平湖稚川实验中学九年级备课组_3
平湖稚川实验中学九年级备课组
2013中考模拟卷请考生注意:1、本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分为150分,考试时间120分钟(含全卷书写5 分)。
2、请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。
作文不能另加附纸。
3、答题前,必须在答题卷的密封区填写校名、和号。
4、所有答题都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号好答题序号相对应题号对应。
温馨提示:请仔细审题,细心答题。
相信你一定会有出色表现!一、语文知识积累与运用(28 分)1 、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
(4 分)因此,我不能不在这mù()色压顶的时刻,在山脚前来回pái( )徊,一点点的找回自己,定一定被震hàn()了的惊魂。
晚风起了,夹着细沙,吹得脸jìá()发疼。
沙漠的月亮,也特别清冷。
2 、下列句子中划横线的词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()。
(2分)A.修改文章要耐心,对使用的词句要仔细斟酌。
(推敲)B.“两会”就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作做了部署。
(布置)C.为了给失学的孩子筹建“希望小学”,他呕心沥血;新学校落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。
(费尽心机)D.爸爸动脉硬化,两只手会不由自主地抖动起来,已多年不写东西了。
(情不自禁)3、给下列句子排序,最恰当的一项是()(3分)①当洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①4、古诗词名句默写(①一④题必做,⑤⑥任选一题)。
(6 分)(1)不畏浮云遮望眼,___ _.(王安石《登飞来峰》)(2)______ ____, 幽径独行迷(梅尧臣《鲁山山行》)(3)蒹葭苍苍,。
浙江省平湖市稚川实验中学九年级思品社会上学期期末模拟试题 新人教版
平湖市稚川实验中学2013学年(上)九年级期末模拟试卷思品·社会学科一、选择题(40分,每小题2分)1.“要让和平的阳光照亮世界更多的地方”需要(▲)①奉行和平外交政策②不干涉他国内政③结成大国军事同盟④顺应经济全球化趋势A.①②B.①③C.②④D.③④2.世界经济发展的历史表明,一个国家要实现经济现代化,必须具备资源、资金、技术、劳动力和市。
目前,世界上193个国家没有一个国家同时具备这五大要素,这一事实表明(▲)A.国家必须进行改革才能发展经济B.世界各国经济的相互依赖程度在加强C.各国之间经济交往是平等互利的 D.自力更生观点已过时,要有开放的眼光3.有一种观点认为,全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”,是新殖民主义的一种形式,因此发展中国家应该团结起来,抵制全球化。
你认为这种观点(▲)A.正确。
因为全球化正是发达国家主导的B.偏颇。
全球化使发展中国家机遇与挑战并存C.基本正确。
发展中国家最好尽量回避 D.基本错误。
发展中国家应该无条件支持PISA:国际学生能力评估计划,是一个由经济合作与发展组织筹划的对全世界15岁学生学习水平的测试计划,最早开始于2000年,每三年进行一次。
该计划旨在发展教育方法与成果。
是目前世界上最具影响力的国际学生学习评价项目之一。
4. 2013年上海中学生在国际学生评估项目(PISA)测试中再度夺冠。
这一事实表明(▲)A.中国教育水平已超过发达国家B.中国学生的应试能力明显提高C.中国教育改革初显成果 D.中国学生的受教育权得到物质保障5.基于导航卫星做指引的各类智能手机深受消费者喜爱,日益普及。
这主要说明(▲)A.科学技术日益渗透到日常生活领域B.广大市民的物质消费水平持续提高C.市场经济进一步丰富人们的精神生活 D.科学技术源于不断扩展的社会实践6.日本是二战中的战败国。
但时隔不久,日本就跻身于世界经济强国。
正如一位著名经济学家所说:“如果没有高等教育的大众化,日本的经济不会发展成今天这个样子。
嘉兴市初中科学学业评价研讨与试题展评活动
嘉兴市初中科学学业评价研讨与试题展评活动在平湖稚川实验中学举行杜鹃花放红胜火,紫藤如瀑满庭芳。
4月30日,嘉兴市初中科学学业评价研讨与试题展评活动在平湖市稚川实验中学举行。
来自嘉兴市五县两区100 多名初中科学教师参加了本次活动,嘉兴市科学教研员何明祥老师、五县二区的初中科学教研员等专家们全程参加了本次展评活动。
特邀杭州师范大学陈志伟教授作有关初中科学学业评价的专题报告。
活动开始前首先由汪峰副校长介绍了稚川实验中学近几年办学情况。
介绍了稚川实验中学近几年在提高学生综合素质、加强校际交流、导学机制下的课堂教学改革、学校特色创建等方面所做的努力和取得的成绩。
嘉兴市科学教研员何明祥老师主持了本次活动,他首先介绍了本次活动的目的是为引导广大教师研究科学《课程标准》和《学业考试说明》,把握课程评价改革的方向,明确学业评价的要求,提高广大科学教师的试题编制能力,以进一步发挥评价对教学的导向功能。
