国家职业资格证书考试知识读本
职业资格的推荐书籍与学习资料
职业资格的推荐书籍与学习资料在现代社会,职业资格越来越受到重视。
无论是考取职业资格证书,还是提升自身职业技能,都需要通过学习不断提升。
而选择一本好的
推荐书籍和学习资料,将会在学习过程中起到事半功倍的效果。
首先,对于想要考取职业资格的人来说,选择一本专业权威的教材
是非常重要的。
比如说ACCA、CFA、CMA等专业考试需要参考一系
列世界领先的学习资料和教材。
这些教材会涵盖考试的所有知识点和
技巧,帮助考生更快更准确地掌握考试内容,提高通过率。
其次,对于职场人士来说,选择一本帮助提升技能和职业素养的书
籍也是至关重要的。
比如说《领导梯队》、《沟通的艺术》、《深度
工作》等经典之作,都可以帮助职场人士更好地管理团队、提高沟通
能力、提升工作效率。
除了书籍,学习资料也是学习中不可或缺的一部分。
比如说名师讲义、网课视频、在线模拟考试等学习资源,都可以帮助学习者更全面
地了解知识点,加深理解,提升学习效果。
此外,学习资料的选择也要因人而异。
每个人的学习方式和习惯都
有所不同,有些人适合看书学习,有些人喜欢通过听课学习,还有些
人更喜欢通过做题来巩固知识。
因此,在选择学习资料时,要结合自
身的情况,选择最适合自己的学习方式和资料,才能事半功倍。
总之,选择一本好的推荐书籍和学习资料是学习过程中的关键一步。
无论是考取职业资格,还是提升职业技能,都需要通过好的学习资料
来帮助自己更快更全面地理解和掌握知识。
希望每个人都能找到适合自己的学习资料,不断进步,提升自身能力。
国家职业资格认证基础知识ppt课件
36
劳动法律渊源
含义: 外在表现形式
劳动法律渊源类别: 宪法 劳动法律 国务院劳动行政法规 劳动规章 地方性劳动法规 国际公约 正式解释
37
劳动法的体系
促进就业法律制度 劳动合同和集体合同制度 劳动标准制度 职业培训制度 社会保险和福利制度 劳动争议处理制度 工会和职工民主管理制度
劳动力市场
居民户
商品和劳务的供给 生产要素收入
生产要素供给 货币支出
企业
7
劳动经济学的研究方法
实证研究方法--是什么?
8
劳动经济学的研究方法
规范研究方法 应该是什么?
9
劳动力供给与需求
劳动力供给 劳动力需求
10
劳动力供求:劳动力供给
劳动力 劳动力 劳动力 参与率 供给
11
劳动力供求:供给弹性
W
Ls
12
劳动力供求:两种劳动参与假说
附加性劳 动力假说
悲观性劳动 力假说
13
劳动力供求:需求
派生需求
14
劳动力供求:需求弹性
W
Ld
15
劳动力供求:需求
边际生产力 递减规律
TP
MP
AP
a
b
16
劳动力供求: 短期劳动力需求决定
W
MC
P.M P
VM P
MR P
17
劳动力供求:劳动力市场
劳动力市场均衡
局部均衡 一般均衡 静态均衡 动态均衡
18
劳动力供求:人口
人口
人口规模 人口年龄结构 人口城乡结构
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职业技能鉴定管理与考评人员知识读本简答题第五章第六章答案
职业技能鉴定管理与考评人员知识读本简答题第五章第六章答案第五章职业技能鉴定考评人员1、简述考评人员的任务和工作流程?答:考评人员的主要任务:检查鉴定现场、实施考评、评审鉴定结果。
考评人员的工作流程:(1)接受考评任务和考前培训;(2)考评前对鉴定场所进行检查等准备工作;(3)实施知识和技能考评;(4)评审鉴定结果与总结考评工作及建议2、考评人员有哪些基本权利与义务?答:(1)考评人员有依法并独立实施考评的权利(2)有权益受侵害时申诉的权利(3)有客观、公平实施考评的义务(4)有真实反映考评工作情况的义务3、考评人员的工作守则是什么?答:(1)忠于职守,秉公执考,作风严谨(2)科学规范,严肃考纪,保证质量(3)认真总结,接受监督,积极建议4、考评人员职业道德特征是什么?答:(1)廉洁公正是考评人员职业道德的基础(2)精益求精是考评人员职业道德的特色(3)奉献是考评人员职业道德的内在精神5、考评人员的职业道德的基本原则是什么?答:考评人员职业道德的基本原则就是公正原则。
6、考评人员的职业道德规范包括哪些重要内容?答:爱岗敬业,尽职尽责;专研技术,精益求精;公平公正,廉洁自律;举止文明,礼貌待人;7、考评工作有哪些特征?答:标准性和规范性;技术性和复杂性;独立性和权威性;变化性和创新性;8、考评方法有几种?答:考评方法有四种:问卷法、操演法、口试法、阅卷法。
9、聘用考评人员实行什么制度?答:聘用考评人员实行聘用制,聘用期为一至三年;实行资格准入制。
10、考评人员资格培训有哪些内容?答:培训内容主要包括职业技能鉴定的法律、法规、政策、制度和基本理论;考评人员的职业道德和工作以及相应的规章制度;本职业的职业标准、鉴定要素细目表和考评技术。
11、考评人员资格认证有几种方式?答:考评人员资格认证分通用职业和特有职业两种认证管理方式进行12、选拔考评人员的标准是什么?答:(1)考评人员应具备高级以上职业资格或者中级专业技术职务以上资格,并了解熟悉本职业(或专业)的专业知识和操作技能,以及具有较丰富的考评工作经验;高级考评员应具有高级技师或者高级专业技术职务的资格,具有丰富的考评经验,并取得考评员资格一年以上。
一、职业资格统考教材
心理咨询师(基础知识)
65.00
心理咨询师(三级)培训教程
30.00
