小学语文四年级上册经典诵读
部编版小学语文3-四年级经典诵读书目（附美文）
部编版⼩学语⽂3-四年级经典诵读书⽬（附美⽂）⼩学3～4年级100篇经典诵读详⽂《长歌⾏》汉乐府歌青青园中葵，朝露待⽇晞。
阳春布德泽，万物⽣光辉。
常恐秋节⾄，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归? 少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲。
2.《重别周尚书》（南北朝）庾信阳关万⾥道，不见⼀⼈归。
惟有河边雁，秋来南向飞。
3.《江亭⽉夜送别⼆⾸》其⼆ (唐)王勃乱烟笼碧砌,飞⽉向南端。
寂寞离亭掩,江⼭此夜寒。
4.《咏柳》（唐）贺知章碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似剪⼑。
5.《湖⼝望庐⼭瀑布》（唐）张九龄万丈红泉落，迢迢半紫氛。
奔流下杂树，洒落出云天。
6.《留别王维》（唐）孟浩然寂寂竟何待,朝朝空⾃归。
欲寻芳草去,惜与故⼈违。
7.《宿建德江》（唐）孟浩然移⾈泊烟渚，⽇暮客愁新。
野旷天低树，江清⽉近⼈。
8.《渡浙江问⾈中⼈》（唐）孟浩然潮落江平未有风, 扁⾈共济与君同。
时时引领望天末, 何处青⼭是越中?9.《采莲曲》（唐）王昌龄荷叶罗裙⼀⾊裁，芙蓉向脸两边开。
乱⼊池中看不见，闻歌始觉有⼈来。
10.《从军⾏七⾸》(其五) （唐）王昌龄⼤漠风尘⽇⾊昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报⽣擒吐⾕浑。
11.《九⽉九⽇忆⼭东兄弟》（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登⾼处，遍插茱萸少⼀⼈。
12.《送元⼆使安西》（唐）王维渭城朝⾬浥轻尘，客舍青青柳⾊新。
劝君更尽⼀杯酒，西出阳关⽆故⼈。
13.《观猎》（唐）王维风劲⾓⼸鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
14.《独坐敬亭⼭》（唐）李⽩众鸟⾼飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，唯有敬亭⼭。
15.《秋浦歌⼗七⾸》其⼗四（唐）李⽩炉⽕照天地，红星乱紫烟。
赧郎明⽉夜，歌曲动寒川。
16.《望天门⼭》（唐）李⽩天门中断楚江开,碧⽔东流⾄此回。
两岸青⼭相对出,孤帆⼀⽚⽇边来。
17. 《黄鹤楼送孟浩然之⼴陵》 (唐)李⽩故⼈西辞黄鹤楼，烟花三⽉下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
四年级上册经典诵读.docx
四年级上册经典诵读1. 田园乐（唐）王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未归，影帝山客犹眠。
译文：桃花的花瓣上述含着昨夜的雨珠，用后的柳树碧绿一片，笼罩在早上的烟雾之中。
被雨打落的花瓣洒满了庭院，家童还未起床打扫，黄莺啼鸣，山客还在酣眠。
2. 望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
译文：洞庭湖水和秋天的月亮交相辉映，显得十分和谐。
当没有一丝风的时候, 就像一面未经打磨的迷蒙的铜镜。
在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。
3、菊花（唐）元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
译文：一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。
绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落ihTo不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过Z后便不能够看到更好的花了。
4、浪淘沙（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
译文：八月十八的钱塘江海潮浪涛声如万马奔腾，吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石，又被撞击回來，发出震耳欲聋的巨响。
似乎在片刻Z间，潮水便退向江海汇合之处回归大海，但它所卷起的座座沙堆却留了下来，在阳光照耀下像雪堆一样堆积在江岸5、乐游原（唐）李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
译文：傍晚时心情不快，驾着车登上古原。
夕阳啊无限美好，只不过接近黄昏。
6、九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
译文：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
7、江畔独步寻花（唐）杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
译文：黄师墓地前的锦江水向东流去，因为春光融融，春风和煦，使人感到有些懒困。
忽然看到一丛盛开的无主桃花美极了，却使人不知爱深红的好，还是爱浅红的好呢？8、客中行（唐）李白兰陵美酒郁金杳，玉碗盛来琥珀光。
四年级上学期经典诗文诵读篇目
四年级上学期经典诗文诵读篇目四年级上学期经典诗文诵读篇目1.《赠范晔》南朝·陆凯折梅逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
2.《咏兰花》明·张羽能白更兼黄，无人亦自芳。