上午9:00,从各县(市、区)前期选拔出来的16位优秀教师交流了各自精心准备的试题,对试题的命题背景、考查的方向和要求作了说明。
每位展评教师都进行了现场说题,包括素材来源、命制的过程、评价的目标、参考答案等必要的说明。
接着何明祥老师作了引领性讲话,他首先充分肯定了各展评老师的辛勤劳动和出彩表现,同时也指出了一些试题比较粗糙,需进一步论证,最后要求全体科学老师在平时科学教学中既要关注时事科技,还要关注科普作品,一定要从新的角度、新的高度去进行科学课堂教学。
最后由专家评委与观摩教师代表根据试题的质量与教师的说题情况,从原创性、适切性、科学性等不同维度进行量化评价,最终根据每位展评教师的得分高低,评出一、二、三等奖。
下午12:30,杭州师范大学陈志伟教授作了题为《对科学中考命题的思考》的专题报告。
讲座中,陈志伟教授从“应该教什么?”、“应该考什么?”、“应该怎样考?”三个方面,通过形象的图片展示、丰富的事例说明及简洁易懂的语言表达,为在座的老师进行了深入浅出地剖析和讲解。
罗田县平湖中学隆重召开九年级家长会
罗田县平湖中学隆重召开九年级家长会
一个学生的成长离不开家庭教育和学校教育,更离不开家校紧密配合。
3月22日上午,平湖中学隆重召开九年级家长会。
自开学,平湖中学加强管理,努力向教学要质量,更大力度强化九年级复习备考工作。
今天的家长会意在家校共建,力求营造良好的学习氛围。
会前学校把九年级全体学生作业摆在会议室桌面上,让家长了解学生作业情况。
会上学校教务处详细分析去秋期末考试及本学期第一次月考成绩,并就今春中考的一些变化作了具体说明;政教处结合九年级学生现状,就学校管理、家校共建与家长共同探讨了家庭教育的重要性,并提出了管理上具体措施和建议;九(3)班学生丁思雨的爸爸作为家长代表发言,发言中向全体家长介绍自己教育孩子好方法,作为家长要多与孩子交流、多关心、,要与孩子成朋友,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛是孩子成长的得力保障。
最后,学校王校长作总结性发言,王校长向各位家长介绍了学校管理力度,分析了现状,并对各位家长提出了具体要求和希望。
会后,各位家长来到孩子所在的班级与班主任老师及科任教师一起座谈,通过座谈更准确的了解孩子在校情况。
相信通过本次家长会,对学生、对家长、对老师都是一次心与心的碰触。
相信通过家校共同携手,平湖中学2016年中考定会取得优异成绩。
(信息员:胡世锋)。
2010学年平湖市中小学、幼儿园校本研训项目汇总
盛勤明 芮金良 周振华 钱锋 陆忠民 张玉芳 谢好望 张滔元 周士军 冯国健 韩春燕 陈惠君 顾巧明 杨晓贤 张玲芳 彭爱珍 陆爱华 刘林华 郭亚娟 刘静燕 许蓓毓 朱冬春 徐晓军 邱婉英 冯晓英 沈娟华 沈娟华 胡惠琴 潘秋燕 程晓珍 刘亚平 林雅红
潘学勤 刘金良 刘金良 刘金良 刘金良 刘金良 刘金良 刘金良 龚建良 龚建良 龚建良 龚建良 龚建良 龚建良 龚建良 龚建良 龚建良 龚建良 龚建良 李强 李强 李强 李强 李强 李强 李强 李强 李强 李强 李强 李强 李强
68 118 40 48 60 32 130 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 64 33 48 32 32 76 72 65 32 32 32 32 32 70 45
32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32
本研训项目汇总
主持人 朱玉娜 丁海中 陆亚明 孙晓峰 沈兴旺 张跃飞 倪红飞 叶秀根 姜其中、孙裕秀 丁建华 王炯 胡秀萍 张先飞 吕峰 肖丽杰 张学东 朱剑法 周为明 李骏明 俞骏 潘维霞 周慧英 孙水娥 张利权 王健 沈燕燕 王云林 唐亚文 程灵坚 徐加平 王伟忠 李良根 包伟 徐振明 胡红一 龚跃明 龚跃明 吴晓斌 蔡雪根 宋华芳 顾根方 冯再峰 郭国中 王建林 联络员 龚建良 熊伟荣 龚建良 熊伟荣 龚建良 熊伟荣 龚建良 熊伟荣 李强 潘学勤 李强 潘学勤 李强 潘学勤 李强 潘学勤 李强 潘学勤 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 龚建良 熊伟荣 龚建良 熊伟荣 龚建良 熊伟荣 龚建良 熊伟荣 龚建良 熊伟荣 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 刘金良 顾慧芳 潘学勤 李强 潘学勤 李强 潘学勤 李强 潘学勤 李强
浙江省平湖市九年级语文作文专题 作文拟题方法的指导教案 新 新人教版
某某省平湖市九年级语文作文专题作文拟题方法的指导教案新新人教版一、教学设想1、小学阶段一般作文的训练以命题作文为主,因而作文拟题方法的指导在初中的起始阶段显得十分重要。
2、学生对于作文训练课一般都缺乏兴趣,对武侠小说和武艺侠影视的兴趣就浓厚得多。
针对学生的这一心理特点,在作文课上结合一些“准武侠”的基调和元素,激发学生学习的兴趣,提高课堂效率。
二、教学目标1、提高学生作文的拟题能力2、培养学生积极向上、自信乐观的人士态度三、教学重点、难点拟题方法第三招,巧用修辞法四、教学过程1、十面埋伏,风云四起出示以几部书名《中国勇士行》、《强盗与士兵》、《在河边发生的故事》、《大宋好汉》《一个女人和三百零五个男人的故事》《四海之内皆兄弟》,让学生猜一猜这是中国的哪一部作品?2、初出江湖,小试牛刀请学生尝试为课文<散步〉重新拟题。
