小学语文易错专题仿写
期中易错题专项—现代文阅读 -四年级语文上册 (统编版)
期中易错题专项—现代文阅读 -2023-2024学年四年级语文上册（统编版）一、现代文阅读课外阅读。
月光下的童年又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。
人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。
记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。
我每晚便在故事中入睡，多么快乐呀！幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。
我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就迅速地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
1．仿写词语。
又．唱又．跳（又……又……）、小心翼翼（ABCC式）、2．作者在文中回忆了哪几件事情？3．这篇短文表达了“我”对月光怎样的感情？课外阅读。
微笑飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。
空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？”15分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。
突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。
”这位乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈。
但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。
小学五年级语文上册易错题专项练习
小学五年级语文上册易错题专项练习错题A出自课堂作业本第3课《走遍天下书为侣》的第三题P3读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。
例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是_______一位良师___________________,也是____ ________一座知识宝库____________________。
一本你喜爱的书就是________为你指明方向的指南针_________,也是____________为你照亮前程的火把____________________。
分析与措施：第一个仿写句子肯定是很好的。
关键是第二句，如果不像例句一样，①没有数量词可以吗？②第二个括号里不填故地前的定语可以吗？我觉得还是严格点好，按照例题要求把句子写完整、具体。
错题B出自课时特训第2课《小苗与大树的对话》第2题P4选词填空。
闲暇闲居悠闲忙里偷闲1、待在家里没有工作做。
（适。
（）3、在忙碌中抽出一点空闲的时间。
（）4、空闲的时间。
（）阐发与措施：这道题中“忙里偷闲”和“闲居”这两个词学生大部分能理解，最容易混淆的是“闲暇”和“落拓”，错的较多，我想学生没有真正理解这两个词的意思。
今后碰到这样的词，应让学生查词典理解词语的意思，然后再做题。
）2、闲暇安错题A出自第一单元测试卷第二大题的第3小题。
用“望”字组几个词，然后选择恰当的填在括号里。
1、我（）下雨，雨越大越好，因为这样就可以心安理得地待在家里看书了。
2、办一个班级图书是我们全班同学的（）。
3、XXX老先生殷切（）21世纪的青年能做到“三领悟”。
4、生活在战役年月的我，非常（）有一本真正属于本人的连环画。
阐发与措施：“望”字组词学生都会，很多如“盼望”、“希望”、“渴望”、“期望”、“愿望”……但填写词语，让学生有些措手不及，乱填一气。
我想学生不会填的缘故原由还是不理解词语的意思。
做这样的题首先要理解词语意思，盼望：殷切地期望。
语句（修改病句,缩写、扩写、仿写）专题训练及答案
语句（修改病句,缩写、扩写、仿写）专题训练及答案小学六年级下册语文按要求写句子专题训练及答案1、他不是个坏学生。
（改成肯定句）答案：他是个好学生。
2、在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。
（改成双重否定句）答案：在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。
3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。
（缩句）答案：目光投向运动员。
4、师长命令我团进攻敌人右翼。
（把句子分成两句话）答案：师长命令我团进攻。
我团进攻敌人右翼。
5、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。
（缩句）答案：他睡熟了。
6、天空中的星星一闪一闪的。
（改成拟人句）答案：天空中的星星快活地眨着眼睛。
7、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。
（改成夸张句）答案：桂花开了，十里飘香。
8、邱少云一动不动地趴在火堆里。
（改成比喻句）答案：邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。
9、他们夺下了父亲的手枪。
（改成把字句和被字句）答案：他们把父亲的手枪夺下了。
父亲的手枪被他们夺下了。
10、一个人是不能离开集体的。
（改成反问句）答案：一个人怎能离开集体呢？11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。
”（改成间接引语）答案：总理对我说，我们送来的稿子，他放在最后。
12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）答案：听到这个消息，我们激动万分。
听到这个消息，我们不能不激动万分。
13、漓江的水很清。
（改成感叹句）答案：漓江的水真清啊！14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（修改病句）答案：校园里开满了五颜六色的花。
15、春天的景色我觉得十分美丽。
（修改病句）答案：我觉得春天的景色十分美丽。
16、漫山遍野响起了激动人心的口令。
（修改病句）答案：漫山遍野响起了激动人心的口号。
17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。
（修改病句）答案：幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果等水果。
18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
一年级语文仿写句子训练及答案(技巧句子类型常见错误)资料整理
一年级语文仿写句子训练及答案（技巧句子类型常见错误）资料整理文章目录一年级下册语文句子专项训练及答案一、照样子，写句子1．原来花草都像白天一样微笑。
把当成来写，写出了“我”亲近大自然以后的感触。
这是句。
请仿写一句：2．花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？仿写句子：这是句。
请仿写一句：二、组句，并读一读。
1.文化路我小学在读书2.上高高兴兴去学校我们3. 前面草地青青的有一片我家4.同学小明关心非常5.爱学习我都和全班非常同学三、按要求写句子。
1.照样子扩句。
例:小猴子看见满树的桃子,非常高兴。
(又大又红)小猴子看见满树的桃子又大又红,非常高兴。
小弟弟看见西瓜,非常高兴。
(又大又圆)2.给句子加标点。
小壁虎转身一看（）高兴得叫起来（）我长出一条新尾巴啦（）3.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
