曙光社区未成年人思想道德建设活动记录
未成年人思想道德建设工作领导班子会议记录
未成年人思想道德建设领导班子会议记录记录人：卜宁未成年人思想道德建设工作领导小组组长：马文华（校长）副组长：刘玉海（副校长）、王宝（法制副校长）成员：姜涌（政教主任）、卜宁（团委书记）、各班主任和思想品德科教师具体责任及分工：马文华：主管学校德育工作。
刘玉海：负责学校德育工作计划、规划的制定，学校德育活动方案的制定、德育活动的组织及实施；姜涌：负责学校具体德育活动的组织实施，教师德育活动，班级德育活动的检查考核工作和负责学校治安保卫工作、学生思想及留守青少年管理工作；负责学校德育资料的收集及整理工作、心理健康教育及工作禁毒教育工作。
卜宁：负责学校团委工作，学校德育活动的记录工作，配合政教处完成学校的其他德育工作；各班班主任：负责制定本班的德育工作计划，组织本班德育活动，落实学校安排的其他德育任务；各科任教师：负责教学过程中对学生的德育渗透教育，参加学校的德育研究工作和其他德育工作，完成学校安排的其他临时德育任务。
第一次会议时间：3月2日地点：校长办公室参加人员：未成年人思想道德建设工作领导小组成员主题：加强德育工作队伍建设会议内容：马文华：1、建立德育全员负责制。
以“学为人师，行为世范”为准则，加强教师职业道德建设，学校全体教职员工都应按照“教书育人、管理育人、服务育人”的要求，结合各自工作特点，承担育人职责，学校建立相应的考核奖惩制度。
对优秀德育导师进行表彰奖励。
2、加强班主任队伍建设。
进一步健全班主任的选拔、聘任、培训、考核、评优制度，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。
要重点围绕工作理念、工作方法、师德教育、研究能力等方面，全力抓好班主任，尤其是青年班主任的岗前培训、在岗培训和校本培训。
对长期从事班主任工作的教师和班主任工作成绩突出的教师，给予物质和精神奖励。
进一步改善班主任工作待遇，提高班主任工作津贴发放标准。
鼓励优秀教师长期从事班主任工作，形成“人人争当班主任，年年当好班主任”的良好氛围。
社区组织未成年人活动记录
活动记录
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活动记录
主题义务清扫活动参加人员社区部分未成年人
活动内容
4月26日，为了组织未成年人参与学习雷锋，争做小小志愿者活动，社区组织社区部分未成年人深入社区主干道，开展清理乱涂乱画，非法小广告、清捡白色垃圾、擦洗护栏电话亭等活动，重点对所居住社区楼院的楼梯楼道、楼院空地及楼院公共设施进行了清洗打扫，清除非法小广告。
此次活动受到了居民的一致好评，也给坐在课堂里的小学生一个很好的锻炼机会。
未成年人思想道德建设活动记录
大泉东校未成年人思想道德建设活动记录一、实施途径多样有效（一）、坚持德育为先1、课堂德育课时保证。
2012学年，学校始终按照课程计划开设思想品德课（七、八、九三个年级均每周两节），无减少课时和挪用现象。
此外，我们还通过开设一些地方课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育，激发了学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
2、日常德育（1）活动制度化。
学校每周在固定时间召开校会、晨会、班会、午间教育等。
（2）评优规范化。
学校每学期末根据学生表现评选三好学生、优秀学生干部、进步生、先进班集体等活动，树立先进典型，优化校风学风。
（3）内容多样化。
我校开展的日常德育活动内容丰富多样。
多年来，我校每周一坚持升国旗活动，在重要节日、纪念日、大型集体活动时也举行庄严隆重的升旗仪式，并安排学校领导、教师以及学生主持国旗下讲话。
3、实践教育（1）各类实践教育有课时保障。
学校每学期开设每周1课时的各类研究性、探究性学习课程、每周1课时的信息技术课程、每周1课时的劳技课。
（2）各类实践教育过程记载翔实。
学校有齐全的法制、常规教育记录、时政教育记录、保健与卫生教育记录以及民防教育记录。
（3）各类实践教育形式丰富多彩。
