青岛版五年级数学上册判断题集锦
青岛版五年级数学上册期末测试题及答案二
期末测试卷(二)(满分100分)一、填空题(22分)1.循环小数0.18282……用简便记法是(),保留两位小数是(),精确到千分位是()。
2.94至少减去()就是3的倍数,94至少加上()就是5的倍数。
3.右图(单位:厘米)中平行四边形的面积是()平方厘米。
4.在1,2,3,6,9,12,15,24中,6的因数有( ),6的倍数有( )。
6既是6的( ),又是6的( )。
5.()统计图能直观地看出数量的多少;()统计图不但能看出数量的多少,还能很好的反应数量的增加变化情况。
6.在50以内的自然数中,最大的质数是(),最大的奇数是(),最小的合数是(),最小的质数是()。
7.一个平行四边形的底是4.2厘米,高是3厘米,与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。
8.梯形的面积公式用字母表示是()。
9.一个三位小数,保留两位小数是1.50,这个三位小数最大是(),最小是()。
10.两个数的商是1.8,被除数和除数同时扩大10倍,商是(),如果被除数扩大100倍,除数不变,商是()。
二、判断题(12分)1.把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后,它的面积不变。
()2.下面三个图形的面积都相等。
()3.大于0且小于1的两个数相乘,它们的积比原来的两个数都小。
()4.2.1595959是循环小数。
()5.把36分解质因数为:36=2×2×9。
()6.1既不是质数也不是合数。
()三、选择题(16分)1.下面分解质因数正确的是()。
A.18=3×6B.30=2×3×5C.20=2×2×5×12.下图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),它们的面积相比()。
A.甲的面积大B.乙的面积大C.相等3.下面各图中,是轴对称图形的是()。
A. B. C.4.下面图形中有2条对称轴的图形是()。
A. B. C.5.一个三角形是轴对称图形,这个三角形一定是()。
青岛版五四制五年级数学上册长方体和正方体复习题
长方体和正方体复习题一、填空:(38)1、一个正方体的棱长为a,棱长之和是(),当a =6厘米时,这个正方体的棱长总和是()厘米。
2、用60厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架,这个正方体的表面积是()平方厘米。
3、一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米;最小的面长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米。
4、一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米,这个长方体有()个面是正方形,每个面的面积是()平方分米;其余四个面是长方形的面积大小(),每个面的面积是()平方分米;这个长方体的表面积是()平方分米。
5、4.2立方米=()立方分米 0.75立方分米=()立方厘米 0.85升=()毫升4立方分米5立方厘米=()立方分米 2100毫升=()立方厘米=()立方分米6、用铁丝焊接成一个长12厘米,宽10厘米,高5厘米的长方体的框架,至少需要铁丝()厘米。
7、正方体的棱长缩小3倍,它的体积就缩小()倍.8、一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长()厘米的正方形,它的表面积是()平方厘米。
9、一个长方体框架长8厘米,宽6厘米,高4厘米,做这个框架共要()厘米铁丝,是求长方体(),在表面贴上塑料板,共要()塑料板是求(),在里面能盛()升水是求(),这个盒子有()立方米是求().10、一个长方体,如果长减少2厘米,就成为一个正方体,这时正方体的表面积是96平方厘米,原来长方体的体积是()立方厘米。
11、把一根长2米的长方体钢材截成三段,表面积比原来增加2.4平方分米,这根钢材原来的体积是()立方分米。
12、一个长方体由三个同样的小正方体拼成,如果去掉一个小正方体,表面积就减少20平方厘米,原来长方体的表面积是()平方厘米。
13、一个长方体的长、宽、高分别是11厘米、6厘米、4厘米,如果高增加3厘米,表面积增加()平方厘米,体积增加()立方厘米。
