方红小学校20XX——20XX学年度第一学期学校工作计划及行事历
中小学20XX-20XX第一学期教学工作计划
中小学20XX-20XX第一学期教学工作计划马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。
因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的十分的理想，所以在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美妙的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续标准教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改良程。
二、工作思路：标准教学管理，健全机制、完善管理办法，*开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望中小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理标准化，全面育人个性化。
三、工作重点：（一）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1．严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。
以提高教师的质量意识，促进师生协调开展。
2．继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。
认真及时批阅、考试试卷分析、学生错误订正。
科学使用检测结果，及时调整教学策略，弥补方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
3．进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进行。
对优秀率、及格率进行跟踪调研，教诲处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。
4．单项训练过关：单项训练的验收。
加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用习题等；英语：以单词、背诵为主。
5．营造英语学习气氛，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
每天英语十分钟，进行学生英语记忆、练习；培养兴趣，强化训练。
英语单项过关：单词、句型、背诵等。
（二）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，发掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。
20xx-20xx学年度上学期小学工作计划及行事历
20xx-20xx学年度上学期小学工作计划及行事历一、指导思想：以深化课程改革,全面推进素养教育为思想基础.以促进师生欢乐成长、和谐进展为办学理念。
在教育局及各级行政主管部门的指导与部署下制造性地开展工作,专心工作,真心服务,爱心育人.全面提高教育质量,规范治理,强化研究,为打造教育名县,唱响学在城西尽职竭力.深入推进两项改革,教育人事调配制度改革,基础教育课程改革.扎实抓好四项治理,教师考勤与常规治理；学生养成教育治理;校园文化建设;村完小治理.二、工作思路:1、加强教师职业道德建设，提高教师的整体素养。
2、狠抓以提高课堂教学质量为内容的教学改革，以改革促进展，建立校本教研制度。
3、严格学校内部治理，提高治理水平，促进学校治理规范化，制度化，科学化。
4、逐步完善新课程改革，降实新课程理念，全面实施素养教育，提高学生会学习，会日子，会交往的能力。
5、强化学校的三风建设及学生的思想品质教育，强化后勤治理，强化未成年人思想道德建设和校园安全意识，抓实学生的养成教育和诚信教育。
6、强化村完小的各项治理，加强常规治理力度.三、近期目标及远期规划：近期目标：1、以新课程改革工作为中心，锐意进取，努力探究，勇于实践，别断开创我校教育改革新局面。
2、以学校常规教学工作为重点，努力促进我校各个年级基础教育的均衡进展。
加大校本教研力度，以研促教。
3、以教书育人，服务育人，环境育人为重点，加强师德教育，提高教师爱岗敬业、为人师表等师德素养，营造良好的育人环境，运用新型的育人办法哺育学生。
4、以名师、骨干教师为主导，开展隔周备课制度，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。
5、在全县综合评估中，力争前进三位.远期规划：1、在校舍全部配套的前提下，进一步搞好学校内部的环境绿化，给师生创设一具良好的学习环境。
2、中心小学整体搬迁。
3、进一步建立学校教学络及现代化教室，发挥远程教育的作用，使师生可以共享资源，开阔视野。
20xx学年度第一学期小学学校工作计划