学校每年分春秋两季安排学生进行社会实践活动，活动前有告家长书、活动总体安排，活动结束有汇总材料等；每学期组织学生进行志愿者服务活动、学雷锋活动；利用传统节假日，组织学生进行寻访活动，学生参加这些活动撰写有活动感想、心得体会；利用假期有计划地组织学生参加社会实践活动、社区服务活动以及研究性学习等活动，寒暑假学生实践活动工作有计划、中期汇报、工作总结。
二、关注学生身心发展（一）心理健康教育学校注重学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展。
学校重视学生心理教育师资队伍的建设，不断搭建促进教师专业发展的平台，学校常年坚持开办教育宣传栏，对学生进行潜移默化的教育。
（二）身体健康教育学校因地制宜地开展以班级、年级为单位的学生体育活动和竞赛，每学年召开春季或秋季运动会。
未成年人思想道德建设工作会议记录讲课教案
未成年人思想道德建设工作会议记录百胜初中未成年人思想道德教育会议记录表未成年人思想道德建设工作活动记录记录人：杨宏昌吴斌社区未成年人思想道德建设工作领导小组组长：张桂珍副组长：代光远、杨宏昌（专职青教教师）成员：尹凤梅、付伟、孙爽主题：交通安全们我行活动启动仪式时间：2008年1月28日参加人数：学生300人青教教师：13名县交警大队：20人过程：学生身披彩带上面写交通安全伴我行，关戴红色太阳帽，交警大队领导讲话，然后把印有交通安全的小册子发放给路人。
效果：通过本次活动提高中小学生的交通安全意识和同学们家长的遵守交通规则的教育，让学生们从小养成不忘交通安全的好习惯。
主题：遵纪守法做合格的小市民目的：教育学生遵纪守法树立主人翁的形象。
时间：2008年2月3日地点：吴斌社区前胜利中心小学参加人数：学生43人，社区人员5名。
过程：1、开会对学生进行法制教育。
2、宣读合格小市民标准，并让社区中队干部把小市民标准传达给每一位少先队员和同学，并在月末开始评选小市民活动。
效果：通过该次活动，增强学生们遵纪守法的自觉性，养成良好的生活习惯。
主题：雷锋精神在我心中目的：用雷锋精神教育青少年，从小树立爱生活、爱亲友、有祖国的良好作风。
时间：2008年3月地点：吴斌社区前胜利中心校参加人数：社区学生33人，社区工作人员。
过程：青教老师讲雷锋的故事，介绍雷锋的经历，然后要求学习雷锋要坚持经常，让雷锋精神永远留在每个人的心中。
效果；通过本次活动教育青少年向雷锋同志学习，让青少年从小就树立良好的生活习惯和良好的道德品质。
主题：《迎奥运放飞梦想》主题征文活动目的：用奥运精神鼓励教育青少年树立远在的理想。
时间；2008年4月20日地点：康平镇政府会议室参加人数：学生70人，青教老师13名，镇领导3人过程：1、镇领导讲话，说明这次活动的意义。
2、阅读获奖征文。
3、对受奖同学进行表奖。
效果：通过这次征文活动，增强学生们迎接奥运会召开的思想意识，树立为祖国争光，为民族争光，为祖国骄傲的自豪感。
未成年人思想道德建设工作活动记录
主题：雷锋精神在我心中目的：用雷锋精神教育青少年，从小树立爱生活、爱亲友、有祖国的良好作风。
时间：2008年3月地点：吴斌社区前胜利中心校参加人数：社区学生33人，社区工作人员。
过程：青教老师讲雷锋的故事，介绍雷锋的经历，然后要求学习雷锋要坚持经常，让雷锋精神永远留在每个人的心中。
效果；通过本次活动教育青少年向雷锋同志学习，让青少年从小就树立良好的生活习惯和良好的道德品质。
主题：《迎奥运放飞梦想》主题征文活动目的：用奥运精神鼓励教育青少年树立远在的理想。
时间；2008年4月20日地点：康平镇政府会议室参加人数：学生70人，青教老师13名，镇领导3人过程：1、镇领导讲话，说明这次活动的意义。
2、阅读获奖征文。
3、对受奖同学进行表奖。
效果：通过这次征文活动，增强学生们迎接奥运会召开的思想意识，树立为祖国争光，为民族争光，为祖国骄傲的自豪感。
主题：青少年歌手大奖赛时间：2008年5月18日地点：康平镇政府会议室参加人数：评委、青教教师、参赛人员33人。
过程：1、镇领导讲话，青教主任讲话。
2、大奖赛开始，由小歌手分别进行表演。
3、评委会进行评选，选出1、2、3等奖进行表奖。