温馨提示:可以从时间、地点、人物、事件、中心等角度拟题。
3、潜心苦练,卧虎藏龙拟题方法指导:前添后补法:在话题的前面或后面添上适当的词语实物呈现法:某个事物是某个事件的中心或线索,把该事物作为题目巧用修辞法:运用适当的修辞方法拟题引用套用法:引用古诗词、名言、成语、歌曲为文章拟题4、华山论剑,谁与争锋四人小组为话题“雨”或“困难”拟题,全班交流。
5、笑傲江湖,龙行天下俗话说:眼睛上心灵的窗户,而题目是文章的眼睛,一个好的题目的要求是:“简洁醒目,形象生动,新颖独特”。
话题往往是平凡的,可是我们拟的题目都要做到非凡。
正如我们的生活一样,也许平平淡淡,可是我们的人生可能轰轰烈烈,至少也得有声有色。
让你的眼睛亮起来,化平凡为非凡!------与静教院附校学生共勉课后反思一、课堂气氛不太活跃,主要原因有以下几点二、1、与学生较陌生,在课前缺少与某某学生的交流,妨碍了学生课堂发言的积极性三、2、某某初中主要以命题作文为主,自拟题目的写作训练较少,因而学生对话题作文的拟题方法的训练在短时间内无法适应,中下学生无法在课堂上展示自己的能力。
关于公布平湖市初中语文优质课选拔比赛结果的通知
关于公布平湖市初中语文优质课选拔比赛结果的通知
各初中学校:
为了选送优秀教师参加嘉兴市初中语文优质课评比活动,经平湖市初中语文优质课初赛、复赛二轮选拔,评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名。
现将比赛结果公布如下:
一等奖
陶丽娜(稚川实验中学)赵菊英(东湖中学)
二等奖
史岚(南市中学)唐淳勇(城关中学)
陈佳(行知中学)邵燕敏(福臻中学)
三等奖
马春燕(新仓中学)周淼(广陈中学)
黄颖(新埭中学)徐秋红(林埭中学)
陈靖艳(全塘中学)
拟推荐一等奖获得者陶丽娜老师代表平湖市参加嘉兴市初中语文优质课比赛。
平湖市教育研究与培训中心
2012年6月8日。
以教学科学性和严谨性看课堂教学 平湖稚川实验中学:毛满荣
16课时作业
以教学科学性和严谨性看课堂教学
平湖稚川实验中学:毛满荣
上星期二,我有幸聆听了平湖市组织的四堂历史与社会的优质课教学,很感谢他们认真的备课,认真研读课标,让他们的课给我们听课老师有了很多的启示和感悟……
但教学永远是遗憾的艺术不可能达到圆满和完美,也需要我们每位社会教师的不懈的努力。
下面就其中某节课的谈谈一点不成熟的看法。
知识表述的科学性和严谨性是我们每位老师是应该要注意的教学内容。
在组织教学中更不要出现知识表述的错误。
出现知识表述的错误不仅影响课堂,更会让学生产生学习上的困惑,也许会对你的教学失去兴趣。
在古代印度一课的教学中的其中一个环节——展示印度的地形图和印度气候图,请学生结合地图分析古代印度的自然环境特征。
教师注重图文结合,对于学生能力培养是有作用的,但是教师却在分析中出现对知识点的错误解读,大大影响了课堂教学。
首先是发生分析在学生对印度地形这一问题时,学生已经从地图了解到印度半岛的主要地形是高原,确实,印度的地形主要是高原(德干高原),学生回答也是正确的,但教师却指出了主要地形是平原,这就是教师对知识引导的错误。
其次,教师为引导学生更好地回答出古印度自然环境特征时,而提出了解某区域自然环境从哪几方面?在语言表达又由于缺乏严谨切而出现失误,学生回答出气候、水文、土壤时,老师还强调“地形就是土壤”。
谁都知道地形与土壤是明显不同,稍加注意,就不会出现这样的失误,这就是在语言表述中的随意性导致的。
以上纯属个人不成熟的看法,若有不对,请包涵。
平湖中学召开中考誓师大会
罗田县平湖中学召开中考誓师大会
“奋斗七十天,让理想和希望在六月飞翔,奋斗七十天,让雄心与智慧在六月闪光。
”4月9日下午,平湖中学全体九年级学生及任课教师齐聚在学校大会议室隆重召开九年级中考誓师大会。
本次大会既是誓师大会,也是3月份调考分析会,更是鼓舞士气,激励斗志的大会。
整个会议安排紧促,表彰先进树榜样;调考分析认清形势;学生代表发言定目标;领导动员鼓舞士气;班级宣誓斗志昂扬。
平湖中学有着多年中考的辉煌,虽然昨日的阳光不能晒干今日的衣服,但余热还在。
今日的誓师会给全体师生吹响了冲刺的号角,70天,只要有目标、有勇气、有决心、有信心。
2014年的中考定会再现辉煌。
(胡世锋胡炜毛旭升)。
平湖中心校来平湖中学视导九年级复习备考工作
平湖中心校来平湖中学视导九年级复习备考工作
4月1日上午,平湖中心校陈金涛校长一行三人来平湖中学视导九年级复习备考工作,他们来到学校首先查看3月份的调考成绩,听取了学校胡校长和毛校长关于调考的情况汇报,随后上午2、3、4节课他们分别走进课堂随机观摩了九年级课堂复习情况,及时与讲课教师就本节课进行交流与沟通,并对下阶段复习提出宝贵意见。
陈校长一行三人中午在学校食堂吃完便饭后迅速组织全体九年级教师分大文大理分别在校长办公室及小会议室座谈,了解教师及学生动态,听取了老师在复习中的困惑,并听取教师反馈的意见和建议,陈校长一行对搜集的信息及时答复和解释,承诺中心校会为2013年
中考全面服务好。
与教师座谈后,中心校及学校全体行政人员又集聚在一起座谈商讨并布置相关工作,座谈中陈校长提出了详细的部署和安排,强调学校工作要两手抓,一抓学校安全,二抓教育教学质量全面提升,要把中考备考放在本学期的重点位置;全体教师要通力协作;行政人员要尊重、关心每位教师,全面调动教师及学生的积极性。