寸心原不大，容得许多香。
3.《竹里馆》唐·王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
4.宿建德江唐·孟浩然P13移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
5.春草唐·彦谦P118天北天南绕路远，托根无处不延绵。
萋萋总是无情物，吹绿东风又一年。
6.赠别唐·杜牧P196多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
7.对雪唐·高骈P220六出飞花入户时，坐看清竹变琼枝。
如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。
8.淮上渔者唐·郑谷P227白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。
9.晓日唐·韩偓P228天际霞光入水中，水中天际一时红。
直须日观三更后，首送金乌上碧空。
10.乌衣巷唐·刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
11.秋夕唐·杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
12.四时田园杂兴之二宋·范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
13.村夜唐·白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
14.饮酒晋·陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
15.北青萝唐·李商隐残阳西入崦，茅屋访孤僧。
落叶人何在，寒云路几层。
独敲初夜磬，闲倚一枝藤。
世界微尘里，吾宁爱与憎。
16．蝉唐·李商隐P149本以高难饱，徒劳恨费声。
五更疏欲断，一树碧无情。
小学语文四年级上册经典诵读
小学语文四年级上册经典诵读Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】四年级上册国学经典主题诵读第一单元主题：走进千山万水1、子曰：“智者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
智者乐，仁者寿。
”《论语》2、东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
《观沧海》3、天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。
《庄子·知北游》4、故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
《荀子·劝学篇》第二单元主题：以诚待人1、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”《论语》2、子曰：“君子，不重则不威。
学则不固。
主忠信。
无友不如己者。
过则勿惮改。
”《论语》3、子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗(ní)，小车无軏(yuè)，其何以行之哉”《论语》4、信言不美，美言不信。
善者不辩，辩者不善。
知者不博，博者不知。
圣人不积，既以为人，己愈有，既以与人，己愈多。
天之道，利而不害。
圣人之道，为而不争。
《》第三单元主题：童话的魅力1、子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
”《论语》2、孔子曰：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”《论语》3、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
《孟子·公孙丑上》4、汝不知夫螳螂乎怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。
《庄子·人间世》第四单元主题：热爱生命1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
四年级《经典诵读》上册
四年级经典诵读上册
哎，说起四年级经典诵读上册，那可真是咱们小时候的宝贝书啊！里头装的全是些巴适得很的文章，读起来朗朗上口，听起来也是韵味十足。
记得开篇就是《静夜思》，李白那首“床前明月光，疑是地上霜”，用四川话一读，更觉得亲切得很。
就好像李白老汉儿就坐在咱家院坝里头，对着月亮，喝着小酒，吟诗作对一样。
还有那《三字经》，“人之初，性本善”，读起来简单易懂，道理也深刻。
小时候，爷爷奶奶经常拿这些来教我们，说啥子“娃儿要学好，三字经不能少”。
现在回想起来，还真是那么个理儿。
里头还有好些古诗，啥子《春晓》、《村居》啊，一读起来就让人想起那些个春天，花儿开，鸟儿叫，我们在田坎上疯跑的日子。
那时候的日子，可真是无忧无虑，快乐得很呐！
还有那些个成语故事，啥子“狐假虎威”、“画蛇添足”，听起来好笑得很，但也让我们学到了不少道理。
就比如说“狐假虎威”，讲的是狐狸借着老虎的威风吓唬其他动物，告诉我们不要仗势欺人。
这些故事，现在想起来还是觉得有意思得很。
四年级经典诵读上册，真的是一本好书。
它不光教我们读书认字，还让我们懂得了好多道理。
那时候的我们，虽然年纪小，但心里头却装满了对知识的渴望和对未来的憧憬。
现在回想起来，还真是怀念得很呐！。
小学语文经典诵读篇
曝着阳光一开一收。