活动效果：通过此次活动，增强了青少年热爱文艺，热爱学习，热爱生活的信念，通过唱歌来歌唱党，歌唱美好生活。
主题：《未成年人保护法》宣传日时间：2008年6月15日地点：康平电影院门前广场参加人数：各学校中小学生300人，青教教师、“关工委”人员。
过程：广场列队，由领导讲话。
关于《未成年人保护法》的形成和重要意义，关系到广大未成年人的健康成长，然后把打印的《未成年人保护法》的小册发放给过路的人们。
目的与效果：通过这次活动让广大青少年再次知道《未成年人保护法》的内容，增强广大市民对《未成年人保护法》的重视，让全民都关心、关怀未成年人。
主题：社区青少年绘画、书法比赛时间：2008年7月15日地点：康平镇政府会议室参加人数：学生55个，青教老师过程：1、青教主任讲这次活动的目的和意义。
未成年人思想道德建设活动记录文本
军张小学未成年人思想道德工作活动记录活动时间：2009年3月10日活动地点：校多媒体教室参加人员：董丽卡张彩虹张会兰李书鸽张兰兰张晓娜全体学生活动主题：文明礼仪进万家活动内容：1、张主任发言：以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
2、戴校长发言：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。
当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全体甚至全校同学的一起努力。
一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
活动时间：2009年10月1日活动地点：校多媒体教室参加人员：董丽卡张彩虹张会兰李书鸽张兰兰张晓娜全体学生活动主题：观看国庆阅兵活动内容：学生发言：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”国旗是我们中华名族的骄傲，是我们中华名族的标志。
作为一个中国人，必须要尊重国旗，因为国旗比我们的生命更重要。
学生发言：小时候，刚入学，还不懂得国旗的意义，于是在升旗时东张西望，甚至连国旗看都不看一眼。
直到加入了少年先锋队，成为了一名少先队员，我才知道这鲜红的国旗不仅代表中国，还是为了让国家平安的战士流出的鲜血染成的。
每当我看见国旗，我都要注视着国旗，对着国旗行一个队礼，向国旗表示深深的敬意。
活动时间：2009年11月16日活动主题：正确指导青少年上网活动内容：做好上网青少年的心理疏导工作。
思想道德建设工作活动记录
未成年人思想道德建设工作活动记录记录人：孙岩卧龙山街道中小学未成年人思想道德建设工作领导小组组长：董殿勇副组长：薛大群成员：高彦芝郭景涛顾安民田玉志孙岩活动时间：2014年3月10日活动地点：图书室参加人员：张玲徐玉毅杨志祥张超朱佳慧徐佳慧赵双鹏一年级全体学生活动主题：文明礼仪进万家活动内容：1、屠老师发言：以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
2、蔡校长发言：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。
当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全体甚至全校同学的一起努力。
一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
活动时间：2010年6月15日活动地点：图书室参加人员：赵心怡黄惠刘晓青滕蓉张璐刘盼张晓娇吴艳奇三四年级部分学生活动主题：孝敬父母，尊敬长辈活动内容：1、开展"听妈妈讲那过去的故事"的活动中，孩子回家向父母了解自己的成长，从而明白"我"的生日是母亲的受难日，"我"成长的点点滴滴都凝聚着父母的艰辛。
由此焕发孩子孝敬父母的内在激情，调动他们参与活动的积极性。
做"体验母亲十月怀胎的艰辛"的游戏，让每个孩子在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后手里拿着书走下楼梯、再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让孩子们通过游戏感悟母亲十月怀胎的情景。
