“快乐的节日”手抄报评选
“迎中秋庆国庆”手抄报精选8张
“迎中秋庆国庆”手抄报精选8张“迎中秋庆国庆”手抄报迎中秋庆国庆双节作文“秋高秋爽秋日恰逢中秋，花好月园今宵再度良辰。
”在这金秋农历八月，迎来了中秋国庆双双庆，国庆普天同庆，中秋中秋家家团圆!在这座喧闹的城市里更是显得分外的热闹，到处都是充满了节日的喜气。
然而这也让人思绪万千，在这座城市里多了匆匆回家的脚步,多了归心似箭的心情，看着这些心中有些酸酸的，苦苦的，涩涩的，这也许是每逢佳节时每个游子的心情吧!每当这个时候，虽然很想家，很想爸爸妈妈，但是让人欣慰的是，我在这里还有一群好朋友，在节日来临之际有了朋友的真诚的祝福，也升华了这样一份友情!很感谢，我身边的每一位朋友，谢谢你们给我的关怀帮助和激励，因为有你们，我生活在这座以前我并不熟悉的城市才不孤单，因为有你们我在这里生活的很快乐，因为有你们我的生活才更加的丰富多彩，因为有你们让我爱上了这座城市，爱上了这里的生活。
我很感谢也很感动!在这佳节来临的前夜，我把所有的感动和感谢换作真心祝福，祝愿你们身体健康，事事顺心，一生平安!也祝大家中秋团圆，国庆快乐!也祝福我的亲人们身体健康，吉祥如意!在这举国同庆的日子里也祝福我的祖国繁荣昌盛!更祝愿我的家乡四川明天更美丽，平安!中秋国庆双节祝福语1、十五月亮十六圆，中秋国庆喜相连。
全家团聚庆双节，美酒飘香传四方。
锣鼓炮竹声声响，国旗灯笼高高悬。
丹菊盛开添国色，国富民丰高歌赞。
祝你：双喜临门庆佳节，国庆中秋都快乐。
2、国庆中秋，节节来到，大地飞歌，思念穿梭，祝福款款，亲情无限。
祝：快乐平安、合家团圆、幸福美满、一生康安。
3、国庆就要来了，祝福大潮就要将你包围，我提前下点毛毛雨，将最美好祝愿裹进每一滴雨珠，愿你有最好的运气、最多的成功、最美的幸福。
提前祝国庆快乐。
4、十五又来贺中秋，月饼呈上咬一口，烦恼忧愁全不见，吃上两口香又甜，喜事连连挡不住，嫦娥邀你来赏月，神舟飞船载你去，祝中秋十一快乐!5、国庆出游很美妙，注意安全很重要。
迎国庆手抄报评比方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养和审美能力，激发学生的爱国热情，我校特举办“迎国庆手抄报评比”活动。
通过本次活动，旨在展示学生的创作才华，增强学生的集体荣誉感，营造浓厚的节日氛围。
二、活动目的1. 培养学生的动手能力和审美情趣。
2. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
3. 展示学生对手抄报艺术的热爱和追求，提高学生的综合素质。
4. 营造喜庆、祥和的校园氛围，迎接国庆节的到来。
三、活动时间2023年9月15日——2023年9月30日四、活动对象全校学生五、评比标准1. 主题鲜明：手抄报内容紧扣国庆主题，表达对祖国的热爱之情。
2. 创意新颖：设计独特，富有创意，具有一定的艺术性。
3. 版面美观：版面布局合理，色彩搭配和谐，字体工整。
4. 内容丰富：内容充实，图文并茂，有较强的说服力和感染力。
5. 技术精湛：制作工艺精细，手抄部分清晰可见，无涂改痕迹。
六、评比流程1. 作品征集：各班级组织学生创作手抄报，并于9月30日前将作品上交至德育处。
2. 初步筛选：德育处组织相关人员对收到的手抄报进行初步筛选，确定参赛作品。
3. 评委评审：邀请校内外专家组成评委团，对参赛作品进行综合评审。
4. 公示结果：将评选结果在校内公示，接受全校师生监督。
5. 颁奖典礼：对获奖作品进行表彰，并颁发奖品和荣誉证书。
七、奖项设置1. 一等奖：2名2. 二等奖：4名3. 三等奖：6名4. 优秀奖：若干名八、活动要求1. 各班级要高度重视，认真组织学生参与活动，确保作品质量。
2. 学生在创作过程中要充分发挥自己的想象力和创造力，力求作品具有特色。
3. 作品需原创，严禁抄袭，一经发现，取消参赛资格。
4. 作品上交时需附上作品简介和作者姓名、班级等信息。
九、活动总结活动结束后，德育处将对本次活动进行总结，并将评选结果及优秀作品在校内进行展示，以激发更多学生参与校园文化活动，共同营造喜庆、和谐的校园氛围。
一等奖2023春节手抄报_漂亮好看手抄报8张
一等奖2023春节手抄报_漂亮好看手抄报8张一等奖2023春节手抄报春节的传说弥勒佛管人间在河北省邯郸一带民间，流传着关于过春节的神话故事。
过春节，俗称过年，是人们重视的民间传统节日。
人们过春节贴对联，横联往往写着“行夏之时”四个字。
中国的农历，是从夏朝开始的，所以又叫夏历。
传说，夏王治世，风调雨顺，国泰民安，人们丰衣足食，安居乐业，日子过得可好哩!可是后来，不知过了多少年，也不知到了哪个朝代，世上乱起来了。
天有时候旱，有时候涝，有时刮大风，有时下大雨。
人有的穷了，有的富了，有的成了财主，有的成了奴隶。
那时期，村里有户财主，家里雇着几个觅汉(即长工)。
一天，吃过晚饭，人们祭灶神。
小觅汉见了，便悄悄地跪在灶王爷跟前祷告说：“灶王灶王显显灵，天阴了不要晴，黑了不要明;大小给个病，可别要了命。
”不想，这话刚好叫财主听到了。
等小觅汉走后，财主也跪在灶王跟前祷告说：“灶王灶王显显灵，天阴了就暗，黑了就明;要病叫他闲时病，忙时不误做营生。
”当时，灶王爷正在打瞌睡。
没有听清楚;迷迷糊糊记得“阴、晴、雨、风、病、痛……”几个字，便牢牢记在心上。
说话间，一年过去了，腊月二十三的晚上，各路神仙都要上天，朝见玉皇大帝，灶王爷当然也去了。
他比谁去得都早，因为他心里一直惦记着财主和小觅汉祷告的事。
见过玉帝，二话没说便奏道：“玉帝陛下，小神有一事申奏，眼下人间阴阳错乱，风雨成灾，人们无法生存，应该赶快派一位大神前去治理……”玉帝听了，不禁大吃一惊：“此话当真?”“当真。
”“不假?”“不假。
”于是，玉皇大帝连忙降下一道御旨：要派一位大神当职，去管理民间的衣食住行。