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
到小径中去走走吧，
一定是凉爽又温柔； 在天晴了的时候：
炫耀着新绿的小草， 赤着脚，携着手，
已一下子洗净了尘垢； 踏着新泥，渋过溪流。
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头， 新阳推开了阴霾了，
试试寒，试试暖，
溪水在温风中晕皱，
小小的豆叶儿，形状像桃； 一只小小的蝈蝈，在豆叶上叫。 叫醒一只小甲虫， 打个呵欠，伸伸懒腰； 叫来一只小蜻蜒， 扇扇翅膀，轻轻舞蹈。 叫高了香茅草， 叫甜了紫葡萄， 叫出一地小蘑菇， 和小小的雨点嬉闹。 叫声送来喜悦， 叫声送走烦恼， 叫声落在孩子的掌心， 每一粒都是珍宝。 小小的舞台上，蝈蝈叫得真好； 它送给金色的秋天， 一片鲜亮，一片热闹。
雷公公和啄木鸟
圣野
我装雷公公 轰轰轰！ 去敲奶奶的门， 敲得越是响呀， 里面越是没声音。 我做啄木鸟， 笃笃笃！ 请奶奶给我开开门， 奶奶奔出来， 像闪电一样， 欢欢喜喜接小孙。
奶奶，奶奶 雷公公声音大， 为什么听不见？ 啄木鸟声音小， 为啥倒听得见？/ 奶奶告诉我， 当我像小强盗的时候， 她的耳朵就聋了， 当我像小客人的时候， 她的耳朵就不聋。
饮酒诗 晋 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
望岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贸亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ 乱花渐歌迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阳里白沙堤。
四年级国学经典诵读上册内容
四年级国学经典诵读上册内容节选如下：
* 《诗经·木瓜》。
* 《诗经·木桃》。
* 《诗经·木李》。
* 《望月怀远》（唐·张九龄）。
* 《钱塘湖春行》（唐·白居易）。
* 《泊秦淮》（唐·杜牧）。
* 《乌衣巷》（唐·刘禹锡）。
* 《放鱼》（唐·李群玉）。
* 《剑客》（唐·贾岛）。
以上内容仅供参考，建议阅读国学经典原著以获取更全面和准确的信息。
当然，我可以帮你继续往下写四年级国学经典诵读上册的内容。
以下是一些建议的篇目：
* 《三字经》。
《三字经》是中国的传统启蒙教材，内容涵盖了历史、天文、地理、道德、礼仪等方面的知识，非常适合小学生阅读。
* 《论语》。
《论语》是孔子的弟子们记录孔子言行的经典，内容包含了许多孔子的智慧和思想，对于培养学生的道德品质和人文素养非常有帮助。
* 《增广贤文》。
《增广贤文》是一本古代的儿童启蒙读物，里面有许多关于人生、道德、处世的格言和谚语，对于学生的思想启蒙非常有益。
* 《百家姓》。
《百家姓》是一本介绍中国姓氏的启蒙读物，可
以帮助学生了解中国的传统文化和姓氏文化。
* 《千字文》。
《千字文》是中国历史上著名的识字课本，用一千个不同的汉字编写而成，内容涉及天文、地理、历史、伦理等方面，对于提高学生的识字能力和文化素养很有帮助。
以上内容仅供参考，建议结合学生的实际情况和兴趣爱好进行选择。
四年级上册经典诵读
四年级上册经典诵读目录一、十首古诗词1、咏柳2、凉州词3、凉州词4、送元二使安西5、黄鹤楼送孟浩然之广陵6、早发白帝城7、春夜喜雨8、渔歌子9、早春呈水部张十八员外10、春雪二、笠翁对韵（上）三、朱熹朱子家训（节选）【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【注释】①咏：歌颂、赞美。
柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。
该诗描写的是垂柳。
②碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。
妆成：装饰，打扮。
一树：满树。
一，满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
③绦（tāo）：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
④裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。
⑤二月：二月，正是初春时节。
似：好像，如同。
【译文】如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。
这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。
【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【注释】①凉州词：为当时流行的一种曲子（这种曲子也叫“凉州词”）配的唱词。
②黄河远上：远望黄河的源头。
③孤城：孤零零的戍边的城堡，这里指玉门关。
④仞（rèn）：古代的长度单位，一仞相当于七八尺。
万仞：形容极高。
⑤羌（qiāng）：古代西北的一个民族。
羌笛：羌族的一种乐器，吹起来的声音是呜呜声，十分凄凉。
后常作军乐。
⑥怨：埋[mán]怨⑦杨柳：指北朝民歌“折杨柳歌辞”。
唐朝有折柳赠别的风俗。
⑧度：经过【译文】远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
四年级上册国学课本《经典诵读》教案