并强调下一阶段要开好教师的备考会和学生的动员大会,要在全校掀起紧张而又愉悦的复习氛围;要详细分析现状,鼓舞学生努力学习,想办法增强学生的信心,用实际行动去为自己的目标而奋斗;学校行政人员及班主任要及时掌握部分学生存在的问题,及时疏导、及时沟通,确保2013年中考顺利完成中心校及学校制定的目标和任务。
(胡世锋)。
1课堂教学评比结果
徐会星
初中数学问题式教学的探索与思考——“线段、射线和直线”的教学片段及反思
绍兴市元培中学分部
商帅
绍兴
牵手网络创新教研——网络教研的探究与思考
绍兴市昌安实验学校
王春丽
绍兴
课堂如舞台舞台主角谁——参加省创新课堂教学主题观摩活动后的思考
上虞市春晖外的摇篮
温岭市大溪二中
王建平
二等奖
杭州
小班数学课堂个性化教学的研究
杭州青春中学
戴秀梅
杭州
为教学细节而抓狂——新课改中关注初中数学课堂教学细节的思考与实践
萧山新湾镇中
杜旭良
温州
对浙教版数学教材中“课题学习”的教学思考
鹿城区临江中学/鹿城区教师培训和科研中心
黄靖/周晓虹
嘉兴
关注细节,成就精彩
南湖区教研室/嘉善魏塘中学
黄岩实验中学
尤卫敏
丽水
新教研,促成长——初中数学“让45分钟的数学课堂教学更有效”教研活动案例
莲都区梅山中学
顾育芬
二等奖
杭州
以双向命题表提高教师自主命题能力的尝试
杭州文晖中学
姚琪翔
宁波
主题化让研修活动更具实效——记如何开展课题学习的教学研修活动
奉化奉港初级中学
卓立波
宁波
知其然,更要知其所以然——观摩《课题学习:简单平面图形的重心》课例的反思
景宁县城北中学
毛云长
丽水
开开心心讲故事轻轻松松学数学——《一次函数图象的应用》教学案例
青田东源中学
季汉珍
丽水
在数学课堂教学中培养教师的分析能力
松阳县凌霄中学
徐利平
绍兴市昌安实验学校
汤文霞
关于社会思品学科课堂教学有效性主题研训活动
关于社会思品学科“课堂教学有效性”主题研训活动
暨“名师课堂教学展示活动”的通知
各初中教导处:
根据2010学年第一学期历史与社会·思想品德学科研训工作计划及平湖市社会·思品学科基地建设方案和计划,现决定开展社会·思品学科“课堂教学有效性”主题研训活动。
有关事项通知如下:
一、活动时间:12月28日(星期二)上午8:30开始。
二、活动地点:学科基地——南市中学
三、活动内容:
1.名师主题研究课堂教学展示:
(1)九年级:
主题:“提升学生的材料阅读与分析能力”教学方法与“复习课课型”探索
开课教师:南市中学——宋亚恒(平湖市学科名师、学科基地指导组成员)
(2)八年级:
主题:“以史导论”教学模式四环节教学流程探索
开课教师:新仓中学——姜其中(嘉兴市社会学科带头人、学科基地指导组成员)2.学科基地运作简要介绍——学科基地负责人
3.说课与评课:
(1)执教老师课后围绕主题研究说课。
(2)学科基地指导组成员主题式点评。
(侧重某角度、某环节和课型研究)
4.主题研究观点阐述:
(1)学科教研员围绕主题研究阐述观点。
(2)学科教研员就课标与教学内容调整后如何进行教学阐述观点。
5.专家指导:特邀嘉兴市社会·思品学科教研员进行课堂教学指导。
四、参加对象:
1.七八九三个年级备课组长
2.平湖市社会学科领雁工程学员
3.学科基地指导小组成员
五、所带资料:八(上)社会学科教材;九年级社会及思品教材
请各校及时通知相关教师,准时参加此次活动。
平湖市教育研究和培训中心
2010年12月21日。
浙江省嘉兴市平湖稚川实验中学高三化学联考试卷含解析
浙江省嘉兴市平湖稚川实验中学高三化学联考试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。
)1. 近几年一种新型的甜味剂——木糖醇悄悄的走进人们的生活,因为木糖醇是一种理想的蔗糖代替品,它具有甜味足、溶解性好、防龋齿、适合糖尿病患者等优点。
木糖醇是一种白色粉末状的固体,结构简式为:CH2OH(CHOH)3CH2OH。
下列有关木糖醇的叙述错误的是:A.木糖醇与葡萄糖、果糖等一样是一种单糖 B.木糖醇极易溶于水C.木糖醇是一种五元醇 D.木糖醇是一种无糖型植物甜味剂参考答案:A略2. 氰氨基化钙(CaCN2)是一种重要的化工原料,制备CaCN2的化学方程式为。
在该反应中A.氢元素被氧化,碳元素被还原 B.HCN仅作氧化剂C.CaCN2是氧化产物,H2为还原产物 D.CO为氧化产物,H2为还原产物参考答案:C略3. 亮菌甲素为利胆解痉药适用于急性胆囊炎治疗等,其结构简式如图7。
下列有关叙述正确的是A.亮菌甲素分子式为C12H11O5B.亮菌甲素能与三氯化铁溶液发生显色反应C.1mol亮菌甲素在一定条件下与NaOH溶液完全反应最多能消耗2mol NaOH D.每个亮菌甲素分子在一定条件下与足量H2反应后的产物有3个手性碳原子参考答案:B略4. 设N A为阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是A.在含有4mol Si—O键的石英晶体中,氧原子的数目为2N AB.常温常压下,2.24 L 氯气与过量的氢氧化钠溶液完全反应转移的电子数为0.1N A C.标准状况下,1 L辛烷完全燃烧后,所生成气体产物的分子数为8N A/22.4 D.0.1L 2mol·L-1的(NH4)2S溶液中含有的S2-数目为0.2 N A参考答案:A略5. 下列有关葡萄糖的说法错误的是()A. 葡萄糖的分子式是C6H12O6B. 葡萄糖能发生银镜反应C . 葡萄糖是人体重要的能量来源D. 葡萄糖属于高分子化合物参考答案:答案:D考点:本题考查的是葡萄糖的结构及性质以及高分子化合物的概念。
平湖稚川实验中学九年级备课组.