御旨一下，各位神仙都你看看我，我看看你，谁也不肯接旨。
这时候。
忽听南天门外，一声吆喝：“诸神退后，这差事我干啦!”抬头看时，只见是一位光头顶，胖乎乎，腆着个大肚子，眯缝着一双眼，笑哈哈的尊神——弥勒佛。
这弥勒佛心胸宽，度量大，整天在南天门外观赏风景，也觉得无聊，正想给人们办点好事，便自动担当了这一重任。
石花一中庆十一国庆节手抄报评比结果
石花一中庆十一国庆节手抄报评比结果为庆祝新中国成立63周年，并借此为机会激发学生的爱国热情，我校举行“庆祝建国六十三周年”手抄报比赛活动。
此活动引发了学生热烈响应，同学们通过版面设计、图文搭配、色彩运用等，进行了精心的绘制。
这次手抄报比赛活动，进一步寓德育于美育之中，陶冶了学生的思想情操，培养了学生积极健康的审美情趣，提高了学生的文学、绘画、书法等艺术素质，为促进学生全面发展起到了积极作用。
获奖名单如下：一等奖：七（5）班徐金叶《国之美》八（2）班艾小洁《我爱中华》八（2）班赵玉娇《国庆快乐》七（3）班袁志杰《十月献礼》七（3）班尹亦佳《我爱你中国》八（1）班郁琴《我爱中华》二等奖：八（2）班胡至美《迎国庆》七（2）班陈文阳《歌唱祖国》八（3）班陶甜甜《庆国庆63周年》八（5）班周鹏飞《欢庆国庆》七（5）班唐文君陈虹雨胡栓胡翔雨《我心飞扬》七（5）班杨雯迪《欢度国庆》八（3）班陈建平《庆国庆63周年》七（3）班龚升阳《祖国在我心中》八（2）班李婧雯《国庆节快乐》八（5）班黄文俊赵立威陈一帆张梦想《紫腾花》三等奖：八（2）班兰新月《喜迎国庆节》七（3）班阮鑫毅《喜迎十一》七（5）班张俊杰《迎国庆63周年》七（3）班邓君怡《祖国在我心》七（3）班龚成林《国庆》七（3）班胡晓梦《祖国在我心》七（3）班喻代丽《祖国在我心》八（3）班王博文《国庆节》八（3）班蔡玉《国庆节》八（5）班傅圣仪《国庆节》八（5）班杨晓娟《崛起》八（5）班张倩倩《欢度国庆》八（5）班郭鑫雨吴雪娇杨广尘曹玉娟《苗苗报》八（2）班杨柳《国庆同乐》七（2）班任杰孙世佳《歌颂祖国》八（3）班陈超王升辉《庆祖国63周年》七（5）班唐文君陈虹雨胡栓胡翔雨《花蕊报》八（1）班《放飞梦想》八（1）班《国庆快乐》石花一中团支部2012年10月18日。
龙和小学各期节日小报优秀班级获奖情况汇总
龙和小学各期节日小报优秀班级获奖情况汇总母亲节
母亲节节日小报优秀班级：六一班
母亲节节日小报优秀小报获奖者：李梦瑶
国庆节
国庆节节日小报优秀班级：五一班
国庆节节日小报优秀小报获奖者：刘心雨
春节
春节节日小报优秀班级：二二班
春节节日小报优秀小报获奖者：李轶菲
劳动节
劳动节节日小报优秀班级：四一班
劳动节节日小报优秀小报获奖者：霍艺帆
元宵节
元宵节节日小报优秀班级：六一班
元宵节节日小报优秀小报获奖者：杜雨西
植树节
植树节日小报优秀班级：四一班
植树节日小报优秀小报获奖者：马玉娇
父亲节
父亲节节日小报优秀班级：六二班
父亲节节日小报优秀小报获奖者：王逸冉
端午节
端午节节日小报优秀班级：三一班
端午节节日小报优秀小报获奖者：李玉娇
母亲节节日小报优秀作品集洛龙区龙和小学
国庆节节日小报优秀作品集洛龙区龙和小学
劳动节节日小报优秀作品集洛龙区龙和小学
元宵节节日小报优秀作品集洛龙区龙和小学
植树节节日小报优秀作品集洛龙区龙和小学
父亲节节日小报优秀作品集洛龙区龙和小学
父亲节节日小报优秀作品集洛龙区龙和小学
端午节节日小报优秀作品集洛龙区龙和小学。
庆国庆手抄报评比方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，培养学生的动手能力和审美情趣，特举办庆国庆手抄报评比活动。
二、活动目的1. 通过手抄报创作，让学生深入了解国庆节的历史意义和祖国的伟大成就。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 增强学生的爱国情感，激发学生为祖国繁荣富强而努力学习的决心。
三、活动主题“祖国在我心中，国庆在我手中”四、活动对象全校学生五、活动时间2023年9月20日至10月10日六、活动流程1. 报名阶段（9月20日-9月30日）学生自愿报名参加，填写报名表，提交手抄报作品。
2. 创作阶段（9月30日-10月7日）学生根据主题，结合自己的理解和创意，进行手抄报创作。
3. 展示阶段（10月8日-10月9日）将所有参赛作品在校内进行展览，接受全校师生投票。
4. 评比阶段（10月10日）组织评委对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、评比标准1. 主题鲜明：作品紧扣国庆主题，表达对祖国的热爱和祝福。
2. 创意新颖：作品构思独特，富有创意，能体现学生的个性化表达。
3. 内容丰富：作品内容充实，图文并茂，能展现国庆节的历史背景和祖国的发展成就。
4. 制作精美：作品排版合理，色彩搭配和谐，字体规范，整体美观大方。
5. 技术水平：作品体现学生的绘画、书写等技能，展示学生的艺术才华。
八、奖项设置1. 一等奖：2名，颁发证书和奖品。
2. 二等奖：4名，颁发证书和奖品。
3. 三等奖：6名，颁发证书和奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 作品尺寸统一为A3纸张大小。
3. 报名时需提交作品电子版，并在作品背面注明班级、姓名、联系方式。
4. 作品需在规定时间内完成，逾期不候。
5. 活动期间，请保持作品整洁，不得随意涂改。
十、活动总结活动结束后，将组织一次总结会议，对本次活动进行总结，对获奖学生进行表彰，并将优秀作品进行汇编成册，作为校园文化建设的宝贵财富。
61儿童节手抄报内容 一等奖
61儿童节手抄报内容一等奖
6月1日是国际儿童节，这个属于我们小孩子的节日，也