心理咨询师(二级)培训教程
32.00
心理咨询师考MS导
65.00
10
物流师职业培训教程(基础知识)
14.00
物流员职业培训教程
18.00
助理物流师职业培训教程
18.00
物流师职业培训教程
21.00
物流管理
52.00
物流管理-物流师考试指南
58.00
企业信息®3师职业培训教程(下册)
90.00
13
创新职业指导一新理念(基础知识)
38.00
创新职业指导一新实践(职业指导员/助理职业指导师)
32./M级职业指导师)
40.00
14
广告设计师技能鉴定教程(教程知识)
23.00
广告设计师技能鉴定教程(三级)
25.00
16.00
公关员职业资格培训教程(中级)
20.00
公关员职业资格培训教程(高级)
19.00
公关员职业资格考试指南
19.00
8
企业培训师(基础知识)
18.00
企业培训师(上册:助理企业培训师工作要求)
22.00
企业培训师(中册:企业培训师工作要求)
32.00
企业培训师(下册:高级企业培训师工作要求)
28.00
广告设计师技能鉴定教程(二级)
18.00
广告设计师技能鉴定教程(—级)
16.00
15
速录师国家职业资格培训教程(教程知识)
9.00
速录师国家职业资格培训教程(速录员、速录师、局级
速录师)
20.00
全国职业资格证书的学习资源和教材推荐
全国职业资格证书的学习资源和教材推荐随着社会的不断发展和职业竞争的加剧,获得职业资格证书已成为许多人提升自身竞争力的重要途径。
然而,对于许多从业者而言,找到合适的学习资源和教材成为他们学习的一大困扰。
本文将为大家推荐一些全国职业资格证书学习所需的资源和教材,以帮助读者更加高效地备考。
一、职业资格证书学习资源推荐1. 官方教材在备考职业资格证书时,官方教材是最为权威和可靠的学习资源。
各个职业资格考试的管理机构通常会编写教材,这些教材涵盖了考试的全部内容,并且与考试的要求相匹配。
因此,阅读官方教材是备考的必备步骤。
大部分官方教材可以在相关考试机构的官方网站上获得,或者在书店购买。
2. 相关行业书籍除了官方教材之外,相关行业书籍也是学习职业资格证书的重要资源。
这些书籍通常由行业内的专家和权威人士编写,内容更加深入和专业。
阅读这些书籍可以帮助考生更好地理解行业知识,并与官方教材进行对照,强化记忆和理解。
3. 在线学习平台随着互联网的发展,越来越多的在线学习平台提供与职业资格证书相关的课程和学习资源。
这些平台通常拥有大量的学习资料、教学视频和在线讲座,可以帮助考生更加灵活地组织学习时间并提供互动交流的机会。
一些热门的在线学习平台包括Coursera、edX和MOOC等。
二、职业资格证书教材推荐1.《XXX职业资格考试教材》该教材是针对XXX职业资格证书考试编写的权威教材。
它全面而详尽地介绍了考试的各个方面,包括基础理论、实践技能和考试要点。
该教材的特点在于结构清晰,通俗易懂,适合广大考生阅读。
2.《XXX职业资格考试实战指南》该教材是一本实战型的备考指南,主要针对XXX职业资格考试的应试技巧和策略进行讲解。
它以解析真题为主线,分析题目的出题规律和解题技巧,并提供大量的练习题和模拟题供考生练习。
3.《XXX职业资格考试案例分析》该教材通过大量实际案例的分析来帮助考生更好地理解职业知识和应用能力。
它包括了各种行业的典型案例,通过详细的讲解和分析,帮助考生提升解决实际问题的能力。
全国职业资格证书的学习资源与教材推荐
全国职业资格证书的学习资源与教材推荐随着社会的发展和职业技能的日益重要,越来越多的人开始关注职业资格证书的培训与考取。
而在学习准备过程中,学习资源和教材的选择显得尤为重要。
本文将就全国职业资格证书学习资源与教材进行推荐,帮助考生们更好地备考。
一、线上学习资源在互联网时代,线上学习资源成为众多考生备考的首选。
以下列举几个可靠的线上学习资源平台:1.学堂在线:学堂在线是一家权威认证的在线教育平台,提供了海量的职业资格证书培训课程。
无论你是想考取某个具体的职业资格证书还是提升个人技能,这里都能找到适合的教学资源。
2.MOOC学院:MOOC学院是一个集合了多个知名高校和机构的在线学习平台。
在上面,你可以免费或付费学习来自全国各地的优秀教授录制的课程。
涵盖面广,质量有保障,适合需要全面系统学习的考生选择。
3.知乎:知乎不仅是一个问答平台,也是一个汇集了大量行业专家和从业者的社交平台。
在知乎上,你可以关注你感兴趣的领域,获得他们的专业观点和建议,同时还能积累一些备考经验和技巧。
二、官方教材在备考过程中,官方教材是最重要的学习资源。
它们由相关部门或机构编写,权威性和可靠性得到了保证。
以下是一些常见全国职业资格证书的官方教材推荐:1.建造工程项目管理师:《项目管理与实务教程》是建造工程项目管理师考试的主要参考资料,由中国建筑工程出版社出版。
该教材系统全面地介绍了项目管理的基本理论、方法和实践经验,对备考建造工程项目管理师证书的考生非常有帮助。
2.注册会计师:《注册会计师综合能力教材》是注册会计师考试的必备教材之一,由财会出版社出版。
该教材细致全面地解读了注册会计师考试的相关知识点和专业能力要求,对备考注册会计师证书的考生具有很高的参考价值。
3.人力资源管理师:《人力资源管理师全程笔记与习题》是人力资源管理师考试的主要教材,由中国人民大学出版社出版。