青岛版数学五年级上册:填空、判断、选择题
一、填空:第一单元:(1)、7.45的小数点向右移动一位是(),这个数就扩到原来的()倍。
(知识链接:小数点移动规律,小数点向右移动一位、两位、三位,这个数就分别扩大到原来的10倍(原数×10)、100倍(原数×100)、1000(原数×1000)倍;小数点向左移动一位、两位、三位,这个数就分别缩小为原数的十分之一(原数÷10),百分之一(原数÷100),千分之一(原数÷100)。
)应用1: 3.45×100= 5.67×1000= 45÷100= 12.5÷10=应用2: 1.5缩小100倍是(),()缩小10倍是0.7。
应用3:某校五年级有学生300人,六年级学生是五年级学生数的1.4倍,六年级有学生()人。
(2)、 2.55吨=()千克 80 平方分米 = ()平方米5平方米3平方分米=()平方米 5.1公顷=()平方米3.6公顷=()平方米()时=3时15分3600平方米=()公顷3时15分=()时2千米7米=()千米()小时=2小时45分105平方厘米=()平方分米1时15分=()时8千克20克=()千克 5.402千克=()千克()克15.04平方分米=()平方分米()平方厘米160平方厘米= ()平方分米=()平方米(知识链接:学过了钱币单位:元角分,1元=10角、1角=10分、1元=100分,相邻间进率是10;长度单位:毫米、厘米、分米、米、千米,1千米=1000米,1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米、1米=100厘米、1米=1000毫米,毫米、厘米、分米、米相邻间进率是10,米和千米间进率是1000;面积单位:平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米,1平方千米=100公顷、1公顷=10000平方米、1平方米=100平方分米、1平方分米=100平方厘米,平方厘米、平方分米、平方米相邻间进率是100,平方千米和公顷间进率也是100,只有公顷和平方米间进率是10000;重量单位:克、千克、吨,1吨=1000千克、1千克=1000克,相邻间进率是1000;时间单位:时、分、秒,1时=60分、1分=60秒,相邻间进率是60。
青岛版(五四制)五年级上册数学第四单元《分数乘法》试卷及答案
青岛版(五四制)五年级上册数学第四单元《分数乘法》试卷及答案
第四单元测试卷
一、填空题。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)四、在里填上“>”“<”或“=”。
五、计算题。
1.直接写得数。
2.计算下面各题。
六、看图列式计算。
1.2.
七、解决问题。
1.东胜区常住人口大约有40万人,其中外来人口占。
外来人口大约有多少万人?
2.修路队要修一条长1200米的路,第一周修了全长的,第二周修的是第一周的,第二周修了多少米?
3.有一捆铁丝,长144米,第一次用去全长的,第二次用去全长的,两次各用去这捆铁丝多少米?。
青岛版五年级数学上册单元测试-5.多边形的面积(附解析)
青岛版五年级数学上册单元测试-5.多边形的面积(附解析)一、判断题1.当梯形的上、下底都扩大到原来的4倍,要使面积不变,它的高必须缩小到原来的。
2.可以把梯形转化成三角形推导出面积公式.3.平行四边形的面积比三角形的面积大.4.梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘高5.底是2dm、高是4cm的平行四边形面积为8c㎡。
二、单选题6.如图平行四边形的面积是()平方厘米.A. 3×8 B.3×4 C.4×8 D.6×87.下图的面积是()A. 8B. 9C. 12D. 108.下面图形(单位:厘米)的面积是()A. 99.15平方厘米B. 432平方厘米 C. 112平方厘米 D. 15.99平方厘米9.下图平行四边形的面积计算正确的是().A. 15×4B. 6×15C. 6×410.一块平行四边形水稻田,底是35米,高是24米,共收水稻882千克,平均每平方米收水稻多少千克?正确的列式为()A. 882÷35×24B. 882÷(35×24)C. 35×24÷88211.一个梯形的上底增加2厘米,下底减少2厘米,高不变,它的面积与原面积相比()A. 变大了B. 变小了 C. 不变 D. 高不知道,所以无法比较12.一个梯形的上底和下底的平均长度是30cm,高是8cm,这个梯形的面积是( )。
