高中信息技术水平问卷调查

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中学生信息技术学习状况的问卷调查

中信息技术学习效率，笔者作为哈尔滨师范大学教育技术学
１中学信息技术能力培养现状
在全面实施素质教育的今天，打开学生的考核成绩，不难发现，信息技术学科的成绩实与其他学科相比普遍偏低。究其原因，就是初中生信息技术学习能力素养偏低。所谓学习能力是指在学习过程中的学习方法或策略，通过不断的重复与练习，从而形成并发展为学生一种稳定的学习行为方式。计算机学习习惯是指在进行信
生全面发展和终身发展的基础，要提高重视。
在问卷设计阶段，结合初中信息技术学科的特点，把信息技术作业和信息技术课堂作为问卷调查的重要环节。这两点与课堂教学和课外活动一起构成完整的初中信息技术教学体系。在计算机的学习中，所关注的外界因素和内在因素均起着作用，外界因素包括机房的基础设施建设、网速的快慢程度、学设备的软硬件实施，教这些都直接影响初中生信息技中图分类号：Ｇ３．７ Nhomakorabea６３６
文献标识码：Ｂ
文章编号：１７— ８Ｘ２１）６０３ —２６１４９（０１３— １４０
ＮｒａＣＩｇｒｄａｅｕｖｙｏｄｃｔｎＴｃｎｇｂｉｙ／ｈｎｕＬｕＪｎｉｎｏｍｏｌｅｅＧａｕｔｓＳｒｅｆＥｕａａＩｅｈｏｌｙＡｌｔ／ＺｅｇＹ．ｉｕｑａｇＩｉｏｏｉＡｓｒｃＩｆｒａｉｎｅｈｏｏｙｓｂｓｃｕｊｃ，ｉｏｄｒｏｍｒｖｏｒｏｎｒｍｄｌｓｈｏｂｔａｔｎｏｍｔｏｔｃｎｌｇｉａａｉｓｂｅｔｎｒｅｔｉｐｏｅｕｃｕｔｙｉｄｅｃｏｌｉｆｒａｉｎｔｃｎｌｇｂｌｔｅｅ，ｔｅｓｒｅｅｏｔｔｎｃｏｌｕｉｒｍｄｌｃｏｌｓｕｅｔ ’ ｎｏｍｔｏｅｈｏｏｙａｉｉｙｌｖｌｈｕｖｙｒｐｒｏｏｅｓｈｏｊｎｏｉｄｅｓｈｏｔｄｎｓ

中学生数字素养问卷调查

中学生数字素养问卷调查
1. 你是一个中学生吗？
2. 你有手机吗？如果有，你每天使用手机的时间大约有多长？
3. 你有电脑吗？如果有，你每天使用电脑的时间大约有多长？
4. 你使用互联网的频率是怎样的？每天、每周或者偶尔？
5. 你使用互联网的主要目的是什么？是为了学习、娱乐、社交还是其他？
6. 你能够正确使用数字工具和互联网搜索所需信息吗？
7. 你了解网络安全和个人隐私的重要性吗？
8. 你在使用互联网时是否遇到过不良信息或不良行为？如果是，请举例说明。

9. 你对于数字识别能力有多少了解？你知道如何判断新闻报道的真实性吗？
10. 在学校的课程中，你有接触到数字素养方面的教育吗？如果是，你觉得这些教育对你有帮助吗？
11. 你有意识地控制自己使用手机和互联网的时间吗？觉得这样做对你的数字素养有帮助吗？
12. 你认为数字素养对于中学生的发展和未来至关重要吗？请简单说明理由。

高一新生信息技术课前调查问卷

高一新生信息技术课前调查问卷1、你对信息技术课感兴趣吗？（）A、感兴趣B、不感兴趣C、一般2、从何时开始接触计算机？（）3、你家里有电脑吗？A、有B、没有4、评价下你当前的计算机操作水平？（）A、很棒B、一般C、知道一点D、没有接触过5、平时你使用计算机主要做什么？（）A、看新闻B、辅助学习C、上网搜集资料D、录入文档E、绘画F、玩游戏或娱乐(听歌、看影碟等)G、与同伴交流H、其他 [详细]6、你对键盘的掌握水准怎样？（）A、熟练B、一般C、不熟练D、较差7、你的计算机水平怎样？（多项选择）（）A、以前没有接触过B、只会打英文C、会打中英文D、会文字编辑E、会制作PPTF、电子报刊G、会用画图工具H、会制作动画8、你上信息技术课的目的是什么？（多项选择）（）A、为了通过考试B、为了协助其他学科的学习C、为了拓展自己的知识D、为了上网E、其他9、你在实现信息资源共享时最常采用什么方式？（）A、U盘B、网盘C、网上邻居D、基本不使用10、你希望上信息技术课能够（多项选择）（）A、看电影听音乐等B、上网、玩QC、玩游戏D、学习《信息技术》书本上的知识E、讲一些当前实用的信息技术操作技能11、上信息技术课时你能坚持把当堂实践任务完成是因为（）A、老师要求交作业B、自己主动完成C、想快点做完了上网玩游戏D、几乎都未完成12、你最喜欢的学习方式是（）A、老师边讲，我们边做B、和同学一起合作C、在老师讲完后完成作业D、自学后完成作品13、在信息技术课上，你遇到问题时常常会：（多项选择）（）A、问老师B、问同学C、上网找资料D、自己看书解决E、有时就不管了14、你对以下哪些方面比较感兴趣？（多项选择）（）A、文字处理B、图象处理C、动画D、编程E、网站设计F、电子报刊制作G、排版？H、都不感兴趣15、以下哪些方面你是比较擅长的（多项选择）（）A、文字处理B、页面排版C、图象处理D、电子报刊制作E、动画制作F、网站设计G、编程H、都不擅长16、你能否利用《信息技术》课上所学的知识解决生活中遇到的问题？（）A、经常会B、偶尔会C、几乎没有17、平时在家父母是否允许你用电脑（）A、允许自由使用B、规定使用时间C、不允许18、你认为学习信息技术课重要吗？（）A、重要B、不重要C、一般19、你不喜欢信息技术课的理由（多项选择）（）A、不能自由上网B、不能玩游戏C、操作时间少D、对老师讲的内容不感兴趣E、不喜欢老师F、课堂沉闷、枯燥、没意思G、无20、你认为信息技术课不重要的理由（多项选择）（）A、对自己成长或升学没有太大影响B、要学习高考科目，没时间兼顾C、在生活中很少用到D、在学习中很少用到E、无21、假如学校课后开设了信息技术兴趣小组，你希望参加吗？（）A、主动参加B、让我参加我就参加C、不想参加22、现有《信息技术》课程中，你认为最急需改进的方面是：（）A、教材内容B、授课方式C、学生操作内容。

