(完整版)医院职工培训制度
医院岗前培训制度(5篇)
医院岗前培训制度1、岗前培训的____：岗前培训由办公室____，医务科、护理部等职能部门培训工作。
2、岗前培训时间：每年新分配或调入的专业技术人员，实行上岗前教育培训，岗前集中培训时间两周。
3、岗前培训主要内容：培训内容涉及我院的院史、院训、院况、医院发展及行政管理、各项规章制度和管理条例、党委系统及相关工作内容、人事政策、医院信息化建设情况、服务意识、医院文化建设、医院宣传、职业道德规范、医疗保险相关政策、医疗质量及医疗安全管理、护理规章、卫生法规、院内感染、安全保卫、计划生育相关政策等多方面知识。
各项培训内容由医院领导和各职能科室负责完成。
4、岗前培训考核：岗前教育培训结束，受培训人员必须写出书面小结，并经考核合格方可上岗，上岗后，试用期为一年，一年后参加执业医师(或护士)资格考试考核，合格者可转正定职，不合格者延期一年，待补考合格再予定职，第二年如再不合格者按上级文件规定予以退岗。
二、员工调动制度(一)、调入1、调入者需符合本制度第一项员工招用条件。
2、调入者需符合人事调动或职工调动的条件。
3、调入者需提交有关学历、学位证书、专业技术职务资格证书、聘书、____(所有证件均应提供原件审核，复印件备案)。
4、需档案重建者，本人应提出书面申请。
(二)、调出本人提出书面申请，科室、职能部门同意，院部批准，卫生局调令批复。
人事科处予以办理手续。
调出人员在未接到正式调离通知前仍应坚持原岗位工作，否则按旷工处理。
(三)、院内调动1、员工因身体不适宜原岗位等原因，需职能科室内部调整工作岗位的，由原职能科室具体安排，报人事科处备案。
2、其他科室之间调整工作岗位的，由院办公会决定，人事科具体操作。
(四)、调动审批程序：1、申请调入的，由人事科根据条件和要求，会同有关科室，对申请人进行初步审核，符合拟进入条件的，由进入科室的主管部门进行必要的业务考试或考核，合格者体检后报院部研究决定。
2、引进的专业技术学科带头人，必须具备相关条件，提请院长办公会议讨论，由党政联席会议研究决定。
医院规章制度培训(6篇)
医院规章制度培训一、医院要对每年新分到岗的职工实行岗前培训。
岗前集中培训的时间不得少于一周。
二、岗前职业教育主要内容：1.政治思想教育;2.医疗卫生事业的方针政策教育;3.医德规范教育;4.医院工作制度、操作常规、医疗安全措施及各类人员岗位职责;5.当地医疗卫生工作概况及本院情况;6.现代医院管理和发展的有关内容。
三、岗前培训要由院方考核，合格者方可上岗。
四、未参加集中教育的新上岗职工，要依照本制度进行自学和考核。
五、岗前培训集中培训应与试用期教育结合起来。
新上岗的医务人员在试用期内，除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位教育培训，并在转正前作出评价。
看了医院规章制度培训还看：1.医院岗前培训的内容2.医院健康教育管理制度范本3.____医院岗前工作培训方案4.医院空调管理规章制度5.医院制度纪律学习、总结6.医院管理制度范文(六)篇医院规章制度培训（2）旨在向医院的员工传达医院的各项规章制度，帮助他们了解和遵守医院的规定，保证医院的正常运营和医疗质量的提高。
以下是一份医院规章制度培训的培训内容和步骤：1. 医院简介：介绍医院的背景、历史、规模、服务项目等，使员工对医院有一个基本了解。
2. 规章制度概述：对医院的各项规章制度进行简单介绍和概述，包括职工守则、行为规范、工作纪律等。
3. 安全管理：介绍医院的安全管理制度，包括火灾防控、突发事件处置、事故报告等。
4. 职业行为：强调医务人员的职业行为规范，包括医德医风、患者权益保护、隐私保护等。
5. 工作纪律：讲解医院的工作纪律，包括出勤规定、迟到早退制度、考勤管理等。
6. 医疗质量管理：介绍医院的医疗质量管理制度，包括医疗事故报告、医疗纠纷处理、病历书写规范等。
7. 诚信经营：强调医院的诚信经营理念，包括禁止索贿受贿、合规经营、严禁泄露患者隐私等。
8. 惩戒措施：介绍医院规章制度的违规处罚措施，包括纪律处分、罚款、绩效考核等。
9. 问答环节：给员工提供机会提问，解答他们对规章制度的疑惑和困惑。
医院员工培训制度（范本）
医院员工培训制度医院员工培训制度篇一：医院职工培训制度医院职工培训制度（一）岗前教育制度1、医院要对每年新分配到岗的职工实行上岗前教育。
岗前集中培训的时间不得少于一周。
、上岗前职业教育主要内容：法规与理念教育；医疗卫生事业的方针政策教育；医学伦理与职业道德教育；医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位职责；医学文件（病历）书写的基本规范与质量标准；心肺复苏的基本技能；当地医疗卫生工作概况及所在医院情况；现代医院管理和发展，以及消防安全知识与技能培训等有关内容。
