7、百变团花

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2019年人美小学美术二上《第7课百变团花》word教案 (7)

《百变团花》教案一．教材分析：本课所讲授的内容为剪纸团花，是“设计。

应用”领域里的一课内容。

它是由剪纸和折纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术都很强。

取一张纸，用一把剪刀，通过巧妙的构思和不同的折叠方法，只需一会儿功夫，便可剪出令人喜出望外的图案来，给欣赏者以美的感受，给我们的生活增添了许多乐趣。

二．教学目标：1、知识与技能：了解团花的基本特点有意识地培养学生感知，思考，探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力2、过程与方法：通过小组合作探究，分析出团花的外形制作方法通过师生共同演示来解决团花的纹样制作的难点3、情感与态度：通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。

三．教学重点：团花的外形的设计和制作四．教学难点：纹样的设计和制作五．解决重点和难点的方法六．教学策略：本课以学生探究性学习的实践活动为主线，重视探究经验。

把学生的个人知识，直接经验，生活世界看成重要的学习资源。

鼓励学生经过探究，自己发现知识，学生的实践活动贯穿于整个学习过程的始终。

七．课前准备：彩色折纸，剪刀和固体浆糊课件，展示布置八．教学过程：一、组织教学：全班分为四个小组，在教学中进行纪律评比，纪律好的奖一面小红旗，一节课下来看哪一组的红旗累计最多，最多者奖一幅成品剪纸画。

二、导入新课：同学们，我们今天来学习一种新的美术种类——剪纸。

若将其拼成一幅画，则别有一番情趣。

（板书课题。

）三、新授：1、讲述：在古时候，印刷还不是很发达，一些年画、版画也不是很好买到，若遇喜事古人是如何美化自己的居室呢？聪明的同学一定会想到剪纸。

这节课我们就来学习剪纸——百变团花。

2、学习基本纹样的剪法。

一些复杂的图案都是由基本纹样构成的。

只有对基本纹样掌握透彻，才能剪出精美的图案。

下面是一些基本纹样，我们一起来认识认识：3、学习剪对称图形。

剪对称图形只需将纸对折一遍即可。

（1）、剪树叶：（2）、剪鱼：（鱼鳞或用笔画或用刀刻，鱼翅经过剪制后再贴。

人美版二年级上册7《百变团花》课件(共13张PPT)

团花剪纸：以正方形纸的中心点为顶点，在连续对边、对角折叠几次后变成的锐角三角形内，剪出一个单元的纹样，展开后便为成批放射状的团花剪纸。
团花的历史？
•早在一千多年前，我们的祖先就会用灵活的手剪出美丽的团花剪纸，美化生活，是我国民间剪纸中最古老的情势。
团花还与人们的生活密切相关，不仅可以装饰窗子，想一想，团花还用在了哪些地方？
寒梅报春寓意吉祥喜庆，五蝙蝠图形象征五福。我们将它们称为“梅开五福” 寓意着新年的祝福。
人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成“连年有余”的吉祥图案，寓意富裕有余的美好生活。
羽毛纹梳子纹月牙纹柳叶纹飞燕纹瓜子点三角纹圆点纹
你更喜欢哪一个？为什么？
*花纹种类丰富的漂亮； *花纹镂空大小匀称的美丽； *花纹重的小手哦！

二年级美术上册教案-第7课百变团花2-人美版

二年级美术上册教案-第7课百变团花2-人美版一、教学目标1. 让学生了解团花的概念和特点，培养对传统民间艺术的热爱。

2. 学会制作团花的方法，提高动手操作能力和创新能力。

3. 培养学生欣赏美、表现美的能力，提高审美情趣。

二、教学内容1. 团花的起源和寓意2. 团花的分类和特点3. 团花的制作方法和步骤4. 团花的创新设计和应用三、教学重点与难点1. 重点：团花的制作方法和步骤，团花的创新设计。

2. 难点：团花的造型和配色，创新设计。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、团花样品、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 导入：通过图片展示团花的美，激发学生的学习兴趣。

2. 新课：讲解团花的起源、寓意、分类和特点，让学生了解团花的基本知识。

3. 示范：演示团花的制作方法和步骤，让学生掌握制作技巧。

4. 实践：学生动手制作团花，教师巡回指导，解决学生遇到的问题。

5. 展示：学生展示自己的作品，互相交流学习心得。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调团花的创新设计。