A. 120平方厘米B. 240平方厘米C. 480平方厘米13.平行四边形的面积是()A. 805平方厘米B. 850平方厘米 C. 580平方厘米 D. 508平方厘米14.一块平行四边形土地,底是200米,高是48米,它的面积是()平方米。
A. 9600B. 96C. 0.96三、填空题15.一块梯形铁皮,上底10分米,下底14分米,高8分米,在这个梯形铁皮内剪下一个最大的正方形,所剩的面积是________16.如图,梯形的面积是________平方分米。
青岛版小学五年级数学上册全册试题
班级_______姓名_______分数_______一、填空(共30分)1.4.7×表示()。
2.两个因数的积是。
如果两个因数同时扩大10倍,则积是()。
3.根据47×14=658,直接写出下面各题的积。
×14= ×14= ×=47×= ×= 470×=4.在○里填上>、<或=924×○924 1×○×○×○24×○24××○×0.8315×○315 ×1○×○×5.找规律,填一填。
1)()()()2) 4 ()()()3)()()()6.0.35×的积有()位小数,a×的积是三位小数,那么a至少是()位小数。
7.0.27扩大到它的100倍是()。
325缩小到它的是()。
二、判断题(对的打√,错的打×)(共10分)1.乘数比1小时,积一定小于被乘数。
()2.一个数的倍一定比原数大。
()3.一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。
()×= ( )5.0.35×7的积是两位小数。
()×>48 ()7.两个小数相乘的积一定小于1。
()8.一个因数扩大10倍,另一个因数缩小到它的,积不变。
()9.0.7×的积用“四舍五入法”保留一位小数约是。
()10. 0.36时=36分。
()三、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(共4分)1.0.25的12倍是()。
A.0.032.一个数乘,也就是把这个数缩小到它的()。
100 10 倍3.0.7×与7×的积()。
A.相等 B.不相等 C.无法判断4. ×45=,如果得数保留一位小数,则是()。
A.3.0 四、计算(29分)1.口算(10分)×10= ×100= ×1000= ×4= ×4=×2= ×= 2×= ×3= ×4=×2= 5×= 5×= 3×= ×=×5= 5×= ×= ×= 3×=2.竖式计算(12分)×= ×= ×=×= 36×= ×=3.按要求保留积的小数位数。
五年级上册数学单元测试-8.分数四则混合运算 青岛版(五四)(含答案)
五年级上册数学单元测试-8.分数四则混合运算一、判断题1.整数运算顺序和运算定律对小数同样适用。
2.甲数比乙数多,乙数就比甲数少。
3.甲数比乙数多,乙数比甲数少。
二、填空题4.用简便方法计算.12.5×7.2×0.8=________5.________6.计算,能简算的要简算.=________7.怎样算简便就怎样算.301×35=________8.学校组织学生分两辆车到烈士馆参观,第一辆车以每小时50千米的速度由学校开往参观地点,第二辆晚开12分,以每小时60千米的速度由学校开往参观地点,结果两车同时到达.那么学校到烈士馆的距离是________千米.三、单选题9. =( )(1)10-=( )A. B. C. D. 710.能简算的用简便方法计算24.5÷(3.2+1.7)×0.24=()A. 2.1B. 1.2C. 5D. 4.911.=( )A. 1B.C. 15D. 212.=()A. B. C. D.四、解答题13.脱式计算,能简算的要简算.÷ ×(÷ )÷÷7+ × +五、综合题14.用自己喜欢的方法进行脱式计算.(1)4.28+(5.72﹣3.99)(2)+ ÷6(3)4.05﹣2.74﹣1.26(4)98×0.9+9.8(5)7﹣× ﹣(6)×[1÷(+ )]15.用适合的方法计算下面各题(1)2÷ ×(2)2.25×1.8+77.5×0.18(3)7.28﹣(1.28+0.25)(4)14÷[ ﹣(+ )]六、应用题16.用简便方法计算。