北京市中小学生信息技术应用情况调查

北京市中小学生信息技术应用情况调查教育信息化重在应用，学生在教育信息化应用中处于主体地位。

为了深入了解北京市中小学生在校应用信息技术的情况，北京市教委基教处和北京教科院教育信息中心联合开展了一项针对北京市中小学生信息技术应用情况的大规模问卷调查。

一、调查方法本次调查在北京市18个区县按比例抽取一定数量的学校，在小学高年级、初中、高中学生中进行问卷调查。

调查通过网上进行，共回收学生答卷11,939份，其中有效答卷11,832份，有效率为99.1%。

从学段看，小学、初中、高中学生分别占47.5%.26.7%、24.8%；从学校类型看，城市学校、县镇学校、农村学校学生分别占52.0%、19.9柒27.8%o问卷采用SPSS软件进行统计。

二、调查结果1.中小学校园网的用途在学校校园网的用途方面，教师备课和教学排在第一位。

83.2%的中小学将校园网用于教师备课和教学中；60.0%的学校将校园网用于学校管理；用于学生学习的比例为58.9%；49.7%的学校将校园网用于宣传及交流；还有21.6%将校园网用于休闲娱乐。

可见中小学将校园网用于教师教学和学校管理的比例均高于用于学生学习的比例，中小学将校园网用于学生学习的比例不到60%o2.学生在校使用计算机的时间59.5%的中小学生在校平均每周使用计算机的时间不超过1小时，30.8%的学生在1〜2小时之间，5.5%的学生在校平均每周有3~4小时使用计算机，只有4.2%的学生在校平均每周使用计算机的时间超过4小时。

其中小学生在校平均每周使用计算机不超过1小时的比例最高，达74.2%；农村学校学生在校平均每周使用计算机不超过1小时的比例为67.l%o3.学校计算机课外对学生的开放时间学校计算机除信息技术课以外只对课外小组开放的比例最高，为41.5%；完全不对学生开放的学校比例为26.8%；只有7.7%的学校计算机在所有课余时间对学生开放。

其中小学56.3%的学校计算机课余时间只对课外小组开放，中学29.9%的学校计算机课余时间完全不对学生开放。

普通高中信息技术学业水平考试l

普通高中信息技术学业水平考试1[单选题每题1 分]1.为了预防计算机被计算机病毒感染，下列做法不合理的是（）。

A、不上网B、不使用来历不明的光盘、软盘C、经常使用最新杀病毒软件检查D、不轻易打开陌生人的电子邮件2. 下列选项中，均属于计算机输入设备的是( )。

A、键盘、显示器、打印机B、鼠标、显示器、扫描仪C、扫描仪、键盘、鼠标D、磁盘、绘图机、显示器3.计算机病毒是一种（）A、特殊的计算机部件B、游戏软件C、能传染的生物病毒D、人为编制的特殊程序4. 目前，计算机被广泛应用到各个行业，其中计算机辅助教学的英文缩写是（）。

A、CAIB、CAMC、CADD、CAE5.以下关于病毒说法错误的是（）A、病毒可以自我复制，并产生各种变形B、病毒在本质上是一种软件C、有的病毒发作要在特定的时间D、所有病毒对硬件都无伤害6. 某工厂的产品利用计算机进行管理，其中仓库管理软件属于 ( )。

A、应用软件B、系统软件C、工具软件D、字处理软件7. 下列符合使用计算机的道德规范行为的是（）。

A、上网传播健康文明的信息B、上网盗取QQ密码C、上网查询资料D、购买正版软件8.世界上第一台计算机ENIAC研制成功于（）。

A、1946年英国B、1964年英国C、1946年美国D、1964年美国9.计算机病毒实质是( )A、一种类似于生物病毒的东西B、一种已经损坏的程序C、计算机硬件中的损坏件D、一种有破坏作用的特殊的程序10. 下列对信息技术发展趋势的描述中，不正确的是（）。