六、板书设计1. 百变团花22. 课题：团花的制作方法和步骤3. 内容：团花的起源、寓意、分类和特点，团花的创新设计。

七、作业设计1. 制作一个自己喜欢的团花。

2. 尝试对团花进行创新设计，可以改变造型、配色或应用场景。

八、课后反思1. 本节课学生掌握了团花的制作方法和步骤，提高了动手操作能力。

2. 学生在制作过程中，能够互相交流学习心得，提高了合作能力。

3. 部分学生在创新设计方面还有待提高，需要在今后的教学中加以引导和培养。

总之，本节课通过讲解、示范、实践、展示等环节，让学生了解了团花的基本知识，掌握了制作技巧，提高了动手操作能力和创新能力。

在今后的教学中，将继续关注学生的个体差异，引导他们发挥自己的想象力和创造力，将团花这一传统民间艺术发扬光大。

重点关注的细节：团花的创新设计团花的创新设计是本节课的难点，也是学生需要重点掌握的技能。

人美版美术二年级上册第7课百变团花课件(共11张PPT)

1.学习折、剪团花的方法，做几朵大小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。 2.试着用团花剪纸表达你的美好心愿。
中国是礼仪之邦，过节要送礼物，我今天也要送给大家一件礼物，猜猜是什么？
看！这就是团花剪纸
美丽的团花象征着团圆、吉祥、幸福，是人们爱好的艺术情势。
团花剪纸做起来很简单，准备一张正方形纸，我们来试试吧！
这是四折团花折法，很简单吧！
再对角折
对角折对角折
折纸时，以正方形中心点为顶点，连续对边折对角折都可以。
开口
中心点
剪法分析
左右
中心点
开口
用剪刀分别在折
好的纸的左右剪下各
种形状，注意不要把纸左至右剪断。
中心点部分与开口部分剪纸不受限制，可以自由剪。
法同剪学一们幅，团试花着吧用！刚
学到的方
评一评： 1、我学会了剪对称的
团花剪纸。
2、看谁的团花纹样剪得好看又有新意？Fra bibliotek艺术实践：

人美版美术二年级上册第7课百变团花(共19张PPT)

出土于新疆吐鲁番地区，(南北朝)《对马团花》团花就是圆形的剪纸花样，它是人类最早期的剪纸形式。
作品名称：对马团花
表现的内容是6对左右对称的小马围绕着中心一朵六边形的花。
作品寓意好事成双，迎接新年。
看到这幅作品，我感受到一种团团圆圆，花中有花的美感。
•团花剪纸艺术展
打开智慧小锦囊，在小组中研究一下团花的制作方法吧！也可以试着的艺术，这种镂空、通透的效果带给我们独特的美感。
剪纸是民间美术的一种。
牡丹花瓶象征富贵平安喜鹊梅花象征喜上眉梢
莲花和鱼象征连年有余
作者内容
材料作用
作者：普通百姓
材料：便宜，易得
内容：喜闻乐见，寓意吉祥民间剪纸的历史非常的悠久
作用：美化，增添气氛

人美版小学美术第7课百变团花课件(3)

请同学试着猜想团花剪纸的方法步骤是怎样的？一、折纸（红纸反面折叠）
常见的有三、四、五、六、八折剪纸二、图形设计和绘制
[1] 构图饱满 [2] 线条简洁，优美 [3] 剪纸艺术语言的运用
小圆孔、月牙形、柳叶形、锯齿形、花瓣形、逗号形、水滴形等等……
团花剪纸方法步骤
三、剪刻 [1] 美工刀呈45°角，刀法要“稳、准、巧” [2] 顺序从内到外，面积由小到大
1、在正方形为20cm 的红纸上进行操作 2、根据自己的积累设计一个团花造型
谢谢！
从音乐中你感受到了什么样的气氛？
热闹的、快乐的、过新年的感受……
新年你会怎样装饰你的屋子或者教室？
负伤灯、负伤练、吊拉花、用气球玩具 …… 窗花剪纸
各种形状的窗花
圆形窗花
特点：圆形中心对称花纹重复出现
团花剪纸概念
外轮廓为圆形，花纹又重复出现的窗花剪纸，称为团花剪纸。
北朝《对猴团花》剪纸
我国古代早期剪纸作品。 1959年新疆吐鲁番高昌遗址出土。
作品在几何形团花之外，剪出了十六只猴子，分成八对围成一个圆圈。每对猴子相背而立，又回头相对而视；一只前爪相连，另一前爪高举，神态生动富有变化，是早期剪纸的代表性作品。
寓意单纯质朴，充满对平安吉祥的祈望之情，生活祥和富足。
团花剪纸方法步骤
四、粘贴（固体胶） [1] 平贴 [2] 干净Βιβλιοθήκη 三、六折叠法四、八折叠法
将一张正方形纸对角折叠一次
再对角折叠一次
再对角折叠一次即可
五折叠法
六折团花练习
图案绘制
剪出效果
五折团花练习
课堂小结
一、什么是团花剪纸及其特点？二、制作团花的方法步骤？