是我们最开心的一天。
为了庆祝儿童节，学校举办了手抄报比赛，我很认真地准备了一份作品，最终荣获一等奖，我的心中充满了喜悦和自豪。
我的手抄报主题是“童年记忆”，我用心地挑选了一些与儿
童有关的经典图案，例如卡通人物、玩具、铅笔、书籍、风筝等。
我用鲜艳的颜色和明亮的线条，将这些图案细致地勾勒出来，使人们一眼就能看出这些图案的意义。
我的手抄报的布局也十分独具匠心。
我安排了一个大的中心视觉，而周围围绕着小的视觉，这样可以让人们注意到中心视觉的重点。
同时，我还用不同颜色的背景和间距，将布局分成几个不同的区域，让人们眼前一亮，丰富了整个手抄报的内容。
除了用心编排布局和图案，我的手抄报还配有适宜的口号和文字。
这些文字和口号都是从与儿童有关的名人名言或者与儿童有关的传统文化中选取的。
例如，“好的童年，好的人生”，“儿童是我们的未来”，“不忘初心，砥砺前行”，这些文字简
短醒目，能够更加生动地表达给人们传达儿童节的愿望和祝福。
最终，我的手抄报在众多精彩的作品中脱颖而出，得到了评委的一等奖。
这份荣誉使我感到非常骄傲和自豪，同时让我受到了更多人的认可和关注。
从这次手抄报比赛中，我学到了很多，例如提高了我的绘画技巧和文字组织能力，拓宽了我的思维和视野，同时也让我更加珍惜童年和儿童节这个特殊的日子。
总的来说，61儿童节手抄报内容，一等奖是我最值得纪念的时刻。
我希望我的手抄报能够传达出对儿童节的热情和美好愿望，让更多的孩子们感受到这个属于我们小朋友的特别日子的快乐和幸福。
国庆小学手抄报评比方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年，丰富我校学生的校园文化生活，培养学生的审美情趣和动手能力，激发学生的爱国热情，特举办本次国庆小学手抄报评比活动。
二、活动目的1. 培养学生的爱国情怀，增强学生的民族自豪感。
2. 锻炼学生的动手操作能力，提高学生的审美水平。
3. 激发学生的创作灵感，培养学生的创新意识。
4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围。
三、活动主题“庆祖国华诞，展时代风采”四、活动时间2023年9月20日至2023年10月10日五、活动对象我校全体小学生六、活动内容1. 手抄报内容要求：（1）主题鲜明，突出国庆主题，展现祖国的发展成就和美好前景。
（2）内容丰富，图文并茂，具有一定的教育意义和艺术价值。
（3）版面设计合理，色彩搭配和谐，字体工整美观。
2. 手抄报规格要求：（1）纸张规格：A3纸（297mm×420mm）。
（2）数量要求：每位学生限提交1份手抄报。
七、评比方式1. 初赛：各班班主任组织本班学生进行初选，选出每班优秀手抄报5份，共计25份。
2. 复赛：由学校组织评委对25份优秀手抄报进行评比，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 评选标准：（1）主题鲜明，内容充实，富有教育意义。
（2）版面设计新颖，色彩搭配和谐，具有艺术美感。
（3）字体工整美观，书写规范。
（4）整体效果优秀，具有较高的观赏价值。
八、奖项设置1. 一等奖：5名2. 二等奖：10名3. 三等奖：15名4. 优秀奖：若干名5. 优秀组织奖：若干名（颁发给在活动中表现突出的班级）九、活动安排1. 9月20日：活动启动，各班班主任向学生讲解活动要求。
2. 9月21日至9月30日：学生制作手抄报。
3. 10月1日至10月5日：各班进行初选，上报优秀手抄报。
4. 10月6日至10月10日：学校组织复赛，评选出获奖作品。
5. 10月11日：公布获奖名单，举行颁奖典礼。
十、活动总结1. 对获奖作品进行展览，扩大活动影响力。
国庆节手抄报评比方案
一、方案背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，提高学生的审美能力和动手能力，丰富校园文化生活，我校特举办国庆节手抄报评比活动。
本次活动旨在激发学生的爱国热情，培养学生的艺术素养，展现我校学生的风采。
二、活动主题庆祝中华人民共和国成立72周年，展现新时代少年的爱国情怀。
三、活动对象全校学生四、活动时间2023年9月20日至10月10日五、活动流程1. 报名阶段（9月20日-9月25日）（1）各班班主任组织学生报名，填写报名表。
（2）学生根据主题，自行设计手抄报内容。
2. 制作阶段（9月26日-10月5日）（1）学生按照设计方案，制作手抄报。
（2）手抄报内容要求积极向上，富有创意，形式多样。
3. 评比阶段（10月6日-10月7日）（1）各班班主任组织本班学生进行初评，评选出优秀作品。
（2）学校成立评审小组，对初评出的优秀作品进行复评。
4. 展示阶段（10月8日-10月10日）（1）在学校指定地点进行展览。
（2）邀请家长、师生共同参与评选，评选出最佳创意奖、最佳设计奖、最佳书写奖等。
六、评比标准1. 主题鲜明：作品紧扣国庆节主题，展现新时代少年的爱国情怀。
2. 内容丰富：作品内容充实，富有教育意义，体现时代精神。
3. 创意新颖：作品形式独特，富有创意，能够吸引观众眼球。
4. 书写规范：作品字体端正，书写工整，符合审美要求。
5. 美观大方：作品色彩搭配合理，构图美观，富有艺术感。
七、奖项设置1. 优秀作品奖：评选出10份优秀作品，颁发荣誉证书和奖品。
2. 最佳创意奖：评选出1份最佳创意作品，颁发荣誉证书和奖品。
3. 最佳设计奖：评选出1份最佳设计作品，颁发荣誉证书和奖品。
4. 最佳书写奖：评选出1份最佳书写作品，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动总结1. 活动结束后，学校将组织总结会议，对本次活动进行总结和表彰。
