环境教育基地工作制度

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教育基地规章管理制度

教育基地规章管理制度第一章总则第一条为了规范教育基地的管理，提升教育质量，保障师生安全，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于所有进驻教育基地的师生及相关人员。

第三条教育基地规章管理制度的制定、修改和解释由教育基地管理部门负责。

第四条全体师生应当遵守教育基地规章管理制度，服从管理部门的管理和指挥。

第五条违反教育基地规章管理制度的行为，将依据规章制度进行处理。

第二章教育基地管理第六条教育基地应当设立管理部门，负责教育基地内部的管理工作。

第七条教育基地管理部门应当健全管理机制，明确管理职责，确保管理工作的顺利开展。

第八条教育基地管理部门应当加强对师生的管理和监督，防范各类风险，保障师生的安全。

第九条教育基地管理部门应当定期进行管理制度的检查和评估，及时发现问题并进行处理。

第十条教育基地管理部门应当积极开展各类培训活动，提升师生的素质和能力。

第十一条教育基地管理部门应当充分调动师生的积极性，促进教育基地的发展和进步。

第三章教育基地师生管理第十二条教育基地师生应当严格遵守教育基地的各项规章制度，遵守公共秩序，不得损害教育基地的名誉。

第十三条教育基地师生应当热爱教育事业，尊重师长，团结同学，互相帮助，共同进步。

第十四条教育基地师生应当严格遵守管理部门的管理规定，服从管理部门的指挥和调配。

第十五条教育基地师生应当遵守学校的课程安排，按时上课、听课，不得早退、逃课。

第十六条教育基地师生应当积极参加各类文体活动，提升自身素质，充实自己的课余生活。

第十七条教育基地师生应当爱护校园环境，保护学校财产，不得损坏校园设施和设备。

第四章处罚和奖励第十八条违反教育基地规章管理制度的教师将受到警告、记过、留用、开除等处罚。

第十九条违反教育基地规章管理制度的学生将受到警告、记过、留校、劝退等处罚。

第二十条对于在教育基地表现优秀的教师和学生，应当给予奖励，鼓励其继续努力。

第二十一条教育基地管理部门应当建立健全的奖励机制，对表现突出的师生进行表彰和奖励。

环境教育基地实施方案

环境教育基地实施方案一、背景介绍。

随着社会的发展和经济的快速增长，环境问题日益凸显，人们对环境保护和可持续发展的意识也日渐增强。

为了提高公众对环境保护的认识，培养环保意识，加强环境教育，建设环境教育基地成为当务之急。

二、基地选址。

环境教育基地选址应尽量靠近城市或人口密集地，便于公众前往参观学习。

同时，基地周边环境要相对清洁，有利于环境教育的开展。

三、基地规划。

1. 建设环境展示区，展示各类环境保护知识、环境污染情况、环境改善成果等，让参观者直观了解环境问题，增强环保意识。

2. 设立生态示范区，打造生态湿地、森林、草原等自然生态环境，让参观者亲身体验自然之美，感受生态保护的重要性。

3. 建立环保科普区，设置环保科普展板、多媒体展示设备，开展环保科普讲座、互动体验活动，提高参观者的环保知识水平。

四、基地建设。

1. 环境展示区建设，搭建环保主题展馆，设置环保展品、实物模型等，打造生动的环保教育场所。

2. 生态示范区建设，进行植被恢复、湿地修复、野生动物保护等工程，还原自然生态景观。

3. 环保科普区建设，配置多媒体设备，建立环保科普图书馆，丰富环保科普资料，为参观者提供学习和咨询服务。

五、基地运营。

1. 开展环保教育活动，组织学校、社区等团体参观学习，开展环保知识竞赛、环保实践活动等，提升环保意识。

2. 开展环保科普讲座，邀请环保专家学者进行环保科普讲座，普及环保知识，引导公众关注环保问题。

3. 开展志愿者服务，招募环保志愿者，开展环境保护行动，如垃圾清理、植树造林等，营造良好的环保氛围。

六、基地效益。

1. 提升环保意识，通过参观学习，提高公众对环保问题的认识，培养环保意识，促进环保行为。

2. 推动环保行动，激发公众参与环保的热情，促进环保行动的开展，推动社会环保事业的发展。

3. 增进生态文明建设，借助环境教育基地，推动生态文明建设，促进人与自然的和谐发展。

七、总结。

环境教育基地的建设和运营，对于提升公众环保意识，促进环保行动，推动生态文明建设具有重要意义。

教育基地管理制度模板

教育基地管理制度模板一、总则1. 本制度适用于所有教育基地的管理人员、教师、学生及其他工作人员。

2. 教育基地应坚持教育为本，服务社会的原则，为师生提供优质的教育资源和环境。

3. 所有人员应遵守国家法律法规，尊重教育基地的规章制度。

二、组织管理1. 教育基地设立管理委员会，负责制定和执行管理制度。

2. 管理委员会下设办公室，负责日常管理工作。