(用加点的词写一句话)4.燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”(仿写一句话)四、按要求完成句子练习。
1．外婆十分包的好吃粽子（连词成句）2．天一黑，我就不敢往外瞧。
（用加点字造句）3．荷叶圆圆的，绿绿的。
（照样子，写句子）月儿。
五、照样子，写句子。
1．例：棉花姑娘多么盼望有医生来给她治病啊！多么！2．例：要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车了。
要是，就。
3．例：兔子一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”一边一边。
4．例：小白兔割草。
→小白兔在山坡上割草。
→小白兔弯着腰在山坡上割草。
小花猫钓鱼。
→小花猫钓鱼。
→小花猫钓鱼。
六、按要求完成句子练习。
1．他一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用加点的词写一句话）2．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
（仿写拟人句）七、连词成句1.学校我们美丽真的2.听见哥哥他人有叫3.的太阳刚刚火红升起4.小朋友早上上学高高兴兴去八、照样子，写句子。
例：青蛙为什么没参加？1. 为什么？例：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
2. 把。
例：蜗牛一家住在小树林的旁边。
六年级湘教版语文下册按要求写句子易错专项练习题含答案
六年级湘教版语文下册按要求写句子易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。
1．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”（改为转述句）_____________________________________2．它天性这样。
跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。
（用关联词连成一句话）_____________________________________3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）_____________________________________4．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（用自己的话写出句子的意思）_____________________________________5．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）_____________________________________二、句子天地。
1．我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
（改为反问句）_____________________________________________________2．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）________________________________________________________3．他的心被一种伟大的力量占据着。
（改为双重否定句）______________________________________________________4．通过几个月的努力，取得了明显的成绩。
（修改病句）______________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。
三年级人教版语文下学期按要求写句子易错专项练习题含答案
三年级人教版语文下学期按要求写句子易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按照要求写句子。
1．秋天的北京是个美丽的季节。
（修改病句）_____________________________2．读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整。
例：椰子扑通一声．．．．掉进水里。
他用力一推，门 _____________________________________________开了。
3．小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”（把句子改为转述句。
）___________________________________________________4．天上的云千姿百态，变化多端。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去悠闲地玩耍。
小丽多才多艺，_________________（我能仿照例句围绕一个意思写句子。
）二、按要求写句子。
1.小朋友的脚被香味勾住了。
（改成“把”字句）_____________________________________________2.树叶落下来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________3.清澈的溪水流过美丽的村庄。
（缩句）_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
（修改病句）_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）_________________________________________________（2）夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
部编版三升四语文易错知识点衔接 句子仿写(有答案解析)
部编版三升四语文易错知识点衔接句子仿写【典型例题】（2020-2021学年山西省临汾市古县）例：照样子，写句子。
（1）例：会场上响起了热烈的掌声。
会场上响起了雷鸣般的掌声。
这座楼真高啊！____________________（2）例：柳枝说，春雨是嫩绿色的，你看，她点绿了我的衣裳。
桃花说，春雨是_________________________【答案】①. 这座楼直冲云霄！②. 粉红色的，你看，她点红了我的衣裳。
【解析】【详解】本题考查仿写句子。
（1）例子里的第二句运用了夸张的修辞手法，将“热烈的掌声”形容成“雷鸣般的掌声”。
夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。
“这座楼真高啊！”变成夸张句，就要从“高”这个方面入手，可以用一些形容词来突出这座楼的高。
示例一：这座楼直冲云霄！示例二：这座楼高得直达灵霄殿！（2）例句先提出了与柳枝有关的颜色，再说春雨在什么东西上点了颜色。
桃花的颜色多为粉红色、白色、深红色。
同学们可以将桃花的花瓣比作衣裳、裙子、脸庞等。
示例一：桃花说，春雨是粉红色的，你看，她点红了我的衣裳。
示例二：桃花说，春雨是粉红色的，你看，她点红了我的脸庞。
【专项练习】一、照样子写句子。
例：小猴子听了吃起葡萄来。
小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1. 我看书。
我（）地看书。
2. 小红在教室里画画。
小红在教室里（）地画画。
3. 妈妈在花园里浇花。
妈妈在花园里（）地浇花。
4. 小马在草原上奔跑。
小马在草原上（）地奔跑。
5. 小猴子望着架上的葡萄。
小猴子望着架上的葡萄。
小猴子（）地望着架上的葡萄。
6. 小松鼠采了许多花。
