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。

你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。

再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?"在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。

诚信考试主题班会活动方案

诚信考试主题班会活动方案方案一：诚信考试主题班会活动——宣传诚信，营造诚信氛围活动目标：1. 提高学生对诚信的重视和认识，培养良好的道德品质和学术操守；2. 加强班级凝聚力，推动班级建设；3. 传递积极向上的正能量，共同营造诚信氛围。

活动形式：1. 班会形式：通过班会的形式，向全体学生传递诚信的理念和价值观；2. 互动交流：组织学生进行分享、讨论和互动，提高学生对诚信问题的敏感性和思考能力；3. 动员号召：通过宣传榜样，营造正能量，让更多的人参与到诚信建设中来；4. 知识竞赛：组织诚信知识竞赛，激发学生学习的兴趣和积极性；5. 表彰奖励：通过评选出先进个人和团队，鼓励学生们更加积极地参与到诚信建设中来。

活动安排：1. 活动准备阶段：- 成立活动策划小组，确定活动目标和主题；- 策划宣传物料，制作海报、横幅等宣传品；- 向班级学生宣传活动，鼓励他们积极参与。

2. 活动实施阶段：- 第一阶段：班会宣传- 利用班会时间，邀请班主任或其他老师为学生宣讲诚信的重要性和实践方法；- 组织学生分享自己在日常学习和生活中的诚信经历和感悟。

- 第二阶段：知识竞赛- 制作诚信知识竞赛题目，包括学术诚信、社交诚信等多个领域；- 分组比拼，进行诚信知识竞赛，通过答题的形式增加学生对诚信知识的了解。

- 第三阶段：榜样树立- 策划“诚信榜样”活动，鼓励学生投票选出心目中的诚信榜样；- 通过向全校宣传先进个人或团队的事迹，展示他们在诚信方面的杰出表现。

- 第四阶段：总结表彰- 整理活动的成果和收获，展示学生在诚信考试主题班会活动中的参与度和表现；- 对于表现突出的个人和团队进行表彰和奖励，以激发更多学生的参与热情。

3. 活动总结阶段：- 活动总结：- 对活动进行总结和评估，了解学生对于诚信考试主题班会活动的认知和反馈；- 整理活动过程中的问题和经验，为以后的活动提供参考。

- 活动后续：- 在课堂上加强诚信知识的教育，将诚信理念融入到学习和日常生活中；- 引导学生自觉遵守诚信规则，树立起诚信的自觉意识。

经典中学生诚信考试主题班会方案设计

经典中学生诚信考试主题班会方案设计诚信考试主题班会【篇一】诚信伴我成长活动主题：诚信伴我成长活动时间：4月10日活动目的:1.使学生明确“诚信”的基本含义，理解“诚信”对他们自身发展和为人处世的重要意义;2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则;3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有初步的评判能力，懂得“诚实守信”必须从我做起，从现在做起，并落实到日常生活实践中。

活动准备：1.让学生查找有关“诚信”方面的感人故事;2.收集自己身边关于“诚信”的事例;3.将自己对“什么是诚信”的理解整理成文字材料;4.编排有关“诚信”的诗，朗诵;5.制订班级“诚信公约”。

活动过程：一、班主任请同学们讨论什么是诚信：(同学们分组进行讨论)二、班长管彤请同学们回答什么是诚信：杨娇：诚信是中华民族的传统美德;是做人的基本品质;是为人之德的核心。

王玉龙：诚信是为人处世之本;是现代文明的基石;刘志幸：诚信是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。