三、人员管理1. 教育基地的管理人员、教师和工作人员应具备相应的资格和能力。

2. 定期对所有人员进行培训和考核，确保其专业水平和服务质量。

四、教学管理1. 制定详细的教学计划和课程安排，确保教学内容的科学性和实用性。

2. 鼓励教师采用创新的教学方法，提高教学效果。

五、设施设备管理1. 定期对教育基地的设施设备进行检查和维护，确保其良好运行。

2. 对于损坏的设施设备，应及时维修或更换。

六、安全管理1. 制定安全管理规定，包括但不限于消防安全、交通安全、人身安全等。

2. 定期组织安全教育和应急演练，提高师生的安全意识和自救能力。

七、环境卫生管理1. 保持教育基地的清洁卫生，定期进行大扫除。

2. 加强对食堂、宿舍等重点区域的卫生管理。

八、财务管理1. 建立健全财务管理制度，确保资金的合理使用。

2. 定期进行财务审计，防止财务违规行为。

九、信息管理1. 建立信息管理系统，实现教育基地信息的数字化管理。

2. 加强信息安全保护，防止数据泄露。

十、监督与考核1. 建立监督机制，对教育基地的各项工作进行定期检查。

2. 对违反管理制度的行为进行处罚，对表现优秀的个人或团队给予奖励。

十一、附则1. 本制度自发布之日起生效，由管理委员会负责解释。

2. 对本制度的修改和补充，需经管理委员会讨论通过。

请根据实际情况调整和完善上述模板内容，以适应特定教育基地的具体需求。

生态文明教育基地建设工作实施方案

生态文明教育基地建设工作实施方案一、背景随着生态环境保护意识的提高和对生态文明建设的重视，建设生态文明教育基地已成为当下一个重要的任务。

本实施方案旨在确保生态文明教育基地的建设工作顺利进行，为人们提供一个了解和研究生态环境保护知识的场所。

二、目标1. 建设一个现代化、生态友好的生态文明教育基地。

2. 提供具有教育性和互动性的展览和活动，以增强公众对生态环境保护的认识和意识。

3. 提供与自然环境互动的机会，以培养公众对生态环境的尊重和保护意识。

三、实施步骤1. 确定基地选址：选择一个环境优美、自然资源丰富的地点作为生态文明教育基地的建设地点。

2. 规划基地布局：根据基地选址和功能需求，设计合理的基地布局，包括展览馆、教育活动场所、观景区等。

3. 确定展览和活动内容：开展针对不同群体的展览和活动，包括生态环境保护知识的普及、互动体验活动等。

4. 确定基地管理及运营模式：设立专门的管理机构，制定管理办法和规章制度，确保基地的长期运营和管理。

5. 筹集资金和资源：通过政府支持、捐赠等渠道筹集建设所需的资金和资源。

6. 建设和装修基地：按照规划设计图纸进行基地建设和装修，并确保符合环保要求。

7. 开展教育活动：安排教育活动和展览，邀请专业人士和机构参与，提供高质量的教育资源。

8. 宣传推广：利用各种媒体渠道进行宣传推广，吸引更多人参观和参与基地的活动。

四、工作安排五、风险控制1. 确保基地建设符合环保要求，减少对自然环境的影响。

2. 注意安全风险，制定紧急预案，确保参观者和工作人员的安全。

3. 加强与相关专业人士和机构的合作，确保展览和教育活动的质量和可持续性。

六、预算本项目的预算为500万元，用于基地选址、规划设计、建设装修、教育活动等各个环节的开支。

七、评估与监控设立一个评估与监控机制，定期对基地建设和教育活动的效果进行评估，及时调整和改进工作计划。

八、结论通过本实施方案的实施，我们将建设一个具有现代化设施、教育性和互动性的生态文明教育基地，为公众提供一个认识和学习生态环境保护知识的平台，促进生态文明建设和可持续发展。

生态环境教育基地主要工作介绍

生态环境教育基地主要工作介绍
生态环境教育基地是一个非常重要的地方，旨在向人们普及环境保护
和生态文明建设知识，促进大家对环保的重视和支持。

主要工作如下：
1.宣传环保知识。

生态环境教育基地的首要任务是宣传环保知识，吸引更多的人了解环
保理念和重要性。

为此，该基地会在宣传板上展示各种环保标识和信息，并在场馆内设立环保主题展览，向广大游客普及环保知识。

2.开展环保科普活动。

生态环境教育基地还会开展各种环保科普活动，以此来积极激发公众
的环保意识。

比如，该基地会安排专业讲师讲解有关环保的相关知识
或组织环保科技课程，同时也会有针对不同年龄段的活动，如游戏、
趣味赛事、生态经营实践等等。

3.承办环保实践活动。

该基地还会积极承办各种环保实践活动，比如绿色教育、绿色聚会和
环保日等等。

目的是通过实践的方式，让游客了解环保工作实践，掌
握实用操作技能，积极将环保生态理念落实到日常生活中。

4.提供生态旅游，推广绿色旅游。

生态旅游是当下的一大热点，生态环境教育基地也提供了一系列生态
旅游项目，打造了一些美丽的自然景观区域，以推广绿色旅游理念，
增强人们的环保观念，让游客能够深度体验、感受大自然的生态风光，同时尊重自然，保护生态。