该教材梳理了人力资源管理师考试的重点和难点内容,并提供了大量的习题和案例分析,帮助考生夯实基础、运用知识。
职业技能鉴定管理与考评人员知识读本简答题第一章
职业技能鉴定管理与考评人员知识读本简答题第一章职业技能鉴定体系与国家职业资格证书制度1、什么是技能?人的技能包含哪几个要素?答:技能是人在意识支配下所具有的肢体动作能力。
人的技能包含智能与体能两个因素。
2、什么是职业技能?答:职业技能是指人在职业活动范围内需要掌握的技能。
(可分为言语技能和肢体技能)3、职业技能的主要特点是什么?答:①要在具体工作实践中或模拟条件下的实际操作中进行训练和培养。
②技能一旦掌握一般不易忘却。
③各种职业的性质及其技能形式有差别。
4、什么是职业技能鉴定?答:职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准,通过政府授权的考核鉴定机构,对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。
5、职业人技能鉴定的对象包含什么内容?答:职业技能鉴定的主要对象是劳动者从事某一特定的职业活动所具备的职业技能。
它包含了两个层次的内容。
一是要测量劳动者掌握特定的生产劳动技能的专业性质;二是要测量劳动者运用这些技能解决实际问题、完成工作任务的能力水平,即职业技能的等级。
6、职业技能鉴定的本质属性是什么?答:技能鉴定的本质是一种考试,具有考试所应有的共性特征。
第一,职业技能鉴定属于标准参照性考试。
第二,职业技能鉴定属于综合性性社会考试。
7、什么是标准参照考试?答:所谓标准参照考试,就是个人考试的结果是否符合要求,它参照的是一个既定的标准,这个标准一旦确定与整体考试的水平无相关关系。
8、什么是常模参照考试?答:常模参照考试与标准参照考试不同,个人考试的结果是否符合要求,它所参照的不是一个既定的标准,而是根据考试目的预先设定的一个指标。
9、为什么说职业技能鉴定是属于综合性社会考试?答:职业技能鉴定的对象是社会劳动者,其社会分工和行业分布涉及所有职业领域,并覆盖了各种性质的企事业单位;而且,社会劳动者的个人身份,包括在岗的各类人员,正在求职的或转岗的人员,以及在校接受培训的学生等多种类型;此外,从业人员还涉及不同等级层次的职业群体。
职业技能鉴定管理与考评人员知识读本简答题三章四章
职业技能鉴定管理与考评人员知识读本简答题三章四章第三章职业分类与国家职业标准1、什么是职业、工种和岗位?它们三者之间的关系是什么?答:所谓职业就是从业人员为,获取主要生活来源所从事的社会工作类别。
工种:是根据劳动管理的需要,按照生产劳动的性质、工艺技术的特征或者服务活动的特点而划分的工作种类。
岗位:是企业根据生产的实际需要而设置的工作位置。
职业与工种、岗位的关系:职业、工种和岗位是将职业按不同需要或要求进行的具体划分。
一般,一个职业包括一个或几个工种,一个工种又包括一个或几个岗位。
是一种与被包含的关系。
2、职业产生的基础是什么?答:社会劳动分工是职业产生的基础和条件。
3、职业是如何发展变化的?答:社会发展、科技进步带来经济结构、产业结构的调整变化,职业因此而发展变化。
一些新职业产生并迅速发展;一些传统职业内涵发生了改变或转化;另一些过时的职业开始衰落甚至消失。
4、职业有哪些特点?答:职业具有目的性、社会性、稳定性、规范性和群体性等五大特征。
5、什么是职业的目的性?答:即职业活动是以获得现金或实物等报酬,以及实现自我价值和为社会做出贡献为目的。
6、什么是职业的社会性?答:即职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动。
7、什么是职业的稳定性?答;即职业在一定的历史时期内形成,并具有相对稳定性。
8、什么是职业的规范性?答:即职业活动必须符合国家法律和社会道德规范,符合特定生产技术和技能规范的要求。
9、什么是职业的群体性?答:即从事某一职业的人们形成职业性群体。
10、什么是职业分类?答:职业分类是以工作性质的同一性为基本原则,对社会职业进行的系统划分与归类。
11、我国第一部权威性的职业分类文献是什么?它对我国社会职业是如何分类的?答:1999年5月《中华人民共和国职业分类大典》正式颁布,它是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。
它参照国际标准职业分类,从我国实际出发,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化的基础上,将我国社会职业划分为8个大类和1838各细类(职业).12、职业分类的目的和意义是什么?答:1、反映经济、社会等领域的发展和结构2、为统计和人口普查提供依据3、是劳动力管理的基础4、为教育、培训和就业服务提供条件5、是完善国家职业资格证书制度的重要基础工作13、我国现行职业分类的八个大类是什么?共分类多少个职业?答:第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人;第二大类:专业技术人员;第三大类:办事人员和有关人员;第四大类:商业、服务业人员;第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员;第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员;第七大类:军人;第八大类:不便分类的其他从业人员。