未成年人思想道德建设工作领导班子会议记录簿
未成年人思想道德建设工作领导班子会议记录簿未成年人思想道德建设领导班子会议记录记录人：卜宁未成年人思想道德建设工作领导小组组长：马文华（校长）副组长：刘玉海（副校长）、王宝（法制副校长）成员：姜涌（政教主任）、卜宁（团委书记）、各班主任和思想品德科教师具体责任及分工：马文华：主管学校德育工作。
刘玉海：负责学校德育工作计划、规划的制定，学校德育活动方案的制定、德育活动的组织及实施；姜涌：负责学校具体德育活动的组织实施，教师德育活动，班级德育活动的检查考核工作和负责学校治安保卫工作、学生思想及留守青少年管理工作；负责学校德育资料的收集及整理工作、心理健康教育及工作禁毒教育工作。
卜宁：负责学校团委工作，学校德育活动的记录工作，配合政教处完成学校的其他德育工作；各班班主任：负责制定本班的德育工作计划，组织本班德育活动，落实学校安排的其他德育任务；各科任教师：负责教学过程中对学生的德育渗透教育，参加学校的德育研究工作和其他德育工作，完成学校安排的其他临时德育任务。
第一次会议时间：3月2日地点：校长办公室参加人员：未成年人思想道德建设工作领导小组成员主题：加强德育工作队伍建设会议内容：马文华：1、建立德育全员负责制。
以“学为人师，行为世范”为准则，加强教师职业道德建设，学校全体教职员工都应按照“教书育人、管理育人、服务育人”的要求，结合各自工作特点，承担育人职责，学校建立相应的考核奖惩制度。
对优秀德育导师进行表彰奖励。
2、加强班主任队伍建设。
进一步健全班主任的选拔、聘任、培训、考核、评优制度，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。
要重点围绕工作理念、工作方法、师德教育、研究能力等方面，全力抓好班主任，尤其是青年班主任的岗前培训、在岗培训和校本培训。
对长期从事班主任工作的教师和班主任工作成绩突出的教师，给予物质和精神奖励。
进一步改善班主任工作待遇，提高班主任工作津贴发放标准。
鼓励优秀教师长期从事班主任工作，形成“人人争当班主任，年年当好班主任”的良好氛围。
社区未成年活动记录
活动记录时间：2009年1月10日地点：社区活动室活动内容：家庭教育座谈1月10日社区组织了近20名学生及家长开展了家庭教育座谈活动，活动首先安排了家长及孩子观看家庭教育影片，还就家庭教育问题，请家庭和孩子进行讨论。
活动记录时间：2009年6月20日地点：社区活动室活动内容：变废为宝工艺品制作比赛6月20日社区组织了30多名学生及家长开展了变废为宝工艺品制作比赛，参赛者以家庭为单位，发挥聪明才智，将日常用品变成精美的工艺品。
活动记录时间：2009年11月22日地点：社区广场活动内容：趣味运动会11月22日，社区组织了20多名未成年人开展了趣味运动会活动，比赛项目多种，深受社区未成人的喜爱。
活动记录时间：2009年8月21日地点：辖区内活动内容：小树认养活动8月21日，社区组织了十多名未成年人开展了小树认养活动，大家纷纷参加积极参与，由一名未成年人认养一颗小树，定期浇水，施肥，一年后对这些认养的小树评比。
活动记录时间：2010年1月25日地点：广场活动内容：开展预防未成年人犯罪法活动了解目前青少年的思想道德状况，青少年正处于一个特殊的成长时期，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，法律意识比较淡薄，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养。
活动记录时间：2010年6月25日地点：社区内活动内容：社区是我家，志愿服务活动社区组织了20多名小志愿者，在社区广场，楼道内开展卫生清理志愿服务活动，受到群众好评。
活动记录时间：2010年8月4日地点：社区广场活动内容：做“文明小公民”签名活动8月4日，在社区内开展了做“文明小公民”签名活动，该活动动员孩子们参与到文明创建活动中来。