2013中考模拟卷请考生注意:1、本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分为150分,考试时间120分钟(含全卷书写5 分)。
2、请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。
作文不能另加附纸。
3、答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。
4、所有答题都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号好答题序号相对应题号对应。
温馨提示:请仔细审题,细心答题。
相信你一定会有出色表现!一、语文知识积累与运用(28 分)1 、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
(4 分)因此,我不能不在这mù()色压顶的时刻,在山脚前来回pái( )徊,一点点的找回自己,定一定被震hàn()了的惊魂。
晚风起了,夹着细沙,吹得脸jìá()发疼。
沙漠的月亮,也特别清冷。
2 、下列句子中划横线的词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()。
(2分)A.修改文章要耐心,对使用的词句要仔细斟酌。
(推敲)B.“两会”就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作做了部署。
(布置)C.为了给失学的孩子筹建“希望小学”,他呕心沥血;新学校落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。
(费尽心机)D.爸爸动脉硬化,两只手会不由自主地抖动起来,已多年不写东西了。
(情不自禁)3、给下列句子排序,最恰当的一项是()(3分)①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①4、古诗词名句默写(①一④题必做,⑤⑥任选一题)。
(6 分)(1)不畏浮云遮望眼,___ _.(王安石《登飞来峰》)(2)______ ____, 幽径独行迷(梅尧臣《鲁山山行》)(3)蒹葭苍苍,。
深圳平湖平湖中学初三化学初三化学上册期末试卷
深圳平湖平湖中学初三化学上册期末试卷一、九年级化学上册选择题1.向盛满二氧化碳的密闭装置内注人石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置,测得压强变化曲线如图,下列说法错误的是A.曲线由①到②,压强上升,是因为石灰浆挤压了瓶内气体B.曲线由②到③,压强几乎不变,是因为未振荡装置C.曲线由③到④,压强迅速下降,是因为振荡装置后,二者充分反应D.曲线的变化可以解释检验二氧化碳为什么用氢氧化钙2.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是()选项物质杂质除杂所用试剂和方法A生石灰碳酸钙先加水,再过滤B铁粉铝粉先加入稀HCl,再过滤C N2O2通过足量灼热的铜网D CO2CO点燃A.A B.B C.C D.D3.下列实验操作中,能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶中B除去CO2中的少量CO点燃C检验H2中混有的CH4点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰A.A B.B C.C D.D4.如图实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是()A.用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B.用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C.用如图所示装置制取少量CO2气体D.在实验室中,用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙5.科学实验是人类获取科学知识,验证科学理论的重要手段,其中,对实验现象的正确描述很重要,以下实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色的烟雾B.CO还原氧化铁,可观察到红棕色粉末逐渐变黑C.铁与硫酸铜溶液反应,可观察到浅绿色溶液变成蓝色D.向滴有植物油的水中加入洗洁精,振荡后得到澄清透明的溶液6.将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中,三者恰好完全反应,除去其中的不溶物,再将所得的溶液蒸干,最后可得固体( )A.3.2 g B.7.6 g C.8.0 g D.15.2 g7.实验室中有一瓶气体,它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种组成(甲烷燃烧生成水和二氧化碳),用它进行如图所示实验,对该瓶气体中可能有哪些气体,某同学做了如下判断:a.可能是甲烷b.可能是甲烷和氢气c.可能是甲烷和一氧化碳d.可能是氢气和一氧化碳e.可能是甲烷、氢气和一氧化碳,其中判断正确的个数为()A.1个B.3个C.4个D.5个g的稀硫酸中,恰好完全反应.则所得溶8.将14.6g已部分氧化的锌粉,加入到19610%液中溶质的质量为()A.19g B.30.1g C.32.2g D.36.2g9.下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.加热一定量的高锰酸钾固定C.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D.将水通电电解一段时间10.下列四种图像中,能正确反映对应变化关系的是:A .加热一定质量的高锰酸钾固体B .电解一定量的水C .木炭在高温下和氧化铜反应D .用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气11.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。