A、网络化B、规格化C、智能化D、虚拟现实化11. VB程序中Label1.Caption="Hello"，其作用是( )A、将文本框Label1的名称设置为"Hello"B、将文本框Label1显示的文本设置为"Hello"C、将标签Label1的名称设置为"Hello"D、将标签Label1显示的文本设置为"Hello"12.对象的属性具有属性值，下列能正确地设置属性值的格式是（）。

高中信息技术教师教育技术能力培训问卷调查解读

高中信息技术教师教育技术能力培训问卷调查解读
◎福建教育学院信息技术研修部陈展虹李呈林
一
、
引言
（）中信息技术教师课程认同情况三高从信息技术课程实施的角度对课程认同包含两个方面的理解，方面是信息技术教师对信息技术课程的赞同、从和认可一遵与否的心理意向和态度，另一方面也是课程主体对课程客体的
１教育技术观认同．
现状和存在的问题，在准确把握信息技术学科一线教师真实需
求的基础上，提出了做好高中信息技术学科教师培训的对策措
施和几点建议。
目前认为已经完全适应了新课程教学方式，能完全接受信息技术新课程理念的教师占３．％，质疑态度的占１．％，０６持１９大
理解和认识【］Ｊ。
自２００８年１Ｏ月起，福建教育学院共实施中小学教师教育
技术能力培训１期８０人次，中，０９年４月１日至５月３１８其２０１
日进行了五期４０名高中高级教师的培训。参加培训的教师４余分别在培训前后作答了教师教育技术能力培训的有效问卷共计１０４８份。本文全面分析总结了福建省高中信息技术学科的教学

172.18.20.101 - 高一年级学生信息技术起点水平情况调查问卷

172.18.20.101 - 高一年级学生信息技术起点水平情况调查问卷高一年级学生信息技术起点水平情况调查问卷亲爱的同学，您好：欢迎您参加这次问卷调查。

本次调查旨在了解同学们已有的信息技术起点水平问题，以便今后教学工作的合理开展。

调查采取不记名的方式，请尽可能坦诚和完整地填答卷内各项问题。

本问卷除少数必须以简单的文字填写外基本为选择题，您只要在相应的答案编号上打√即可。

谢谢您的支持与合作！第一部分您的个人信息1.性别：□A：男□B：女2.家中是否拥有计算机，是否联网：□A：有，联网□B：有，没有联网□C:没有初次接触计算机是在：□A：学前□B：小学阶段□C：初中阶段□D：未接触过3.每周上网的频率：□A：一次□B：二三次□C:四五次□D:每天都上每次上网的时间：□A：<1小时□B：1-2小时□C：2-3小时□D：>3小时（约__ 个） 4.评价一下目前您的计算机操作水平：□A：很熟练□B：比较熟练□C:一般□D:较差□E:很差 5.您的计算机知识与技能主要来自：□A：自学□B：朋友、同学或父母□C:学校□D:社会培训班□F：其它________ 第二部分网络资源使用状况 1.您上网大多数时间是在？□A：获取信息□B：娱乐游戏□C：学习需要□D：与朋友联系沟通 2.您是否经常看新闻？□A：是□B：否 3.您在互联网上看新闻时对哪类新闻最感兴趣？□A：娱乐新闻□B：国内国际大事□C：体育新闻□D：教育新闻□E：其它4.您是否经常浏览外文网站？□A：经常□B：偶尔□C：从不 5.您拥有以下哪种网络工具？（可多选）□A：Blog □B：E-mail □C：校内网□D：QQ □E：其它__________ 6.您是否经常使用QQ聊天？□A：经常□B：偶尔□C：从不 7.您是否经常在网上听音乐？□A：经常□B：偶尔□C：从不 8.您是否经常在网上下载资源？□A：经常□B：偶尔□C：从不9.您是否玩网络游戏？□A：经常□B：偶尔□C：从不 10.您是否经常在网上看电影？□A：经常□B：偶尔□C：从不 11.您是否经常在网上看小说？□A：经常□B：偶尔□C：从不 12.您经常下载的是哪类资源？□A：学习资料□B：电脑软件□C：电影□D：音乐□E：其它 13.您喜欢并经常参与哪些网上活动？（可多选）□A：浏览信息□B：网上学习□C：下载资源□D：网络游戏□E：电影音乐□F：交流沟通第三部分学习相关1.您能在网上搜索到需要的信息吗? □A：很困难□B：一般□C：很容易2.您对文字处理软件的掌握程度□A：很熟练□B：一般□C：不熟练□D：未接触过 3.您以前用过的计算机软件有：□A：WPS □B：Word □C：Excel □D：PowerPoint □E：FrontPage □F：Dreamweaver □G：Flash □H：Photoshop □I：其它______ ___ 4.您对以下哪些内容比较感兴趣？□A：文字处理□B：编程□C：图象处理□D：动画制作□E：网站制作□F：其它__________5.在信息技术课上，您遇到问题时常常会：（可多选）□A：问老师□B：问同学□C：上网找资料□D：自己看书□E：放弃 6.您最喜欢的学习方式是：□A：老师边讲自己边做□B：与同学合作□C：在老师指导下完成□D：独自完成 7.您认为信息技术课怎样评价（考试）才比较合理？（可多选）□A：笔试□B：上机操作□C：作品考试□D：统考 8.您是否参加过计算机相关竞赛？□A：是（所获奖项名称____________________）□B：没有 9.您认为电脑对您的学习是否有帮助？□A：帮助很大□B：帮助比较大□C：稍微有些帮助□D：没有帮助10.您认为网络的利弊关系是怎样的？□A：利大于弊□B：弊大于利□C：利弊均衡□D：不太清楚第四部分以下是几个开放性问题，希望能谈谈你的看法!1. 谈谈目前您在计算机使用方面主要有哪些收获？掌握了哪些技能？会搜查一些学习资料，学会了一些搜查信息的能力2. 对于高中阶段的信息技术课学习，您有哪些愿望？能学会更多的技能本问卷至此已经全部完毕，再次感谢您热心填答！祝您学习进步!身体健康!感谢您的阅读，祝您生活愉快。