小松鼠（）地采了许多花。
二、按照下列句式，根据要求仿写。
例句：假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装；假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
二、仿写句子。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
小学语文易错专题：仿写
小学语文易错专题：仿写一、照样子，仿写句子。
例：这里的水真清呀! 这里的水真清呀，清得可以看见江底的沙石。
广场上的人真多呀!_____________________________________________________【答案】广场上的人真多呀，多得几乎没有站脚的地方。
【解析】先要读懂例句用了什么修辞手法，很明显是夸张。
所以要仿照夸张修辞写句子，但要注意夸张不是比喻，有的同学容易犯这个错误。
二、照样子，写句子。
例：你改变不了环境，你可以改变自己。
你改变不了_______，你可以改变________。
你改变不了_______，你可以改变________。
【答案不唯一】你改变不了事实，但你可以改变态度。
你改变不了过去，但你可以改变现在。
【解析】仿照例子写句子，一定要注意“格式、修辞、情感“三一致原则。
这里是要求填两个词语，所以不要加任何修饰词。
例如：你改变不了既定的事实，但你可以改变自己的态度。
这个句子就不符合格式一致原则。
同时这两个词要有一定联系，并且要符合“前者不可改变，后者可改变”这样一条件。
还要注意不能与例句的词语重复。
很多学生在做题的时候就将“自己”这个词重复了两遍，这样是不正确的。
三、修改下面句子的画线部分，使它与其他部分的句式一致、连贯。
1.石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就想锦缎一样。
改为：2.井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。
改为：【答案】1. 塘中碧波闪闪，似锦似缎。
2. 井冈山，青山起伏，峻岭绵绵四、仿照画线句在横线上填上恰当的语句，构成语意连贯的一段话。
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。
我们没有捕鱼耕种，却能够尝到美味佳肴；，。
心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。
【答案不唯一】我们没有纺线织布，却能够穿上绫罗绸缎。
五、请模仿下面的句子，选取恰当的事物，再写两句，要突出所写对象的特殊。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
六年级下册语文总复习(名句、仿写、病句篇)
六年级语文总复习（名句、仿写、病句篇）班级：姓名一、仿写句子。
1．时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水。
（要求：依照句式，写一句字数大致相同的话。
）2．按照前半句的形式续写句子。
繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，，。
3．仿照下列句式，再写出一个你对“友谊”理解的语句。
友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；，；，。
4．仿照前面的句子续写一个句子，与前面的两句构成连贯的排比句。
人生的意义在于奉献，而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，；，。
5．根据语境，在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，；，；；。
6．以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是，；爱心是，。
7．要求根据例句形式，仍以“人生”为开头仿写两句话，组成一个排比句。
人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如，，；人生如，，。
8．仿照例句续写下面的句子。
没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活；没有理想的人，他的生活。
9．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。
仿写：，；，。
10．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是，我就是_________________；祖国是，我就是___________ _ 。
11．请根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；____________，_____________ ；____________，_____________ 。
12．仿写。
如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，；如果没有想象，________________。
人教版五年级下学期语文按要求写句子易错专项练习题
人教版五年级下学期语文按要求写句子易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）________________________________________________________2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
（缩句）________________________________________________________3．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（修改病句）________________________________________________________4．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________________________二、按要求修改句子。
1．你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）________________________________________2．母亲望着我。
（扩句）________________________________________3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）________________________________________4．当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改为肯定句）________________________________________5．他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
（改为把字句）________________________________________6．儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。
打了退烧药，现在我已经好多了。
”（改为转述句）________________________________________三、句子综合训练营。
小学语文仿写句：小学语文仿写句式常考句式小学升初中必练句式
小学语文仿写句子大全1、同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是（一泓清泉，给干涸的大地注入生机）。