人力资源和社会保障部职业技能鉴定考试专用教材
国家题库技师和高级技师试卷资源一览表
序号
职业名称
技师试卷
高级技师试卷
国家题库开发参考教材
理论知识(套)
操作技能(套)
理论知识(套)
操作技能(套)
1
美容师
10
题库
10
题库
中国劳动社会保障出版社2006年5月(基础知识),2006年5月(技师),2006年9月(高级技师)
7
餐厅服务员
5
10
5
5
中国劳动社会保障出版社2002年3月
8
营业员
5
5
——
——
中国商业出版社2003年11月
9
保健按摩师
5
5
——
——
中国劳动社会保障出版社2002年4月
10
修脚师
5
5
——
——
中国统计出版社2003年1月
11
眼镜定配工
5
5
——
——
海洋出版社2002年7月
12
眼镜验光员
5
5
5
5
海洋出版社2002年7月
33
金属热处理工
5
5
5
5
中国劳动社会保障出版社2004年5月(基础知识)、2005年3月(技师、高级技师)
34
社2003年11月(基础知识、技师、高级技师)
35
音响调音员
5
5
5
5
中国劳动社会保障出版社2001年3月《音响调音员职业技能培训教材》、中国电力出版社2007年1月《音响工程设计与音响调音技术》
36
电工仪器仪表装配工
已出版国家职业资格培训教程目录
2010年9月
5
安全评价常用法律法规(第2版)
中国劳动社会保障出版社
2010年9月
6
制冷工(技师)(第2版)
中国劳动社会保障出版社
2011年3月
7
制冷工(基础知识)(第2版)
中国劳动社会保障出版社
2011年1月
8
制冷工(初级)(第2版)
中国劳动社会保障出版社
2010年10月
9
制冷工(中级)(第2版)
中国劳动社会保障出版社
2006年10月
127
高级企业信息管理师(国家职业资格一级)
中国劳动社会保障出版社
2007年10月
128
企业信息管理师(基础知识)
中国劳动社会保障出版社
2007年3月
129
助理企业信息管理师(国家职业资格三级)
中国劳动社会保障出版社
2007年3月
130
企业信息管理师(国家职业资格二级)
照明设计师(基础知识)
中国劳动社会保障出版社
2009年7月
56
纺织面料设计师(国家职业资格二级)
中国劳动社会保障出版社
2011年2月
57
纺织面料设计员(国家职业资格四级)
中国劳动社会保障出版社
2010年1月
58
助理纺织面料设计师(国家职业资格三级)
中国劳动社会保障出版社
2009年10月
59
纺织面料设计师(基础知识)
2008年10月
105
眼镜验光员(技师 高级技师)
中国劳动社会保障出版社
2008年5月
106
眼镜验光员(高级)
中国劳动社会保障出版社
2008年4月
国家职业资格培训教材
国家职业资格培训教材第一篇:国家职业资格培训教材国家职业资格培训教材维修电工(高级)前言本书的主要内容包括:电子技术基础、电力电子技术基础、交直流调速技术、可编程控制器技术及应用、复杂机械设备电气线路故障检修、电气设备修理工艺及培训指导。
主要作为企业培训部门、职业技能鉴定机构的教材,也可作为高级技术、技师学院、高职、各种短训班的教学用书。
前言第一章电子技术基础第一节模拟电子技术第二节数字电子技术复习思考题第二章电力电子技术基础第一节电力电子器件第二节晶闸管整流电路第三节逆变电路复习思考题第三章交直流调速技术第一节直流调速基础知识第二节交流调速技术及应用复习思考题第四章可编程序控制器技术及应用第一节可编程序控制器概述第二节 FX2系列PLC简介第三节 FX2第列PLC指令系统及编程方法第四节可编程序控制器应用技能训练实例第五节 PLC改造C460型卧式车床电气控制系统复习思考题第五章复杂机械设备电气控制电路故障检测第一节复杂机械设备电气控制原理图的识读与分析第二节 B2012A型龙门刨床电气控制系统第三节数控机床的组成、调试与维修第四节 X2012型龙门铣床电气控制电路的测绘复习思考题第六章电气设备修理工艺及培训指导第一节电气设备修理工艺知识及编制方法第二节培训指导复习思考题试题库知识要求试题技能要求试题模拟试卷样例附录部分金属切削机床设备修理复杂系数内容简介《维修电工(技师、高级技师)》是依据《国家职业标准》维修电工技师和高级技师的知识要求和技能要求,按照岗位培训需要的原则编写的。
《维修电工(技师、高级技师)》的主要内容包括:电气传动与自动控制、可编程序控制器应用、复杂机械设备的电气测绘与设计、复杂机械设备电气控制电路故障检修、新技术应用、电气设备的计划管理及大修丁艺编制、论文答辩及培训指导。
书末附有与之配套的试题库和答案,以便于企业培训、考核鉴定和读者自测自查。
《维修电工(技师、高级技师)》主要用作企业培训部门、职业技能鉴定机构的教材,也可作为高级技校、技师学院、高职、各种短训班的教学用书。
已出版国家职业资格培训教程目录