四年级上册国学课本《经典诵读》教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN四年级上册国学课本《经典诵读》教案经典诵读教学计划一、指导思想：根据四年级学生年龄特点，以学校指导计划为基础，通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识提高学生的语文综合素质和人文素养；使学生传承中华民族精神和文化，发扬中华传统美德，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展，培养学生健康成人。
二、教学目标：1.通过经典诗文诵读活动的开展，为学生提供一些做人的思想和行为指导，对学生加强思想道德教育。
2.开设经典诗文诵读活动，提高学生的语文综合素质和人文素养。
3.开启少年儿童的潜能，特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力；开发学生的智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育。
4.通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
三、活动基本原则：直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。
四、总体目标和具体目标：1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力。
②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
五、经典诗文诵读的内容：诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段必须诵读的诗词外，还有部分经典诗词《孝经》《绝句》《老子》《论语》《孟子》等。
六、课程开设的原则：1.不求甚解，只要熟读会背。
2.不要苛求，要多多鼓励。
不要用同一标准要求全体学生，只要半数以上的学生能正确流利的诵读就可以进行下一篇。
四年级上学期经典诵读(新)
四年级上学期经典诵读篇目1.热爱生命我不去想，是否能够成功。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢的吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。
2.雪人·顾城在你的门前我堆起一个雪人代表笨拙的我把你久等你拿出一颗棒糖一颗甜甜的心埋进雪里说这样才会高兴雪人没有笑默默无声直到春天的骄阳把它融化干净人在哪里心在哪里呢小小的泪潭边只有蜜蜂3.关于友情余秋雨友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。
诗人周涛描写过一种平衡的深刻：“两棵在夏天喧哗着聊了很久的树，彼此看见对方的黄叶飘落于秋风，它们沉静了片刻，互相道别说，‘明年夏天见’”楚楚则写过一种不平衡的深刻：“真想为你好好活着，但我，疲惫已极，在我生命终结前，你没有抵达，只为看你之后一眼，我才飘落在这里。
”都是无所求的飘落，都是诗化的高贵。
4.《学会欣赏》片段·林清玄欣赏，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定；欣赏，也是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康地成长和进步。
其实，社会上每一个人都渴望别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
学会欣赏，是一种爱。
人与人之间，在相互欣赏之中，世界才能充满爱。
欣赏是更深层次的接受。
从欣赏自己开始，欣赏家人，欣赏朋友，欣赏敌人，欣赏蓝天，欣赏白云，欣赏身边的一切，欣赏这个世界。
欣赏也是创造爱的方式之一。
5.大地的话·关登瀛假如你是种子，请到我的怀里睡。
这里有新鲜的空气，软绵绵的被。
你可以发芽、生根，开花、吐蕊。
让枝头的果子一咕噜一咕噜往下坠。
假如你是飞鸟，任你在我胸前飞。
这里有高远的天空，落脚的大树，清清的湖水。
你可以在枝丫上住巢，在枝头上和伙伴相会。
无论你唱什么歌，我总觉得很清脆。
即使你是游鱼，我也要给你充足的水，如果你嫌湖小，嫌河窄。
(完整版)四年级经典诵读篇目
目录1.清明（清明时节雨纷纷）…………………………杜牧2.江南春（千里莺啼绿映红）………………………杜牧3.蜂（不论平地与山尖）……………………………罗隐4.江上渔者（江上往来人）…………………………范仲淹5.元日（爆竹声中一岁除）…………………………王安石6.泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）……………………王安石7.书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）………………王安石8.六月二十七日望湖楼醉书（黑云翻墨未遮山）…苏轼9.饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）……………苏轼10.惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）………………苏轼11.题西林壁（横看成岭侧成峰）……………………苏轼12.夏日绝句（生当作人杰）…………………………李清照13.三衢道中（梅子黄时日日晴）……………………曾几14.示儿（死去元知万事空）…………………………陆游15.秋夜将晓出篱门迎凉有感（三万里河东入海）…陆游第一首清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
作者简介：杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。
杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。
与李商隐并称“小李杜”。
因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
作品简析：清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。
可是诗中的“行人”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很孤独、凄凉的，再加上春雨绵绵不绝，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。
然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。
于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片杏花林。
诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常清新、明快。
第二首江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
作品简析：《江南春·千里莺啼绿映红》是晚唐诗人杜牧所写的山水诗，这是一首描写江南风光的一首七言绝句。
四年级上册经典诵读
四年级上册经典诵读内容期中前1. 凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?2.芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
3. 《道德经》（第八章）上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶（wù），故几（jī）于道。
居，善地；心，善渊；与（yù），善仁；言，善信；政，善治；事，善能；动，善时。
夫唯不争，故无尤。
4.《道德经》（第十二章）五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋（tián）猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨；是以圣人为腹不为目，故去彼取此。
5.《中华成语千字文》人猿揖别（1）浩瀚宇宙，银河苍茫。
地球生命，雨露阳光。
斗转星移，天行有常。
大陆漂移，七洲四洋。
四时更替，寒来暑往。
云行雨施，万物生长。
大千世界，包罗万象。
自然造化，大块文章。
千岩万壑，层峦叠嶂。
电闪雷鸣，狂涛巨浪。
云合雾集，千态万状。
长林丰草，傲雪凌霜。
6.《中华成语千字文》人猿揖别（2）飞禽走兽，虎视鹰扬。
适者生存，不主故常。
人猿揖别，竖起脊梁。
劳动造人，历尽沧桑。
幕天席地，饮露餐霜。
穴居野处，出没无常。
茹毛饮血，食果为粮。
栉风沐雨，袭叶为裳。
钻木取火，文明之光。
物竞天择，万物灵长。
7.8.（两周背完整首诗歌）我们去看海金波——选自《我们去看海》走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎湃走啊，去看海，海是我们的梦-海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库-我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌-去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪。
9.其实，我是……金波——选自《我们去看海》其实，我是一条鱼。
当我跃入水里，自由地畅游时，我想这样告诉你。
其实，我是一只鸟。
当我攀上山顶，有云从耳边拂过，我想这样告诉你。
四年级上学期经典诵读内容
四年级上学期经典诵读内容第一部分：国学经典《大学》选读1、本末始终大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。
物有本末，事有终始。
知所先后，则近道矣。
2、修身为本古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。
自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
其本乱而未治者否矣。
其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！3、诚意所谓诚其意者，毋自欺也。
如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。
故君子必慎其独也！小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。
人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。
此谓诚于中，形于外。
故君子必慎其独也。
曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”富润屋，德润身，心广体胖。
故君子必诚其意。
4、正心所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。
心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
此谓修身在正其心。
5、齐家所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者无之。
故君子不出家而成教于国：孝者，所以事君也；悌者，所以事长也；慈者，所以使众也。