综上所述，生态环境教育基地的主要工作是宣传环保知识、开展环保科普活动、承办环保实践活动和提供生态旅游，以期助力人们树立正确的环保意识，促进绿色发展和可持续发展。

学校环保教育基地实施方案

学校环保教育基地实施方案一、背景介绍。

随着社会的发展和人们环保意识的提高，环保教育已经成为学校教育中不可或缺的一部分。

学校环保教育基地的建设，不仅可以增强学生的环保意识，还可以让他们亲身感受环保工作的重要性，从而培养他们的环保意识和责任感。

二、实施目标。

1. 建立一个生动、形象、直观的环保教育基地，让学生通过参观和体验，深刻理解环保知识。

2. 培养学生的环保意识和责任感，让他们能够主动参与到学校和社区的环保活动中。

3. 提高学生的环保技能，让他们学会如何节约资源、减少浪费，保护环境。

三、实施内容。

1. 建立环保实验室。

在学校内建立一个环保实验室，配备相关的仪器设备和实验材料，让学生通过实验，了解环保知识和技能。

2. 创设环保主题教室。

在学校内设置环保主题教室，布置环保展板和图片，展示环境保护的重要性和方法，让学生在课余时间自由参观。

3. 开展环保实践活动。

组织学生参与环保实践活动，如植树、垃圾分类、节约用水等，让学生亲身体验环保工作的重要性。

4. 开展环保知识竞赛。

每年举办环保知识竞赛，让学生在比赛中学习和巩固环保知识，增强他们的环保意识。

四、实施步骤。

1. 确定环保教育基地的建设地点和规划方案，制定详细的实施计划。

2. 联系相关部门和企业，寻求合作，争取资金和物资支持。

3. 开展环保教育基地的建设工作，包括环保实验室和环保主题教室的布置，环保实践活动的组织等。

4. 定期评估环保教育基地的实施效果，不断改进和完善基地的建设和管理工作。

五、实施保障。

1. 学校领导的重视和支持，提供必要的场地和资源保障。

2. 教师的积极参与和指导，组织学生参与环保教育活动。

3. 学生的积极参与和配合，认真学习环保知识，主动参与环保实践活动。

六、实施效果。

1. 学生的环保意识和责任感得到提升，积极参与到学校和社区的环保活动中。

2. 学生的环保知识和技能得到提高，能够有效地节约资源、减少浪费，保护环境。

3. 学校的环保教育工作得到了有效的推进，形成了浓厚的环保氛围。

环境教育基地工作实施方案

环境教育基地工作实施方案一、背景介绍。

环境教育基地是指为了推动环境教育事业发展而建设的专门场所，是开展环境教育活动的重要平台。

作为环境教育基地的工作人员，我们需要制定一份科学合理的工作实施方案，以保障环境教育工作的顺利开展。

二、工作目标。

1. 提高公众环境保护意识，促进环境保护行为的形成和发展。

2. 增强公众对环境问题的认知，培养环境保护的责任感和行动力。

3. 推动环境教育基地的可持续发展，提升其社会影响力和知名度。

三、工作内容。

1. 制定环境教育活动计划，包括定期举办环境主题讲座、开展环境保护知识竞赛等活动，吸引更多人参与。

2. 搭建环境教育资源平台，建设环境教育展示馆、生态园等，提供丰富的环境教育资源和场地。

3. 开展环境保护志愿者招募和培训，组织志愿者参与环境保护实践活动，扩大环境保护的社会影响力。

4. 加强与学校、社区等机构的合作，共同开展环境教育活动，形成合力，推动环境教育事业的发展。

5. 进行环境教育成果评估，定期对环境教育活动的效果进行评估，及时调整和改进工作方案，确保环境教育工作的有效开展。

四、工作措施。

1. 建立健全环境教育基地工作机制，明确工作职责，建立工作流程，提高工作效率。

2. 加强环境教育基地的宣传推广工作，利用多种媒体传播环境保护知识，提升环境教育基地的知名度和影响力。

3. 加强环境教育基地的队伍建设，培养一支专业化、高素质的环境教育工作队伍，提升工作水平和服务能力。

4. 加强环境教育基地的设施建设，完善基础设施建设，提升环境教育基地的功能和服务水平。

5. 建立环境教育基地的长效机制，促进环境教育基地的可持续发展，确保环境教育工作的长期开展。

五、工作保障。

1. 加强与相关部门的沟通协调，争取政策支持和资金保障，为环境教育基地的工作提供保障。

2. 健全环境教育基地的管理体制，建立健全的管理制度和规范，确保环境教育基地的正常运转。

3. 加强环境教育基地的监督检查，建立健全的监督检查机制，及时发现和解决问题，确保环境教育工作的顺利开展。

环保教育基地实施方案

环保教育基地实施方案一、背景介绍。

随着社会经济的快速发展，环境污染、资源浪费等问题日益突出，环保意识的培养和教育变得尤为重要。

为了加强对环保知识的普及和宣传，我们计划建立一个环保教育基地，为广大市民提供一个了解环保知识、亲近自然的场所，以期通过教育的方式促进环保意识的提升。

二、基地建设内容。

1. 环保知识展示区，设置环保知识科普展板，介绍环保的基本概念、环境污染的危害、资源的可持续利用等内容，让参观者了解环保的重要性和必要性。

2. 生态体验区，打造生态湿地、植物园等自然景观，让游客亲身感受大自然的美好，增强对自然环境的尊重和保护意识。

3. 环保科普活动区，定期举办环保科普讲座、互动游戏等活动，引导参观者参与环保实践，提高环保意识。

4. 环保技术示范区，展示环保技术应用案例，如太阳能发电、废旧物品再利用等，让参观者了解环保技术的发展和应用。

三、基地运营模式。

1. 公益性质，环保教育基地将以公益为宗旨，对学校、社区等群体开放，提供免费或低价参观服务。

2. 合作联动，与环保组织、学校、企业等建立合作关系，共同开展环保教育活动，共享资源，提升基地的影响力和知名度。