已出版国家职业资格培训教程目录目录:第一章:职业概述1.1职业的定义和背景1.2职业的特点和要求1.3职业发展与就业前景第二章:职业技能要求2.1职业技能的定义和分类2.2职业技能的核心要素2.3职业技能的培养和提升第三章:职业技能培训体系3.1职业技能培训的基本原则3.2职业技能培训的体系构建3.3职业技能培训的评价和认定第四章:职业技能培训方法4.1理论教学方法4.2实践教学方法4.3网络教学方法4.4远程教学方法第五章:职业技能培训管理5.1职业技能培训计划制定5.2职业技能培训资源配置5.3职业技能培训过程管理5.4职业技能培训效果评估第六章:职业技能考核要点6.1职业技能考核的目的和原则6.2职业技能考核的形式和内容6.3职业技能考核的方法和标准第七章:职业技能认定与证书7.1职业技能认定的程序和原则7.2职业技能认定的条件和要求7.3职业技能认定的证书和用途第八章:职业技能培训的发展趋势8.1职业技能培训的国际比较8.2职业技能培训的创新模式8.3职业技能培训的信息化趋势第九章:职业道德与职业技能9.1职业道德的基本要素9.2职业道德的培养和传承9.3职业道德与职业技能的关系附录:附录一:职业技能培训相关政策解读附录二:职业技能培训机构名录附录三:职业技能培训案例分析附录四:职业技能培训资源推荐以上是已出版的国家职业资格培训教程的目录,该目录涵盖了职业概述、职业技能要求、职业技能培训体系、职业技能培训方法、职业技能培训管理、职业技能考核要点、职业技能认定与证书、职业技能培训的发展趋势、职业道德与职业技能等内容。
这些内容对于学员系统地学习和掌握职业技能具有重要的指导作用。
国职理论考试题库2024
国职理论考试题库2024一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 国家职业资格制度的设立目的是什么?A. 提高劳动者技能水平B. 促进就业C. 规范职业行为D. 以上都是2. 国家职业资格等级分为几个级别?A. 三个B. 四个C. 五个D. 六个3. 根据国家职业资格制度,以下哪项不是职业资格的认定方式?A. 考试B. 考核C. 面试D. 认证4. 职业资格认证的有效期是多久?A. 1年B. 2年C. 3年D. 终身有效5. 国家职业资格认证的考试科目通常包括哪些?A. 专业理论B. 专业技能C. 职业英语D. 以上都是6. 职业资格认证考试的合格标准是什么?A. 总分达到60分B. 各科目均达到60分C. 总分达到70分D. 各科目均达到70分7. 国家职业资格认证考试的报名条件是什么?A. 具有相应学历B. 具有相应工作经验C. 通过职业培训D. 以上都是8. 以下哪个不是国家职业资格认证考试的报名方式?A. 网上注册B. 现场报名C. 电话报名D. 邮寄报名9. 职业资格认证考试的考试形式通常包括哪些?A. 笔试B. 口试C. 实践操作D. 以上都是10. 职业资格认证考试的考试时间通常安排在什么时间?A. 工作日B. 周末C. 节假日D. 不定期安排11-20. (根据上述题型继续出题,确保覆盖不同的知识点)二、多项选择题(每题2分,共20分)21. 国家职业资格制度的主要功能包括哪些?A. 规范职业行为B. 提供职业发展路径C. 促进职业教育与培训D. 保障劳动者权益22. 以下哪些属于国家职业资格认证的考试内容?A. 职业道德B. 法律法规C. 专业知识D. 专业技能23. 职业资格认证考试的报名资料通常需要哪些?A. 身份证明B. 学历证明C. 工作经验证明D. 职业培训证书24. 职业资格认证考试的考试方式可能包括哪些?A. 开卷考试B. 闭卷考试C. 机考D. 面试25. 以下哪些因素可能影响职业资格认证考试的通过率?A. 考试难度B. 考生准备情况C. 考试政策变化D. 考试环境26-30. (根据上述题型继续出题,确保覆盖不同的知识点)三、判断题(每题1分,共20分)31. 国家职业资格认证考试的合格标准是各科目均达到60分。
职业资格学习资料推荐推荐适合职业资格备考的学习资料
职业资格学习资料推荐推荐适合职业资格备考的学习资料在当今社会,越来越多的人开始意识到职业资格的重要性。
具备一定的职业资格可以增加个人竞争力,提升职业发展前景。
然而,要通过职业资格考试并非易事,需要有针对性的学习资料来帮助备考。
本文将推荐一些适合职业资格备考的学习资料,希望能够对正在备考职业资格考试的人有所帮助。
首先,对于想要通过会计从业资格考试的人来说,推荐《会计从业资格考试指导用书》。
这本书涵盖了会计从业资格考试的所有考点,内容详实,适合初学者使用。
另外,还可以参考一些相关的练习题集,比如《会计从业资格考试辅导题集》,通过做题可以更好地巩固知识点,提高解题能力。
其次,对于计算机类职业资格考试,推荐《计算机类职业资格考试指导用书》。
这本书包括了计算机类职业资格考试的所有科目,适合不同水平的考生借鉴。
此外,考生还可以通过网络课程,学习在线视频教程,提高自己的计算机知识和技能。
比如可以参考一些知名的在线学习平台,比如慕课网、网易云课堂等。
再者,对于医学类职业资格考试,推荐《医学类职业资格考试指导用书》。
这本书包括了医学类职业资格考试的相关知识点,以及一些典型案例和解题技巧。
此外,考生还可以参加一些专业的培训班,通过课堂教学和模拟考试来提高备考效果。
也可以通过一些医学类专业论坛和社交平台,参与讨论和交流,开拓思路,拓展知识面。
除此之外,还可以参考一些专业的考试辅导资料,比如《职业资格考试历年真题精选》等。
通过做历年真题,可以更好地了解考试的出题规律,熟悉考试形式,提高应试能力。
此外,还可以通过一些手机应用软件,比如考试宝典、考研通等,进行在线模拟考试和错题集中练习,方便随时随地进行备考。
总的来说,备考职业资格考试需要有针对性的学习资料和方法,通过系统的学习和练习,才能在考试中取得好成绩。