信息技术问卷调查表

2010年湟中一中高一新生信息技术问卷调查表姓名：1.请选择你的班级：*2.性别：*男女3.你毕业于哪所学校？*4.你家里有计算机吗？*没有有5.你是什么时候开始接触计算机的？*幼儿园小学初中高中6.你家里的计算机能上网吗？*不能能7.你经常上网吗？偶尔经常从未上过8.你上网的主要地点是在哪里？家里网吧学校微机室其他地方9.你上网的主要目的是什么？[多选题]收发邮件阅读新闻查找资料玩游戏聊天娱乐（电影、音乐等）其它10.你目前计算机操作水平如何？*很棒一般知道一点没有接触过11.你有电子邮箱吗？*有没有12.你有常用的即时聊天工具吗？*腾讯QQ 微软MSN 没有其它13.初中阶段信息技术课开课情况如何？*仅初一开课初一、初二开课没有开课14.你认为学习信息技术课重要吗？*很重要不是很重要一般浪费时间和生命15.你喜欢上信息技术课吗*喜欢不喜欢无所谓，可上可不上16.你去上信息技术课的目的是什么呢？*为了能通过考试为了帮助其他学科的学习兴趣所在为了扩展自己的知识上网玩QQ，玩小游戏其它17.你希望怎样上信息技术课*自己对着书本学习不用学习书本上的，让我们自己玩玩教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网多教网络方面的知识其他18.初中信息技术课上过哪些内容？[多选题]操作系统（如Win98,Win2000）文字处理（如Word、Wps）电子表格（如Excel）演示文稿（如Powerpoint)网页制作（如Frontpage/Dreamwaver）动画或平面设计（如Flash/Photoshop）其它19.你对哪些方面比较擅长？*[多选题]文字处理程序设计图像处理动画制作网站制作玩游戏或娱乐（听歌、看影碟等）其它20.你认为开设信息技术课应该注意培养兴趣还是学习技术？*培养兴趣学习技术两者都有两者都无21.你认为开设信息技术课有利于促进其他课程的学习吗？*有用没有用不知道22.你最喜欢教师用采用什么方法上信息技术课？*学生以小组合作形式教师先讲解，学生再练习教师边讲解，学生边练习教师以讲解为主任务驱动式让学生自己探究学习23.你最喜欢的学习方式是什么？*靠老师教个人自学小组合作学习其他24.上机练习时，你最喜欢的练习方式是什么？*老师一边讲，我们一边做和同学一起合作在老师指导下完成独自完成作品其他25.在今后的信息技术课上，如果你遇到问题时，你最可能会采用下列哪种方式？*[多选题]问老师问同学上网找资料自己看书其他26.在以往的信息技术学习中，对课堂上老师所讲的理论知识，你掌握的情况如何？对课堂上老师所演示的技能知识，你掌握的情况如何？可以完全记住（掌握）可以大部分记住（掌握）只能记住一小部分（掌握）什么都记不住也掌握不了其他27.课堂上，如果有机会和同学进行互动交流，您最可能通过什么方式进行？*离开位置，互相走动坐在位置上，大声对话利用网络进行28.当您完成作品后，你最希望得到哪方面的评价*教师评价小组评价自己评价多种评价方式组合29.你认为信息技术课应采用哪种方式进行课堂评价或课程考试？*[多选题]。

关于信息技术课堂调查问卷的分析报告

关于信息技术课堂调查问卷的分析报告（单位：伊宁市第七中学姓名：杨亚龙日期：2016.12.13）最近我就信息技术的课堂教学情况进行了问卷调查，问卷调查共计：179份。

现就问卷调查的情况作如下分析：一、基本数据统计与情况陈述1.学生学习信息技术主要的途径中，老师的课堂讲解占76%，同学的帮助占12%，自主时间探究占11%，家长的帮助占1%。

老师的课堂讲解同学的帮助自主实践探究家长的帮助2.在信息技术课堂中，最喜欢老师的上课方式中，教师分步骤演示，学生分步骤根据教师演示完成操作占37%，教师演示，学生观摩教师操作，然后根据教师演示实际操作占34%，教师准备微课，少教多学，学生观看微课，边看微课边自主学习操作占24%，教师将微课发布到qq群里供大家自主学习占5%。