《康诰》曰：“如保赤子。
”心诚求之，虽不中，不远矣。
未有学养于而后嫁者也！一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱。
其机(5)如此。
此谓一言偾事，一人定国。
尧舜帅天下以仁，而民从之；桀纣帅天下以暴，而民从之。
其所令反其所好，而民不从。
是故君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。
所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。
故治国在齐其家。
6、治国所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝；上长长而民兴弟；上恤孤而民不倍。
是以君子有絜矩之道也。
四年级上经典诵读
小学生经典诵读篇目（四年级上）第一单元:乡村即景1.《乡村》2.《芦花》3.《荷》第二单元：天的魔术4.《日时》5.《雪》6.《日月星》第三单元：别样的争和辩7.《猫捕鱼》8.《龟兔竞走》第四单元:读书要得法9.《读书》10.《读书有三到》11.《读书需有疑》第五单元智慧少年12.《道边李苦》13．《破瓮救友》第六单元：听孔夫子讲学习14. 摘自《学而》15. 摘自《为政》16. 摘自《为政》第七单元：听孔夫子讲道与德17.“朝闻道，夕死可矣。
”18.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”第八单元：听孔夫子讲君子与小人19．“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”20.“君子喻于义，小人喻于利。
”第一单元乡村即景1、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
2、芦花水滨多芦荻dí。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
译文：水边有很多芦苇。
秋天开的芦花,一片白颜色。
当西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘起来。
3、荷池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝。
译文：池塘种着荷花，夏天有的开白花，有的开红花。
荷叶的茎挺立在水中。
荷叶的形状圆圆的。
荷花的横卧在泥土中，它的茎就是我们叫的“藕”。
藕有节，藕的内部有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。
第二单元天的魔术4、日时一日有夜，分为十二时。
子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
译文：子 [zǐ] （夜十一点至一点）。
丑 [chǒu] （凌晨一点至三点）。
寅 [yín] （夜三点至五点）。
卯 [mǎo]（早晨五点至七点）。
辰 [chén] （上午七点至九点）巳[sì] （上午九点至十一点）。
午 [wǔ] （白天十一点到一点）未[wèi] （下午一点至三点）申 [shēn] （下午三点至五点）。
酉[yǒu] （下午五点至七点）戌 [xū] （下午七点至九点）亥 [hài] （晚九点至十一点）5、雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
四年级上经典诵读
四年级上经典诵读《默》我站在高山之巅，张望着四周。
远处是连绵的山脉，仿佛与天相连。
草原上的牛羊悠闲地吃着青草，它们对我微笑。
碧波万顷的湖泊清澈如镜，映照着天空的蓝。
我感受到大自然的宁静和鼓舞。
这里是我的精神家园，我从这里寻找力量。
《小狗钓鱼》小狗儿钓鱼钓得好，捉了一条大鱼准是它的报酬。
它把鱼网背在背上，奋力向前跑。
不久，它把鱼带到了主人跟前。
主人高兴地笑了，小狗摇起了尾巴。
这个故事告诉我们，勤劳和智慧是人生的通行证。
只要我们努力去做，就一定能够收获成功的果实。
《丢东西》小明上学迟到了，急忙跑向学校。
可是，在路上，他不小心将自己的书包掉在了公园。
回到家，小明才发现书包不见了。
他慌张地跑回公园，却发现书包早已经不见了踪影。
他伤心地坐在了长椅上，泪水不禁从眼中流淌下来。
突然，一个热心的大叔走了过来，递给了小明他找到的书包。
小明高兴地笑了，感激地向大叔道谢。
事后，小明明白了，帮助别人就是帮助了自己。
《孔融让梨》孔融是个聪明的孩子，他喜欢把自己知道的事情告诉别人。
有一次，他看到有人把一碗粥放在石头上，说要捐赠给路上行走的人。
可是，如果有人拿走了粥，石头就会被打破，赶蚊子的人就会受伤。
孔融赶紧上前说：“粥尽管捐赠出去，石头用别的东西代替就行。
”人们听了，纷纷拍手称赞孔融聪明。
这个故事告诉我们，善良要懂得变通，聪明要善于解决问题。
《古诗三首》《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《咏鹅》白鹅洗净天上飞，闲傲河山冰雪衣。
雅望苍穹悠悠远，鹅湖宜与鹤为依。
这三首古诗唱出了中国古人的智慧和情怀。
他们用简短的词句描绘出了壮丽的景色和内心的挣扎。
这些古诗承载着中国文化的丰富与深厚，是我们应当好好学习和传承的。
《小草》小草绿叶茂盛，成团成串。
它们在风中轻轻摇摆，宛如小精灵。
阳光下，它们展示出生命的力量和美丽。
小草没有雄伟的树木，没有引人注目的花朵。
小学语文 四年级经典名作诵读 目录