百变团花(教学设计)

（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与团花相关的实际问题，如如何将基，我们将进行一个简单的剪纸操作，体验对称和镂空技巧。
成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和剪纸作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
（4）审美能力的提升：学生可能在审美方面存在差异，对团花艺术的美学价值认识不足。
解决方法：教师展示优秀团花作品，引导学生从不同角度欣赏和分析，提高其审美能力。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《百变团花》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过民间剪纸艺术，特别是团花？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索团花艺术的魅力。
（2）团花组合图形的创新设计：学生在创作过程中可能缺乏创新思路，难以将基本图形组合成富有创意的作品。
解决方法：教师可以提供一些创意构思，引导学生进行借鉴和改进，逐步培养其创新能力。
（3）文化寓意的理解：学生可能对团花所蕴含的文化寓意理解不深，影响作品的表达效果。
解决方法：通过讲解和案例分析，让学生深入了解团花背后的文化内涵，提高其作品的文化价值。
二、核心素养目标
《百变团花》课程的核心素养目标主要包括：一是文化理解，通过学习团花艺术，让学生了解和感悟中国传统民间文化的独特魅力和深厚底蕴；二是审美情趣，培养学生对民间剪纸艺术的形式美、内涵美有更深刻的认识，提高审美鉴赏能力；三是创意实践，鼓励学生在掌握基本剪纸技巧的基础上，发挥个人想象，创作出具有独特风格的团花作品；四是社会责任，强化学生对中国传统文化的传承意识，激发他们传播和弘扬民族优秀文化的责任感。通过本节课的学习，使学生在知识技能、情感态度、价值观念等方面得到全面提升。

二年级上册美术教学设计-第7课百变团花▏人美版

教案设计：教案名称：《百变团花》年级：二年级教材版本：人美版教学目标：1. 让学生了解团花的制作方法和流程，培养学生的动手能力和创新能力。

2. 通过学习团花的制作，培养学生对中国传统文化的认识和热爱。

3. 培养学生合作学习的习惯，提高学生的团队协作能力。

教学内容：1. 学习团花的制作方法和流程。

2. 创作自己的团花作品。

教学重点与难点：重点：学习团花的制作方法和流程。

难点：如何设计出独特且富有创意的团花作品。

教具与学具准备：1. 教具：团花模板、剪刀、胶水、彩纸等。

2. 学具：剪刀、胶水、彩纸等。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师通过展示不同样式的团花，引起学生的兴趣，引导学生思考团花的特点和制作方法。

Step 2：教学演示（10分钟）教师演示团花的制作方法和流程，讲解每一步的注意事项。

Step 3：学生创作（10分钟）学生按照教师演示的方法，制作自己的团花作品。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

Step 4：作品展示（5分钟）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导，引导学生思考如何改进和创新。