3. 定期维护，保持基地设施的良好状态，定期进行环境维护和更新，确保基地的可持续发展。

四、实施计划。

1. 筹备阶段，确定基地选址、制定建设方案、筹集资金等工作，预计耗时3个月。

2. 建设阶段，进行基地建设和装修工作，预计耗时6个月。

3. 运营阶段，开展环保教育活动，吸引游客参观，预计持续经营。

五、预期效果。

1. 提高环保意识，通过基地的教育宣传，提高广大市民对环保的认识和重视程度，促进环保意识的形成和提升。

2. 推动环保实践，通过举办环保科普活动和示范环保技术，引导参观者积极参与环保实践，推动环保行动。

3. 塑造品牌形象，通过基地的建设和运营，树立环保教育基地的良好形象，成为城市的一张亮丽名片。

六、总结。

环保教育基地的建设是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业、社会各界的共同努力。

环境教育基地年度工作计划

环境教育基地年度工作计划一、背景随着全球环境问题逐渐严重，人们对环境保护的意识越来越强烈。

环境教育基地作为培养公众环境保护意识和提高环境素养的重要平台，起到了举足轻重的作用。

为了更好地开展环境教育工作，提高公众的环境保护意识和环境素养，制定年度工作计划是必不可少的。

二、目标1. 提高公众环境保护意识和环境素养；2. 推动环境教育理念在社会各个群体中传播；3. 培养一批热爱环境、具有环境保护专业知识和技能的人才；4. 创新环境教育活动形式，提高活动的吸引力和参与度。

三、主要任务1. 环境教育宣传活动1.1 开展环境教育主题宣传周活动。

1.2 制作环境保护宣传手册、海报、展板等宣传材料，进行定期更新。

1.3 利用社交媒体平台，开展环境教育宣传推广活动。

1.4 举办环境保护知识竞赛，提高公众对环境问题的认识。

2. 环境教育培训活动2.1 针对学生、教师和社会各界人士，开展环境教育培训活动。

2.2 邀请专家学者进行环境课程培训和讲座，提高培训效果。

2.3 组织赴生态农场、环保企业等实地参观，加深对环境保护的认识和体验。

3. 环境教育示范活动3.1 建设环境教育示范园区，包括植物园、水生态展览馆、动物园等。

3.2 制定环保行动计划，鼓励公众参与环境保护活动。

3.3 组织义务清洁活动，倡导垃圾分类、节约用水和能源的理念。

4. 环保项目合作4.1 与相关部门、机构合作，共同开展环保项目，包括绿色能源开发、生态修复、环境监测等。

4.2 开展环保项目调研和评价，为环保决策提供科学依据。

4.3 引进国内外先进的环保技术和理念，推动环保工作的创新和发展。

四、时间安排1. 环境教育宣传活动：每月进行一次，连续进行12个月。

2. 环境教育培训活动：每季度进行一次培训，共执行4次。

3. 环境教育示范活动：每季度进行一次示范活动，共执行4次。

4. 环保项目合作：根据具体项目安排时间，进行实施。

五、资源保障1. 人力资源：组建专业的环境教育团队，包括教育专家、科研人员和志愿者等。

生态环境教育基地管理制度

生态环境教育基地管理制度第一章总则第一条为了规范生态环境教育基地的管理，促进生态文明建设，保护自然环境和生态资源，制定本制度。

第二条生态环境教育基地的管理遵循节约资源、保护环境、绿色发展的原则，倡导绿色生活方式，提高公众环保意识和素养。

第三条生态环境教育基地的管理制度适用于各类生态环境教育基地，包括自然保护区、森林公园、湿地公园等。

第二章基地管理第四条生态环境教育基地应当建立健全管理机构和组织架构，制定管理规章制度，配备专业管理人员，确保基地日常管理秩序。

第五条生态环境教育基地应当定期进行环境监测和评估，建立环境信息数据库，保障基地生态环境的稳定和健康。

第六条生态环境教育基地应当建立健全安全生产责任制度和安全管理制度，确保游客和员工的安全。

第三章教育活动第七条生态环境教育基地应当组织各类环境教育活动，包括讲座、实地考察、展览等形式，普及环境知识，提高公众环保意识。

第八条生态环境教育基地应当开发特色教育产品，制定教育活动方案，提供丰富多彩的环境教育服务。

第九条生态环境教育基地应当利用信息化手段，开展网络环保教育活动，拓展教育服务渠道。

第四章生态保护第十条生态环境教育基地应当制定生态保护规划，设立生物保护区、植物保护区等，保护优良的生物和植被资源。

第十一条生态环境教育基地应当加强对教育区域的管理和保护，防止人为破坏和污染。

第十二条生态环境教育基地应当进行生态修复和植被更新，提高基地的生态景观质量。

第五章管理考核第十三条生态环境教育基地应当定期组织管理考核，对基地的管理工作进行综合评价。

第十四条对于考核合格的基地，应当给予表彰奖励，鼓励其为生态环境教育事业作出更大的贡献。

第十五条对于考核不合格的基地，应当责令其整改，并在一定期限内完成整改任务。

第六章法律责任第十六条对于违反本制度规定的行为，生态环境教育基地应当依法承担相应的法律责任。

第十七条对于违规经营、环境破坏等行为，应当停止其经营活动，并承担相应的经济赔偿责任。

环境教育基地实施方案

环境教育基地实施方案一、背景介绍。

环境保护和教育是当前社会关注的热点问题，而环境教育基地的建设和实施对于增强公众环保意识和提高环境保护水平具有重要意义。

因此，我们制定了环境教育基地实施方案，旨在通过各种途径和手段，提高公众对环境问题的认识和关注度，促进环境保护工作的开展。

二、目标设定。

1. 提高公众环保意识，培养环保习惯，促进环境保护行动的开展；2. 增强公众对环境问题的认识和了解，推动环境保护知识的传播；3. 加强环境教育基地的建设和管理，提高其教育和宣传效果。