同情是（一朵轻云，给单调的天空带来活力）。
2、溪流湖泊山泉是大自然的杰作，大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。
水是有灵魂的。
水的灵魂如同少女一般韵味十足，如同（仙人一般变幻莫测），如同（婴儿一般清新自然）。
3、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，（爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物）。
（爱她的蓬勃生气，爱她的百花竞放。
）（爱她的山青水绿，爱她的万紫千红）。
(人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清)。
4、一对恋人走在小巷里，那情形再寻常不过。
但下雨天，他们的手中又魔术般的多出了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果就会截然不同。
一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。
一对老人，漫步在林阴小道上，那情景再也普通不过。
但下雨天，老人的手中多了一把温馨的小伞，他们手牵手相伴而行，那风姿便又完全不同。
远远望去，雨中的牵手是一幅耐读的图画。
5、一对恋人走在小巷里，那情形再寻常不过。
但下雨天，他们的手中又魔术般的多出了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果就会截然不同。
一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。
一对老人，漫步在林阴小道上，那情景再也普通不过。
但下雨天，老人的手中多了一把温馨的小伞，他们手牵手相伴而行，那风姿便又完全不同。
远远望去，雨中的牵手是一幅耐读的图画。
6、绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；（白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅；/黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）。
（要求填写至少两个句子）7、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口。
时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
五年级浙教版语文下册按要求写句子易错专项练习题含答案
五年级浙教版语文下册按要求写句子易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、我能按要求完成句子。
1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。
（照样子写句子）童年是___________，__________________________。
2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）__________________________________3.田忌采纳了孙膑的建议。
田忌获得了比赛的胜利。
（用关联词将两句话合并成一句）__________________________________4.他们在赛场上发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。
（修改病句）__________________________________二、按要求修改句子。
1.这对了不起的父与子，真令人敬佩。
（改为反问句）________________________________________2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改为反问句）________________________________________3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
（改为反问句）________________________________________4.现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。
（改为肯定句）________________________________________5.这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。
（改为反问句）________________________________________6.通往广场的路不只有一条！（改为反问句）________________________________________三、按要求写句子。
1．天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（给句子换个说法，保持意思不变）_________________________________________2．你把灯草挑灭一茎。
浙教版四年级下册语文按要求写句子易错专项练习题
浙教版四年级下册语文按要求写句子易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________一、根据要求写句子。
1.例：在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。
（照样子，写句子）________________________________________2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）________________________________________3.普罗米修斯受到最严厉的惩罚。
普罗米修斯决不归还火种。
（用关联词语合并句子）________________________________________4.修改病句。
①风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎全部都被冲洗遍了。
________________________________________②在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
________________________________________二、按要求改写下列句子。
1. 雨来揺摇头说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改写成转述句）_______________________________________________2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。
（缩句）_____________________________________________3. 他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。
（仿写连续动作的句子）_______________________________________________三、按要求写句子。
（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（缩句）______________________________________（2）片片黄叶从树上落下来。
（改为比喻句）_____________________________________（3）冬天的西昌是最美的季节。
四年级浙教版语文下学期按要求写句子易错专项练习题含答案