活动记录时间：2010年10月10日地点：社区活动室活动内容：青少年健康知识讲座青少年从小就应该有志向，文化知识的学习固然很重要，但是身体与心理的健康更重要，每个青少年的健康成长是人生最关键的环节，要经常与家长和老师沟通，要快乐的学习，健康的成长，要学会尊重别人，要有奉献精神，有团队精神，如果每个青少年有一个健康的身体和健康的心理才能发展的更好。
未成年人思想道德建设会议记录2
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社区未成年思想道德建设工作汇报
社区未成年思想道德建设工作汇报尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长们：大家好！我是某社区的未成年思想道德建设工作负责人。
在这次工作汇报中，我将向大家介绍我们社区近期在未成年思想道德建设方面所作的努力和取得的成果。
一、工作情况概述作为一个社区，我们高度重视未成年思想道德建设工作，因为未成年人是社区未来的希望，他们的思想道德素质的提升对于社区和整个社会的发展至关重要。
我们坚持统筹规划，综合施策，力求全方位、多角度的推进未成年思想道德建设工作。
在过去的一段时间里，我们注重理论研究与实践相结合，广泛开展各类活动，取得了一定的成效。
二、开展核心价值观教育核心价值观是社会主义核心价值体系的基础和灵魂，也是培养未成年人正确价值观的重要途径。
我们积极开展核心价值观教育，通过开展主题班会、品德讲座、主题读书活动等形式，引导未成年人树立正确的人生观、价值观，增强他们的公民意识和社会责任感。
三、加强法制教育法制教育是未成年思想道德建设的基础。
我们组织了一系列法制教育活动，包括法律知识竞赛、观看法制宣传片、邀请公安机关开展法制讲座等。
通过这些活动，我们希望未成年人在游戏中学法律、在互动中懂法律，加深他们对法律的认识和尊重，从而培养他们的法治观念。
四、推进心理健康教育近年来，未成年人心理健康问题日益突出，我们特别重视心理健康教育工作。
我们邀请专业心理咨询师开展心理健康讲座，为需要的未成年人提供咨询服务，并举办心理健康知识大赛等活动。
通过这些举措，我们希望帮助未成年人树立正确的自我认知和情绪管理能力，增强他们的心理韧性。
五、加强网络安全教育随着互联网的快速发展，未成年人网络安全问题日益凸显。
我们积极推进网络安全教育，定期组织网络安全知识培训，向未成年人普及网络安全意识和防范知识。
同时，我们还与学校、家长等密切合作，共同营造安全健康的网络环境。
六、加强与家庭、学校的合作未成年思想道德建设工作离不开家庭和学校的积极配合。
我们与家长、学校建立了紧密的合作机制，定期召开座谈会和家长会，共同研究解决未成年人成长中的困惑和问题。
社区未成年思想道德建设工作汇报
社区未成年思想道德建设工作汇报尊敬的各位领导、亲爱的社区居民们：大家好！未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强未成年人思想道德建设，是关系国家前途和民族命运的“战略工程”，是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的“希望工程”，也是涉及千家万户切身利益的“民心工程”。
一直以来，我们社区高度重视未成年人思想道德建设工作，始终把它作为社区工作的重中之重，努力为未成年人创造一个良好的成长环境。
接下来，我将向大家详细汇报一下我们社区在未成年人思想道德建设方面所做的工作。
一、加强组织领导，完善工作机制为了确保未成年人思想道德建设工作的顺利开展，我们社区成立了以社区书记为组长，社区工作人员、志愿者和学校老师为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究部署未成年人思想道德建设工作，明确工作目标和任务，制定工作计划和措施，确保各项工作落到实处。
同时，我们还建立了完善的工作机制，包括沟通协调机制、信息反馈机制、监督考核机制等。
通过这些机制，我们加强了与学校、家庭、社会的沟通与联系，及时了解未成年人的思想动态和需求，及时解决工作中出现的问题和困难，确保未成年人思想道德建设工作的顺利开展。