三、实施方案。

1. 建立多样化的教育宣传平台，包括宣传展览、科普讲座、互动体验等形式，以吸引不同群体的参与；2. 开展环境保护主题活动，如环保义工招募、环保知识竞赛、环保实践活动等，以增强公众参与度和互动性；3. 制作环保宣传资料，包括宣传册、宣传片、网络平台等，以多种形式传播环保知识和理念；4. 加强环境教育基地的管理和维护，确保设施设备的完好和安全，提高教育宣传效果；5. 加强与学校、社区等机构的合作，开展环保教育活动，扩大影响范围和受众群体。

四、实施步骤。

1. 确定环境教育基地建设目标和定位，制定详细的实施计划和时间表；2. 招募和培训环保义工和讲解员，提高其环保知识和宣传能力；3. 策划和组织环保主题活动，包括环保知识竞赛、环保实践活动等；4. 制作环保宣传资料，包括宣传册、宣传片、网络平台等，以多种形式传播环保知识和理念；5. 加强环境教育基地的管理和维护，确保设施设备的完好和安全，提高教育宣传效果；6. 加强与学校、社区等机构的合作，开展环保教育活动，扩大影响范围和受众群体。

五、预期效果。

通过环境教育基地实施方案的落实，预期将取得以下效果：1. 提高公众环保意识和环保习惯，促进环境保护行动的开展；2. 增强公众对环境问题的认识和了解，推动环境保护知识的传播；3. 加强环境教育基地的建设和管理，提高其教育和宣传效果。

六、总结。

创建环境教育基地工作实施方案

创建环境教育基地工作实施方案为了扎实有效地推进环境教育，通过开展活动为载体，加强公司职工的环境宣传教育，提高职工环境素养，培育职工的人文精神，培养职工环境保护意识，使员工在生活和工作中更加重视对环境的保护。

数年来，我司在构建自身发展框架的同时，全方位汲取新的理念，公司在2015年提出了“以人为本，持续发展；绿色文明，自然和谐”这一深入开展绿色工作的新标准。

在各级部门领导的重视和指导下，环境教育工作年年有创新。

公司脚踏实地做了大量卓有成效的工作，积极、有效、全面地展开了环保宣传、全员参与创建的活动，并且取得了一定的成绩。

一、明确目标建章立制公司态度明确，把创建环境教育基地作为工作的重点目标，列入公司的工作计划，努力提升公司环境教育的品位。

制定了《环境教育基地工作计划》等。

由于目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划循序渐进，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。

二、全员参与保护环境1、打造一支强有力环境教育队伍。

公司环境教育的目标，内容和方法都具有强烈的时代性和信息性，公司领导、员工的环境科学知识及自身环境意识、环保行为是公司环境教育深入开展的基础。

因此，建立多元结合的组织网络，才能使环保工作落到实处。

公司一直坚持把环境教育基地工作作为每年工作计划的主要内容。

公司先后建立了环境教育工作领导小组成员名单组长：****副组长：*****成员：*******由总经理****总负责，办公室主任****主要负责具体分工，齐抓共管，打造一支强有力的环境教育队伍，使公司环保工作正常化、规范化深入持续开展，使员工耳濡目染，在潜移默化中形成良好的环境意识。

2、狠抓常规，严格管理，促使员工养成良好的环保习惯。

公司把环境教育与员工的日常行为规范挂钩，要求员工用所学的环境知识，指导自己的行为，积极参与环保实践。

3、环境教育分段分层设计，规范化实施。

为了使环境教育有目标，有计划地开展，公司制定了开展环境教育的规划和******小学结对子，对学校低、中、高年级学生的环境教育内容、环境意识的培养和环保行为的规范提出了不同的要求。