20xx学年度第一学期小学学校工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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20XX—20XX学年第一学期工作计划,20XX学年第一学期校历
20XX—20XX学年第一学期工作计划,20XX学年第一学期校历20XX—20XX学年第一学期工作计划20XX—20XX学年第一学期工作计划20XX—20XX学年第一学期工作计划新学年伊始，学校面临新的挑战：困难与机遇并存，希望与艰辛同在。
学校各项工作需要我们继续以科学发展观为统领，继续“务实、团结、奋进”，继续秉承优良传统和丰富的实践经验，继续坚持“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，在“依法治校，科研兴校，特色立校”的办学理念下，以加强学生思想道德建设为主干，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，全面加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学校健康稳定发展。
一、规范办学行为，创建优秀管理团队1、抓好班子建设，发挥保障作用完善干部队伍管理制度，提高班子成员的学习意识、责任意识、目标达成意识；倡导“管理者成为工作的合作者”；强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求，体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点，力求形成部门协调、共同合作、理念先进、业务创新的管理团队，成为广大教师的引路人。
城市风光专辑(2)800*6002、落实制度建设，规范学校管理以民主和法治精神为支撑，倡导科学人文的管理体制。
以调动师生的积极性和创造性为出发点，并结合学校的发展特点，根据学校发展的需要，进一步健全完善各项规章制度，使之人本化、系列化，为学校管理提供保障，做到事事有章可循、有章可依、依章办事。
科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责，做到基本制度教育人，激励制度鼓舞人，创新制度培养人，完善制度发展人，实现学校人性化管理和制度化管理的和谐统一。
二、强化德育管理，提高整体素质1、树立一个理念教育教学工作“德”字为先，要以身立教，以德育人，要积极倡导“对待学生有爱心，动真情；对待工作能热心，动真格；对待教学要精心，动真劲”的“三心三真”工作作风，树立“实践中体验自我，感悟中塑造人格”的德育理念，努力构建以德育规范教育为基础，以行为习惯养成为核心，以心理健康教育为辅佐，以务实、严格、规范管理为保障的德育新格局。
20XX—20XX学年度第一学期工作计划
三一文库（）/总结报告/计划规划〔20XX—20XX学年度第一学期工作计划〕一、指导思想本年度学管部工作以学校工作计划为指导，坚持科学发展观，坚持以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中职生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以推进我校发展“十一五”规划为动力，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。
二、工作目标围绕学校德育工作目标，以“激励学生文明生活、创新学习、成名成才、全面发展”为工作内容，切实抓好学生思想政治工作和校园常规管理工作，加强学风、校风、班风建设，全面提高学校教育教学质量。
三、突出三个重点1、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查。
2、重视学生安全教育和管理。
3、提高班级管理质量。
四、工作措施明确目标、落实责任、完善制度、强化管理。
（一）加强德育队伍建设1、继续实施学校德育领导小组、学生会例会、班主任例会、校会制，加强对德育工作的管理力度。
2、继续实施班主任业务量化制，聘请能力强工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。
3、坚持开好每周一次的班主任例会，提高班主任政治思想素质和业务能力。
召开二次班级管理研讨会，交流班级管理经验。
4、配合“国庆60周年”庆祝活动，组织学生进行爱国主义教育。
5、进一步加强督促、指导学生会、班委会工作，选拔优秀学生参与学生会、班委会工作，逐步形成学生参与教育管理的自律机制。
6、坚持每天卫生清扫，和每周卫生大检查制度，保持校园卫生清洁。
7、搞好“警校共育”、“平安校园”的创建工作，确保学校和谐稳定。
争创省级“平安校园”，做好县级“警校共育”示范学校。
(二）突出抓好五大教育：1、做好合作管理教育。
要以培养学生合作精神，交往能力为重点，切实抓好校园合作管理。