板书设计：团花的制作方法和流程：1. 选择团花模板2. 剪下团花图案3. 将团花图案粘贴在彩纸上4. 装饰团花作品作业设计：1. 完成一幅团花作品。

2. 写一篇关于制作团花的心得体会。

课后反思：本次教学活动顺利进行，学生对团花的制作方法和流程有了基本的了解，大部分学生能够独立完成作品。

但在创作过程中，部分学生对设计和创新方面还有待提高。

在今后的教学中，教师应加强对学生的引导和鼓励，培养学生的创新意识和能力。

同时，要注意培养学生的团队合作意识，提高学生的团队协作能力。

教学过程是教学设计中最为关键的环节，它直接关系到教学目标的实现和教学效果的好坏。

在教学过程中，教师需要精心设计每一个步骤，确保学生能够顺利地掌握所学知识，并能够灵活运用。

一、导入环节（5分钟）导入环节是激发学生学习兴趣和动机的重要环节。

在这个环节中，教师可以通过展示不同样式的团花，让学生对团花有一个初步的了解，并引发学生的思考。

二年级上册美术教案-第七课《百变团花》人美版

二年级上册美术教案-第七课《百变团花》人美版一、教学目标1. 让学生了解团花的制作方法，掌握对折、剪切、展开等基本技巧，提高动手能力。

2. 培养学生的审美情趣，激发他们对美术创作的兴趣。

3. 培养学生合作、分享的良好品质，增强团队意识。

二、教学内容1. 团花的制作方法：对折、剪切、展开。

2. 团花的装饰元素：线条、图案、颜色。

3. 团花的创作主题：欢乐、喜庆、祥和。

三、教学重点与难点1. 教学重点：团花的制作方法和装饰元素的运用。

2. 教学难点：如何引导学生创作出富有创意和美感的团花作品。

四、教具与学具准备1. 教具：剪刀、彩纸、胶水、画笔、颜料。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔。

五、教学过程1. 导入：教师出示团花作品，引导学生欣赏，激发学生的兴趣。

2. 讲解：教师讲解团花的制作方法，演示对折、剪切、展开等基本技巧。

3. 练习：学生按照教师的方法，动手制作团花，教师巡回指导。

4. 创作：学生在掌握基本技巧的基础上，发挥创意，装饰团花。

5. 展示：学生将完成的团花作品展示在黑板上，互相欣赏、评价。

6. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调团花的制作方法和创意表现。

六、板书设计1. 板书《百变团花》2. 板书内容：- 团花的制作方法：对折、剪切、展开- 团花的装饰元素：线条、图案、颜色- 团花的创作主题：欢乐、喜庆、祥和七、作业设计1. 让学生回家后，利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作一幅团花作品。

2. 要求学生充分发挥创意，装饰团花，体现出欢乐、喜庆、祥和的主题。

八、课后反思本节课通过讲解、演示、练习、创作等环节，让学生掌握了团花的制作方法和装饰技巧。

在创作过程中，学生充分发挥创意，制作出了富有美感的团花作品。

但在教学过程中，部分学生对剪切技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

此外，教师还需关注学生在创作过程中的安全使用剪刀等问题，确保课堂秩序井然。

总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生表现积极，教学效果良好。

第7课百变团花(教案)人美版(2023)美术二年级上册

b.掌握团花的绘制方法，包括线条的运用、图形的设计和色彩的搭配。
-举例：学习如何运用简单的线条勾勒出团花的轮廓，运用对称或不对称的图形设计使团花更具艺术感，以及如何选择和搭配色彩使作品更具吸引力。
c.培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生创作具有个性的团花作品。
-举例：引导学生尝试将不同元素融入团花设计中，发挥想象，创作出独具特色的团花作品培养创新思维和解决问题的能力。
5.培养学生的团队协作能力，在小组讨论和合作中学会倾听、交流和分享，共同完成团花作品的创作。
三、教学难点与重点
1.教学重点
a.了解团花的定义、分类及文化寓意，认识团花在中国传统文化中的地位。
-举例：介绍团花的历史起源、不同类型的团花（如窗花、门笺等）及其所象征的美好寓意（如吉祥、幸福等）。
其次，在新课讲授环节，我注重理论与实践相结合，通过示范和案例分析，让学生了解团花的绘制技巧和色彩搭配。从学生的反馈来看，这种方法比较容易接受，但仍有部分学生在实际操作中遇到困难。因此，我考虑在接下来的课程中，增加一些互动环节，让学生在实践中发现问题、解决问题，以提高他们的动手能力。
在实践活动环节，学生分组讨论和实验操作进行得比较顺利。大部分小组能够充分发挥团队协作精神，共同完成团花作品。但在这一过程中，我也注意到个别小组在讨论和操作过程中存在依赖心理，这需要我在后续教学中加强对学生的引导，培养他们的独立思考能力和创新意识。
1.理论介绍：首先，我们要了解团花的基本概念。团花是中国传统剪纸艺术的一种，它通过线条、形状和色彩的巧妙结合，表达出吉祥、幸福的寓意。团花在我国传统文化中具有重要地位，广泛应用于节日装饰、庆典活动等场合。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了团花在实际中的应用，以及它如何美化我们的生活。