希望以上推荐的学习资料可以帮助广大考生顺利通过职业资格考试,实现自己的职业发展目标。
祝愿每一位努力备考的人都能在考试中取得优异的成绩,实现自己的职业梦想!。
中国职业资格证书知识大全_图文
中国职业资格证书知识大全一.相关概念1.职业资格证书的含义职业资格证书是国家证书制度的一个组成部分,它通过国家法律、法令和行政条规的形式,以政府的力量来推行,由政府认定和授机构来实施,在全国范围内通用的,对劳动者的从业资格进行认定的国家证书。
它是表明劳动者具有从事某一职业所必须具备的学识和技能的证明,是对劳动者具有和达到某一职业所要求的知识和技能标准,通过职业技能鉴定的凭证,是职业标准在社会劳动者身上的体现和定位。
我国的职业技能鉴定体系是从50年代开始形成的传统的八级技术等级制度基础上,经过多年的演变发展,在中华人民共和国工种分类目录和技术等级标准的基础上确立的。
从1994年起,我国就开始试行新的职业技能鉴定制度,并通过立法在《劳动法》(1995年)、《职业教育法》、《职业资格证书规定》、《职业技能鉴定规定》等法律法规上确定了职业技能鉴定的基本法律地位和政策保障。
现行国家职业资格证书是根据劳动和社会保障部令第6号《招用技术工种从业人员规定》从2000年7月1日起开始实行的。
是由原技术等级证书和技师合格证书合并构成。
国家职业资格证书由中华人民共和国劳动和社会保障部核发,全国通用。
2.实行国家职业资格证书制度的原因从世界各国的情况看,绝大多数国家都有自己的职业资格证书制度。
职业资格证书是国际上唯一通用的从业资格证明。
在改革开放二十多年后的今天,我国的国际化进程逐渐加快,随着2001十一月中国正式加入世贸组织,外资企业将大量进入中国,对我国劳动力的素质将有更高的要求。
我国实行自己的职业资格证书制度就是为了提高劳动者素质,促进劳动者就业和中强就业管理,适应外资企业对我国劳动力素质的要求。
3.实行国家职业资格证书制度的作用实行国家职业资格证书制度就是要对"从事技术复杂以及涉及到国家财产、人民生命财产安全和消费者利益的工种(职业)"实行准入控制。
未经过职业培训或培训,未取得相应职业资格证书的人员,不得在国家规定就业准入工种(职业)范围内就业,职业介绍机构和用人单位不得介绍和招用。
国家职业资格证书考试知识读本
目录一、广西师范大学漓江学院职业技术培训中心简介 (1)二、国家职业资格证书制度介绍 (2)三、大学生为什么要考职业资格证书 (4)四、我院开展的职业资格考试项目介绍 (5)(一)秘书(含涉外秘书)国家职业资格介绍 (5)(二)企业人力资源管理师国家职业资格介绍 (6)(三)理财规划师国家职业资格介绍 (8)(四)物流师国家职业资格介绍 (10)(五)营销师国家职业资格介绍 (12)(六)网络编辑员国家职业资格介绍 (14)(七)广告设计师国家职业资格介绍 (15)(八)项目管理师国家职业资格介绍 (17)五、常见问题解答 (19)附表1 2010年上半年国家职业资格全国、全区统一鉴定时间安排 (22)附表2 2010年上半年国家职业资格全国、全区统一鉴定考核方案 (23)广西师范大学漓江学院职业技术培训中心简介根据学院十一五发展规划精神,结合学院发展定位,为培养更多的直接面向社会生产实践第一线,具有较强的创新、创业意识的应用型、复合型人才,学院成了立职业技术培训中心,隶属招就处。
职业技能培训考试中心是承担本院学生职业技能培训和考试的实体,其工作职责如下:一、按照上级部门有关政策要求,开展职业资格证书制度相关政策法规的宣传工作,接受考生咨询,并对学生进行就业指导;执行国家颁布的职业分类、职业技能标准和行业标准。
二、组织职业技能培训。
按照国家职业标准要求,制订培训计划,举办社会各类职业技能培训班,负责各类职业技能培训工作的生源组织、教学安排、学员管理工作。
三、负责职业技能考核工作。
受理学生职业技能鉴定报名申请并对其进行资格审查,经上级劳动保障部门核准,颁发《职业技能鉴定准考证》;在上级劳动保障部门的督导下,具体负责考务工作的组织、安排、协调、实施工作,对参加职业技能鉴定的学生组织实施理论知识考试和操作技能考核。
四、根据国家职业资格证书制度,进行职业技能等级鉴定,办理职业资格证书核发手续。
五、负责社会各类职业培训资质的申办工作。
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目录一、广西师范大学漓江学院职业技术培训中心简介 (1)二、国家职业资格证书制度介绍 (2)三、大学生为什么要考职业资格证书 (4)四、我院开展的职业资格考试项目介绍 (5)(一)秘书(含涉外秘书)国家职业资格介绍 (5)(二)企业人力资源管理师国家职业资格介绍 (6)(三)理财规划师国家职业资格介绍 (8)(四)物流师国家职业资格介绍 (10)(五)营销师国家职业资格介绍 (12)(六)网络编辑员国家职业资格介绍 (14)(七)广告设计师国家职业资格介绍 (15)(八)项目管理师国家职业资格介绍 (17)五、常见问题解答 (19)附表1 2010年上半年国家职业资格全国、全区统一鉴定时间安排 (22)附表2 2010年上半年国家职业资格全国、全区统一鉴定考核方案 (23)广西师范大学漓江学院职业技术培训中心简介根据学院十一五发展规划精神,结合学院发展定位,为培养更多的直接面向社会生产实践第一线,具有较强的创新、创业意识的应用型、复合型人才,学院成了立职业技术培训中心,隶属招就处。