平湖中学召开中考复习备考动员会
平湖中学召开中考复习备考动员会
3月13日中午,平湖中学九年级全体任课教师、实验员及学校全体行政人员集聚在学校小会议室召开中考备考动员会。
胡炜校长首先回顾了过去几年中考学校所取得的成绩,分析本届九年级任课教师及学生的现状,作全面动员工作。
强调全体教师和实验员要进一步统一思想,提高认识,通过分析认为我们还是有实力有信心搞好本届中考。
随后就后段教育教学提出具体要求,要求各学科要尽快结束新课,已经结束新课的同科教师要集中拟好详细的复习计划,精讲范例,精选训练题;各科教师要团结协作,班主任要从中做好协调工作并搞好师生关系,密切关注学生的思想变化,发现问题要多沟通,多交心,让学生有一个良好的心态应对复习备考;还强调体育训练要抓紧抓实,实验员老师要着手准备实验前的准备工作;并将学校行政人员分配到各班配合班主任及教师管理学生,协调复习备考等工作。
最后学习了平湖中学2013年中考奖惩制度草案及近段时间的教育教学工作的布置。
通过动员会的召开激励了全体教师的士气,相信平湖中学的教师有信心,有能力续写昨日的辉煌。
(胡世锋)。
初中“导学”机制构建的实践研究
作者: 徐伟伟
作者机构: 浙江省平湖市稚川实验中学,314200
出版物刊名: 上海教育科研
页码: 81-83页
年卷期: 2013年 第9期
主题词: “导学”机制 导学稿 导学
摘要:本文从“导学”机制构建的背景和意义出发,重点阐述了“导学”机制构建的内容、实施策略和保障“导学”机制构建的管理策略两个方面的内容。
前者重点阐述了“导学机制”的内涵、特点和“导学稿”的设计、“导学”运用;后者重点从制定制度保障“导学”实施、具体落实管理编好“导学稿”、多方指导用好“导学稿”、搭建平台聚焦“课堂导学”四个方面介绍了具体的管理策略。
最后介绍了“导学”机制构建的成效:“导学”机制培养学生学习兴趣、提高学习能力;“导学”机制全方位改变教师;“导学”机制使教举真正实现
了“轻负高质”。
广东省深圳市平湖中学2025届初三下学期第三次质检考试物理试题含解析
广东省深圳市平湖中学2025届初三下学期第三次质检考试物理试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、单选题(本大题共10小题,共30分)1.图甲所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水.用不同加热器加热、忽略散热,得到图乙所示的水温与加热时间的图线,则A.甲烧杯中的水温度升的比较快,说明比热容比乙杯中的水比热容小;B.加热相同时间,两杯水吸收的热量相同;C.吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯的多;D.甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同;2.小明想设计一种能反映并调节温度高低的电热毯电路,其原理是:顺时针转动旋钮型变阻器触片,通过电热丝的电流增大,产热加快,温度升高,反映温度高低的“仪表”(电压表)示数变大.下列电路图符合设计要求的是( )A.B.C.D.3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小明将蜡烛放在凸透镜前某一位置时,恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与该蜡烛烛焰等大的像,则A.该凸透镜的焦距是20cmB.当将蜡烛远离凸透镜时,光屏也应该远离凸透镜,此时成的像变小C.当物距是15cm时,适当移动光屏,可在光屏上得到倒立放大的像D.当凸透镜的一部分被遮住时,光屏上将不能再呈现烛焰完整的像4.物理与我们的实际生活密切相关,下列身边的物理量估测的结果符合实际的是( )A.手电筒中的电流大约为3AB.一枚鸡蛋的质量约200gC.人体的正常体温为370CD.一般中学生的身高约155mm5.我国新型复兴号动车行驶非常平稳,一枚立着的一元硬币可保持数分钟静立不动,其中硬币静立不动所选的参照物是A.铁轨B.路边的树林C.座位D.车厢里的流动服务车6.关于家庭电路及安全用电,下列说法正确的是()A.低于220V的电压对人体都是安全的B.家庭电路中,控制各个灯具的开关都应安装在相线(火线)上C.只有当人体接触带电体时才可能发生触电事故D.教室里一个开关可以同时控制三只日光灯,这三只日光灯一定是串联7.如图所示的电路,要使两个小灯泡L1,L2串联,应()A.断开开关S1,S2,闭合开关S3B.断开开关S1,S3,闭合开关S2C.断开开关S1,闭合开关S2,S3D.断开开关S2,闭合开关S1,S38.在如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针都向右偏转相同角度,则电阻R1和R2阻值之比为()A.1:1 B.1:5 C.4:1 D.4:59.如图所示,压在杯底的乒乓球,上浮时会弹离水面.下列说法正确的是A.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变B.乒乓球弹离水面后上升,是由于水的浮力作用C.乒乓球上浮过程中,水对杯底的压强始终不变D.乒乓球上浮过程中,水对杯底的压强先不变,后减小10.下列实验装置与探究内容不相符的是()A.探究磁极间相互作用规律B.探究磁性强弱与电流大小的关系C.探究通电直导线周围存在磁场D.探究产生感应电流的条件二、多选题(本大题共3小题,共12分)11.如图所示,质量分布均匀的甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上,它们对地面的压强相同,若要使甲对地面的压强大于乙对地面的压强,下列叙述中正确的是( )A.沿竖直方向上切去相同的体积B.沿竖直方向上切去相同的厚度C.沿水平方向切去相同的质量D.沿水平方向切去相同的体积12.质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的热量相等加热时间都为6分钟,它们的温度随时间变化的图象如图所示。