2. 将优秀作品制作成册，进行校内宣传。
3. 鼓励学生将爱国情怀融入到日常学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
唐山市“节日小报”获奖名单
唐山市“节日小报”获奖名单一等奖（10名）1、元宵节滦南县第一实验小学李可2、欢度5.1劳动节唐山市古冶区林西三小四（1）班张辰序3、中华民族传统节日唐山市丰润区新城道小学五（4）班高溟海4、新年好唐山市高新区李各庄小学六（1）班田雅倩5、中秋唐山市曹妃甸区第一实验小学六（2）班李雨繁6、清明节唐山市芦台开发区实验小学三（2）班王艺霏7、庆祝六一国际儿童节滦县滦州镇高坎小学六年级杨倩8、端午节唐山市开平区回民小学五（2）班洪玮9、巨龙腾飞颂党恩玉田县开发区小学六年级李铮10、元宵唐山市路北区荣华道小学五（4）班王妙言二等奖（30名）1、植树节3.12 唐山市古冶区第十七中学八（5）班张林2、五月五贺端午唐山市古冶区赵各庄第四小学五（1）班张钰涵3、六一儿童节唐山市古冶区林西第三小学六（3）班于嘉宁4、春节唐山市古冶区第十七中学七（2）班梁骁5、儿童节6.1 唐山市古冶区七百户小学六年级吴立昀6、粽叶飘香话端午唐山市丰润区新城道小学六（1）班段旭洁7、清明祭唐山市丰润区第五十一中学八（3）班魏雨8、劳动最光荣唐山市丰润区新城道小学五（1）班燕晨雨9、端午习俗唐山市丰润区新城道小学五（1）班张家铖10、五一国际劳动节遵化市第一实验小学六（5）班白聿彤11、清明节唐山市高新区益民园小学六年级于洋12、端午节唐山市高新区龙富小学四（1）班郑德艺13、伸出你的手，献出一份爱唐山市聋哑学校初三班王然冰14、清明祭唐山市第十一中学八（1）班谢雨霏15、春节小报唐山市第十一中学八（1）班王璐、王玲玲16、欢乐元旦唐山市第十一中学七（2）班韩思17、走进春节唐山市第十一中学八（1）班董钰瑶、吴佳茗18、童趣唐山市开平区第一实验小学六（1）班尚雪萍、赵佳杰宋文硕、刘伊琳19、八月十五中秋夜唐山市南堡开发区第二小学李继臣20、中秋赏月唐山市南堡开发区第四小学王莹莹21、最美不过夕阳红唐山市南堡开发区第五小学王佳妍22、端午节滦县第一实验小学五（2）班孟琳23、端午节滦县王店子中学七（2）班高明珠24、新年好滦县滦州镇高坎小学六年级汪芳旭25、重阳节滦县滦州镇高坎小学六年级伦佳玥26、儿童节滦县九百户镇团山子小学五（1）班米兰雨27、星火燎原迁安市迁安镇第二中学709班张祎宁28、鞭炮叮当响迁西县洒河小学六（2）班刘佳奇29、清明小报唐山市丰南区西葛中学七（1）班李新娜30、元宵节唐山市海港经济开发区第一小学刘丽媛三等奖（60名）1、我们的节日中秋节唐山市第十一中学七（2）班于洋2、中国传统节日唐山市第十一中学七（2）班李想3、欢度新春唐山市第十一中学七（2）班马佳4、端午唐山市第十一中学八（2）班蔡冬琴5、爱耳日唐山市盲聋哑学校六年级刘占伟6、清明节遵化市第一实验小学六（5）班白聿彤7、端午节遵化市第一实验小学六（5）班白聿彤8、元旦遵化市第一实验小学六（5）班白聿彤9、欢度国庆遵化市第一实验小学六（5）班白聿彤10、中秋节迁西县尹庄乡初级中学八年级尹晓曼11、植树节唐山市古冶区林西第三小学尚钰静12、清明时节唐山市古冶区林西第三小学五（2）班毕然13、贺新年唐山市古冶区龚庄小学一（1）班龚舒婷14、元宵乐唐山市古冶区唐家庄第二小学六（2）班郭颖15、五月五贺佳节唐山市古冶区第十七中学七（5）班张婷16、我们的节日唐山市古冶区唐家庄第四小学六（2）班连秀婷17、欢度元旦唐山市古冶区唐家庄小学四（1）班李琪18、共同保护我们的家园唐山市第五十一中学八（5）班梁鑫怡19、五一劳动节唐山市丰润区东实验小学六（4）班王雨森20、七彩童年唐山市丰润区新城道小学六（2）班杨灵逸21、话说清明乐亭县第一实验小学四（2）班崔嘉桐22、我们的节日唐山市路北区裕华道第一小学五（1）班常竞丹23、儿童节唐山市南堡开发区第一小学李佳星24、我们的节日唐山市南堡开发区第二小学郭雅琪25、欢度六一儿童节唐山市南堡开发区第五小学王雪彤26、粽叶飘香玉田县开发区小学四年级孙小轩27、劳动节唐山市开平区第二十中学六（1）班朱弘阳28、劳动最光荣唐山市开平区第二十中学六（1）班马硕29、端午唐山市开平区西八里小学五（1）班贾赛雅30、儿童节唐山市开平区西八里小学五（1）班马鑫凤31、教师节唐山市开平区第一实验小学四（1）班陈天慧32、今天六一唐山市开平区第一实验小学六（2）班郭嫣然33、六一儿童节唐山市开平区夏庄回民小学五（2）班甘雅萱34、地球日唐山市开平区第二十中学八（1）班徐咏澎35、用青春阅读明天唐山市开平区第二十中学八（2）班孙景纯36、新春愉快迁西县滦阳小学六年级赵芃霖37、新年好迁西县滦阳小学六年级杨欣然38、老师节日快乐迁西县第三小学四（3）班高宇飞39、端午节滦县龙山初级学校七（4）班李子淇40、端午节滦县龙山初级学校五（3）班高韵皓41、端午滦县龙山初级学校七（1）班张美茹42、端午节滦县龙山初级学校六（6）班吴一迪43、传统节日—端午节滦县第一实验小学五（1）班张淑斌44、闹元宵滦县老站小学五年级何佳怡45、新春报滦县老站小学六年级周泓杉46、新春佳节滦县老站小学六年级冯瑞47、快乐植树，绿满家园滦县海阳私立学校七（2）班刘美玉48、中秋滦县滦州镇高坎小学五年级陈颖49、浓情端午滦南县第二实验小学五（1）班王纪萱50、端午节滦南县第二实验小学四（2）班肖子恒51、恭贺新喜滦南县第一实验小学方卉52、春节滦南县第一实验小学五（3）班刘涵53、中秋月唐山市海港经济开发区第一小学刘星愿54、今宵月更圆唐山市曹妃甸区第八农场中学八（3）班雷学怡55、老师，节日快乐唐山市丰南区实验小学东校区五（5）班李欣泽56、植树节唐山市丰南区实验小学东校区五（5）班邓硕57、国际劳动节唐山市丰南区实验小学东校