0.125×0.25×8×4 7.4×0.28+0.28×2.6 15.89-3.2-6.8参考答案一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】整数运算顺序和运算定律对小数同样适用,此题说法正确.故答案为:正确.【分析】根据对运算定律的认识可知,整数运算顺序和运算定律对小数同样适用,据此判断.2.【答案】错误【解析】【解答】解:÷(1+ )= ÷= ×=答:乙数比甲数少.故答案为:错误.【分析】先把乙数看作单位“1”,则甲数是乙数的(1+ ),再用甲数和乙数的差除以甲数,求出乙数就比甲数少几分之几,再和比较即可.本题先找出单位“1”,把其它量用单位“1”表示出来,然后根据求一个数是另一个数的几分之几的方法求解.3.【答案】错误【解析】【解答】==甲数比乙数多,乙数比甲数应该少,原题说法错误。
青岛版数学五年级上册期末测试题及答案
青岛版数学五年级上册期末考试试题一、选择题1.用四根木条钉一个长方形框,用手拉一拉变成一个平行四边形,平行四边形的面积()长方形的面积.A.小于B.等于C.大于2.下列各式中,()是方程.A.2X+6 B.5X-0.67﹥1.4 C.6a-9=33.甲数是a,比乙数的4倍少6,表示乙数的式子是().A.4a=6 B.a÷4-6 C.(a+6)÷44.与6.4÷8相等的式子是()A.64÷8 B.0.64÷0.8 C.640÷805.求图中梯形的面积,应该选用的算式是()A.(5+7)×8÷2 B.(6+8)×7÷2 C.(5+7)×6÷26.五年级八个班开展“学雷锋做好事”活动,为了清楚地表示12月份各班做好事件数的多少,应制作()统计图。
A.条形B.折线C.不清楚7.下列物体的运动属旋转现象的是().A.电风扇转动B.拨动算盘珠C.小孩做滑梯8.方程2X=1的解与()的解相同。
A.3X=6 B.8X=4 C.1.5X=6二、填空题9.在自然数中,(_______)既是质数又是偶数;在10以内的自然数中,(_______)既是奇数又是合数。
10.三角形的底不变,高扩大2倍,这个三角形的面积(______________________).第2 页11.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果三角形的面积是127平方厘米,那么这个平行四边形的面积是(___________)平方厘米.12.5.13737……用简便记法是(________________),精确到百分位约是(_______)。
13.在()里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
3.75×0.9(______)3.72 2.56÷1.2(_____)2.56 0.375÷1.5(______)10.14÷0.02(________)1.4÷0.2 1.68÷1(_____)1.68×114.五·一班为希望工程捐款a元,五·二班的捐款比五·一班的2倍少4元,两个班共捐款(_____)元。
青岛版小学数学五四制五年级上册《分数加减法(二)》单元测试卷习题
( )不同,所以必须先( ),再计算。
11
1
2、 吨比 吨多( )吨,比 吨少( )吨。
68
5
11
3
3、两个分数的和是 ,其中一个分数是 ,另一个分数是( )。
12
5
4、在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
二、判断题。
3 1、与 相等的分数有无数个。( )
4 1111 2、 + - + =0。( ) 2323 3、约分使分数变小了,通分使分数变大了。( )
总人数的几分之几?
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青岛版小学数学五四制
相信自己,就能走向成功的第一步 教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。数学思维可以让他们
更理性地看待人生
TB:小初高题库
三、选择题。
1、一个最简分数,分子与分母的和是 9,这样的分数有( )。
A.2 个
B.5 个
C.7 个 1
2、从 2 里面连续减去 ,减( 5
A.1
)次得 1。
B.5
C.10
11 3、 - =(
ab A. b a
ab B. b a
a
),(a,b 均部位 0,且 a,b 的公因数只有 1)
TB:小初高题库
(2)海拔在 1000 米以上的面积共占多少?
1
1
3、小丽买了一份儿童套餐,可乐的价钱占总价的 ,汉堡的价钱占总价的 ,其他的占总价
4
2
的几分之几?
4
1
4、一个等腰三角形的周长是 米,每条腰长 米,底是多少米?