20XX——20XX学年第一学期学校工作计划
20XX——20XX学年第一学期学校工作计划20XX——20XX学年第一学期学校工作计划20XX——20XX学年第一学期学校工作计划过去的一学年，在上级教育行政部门的正确领导和热情关心下，学校全体师生通力协作，心往一处想，劲往一处使，把握机遇，使学校各项管理更加扎实有效，“质量立校、质量立教”的观念逐步转化为全体教师的自觉行动，基本完成了学校既定的工作目标，赢得当地群众的广泛赞誉和认可。
为了确保本学期各项工作的顺利推进，切实改进工作中存在的不足，扬长避短，现提出新学期学校工作意见，供大家讨论，并在具体工作实践中使其进一步完善。
一、工作思路以“三个代表”重要思想和省教育工作会议精神为指导，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生发展”办学思路，以保持共产党先进性教育活动和“三热爱”教育为契机，致力提升教师适应课程改革的综合素质，加大学校各项制度建设的力度，加速课程改革的进程和青年教师的培养工作，坚定不移地加快内涵发展步伐，使学校各项管理逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。
二、具体工作㈠德育工作牢固树立“育人为本，德育为先”的工作理念，坚持“夯实基础，拓展时空，活动为主，注重内化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。
2、着力建设以团队干部、班主任队伍为主体、全体教师积极配合工作的德育工作队伍，要加大德育工作队伍的培训力度。
政教处要拟定好具体的、结合学校实际的培训计划。
3、进一步组织好德育专题活动。
突出法制教育、心理健康教育、诚信教育、珍爱生命教育、感恩教育和环境教育等主题。
专题活动要力避形式和一般号召，要精心设计和组织内容鲜活、形式新颖、体现课程改革精神的先进道德实践活动，重点突出生活体验、情感体验和道德体验。
4、加强民族精神教育，结合抗日战争胜利60周年、红军长征70周年、郑和下西洋600周年等重要历史事件，培养学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。
20XX学年度第一学期学校工作计划_1
20XX学年度第一学期学校工作计划导读：一、工作回顾（一）取得的成绩1、校本教研扎实，获得历城区首批校本教研示范校。
师德增强了老师们的自信，如何与家长沟通获得了交流的技巧。
2、老师们的主人翁思想加强了，学习习惯打分、各种调查表填写认真，教学质量明显提高。
3、“课堂观察”作为一种新兴事物开始走进我们，数学、语文、品生品社成功的进行了展示。
4、这学期成功的开展了课堂开放活动。
我们一共有专任教师29人，有26人开课，共计40节。
开课人数占全体教职工的 90 %，这就是我们的自信！相信这个数字应该是历城之最，也是济南之最。
在活动中，有一半的家长朋友参与了活动，对老师的评价用了最美的词汇。
5、学校的音乐教学取得巨大的进步。
课堂更加规范，兴趣班提供了学习的平台，家长开放日的展示、六一的合唱比赛获得了家长、少年宫的高度评价。
体育教学在全区的会议上获得表扬，在全区的春季运动会获得精神文明奖。
6、借助争创“星愿卡”的活动，借助学习习惯示范班的评选，借助每天一日常规的检查，孩子的行为习惯得到了很大的改善。
丰富的实践活动开阔了孩子的眼界。
家长进课堂成为我们新的亮点。
7、学校的特色更加明显。
“用博客全方位管理学校”成为学校的品牌。
我们的学校、班级、教师个人、学生个人博客内容丰富，成为师生的精神家园。
在刚刚结束的全区干部暑期的培训班上做了典型发言，赢得一片赞誉。
8、学校的后勤服务更加细致周到，为一线的教师提供了后勤保障。
（二）学校问题分析1、学校缺乏一个整体规划，目标不明确，缺乏共同的愿景。
关于学校如何发展、如何科学的发展仍是摆在我们面前的问题。
2、学校的团队精神、教师的激情、责任仍留有空间。
一个人的发展带动了团队，优秀的团队又提升了团队的水平。
这就是真理！3、干部、教师水平有待于进一步提高。
老师们的水平参差不齐。
4、教学质量有待于提高。
尤其是作业批改、上课等环节还需要加强。
5、学生的习惯培养还存在一定的问题，任重而道远啊。
学年小学第一学期学校工作计划
学年小学第一学期学校工作计划学年小学第一学期学校工作计划1教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。
为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定20xx—20xx学年第一学期教学计划：一、教学目标加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。
二、具体工作（一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量1、统筹安排，加强管理。
本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。