二、优化社区环境，营造良好氛围良好的社区环境是未成年人健康成长的重要保障。
我们社区一直致力于优化社区环境，为未成年人营造一个良好的成长氛围。
一方面，我们加强了社区基础设施建设，完善了社区文化活动中心、图书阅览室、体育健身器材等设施，为未成年人提供了学习、娱乐、锻炼的场所。
另一方面，我们加强了社区环境整治，加大了对环境卫生、社会治安、交通秩序等方面的整治力度，营造了一个整洁、安全、有序的社区环境。
此外，我们还注重营造良好的文化氛围。
通过在社区内张贴宣传标语、举办文化活动、开展志愿服务等形式，宣传社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，倡导文明新风尚，让未成年人在潜移默化中受到教育和熏陶。
三、开展主题活动，丰富教育内容为了提高未成年人的思想道德素质，我们社区开展了丰富多彩的主题活动。
社区未成年人思想道德教育建设情况总结
社区未成年人思想道德教育建设情况总结第一篇：社区未成年人思想道德教育建设情况总结社区未成年人思想道德教育建设情况总结一、加强社区活动场所建设，打造社区思想道德建设基地建设“少年之家”、“放学来吧”、“快乐童韵”等工作平台，成立了由社区书记、社工、退休党员、退休教师组成的义务辅导员队伍，并制定了相关工作制度，有效解决了学生放学后、家长下班前及节假日未成年人的失管失教问题；社区阅览室有适应未成年阅读的图书，定时开放，组织青少年借阅，使他们增长科学知识和社会知识；利用橱窗、板报等宣传安全、法制知识，使广大未成年人随时随地受到教育。
二、建立多元投入机制，开展丰富多彩的教育活动将未成年人思想道德建设工作经费纳入财政预算，实行专项划拨，专款专用；各职能部门积极争取经费，加大投入；社会各界及群团组织积极资助，拓宽了筹资途径。
与社区周边的中小学共同制定了针对性强、符合学生年龄段特点的活动方案，开展了“我们的节日”、“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”、撰写论文“争做社区小主人”、“征集家教格言”等主题实践活动，不断丰富充实教育活动内容，提供学生展示自己的舞台，培养孩子乐观向上、自信阳光的品质以及合作精神；举办“周末青春舞台”、“周末青春赛场”文艺演出，以孩子们喜闻乐见的形式进一步深化社区青少年思想道德建设，培育社区青年文化活动品牌；组建了学生志愿者队伍。
每到寒暑假，小学生义务劳动小分队就到社区巡逻，发现不文明现象和不良行为及时制止，清捡白色垃圾、帮助孤寡老人擦玻璃搞卫生、帮助社区出板报等。
三、开展心理健康辅导，为学生健康成长护航建立心理咨询室，配备了心理健康辅导人员，制定了相关工作制度和责任制度，开展了“周末青春课堂”等心理健康教育和心理辅导活动，着力构建学校、社区相结合的心理健康教育网络，基本形成了课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育工作体系。
四、打造网络阵地，开拓学生视野社区活动中心建有面向未成年人的公益性上网服务场所和设施，安装了教育局统一设计的规范的电子阅读系统，学生可以在网上亲手检索书本上见不到的图文信息、阅读大量文学作品。
社区未成年人思想道德建设说明报告
社区未成年人思想道德建设说明报告一、背景介绍社区未成年人思想道德建设是社会发展的重要组成部分，旨在培养未成年人良好的思想道德观念和行为习惯，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
本报告旨在对社区未成年人思想道德建设进行说明，以促进青少年的健康成长。
二、教育与引导1.家庭教育家庭是未成年人最早接受教育的地方，家长应肩负起教育的责任，加强与孩子的沟通交流，为他们树立正确的价值观念，并培养良好的品德和行为习惯。
2.学校教育学校是未成年人思想道德建设的重要阵地，学校教育应注重品德教育，开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们正确的价值观念和社会责任感。