3、岗前教育要经院方考核合格者方可上岗。
4、其他新上岗的职工，要依照本制度进行自学和考核。
5、岗前教育集中培训应与试用期教育结合起来。
新上岗的医务人员在试用期内，除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位教育培训，并在试用期结束前作出评价。
（二）在职职工规范化培训制度1、根据国家继续医学教育的有关规定，医院必须实行在职职工终身教育，抓紧抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。
2、医院对在职职工继续教育工作，应设专人管理，在主管院长领导下，负责计划、组织和考核，建立技术档案。
3、医院和科室应制订出在职职工继续教育规范化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。
4、对所有职工的培训，都要强调强化从基本理论、基本知识和基本技能入手，可采用通过岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。
5、医院定期检查培训计划执行情况，至少一年一次。
对培训人才成绩突出的单位，应予奖励。
篇二：医院员工培训制度医院《员工手册》培训方案一、培训目的和要求为进一步加强我院中医药文化建设，大力弘“仁和精诚”的中医精神理念，提高医务人员的人文素养和职业素质，强化道德修养，规范医疗行为，提高医疗质量、保障医疗安全，计划在全院开展“员工手册”知识培训。
医院职工岗前培训制度
医院职工岗前培训制度一、引言医院作为一个重要的公共机构，承担着人民的医疗服务需求，其职工的素质和能力直接关系到人民的身体健康和医疗水平。
为了保障医院职工的专业知识和技能，提高其工作效率和服务质量，建立一套完善的岗前培训制度势在必行。
二、培训目标1.培养医院职工的专业知识和技能，使其能胜任所属岗位的工作。
2.提高医院职工的工作效率和服务质量，满足患者的医疗需求。
3.培养医院职工的团队合作精神和职业道德，增强职工的责任感和使命感。
三、培训内容1.专业知识培训：根据不同岗位的要求，对医院职工进行相关专业知识的培训，包括医学基础知识、临床实践技能、医疗设备操作等。
2.服务技能培训：通过模拟真实工作环境，培训医院职工的服务技能，包括患者接待、病历书写、医嘱执行等。
3.沟通与协作培训：培养职工的沟通技巧和团队合作精神，以提高工作效率和协同性。
4.职业道德培训：强调医院职工的职业道德与人民的健康紧密相连，培养职工的敬业精神和医德医风。
5.安全知识培训：加强医院职工的安全意识培养，提高职工在工作中的安全风险防范能力。
四、培训方式1.理论培训：通过课堂教学、讲座等形式，向医院职工传授专业知识和技能。
2.实践培训：通过模拟真实工作环境，让医院职工实践学习，并由指导员进行实时指导和反馈。
3.视频培训：利用现代科技手段，制作相关培训视频，供医院职工自主学习和反复学习。
4.外部培训：组织医院职工参加相关专业会议、研讨会、培训班等，提高其与外界专业人士的交流和学习。
五、培训管理1.培训计划：医院应制定详细的岗前培训计划，明确培训内容、时间和责任人，以及评估和反馈机制。
2.培训评估：对培训内容和方式进行评估，总结培训效果，及时修正和改进培训内容。
3.培训记录：对每位职工的培训情况进行详细记录，包括培训时间、培训内容和培训结果等。
六、培训效果评估1.考核评估：设立岗位技能考核和理论考试，对医院职工的专业知识和技能进行评估。
2.满意度调查：定期对医院职工进行满意度调查，了解他们对培训效果的评价，并针对性地改进培训措施。
医院工作人员学习培训制度
医院工作人员学习培训制度
1、在院长直接领导下，根据医疗质量与业务考核需要,制定年度业务培训、考核计划，并组织实施。
2、根据人才培养计划和业务发展需要，安排各类专业技术人员继续教育、短期培训、进修等学习，定期检查。
3、有计划选送专业技术人员参加全科医师、护士等业务培训。
4、执行卫生局有关继续教育的有关规定，员工可根据课
程内容选择参加各类学术讲座及培训班，每年不得低于25学
分（75学时）。
5、各科室每周组织一次以上的业务学习，学习计划由科
室主任制定，并上报办公室备案。
6、每季度以各科室为单位，对医务人员进行一次“三基”
业务理论考试及技能考核，时间为季度末（40岁以下必须参
加，外出进修者除外）。
试题以临床多选题为主，考试形式
为闭卷笔答。
学分成绩由医务科汇总、登记、备案，作为年
终业务考核的一部分。
