炼字题练习

一、2013年朝阳二模：

12.阅读下面这首词，完成～题。（12分）

鹧鸪天·离恨

纳兰性德

背立盈盈故作羞，手挼梅蕊打肩头。欲将离恨寻郎说，待得郎来恨却休。

云淡淡，水悠悠。一声横笛锁空楼。何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。

1. 下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.“背立盈盈故作羞”，描写女子背对情郎站立时故作娇羞的姿态，样子传神动人。

B.“手挼梅蕊打肩头”，通过女子揉弄梅蕊、轻敲肩头的动作写出了女子的可爱。

C. 三四两句写女子对情郎的情感由思念转为怨恨，直到看见情郎恨意也未消除。

D.五六两句中“淡淡”和“悠悠”两个叠音词，烘托出女子对情郎的思念悠远绵长。

2.“一声横笛锁空楼”中“锁”字用词精当，请结合诗句对“锁”字作简要赏析。（4分）

3.本词“何时共泛春溪月”一句描绘了怎样的画面？请对这句词作简要赏析。（5分）

12.（11分）

（3分）C

（4分）“锁”字的本义是关住、拴住、锁住（解释“锁”字本义1分），这里是说笛声萦绕在空寂的楼阁中（解释“锁”字语境义1分），生动形象地写出了女子思念情郎的愁苦难以排遣的情形（“思念愁苦”1分，“难以排遣”1分）。

（5分）词人运用想象，描绘了一幅与情郎春夜月下泛舟的美妙图画（“想象”1分，“春夜月下泛舟的美妙图画”1分），创设了一个宁静、温馨的优美意境（意境特征1分），表达了女子渴望与情郎相会的期盼之情（“期盼之情”1分），反衬出女子的离恨之苦（“离恨之苦”1分）。

二、2012年高考四川语文试卷诗歌鉴赏[元]曹伯启《子规》答案解析

子规【注】

[元]曹伯启

蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。

贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。

锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。

催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。

（1）本诗第二联中的“空”字极富韵味。【2012年高考四川语文试卷诗歌鉴赏[元]曹伯启《子规》答案解析】2012年高考四川语文试卷诗歌鉴赏[元]曹伯启《子规》答案解析。请结合诗句简要赏析（3分）

【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言炼字，以及鉴赏诗歌的表现手法的作用。解答这个字，要立足诗歌，从写法角度以及表达效果上回答。

（1）答案：“空”字既传神的描绘出贪夫卷听却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。

（2）本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。（5分）

【解析】本题考查考生对诗歌内容的理解能力以及形象的把握。通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。作者所选的意象——子规、贪夫、远客、锦水春残、楚天月光，都是为了一个目的，表达他的思乡难归。

【参考答案】

（2）答案：本诗主要表达了思乡难归的情感。意象分析示例：①子规。子规啼声凄切，年复一年催归人，令“贪夫”“远客”无不惆怅、“断肠”，足见思乡心切、归家不易。②贪夫、远客。意指客居他乡之人。无论“倦听”还是“初闻”，都在“催归”声里“空低首”、“已断肠”，表达出了思乡难归之情。③锦水春残。【2012年高考四川语文试卷诗歌鉴赏[元]曹伯启《子规》答案解析】春已残，花飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出思乡难归的惆怅。④楚天月光。异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达了思乡难归之情。

三、

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

注：开元年间，唐玄宗命王维出塞宣慰，察访军情，实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。

孤烟：赵殿成注有二解：一云古代边防报警时燃狼粪，“其烟直而聚，虽风吹之不散”。二云塞外多旋风，“袅烟沙而直上”。

14．对这首诗的解说，不．恰当的一项是（）3分

A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。

B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”。流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。

C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。边疆沙漠，浩瀚无边。“长河”指黄河。D．最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵)，得知都护正带兵在燕然前线。

15.颈联中的“直”和“圆”两字用得精妙，请结合全诗简要赏析一下。4分

答：