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2013中考模拟卷请考生注意:1、本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分为150分,考试时间120分钟(含全卷书写5 分)。
2、请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。
作文不能另加附纸。
3、答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。
4、所有答题都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号好答题序号相对应题号对应。
温馨提示:请仔细审题,细心答题。
相信你一定会有出色表现!一、语文知识积累与运用(28 分)1 、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
(4 分)因此,我不能不在这mù()色压顶的时刻,在山脚前来回pái( )徊,一点点的找回自己,定一定被震hàn()了的惊魂。
晚风起了,夹着细沙,吹得脸jìá()发疼。
沙漠的月亮,也特别清冷。
2 、下列句子中划横线的词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()。
(2分)A.修改文章要耐心,对使用的词句要仔细斟酌。
(推敲)B.“两会”就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作做了部署。
(布置)C.为了给失学的孩子筹建“希望小学”,他呕心沥血;新学校落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。
(费尽心机)D.爸爸动脉硬化,两只手会不由自主地抖动起来,已多年不写东西了。
(情不自禁)3、给下列句子排序,最恰当的一项是()(3分)①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①4、古诗词名句默写(①一④题必做,⑤⑥任选一题)。
(6 分)(1)不畏浮云遮望眼,___ _.(王安石《登飞来峰》)(2)______ ____, 幽径独行迷(梅尧臣《鲁山山行》)(3)蒹葭苍苍,。
(《蒹葭》)(4),病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)为了促进经济发展,各地纷纷推出特色旅游项目,一时之间,颇有“,”之势。
(请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句作答)(6)文天祥在《过零丁洋》中巧借地名,写出形势险恶和境况孤苦的句子是:,。
5 、文学常识填空(3分)(1)《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家()的著名喜剧,剧中人物()是外国文学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。
(2)《水浒传》中“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”中豹子头指的是()6 、阅读下面材料,按要求答题。
(8 分)现在“莫言热”席卷全国,一些商家也纷纷沾光和“搭车”。
借作家莫言获得诺贝尔文学奖,形成一股“莫言热”,这是一件好现象。
近来,莫言的作品供不应求,“一书难求”,莫言最新剧作集《我们的荆轲》在北京首发上市,书商引入“饥饿式销售”,还搞起了限量售卖,每个店只售100本,令读者们望书兴叹。
一些商家捕捉文化产业机会,本无可厚非,也足以见得商人的精明。
但过分炒作,急功近利,舍本逐末,重商业而轻文化,多少令人啼笑皆非:一夜之间“莫言T恤”、“莫言马克杯”已出现在许多网购平台上……记者注意到,凡有“莫言元素”的产品就身价不菲,比如,印有莫言卡通头像和英文版“诺贝尔文学奖2012得主莫言”字样的长袖衣叫价118元,价格比普通衣服翻了两三倍;而一款印有莫言卡通图案的纸扇售价128元,比普通纸扇贵了十多倍。
此外,“莫言家乡花生”、“高密泥塑莫言家乡泥老虎”,甚至“莫言家乡竹纤维洗碗巾”也都出现……在专卖旧书的网店里,莫言的作品更是身价大涨:1996年版的《丰乳肥臀》,标价998元;“莫言签名信封”、“莫言真迹”签名书也在网上热卖,真假难辨,动辄标价数千甚至上万元……①请用简洁的语言为这则新闻拟一标题。
(在15个字以内)( 2分)②假如你是《湖州晚报》的小记者,面对这个现象,你想问社会大众或莫言哪两个问题?(4 分)③有关本次“莫言热”,请你写为这则新闻写一句评论性的话。
(2分)二、现代文阅读(25 分)(一)阅读下面文字,完成7 一10 题。
(16分)豆芽菜⑴学校门口有一条弯弯曲曲的小溪,溪水清亮亮的,岸边的青石板光溜溜的。
每天清晨,沿岸坐着一排排晨读的学生,朝阳照着他们在水中的影子,温暖着那琅琅的读书声;傍晚,孩子们在溪边散步、漫谈,谈过去、现在和将来,谈这大山以外的世界。