杨晓荣：诚信是忠诚老实;诚信是重信用、守承诺、讲信誉。

杨玉洁：诚信是诚恳待人;以信用取信于人，对他人给予信任。

杨浩：诚信包含“诚”和“信”两个方面。

诚是讲诚实、诚恳、实事求是;“信”是信用、信任。

“诚实和守信”是相互联系的,“诚实”是守信的基础，“守信”是诚实的具体表现。

三、班长管彤请同学们讲述关于诚信的故事：杨志滨：清朝吴县(今江苏苏州)人蔡磷，很讲究情谊，注重信义。

他的朋友将一千两银子存放在他这里，两个人并没有立下字据。

不久，朋友死去了，蔡磷便把朋友的儿子找来，将银两如数还给他。

年轻人不知道有这回事，很是吃惊，坚决不肯接受，说：“不行，不行。

哪有这样的事，存在老伯这里一千两银子而不立字据的!再说，先父也没有提起过这件事。

”蔡磷笑笑说：“字据虽然没有立在纸上，但却立在心中。

你的父亲知道我的为人，所以才没有和你讲。

诚信考试主题班会4篇

诚信考试主题班会4篇篇一：诚信考试主题班会篇一班会目的：1、通过这次班会让同学们知道诚实守信的基本意义，懂得诚信是中华民族的传统美德。

2、让我们鄙视虚假和不守信的行为，我们应对在考试中不诚信的行为而感到不安和歉疚，通过此次班会，能引起部分同学对考试中不诚信行为的重视，做一个考试诚信的人。

3、增强学生信心，使学生们在考试中努力做到诚信实在，表里如一，端正同学们的学习态度，树立正确的考试观，真正做到“诚信考试，杜绝作弊”。

主要内容：前言：没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规。

同样考试有考试的规则，无论哪一个国家的大大小小的考试，都有相应的规则，既然考试有规则，我们大学生则必须诚信考试，否则规则就不成其规则了。

1.诚信考试的涵义诚信，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而隐瞒别人；守信，就是讲信用，忠实于自己的义务。

诚信考试主题班会总结我们是21世纪的主人，是祖国的未来，国家的希望，是充满生机的一代。

我们在党温暖的阳光下成长，在老师细心的哺育下一天天的成熟。

我们是肩负重任，跨世纪新苗。

可是我们在学校经常听到xxx 在考试中作弊被处分。

这不禁令我们心寒。

2.为什么诚信考试会严重缺失呢？（1）同学们在听课态度上存在着极大的不良风气，课上睡觉和玩手机现象严重，导致基础知识掌握不牢，面临期末考试又不想挂科而选择作弊，将诚信考试弃之脑后。

（2）部分学生整个学期都以享受为主，不重视学习，最后期末考试如果挂科无法向起早摊黑供自己学习的父母交代，就决定铤而走险，为了让父母高兴而选择作弊。

（3）大学的宽松管理，使部分不自觉的学生有更多的时间在寝室蜗居、谈恋爱，而把学习抛在脑后，期末考试临近只有动歪脑筋，寄希望作弊通过考试。

3、诚信考试和注重考风建设的重要性（1）诚实守信是做人的基本的道德准则，是中华民族的优良传统，考试不仅是检验学习成果的机会，还是展示同学们道德水平的窗口。

中学生“诚信考试”主题班会

中学生“诚信考试”主题班会为了打造一个公允、公正，良好的考试环境，各校开展了关于诚信考摸索讨会，下面由我为大家整理的诚信考试的主题班会，欢迎大家阅读!【中学生“诚信考试”主题班会一】一、班会内容会上，辅导员唐继平老师首先向大家介绍了西南科技高校本次重新修订的《西南科技高校本科生课程考核管理指导看法(修订)》、《西南科技高校监考人员职责(修订)》、《西南科技高校补考实施细则(修订)》、《西南科技高校考场规则(修订)》、《西南科技高校学生缓考办理方法(修订)》、关于印发《西南科技高校学生考试违纪和作弊的认定及处理方法》的通知(修订)文件的内容和精神。

向同学们仔细说明了学校对于肃穆考风考纪的各项政策以及对于关于考试支配程序、考试管理、补考缓考等各种问题，并结合以往我校中发生的关于考试出现的各种问题及处理方法告诫同学们要肃穆对待考试，诚信考试，诚信做人。

尤其是对于我们面临毕业的高校生来说，仔细对待考试，诚信考试事关是否顺当毕业以及对对将来工作中能否诚信做人、诚信做事，意义特别。

通过辅导员老师的讲解和对文件内容的了解，同学们进行了主动探讨。

不少同学表示，即使面临毕业，剩下的考试不多，但也要仔细对待，依据学校的要求，结合学校和老师的考试支配，诚信考试，从自身做起杜绝作弊。

考试作弊不仅是对自己学业的不负责，对学校规章制度的无视，也是对自己将来的不负责。

不少同学对杜绝作弊，进一步规范考风考纪也提出了一些看法和建议，对于规范考风考纪，不仅学校要有相应的惩罚制度，也须要监考老师的管理和同学们的自我管理相结合。

二、班会意义通过此次班会上对文件的学习和探讨，学校对于考试的各项规定，对于课程考核管理以及考试作弊的各项处理方法，缓考等各项内容都有了系统的相识。

课程考试是对我们一段时间学问学习的一种考察，通过考试了解自己的学问驾驭程度事实上是对自己的负责。

只有建立了相应的规范的规章制度，才能保证我们能真实客观的反应出自己对学问的驾驭程度。

[诚信考试主题班会教案]诚信教育主题班会教案3篇

[诚信考试主题班会教案]诚信教育主题班会教案3篇诚信教育主题班会教案3篇诚信教育主题班会教案1滨海县界牌中学彭广庆活动目的：1.通过本次活动，使同学们了解诚信的意义与价值，树立诚信意识;2.通过本次活动，使同学们懂得“诚信，乃立身之本”的道理，学会在现实生活中如何讲诚信。