四年级浙教版语文下学期按要求写句子易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。
（改为拟人句）___________________________________2.蟋蟀不利用现实的洞穴。
（修改病句）___________________________________3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
（用下划线的词语说一句话）___________________________________二、运用能力提高快。
1．周恩来把为中华之崛起而读书当作自己的目标。
（改为“被”字句）________________2．鹅是那么．．可笑。
（用加点词语仿写句子）．．弱，那么______________________3．读了《牛和鹅》这篇文章，使我受益匪浅。
（修改病句）__________________4．用“新鲜”的不同意思写句子。
（1）新奇有趣：____________________（2）没有变质：_____________________5．下雪了，我在日记中这样描写雪景：_____________。
三、按要求写句子。
1．月亮牵着那些小星星。
（把句子写具体）________月亮牵着那些_________小星星。
2．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）__________________________________________3．科学家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飞行。
（改为“被”字句）__________________________________________4．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（仿写句子）秋天的田野是________，是__________，是_________。
5．花牛花草地里做梦。
（仿写拟人句）_________________________________________6．为了弄清楚这个问题，一百多年前，做了一次实验。
五年级人教版语文下学期按要求写句子易错专项练习题含答案
五年级人教版语文下学期按要求写句子易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。
1．中秋节前后，桂花开了，香飘十里。
（照样子写句子）____________________________________________2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
（改为反问句）_____________________________________________3．他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
（修改病句）_____________________________________________4．将军说：“我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
”（改为转述句）_____________________________________________二、句子训练。
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）______________________________________________________2.进入秋天，天气变凉。
家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。
（用关联词合并）______________________________________________________3.桂花开了，很远就能闻到香味。
（改为夸张句）______________________________________________________4.用“呼啸”造句。
描写风：_______________________________________________描写飞机：_______________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.洪水把他们住的村子淹没了。
（改为“被”字句）__________________________________________2.菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
人教版三年级下学期语文按要求写句子易错专项练习题
人教版三年级下学期语文按要求写句子易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________一、根据题意，改写句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）_____________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）_____________________________________________3．才能不．利用就．要衰退，它会．逐渐磨灭。
（用加点的字仿写句子）_____________________________________________4．才能一旦．．让懒惰支配，它就．一无所有。
（用加点的字仿写句子）_____________________________________________5．你一会儿．．．驮着长串的木筏。
（用加点的字仿写句．．．背着沉重的货船，一会儿子）______________________________________________二、按要求写句子。
（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）_______________________________________（2）池塘里，荷花已经开了不少了。
（调换语序，保持句意不变）_______________________________________（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。
我小时候也画过不少。
（用关联词连成一句话）______________________________________________________（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
（写出诗的前两句）_______________________________________三、按要求写句子，意思不变。
（1）树叶飘落下来。
（打比方）___________________________（2）这是一件漂亮的衣服。
三年级沪教版语文下册按要求写句子易错专项练习题含答案
三年级沪教版语文下册按要求写句子易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
（改为反问句）_____________________________________________2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
（仿写一个拟人句）_____________________________________________3．动物是大自然的歌手。
（仿写比喻句）_____________________________________________4．修改病句。
（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。
