傅雷家书ppt课件共23页
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• 1955年3月获《第五届 肖邦国际钢琴比赛》第 三名和《玛祖卡》最优 奖。
• 1958年以优异成绩提前 毕业于华沙国立音乐学 院。
傅聪在演奏
• 在六、七十年代的二十 年间，傅聪举行了约 2400场独奏音乐会；录 制了约50张唱片。
• 他驰骋于国际音乐舞台 四十七年，获得“钢琴 诗人”的美名。
1961年的傅雷
傅雷家书ppt课件
服从真理，就能征服一切事物
母亲与傅聪、傅敏
• 英国《泰晤士报》：傅聪是当今世界乐坛最受 欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。
• 美国《时代周刊》：当今时代最伟大的钢琴家 之一。
傅聪钢琴音乐会
傅聪在波兰（1954年)
• 1954年傅聪赴波兰留学， 师从著名钢琴教育家杰 维茨基教授。
傅聪护送父母的骨灰前往龙华革命公墓
作者
傅雷 （1908-1966）
傅雷是一代翻译巨匠，著名文艺评论家。 一生翻译作品共三十四部，主要有罗曼·罗兰 获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰·克里斯朵 夫》，传记《贝多芬传》《米开朗基琪传》 《托尔斯泰传》等。
傅雷家书封面
《傅雷家书》 1981年由 三联书店出版，20年间共 出版了5个版本，累计销量 高达到113万册。
第一封：消沉苦闷之时。
第二封：欣喜成功之时。
作者写这两封家书的目的 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ别是什么？
第一封：劝创慰伤儿，子学如会何泰面 然对 处感 之情 。的
第二封：提惧醒孤儿独子，要勇保于持 攀谦 登卑 艺、 术不 的
至境。
从这两封信，你认为傅雷希望 儿子成为一个怎样的人？
融会贯穿于两封信中的主旋律， 都是要儿子做一个坚强的人， 无论遭受了怎样的起伏跌宕、 矛盾孤独，都要保持对艺术的 不懈追求，对生活的赤子之心。
阅读第一封信，思考：
• (1)、第一封家书的开头称谓是什 么？为什么要这么称呼？
• (2)、傅雷在信中写了几层意思?
阅读第二封信：
第二封信，写在傅聪获奖之后。 在信的开头，傅雷把儿子的信 比喻成什么?表现了什么样的感情?
比喻成新年中的“礼物”。 表现了傅雷夫妇对儿子的 信的盼望和接到信后的喜悦。
• 1957年，为人坦荡、 禀性刚毅的傅雷被打 成“右派” 。
• “文化大革命中”， 傅雷又遭受残酷迫害。
• 1966年9月3日凌晨， 他与夫人朱梅馥双双 含愤自尽，悲壮地走 完了本不该走完的一 生。
• 由于父亲的“问题”，傅聪 被迫于1958年底移居英国 伦敦，当时这被称为 “叛 国投敌”。
• 在遭受冤屈20多年后，傅 雷夫妇1979年4月得以平反 昭雪。傅聪也应邀回国参加 父母的平反大会和骨灰安放 仪式。
在信的末尾，傅雷又回到了情绪的 “矛盾与快乐”问题，比较第一、 二封信中傅雷关于如何面对人生 情绪起伏的解说。
作为一位伟大的学者，也是一位伟大的 父亲，傅雷的伟大之处就在于，他借助 儿子成功的机会，给予了他更多的艺术 砥砺，向他昭示出更高的人生境界。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
第二封信中，傅雷是如何表达对儿子 成功的激动的?
体会傅雷作为父亲，毫不矜持地直抒 胸臆，表达对儿子成功的喜悦之情。
在两封信中，傅雷都提到了“坚强”。 他对于“坚强”的理解是什么?你能够 找到两封信中，对“坚强”内涵的直 接解说吗?在傅雷看来，坚强的最 高境界是什么?