他们踩着那清澈的溪水走进了暮色,走进了属于他们的遥想。
⑵在我们这游乐条件极差的山乡中学,有这样一条小溪,实在是孩子们的幸福!难怪每届学生写这条小溪的作文都会产生一大批佳作,也难怪有一个学习极差的学生,他的家长要他辍学,他硬是哭闹着来上学了。
老师问他为什么,他说:“我舍不得这条小溪。
”⑶更有趣的是每年春天,沙滩上到处埋着豆子,这里一窝儿,那里一窝儿,顺着河岸足足有半里路,那是孩子们生的豆芽菜。
春天,青黄不接,正是“菜荒”,山里的中学生全是寄读,带啥吃啥,他们便在这沙滩上生产度荒的蔬菜。
④这实在是个好法子,不几天,沙滩上便到处冒出白胖白胖的嫩嫩的豆芽菜,一丛一丛的。
散步虽不方便,但使你感觉到一种生气,一种力量,一种希望,你心中仿佛也在萌生起一片生机⑸这个时节,怕的是下雨。
溪水涨起来是极快的,大雨一来,不消半个时辰,清澈、温柔的小溪便会变得、,会把沙滩上正在生长的豆芽菜冲走。
倘是碰上这种时候,孩子们就要咽几天没有菜的饭了。
⑹这天上午,学校组织年级语文测验,我在自己班上监考。
考试刚开始不久,一股股凉风便从窗子灌进来,不一会儿就下起了大雨。
⑺窗外,雨哗哗;屋内,笔沙沙。
⑻溪水变浑了,涨高了,再有一会儿,就要冲走那些豆芽菜了。
冲走了豆芽菜,孩子们就又要过苦日子了。
虽然他们默默地咽着无菜的饭,仍然会刻苦地读书,但他们毕竟是孩子,是一些应该得到幸福的孩子。
⑼这时,却没有一个孩子请假,甚至没有一个孩子抬头看我⑽“同学们,快去把豆芽菜拔回来。
”我终于这样决定,我来不及请示学校。
⑾孩子们去了,抢回了那些豆芽菜,顶多用了十分钟,可奇怪的是大多数同学最后三大题都没做。
是时间不够吗?不是!⑿我找来班长询问原因,我说:“只有我们班去抢了豆芽菜,怕别的班同学说你放我们出去了,互相商量做了弊,考好了反会给你添麻烦,所以好些同学故意没做完。
”⒀“你们商量过吗?”⒁“没商量。
”班长是个老实的孩子,他是不会说谎的。
⒂这次测验由于我们班上的“特殊”情况学校决定重考。
当我在班上宣布这个消息时,几个女孩哭了。
⒃我或许是个失职的监考教师,重考时学校没再派我监考。
⒄考试结果大大出乎我的意料,我们这个过去的中游班居然得了全年级第一,几个很少及格过的学生都及格了。
⒅领导要我介绍抓质量的经验。
我怎么说呢?说实在的,我只是在下大雨时让孩子们去抢回了他们的豆芽菜。
他们说要为我争气,语文要好好学。
这是学习委员告诉我的,这也是经验吗?⒆小溪边又有一些豆芽菜生出来了,白胖白胖的,嫩生生的……(作者:温新阶选自《中学生阅读》)7、结合全文从两个方面说说“有这样一条小溪,实在是孩子们的幸福”的原因?(3分)8、在第五段横线上填入两个恰当的词。
(2分)9、第四段第一句描写豆芽的,是实写;第二句表现看到豆芽菜的,是虚写,这样写有什么作用?(4分)10、第七段“窗外雨哗哗,屋内笔沙沙”表现了同学们的什么精神?下面哪个自然段与它相照应?(3分)11、找出自己喜欢的语句,从一个角度加以赏析。
(4分)(二)阅读下面文字,完成12 一15 题。
(14 分)挫折是一种有益的收获挫折,意味着失败、失利,人们对它无不厌恶。
然而,挫折对每个人来说都是不可避免的。
因为,每个人都必须经历种种的失败或失利,例如,升学、爱情、事业等等,每个人都会或多或少或大或小地遭遇到一些挫折。
这是因为每个人的追求和愿望都是不可能一帆风顺就可实现的,在实现目标和愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折,只不过有的人遭遇挫折不自馁、不退缩;有的遭遇挫折不能自拔,心灰意冷,一蹶不振。
其实,挫折并不可怕,挫折并不都是坏事。
当你摔了一跤时,爬起来冷静地思考一下“为什么摔跤了”、“怎样才能避免摔跤”……你就会从中找到摔跤的原因和避免摔跤的法子,从此亦就会不摔跤或少摔跤。
这样的挫折岂不是一件好事,一种意想不到的收获?挫折,会使你练就坚韧的意志。
这是因为挫折犹如风雨,当你经受了风雨的吹打,你的意志便同淬过火的钢丝,会使你从容地面对生活中任何打击和磨难。
挫折,会使你攀上高峰,越过险滩急流。
这是因为挫折犹如一条绳索,坚强的人可以借助它攀高涉险,步人新的天地。
挫折,会使你走向成熟。
这是因为通过挫折,会使你看清天不都是蓝的,云不都是白的;会使你发现患难之时见真情……挫折,会使你走向成功。
当你经历了一次次的挫折,你想得到的便会不期而至。
因为,任何成功的过程都难免遇到挫折,可以说没有挫折便没有成功。
生活中,成功与挫折并在。
要心存希望,便不能拒绝挫折。
这就像我们既然接受了生,便不能回避生命尽头的死一样。
因此,人不能因为迟早要死便丧失生的勇气,也不能因为有挫折而放弃对希望的追求。
只有经历了挫折,才能懂得怎样面对挫折,怎样避免或减少挫折;才能勇敢地闯过生活中一个又一个挫折。
为了生活,为了更美好的人生,我们应该心平气静地随时容纳挫折。
因为,挫折也是一种有益的收获。
12、这篇文章的中心论点是(3分)13、文章的第一段中采用了、论证方法。
(3分)14、仿照文章第二段至第五段的形式,发挥你的想像后,再写出一段话。
(4分)挫折,会使你。
这是因为。
15、读了这篇文章后,你也一定收益匪浅,简要说说你受到的启发。
(4分)三、古诗文阅读(22 分)(一)阅读下面这首词,完成16一17 题。
(4 分)雨后池上(宋)刘攽一雨池塘水面平,淡磨①明镜照檐楹②。
东风忽起垂杨舞,更作荷心③万点声。
【注释】:①淡磨:轻磨拂拭。
古代用铜做镜子,铜磨光以后能清楚地照见人影。
②檐楹:池塘边房屋的瓦檐和楹柱。
③荷心:荷叶。
16、诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美?(2分)17、“东风忽起垂杨舞”一句极为传神,请作筒要赏析。
(2分)(二)阅读下面的文言文,完成18 一21 题。
(9分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。