5
3
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青岛版小学数学五四制
1 5、妈妈为小文冲了一杯糖水,其中糖占糖水的 ,妈妈又为自己冲了一杯糖水,其中水占
五年级上册数学判断题大全
五年级上册数学判断题大全
以下是一些五年级上册数学判断题,供您参考:
1. 10个1/10相加的和等于1。
2. 1/4 + 1/4 = 2/8。
3. 一个数乘上任何数都一定大于原来的数。
4. 一个正方体抛向空中,落地后每个面朝上的可能性都是六分之一。
5. 所有的方程都是等式,但所有的等式不一定都是方程。
6. 观察一个正方体,最多能看到2个面。
7. 如果盒里有8个白球、2个黄球,小明先摸一个,一定是白球。
8. 等式就是方程。
9. ÷的商与480÷7的商相等。
10. a+1=a是方程。
11. 盒中有4个黄球、3个红球(黄球与红球的大小、形状一样),从中任意摸一个球,摸出黄的可能性是四分之一。
12. 是循环小数。
13. 一个不等于0的数除以,商一定比这个数大。
14. 两个完全一样的三角形只能拼成平行四边形。
15. 方程=,这个方程的解一定比小。
16. 计算除数是小数的除法时,必须把被除数和除数都转化成整数,才能进行计算。
以上题目仅供参考,实际的教学过程中,可以根据学生的实际学习情况适当调整和补充题目。
青岛版小学五年级上册数学判断题、选择题综合练习题
小学五年级上册数学判断题、选择题综合卷判断题练习姓名:___________ 班别:____________ 分数:____________1、a2和2a表示的意义相同。
()2、方程的两边同时乘以或(除以)一个相同的数,两边仍然相等。
()3、面积相等的两个三角形不一定拼成一个平行四边形。
()4、正六边形不可以密铺。
()5、5X-4=0.5方程的解是0.9。
()6、等底等高的三角形面积一定相等。
()7、3.5除以大于1的数时,商一定比3.5小。
()8、6.25…..=6.25。
()9、三角形的面积等于跟它等底等高的平行四边形面积的一半。
()10、如果6.85÷a=2.39,那么685÷a=239。
()11、甲数乘以一个小数,积不一定小于甲数。
()12、5.45×0.8与54.5×0.08的积相等。
()13、平行四边形面积是三角形面积的2倍。
()14、循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。
()15、一个平行四边形的底不变,高扩大3倍,那么它的面积也扩大3倍。
()16、面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形。
()17、面积相等的两个平行四边形,形状也一定相同。
()18、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
()19、三角形的面积的底越长,面积也越大。
()20、含有未知数的式子叫做方程。
()21、求解方程的过程叫做解方程。
()22、12是方程2X+16=40的解。
()23、正方形的面积公式用字母表示是S=4a。
()24、a2一定大于2 a。
()25、以知a>0,则a+ a=2 a=a2。
()26、一个数乘以小数,积一定比这个数小。
()27、方程一定是等式,等式不一定是方程。
()28、当a =0.3时,a2=0.9。
()29、a2一定大于2 a。
()30、0.8777……是混循环小数。
()31、4.83÷0.7和483÷70的商相等。
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青岛版五年级数学上册判断题精选
1) ( )在乘法里,一个因数扩大5倍,另一个因数也扩大5倍,积不变。
2) ( )1.25×8÷1.25×8=1
3) ( )A ×0.98 < A (A 是一个大于0的数)
4) ( )0.98×15+0.98×85=0.98×(15+85)是运用了乘法结合律
5) ( )循环小数都是无限小数,无限小数都是循环小数。
6) ( )两个数相乘的积一定大于1。
7) ( )在除法中,商一定比被除数小。
8) ( )求商的近似值时,如果要求保留两位小数一般要除到千分位。
9) ( )一个数(0除外)除以0.01,相当于把这个数扩大100倍。
10) ( )循环小数与无限小数的位数都是无限的。
11) ( )在近似数6.0中,未尾的0可以写也可以不写。
12) ( )0.824824是循环小数。
13) ( )如果a ×0.9<0.9 那么a <1
14) ( )两个数相除,除不尽的一定是循环小数。
15) ( )无限小数比有限小数大。
16) ( )一个数的1.02倍比原数大。
17) ( )2和2.0大小相同,意义也相同。
(
18) ( )计算小数加、减、乘、除法时都必须要使小数点对齐。
19) ( )循环小数是无限小数,无限小数不一定都是循环小数。
20) ( )在计算2.3÷0.23时,要把被除数和除数同时扩大10倍。
21) ( )整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。
22) ( )一个数乘小数,积一定比原来的数小。
23) ( )2.5÷0.8商3余1。
24) ( )一个因数扩大10倍,另一个因数缩小到它的10
1,积不变。
25) ( )两个小数相乘,积一定是小数。
26) ( )小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。
27) ( )长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,长方形的面积就扩大到原来的10倍。
28) ( )7.6乘一个小数,积一定小于7.6。
29) ( )3.6×1.4+3.6×8.6=3.6×(1.4+8.6)应用的乘法的结合律。
30) ( )整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。
31) ( )三角形是轴对称图形。
32) ( )无限小数一定比循环小数大。
33) ( )32÷0.25×4=32÷(0.25×4)=32
34) ( )一个因数扩大到它的10倍,另一个因数不变,积也扩大到原来的10倍。
35) ( )如果甲×0.6=乙÷0.6(甲乙都不等于0),那么甲>乙。
36) ( )0.89898989是循环小数。
37) ( )图形在旋转和平移时,形状和大小都不发生变化。
38) ( ) a 2=2a
39) ( )在近似值3,3.0,3.00中大小相等,意义相同。
40) ( )在a ÷b 中,a ,b 可以为任意数。
41) ( )一个数的1.2倍一定大于这个数。
42) ( )x ÷0.3(x ≠0)的商一定大于其中任何一个因数。
43) ( )5.6×0.01>5.6÷0.01( )
44)()一个数除以0.01,就是把这个数扩大了100倍。
45)()整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。
46)()一个三位小数四舍五入保留两位小数约是5.00,这个数最大是5.004,最小是4.995.