进一步强化学校电化教育工作，充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的使用登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。
规范学校学籍管理工作，严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作，努力实现学籍的信息化管理。
2、加强常规管理、注重过程实效。
我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。
（1）备课。
分块备课，集体评议，个人修改，注重反思。
教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。
教师要认真钻研教材，做到心中有人（学生），胸中有书（教材），站在全局的高度驾驭教材（整合教材）。
备教法设计，抓重点难点（根据生情、班情、师情），优化学习方法，合理分配好作业的量与质。
提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课教师在教案上圈点批注。
注重反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。
小学20xx—20xx学年度第一学期学校工作计划
小学20xx—20xx学年度第一学期学校工作计划（4）继续加强集体备课的研究。
要根据学段特点、教学内容、教学实际等确立备课活动中的专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，通过同行互助，共享成长的快乐。
（5）继续开展专题研究和继续教育工作。
开好“新学期教学教研工作研讨会”和继续教育“有效评价”专题讨论活动，上交一篇以当年培训专题为主题的讨论书面稿，抓好起始年级和毕业班工作，为学生创造和谐的学习环境。
4.加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质（1）创设良好的骨干教师成长环境。
开展以关注教师成长为主题的展示活动。
基本功竞赛（说课、赛课、撰写论文、试卷命题、读书演讲等教学基本功竞赛）；教学评优：组织教师参加学校和上级举办的各类展示评优活动，推荐骨干教师参加各类业务培训活动。
（2）引领骨干教师、青年教师成长。
开展新一轮“青蓝工程”，有计划、有针对性的加强对青年教师、任教新学科教师的培训和指导。
（3）继续探索和深化“城乡携手，共建和谐教育”。
加强与芜湖市育红小学、柯村中心小学牵手共研，师徒结对，开展深层次的教科研系列活动。
（四）加强法制安全教育，构建平安和谐校园。
1.认真开展“安全管理大培训”活动，组织教师深入学习贯彻各类综治安全法律法规，充分利用学校宣传媒体，加大校园安全教育宣传力度，突出安全工作重点，抓住安全工作薄弱环节，切实抓好“交通安全、毒品预防、消防安全、路队安全、疾病防控安全、食品卫生安全，课间午间活动安全”等宣传教育，让“安全”两字真正扎根在师生的心田。
2.健全和完善安全工作责任制和责任追究制。
学校继续与各职能部门和要害部位责任人签订安全管理责任书，严明安全工作责任，强化过程监管，全力消除安全隐患，建立校园安全工作长效防范机制，制定校园安全工作应急预案，防范于未然。
3.坚持以人为本。
上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。
继续开展校园安全师生大演练、大演习，不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力；继续坚持护导值日和护校值班制度，严把校门进出关；继续加大校园安全隐患排查和整治，巩固和提高“平安校园”成果，创建平安、健康、文明、和谐的校园。
学校××-××学年度_第一学期工作计划
××学校工作计划20××—20××学年度第一学期如何全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养“四有”新人，全面提高教育教学质量，推进学校的发展，提高办学的质量和水平，使学校的发展获得最大的支持，学校全体教师的职业道德和业务素质起着至关重要的作用。
努力提高教师的职业道德和业务素质，将有助于教师思想观念的转变和教育教学能力的提高，促使学校管理朝着民主、科学和规范的方向发展。
通过计划目标的分解，将职责、任务分解到学校各个部门和岗位，领导和激励学校全体成员参与学校管理并主动朝着学校的发展目标努力，推进教师的专业化进程，促进他们在专业方面追求自我发展，创设条件，促进教师的成长，是我校本学期乃至全学年要着力解决的重点问题。
为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，加强未成年人思想道德建设，培养“四有”新人，根据本校实际，制定本计划。