教师演示，学生操作教师分步骤演示，学生分步骤操作教师准备微课，学生观看微课QQ群中共享资源，学生自主学习3.对于课堂中使用微课学生的看法中，认为好的占72%，认为一般的占16%，认为不好的占12%.好一般不好其他4.在信息技术课堂中采用分层教学的调查中赞同分层教学的占90%，不赞同的占10%；很喜欢喜欢一般不喜欢5.和同学之间进行协作完成任务中，经常占44%，偶尔占52%，从不占4%经常偶尔从不其他6.学生之间小组合作完成任务中，认为很好的占59%，一般占38%,不好占3%；很好一般不好其他7.在认为小组探究合作的效果中，认为对问题掌握很清楚的占78%，每次都是那几个人讨、没有全员参与论的占20%，纯属浪费时间占2%；对问题掌握很清楚纯属浪费时间没有全员参与其他8.认为微课教学的方法能否提高学生的信息素养中，认为效果很好的占59%，有一点效果占30%，没有效果或效果不佳的占11%；没效果效果不明显效果很好有一点效果9信息技术课程对其他课程是否有帮助，70%的学生认为有，经常做到渗透性学习，21%的学生认为有一点，但效果不明显，9%的学生认为没有或只关注本学科。

高中信息技术水平问卷调查

高中信息技术水平问卷调查
1、你的班级是
2、你喜欢信息技术这门课程吗?
喜欢
不喜欢
一般
3、你认为在高中开展信息技术课有必要吗? 很有必
要没有必要
无所谓
4、你家里有计算机（电脑）吗?
有
没有
5、你是从何时开始接触计算机（电脑）的? 幼儿园
小学
初中
6、你目前计算机（电脑）操作水平如何?
很棒
一般
知道一点
没有接触过电脑
7、以下栏目中，你会哪些?〔可多选）
A、我打字速度不算慢。

B、我会熟练使用计算机的基本操作，会使用办公软件。

C、我会在WORD里进行图文混排。

D、我会WORD中的表格处理功能。

E、我会word中设置首行缩进和段落间距。

F、我会word中插入页眉页脚。

G、我会word中插入页码。

H、我制作过纸质小报。

I、我使用过word制作电子小报
8、你希望怎样上高中信息技术课?
A、自己对着教材自学。

B、不用学习书本上的，让我们自己玩玩。

C、教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网。

D、多教网络方面的知识。

E、严格按照教学大纲教学，计算机操作教师演示学生实际操作训练结合。

中小学学生信息技术教学评价调查问卷

中小学学生信息技术教学评价调查问卷亲爱的同学：你好！这份问卷的目的在于了解中小学信息技术教学评价的情况，为以后有针对性做好教学评价工作提供参考。

下列的问卷只是用于调研，你真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢你的合作！1、你所在的年级（）（A）小学（B）初中（C）高中2、你喜欢上信息技术课吗（）（A）很喜欢（B）较喜欢（C）一般（D）不喜欢（请注明原因）3、你对课堂教学内容（）（A）很感兴趣(B)感兴趣(C)一般（D）不感兴趣4、你希望的课堂教学内容是（）（可多选，按你喜欢的顺序写）（A）计算机基本知识（常用软件的使用等）（B）创作活动（程序编制，图形绘画）（C）休闲（游戏，影音）（D）老师不讲课，让我们自己玩5、你对课堂上所讲内容的掌握程度（）（A）完全掌握（B）大部分掌握（C）部分掌握（D）一点都没有掌握6、老师在课堂上提问时（）（A）每节课被提问的同学很多，好、中、差的同学都有（B）每节课被提问的同学很少，一般提问同学（注：请在下划线上填写“好”“中”“差”）（C）每节课基本不提问7、老师课堂上能否经常设置问题激励你的思考（）（A）经常提出这样的问题（B）偶尔提出这样的问题（C）从没有提出过这样的问题8、对于同学们提出的课堂疑惑，老师一般（）（A）鼓励同学们上课提问，并尽量回答（B）一般不鼓励上课提问的同学（C）不予理睬9、对于同学们提出的课外问题，老师（）（A）经常乐于讲一些课本上没有的实用知识和技能（B）偶尔回答（C）不予理睬10、对于信息技术老师课堂上课情况，你感到（）（A）满意（B）一般（C）不满意（请注明原因）11、信息技术老师给你们布置课外作业吗（）（A）经常（B）偶尔（C）从来没有12、信息技术老师布置作业的类型（）（A）基本理论知识（B）实际操作练习（C）个人电子作品（D）没有作业13、你们完成信息技术作业的方式（）（A）自己独立完成（B）与他人合作完成（C）几乎完不成作业（D）没有作业14、你们学校有信息技术考试吗（）（A）有（B）没有15、你对信息技术课考试重视吗（）（A）非常重视（B）一般（C）不重视16、你们学校进行信息技术考试的方式是（）（A）笔试（B）机试（C）笔试与机试相结合（D）没有考试17、信息技术考试试题（）（A）过于简单，不能反映出学生的真实水平（B）难度适中，能很好的反映学生的真实水平（C）比较难，与实际使用相差很远（D）没有考试18、你们学校信息技术考试的评分形式（）（A）等级形式（B）分数形式（C）无考试19、你的学习成果（）（A）老师经常给于评价（B）偶尔给于评价（C）从不评价20、你认为学校的信息技术课能否满足你对信息技术知识的渴求（）（A）能（B）基本能（C）部分满足（D）没什么用，情愿不上计算机课21、你所具有的计算机知识与技能主要来自（）（A）自学（B）父母教（C）学校的课堂学习（D）社会培训班（E）网吧（F）其他22、你认为信息技术学科进行考试评价有必要吗（）（A）非常有必要（B）有必要（C）完全没有必要。