3.社会教育社会教育是未成年人思想道德建设的补充和延伸，通过社区组织、社会活动等形式，引导未成年人参与公益事业，打开他们的视野，增强社会责任感和集体荣誉感。
三、媒体与网络教育1.媒体教育媒体是信息传播的重要渠道，未成年人经常接触到各类媒体内容。
为了引导他们形成正确的价值观，媒体应积极传播优秀文化作品，制止低俗、暴力、有害信息的传播，提供对社会有积极影响的教育内容。
2.网络教育互联网已成为未成年人获取信息的主要途径，但同时也存在着信息质量良莠不齐的问题。
相关部门应加强对网络教育平台的管理，建立健全评估机制，推出精准、科学、权威的网络教育资源，让未成年人在网络空间中获得健康、积极的教育引导。
四、社区建设与服务1.建设文化空间社区应建设多功能文化空间，提供共享的读书角、展览馆、艺术工作室等设施，为未成年人提供良好的学习、娱乐和交流空间，让他们深入参与文化活动，培养审美情趣和创造力。
2.开展志愿活动社区组织应开展各种形式的志愿活动，让未成年人参与其中，从小培养他们的公民意识和社会责任感。
志愿活动可以涵盖环保、公益慈善、社区服务等各个方面，让未成年人在关爱他人的过程中成长。
3.社区师德建设社区工作者在未成年人思想道德建设中扮演着重要角色，他们应具备良好的师德，以身作则，给予未成年人正确的引导和榜样。
未成年人思想道德教育活动记录
未成年人思想道德教育活动记录[ 作者 :黎湘明类型:原创点击数:0次更新日期:2010-3-26]未成年人教育活动记录活动时间:2010年 3月活动目标:1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
2、养成自觉遵守和维护法律，增强少年儿童同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程:一、欢快的音乐中队长长报告本次活动的意义亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题大会，再这次大会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝大会圆满成功～二、活动记录1、主持人: 班长我宣布，《法律与我们息息相关》主题大会现在开始～同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
2、必答题: (1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间,一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
(2)(制定《未成年人保护法》的目的是什么, 保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
未成年人思想道德建设工作活动记录以具体实施方案
未成年人思想道德建设工作活动记录未成年人思想道德建设工作领导小组组长：张桂珍副组长：代光远、杨宏昌（专职青教教师）成员：尹凤梅、付伟、孙爽主题：交通安全们我行活动启动仪式时间：2022年1月28日参加人数：学生300人青教教师：13名县交警大队：20人过程：学生身披彩带上面写交通安全伴我行，关戴红色太阳帽，交警大队领导讲话，然后把印有交通安全的小册子发放给路人。
效果：通过本次活动提高中小学生的交通安全意识和同学们家长的遵守交通规则的教育，让学生们从小养成不忘交通安全的好习惯。
主题：遵纪守法做合格的小市民目的：教育学生遵纪守法树立主人翁的形象。
时间：2022年2月3日地点：吴斌社区前胜利中心小学参加人数：学生43人，社区人员5名。
过程：1、开会对学生进行法制教育。
2、宣读合格小市民标准，并让社区中队干部把小市民标准传达给每一位少先队员和同学，并在月末开始评选小市民活动。
效果：通过该次活动，增强学生们遵纪守法的自觉性，养成良好的生活习惯。
主题：雷锋精神在我心中目的：用雷锋精神教育青少年，从小树立爱生活、爱亲友、有祖国的良好作风。
时间：2022年3月地点：吴斌社区前胜利中心校参加人数：社区学生33人，社区工作人员。
过程：青教老师讲雷锋的故事，介绍雷锋的经历，然后要求学习雷锋要坚持经常，让雷锋精神永远留在每个人的心中。