区五（5）班王喆58、端午粽香唐山市丰南区实验小学东校区五（5）班李悦琪59、端阳佳节唐山市丰南区西葛小学六（1）班李惠妹60、魂情端午唐山市丰南区西葛镇孟庄小学五年级董婷倩优秀奖（99名）1、端午节唐山市第八中学八（2）班张岳2、我们的节日日—春节唐山市第八中学八（2）班李祎涵3、端午节唐山市第十一中学七（2）班张津铭4、春节唐山市第十一中学七（2）班金梦月5、春节唐山市第十一中学七（2）班王丹6、春节唐山市第十一中学七（2）班胡彦威7、感恩母亲唐山市第十一中学七（2）班随莹莹8、中国端午节唐山市第十一中学七（2）班李强9、我爱你，妈妈唐山市第十一中学八（1）班黄思懿、王雨晨10、新年快乐唐山市第十一中学八（1）班董子玉11、清明节到了遵化市第一实验小学四（1）班田安琪12、紫色风铃劳动节遵化市第一实验小学六（1）班关爱13、端午遵化市第一实验小学六（6）班王美辰14、环保天使迁安市第四实验小学四（1）班王一婷15、母亲节迁安市第四实验小学五（2）班金浩宇16、追寻李白迁安市第四实验小学五（5）班关雨佳17、真绿色迁安市第四实验小学五（5）班赵希萌18、学习雷锋迁安市第四实验小学四（4）班李明洁19、端午飘香迁西县第三小学四（3）班刘佳炜20、儿童节快乐迁西县第三小学三（5）班武姝帆21、植树节迁西县兴城镇逸夫小学五年级李文静22、儿童节迁西县第三小学三（1）班尹锐洹23、六一，快乐的节日迁西县滦阳小学五（1）班张百灵24、又到清明乐亭县第一实验小学四（6）班田耕硕25、迎新春乐亭县第一实验小学六（5）班张铄26、月儿圆圆照九州乐亭县第一实验小学六（1）班刘家祺27、月儿圆圆照九州乐亭县第一实验小学六（1）班高海宇28、迎新春乐亭县第一实验小学陈尧29、迎新春乐亭县第一实验小学冉庚鑫30、伟大的祖国乐亭县第一实验小学王栗童31、爱我中华乐亭县第一实验小学四（1）班臧淼32、爱我中华乐亭县第一实验小学四（1）班陈俪丹33、爱劳动，爱学习滦县龙山初级学校八（4）班王静硕34、劳动最光荣滦县龙山初级学校五（1）班张凯怡35、劳动最光荣滦县龙山初级学校六（6）班夏子懿36、庆五一国际劳动节滦县龙山初级学校七（4）班李子淇37、我爱您—妈妈滦县龙山初级学校四（2）班吴雅斌38、粽子飘香滦县龙山初级学校七（2）班徐淳39、母亲节滦县第一实验小学三（5）班李妙言40、祝福母亲滦县解各庄小学三（6）班马逸蕊41、祝福祖国滦县解各庄小学五（1）班薛清月42、春节滦县海阳私立学校五（1）班王倩43、粽叶飘香滦县第一实验小学六（1）班徐可心44、植树节滦县第一实验小学五（3）班曹雨婷45、庆五一滦县田疃小学崔佳欢、崔爱宇、王霞46、我们的节日滦县老站小学六年级王力硕47、追寻母爱滦县大河湾小学六年级陆文祺48、闹元宵滦县榛子镇王官营小学六（1）班赵婉莹49、欢度国庆滦南县第一实验小学五（1）班李夏童50、开心过端午滦南县第一实验小学五（2）班王梦琪51、元旦快乐滦南县第一实验小学五（6）班王艺燃52、欢度春节滦南县第二实验小学五（1）班牛慧莹53、端午节滦南县西城子完全小学六年级王瑾54、六一国际儿童节玉田县窝洛沽中心小学六（2）班祖雅琪55、端午佳节玉田县窝洛沽中心小学五（2）班赵婕56、环境日玉田县窝洛沽中心小学李欣悦57、清明时节玉田县窝洛沽中心小学王晴58、快乐端午节玉田县开发区小学李姗珊59、庆祝六一玉田县开发区小学王珏60、六一玉田县开发区小学四年级徐庆61、欢度六一玉田县开发区小学杨逸飞62、党在我心中玉田县开发区小学张瑾怡63、党的生日玉田县开发区小学张瀚方64、欢庆六一玉田县开发区小学六年级徐萍65、党的生日玉田县开发区小学五年级李彤66、端午粽飘香唐山市路南区侯边庄小学四（1）班刘家宁67、五一劳动节唐山市路南区福庄小学四（1）班郭付玉68、粽子飘香唐山市路南区福庄小学六（1）班邢宇辰69、端午节唐山市丰润区孙家庄小学五年级陆春杉70、端午节趣话唐山市丰润区宋蛤蟆庄小学四年级刘昊博71、童心童趣唐山市丰南区实验小学东校区五（10）班王艺萌72、节日抒怀唐山市丰南区经安中学八（4）班毕鑫蕊73、快乐的节日唐山市丰南区经安中学八（5）班高蕊74、植树节唐山市古冶区第二实验小学五（3）班祁菲凡75、科技节唐山市古冶区第二实验小学六（2）班祁硕坤76、浓情端午唐山市古冶区第二实验小学芦禹同77、正月十五闹元宵唐山市古冶区第十七中学八（8）班杨艺雯78、重阳节唐山市曹妃甸区柳赞一村小学四年级79、清明节唐山市曹妃甸区柳赞一村小学四年级80、欢度元宵节唐山市曹妃甸区新立小学六（1）班王悦81、清明时节唐山市曹妃甸区第九农场新小五年级石晴云82、棕米飘香唐山市曹妃甸区第九农场新小五年级崔奥然83、春节唐山市曹妃甸区第三完全小学八（9）高文娟84、中秋传情唐山市曹妃甸区地把农场中心小学六（2）班孙丽钊85、春节唐山市南堡开发区第一小学郑赟昕86、十五的月亮唐山市南堡开发区第三小学张欣然87、6.1 唐山市南堡开发区第三小学张思雨88、粽子飘香唐山市南堡开发区第四小学王凤兰89、喜迎新春唐山市高新区马家屯小学五年级王青青90、欢庆六一唐山市高新区许鄄子小学五（1）班岳英杰91、端午唐山市高新区许鄄子小学五（1）班岳英杰92、中国的传统节日唐山市高新区第五十九中学七（3）班张嘉琪93、传统节日唐山市高新区第五十九中学七（3）班秦玥94、欢庆六一儿童节唐山市高新区詹官屯小学六年级陈玉琛95、清明唐山市芦台经济开发区实验小学四（1）班郑英楠96、清明节唐山市芦台经济开发区实验小学四（1）班刘梓康97、清明唐山市芦台经济开发区实验小学五（1）班张柏宁98、清明报唐山市芦台经济开发区实验小学五（1）班陈艺璇99、清明节唐山市芦台经济开发区实验小学五（2）班白茹雪。
六一快乐手抄报图片(10张)