保护区教育基地管理制度

保护区教育基地管理制度一、基本原则1. 遵循法律法规。

保护区教育基地的管理必须严格遵守国家相关法律法规，包括环保法、野生动植物保护法等。

2. 科学规划。

基地的建设和管理必须以科学规划为基础，保护区教育基地的发展必须服从于生态保护的需要，做到以保护生态环境为前提。

3. 效益共赢。

保护区教育基地的建设和管理要以实现生态保护和教育宣传相统一为目标，做到效益共赢。

二、组织机构1. 保护区教育基地应设立管理机构，负责基地的日常管理和运营工作。

2. 管理机构应设立专职工作人员，负责教育宣传、生态保护、游客接待等工作。

3. 管理机构应设立咨询委员会，由相关专家组成，对基地的管理和发展提出建议。

4. 基地管理机构应设立监督机构，对基地的管理情况进行监督和检查，确保基地的管理工作得到有效执行。

三、基地建设和管理1. 基地建设应符合生态保护的需求，尊重自然规律，建设过程中应尽量减少对生态环境的影响。

2. 基地管理应加强对游客的引导，组织游客参与环保活动，提高游客的环保意识。

3. 基地管理应建立健全的安全管理制度，加强对游客和工作人员的安全教育，保障他们的人身安全。

4. 基地管理应加强对基地设施设备的维护和保养，确保基地设施的正常使用。

5. 基地管理应建立清晰的财务制度，合理规划基地的经费支出，确保经费的合理利用。

6. 基地管理应加强对教育宣传的组织和实施，提高教育宣传的效果，增强公众对环保的认识和意识。

四、资源保护和利用1. 基地管理应制定科学的资源保护和利用规划，保护基地的生态资源，合理利用基地的资源。

2. 基地管理应建立健全的资源保护制度，严格控制对基地资源的开发和利用，防止资源的过度开发。

3. 基地管理应加强对基地生态环境的监测和研究，及时发现和解决基地生态环境的问题。

4. 基地管理应加强对基地生态环境的修复和改造，促进基地生态环境的恢复和改善。

五、教育宣传1. 基地管理应根据基地的特点，制定教育宣传方案，开展生态环保、野生动物保护等教育宣传活动。

绿色基地环保管理制度范本

一、总则第一条为加强绿色基地的环保管理，保障生态环境质量，促进绿色基地可持续发展，根据国家有关法律法规和政策，结合本基地实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于绿色基地内所有生产、经营、管理活动。

第三条绿色基地环保管理遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 减量化、资源化、无害化；3. 责任明确，奖惩分明；4. 全员参与，共同推进。

二、环保责任制第四条绿色基地实行环保责任制，明确各级管理人员和员工的环保责任。

1. 绿色基地主要负责人为本基地环保工作的第一责任人，对基地环保工作全面负责；2. 各部门负责人对本部门环保工作负责；3. 员工对自身工作范围内的环保工作负责。

第五条绿色基地设立环保工作领导小组，负责组织、协调、监督环保工作的开展。

三、环保管理制度第六条绿色基地应建立健全环保管理制度，包括：1. 环保目标责任制；2. 环保设施运行管理制度；3. 环保监测管理制度；4. 环保应急管理制度；5. 环保宣传教育制度；6. 环保奖惩制度。

第七条绿色基地应加强环保设施建设，确保环保设施正常运行，达到国家环保标准。

1. 确保废水、废气、固体废物等污染物处理设施正常运行；2. 定期对环保设施进行维护、检修，确保其正常运行；3. 对环保设施运行情况进行记录、分析，发现问题及时整改。

第八条绿色基地应加强环保监测，确保污染物排放符合国家环保标准。

1. 建立环保监测制度，定期对污染物排放进行监测；2. 对监测数据进行记录、分析，发现问题及时整改；3. 定期向环保部门报送环保监测报告。

第九条绿色基地应加强环保应急管理工作，确保在突发环境事件发生时，能够迅速、有效地应对。

1. 制定环保应急预案，明确应急组织、职责、程序等；2. 定期开展应急演练，提高应急处理能力；3. 确保应急物资储备充足，便于应急处理。

四、环保宣传教育第十条绿色基地应加强环保宣传教育，提高员工环保意识。

1. 定期开展环保知识培训，提高员工环保技能；2. 通过宣传栏、内部刊物等渠道，宣传环保政策、法规和知识；3. 鼓励员工参与环保公益活动，共同推动绿色基地环保工作。

环境教育基地工作制度

环境教育基地工作制度一、为全面贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》，落实省委、省政府作出的“加快经济转型升级，建设幸福广东”的战略部署，推动建立全民参与环境保护的社会行动体系，特别是为社会提供一批形象直观、特色鲜明、功能齐全的环境宣传教育场所，增强公众的环保意识及参与意识，保护区根据《中华人民共和国环境保护法》的有关条款，结合保护区环境宣教工作职责，制定本制度。

二、保护区环境教育基地是对外开放，环境保护宣传与教育并重的机构。

三、环境宣教法规。

1、国家和省、市制定的有关环境保护的法律、法规；2、国家和省、市制定的有关环境保护宣传教育的规章、规定；3、国家和省、市制定的有关新闻出版、广播影视方针、政策和法规中涉及环境保护方面的规定；4、国家和省、市制定的有关保密工作的法律、法规。

四、环境宣教责任范围。

1、全面管理保护区环境保护宣传教育工作；2、组织保护区重大环境宣传教育活动；3、组织协调保护区环境保护法律、法规的普及和培训工作；4、负责保护区环境宣传报道；5、结合政府、村委、学校开展环境保护宣教工作；五、环境宣教内容。

1、宣传、贯彻执行环境保护法律、法规、方针、政策、规定；2、拟定和组织实施保护区环境保护宣传教育年度计划；3、拟定和组织实施保护区环境保护法律、法规的普及和培训计划；4、围绕保护区环境保护中心工作，拟定相应的宣传计划和方案，协调各有关部门结合中心工作，搞好环境保护宣传工作；六、完成上级交办的其他环境宣教工作任务。

七、环境宣教权限。

1、组织环境保护宣传教育研讨和经验交流，指导开展环境保护宣传教育活动；2、组织各类环境宣传教育活动，开展环境保护科学知识的普及宣传教育；3、负责保护区重要环保活动的摄影、摄像、录音，并及时做好整理、归档工作；4、负责联系当地学校，政府等机构，共同做好环境宣传教育活动；八、环境宣教目标技能。

1、认真宣传贯彻执行上述法律、法规、规章，管理不断规范，工作质量不断提高；2、拟定的环境保护宣传教育计划内容切合实际，切实可行，针对性强，无政治性、政策性和事实方面的差错；3、主动建立较广泛的社会联系，顺利开展环境保护宣传工作，善于发现有价值的线索、典型，并及时反映问题，提出建议；4、布置、落实、检查制定的各项工作计划，保质保量地完成环境保护法律、法规的培训和向社区、学校及外界公众环境保护宣传教育任务；。