活动形式：材料收集法讨论法学生自主讲解法等活动准备：分组收接有关诚信方面的小故事和名言警句活动主持人：杭志平(学生)活动地点：初二(3)班出席人：全班同学活动过程：一、老师揭题，示标千百年来，人们讲诚信，推诚信，从妇孺皆知的《狼来了》的故事到今天党和国家提出的“以诚实守信为荣”，那么诚信在我们心里到底有多重今天，我们一起走进诚信的天地。

(班主任老师在黑板上揭题。

)那么通过本次活动，我们要达到二个目标：1、了解诚信的意义与价值，树立诚信的意识2、要懂得“诚信—立身之本”的道理，学会在现实生活中如何讲诚信。

下面有请我们这一期主题班会的主持人杭志平同学上场。

大家欢迎。

二、主持人出场各位领导、各位老师大家好，我叫杭志平，是我们这一期主题班会“诚信—立身之本”的主持人。

课前老师已经布置我们每个组收集有关诚信方面的小故事，下面就请我们每个组派一名代表将本组收集的小故事讲出来，和大家一起分享。

同时，其他同学在听的时候要思考：我们从故事中懂得了什么(引出下面一个环节)三、分组讲故事并作点评诚信教育主题班会教案第一组的故事——《千金不昧》清朝时，苏州吴县有个叫蔡林的商人，以重承诺，讲信义著称。

有位朋友把千金寄存在他家，没有留下任何凭证。

不久，这位朋友病故了，蔡林就把朋友的儿子叫来，交还这笔重金。

朋友的儿子不愿平白无故地接受这千金之资，便说：“家父生前从未对我提及这件事情。

” 蔡林听了，笑了笑说：“字据在我心里，不在纸上，这是因为你父亲了解我的缘故，所以他没告诉你。

”学生点评：两个讲诚信的形象，不惟利是图，多么鲜活生动，感人至深。

第二组的故事——《韩信报恩》汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。

2024初中学生诚信考试主题班会

2024初中学生诚信考试主题班会上学期间，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。

主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编为大家收集的2024初中学生诚信考试主题班会（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中学生诚信考试主题班会1(一)活动目的1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

(二)活动准备1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。

3、思考诚信的利与弊。

4、印发“诚信考试承诺书”。

(三)活动过程1、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚信者，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。

然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。

青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。

2、主持人：考试作弊，是可耻的行为，但是，在当今不少学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。

进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并承诺签名。

同时还设立到“诚信考场”，“诚信考场”中不设监考人员，由同学们自己约束自己。

在即将到来的期中考试，学校再次开展“诚信考试”活动，让所有同学都加入到诚信考试的行列。

幻灯片演示故事一：一份“白卷”2002年2月，部队退伍战士张晓林，参加昆山某大型公司招聘总经理秘书的考试，经过层层筛造进入了最后阶段的角逐。

诚信考试主题班会教案五篇

诚信考试主题班会教案五篇在一般意义上，诚即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质;信即信用信任，主要指主体内诚的外化。

诚更多地指内诚于心，信则侧重于外信于人。

诚与信一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。

下面整理的关于诚信主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。

诚信主题班会一班会目的：帮助大一(1)班同学进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。

班会过程：1、主持人：这次我们班会的主题是诚信考试。

的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。

希望大家各抒己见，踊跃发言。

2、请同学探讨如何正确理解诚信温乾义：诚信包括诚和信两个方面。

诚是讲诚实，诚恳。

诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。

信是讲信用，信任。

诚信是做人的美德。

杨虹：诚信是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。

诚信是立身的根本，人无信则不立。

李小海：作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。

杨彩容：诚实守信是做人立身之根本。

诚实守信是中华民族的传统美德。

3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真听讲，做好记录。

陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。

陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为*而被处分的例子让同学们清楚的认识到了*的危害。

陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。

4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。

亲爱的同学们：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。

时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20xx20xx学年度第二学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。

诚信考试主题班会活动方案范本（二篇）

诚信考试主题班会活动方案范本一·活动主题:诚信考试诚实做人二、活动背景:诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。

时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了___学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。

严肃考风考纪成为普遍___的问题。

本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

三、活动目的:1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2.指导大家的认真复习，做好考试准备。

3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质四·活动对象:咸阳职员医学系全体学生。

五·活动时间:___年___月六·活动地点:个班教室七·活动流程1·诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。

（范本）接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。

让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。

优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。

因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

2请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

3“诚信考试，诚实做人”的签名活动___全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切___行为。

4活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。