六一快乐手抄报图片(10张)六一儿童节的由来1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。
1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。
日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。
我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为”六一国际儿童节”。
我国中央政府1949年12月宣布：以”六一国际儿童节”代替原来的”四四儿童节”，并规定少年儿童放假七天。
目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。
在欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。
儿童节祝福语1、儿童节，愿快乐为你呈现!2、愿你幸福，开心，顺顺利利。
3、周末的一定最舒适，如果快乐会笑，周末的一定最幸福，周末快乐。
4、周末了，难得与慵懒缠绵，就让轻松与安适相伴，让快乐与你共眠!5、周末到了，轻轻问候一下。
祝周末好心情!6、亲爱的，五天的忙碌换来两天的轻松，放松身心，快乐享受!7、又到了一个美好的周末时光，朋友，停停匆忙的脚步，放下繁忙的工作!8、祝周末愉快，百事可乐，万事ok!9、周末了，好好休息，明天会更好!愿你一切都好。
手抄报绘画评分标准
实验小学手抄报、绘画评分标准
一、主题：
以国庆节、重阳节为主题。
二、具体要求：
1、参评作品必须采用A4纸。
2、各班择优上交手抄报、绘画作品各各班总人数的15%。
三、评比细则：（10分制）
（一）手抄报
1、视觉效果：版面设计新颖、活泼、美观，紧扣主题（3分）
2、内容：书写工整1分；排版规范合理1分；选材健康丰富，紧扣主题1分。
（共计3分）
3、艺术插图：活泼流畅，色彩搭配协调，符合主题。
（2分）
4、创意特色：新颖，耳目一新。
（2分）
（二）绘画
1、主题明确，画面中心内容突出（2分）
2、画面结构比例恰当准确（2分）
3、勾线自然，不粗糙（1分）
4、色彩丰富，鲜明（1分）
5、画面整洁，上色均匀，有层次感（2分）
6、内容新颖，富有个性（2分）
四、奖励办法：
1、评选按年级分别设奖。
2、比例：每个年级一等奖、二等奖各占50%。
中秋国庆手抄报评比方案
一、活动背景中秋佳节和国庆节是我国重要的传统节日，为了弘扬中华民族优秀传统文化，激发学生的爱国情怀，提高学生的审美能力和动手能力，我校特举办中秋国庆手抄报评比活动。
通过此次活动，旨在让学生在创作过程中感受节日氛围，增强文化自信，展现我校学生的艺术风采。
二、活动主题“月圆人团圆，国庆共欢腾”三、活动对象全校学生四、活动时间2023年9月15日至2023年10月10日五、活动流程1. 报名阶段（9月15日-9月20日）- 学生根据活动主题，自主选择创作内容，准备手抄报材料。
- 各班班主任负责组织学生报名，并收集报名表。
2. 创作阶段（9月21日-10月5日）- 学生利用课余时间进行手抄报创作。
- 学校为有需要的学生提供必要的材料支持。
3. 作品提交阶段（10月6日-10月7日）- 学生将完成的手抄报作品提交给各班班主任。
- 班主任负责收集本班作品，并进行初步筛选。
4. 评比阶段（10月8日-10月9日）- 学校成立评审小组，由美术教师、班主任及学生代表组成。
- 评审小组对提交的作品进行综合评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 公示阶段（10月10日）- 学校将获奖作品在学校公告栏进行公示。
- 邀请家长和学生代表参加颁奖仪式。
六、评比标准1. 主题鲜明：作品紧扣“月圆人团圆，国庆共欢腾”的主题，体现节日氛围。
2. 内容丰富：作品内容充实，富有创意，展现中秋、国庆节日的特色。
3. 美术功底：作品绘画、排版、色彩搭配合理，具有一定的美术功底。
4. 创新性：作品在形式、内容上有所创新，不拘泥于传统。
5. 完整性：作品结构完整，无破损、缺失。
七、奖项设置1. 一等奖：5名2. 二等奖：10名3. 三等奖：15名4. 优秀奖：若干名八、活动总结1. 活动结束后，学校将对本次手抄报评比活动进行总结，分析活动效果，总结经验教训。
2. 对获奖学生进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发挥自己的特长。
3. 通过本次活动的开展，提高学生的综合素质，丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围。
国庆节手抄报评比
国庆节手抄报评比国庆节，是我们伟大祖国的生日，是全国人民共同欢庆的盛大节日。
在这个特殊的时刻，学校、社区或者单位往往会组织各种各样的庆祝活动，其中，国庆节手抄报评比就是一项备受欢迎且富有意义的活动。
手抄报，作为一种传统的宣传和展示方式，承载着创作者的情感、思考和创意。
在国庆节手抄报评比中，我们能够看到同学们、同事们或者社区居民们通过自己的双手和画笔，展现出对祖国的热爱、对历史的铭记以及对未来的憧憬。
首先，让我们来谈谈国庆节手抄报评比的意义。
这项活动不仅能够激发大家的爱国热情，还能够锻炼参与者的综合能力。
在制作手抄报的过程中，需要收集大量的资料，包括国庆节的历史背景、庆祝方式、国家的发展成就等等。
这就要求参与者具备一定的信息搜索和筛选能力。
同时，如何将这些资料有条理地组织在手抄报上，如何通过排版、插画和文字的搭配来吸引观众的目光，这考验着他们的设计和审美能力。
而且，亲手绘制和书写的过程，也能够提高参与者的动手能力和书写水平。
从内容方面来看，一份优秀的国庆节手抄报应当涵盖丰富多样的元素。