7、外聘人员必须具有医师（护士）资格证、注册证，并
在上级卫生行政部门备案，经考核试用合格后方可上岗。
8、每年度末，医院组织召开一次医学论文交流会。
医院职工培训制度
医院职工培训制度第一篇：医院职工培训制度医院职工培训制度（一）岗前教育制度1、医院要对每年新分配到岗的职工实行上岗前教育。
岗前集中培训的时间不得少于一周。
2.、上岗前职业教育主要内容：法规与理念教育；医疗卫生事业的方针政策教育；医学伦理与职业道德教育；医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位职责；医学文件（病历）书写的基本规范与质量标准；心肺复苏的基本技能；当地医疗卫生工作概况及所在医院情况；现代医院管理和发展，以及消防安全知识与技能培训等有关内容。
3、岗前教育要经院方考核合格者方可上岗。
4、其他新上岗的职工，要依照本制度进行自学和考核。
5、岗前教育集中培训应与试用期教育结合起来。
新上岗的医务人员在试用期内，除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位教育培训，并在试用期结束前作出评价。
（二）在职职工规范化培训制度1、根据国家继续医学教育的有关规定，医院必须实行在职职工终身教育，抓紧抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。
2、医院对在职职工继续教育工作，应设专人管理，在主管院长领导下，负责计划、组织和考核，建立技术档案。
3、医院和科室应制订出在职职工继续教育规范化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。
4、对所有职工的培训，都要强调强化从基本理论、基本知识和基本技能入手，可采用通过岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。
5、医院定期检查培训计划执行情况，至少一年一次。
对培训人才成绩突出的单位，应予奖励。
第二篇：医院职工健康教育培训制度医院职工健康教育培训考核制度1、健康教育培训纳入继续医学教育管理，定期分批组织各科室健教骨干参加市级、省级或国家级健康教育专业培训；2、医务人员每年必须参加由本院举办的健康教育专业理论培训，系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康教育专业水平；3、医院组织的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能等；4、医院在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。
医院岗前培训制度（三篇）
医院岗前培训制度是为了帮助新员工尽快熟悉医院工作环境和相关岗位职责，并提供必要的知识和技能培训，使其能够胜任工作。
下面是一个____字的医院岗前培训制度的示例：第一章总则第一条目的和意义为了帮助新员工尽快熟悉医院工作环境和相关岗位职责，并提供必要的知识和技能培训，使其能够胜任工作，促进医院人才培养和业务发展。
第二条适用范围本制度适用于医院所有新员工的岗前培训。
第三条培训内容医院岗前培训内容包括医院概况和组织结构介绍、工作规章制度、岗位职责和要求、专业知识和技能培训等。
第四条培训方式医院岗前培训采取面对面培训、业务指导、实习等方式进行。
第五条培训周期医院岗前培训周期为3个月，包括入职前培训、入职后培训和实习期培训。
第二章入职前培训第六条培训对象医院所有新员工。
第七条培训内容（一）医院概况和组织结构介绍：新员工应了解医院的基本情况、服务理念、发展目标和组织结构等。
（二）工作规章制度：新员工应熟悉医院的工作规章制度，包括员工行为准则、工作时间、休假制度、劳动纪律等。
（三）岗位职责和要求：新员工应了解自己所在岗位的职责和工作要求，包括工作内容、工作流程、工作目标等。
（四）安全操作和急救知识：新员工应掌握医院的安全操作规程和急救知识，确保工作安全。
第八条培训方式入职前培训采取面对面培训方式进行，由专业培训师进行培训。
第九条培训时间入职前培训时间为2天，于新员工入职前的一周内进行。
第三章入职后培训第十条培训对象完成入职前培训的新员工。
第十一条培训内容（一）业务知识培训：根据新员工的岗位职责和工作要求，进行相应的业务知识培训，包括疾病知识、临床操作技能、医疗仪器使用等。
（二）沟通技巧培训：新员工应接受沟通技巧培训，提高沟通能力和人际关系处理能力。
（三）团队协作培训：新员工应接受团队协作培训，培养合作精神和团队意识。
（四）职业道德培训：新员工应接受职业道德培训，了解医疗行业的职业规范和道德准则。