一、加强教师职业道德教育，提高教师思想政治修养思想教育是提高教师的思想认识，激发教师的工作热情，推进学校各个方面工作的主要方法。
思想教育的方法强调的是教师的自觉性、主动性，强调的是人的精神力量。
它能够获得在性质上截然不同的更高水平和更为持久的动力。
这些年来，由于受社会不良风气的影响，学校对教师的思想教育和职业道德教育有所松懈，个别教师冲破了思想道德和职业道德甚至是法律的底线，出现了与教师的神圣职责相悖的一些丑化教师形象的现象。
所以学校对教职工的社会主义的理想和信念的教育、职业道德的教育，一刻也不能放松，必须常抓不懈。
只有引导全校教职工认真学习马克思主义、毛泽东思想，树立科学的世界观，才能对建设有中国特色的社会主义，建设社会主义和谐社会抱有坚定的信念，并且把这一理想和信念同当前的工作任务联系起来，献身于社会主义的教育事业。
那么，如何加强教师的职业道德教育与提高教师的思想政治修养呢？（一）要求教师要爱岗敬业爱岗敬业是教师职业道德的核心和基础。
小学校第一学期学校工作计划.doc
xx-xx学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以学习贯彻十八大精神为主线，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“建设文明平安校园、推进素质教育、提高教学质量”中心，全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，依法治校，科学管理，为促进教师、学生、学校的和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展目标，竭力彰显学校特色，努力办人民满意学校。
二、主要工作及要求（一）德育工作以创建“文明校园”为载体，弘扬时代主流价值，立足育人基点，突出养成教育，深化自主教育，着力培育健康自我的阳光少年。
1. 拓宽德育渠道，提高德育实效。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，提升学科德育渗透功能。
不断提高教师德育意识，使德育和教学有机结合，既认真上好《品德与生活》和《品德与社会》，真正发挥学科教学的育人作用。
同时做好德育与其他学科的渗透，教师通过集体备课，深入钻研教材，充分挖掘教材的德育功能，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
2.加强队伍建设，营造育人氛围。
牢固树立管理育人、全员育人、全程育人、服务育人的理念，花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。
将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
班主任是班级工作的第一责任人，学校对班主任实行不定期培训，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激发班主任工作热情。
针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
本学期将开展“好习惯、好人生”的养成教育活动并开展主题班会评选，班级管理经验交流会，从而达到相互学习、相互促进的目的。
3.发挥班干作用，抓好规范教育。
班干部在学生中的影响是不可低估的，要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
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方红小学校20XX——20XX学年度第一学期
学校工作计划及行事历
本校继续以“全面育人主动发展”办学思想为指导，以全面深入落实市区教育局组织开展的“一比一访三走进”活动为核心，稳健提高教育质量。
为切实开展开各项工作，经学校研究，制定此计划。
一、夯实提质基础，扎实稳健推进。
学校教育教学质量是根本，为此，我校确定以教导处为核心，以课内比教学活动为契机，以扎实的教学管理为手段，加强教学研究，强化“校本教研和培训”，加强教学管理，扎实有效的开展教学工作，努力使本学期的教学工作再上新台阶再上新高度。
一是教研培训工作
（一）以语文课堂教学研究为主线，开展语文课堂教。
学研讨活动，形成语文阅读教学的基本框架结构，切实提高语文课堂教学质量。
具体做法：1、在三四年组老师进行阅读课堂教学的研讨，确定语文课堂教学的基本教学结构。
2、三四年组进行备课上课研讨。
3全校课堂教学观摩。
4全校推广实施。
（九月进行）。
（二）开展班主任数学学科同课同构备课展示课堂教学研讨活动。
（十月进行）具体过程：1、年组确立课题；2、
教学内容分析；3、本学段课标研读，并根据课程标准进行本课教学目标分析；4、结合“独同点”教学模式进行教学流程设计。
形成科学实用的教学设计；5、每周二周三进行两轮的抽签上课研讨。
使全体班主任在经历同备同上同研一节课的全过程研讨中得到提高。
（三）、开展全体科任教师的同课同构备课展示课堂教学研讨活动。