比如，关于国庆节的起源和发展历程，这可以让人们了解到这个节日的重要意义和来之不易。
还可以展示国家在经济、科技、文化等方面取得的巨大成就，让大家为祖国的强大感到自豪。
此外，一些感人的爱国故事、英雄事迹也是不可或缺的，它们能够激励我们在新时代继续努力奋斗。
当然，对于未来的美好展望也是很重要的一部分，表达出对祖国更加繁荣昌盛的信心和期待。
在形式上，手抄报的排版布局要合理美观。
标题要醒目突出，能够一下子抓住人们的眼球。
文字的书写要工整清晰，字体大小适中，颜色搭配协调。
插画的选择要与主题相关，能够生动形象地辅助文字表达内容。
色彩的运用要鲜艳明快，营造出欢乐、喜庆的氛围。
在评比过程中，评委们通常会从多个方面进行考量。
内容的准确性和丰富性是基础，形式的美观和创意则是加分项。
此外，手抄报所传达的情感和思想深度也是重要的评判标准。
一份真正优秀的手抄报，不仅能够让人在视觉上得到享受，更能够在心灵上产生共鸣，激发起强烈的爱国情感。
庆国庆节手抄报评比方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中国人民共同庆祝的重要节日。
为了弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的审美能力和动手实践能力，特举办庆国庆节手抄报评比活动。
二、活动目的1. 增强学生的爱国主义情感，激发学生的民族自豪感。
2. 提高学生的审美能力和创意设计能力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 营造浓厚的节日氛围，丰富校园文化生活。
三、活动时间2023年9月25日至10月7日四、活动对象全校学生五、活动内容1. 主题：庆祝中华人民共和国成立74周年2. 内容：手抄报以“庆国庆，赞祖国”为主题，内容健康向上，富有创意。
3. 格式：A3纸张大小，横版或竖版均可。
六、评比标准1. 主题鲜明：紧扣国庆节主题，表达对祖国的热爱之情。
2. 内容丰富：内容充实，富有教育意义，体现爱国情怀。
3. 创意独特：设计新颖，富有创意，展现个人才华。
4. 美观大方：色彩搭配合理，版面布局美观，字体规范。
5. 工艺精美：制作精细，细节处理到位，体现学生的动手能力。
七、评比流程1. 初赛：各班级组织初选，每班推荐3份优秀作品参加校级评比。
2. 复赛：由学校成立评委小组，对初选作品进行评审，评选出20份优秀作品进入决赛。
3. 决赛：在校园内举办展览，邀请全校师生参观投票，根据得票数评选出前十名作品。
八、奖项设置1. 一等奖（3名）：奖状、奖品、荣誉证书2. 二等奖（5名）：奖状、奖品、荣誉证书3. 三等奖（10名）：奖状、奖品、荣誉证书4. 优秀奖（若干名）：奖状、奖品九、注意事项1. 作品必须为原创，严禁抄袭。
2. 作品不得含有暴力、色情等不良内容。
3. 作品提交时需附上作品简介和作者信息。
4. 参赛作品一经提交，概不退回。
十、组织机构1. 活动策划组：负责活动的整体策划、组织与实施。
2. 评审小组：负责作品的评审工作。
3. 宣传组：负责活动的宣传推广工作。
4. 展览组：负责作品的展览工作。
五年级六一手抄报简单又漂亮一等奖整理
让知识带有温度。
五年级六一手抄报简单又漂亮一等奖整理五年级六一手抄报简洁又美丽一等奖欢乐的六一、难忘的聚餐会，让我的童年生活更加多姿多彩！下面是我收集整理的五年级六一手抄报简洁又美丽一等奖，欢迎阅读参考！五年级六一手抄报简洁又美丽一等奖1五年级六一手抄报简洁又美丽一等奖2五年级六一手抄报简洁又美丽一等奖3六一的阳光绚烂无比，六一的鲜花绚丽多彩，六一是孩子们的.节目，六一是孩子们健壮成长的季节！在星期五那天，天气晴朗，阳光明媚，我回到学校后，仔细听课。
到了下午，我们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演，有些同学的爸爸妈妈来了，我看到有一个同学的妈妈给了一部数码相机来照相，有的同学站了起来，有的说话，立刻校内里布满了一片欢声笑语。
到了3：30分，已经看完了表演。
回到教室，老师给我们说完规章后就开头了游圆活动。
我；林一东；潭少容；等管理吹蜡烛，夹波珠，呼啦圈，猜谜语，我们玩得很快乐。
玩的时候，第一个玩的是周铵仪，全部吹完就有一跟果棒，她说吹不到，她并没有灰心丧气，她连续吹，最终被她吹到了。
我说：“你就好了，我就没这么有力气吹这些蜡烛了。
”我给了她一跟果棒，她很快乐，很欢乐地跑了去李君旁。
观察她这摸样，就像第1页/共2页千里之行，始于足下。
看到在空中慢步的飞机。
她掏出块糖给李君。
到了最终，我们玩枪凳子。
先由第一组，再到其次组，这样轮下去。
到了第四组决赛，我与小李决赛，最终是我赢了。
我很快乐，就像飞行在高空的小鸟。
回到家后，我把这件事告知给爸爸妈妈。
他们听了之后也很想玩，只惋惜他们没这个福气。
我想着这件事，还是不经笑了起来。
晚上睡觉时，我发了一个梦，梦见自己笑的合不笼嘴……【五年级六一手抄报简洁又美丽一等奖】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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国庆节手抄报评比
国庆节手抄报评比国庆节，是我们伟大祖国的生日，也是全国人民共同欢庆的时刻。
为了庆祝这个重要的节日，许多学校和单位都会组织各种各样的活动，其中手抄报评比就是一种非常受欢迎的形式。
手抄报，作为一种传统的宣传和展示方式，不仅能够锻炼参与者的动手能力和创造力，还能让大家更深入地了解国庆节的意义和内涵。
在这次国庆节手抄报评比中，我们看到了无数精彩的作品，每一幅都充满了作者对祖国的热爱和祝福。
走进评比现场，首先映入眼帘的是一幅幅色彩鲜艳、布局精美的手抄报。