职业技能培训考试中心是承担本院学生职业技能培训和考试的实体,其工作职责如下:一、按照上级部门有关政策要求,开展职业资格证书制度相关政策法规的宣传工作,接受考生咨询,并对学生进行就业指导;执行国家颁布的职业分类、职业技能标准和行业标准。
二、组织职业技能培训。
按照国家职业标准要求,制订培训计划,举办社会各类职业技能培训班,负责各类职业技能培训工作的生源组织、教学安排、学员管理工作。
三、负责职业技能考核工作。
受理学生职业技能鉴定报名申请并对其进行资格审查,经上级劳动保障部门核准,颁发《职业技能鉴定准考证》;在上级劳动保障部门的督导下,具体负责考务工作的组织、安排、协调、实施工作,对参加职业技能鉴定的学生组织实施理论知识考试和操作技能考核。
四、根据国家职业资格证书制度,进行职业技能等级鉴定,办理职业资格证书核发手续。
五、负责社会各类职业培训资质的申办工作。
六、做好本院职业技能培训、考试信息统计和分析工作。
七、协助教务处修订教学计划。
国家职业资格证书制度介绍职业资格证书解读:职业资格证书制度是一种特殊形式的国家考试制度。
它是指按照国家制定的职业管理标准或任职资格条件,通过认定的考核评审机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价,对合格者授予相应级别的国家级证书,其认证机构为国家劳动和社会保障部。
国家职业资格证书,不仅可在全国范围通用,还可以作为法律公证的有效文件,在全球90多个国家获得承认。
国家职业资格证书作为专业技能人才证明可记入个人档案与薪酬挂钩、同时也是晋升、求职的必备条件!在目前大学生就业难的情况下,相应的职业资格证书,将是大学生成功就业的利器。
1、职业资格证书作用职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。
它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
2、实施职业资格证书制度的法律依据《劳动法》第八章第六十九条规定:"国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定"。
《职业教育法》第一章第八条明确指出:"实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应,实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度"。
这些法规确定了国家推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定的法律依据。
3、国家推行职业资格证书制度的意义开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是落实党中央、国务院提出的"科教兴国"战略方针的重要举措,也是我国人力资源开发的一项战略措施。
这对于提高劳动者素质,促进劳动力市场的建设以及深化国有企业改革,促进经济发展都具有重要意义。
4、职业资格证书是如何办理的?根据国家有关规定,办理职业资格证书的程序为:职业技能鉴定所(站)将考核合格人员名单报经当地职业技能鉴定指导中心审核,再报经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构批准后,由职业技能鉴定指导中心按照国家规定的证书编码方案和填写格式要求统一办理证书,加盖职业技能鉴定机构专用印章,经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构验印后,由职业技能鉴定所(站)送交本人。
5、就业准入所谓就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定,对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业(工种)的劳动者,必须经过培训,并取得职业资格证书后,方可就业上岗。
实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。
6、证书样本大学生为什么要考职业资格证书一、国家有关文件规定《劳动法》第八章第六十九条规定:“国家确定职业分类,实行职业资格证书制度,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”。
《职业教育法》第一章第八条指出:“实施职业教育应当根据时局需要,同国家制定的职业分类和职业登记标准相适应,实行学历文凭和职业资格证书制度。
”《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》规定:在全社会实行学历证书和职业资格证书并重的制度。
中华人民共和国劳动和社会保障部(2000)27号关于大力推进职业资格证书制度建设的若干意见》规定:国家颁发的资格证书是从事相关职业和岗位的通行证。
《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》规定:为在校学生做好就业准备,提高毕业生在就业市场上的竞争力,现决定组织在校学生参加国家职业资格证认证考评。
《国家劳动和社会保障部、国家经贸委的文件》规定:大中专院校学生必须持相关资格证书上岗,我国各类企业、三资企业的管理人员必须在规定的期限内考取相关的资格证书。