47)()0.89……是循环小数。
48)()近似值5.45和5.45完全相同。
49)()比0.1大且比0.3小的数只有0.2.
50)()等式两边同时乘或除以一个数,等式不变。
51)()一个两位小数乘一个一位小数,积一定是三位小数。
52)()正方形是轴对称图形,它有2条对称轴。
53)()在除法运算中,商一定比被除数小。
54)()在除法中,被除数的小数点向左移动一位,除数乘0.1,则所得的商不变。
55)()小数0.3535是循环小数。
56)()两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
57)()小数除以整数,商一定是小数。
58)整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用。
()
59)在近似值3,3.0,3.00中大小相等,意义相同。
()
60)3.0和3的大小一样,精确度也一样。
()
61)含有字母的式子一定是方程。
()所
62)在a÷b中,a,b可以为任意数。
()
63)一个数的1.2倍一定大于这个数。
( )
64)x÷0.3(x≠0)的商一定大于其中任何一个因数。
()
65)1.25×(0.8+2)=1.25×0.8+2。
()
66)一个小数除以0.01,等于把这个数扩大到原来的100倍。
()
67)无限小数一定大于有限小数。
()
68)两个小数相除,除数小于1(0除外),商一定大于被除数(0除外)。
()
69)15÷16的商是有限小数。
()
70)一个小数,从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
()
71)两数相乘,一个因数大于1,积一定大于另一个因数(0除外)。
()
72)方程是等式,等式也是方程。
()
73)整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。
()
74)一个数乘小数,积一定比原来的数小()
75)循环小数一定是无限小数。
76)2.5÷0.8商3余1。
()
77)因为6.3÷7+2x是含有未知数的式子,以它是方程。
()
78)3x+12=30和15x-5x=60的解相同()
79)35 =a+ b不是方程。
()
80)8y=0是方程。
()
81)一个自然数不是质数就是合数。
()
82)两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
()
83)1.3÷0.05=13÷5=2.6()
84)4.959595是循环小数。
()
85)一个不为0的数乘2.02,积一定大于这个数。
()
86)0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。
()
87)小数除法的商都小于被除数。
()
88)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
()
89)当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。
()
90)含有未知数的等式叫做方程。
()
91)平行四边形的面积是三角形面积的2倍. ()
92)两个数相乘的积一定大于其中任何一个因数。
()
93)无限小数都比有限小数大。
()
94)因为57=3×19,所以57只有3和19两个因数。
()
95)两个质数相乘的积一定是合数。
()
96)平行四边形的面积计算是三角形面积的2倍。
()
97)1既不是质数也不是合数。
()
98)把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后,它的面积不变。
()
99)、2.1595959是循环小数。
()
100)个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。
()
101)把36分解质因数为:36=2×2×9。
()
102)15分解质因数是15=1×3×5 ()
103)平行四边形的面积是三角形面积的2倍.()
104). 2.4242424242是循环小数.()
105)无限小数一定比有限小数大。
()
106)所有的方程都是等式,所有的等式不一定都是方程.()
107)7.6乘一个小数,积一定小于7.6。
()
108)小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。
109)、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。
110)、方程0.5x+18=36的解是36。
()
111)、a2一定大于2a。
()
112)三个连续自然数,如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a-1。
113)除数(0除外)是小数的除法,商一定小于被除数。
()
114)32÷0.25×4=32÷(0.25×4)=32÷1=32。
()
115)9.749保留一位小数是9.8。
()
116)两个数相乘的积一定大于乘数。
( )
117)边长是4米的正方形,它的周长和面积相等。
()
118)三角形的底越长,面积就越大。
()。