效果；通过本次活动教育青少年向雷锋同志学习，让青少年从小就树立良好的生活习惯和良好的道德品质。
主题：《迎奥运放飞梦想》主题征文活动目的：用奥运精神鼓励教育青少年树立远在的理想。
时间；2022年4月20日地点：康平镇政府会议室参加人数：学生70人，青教老师13名，镇领导3人过程：1、镇领导讲话，说明这次活动的意义。
2、阅读获奖征文。
3、对受奖同学进行表奖。
效果：通过这次征文活动，增强学生们迎接奥运会召开的思想意识，树立为祖国争光，为民族争光，为祖国骄傲的自豪感。
主题：青少年歌手大奖赛时间：2022年5月18日地点：康平镇政府会议室参加人数：评委、青教教师、参赛人员33人。
思想道德教育活动记录 社区未成年人思想道德工作活动记录
思想道德教育活动记录社区未成年人思想道德工作活动记录XX社区未成年人思想道德工作活动记录组织单位:XX社区未成年人思想道德领导组活动时间:XXXX年X月X日活动主题:指导青少年健康上网责任人:XX宣讲人:XXX(在职教师)活动内容:暑假将至，不少未成年人在家，他们的学习生活要高度重视。
做好上网青少年的心理疏导工作。
网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷，对青少年具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上“瘾”。
我们不能因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻止青少年上网。
相反，应积极让已掌握计算机技术的青少年上网。
但对因上网而导致心理障碍的青少年应积极疏导。
防患于未然，应在青少年上网前就向青少年传播有关上网1可能导致心理障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使青少年尽量避免上瘾。
其次是对已患上上网心理障碍的青少年进行矫治。
如适当控制上网时间，要求青少年在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往，与家长保持密切联系，引导家长正确指导孩子上网等。
提高青少年的选择能力和免疫力。
要加强青少年的政治思想教育，增强政治敏感力和鉴别力，树立对中国社会主义制度的优越感和民族文化的自豪感。
加强对青少年进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前，能够自觉地抵制诱惑。
加大组织青少年参加社会实践的力度。
首先，是要多让青少年参与各种道德实践活动，让青少年在家庭、学校、社会面对各种道德问题时能作出正确的判断力和道德行为在实践中不断提高。
其次，要加强对青少年的写字、运算等基本功的操练。
特别是对正在打基础的小青少年和初中生，更不能以电脑和网络来代替写字和运算。
再次是加强对青少年的动手能力培养。
青少年在电脑面前，只要点击鼠标就能驰骋在因特网中。
长此以往，由于手脚活动减少，不利于他们协调性的培养和大脑的全面发育。
加强青少年动手能力的培养则弥补青少年在发展过程中的这一缺陷。
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III-27-2 曙光社区未成年人思想道德建设活动记录时间: 2012.1.14
地点:
参加人员: 曙光社区工作人员
主要内容
曙光社区未成年人思想道德建设活动记录
时间: 2012.5.21
地点:
参加人员: 曙光社区工作人员志愿者
主要内容
曙光社区未成年人思想道德建设活动记录时间: 2012.8.13
地点:
参加人员: 曙光社区工作人员社区志愿者
主要内容
曙光社区未成年人思想道德建设活动记录时间: 2012.11.19
地点:
参加人员: 曙光社区工作人员
曙光社区未成年人思想道德建设活动记录
时间: 2013.1.13
地点:
参加人员: 曙光社区工作人员
主要内容
曙光社区未成年人思想道德建设活动记录
时间: 2013.5.7
地点:
参加人员: 曙光社区工作人员
主要内容
大家热烈讨论“关爱农民工”生活状况。