这些法规确定了国家推行职业资格证书和开展职业技能鉴定的法律依据。
二、国家对就业准入的具体规定要求用人单位招聘广告中要有相应的资格要求,职业介绍机构要求求职者出示资格证书并进行查验,凭证推荐就业。
用人单位要凭证招聘用工,个体工商经营人员要取得资格证书后工商部门才办理开业手续。
对没有资格证人员,各级劳动部门不得为其办理就业、劳动合同签证、职业登记、社会保险、外出务工等手续,并依法对用人单位和从业者个人进行处罚。
三、资格证书作用大学生持双证上岗不仅是《劳动法》和《教育法》的规定,也是大学生具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,是求职、任职、开业的资格凭证,更是用人单位招聘、录用的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公正的有效证件。
由此看来,大学生光有高等学历证书还不能就业,还必须获得资格证书方可就业。
在职业市场及工作岗位,资格证书和学历证书一样重要,缺一不可。
考取资格证书是大学生抓住就业机会和寻求一个理想工作的必备条件。
我中心开展的职业资格考试项目介绍一、秘书(含涉外秘书)国家职业资格介绍职业介绍:从事办公室程序性工作、协助上司处理政务及日常事务并为决策及实施提供服务的人员。
职业现状与前景:秘书职业是企、事业单位管理中一个很重要的工作。
许多发达国家对秘书人员都有严格的要求,凡从业人员要持有秘书职业证书。
我国决定推行秘书职业资格证书制度,规定凡在企事业单位、涉外机构中从事秘书工作的人员,都要接受秘书职业资格鉴定,取得资格证书,然后持证上岗。
秘书职业是一种具有综合性和辅助性特点的职业,因此,要求从事这一职业者具有较强的文字与语言表达能力、综合协调能力和合作能力、逻辑思维与分析能力等。
秘书职业标准中包含了从接待工作、档案工作、文书拟写与处理、会议组织,到信息工作、办公室日常事务以及协调工作等多个方面的职业资格要求,是培养和考核秘书职业领域从业人员的基本依据。
随着社会的高速发展,各领域各层次的人员分工愈加细化,以往单纯的管理工作需要多人分工合作才能保证其高速和有效,决策活动已经在决策者层面上逐步与相关的信息加工处理等辅助性活动相分离,作为行政管理协助者性质的秘书职业已经在各个工作领域中占据重要的地位。
作为劳动保障部推出的第一个全国统考职业,秘书职业资格全国统一鉴定工作在社会各界,尤其是企事业单位,引起了强烈反响,受到了考生与用人单位的普遍欢迎。
从全国统考反馈的情况看,秘书职业已成为一个影响越来越大、社会化愈加明显的职业领域。
职业等级本职业共设四个等级,分别为:五级秘书(国家职业资格五级,原初级)、四级秘书(国家职业资格四级,原中级)、三级秘书(国家职业资格三级,原高级)、二级秘书(国家职业资格二级)。
申报条件(一)五级秘书(具备以下条件之一者):1、经五级秘书正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
2、在本职业连续见习工作2年以上。
(二)四级秘书(具备以下条件之一者):1、取得五级秘书职业资格证书,连续从事本职业工作2年以上,经四级秘书正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
2、取得五级秘书职业资格证书,连续从事本职业工作3年以上。
3、连续从事本职业工作4年以上。
4、取得经劳动和社会保障行政部门审核认定、以四级秘书技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
(三)三级秘书(具备以下条件之一者):1、取得四级秘书职业资格证书,连续从事本职业工作4年以上,经三级秘书正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
2、取得四级秘书职业资格证书,连续从事本职业工作5年以上。
3、取得大学本科毕业证书,并连续从事本职业工作2年以上。
(四)二级秘书(具备以下条件之一者):1、取得三级秘书职业资格证书,连续从事本职业工作4年以上,经二级秘书正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
2、取得三级秘书职业资格证书,连续从事本职业工作6年以上。
3、取得大学本科毕业证书,并连续从事本职业工作4年以上。
二、企业人力资源管理师国家职业资格介绍职业介绍:人力资源管理师是从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理以及激励、培训与开发、劳动关系协调等方面的专业人才。
其职业标准为:懂得人力资源的专业知识,能够完成人力资源的实际管理工作,还能不断开发人力资源并且创造价值。
职业现状与前景:我国的人力资源从业人员的专业人才十分稀缺,据调查显示,多数人都是干行政出身的。
最近几年有高校开设了人力资源专业,但是这些毕业生和市场的需要还有很大的差距。
其反映为人才资源队伍的国际化水准不高,国际通用型人才十分紧缺。
在加入WTO的背景下,中国人才资源队伍的素质,不仅急需在总体上大力提升,而且要实现三大战略性转变:由再现型素质向开拓创新型素质转化;由内向型素质向外向型、国际通用型素质转化;由单一型素质向复合型素质转化。