第十二条培训方式入职后培训采取面对面培训、实习和业务指导相结合的方式进行。
医院职工岗前培训制度（精选5篇）
医院职工岗前培训制度（精选5篇）第一篇：医院职工岗前培训制度职工岗前培训制度为使新职工尽快适应医院工作环境，了解医院，熟悉医院各项规章制度和岗位职责，更快更好地胜岗位工作，特制定医院职工岗前培训制度。
一、凡我院新聘任人员，必须参加医院集中举办的新员工岗位培训，未参加岗位培训的新员工原则上不许上岗。
岗前培训考核作为医院新员工试用期考核评价内容之一，记入个人技术档案。
二、新员工的岗前培训，由人事科根据医院的各项管理规定、新聘员工岗位类别、职能部门意见制定岗前培训，并统一组织、安排，各职能科室负责进行相关规章制度、规范的具体宣教工作和技能培训。
三、岗前培训一般采取集中培训方式，时间至少一至二周。
主要内容和负责培训部门如下：1、人事科负责培训医院概况、劳动纪律要求、人事管理制度、薪酬福利待遇等。
2、党群办负责培训医院行风建设、医德医风，员工服务意识及礼仪教育等。
3、医务科负责培训医疗核心制度、医疗安全管理、医疗法律法规等。
4、护理部负责培训护理核心制度及质量安全管理。
5、质控办负责培训病历质量和医院等级评审等。
6、感控办负责培训院感防控知识、职业安全防护等。
7、社保科负责培训社保政策等。
8、药剂科负责培训处方管理、合理用药等。
9、信息科负责培训信息化软件、设施操作。
10、后勤科负责培训医院公共设施、后勤物业管理等。
11、水电中心负责培训医院水、电、热、气、电梯设施设备注意事项。
12、保卫科负责培训医院消防安全、安保管理等。
13、公卫科负责培训控烟、健康教育、公卫管理等。
14、其他未涵盖内容，由人事科根据需要安排相关人员负责。
四、参加岗前培训人员，不得迟到、早退或者缺席，相关考核必须合格方可进入工作岗位。
五、培训后，人事科对岗前培训的教学质量和培训效果进行评价，并进行培训总结、提出整改措施。
六、培训结束后，所有新员工撰写培训心得体会及今后工作打算交人事科存档。
七、特殊原因未参加集中培训的新上岗职工，试用期内除进行专业技术培训外，依照本制度要求进行自学，由各相关负责科室在试用期结束后作出评价并签署意见，合格后上报主管部门备案。
医院职工培训工作制度范本
第一章总则第一条为提高医院职工队伍的整体素质，增强医院核心竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于我院全体职工，包括管理人员、医护人员、技术人员和后勤人员。
第三条培训工作应以提高职工综合素质、业务技能和创新能力为目标，实现医院可持续发展。
第二章培训原则第四条培训工作应遵循以下原则：（一）需求导向：根据医院发展需要和职工个人职业发展规划，确定培训内容和方式。
（二）分层分类：根据不同岗位、不同层级职工的特点，制定相应的培训计划。
（三）注重实效：注重培训成果的转化，提高培训效果。
（四）持续改进：不断优化培训体系，提高培训质量。
第三章培训组织与管理第五条人力资源部为医院培训工作的主管部门，负责制定、实施和监督培训工作。
第六条培训工作分为以下类别：（一）岗前培训：针对新入职职工，使其尽快熟悉医院环境、规章制度和岗位职责。
（二）在职培训：针对在职职工，提高其业务水平和工作能力。
（三）专项培训：针对特定岗位或技能，开展针对性培训。
（四）继续教育：鼓励职工参加各类学术交流、专业培训和职业技能鉴定。
第七条培训工作应按照以下程序进行：（一）制定培训计划：人力资源部根据医院发展需要和职工培训需求，制定年度培训计划。
（二）组织实施：各部门根据培训计划，组织开展各类培训活动。
（三）考核评估：对培训效果进行考核评估，对优秀学员进行表彰。
（四）总结反馈：对培训工作进行总结，对存在的问题进行改进。
第四章培训内容与方法第八条培训内容应包括以下方面：（一）职业道德与医德医风教育。
（二）业务知识与技术操作培训。
（三）法律法规与政策法规培训。
（四）心理健康与沟通技巧培训。
（五）团队协作与领导力培训。
第九条培训方法应多样化，包括：（一）课堂教学：邀请专家、学者进行专题讲座。
（二）案例教学：通过案例分析，提高职工解决实际问题的能力。
（三）实践操作：开展模拟操作、实地观摩等活动。
（四）远程培训：利用网络资源，开展在线学习。
第五章奖励与惩罚第十条对在培训中表现优秀的职工，给予表彰和奖励。
医院在岗职工规范化培训制度
医院在岗职工规范化培训制度为了提高医务人员的职业素养和工作技能，提供高质量的医疗服务，医院需要建立一套完善的在岗职工规范化培训制度。
这个制度应涵盖培训内容、培训方式、培训周期以及培训评估等方面，确保医务人员能够不断提升自身能力，满足患者的需求。