_____________________________________________（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。
_____________________________________________5．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
（用加点字词造句）_____________________________________________6．风，是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
______，是大自然的_________，他会_______________。
7．不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
（仿写句子）不一样的__________，有不一样的________；不一样的___________，有不一样的_________。
二、按要求完成句子练习。
1．这一片片．．．闪着雨珠的叶子。
（用加点的词语写句子）___________________________2．这是一块地毯。
（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）___________________________3．小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改成“把”字句）___________________________4．金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
部编人教版六年级语文专题复习 句式仿写(含答案)
部编人教版六年级语文专题复习句式仿写(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比。
青春如花似火，热情奔放，浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；如果说青春是一棵挺立的大树，________ ，________；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，________ ，________。
【答案】书便是这大树上的一朵花；它让青春的颜色变得鲜艳和美丽；书便是扁舟中导航的一支橹；它让青春的航线变得清晰和明确【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用排比形式表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
2．仿写。
例句:在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚌蠕，在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿写:在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那________，在那________，在那________。
【答案】示例：飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑；长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛；枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，仿写要求与例句的句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理即可。
如：飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑，长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛，枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
3．照下面句式，写一个比喻句。
爱心是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
爱心是________ ，________。
【答案】示例：爱心是一缕阳光（爱心是一束阳光或爱心是一股清泉）；让寒冷的冬日显出暖意（让冰冻的溪流唱出清脆或让干涸的溪流现出生机）【解析】【分析】注意句式：爱心是……让……。
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小学语文易错专题：仿写
一、照样子，仿写句子。
例：这里的水真清呀! 这里的水真清呀，清得可以看见江底的沙石。
广场上的人真多呀!
_____________________________________________________
【答案】广场上的人真多呀，多得几乎没有站脚的地方。
【解析】先要读懂例句用了什么修辞手法，很明显是夸张。
所以要仿照夸张修辞写句子，但要注意夸张不是比喻，有的同学容易犯这个错误。
二、照样子，写句子。
例：你改变不了环境，你可以改变自己。
你改变不了_______，你可以改变________。
你改变不了_______，你可以改变________。
【答案不唯一】你改变不了事实，但你可以改变态度。
你改变不了过去，但你可以改变现在。
【解析】仿照例子写句子，一定要注意“格式、修辞、情感“三一致原则。
这里是要求填两个词语，所以不要加任何修饰词。
例如：你改变不了既定的事实，但你可以改变自己的态度。
这个句子就不符合格式一致原则。
同时这两个词要有一定联系，并且要符合“前者不可改变，后者可改变”这样一条件。
还要注意不能与例句的词语重复。
很多学生在做题的时候就将“自己”这个词重复了两遍，这样是不正确的。
三、修改下面句子的画线部分，使它与其他部分的句式一致、连贯。
1.石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就想锦缎一样。
改为：
2.井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。
改为：
【答案】1. 塘中碧波闪闪，似锦似缎。
2. 井冈山，青山起伏，峻岭绵绵
四、仿照画线句在横线上填上恰当的语句，构成语意连贯的一段话。
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。
我们没有捕鱼耕种，却能够尝到美味佳肴；，。
心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。
【答案不唯一】我们没有纺线织布，却能够穿上绫罗绸缎。
五、请模仿下面的句子，选取恰当的事物，再写两句，要突出所写对象的特殊。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
1.
2.
【答案不唯一】1. 蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不能发光。
2. 鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能绽放。
六、按例句的写法特点，仿写句子。
夏天，一池荷花，竞相展示着自己的姿态；秋天，，；冬天，，。
【答案不唯一】几片枫叶，相互闪耀着自己的热情；一片白雪，纷纷呈现着自己的舞姿。
七、以“关爱你”开头，仿写一个句子。
要求与例句字数相等，格式相同。
例：关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
【答案不唯一】
关爱是一滴雨露，给人心灵的滋润。
关爱是一盏驿灯，给人明亮的指引。