二年级美术上册教案-第7课百变团花-人美版

二年级美术上册教案-第7课百变团花-人美版一、教学目标1. 知识与技能：通过本课的学习，学生能够了解团花的特点，掌握制作团花的基本方法，并能够运用所学的知识，创作出具有个人特色的团花作品。

2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，学生能够提高审美能力、创造力和动手能力，培养合作精神。

3. 情感、态度和价值观：通过本课的学习，学生能够增强对传统民间艺术的热爱，培养积极向上的生活态度。

二、教学内容1. 团花的定义与特点2. 团花的制作方法与步骤3. 团花的创新与设计4. 团花的寓意与民间故事三、教学重点与难点1. 教学重点：团花的制作方法与步骤，团花的创新与设计。

2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出具有个人特色的团花作品。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT课件、团花作品实例、彩纸、剪刀、胶水等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、铅笔、橡皮等。

五、教学过程1. 导入：通过展示团花作品，激发学生的兴趣，引导学生关注团花的特点。

2. 新课教学：讲解团花的定义、特点、制作方法与步骤，引导学生了解团花的寓意与民间故事。

3. 实践操作：学生分组进行团花制作，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4. 作品展示与评价：学生展示自己的团花作品，进行自评、互评和教师评价，总结优点与不足。

5. 课堂小结：总结本课所学内容，强调团花的制作技巧和创意设计的重要性。

六、板书设计1. 板书百变团花2. 板书内容：（1）团花的定义与特点（2）团花的制作方法与步骤（3）团花的创新与设计（4）团花的寓意与民间故事七、作业设计1. 课堂作业：学生根据所学知识，创作一幅团花作品。

2. 家庭作业：学生回家后，向家长介绍团花的特点和制作方法，并和家长一起创作一幅团花作品。

八、课后反思1. 教学效果：本节课学生参与度高，兴趣浓厚，课堂氛围活跃。

大部分学生能够掌握团花的制作方法，创作出具有个人特色的团花作品。

2. 教学不足：部分学生在制作过程中，对团花的对称性掌握不够，导致作品不够美观。

二年级美术上册教学设计-第7课百变团花-人美版

教学设计一、教学目标1. 让学生了解团花的制作方法，学会用剪纸的方式创作出各种团花作品。

2. 培养学生对美术的兴趣，提高学生的审美能力和创造力。

3. 培养学生合作学习的精神，提高学生的团队协作能力。

二、教学内容1. 团花的制作方法2. 剪纸的基本技巧3. 创作自己的团花作品三、教学重点与难点1. 教学重点：团花的制作方法，剪纸的基本技巧。

2. 教学难点：如何创作出有创意的团花作品。

四、教具与学具准备1. 教具：剪刀、彩纸、蜡笔、黑色笔。

2. 学具：剪刀、彩纸、蜡笔、黑色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示各种精美的团花作品，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：讲解团花的制作方法和剪纸的基本技巧。