一、培训内容1.专业知识培训：包括疾病诊断与治疗、药物知识、医疗器械使用、病例分析与处理等。
2.医疗技术培训：包括医疗操作技能、治疗技术、护理操作等。
3.患者沟通与服务技能培训：包括患者服务态度、沟通技巧、病人心理护理等。
4.管理与领导力培训：包括医院管理制度、团队合作、领导力培养等。
二、培训方式1.现场培训：由专业人员进行面对面的教学，通过讲解、演示、实践等形式进行培训。
2.在线培训：利用互联网技术，建立在线培训平台，提供各类培训课程，方便职工进行学习。
3.学习小组：由同岗位职工组成学习小组，共同学习、讨论，并分享经验和心得。
4.外部培训：安排职工参加专业培训班、学术会议、学习访问等，提升其专业素养和见识。
三、培训周期1.入职培训：新员工入职后应进行岗位培训，确保其能够胜任相应工作。
2.规定周期培训：定期安排培训，如每年或每半年进行一次，涵盖全体在岗职工。
3.任务驱动培训：根据工作需要，安排特定的培训计划，培养特定的技能和能力。
4.自主学习：鼓励职工自主学习，提供相关学习资源和支持。
四、培训评估1.培训考核：通过考试、实操评估等方式，对培训内容进行检验。
2.反馈调查：通过问卷调查或面谈的方式，收集职工对培训的意见和建议。
3.职业发展评估：评估职工在培训后的职业发展情况，如是否晋升、获得荣誉等。
通过培训评估的结果，及时发现问题并进行改进，提高培训的有效性和可持续性。
医务人员培训制度范文(六篇)
医务人员培训制度范文1、各工作站操作人员需进行计算机基础和各应用子系统的培训，经考试合格者，方可上机操作。
2、各级部门领导应将“天健医院信息系统”工程的培训工作放在重要的位置，对新分配、调入和进修、实习人员安排时间进行培训。
3、要深入科室，发现在应用软件中出现的普遍问题，要上大课集中培训。
4.授课人员要认真备课，熟练掌握授课内容，凡参训人员均应树立严肃认真、一丝不苟的学习态度，认真听讲，严格按要求进行上机操作。
5.每年在全院进行2~____次计算机考核，促进计算机知识的普及和提高。
6.每次考核成绩均排名次，向全院公布，记入继续教育学分并作为评定业务人员素质的一项重要指标。
医务人员培训制度范文（二）1、基础理论、基本知识、基本技能简称“三基”。
三基培训全员参加，三基考核人人达标。
2、科主任应重视“三基”培训工作，每年“三基”培训应根据科室人员结构的具体情况，制订出相适宜的培训目标、计划、措施，组织实施。
重点应具体落实在日常的医疗活动中：三级查房、病历书写、疑难、死亡病例讨论、会诊讨论、换药、手术等。
4、医务人员人人掌握徒手心肺复苏急救技术。
科室组织训练，人人达标5、计算机属基本技能的范畴，在自己的岗位职责工作中必须熟悉和熟练地掌握计算机的操作，适应医院和科室发展的需要。
在医院业务建设的发展过程中，不能胜任的，应暂停工作，接受专项培训，待合格后，再恢复工作和工资发放。
6、医教科定期组织有关职能科室人员对各科“三基”培训落实情况进行督查，发现问题，及时提出整改意见。
7、“三基”考核，每年终必须进行一次理论考试和技能考核，考试、考核成绩汇总上档并报医教科、护理部及相关科室。
考核试卷应上交医教科保留。
医务人员培训制度范文（三）1、基础理论、基本知识、基本技能简称“三基”。
三基培训全员参加，三基考核人人达标。
2、科主任应重视“三基”培训工作，每年“三基”培训应根据科室人员结构的具体情况，制订出相适宜的培训目标、计划、措施，____实施。
医院员工培训制度范本
医院员工培训制度范本第一章总则第一条为了加强医院员工培训管理工作，提高员工综合素质，确保医院可持续发展，根据国家有关法律法规和医院实际，制定本制度。
第二条本制度适用于全院各类员工的培训管理工作。
第三条员工培训坚持以人为本、注重实效、分类指导、全面提升的原则，努力提高员工的政治素质、业务能力和服务水平。
第四条员工培训工作由人力资源部门负责统筹规划、组织实施和监督管理。
第二章培训内容第五条员工培训内容主要包括：（一）政治理论培训：学习党的基本路线、党的基本纲领、党的基本经验和党的基本要求，提高员工的政治觉悟和理论素养。
（二）业务技能培训：根据不同岗位需求，开展专业技能培训，提高员工业务水平和实际操作能力。
（三）法律法规培训：学习国家法律法规、医疗卫生政策和医院规章制度，增强员工的法治意识。
（四）人文素养培训：开展职业道德、职业操守、团队协作等方面的培训，提升员工的人文素养和服务水平。
（五）其他培训：根据医院发展和员工需求，开展其他相关培训。
第三章培训方式第六条员工培训方式包括：（一）脱产培训：组织员工参加专门的培训课程，如研讨会、讲座、培训班等。
（二）在岗培训：结合员工岗位职责和工作需求，开展在岗指导、实践锻炼等培训。