在傅雷看来，坚强有两个方面的表现， 既是能够面对人生挫折、情绪跌宕。 更是能够正确对待掌声、赞美，用一 种平和盼心态、宠辱不惊，胜不骄， 败不馁。 但最高境界，是拥有一颗 赤子之心。
最近辽宁教育出版社新版《傅雷家书》， 增补旧版中没有的书信，并恢复过去因为种 种原因而删节的书信原貌，新增8万多字。
1、熟悉课文，给兰色字正音：
庸 碌 yō谀ng词 扶掖yú 枘 凿yè
相契 ruì záo
qì
廓然无累 kuò 灰烬
jìn
涕泗横流 tìsì羲皇上人
xī
听读课文，把握情感
这两封家书，分别是针对 儿子什么境遇而写的？
• 1958年以优异成绩提前 毕业于华沙国立音乐学 院。
傅聪在演奏
• 在六、七十年代的二十 年间，傅聪举行了约 2400场独奏音乐会；录 制了约50张唱片。
• 他驰骋于国际音乐舞台 四十七年，获得“钢琴 诗人”的美名。
1961年的傅雷
傅雷家书ppt课件
服从真理，就能征服一切事物
母亲与傅聪、傅敏
• 英国《泰晤士报》：傅聪是当今世界乐坛最受 欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。
• 美国《时代周刊》：当今时代最伟大的钢琴家 之一。
傅聪钢琴音乐会
傅聪在波兰（1954年)
• 1954年傅聪赴波兰留学， 师从著名钢琴教育家杰 维茨基教授。
傅聪护送父母的骨灰前往龙华革命公墓
作者
傅雷 （1908-1966）
傅雷是一代翻译巨匠，著名文艺评论家。 一生翻译作品共三十四部，主要有罗曼·罗兰 获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰·克里斯朵 夫》，传记《贝多芬传》《米开朗基琪传》 《托尔斯泰传》等。
傅雷家书封面
《傅雷家书》 1981年由 三联书店出版，20年间共 出版了5个版本，累计销量 高达到113万册。
第一封：消沉苦闷之时。
第二封：欣喜成功之时。
作者写这两封家书的目的 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ别是什么？
第一封：劝创慰伤儿，子学如会何泰面 然对 处感 之情 。的
第二封：提惧醒孤儿独子，要勇保于持 攀谦 登卑 艺、 术不 的
至境。
从这两封信，你认为傅雷希望 儿子成为一个怎样的人？
融会贯穿于两封信中的主旋律， 都是要儿子做一个坚强的人， 无论遭受了怎样的起伏跌宕、 矛盾孤独，都要保持对艺术的 不懈追求，对生活的赤子之心。
阅读第一封信，思考：
• (1)、第一封家书的开头称谓是什 么？为什么要这么称呼？
• (2)、傅雷在信中写了几层意思?
阅读第二封信：
第二封信，写在傅聪获奖之后。 在信的开头，傅雷把儿子的信 比喻成什么?表现了什么样的感情?
比喻成新年中的“礼物”。 表现了傅雷夫妇对儿子的 信的盼望和接到信后的喜悦。
• 1957年，为人坦荡、 禀性刚毅的傅雷被打 成“右派” 。
• “文化大革命中”， 傅雷又遭受残酷迫害。
• 1966年9月3日凌晨， 他与夫人朱梅馥双双 含愤自尽，悲壮地走 完了本不该走完的一 生。
• 由于父亲的“问题”，傅聪 被迫于1958年底移居英国 伦敦，当时这被称为 “叛 国投敌”。
• 在遭受冤屈20多年后，傅 雷夫妇1979年4月得以平反 昭雪。傅聪也应邀回国参加 父母的平反大会和骨灰安放 仪式。
在信的末尾，傅雷又回到了情绪的 “矛盾与快乐”问题，比较第一、 二封信中傅雷关于如何面对人生 情绪起伏的解说。
作为一位伟大的学者，也是一位伟大的 父亲，傅雷的伟大之处就在于，他借助 儿子成功的机会，给予了他更多的艺术 砥砺，向他昭示出更高的人生境界。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
第二封信中，傅雷是如何表达对儿子 成功的激动的?
体会傅雷作为父亲，毫不矜持地直抒 胸臆，表达对儿子成功的喜悦之情。
在两封信中，傅雷都提到了“坚强”。 他对于“坚强”的理解是什么?你能够 找到两封信中，对“坚强”内涵的直 接解说吗?在傅雷看来，坚强的最 高境界是什么?
在傅雷看来，坚强有两个方面的表现， 既是能够面对人生挫折、情绪跌宕。 更是能够正确对待掌声、赞美，用一 种平和盼心态、宠辱不惊，胜不骄， 败不馁。 但最高境界，是拥有一颗 赤子之心。
最近辽宁教育出版社新版《傅雷家书》， 增补旧版中没有的书信，并恢复过去因为种 种原因而删节的书信原貌，新增8万多字。
1、熟悉课文，给兰色字正音：
庸 碌 yō谀ng词 扶掖yú 枘 凿yè
相契 ruì záo
qì
廓然无累 kuò 灰烬
jìn
涕泗横流 tìsì羲皇上人
xī
听读课文，把握情感
这两封家书，分别是针对 儿子什么境遇而写的？