小学科学分类和回收利用课件【教科版】六年级下册

1.回收废塑料——开发“第二油田”
不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废塑料、废 餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。1 吨废塑料至少能回炼600千克汽油和柴油，难怪有人称回收 旧塑料为开发“第二油田”。
2.回收废电池——防止悲剧重演
“痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生的工业公害病。 这是由于含镉或汞的工业废水污染了土壤和水源，进入了人 类的食物链。“水俣病”是汞中毒，患者由于体内大量的积 蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末梢神经损害，轻者手足麻木， 重者死亡。“痛痛病”是镉中毒，患者手足疼痛，全身各处 都很容易发生骨折。得这种病的人都一直喊着“痛啊！痛 啊！”，直到死去，所以被叫做“痛痛病”。由于普通土干 电池都含有这两种有毒金属元素，所以说电池从生产到废弃， 时刻都潜伏着污染。电池的回收势在必行！
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1/13/2021
3.回收废纸——再造林木资源
回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树,节 省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸 能源,减少35%的水污染，每张纸至少可以回收两次。办公 用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、贷 物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸 印制成书籍、稿纸、名片、使条纸等。第二次回收后，还可 制成卫生纸。 4.回收生物垃圾——再造绿色肥料
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垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料区分和集中 起来。要进行有效地回收，必须改变垃圾混装的旧习惯，对 生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。
垃圾分类的最终是一个资源循环型的社会。垃圾混装是把 垃圾当成废物，而垃圾分装是把垃圾当成资源；混装的垃圾被 送到填埋场，侵占了大量的土地，分装的垃圾被分送到各个回 收再造部门，不占用土地；混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会 污染土地和大气，而分装垃圾则会促进无害化处理；混装垃圾 增加环卫和环保部门的劳作，分装垃圾只需我们的举手之劳。 而且垃圾分类、分装便于对有毒垃圾的处理。
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堆肥箱
将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起 来，表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要1~3个 月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。
漂亮的环保坐椅
软木塞
瓦楞纸
利用报纸和纸板做成 的书柜
利用木板制作的挂钥 匙的饰品
以下赠品教育通用模板
前言
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我们日常生活的食物残渣可以通过堆肥再造、成为植树 绿化的有机肥料。
5.回收各种废弃物
——所有的垃圾都能变成资源
铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量， 减少95%的空气污染；废玻璃再造玻璃，不仅可节约石英砂、 纯碱、长石粉、煤炭，还可节电，减少大约32%的能量消耗, 减少20%的空气污染和50%的水污染。回收一个玻璃瓶节省 的能量，可使灯泡发亮4小时。
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你知道废品回收站都回收些什么吗？
塑料：能够多次熔化成形， 回收利用塑料能够减少环境 污染。
玻璃：回收玻璃比直接用天然 原料制取玻璃便宜。因为玻璃 熔化的温度比用生料熔炼的温 度低很多。
金属：许多金属可以被熔 化后再利用。回收利用废 金属，既节约能源又节约 矿石资源。
在家庭垃圾中，还有纸张、纸巾、布料等可以被 回收利用的材料。