四年级目录（题目前带★的为新课标规定诵读篇目，带☆的为编者推荐补充诵读篇目）第一辑杜牧（一）1、秋夕2、（★）山行3、（★）清明4、（★）江南春5、过华清宫（之一）第二辑歌词四首6、（☆）送别（李叔同）7、放学歌（李叔同）8、小草（佚名）9、翱翔（炫风）第三辑小诗10、花牛歌（徐志摩）11、两个月亮（节选一）（徐志摩）12、两个月亮（节选二）（徐志摩）13、故乡（徐玉诺）14、爆竹（节选）（王统照）第四辑杜牧（二）15、赠别（其一）16、赠别（其二）17、题乌江亭18、寄扬州韩绰判官第五辑郑振铎19、蝴蝶的文学（节选）20、向光明走去（节选）21、月夜之话（节选）22、回过头去（节选）第六辑自相矛盾23、（☆）自相矛盾（《韩非子》）24、刻舟求剑（《吕氏春秋》）25、对牛弹琴（南朝•梁僧佑《弘明集》）26、竭泽而渔（《吕氏春秋》）27、程门立雪（《宋史》）28、大公无私（《新唐书》）第七辑登科后29、登科后（唐孟郊）30、南园（唐李贺）31、题都城南庄（唐崔护）32、江楼有感（唐赵嘏）33、（☆）采莲曲（唐王昌龄）第八辑冰心34、一只小鸟35、胰皂泡（节选）36、笑第九辑艾青37、树38、礁石39、我爱这土地40、太阳的话第十辑晚唐诗41、菊花（唐黄巢）42、（★）蜂（唐罗隐）43、金陵图（其一）（唐韦庄）44、（★）小儿垂钓（唐胡令能）45、嫦娥（唐李商隐）46、偶书（唐刘叉）第十一辑徐志摩47、沙扬挪拉48、雪花的快乐（节选）49、偶然50、月下雷峰影片第十二辑幽兰操51、幽兰操（唐韩愈）52、伯牙绝弦（《列子》）53、（☆）《诫子书》（三国诸葛亮）54、勉谕儿辈（摘自明·周怡《尺牍精华》）第十三辑许地山（一）55、落花生56、蜜蜂和农人57、暾将出兮东方58、老松（节选自《先农坛》）第十四辑王安石59、（★）元日60、（★）泊船瓜洲61、（★）书湖阴先生壁62、江上第十五辑文言成语故事63、叶公好龙（西汉刘向《新序》）64、买椟还珠（《韩非子》）65、螳臂挡车（《淮南子》）66、郑人买履（《韩非子》）67、囫囵吞枣（元白珽《湛渊静语》）68、东施效颦（《庄子》）第十六辑外国小诗69、云（节选）（英国雪莱）70、我站在赤裸的悬崖上面（德国尼采）71、帆（俄国莱蒙托夫）第十七辑苏轼72、（★）六月二十七日望湖楼醉书73、（★）饮湖上初晴后雨74、春宵75、（★）惠崇《春江晓景》76、（★）题西林壁77、赠刘景文第十八辑81、咏春（汪国真）82、（☆）新春曲（之六）（德国海涅）83、二月（戴望舒）84、看花去（应修人）第十九辑示儿85、（★）示儿（宋陆游）86、（★）秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋陆游）87、十一月四日风雨大作（宋陆游）88、（★）小池（宋杨万里）89、过松源晨炊漆公店（宋杨万里）90、（★）晓出净慈寺送林子方（宋杨万里）91、宿新市徐公店（宋·杨万里）第二十辑古风100、（★）古朗月行（唐李白）101、玉阶怨（唐李白）102、清平调·其一（唐李白）103、子夜吴歌·秋歌（唐李白）104、长干行（节选）（唐李白）第二十一辑四大名著105、山中无甲子（吴承恩，节选自《西游记》）106、鲁智深倒拔垂杨柳（施耐庵，节选自《水浒传》）107、108、空城计（罗贯中，节选自《三国演义》）109、宝黛初会（曹雪芹，节选自《红楼梦》）第二十二辑春·雪·诗114、（★）早春呈水部张十八员外（唐韩愈）115、晚春（唐韩愈）116、春雪（唐韩愈）117、城东早春（唐杨巨源）118、（★）春日（宋朱熹）119、雪梅（其一）（宋卢梅坡）120、雪梅（其二）（宋卢梅坡）第二十三辑（☆）《菜根谭》（选萃）（明洪应明）第二十五辑（☆）《新月集》选萃（一）第二十六辑（☆）《新月集》选萃（二）第二十七辑（☆）《新月集》选萃（三）第二十八辑（☆）论语精编（一）第二十九辑（☆）论语精编（二）第三十辑（☆）论语精编（三）。
小学四年级上册课外诗文诵读25首
汶上县小学课外诗文诵读篇目四年级上册1.雨过山村【唐】王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
2.积雨辋川庄作【唐】王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
3.月夜忆舍弟【唐】杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
4.江村晚眺【宋】戴复古江头落日照平沙，潮退渔船阁岸斜。
白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。
5.望月怀远【唐】张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
6.送杜少府之任蜀州【唐】王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
7.梅花绝句【宋】陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
8.留别王维【唐】孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假，知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。
9.子夜吴歌秋歌【唐】李白长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
10.野望【唐】王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
11.江城子·密州出猎【宋】苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
12.如梦令·昨夜雨疏风骤【宋】李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否、知否？应是绿肥红瘦。