长沙市中小学信息技术教育状况调查问卷

长沙市中小学信息技术教育状况调查问卷（信息技术教师）尊敬的老师，您好：欢迎您参加由长沙市教育学会信息技术专业委员会实施的问卷调查。

本调查的主要目的，是了解我市中小学信息技术课程及信息技术教师的专业发展状况，总结经验和及时发现问题，为我市信息技术学科新课程的实施提供参考。

希望您能根据本校实际如实填写问卷，衷心感谢您的支持！填表说明：在“”上填入相应内容，在选项前“□”内打“√”一、基本情况所在县（市、区）学校类型（市直、区县属、乡镇、村）学校名称所用教材版本（编者及出版社）开课起始年级开课年级我校共有名信息技术教师。

其中（1）年龄分布：≤30 人30～40岁人 40～50岁人 50岁以上人（2）学历情况：研究生人研究生课程班人本科人专科人专科以下人（3）职称情况：初级人中级人高级人（4）所学专业：计算机专业人其他人（请列出专业名称）（5）教师从事信息技术课程教学的教龄（含先前从事的计算机课程教学）5年及以下人 6～10年人 10年以上人二、问卷部分1、您平均每天使用计算机的时间为□A 不超过1小时□B 1～2小时□C 3～4小时□D 4小时以上□E从不使用2、您平均每天上网的时间为□A 0.5—1小时□B 1—2小时□C 2—3小时□D 3小时以上□E 从不上网3、您使用网络主要是用于（可多选）□A 浏览信息(比如看新闻) □B 下载教学相关资料□C 收发邮件□D 与别人网上交流□E 玩网络游戏4、您利用计算机备课写教案比例有□A 10%以下□B 10%~25% □C 25%~50% □D 50%~75% □E 75%以上5、您在教学中是否利用计算机与网络开展过以下活动（可多选）□A 布置网上作业□B 网上交流和指导□C 进行交互式学习□D 在线调查□E 网上研讨□F 网上考试6、您获取资料主要通过（可多选）□A 教辅书籍□B 通过搜索引擎（google，baidu等）查找□C 到专业网站(如教育资源类专题网站)查找□D 光盘等电子资源□E 图书馆、阅览室□F 同事之间共享7、作为信息技术课的老师，您属于是□A专职,只负责信息技术课的教学□B 兼职,同时还担任其它工作8.目前，您校每周安排的信息技术课的课时量是：每周____________节课9、您认为，目前您校安排的信息技术课的课时量是否能够满足教学的要求？□A课时太少，应大幅度增加□B课时较少，应适当增加□C课时基本能够满足教学要求□D课时较多，应适当减少□E课时太多，应大幅度减少10.您在上信息技术课时，通常多少名学生使用一台计算机？□A每1名学生使用一台计算机□B每2-3名学生使用一台计算机□C每4-5名学生使用一台计算机□D每6-7名学生使用一台计算机□E其它__________11、在上信息技术课时，您如何对学生的学习成绩进行评估？□A基本不评估□B进行笔纸测验□C进行上机测验和操作技能的考察□D让学生用制作电子作品（如网页、演示文稿等）12、您觉得，目前信息技术课的教学方式和教学内容是否符合信息技术发展的要求？□A完全符合□B比较符合□C很难说□D比较不符合□E完全不符合13、学校对信息技术课的重视程度如何？□A非常重视□B重视□C一般□D不重视□E根本不重视14、您认为自己在学校的地位如何？□A很高□B较高□C一般□D较差□E很差15、您校是否经常为教师提供参加信息技术技能的培训机会□A经常提供□B很少提供□C从不提供16、您认为自己在职称晋升方面的情况是？□A很顺利□B较顺利□C一般□D较不顺□E很不顺17、您认为自己在薪酬待遇上与其他学科教师比较的情况□A很高□B较高□C一般□D较差□E很差18、影响信息技术教学的因素和主要困难（可多选）：□A思想观念不够□B领导重视不够□C缺乏相应的推动和鼓励政策□D教师理论和技能不够□E投资少设备不好□F教学软件太少□G教学资源不足19、您觉得最需要的教学资源和支持是（可多选）：□A优秀教学设计□B教育理论著作□C教学软件□D典型课例□F专业培训□G文本备课资料20、您认为，目前信息技术课教学存在着哪些亟待解决的问题？。