（三）网络培训：利用现代信息技术，开展在线学习、远程教育等培训。
（四）外部培训：选派员工参加外部培训，如学历教育、专业研讨会等。
第四章培训管理第七条人力资源部门应根据医院发展需要和员工实际情况，制定年度培训计划，报院长审批后组织实施。
第八条各部门应根据业务需求，提出培训需求，配合人力资源部门开展培训工作。
第九条员工应积极参加培训，培训期间应认真听讲、主动学习，培训结束后进行考核，考核结果作为员工绩效评价的依据。
第十条人力资源部门应定期对培训工作进行总结和评估，对培训效果进行跟踪调查，不断优化培训方案。
第五章培训保障第十一条医院应保障员工培训所需的资金、时间和场地，为员工培训提供必要的支持和保障。
医院职工培训制度
医院职工培训制度
（一）岗前教育制度
1、医院要对每年新分配到岗的职工实行上岗前教育。
岗前集中培训的时间不得少于一周。
2、上岗前职业教育主要内容：法规与理念教育；医疗卫生事业的方针政策教育；医学伦理与职业道德教育；医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位职责；医学文件（病历）书写的基本规范与质量标准；专科基本技能；当地医疗卫生工作概况及所在医院情况；现代医院管理和发展，以及消防安全知识与技能培训等有关内容。
3、岗前教育要经院方考核合格者方可上岗。
4、其他新上岗的职工，要依照本制度进行自学和考核。
5、岗前教育集中培训应与试用期教育结合起来。
新上岗的医务人员在试用期内，除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位教育培训，并在试用期结束前作出评价。
（二）在职职工规范化培训制度
1、根据国家继续医学教育的有关规定，医院必须实行在职职工终身教育，抓紧抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。
2、医院对在职职工继续教育工作，应设专人管理，在公司及部门主管的领导下，负责计划、组织和考核，建立技术档案。
3、医院和科室应制订出在职职工继续教育规范化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。
4、对所有职工的培训，都要强调强化从基本理论、基本知识和基本技能入手，可采用通过岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。
5、医院定期检查培训计划执行情况，至少一年一次。
对培训人才成绩突出的单位，应予奖励。
医院职工培训管理制度
医院职工培训管理制度第一章总则第一条目的和依据为了加强医院职工的专业素养和综合本领，提高医疗服务质量和安全水平，促进医院良性发展，订立本制度。
本制度依据《医院管理条例》《职工岗位培训与技能鉴定方法》等法律法规。
第二条适用范围本制度适用于医院全部在职职工，包含临时聘用、兼职、实习生等。
第三条培训目标医院职工培训的目标是提高医务人员的专业知识水平、业务技能，培养医疗服务意识和专业道德素养，推动医院的科学发展。
第二章培训计划第四条培训需求调查1.医院人力资源部门将定期组织职工培训需求调查。
2.职工可以通过匿名投票、提看法、填写调盘问卷等方式，向医院提出培训需求。
第五条培训计划编制1.医院人力资源部门依据培训需求调查结果，编制年度培训计划。
2.培训计划包含培训主题、培训对象、培训内容、培训方式、培训时长、培训时间等。
3.培训计划经医院领导审核通过后，及时向各相关部门通报。
第六条培训资源保障1.医院应供应必需的培训场合、设备和料子。
2.医院财务部门应合理布置培训经费，确保培训活动的顺利进行。
第三章培训组织第七条培训组织机构医院设立职工培训委员会，由医院领导班子成员、人力资源部门重要负责人和各科室、部门主任构成。
第八条培训委员会职责1.负责订立培训政策和计划。
2.协调各部门的培训需求与资源调配。
3.监督培训结果评估和改进工作。
第九条培训组织责任1.医院人力资源部门负责培训的组织和协调工作。
2.各科室、部门应乐观搭配，依照培训计划组织职工参加培训。
第十条培训讲师1.培训讲师由医院职工、外部专家以及合作单位的专业人员担负。
2.培训讲师应具备相应的专业知识和教学本领。
第四章培训实施第十一条培训方式1.培训方式包含内部培训、外部培训、专题讲座、学术沟通会等形式。
2.医院应依据培训内容和职工需求，敏捷选择培训方式。
第十二条培训时长1.培训的时长依据培训内容和实际情况确定，一般不超出5个工作日。
2.培训期间，医院应保障职工的正常工作和收入。
2024年医院职工培训制度