13.渔家傲·塞下秋来风景异【宋】范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
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四年级上册国学经典主题诵读
第一单元主题：走进千山万水
1、子曰：“智者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
智者乐，仁者寿。
”《论语》
2、东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
《观沧海》
3、天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。
《庄子·知北游》
4、故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
《荀子·劝学篇》
第二单元主题：以诚待人
1、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《论语》
2、子曰：“君子，不重则不威。
学则不固。
主忠信。
无友不如己者。
过则勿惮改。
”《论语》
3、子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗(ní)，小车无軏(yuè)，其何以行之哉？”《论语》
4、信言不美，美言不信。
善者不辩，辩者不善。
知者不博，博者不知。
圣人不积，既以为人，己愈有，既以与人，己愈多。
天之道，利而不害。
圣人之道，为而不争。
《老子》
第三单元主题：童话的魅力
1、子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
”《论语》
2、孔子曰：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”《论语》
3、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
《孟子·公孙丑上》
4、汝不知夫螳螂乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。
《庄子·人间世》
第四单元主题：热爱生命
1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”《论语》
2、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。
”《论语》
3、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《论语》
4、以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也。
《孟子·公孙丑上》。
第五单元主题：战争与和平
1、有子曰：“礼之用，和为贵。
先王之道，斯为美。
小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
”《论语》
2、子之所慎：齐、战、疾。
《论语》
3、子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”《论语》
4、天地合而万物生，阴阳接而变化起，性伪合而天下治。
天能生物，不能辨物也；地能载人，不能治人也；宇中万物、生人之属，待圣人然后分也。
《荀子·礼论篇》
第六单元主题：浓浓思乡情
1、子曰：“父母在，不远游，游必有方。
”《论语》
2、原思为之宰，与之粟九百，辞。
子曰：“毋！以与尔邻里乡党乎！”《论语》
3、父兮生我，母兮鞠我。
拊我畜我，长我育我。
顾我复我，出入腹我。
欲报之德，昊天罔极。
南山烈烈，飘风发发。
民莫不榖，我独何害。
南山律律，飘风弗弗。
民莫不谷，我独不卒。
《诗经·小雅·蓼莪》
第七单元主题：成长的故事
1、子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《论语》
2、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”《论语》
3、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”《论语》
4、君子敬其在己者，而不慕其在天者；小人错其在己者，而慕其在天者。
君子敬其在己者而不慕其在天者，是以日进也；小人错其在己者而慕其在天者，是以日退也。
《荀子·天论篇》
5、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
《孟子·告子下》
6、夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。
智有所不明，数有所不逮，神有所不通。
《楚辞·卜居》
第八单元主题：执着的追求
1、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”《论语》
2、颜渊季路侍。
子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。
”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。
”子路曰：“愿闻子之志。
”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”《论语》
3、心枝则无知，倾则不精，贰则疑惑。
以赞稽之，万物可兼知也。
身尽其故则美，类不可两也，故知者择一而壹焉。
《荀子·解蔽篇》。