高中信息技术调查问卷

高中信息技术调查问卷你好！感谢你参与本次调查活动。

本问卷旨在了解高一、高二学生对信息技术这门课程和对教师的态度和看法，以作为调查目前信息技术教师生存与发展现状的参考。

问题各选项无对错之分，请根据你的实际情况填写。

1、您所在的学校属于：2、您的性别：A、男B、女3、您所在年级4、您校的信息技术课是如何进行的A、理论学习后，上机练习，巩固学习B、只上机，在上机中锻炼理论C、教室内学生自由学习理论D、机房内学生自由上机学习6、有没有校领导去听信息技术课A、经常B、很少C、从来没有7、您校是否存在信息技术课随便被占用的情况A、从来没有B、很少C、经常8、与同龄学生相比，您觉得您的信息技术水平如何A、有特长，明显高于平均水平B、略高于平均水平C、达到平均水平D、低于平均水平10、影响您课上学习信息技术态度的主要因素A、自身学习需求B、老师的个人魅力C、课程本身魅力D、课堂气氛11、您认为高中信息技术课程有没有开设必要A、相当有必要，对我们的学习生活非常有帮助，是适应社会发展的需要B、有必要，能让我们掌握更多技能，提高我们的信息素养C、没有必要，可学可不学，学习内容过于简单，而且学不到技术性的东西D、完全没有必要，影响主科的学习12、您觉得您学校开设信息技术课的主要目的A、培养学生的信息技术素养B、学业水平考试需要C、满足技术课程开设标准D、上级规定必修科目，应付上级检查13、您认为您的信息技术老师A、知识能力过硬，教学态度认真，备课充分B、知识能力过硬，但教学态度不认真，应付了事C、专业能力不强，但是教学态度认真D、专业能力强，教学不认真，应付了事14、您觉得信息技术的未来发展趋势A、越来越受重视，能成为主要科目B、保持现状，继续作为学业水平考试科目C、逐渐取消信息技术，减少学生学习负担。

高中信息技术调查问卷

高中学生调查问卷亲爱的同学：您好！为了更好地推进高中阶段信息技术课程的开展，四中课题组针对我校高中展开学生信息素养状况的调查活动。

本问卷的内容旨在获得信息技术课程实施状况、同学们信息素养的发展情况和一些相关问题，与学生个人和学校的评价无关，请同学们在填答问卷时能够实事求是，认真填答。

我们郑重承诺，调查结果只是作为研究所用，不公开具体学校和个人信息。

谢谢您对我们工作的支持！2009-9-1班级：姓名：填答说明1、选择题请填写在表格中。

2、论述题请在题后空白处说明你的观点。

基本信息1．性别 A. 男 B. 女2．初中所在学校为：A．农村初中B．县普通初中C．县重点初中D．市普通初中E．市重点初中F．省属初中3．（多项选择）在学校学习过程中常用的信息设施与设备有A. 广播B.电视C.计算机房D.多媒体教室E.图书资料室F.录像机G.幻灯投影机H. 其他（）（请具体填写）4．（多项选择）在你们学校，经常使用的教学资源有A. 图书资料B. 录像资料C. 光盘资料D. 计算机课件E. 其他（）（具体填写）请确定从以下信息源获得信息的方便程度非常不方便不方便方便非常方便5教师12346同学12347图书馆12348电子阅览室12349书店123410因特网123411其他（）1234教师对于信息设施和设备的使用程度从来不用偶尔用经常用12幻灯机（投影仪）12313电视12314投影机12315多媒体教室12316微机室12317其他（）123（可以多选）你的下列技能主要来自于哪里？知识来源老师同学家长自学其他（）18读书笔记1234519图书检索1234520网络浏览1234521打字排版1234522在线聊天1234523、对于信息技术课程内容是否感兴趣A. 很感兴趣B. 比较感兴趣C. 一般 D 不太感兴趣 E 完全没有兴趣24．你对高中信息技术课程的开设如何认为？A非常必要，每个人都应该学习B应该改变为选修性内容C没有必要学25、信息技术课程内容是否实用A. 是B. 否C. 不清楚26．你认为信息技术课程的教学课时安排是否合适A 十分充分B比较充分C一般D不充分E完全不充分27．信息技术课的目标要求对你来说：A 过高，完成有困难。

高中新生信息技术掌握情况调查问卷

新同学信息技术知识掌握程度调查问卷亲爱的同学：你好！非常欢迎你来到吴忠高级中学。

为了你我之间尽快相识，并成为好朋友和好伙伴，也为了老师能根据你的实际情况制订出尽可能适合你的教学计划和进度安排，让你能在高中阶段了解更多的信息技术知识和技能，让你的特长有充分发挥和发展的空间，更为了让你的信息素养和信息能力得到大幅度提高，请如实填写该问卷，告诉我你的打算。

准备好了吗？让我们一起开始新的旅程。

你的信息技术老师2011年9月说明：部分空格处请如实填写，有选项的题型请将你的选择填在括号中。

填写结束之后，将文件标题修改为“年级班级+你的姓名”后提交，如“高一8班张某某”。

一、个人基本资料1.你的姓名，就读于2011级班，性别。

2.你毕业的学校。

4.家里拥有计算机（）(多选)A有B无C已上网D没上网二、你对信息技术基础知识掌握程度：1.键盘是重要的计算机输入工具，你对键盘的键位分布：( )A非常熟悉B比较熟悉C不熟悉D完全不知道。