医院职工培训制度为了不断提升医院职工的专业技能和服务水平，增强医院的综合竞争力，特制定本培训制度。
一、培训目标1.更新知识体系：确保职工掌握最新的医疗技术、行业动态和专业理论。
2.提升专业技能：通过实践操作和模拟训练，提高职工的临床操作能力。
3.强化服务意识：培养职工以患者为中心的服务理念，提升沟通和协调能力。
4.加强团队协作：通过团队培训，增强职工之间的协作能力和团队精神。
5.推动持续改进：鼓励职工参与质量管理，持续改进医疗流程和服务质量。
二、培训对象所有医院职工，包括医生、护士、技术人员、管理人员等。
三、培训内容1.医疗技术培训：包括新技术的应用、手术技能提升、药物治疗进展等。
2.护理技能培训：包括护理操作规范、急救技能、患者护理质量提升等。
3.服务礼仪培训：包括沟通技巧、患者满意度提升、投诉处理等。
4.医院管理培训：包括质量管理、成本控制、绩效管理等。
5.法律法规培训：包括医疗相关法律法规、伦理规范等。
6.应急处理培训：包括突发公共卫生事件、医疗纠纷处理等。
四、培训形式1.内部培训：由医院内部专家和资深员工进行授课。
2.外部培训：参加行业研讨会、学术会议、工作坊等。
3.在线学习：利用网络资源，进行在线课程学习和远程教育。
4.实践操作：通过模拟训练和实际操作，提升技能水平。
5.轮岗实习：在不同部门之间轮岗，了解医院整体运作。
五、培训计划1.年度计划：根据医院的发展战略和职工的需求，制定年度培训计划。
2.月度安排：根据年度计划，分解为月度培训任务，确保培训的连续性和系统性。
3.个性化培训：根据职工的职业发展需求，提供定制化的培训课程。
六、培训评估1.效果评估：通过考试、考核、反馈等方式，评估培训效果。
2.持续改进：根据评估结果，调整培训内容和方式，持续改进培训质量。
七、培训激励1.奖励机制：对积极参与培训并取得显著成绩的职工给予奖励。
2.职业发展：将培训表现作为职工晋升和职业发展的重要参考。
八、培训管理1.组织架构：成立培训委员会，负责培训工作的整体规划和实施。
医务人员培训制度范文（3篇）
医务人员培训制度范文1、基础理论、基本知识、基本技能简称“三基”。
三基培训全员参加，三基考核人人达标。
2、科主任应重视“三基”培训工作，每年“三基”培训应根据科室人员结构的具体情况，制订出相适宜的培训目标、计划、措施，组织实施。
3、“三基”培训采取多种形式，讲座、读书报告会、示教等，但重点应具体落实在日常的医疗活动中：三级查房、病历书写、疑难、死亡病例讨论、会诊讨论、换药、手术等。
4、医务人员人人掌握徒手心肺复苏急救技术。
科室组织训练，人人达标5、计算机属基本技能的范畴，在自己的岗位职责工作中必须熟悉和熟练地掌握计算机的操作，适应医院和科室发展的需要。
在医院业务建设的发展过程中，不能胜任的，应暂停工作，接受专项培训，待合格后，再恢复工作和工资发放。
6、医教科定期组织有关职能科室人员对各科“三基”培训落实情况进行督查，发现问题，及时提出整改意见。
7、“三基”考核，每年终必须进行一次理论考试和技能考核，考试、考核成绩汇总上档并报医教科、护理部及相关科室。
考核试卷应上交医教科保留。
医务人员培训制度范文（2）一、绪论医务人员是医疗服务的核心力量，为了提高医务人员的专业水平和服务质量，本医疗机构制定了本培训制度。
培训制度的目的是培养医务人员的专业知识和技能，提升他们的综合素质，并增强医疗机构的整体竞争力。
二、培训内容1. 专业知识培训医务人员需要持续学习和更新自己的专业知识。
医疗机构将根据不同科室的需要，定期组织相关的专业知识培训，包括但不限于临床诊疗规范、最新医疗技术、疾病诊治进展等方面的内容。
2. 专业技能培训医务人员需要具备良好的临床技术和操作技能。
医疗机构将根据各个科室的需求，组织相关的专业技能培训，包括但不限于手术技巧、急救技能、护理操作等方面的内容。
培训将采取理论教学与实际操作相结合的方式，以确保培训效果。
3. 服务技巧培训医务人员是面对患者的第一线服务人员，需要具备良好的沟通和人际关系技巧。
医务人员培训制度(二篇)
医务人员培训制度
1、各工作站操作人员需进行计算机基础和各应用子系统的培训，经考试合格者，方可上机操作。
2、各级部门领导应将“天健医院信息系统”工程的培训工作放在重要的位置，对新分配、调入和进修、实习人员安排时间进行培训。
3、要深入科室，发现在应用软件中出现的普遍问题，要上大课集中培训。
4.授课人员要认真备课，熟练掌握授课内容，凡参训人员均应树立严肃认真、一丝不苟的学习态度，认真听讲，严格按要求进行上机操作。
5.每年在全院进行2~____次计算机考核，促进计算机知识的普及和提高。
6.每次考核成绩均排名次，向全院公布，记入继续教育学分并作为评定业务人员素质的一项重要指标。