3. 示范：教师示范制作一个简单的团花，讲解制作过程中的注意事项。

4. 练习：学生按照教师的要求，制作自己的团花作品。

5. 创作：学生自由发挥，创作出富有创意的团花作品。

6. 展示：学生展示自己的作品，互相评价、学习。

六、板书设计1. 团花的制作方法2. 剪纸的基本技巧3. 创作自己的团花作品七、作业设计1. 学生回家后，制作一个团花作品，下节课带来展示。

八、课后反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

同时，关注学生在课堂上的表现，及时发现并培养学生的特长，提高学生的综合素质。

教学过程分为五个阶段：导入、讲解、示范、练习和创作。

一、导入阶段导入阶段的目标是激发学生的学习兴趣，引导学生进入学习状态。

在这个阶段，教师可以通过展示各种精美的团花作品，让学生初步了解团花的美学特征，引发学生的兴趣和好奇心。

同时，教师可以提出问题，如“你们知道什么是团花吗？”、“你们见过哪些团花作品？”等，引导学生积极参与讨论，从而自然地过渡到正式的教学内容。

二、讲解阶段讲解阶段的目标是让学生了解团花的制作方法和剪纸的基本技巧。

在这个阶段，教师需要清晰、系统地讲解团花的制作方法，包括折叠纸张、剪切形状、组合花瓣等步骤。

小学美术《百变团花》微课教案

-能够运用所学知识，独立设计并制作出具有个性和创意的团花作品。
-培养学生对美术作品的审美鉴赏能力，提高美术表现力。
举例：在教授剪纸技巧时，重点讲解如何正确地对折纸张，如何使用剪刀沿着图案边缘进行剪刻，以及如何展开后得到完整的团花图案。
2.教学难点
-折纸的准确性和对称性：学生在折纸过程中容易出现不对称、折痕不明显等问题，影响后续剪纸的准确性。
首先，团花的折纸技巧对于一些学生来说是个挑战。在实践活动中，我看到了一些学生在折纸时遇到了困难，比如折痕不均匀、纸张对折不准确等。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加细致地讲解和演示折纸步骤，让学生有更多的机会进行练习，以便他们能够更好地掌握这一技巧。
其次，学生在设计自己的团花作品时，创意的发挥程度不一。有的学生能够很好地结合传统元素与现代创意，设计出独特而富有创意的团花；而有的学生则显得有些拘谨，不敢大胆尝试。为此，我打算在接下来的课程中，引入更多激发创意的教学方法，如头脑风暴、创意拼贴等，鼓励学生们勇于尝试，发挥他们的想象力。
-剪纸的精细度和技巧：学生可能难以掌握剪刀的使用，导致剪纸线条不流畅，图案边缘粗糙。
-设计创意的发挥：学生可能在设计自己的团花作品时缺乏灵感，不知道如何结合传统元素与现代创意。
-审美能力的提升：如何引导学生从色彩、形状、布局等方面评价和欣赏团花作品，是教学的难点之一。
举例：针对折纸的准确性问题，教师可以通过分步骤演示和手把手指导，帮助学生掌握正确的折纸方法。对于剪纸技巧，教师可以提供模板和示范，让学生在模仿中学习，并通过反复练习来提高剪纸的精细度。在设计创意上，教师可以提供一些启发性的素材和案例，激发学生的想象力，同时鼓励他们尝试结合个人喜好和现代元素进行创作。至于审美能力的培养，教师可以通过组织小组讨论、作品展示和评价活动，引导学生从不同角度欣赏和评价团花作品，从而提升他们的审美水平。

7、百变团花

欢迎搭乘本次航班，请小旅客们坐好，系好安全带，飞机马上就要起飞
中国剪纸艺术节正在美丽的星城——湖南长沙举行，大家想不想去参观呢？
二年级美术上册第七课
百变团花
展览厅
展览厅
团花的
早在一千多年前，我们的祖先就会用灵巧的手剪出美丽的团花剪纸，来美化生活，它是我国民间剪纸中最古老的形式。
历史
对马团花
制作厅
剪法
分析
中心点
制作厅
剪法
分析
团花
展览厅
欣赏
团花
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欣赏
团花
展览厅
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团花
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欣赏
团花
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团花
展览厅
欣赏
团花
制作厅
制作厅
① ②
对角
你能看懂这些图吗？
四折法
③
④
制作厅
对角
四折法
中心点
制作厅
对角
四折法
中心点
制作厅
对角
这看就懂是了对吗？
四折法
中心点
角四折法
！
制作厅
剪花纹
对猴团花
展览厅
人们常借用团花的吉祥寓意来祝福
团花的
寓意
梅开五福
连年有余
展览厅
生活中的
团花
布艺团花盘扣手环汉唐服饰现代服饰
展览厅
团花剪纸杯
生活中的
团花
锦绣团花桌布青花藏文团花碗
展览厅
生活中的
团花
团花单肩女包
喜寿团花抱枕
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生活中的
团花
窗花
展览厅
欣赏
团花

7、百变团花

2019年人美小学美术二上《第7课 百变团花》word教案 (7)

人美版二年级上册7《百变团花》课件(共13张PPT)

二年级美术上册教案-第7课百变团花2-人美版

人美版美术二年级上册第7课百变团花课件(共11张PPT)

人美版美术二年级上册第7课百变团花(共19张PPT)

人美版小学美术第7课 百变团花课件(3)

百变团花(教学设计)

二年级上册美术教学设计-第7课百变团花▏人美版

二年级上册美术教案-第七课《百变团花》人美版

第7课百变团花(教案)人美版(2023)美术二年级上册

二年级美术上册教案-第7课 百变团花-人美版

二年级美术上册教学设计-第7课百变团花-人美版

小学美术《百变团花》微课教案

7、百变团花

2019年人美小学美术二上《第7课百变团花》word教案 (7)

人美版小学美术第7课百变团花课件(3)

二年级美术上册教案-第7课百变团花-人美版