环境教育基地档案管理制度

第一章总则第一条为加强环境教育基地档案管理，确保档案的完整、准确、系统和安全，提高档案利用效率，根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合本基地实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于环境教育基地所有档案的管理工作，包括纸质档案、电子档案、照片、录音、录像等。

第三条环境教育基地档案管理工作遵循以下原则：1. 完整性原则：确保档案收集、整理、保管、利用等环节的完整性；2. 准确性原则：确保档案内容的真实、准确、可靠；3. 系统性原则：按照档案分类、编号、存放等要求，建立科学、合理的档案管理体系；4. 安全性原则：采取有效措施，确保档案实体和信息安全。

第二章档案收集第四条环境教育基地档案收集范围：1. 环境教育项目、活动、成果等资料；2. 环境教育基地建设、管理、运营等相关文件；3. 环境教育基地工作人员、志愿者、实习生等人员信息；4. 环境教育基地财务、物资、设备等资料；5. 环境教育基地合作单位、合作伙伴等相关资料。

第五条档案收集方式：1. 制定档案收集计划，明确收集范围、时间、责任人；2. 通过查阅、复制、扫描等方式，收集各类档案；3. 建立档案收集台账，记录收集情况。

第三章档案整理第六条档案整理原则：1. 分类整理：按照档案内容、形式、时间等特征进行分类；2. 编号整理：采用统一编号方法，方便查阅和利用；3. 编目整理：编制档案目录，确保档案检索便捷。

第七条档案整理流程：1. 档案接收：接收档案时，检查档案的完整性、准确性；2. 分类整理：根据档案内容、形式、时间等特征进行分类；3. 编号整理：对分类后的档案进行编号；4. 编目整理：编制档案目录，建立档案检索体系。

第四章档案保管第八条档案保管要求：1. 室温保持在18℃-25℃之间，相对湿度保持在40%-60%之间；2. 采取防火、防盗、防潮、防尘、防虫等措施，确保档案安全；3. 档案柜、架、架位等设施符合国家档案管理标准。

第九条档案保管期限：1. 短期保管：1年以内；2. 中期保管：1-10年；3. 长期保管：10年以上。

环境教育基地工作计划

曲江罗坑鳄蜥省级自然保护区环境教育基地工作计划为全面贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》，进一步普及环境知识，传播环保理念，提高公众的环境意识和参与环保的自觉性，结合保护区的实际情况，制定环境教育基地工作计划。

一、指导思想环保教育是一项基本国策，我们将可持续发展作为保护区环境教育的指导思想，高度重视创建“环境教育基地”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于保护区管理处，渗透于各保护管理工区，服务于本地社区的环境保护建设模式。

二、工作任务在强化我保护区环保教育措施方面，应做好以下工作：1. 开展争创活动，将节水、节电、拒用一次性用品、垃圾分类、收集废电池等环保教育内容纳入评比要求，通过活动提高人们环保意识。

2. 进一步加强保护区环境整治，美化环境。

设立环境教育标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，努力营造环境教育氛围。

3. 加强绿化宣传与引导，积极营造爱绿、兴绿、造绿、护绿意识；加强指导与协调，提高管理处绿化覆盖率；强化绿化监管与责任落实，巩固现有绿化成果，维护保护区绿化形象，更好地发挥绿化植物对环境的效用。

4. 加强环保教育基地设施的检查维护，确保其有效运行；要结合自身实际，开展丰富多彩、寓教于乐的活动，进一步引导职工日常环境保护行为的养成。

5. 继续搞好环境保护教育，把公众和新闻媒体参与环境监督作为加强环保工作的重要手段。

以正面宣传为主，报道我保护区环保工作的先进事例和个人。

6.密切联系当地中小学校，为同学们提供更多的环保教育机会。

通过世界环保纪念日有关的主题设置环保征文、环保绘画等比赛，强化中小学生环境保护的意识。

7. 以宣传教育为突破口，推动全民参与环境保护。

充分利用“湿地日”、“爱鸟周”、“野生动物宣传月”等机会，开展以湿地生态、动植物保护、有关法律法规等为主要内容的宣传活动。

以群众喜闻见乐的方式，积极引导广大社区群众参与到生态环境建设中来，让人们更加关爱自己的家园。

教育基地的规章制度范本

教育基地的规章制度范本第一章总则第一条为了规范学校管理，营造良好的教育环境，提高学生的学习效果，制定本规章制度。

第二条学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨，以德育为中心，以教师和学生为主体，以班级为基础，以课程为纲，以活动为载体，以评价为导向，全面提高教育质量。