医务人员培训制度（二）
1、各工作站操作人员需进行计算机基础和各应用子系统的培训，经考试合格者，方可上机操作。
2、各级部门领导应将“天健医院信息系统”工程的培训工作放在重要的位置，对新分配、调入和进修、实习人员安排时间进行培训。
3、要深入科室，发现在应用软件中出现的普遍问题，要上大课集中培训。
4.授课人员要认真备课，熟练掌握授课内容，凡参训人员均应树立严肃认真、一丝不苟的学习态度，认真听讲，严格按要求进行上机操作。
5.每年在全院进行2~____次计算机考核，促进计算机知识的普及和提高。
6.每次考核成绩均排名次，向全院公布，记入继续教育学分并作为评定业务人员素质的一项重要指标。
医疗单位职工培训制度范本
医疗单位职工培训制度范本第一章总则为了提高医疗单位职工的综合素质和专业水平，适应医疗卫生事业发展的需要，建立健全职工培训制度，规范职工培训工作，特制订本制度。
第二章培训目标本制度的培训目标是：通过系统的培训计划和培训措施，加强全体职工的理论知识学习，提升专业技能，培养实践能力，促进综合素质的提高，为医疗单位的发展提供有力保障。
第三章培训内容1.理论知识学习：包括医学基础知识、临床经验、法律法规等相关知识。
2.专业技能培训：包括专业技术操作、熟悉医疗器械等。
3.实践能力培养：包括临床实习、模拟操作等。
4.综合素质提升：包括沟通能力、团队合作、公共关系等。
第四章培训计划1.培训计划由医疗单位的培训部门负责编制，根据医疗单位的发展需求、职工的需求以及相关政策要求制定。
2.培训计划需经医疗单位的主管部门审核和批准后执行。
3.培训计划的内容、时间、地点等具体安排需提前通知职工。
第五章培训方式1.系统培训：由医疗单位的培训部门组织的集中学习，通过讲座、培训班等形式进行。
主要适用于理论知识学习和专业技能培训。
2.在岗培训：由医疗单位的各部门负责，重点培训职工在实际工作中所需的知识和技能。
3.外出培训：医疗单位鼓励职工参加行业内外的培训交流活动。
第六章培训评估1.培训结束后，培训部门将对参训职工进行考评。
2.培训成绩将作为职工考核的重要依据，参加培训但成绩不达标的职工将取消绩效奖励和培训资格。
3.培训部门将根据职工的培训需求和培训成绩，不定期进行培训调研，及时改进培训工作。
第七章培训经费1.医疗单位将每年划拨一定金额用于职工培训经费。
2.培训经费的使用需由医疗单位的财务部门进行审核和监督，确保合理有效地使用。
第八章培训档案1.医疗单位将建立职工培训的档案，记录每个职工参加的培训内容、培训时间、培训成绩等信息。
2.档案由医疗单位的培训部门进行管理，并做好保密工作。
第九章法律责任1.医疗单位在培训中要遵守国家法律法规，确保培训内容的合法合规。
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医院职工培训制度
（一）岗前教育制度
1. 医院要对每年新分配到岗的职工实行上岗前教育。
岗前集中培训的时间不得少于一周。
2. 上岗前职业教育主要内容：法规与理念教育；医疗卫生事业的方针政策教育；医学伦理与职业道德教育；医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位职责；医学文件（病历）书写的基本规范与质量标准；心肺复苏的基本技能；当地医疗卫生工作概况及所在医院情况；现代医院管理和发展，以及消防安全知识与技能培训等有关内容。
3. 岗前教育要经院方考核合格者方可上岗。
4. 其他新上岗的职工，要依照本制度进行自学和考核。
5. 岗前教育集中培训应与试用期教育结合起来。
新上岗的医务人员在试用期内，除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位教育培训，并在试用期结束前作出评价。
（二）在职职工规范化培训制度
1. 根据国家继续医学教育的有关规定，医院必须实行在职职工终身教育，抓紧抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。
2. 医院对在职职工继续教育工作，应设专人管理，在主管院长领导下，负责计划、组织和考核，建立技术档案。
3. 医院和科室应制订出在职职工继续教育规范化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。
4. 对所有职工的培训，都要强调强化从基本理论、基本知识和基本技能入手，可采用通过岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。
5. 医院定期检查培训计划执行情况，至少一年一次。
对培训人才成绩突出的单位，应予奖励。