有的手抄报以鲜艳的五星红旗为背景，突出了祖国的伟大和庄严；有的手抄报则用生动的图画和文字描绘了祖国的壮丽山河，让人仿佛置身于美丽的风景之中；还有的手抄报通过讲述祖国的发展历程和取得的辉煌成就，展现了祖国的强大和繁荣。
在这些手抄报中，我们可以看到作者们的用心和努力。
他们用细腻的笔触勾勒出每一个细节，用真挚的情感书写着对祖国的赞美。
为了让手抄报更加出色，他们查阅了大量的资料，精心挑选了最有代表性的内容进行展示。
有的作者还巧妙地运用了剪纸、贴画等元素，让手抄报更加生动有趣。
在评比过程中，评委们认真地审视着每一幅作品，从内容、排版、色彩、创意等多个方面进行综合考量。
他们时而驻足观看，时而低声交流，对每一幅手抄报都给予了充分的关注和尊重。
对于那些优秀的作品，评委们不吝赞美之词，同时也对一些存在不足的作品提出了宝贵的意见和建议。
这次国庆节手抄报评比活动，不仅吸引了众多学生的参与，也得到了老师们的大力支持。
老师们在活动中给予了学生们悉心的指导，帮助他们更好地完成作品。
通过这次活动，师生之间的关系更加紧密，共同为庆祝国庆节贡献了一份力量。
在众多参赛作品中，有几幅手抄报给大家留下了深刻的印象。
比如，一幅名为《祖国万岁》的手抄报，作者用简洁明了的文字和富有感染力的图画，展现了新中国成立以来的巨大变化，让人不禁为祖国的发展感到骄傲和自豪。
还有一幅手抄报《美丽中国》，作者用细腻的画笔描绘了祖国的大好河山，从雄伟的长城到秀丽的江南水乡，从广袤的草原到波涛汹涌的大海，每一处风景都让人陶醉。
庆国庆_手抄报评比方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣和动手能力，特举办“庆国庆”手抄报评比活动。
通过本次活动，激发学生的爱国热情，增强集体荣誉感，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动目的1. 增强学生的爱国主义情怀，激发学生为祖国繁荣富强而努力学习的热情。
2. 提高学生的审美能力和动手操作能力，培养学生的创新精神。
3. 增进同学之间的友谊，营造良好的校园文化氛围。
三、活动时间2023年9月20日至10月10日四、活动对象全校学生五、活动主题“祖国颂歌，梦想起航”六、活动内容1. 手抄报内容：以庆祝国庆为主题，内容要积极向上，富有创意，体现爱国主义精神。
2. 手抄报形式：以手抄报为载体，结合绘画、剪纸、粘贴等多种形式，展现国庆节日的喜庆氛围。
3. 手抄报要求：a. 主题鲜明，内容健康向上；b. 创意新颖，构图合理，色彩搭配和谐；c. 手工制作，严禁抄袭；d. 尺寸为A3纸大小。
七、评选标准1. 主题鲜明，内容丰富，富有教育意义；2. 构图合理，色彩搭配和谐，具有视觉冲击力；3. 创意新颖，表现形式多样，富有想象力；4. 手工制作精细，整体效果美观大方。
八、评选流程1. 初赛：各班在规定时间内完成手抄报制作，由各班班主任组织评选，选出本班优秀作品。
2. 复赛：各班优秀作品上报学校，由学校组织评审团进行评选。
3. 决赛：评选出的优秀作品在学校进行展览，由全校师生共同投票选出最佳手抄报。
九、奖项设置1. 评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名；2. 评选出优秀组织奖3个；3. 评选出最佳创意奖3名；4. 评选出最佳手抄报奖3名。
十、活动总结1. 活动结束后，对获奖作品进行展览，并在学校网站、公众号等平台进行宣传；2. 对活动进行总结，收集学生反馈意见，为今后类似活动提供借鉴；3. 对参与活动的学生进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬爱国主义精神。
国庆节手抄报评比
国庆节手抄报评比国庆节，是我们伟大祖国的生日，是全国人民共同欢庆的日子。
为了庆祝这个重要的节日，许多学校和单位都会组织各种各样的活动，其中手抄报评比就是一项深受大家喜爱的活动。
手抄报，作为一种传统的宣传和展示方式，能够充分发挥参与者的创造力和想象力。
在国庆节手抄报评比中，我们可以看到同学们和员工们用手中的画笔和文字，抒发对祖国的热爱和祝福。
在这次的国庆节手抄报评比中，涌现出了许多精彩的作品。
有的手抄报色彩鲜艳，用明亮的红色和黄色勾勒出祖国的繁荣昌盛；有的手抄报内容丰富，从祖国的历史文化到现代科技成就，应有尽有；还有的手抄报设计巧妙，通过独特的排版和插画，吸引了大家的目光。
先来说说色彩运用方面。
一份好的手抄报，色彩的搭配至关重要。
有些作品选择了鲜艳的五星红旗红作为主色调，象征着祖国的热血与激情。
再配上金黄色的五角星，以及一些明亮的绿色和蓝色作为点缀，整个画面显得生动而活泼。
这样的色彩组合不仅能够吸引人的眼球，还能够很好地传达出国庆节欢乐、喜庆的氛围。
内容的丰富程度也是评判手抄报优劣的重要标准之一。
有的同学在手抄报中详细介绍了祖国的悠久历史，从古老的四大发明到如今的高铁、5G 技术，展现了中华民族的智慧和创新精神。
还有的同学则着重描绘了祖国的壮丽山河，从雄伟的长城到奔腾的黄河，让人们感受到祖国大地的广袤与美丽。
而那些介绍祖国文化传统的手抄报，如诗词、书法、戏曲等，更是让我们对中华文化的博大精深有了更深刻的认识。
手抄报的设计排版同样不容忽视。
一些巧妙的设计能够让手抄报更具吸引力。
比如，有的手抄报将文字和图片进行了有机结合，通过环绕、穿插等方式，使整个页面看起来富有层次感和立体感。
还有的手抄报采用了分栏的形式，将不同的内容进行分类展示，清晰明了，让人一目了然。
在评比过程中，评委们也是十分认真负责。
他们仔细地观察每一份手抄报，从多个方面进行考量和评分。
不仅要看手抄报的外在表现，如色彩、排版等，还要关注其内在的内容质量，是否准确、丰富、有深度。