2.正确的指法是你享用终生的基本技能，是快速输入的基本保证。

你的指法( )：A正确B基本正确C不正确3.你对Windows操作系统( )：A熟练B了解C不会4.你对信息技术的概念和研究的内容( )：A知道较多B知道一点C不知道三、在信息技术应用技能方面1.使用文字处理软件Word编辑电子小报，你：( )A熟练B基本能按要求操作C只能完成部分操作D不会E有代表作品2.使用PowerPoint制作幻灯片，你：( )A熟练B基本能按要求操作C只能完成部分操作D不会E有代表作品3.使用图片处理软件,如Photoshop( )：A熟练B会用D不会4.使用网页动画制作软件，如Flash( )：A很熟练B会用D不会5.制作网页，你( )：A会B不会6.制作网页时，你所选用的工具是( )：A、Word B 、FrontPage C、Dreamweaver D、Html标识语言E、其它四、参赛情况1.你在小学、初中阶段参加过的数学竞赛是( )：A奥赛B华赛举办单位是( )：A国家级B省级C市级D区级获奖等级是( )：A一等奖B二等奖C三等奖2.你所参加过的文字输入比赛是：举办单位是( )：A国家级B省级C市级D区级获奖等级是( )：A一等奖B二等奖C三等奖3.你所参加的电子作品制作比赛的举办单位是：举办单位是( )：A国家级B省级C市级D区级获奖等级是( )：A一等奖B二等奖C三等奖4. 你参加过信息学(计算机)奥林匹克竞赛( )：A有B无五、对信息技术课的开设1.你对信息技术知识和技能的学习( )：A渴望多学B有选择的学习C无所谓D不学最好2.在高中信息技术课学习阶段( )：A想参加信息学奥林匹克竞赛B想参加电子作品制作比赛C不愿参加3.想制作自己的电子杂志( )：A很想B有点想C不想4.想制作有自己特色的多媒体作品( )：A很想B有点想C不想5.想建自己的主页( )：A很想B有点想C不想你还想给我说什么？(请写在下面)谢谢你的回答，我将如实统计。

高中信息技术学科学生调查问卷

高中信息技术学科学生调查问卷亲爱的同学，大家好！下列的问卷只是用于调研用途，您真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢您的合作！请将你的答案填在下列对应的表格内:1．你喜欢信息技术这门课吗？A喜欢B一般C不喜欢D根本不喜欢2．你认为学习信息技术重要吗？A很重要B不是很重要C一般D浪费时间与生命3．你对目前所学习的信息技术课程感兴趣吗?A不感兴趣B一般C比较感兴趣D非常感兴趣4．你去上信息技术课的目的是什么呢？（可以多选）A为了能通过考试B为了帮助其他学科的学习C为了扩展自己的知识D为了上网E其它：5．你是从什么时候开始接触电脑的？A幼儿园B小学C初中D至今未接触6．你喜欢上网吗？A喜欢B一般C不喜欢D根本不喜欢7．你经常上网吗？A每天都上B经常C偶尔D没有上过8．你上网比较喜欢做什么呢？（可以多选）A查找学习资料B阅读新闻C娱乐（听歌、看电影、玩游戏等）D 聊天E其它：9．你喜欢在信息技术课上聊天吗？比如：QQ等A喜欢B一般C不喜欢D从未聊过10．你觉得在信息技术课上上网聊天的这种风气好吗？A好B还行C不好D绝对禁止E其它：11．你喜欢在信息技术课上玩游戏吗？A喜欢B一般C偶尔D没玩过12．你觉得在信息技术课上玩游戏的这种风气好吗？A好B不好C不好D绝对禁止E其它：13．你觉得学习的信息技术知识对你的生活会有哪些影响？（可以多选）A对学习有帮助B能开阔视野C娱乐生活D在一定的程度上对我的生活习惯有影响E其它：14．学习信息技术课之后，你在生活中会用到这些知识吗？A根本不用B基本不用C偶尔D经常用到15．你认为学校的信息技术课能否满足你对信息技术知识的渴求吗?A能B基本能C部分满足D没什么用，情愿不上计算机课！16．你希望信息技术课每周上几节呢？A一周1节B一周2节C一周3节D一周4节E其它：17．你所具有的计算机知识与技能主要来自于哪里？（可以多选）A自学B父母或朋友教的C学校的信息技术课堂学习D社会培训班或上网吧E其它：18．在信息技术课上你遇到问题通常是怎么解决的？（可以多选）A问老师B问同学C上网查资料或自己看书D不管它E其它：19．你喜欢以下哪种方式上课呢？A老师一边讲，我们一边做B在老师指导下学习C独自完成作品D和同学合作完成作品E其它：20．一节信息技术课里边你希望老师的演示时间是多少？A约10分钟B约15分钟C约25分钟D30分钟以上21．《信息技术》课程对你其它课程的学习提供的帮助怎样？A很大B一般C基本没有D根本没有22．你对下列哪些方面比较感兴趣？（可以多选）A文字处理B程序设计C图象处理D动画制作E其它：23．在初中阶段，你又有哪些愿望和对信息技术课的建议呢?你最希望学到的是什么知识？（用50——200个汉字简要描述）以上问卷调查旨在掌握学生对高中信息技术的了解情况，以及了解学生关于信息技术的主要来源等，同时，通过问卷调查，改进教师在初中信息教师教学过程中应该如何授课，如何变革授课方法，如何提升技能等。