十一月进行（过程同班主任同课同构备课展示课堂教学研讨）。
（四）、开展教师“四个一”自修学习活动。
1、本学期完成一篇高质量的教学设计；写一篇高质量的教学反思；写一篇高水平的教学案例；结合学校的科研课题写一篇有价值的论文。
2、继续开全员读书，全员学课标活动。
重点进行新课程标准的学习。
包括通读课标；精读课标重点进行语文课程标准的辅导讲座；分年组学科组的阶段目标学习。
通过课标学习达到全体教师学课标，掌握课标，用课标指导教学工作的目的。
3、继续进行全员读给教师的100条建议的读书活动，以自主读书，感悟批注，抽签交流感悟为主要形式。
二是教学常规工作。
1、加强备课使备课更具实效性。
集体备课每周进行同备一节课，备课中把课标要求作为备课的重要环节，备课紧紧围绕各学科课程标准进行。
每次集体备课有中心备课教
师，全组教师参与共同形成科学合理的教学设计。
集体备课做到理清本周教学知识重点，找准每天教学的探究点，明确每节课的训练重点。
十月份进行全学科备课集体备课展示。
后续的集体备课进行抽签年组展示。
2、加强听课检查提高教学质量。
进行一年六年的跟踪性听课重点看一年的习惯养成和六年的学习兴趣的培养。
和语文学科的研究性听课。
进行青年教师的指导性听课。
进行科任学科的检查性听课，重点检查学具和教具的准备和使用及课堂教学秩序。
3、加强作业的检查与管理提高作业质量。
要求严格按照市教育局的要求合理布作业，内容要有基础性作业又要有拔高性作业。
作业批改做到及时，学校进行集中检查与随时抽查。
4、做好学生的测试工作，通过测试评价促进学生的提高。
1－4年进行期中，期末检测。
五六年进行月考，及期中期末测试。
为加强学生的阅读与写作能力学校对各年级的阅读与作文进行单项抽测。
切实提高学生的读写能力。
5、加强学生良好习惯的养成，为学生全面发展奠定基础。
一年级各学科教师在教学工件各注重培养学生正确执笔书写习惯，注意倾听老师讲课和学生发言的习惯，培养学生大声发言，说话完整的习惯。
三是教学领域的学生活动
1、继续开展全员读书活动，学生每天课外阅读不少于半小时。
学校继续开展大课间读书活动（每周一三五）。
各班确立本班的读书计划，切实扩大学生的阅读量。
学校根据语文课堂教学制定学生阅读方案，各班主任按要求认真实施。
2、继续开展古诗词背诵积累。
各年组按课标要求制定本学期的背诵计划，并按计划组织学生进背诵，学校通过揣测进行检查。
3、继续开展三至六年级的英语百词竞赛活动，十二月中旬以试卷的形式进行全员英语百词竞赛。
4、继续开展以班级为单位的小课题科技活动。
以年级组为单位上报研究课题，制定研究计划活动计划。
活动有记录，有过程性和终结性材料。
有学生的观察日记，研究报告，照片，实验操作等。
十一月末进行以班级为单位的课题研究成果展示。
6、开展“我写一手写字”每周
二、四大课间进行写字练习。
12月份进行全校的作业展示，检查各班学生的练字情况。
二、拓展育人空间，注重德育实效
学校教育，品德是灵魂。
本学期，我校将从“抓常规、抓评价、抓习惯养成”入手，以活动为载体，科学开展学生德育工作。
一是常规管理，明确分工
1、代班管理：
（1）早晨、中午代班：星期一由德育处全体成员负责；星期二由刘阳负责；星期三李-鹏负责；星期四李维维负责；星期五李鸿庆负责。
（2）中午、晚上放学：楼外管理由李-鹏负责；楼内的三楼刘阳负责；一楼东李鸿庆负责；一楼西李维维负责。
（3）课间值班：一楼东李-鹏负责；一楼西李鸿庆负责；二楼李维维负责；三楼刘阳负责。
2、每天时间安排及责任人：
（1）晨会：每天早晨7:50—8:00。
负责人刘阳。
（2）大课间：上午：
四、
五、六年组。
负责人李鸿庆。
下午：一、
二、三年组。
负责人李-鹏。
（3）总结评比结果：每周一上午大课间。
负责人李维维。
3、检查评比：
（1）卫生：每天早晨、中午全面检查，课间抽查。
德育处和大队委负责。
要求：明确检查项目—检查扣分—晨会总结—上板粘贴标识—每周总结—发星上白板。
（2）纪律：第一项课间出教室保持走廊安静。
德育处
和大队委负责；第二项课间集合快静齐。
每周一次，全校教师不定期参观；第三项大课间保证出席人数，做操规范，队列整齐。
德育处负责；第四项每天第三节课保证做眼操的质量。
德育处负责。
不定时抽查；第五项严格按照路队制放学。
德育处负责。
明确检查项目—检查扣分—晨会总结—上板粘贴标识—每周总结—发星上白板。
二是注重科研，增强实效。
1.白板评价—“好习惯成就好人生”。
此项科研由刘阳负责。
（1）每月月初下发白板评价表，各班进行评价和填涂。
（2）每位同学要制定好习惯目标，绘制自评表，每天进行自评，班级将每月的学生自评表汇总备案。
2.国家级科研课题：小学阶段创新德育实施的有效途径和方法的研究。
此项科研由张海洋负责。
要求（1）组建科研小组；（2）开展阶段性研究；（3）进行阶段总结。
三是一访工作，抓好抓实。
家访工作由李洪庆负责。
要求所有参与家访人员做好充分准备：1、班主任教师根据学校制定的家访方案制定本学期的家访计划；2、家访后填写好相关的记录表；3、学期末进行家访总结。