第三条学校的所有教育活动必须遵循国家法律法规和学校章程，严格按照教育部门、学校领导和班级管理的要求开展。

第二章学校沿革第四条学校创建于1990年，由当地政府和教育部门合作创办。

第五条学校占地面积为5000平方米，建筑面积为3000平方米，共有教学楼、实验楼、图书馆、食堂等配套设施。

第六条学校现有教职工100人，学生1000人，分为小学部和初中部，年级设置为一年级至九年级。

第三章学生管理第七条学生应遵守学校规章制度，尊重教师和同学，保护学校财产和环境，有助于集体荣誉。

第八条学生应按时到校上课，不得迟到早退，迟到超过三次将被责令家长到校签字，超过五次将被记过处分。

第九条学生应保持良好的学习和生活习惯，不得在校内吸烟、酗酒、打架斗殴等违纪行为，否则将接受相应的教育和处罚。

第十条学生应认真对待学校财产，不得私自借用、损坏学校设施和设备，如有违反将要求赔偿并承担相应责任。

第四章教师管理第十一条教师应尊重学生，关心关爱学生，耐心指导学生学习，培养学生的兴趣和能力，提高学生的综合素质。

第十二条教师应严格遵守职业道德，不得利用职权谋取私利，不得有不当关系和不当行为，不得违反国家法律法规。

第十三条教师应按时到校上课，认真备课、批改作业，积极参加学校的各类活动和会议，提高教学水平和教育质量。

第五章教学管理第十四条学校应制定教学计划和课程设置，保证学生接受全面均衡的教育，培养学生的综合素质和创新能力。

第十五条学校应组织教师开展教学研究和教学改革，提高教学水平和教育质量，创新教学方法和手段。

第十六条学校应加强课堂管理，规范教学秩序，保证教师的教学权利，提高学生的学习效果和成绩。

邯郸市创建环境教育基地工作方案

邯郸市创建环境教育基地工作方案邯郸市创建环境教育基地工作方案为加强全民环境教育，普及环境知识，提高公众的环境意识，动员全社会积极参与环境保护，市环保局决定在全市开展第二批环境教育基地创建工作。

以此为做好此项工作，特制定本方案。

一、目的意义通过创建环境教育基地，为公众特别是广大青少年提供生动直观、特色鲜明、功能多样的环境宣传教育场所，搭建学习环保知识、掌握环保技能、开展环保实践的平台，逐步普及全民环境教育，提高公众环境意识，增强保护环境的积极性和自觉性。

二、工作依据中宣部、环保部、教育部三部门联合下发的《关于做好“十二五”时期环境宣传教育工作的意见》及省环保厅等相关要求。

三、申报时间2017年8月01日前。

四、申报条件环境教育基地应具有较好的基础条件和社会效益，能对社会公众开放，各项行为符合环保法规，并具有下列条件之一者，均可申报。

1、在环境保护领域有突出贡献的企事业单位等先进典型；2、在全市有示范作用和推广价值的环保示范工程；3、在全市有重大影响的、同环境保护密切相关的、较高水平的博物馆、科技馆、动植物园、旅游景点、自然保护区、生态示范区等；4、生态环境保护良好的院校、场所、行政区域等。

五、工作程序市级环境教育基地按照以下要求进行申报、验收、命名、复查。

命名的环境教育基地必须积极履行职责，定期向社会特别是学校开放，以便参观、学习和培训。

经营性的单位应在收费上对参加环境教育活动的公众，特别是学生予以优惠。

（一）申报1、获得县级环境教育基地称号满一年的单位，参照《邯郸市环境教育基地评估标准》自评达标后，可申报市级环境教育基地。

2、凡申报市级环境教育基地的，县（市、区）属单位由申报单位向各县（市、区）环境保护局提出申请、市属单位直接向邯郸市环保局提出申请。

3、各县（市、区）环保局负责按照《邯郸市环境教育基地评价标准》对环境教育基地申报单位进行初审，初审合格后提出推荐意见，填写推荐表，报邯郸市环保局。

（二）验收1、考核验收、命名由邯郸市环保局宣教中心组织专家对申报材料进行审核，并对申报材料符合要求的申报单位进行现场考核验收。

漳州市环境教育基地管理办法

漳州市环境教育基地管理办法第一条为贯彻落实中宣部、原国家教委、原国家环境保护局联合颁发的《全国环境宣传教育行动纲要》精神，面向公众特别是青少年提供一批直观的、形象的、各具特色的、多功能的环境宣传教育场所，制定本办法。

第二条环境教育基地的建设、评选由市环境保护局主办，市环境保护宣传教育中心具体负责环境教育基地的创建、评审与组织协调工作。

第三条具备漳州市环境教育基地评价标准（试行）的单位可申报省级环境教育基地。

第四条工作程序（一）申报凡申报市环境教育基地的，务必由申报单位向各县（市、区）环保局提出申请，各县（市、区）环保局按照《漳州市环境教育基地评估标准（试行）》对其进行初审。

经初审合格的，可由各县（市、区）环保局提出推荐意见，报市环境宣教中心审核。

（二）考核验收、命名由市环境宣教中心组织专家对申报材料进行审核，并对符合申报要求的单位进行现场考核验收。

通过验收审定的单位，由市环保局命名，并授予市级环境教育基地称号。

（三）复查1、各县（市、区）环保部门应对已获得环境教育基地称号的单位加强指导、支持与监督，注意听取公众的意见与建议，定期进行复查。

市环保局每两年一次对省级环境教育基地以抽查形式进行复查。

2、对复查不合格的单位，要求其按要求进行限期整改，整改未达标者，取消其环境教育基地的称号。

第五条获得环境教育基地称号的单位，应定期向社会大众特别是学校师生开放，以便参观、学习与培训。

经营性的单位应在收费上对参加环境教育活动的公众，特别是教师、学生予以优惠。

第六条市级环境教育基地原则上每两年评选一次。

第七条有关相应的条款由市环境宣教中心负责解释。

漳州市环境教育基地评估标准（试行）注：违反国家与省市有关生态环境保护的法律、法规、标准与管理条例及近三年内发生过重大污染事故或者重大生态破坏事件的或者对公众与社会影响较大的环保投诉事件，一票否决。

附件3：市级环境教育基地申报表。