初中英语第一册第65课教案
新概念第一册第65课
6
Dad Key Baby Hear Enjoy yourself
New words
7
New words
Ourselves Mum Myself Themselves Himself herself
28
When must Sam and Penny see the boss? They must see the boss at half past one.
29
When must George take his medicine? He must take his medicine at a么? 我打算去看几个朋友. 你不准回家太晚. 你必须在10点半到家.
9
翻译练习
这么早我到不了家. 我能带上前门的钥匙吗? 不行,你不能带. 你不能超过11点1刻回家. 好好玩吧!
10
时间的表达
1:00 one o’clock 2:00 two o’clock
2:40 twenty to three 4:50 ten to five
15
--What’s the time? --What time is it? --It’s …
12641::0:1:3505005
16
日期的表达
January 13th January 31st
In the morning In the evening On July 18th In July
three.
30
When must Sophie drive to London? She must drive to London at half past two.
新概念英语第一册lesson65 Not a baby
★ yourself pron. 你自己（反身代词）
1.当宾语和主语是同一个人时，一般需要用 反身代词
2.反身代词有：myself，herself， himself，ourselves， yourselves，themselves
The old lady is talking to herself. 老妇人自言自语。
4）n. 答案； the key to exercises 练习题的答案
★ hear v. 听见，倾听，认真听 [hiə] e.g.: Can you hear me? 你能听到吗？
e.g.: We’d better hear what he wants to say. 你最好认真听听他想说什么。
我注意听了，但什么也没听见。
★ enjoy
[inˈdʒɔi]
(1)v. 玩得愉快；
enjoy+ 反身代词：
e.g.: She enjoys herself in the
holiday.
她在假期玩得很愉快。
(2)v. 乐于，喜爱 enjoy+ n.（物体） 喜欢……
e.g.: I enjoy that meal. 我很喜欢这顿饭。 enjoy doing sth. 喜欢做某事
M: Jill’s eighteen ______ old,Tom. She’s not a ______. ______her the key. She ______ comes home early.
F: Oh, all right.
F: Here you are. But you _____ come home after a_____ past eleven. Do you _____ ?
新概念英语第一册第65-66课课件
★hear v. 听见
• ① v. 听见 Eg: Can you hear me? 你能听到吗？
Do you hear? 你听见了吗？ • ② v. 倾听，认真听 Eg: We’d better hear what he has to say. • hear from sb. 收到某人的来信 Eg: I hear from my mother every week. • hear of 听说 • listen 听，正在听 • listen to… Eg: He listened but could hear nothing. • listening 听力
•dad和mum前如没有所有格代词或名词所有格作修饰语，就特指自己的父母亲，要大 写。father和mother也是如此。
Can I have the key to the front door, please? No, you can’t.
To the front door是介词短语，作定语，修饰key .
★enjoy v. 玩得快活
• ① v. 过得快活 • enjoy+ 反身代词：玩得高兴 Eg: She enjoyed herself in the vacation. • ② v. 乐于；喜爱 • enjoy+ n.（物体） 喜欢…… Eg: I enjoyed that meal. • enjoy+ Ving+ sth. 喜欢做某事 • ③ v. 享有，享受 Eg: We all enjoy our legal rights.
Jill’s eighteen years old, Tom. She’s not a baby. Give her the key. She always comes home early. Oh, all right.
新概念英语第一册第65-66课课程案例
1. 整点表达 1:00 one o’clock 2:00 two o’clock
2. 顺时表达
3:10 three ten 4:16 four sixteen
3.逆时表达 5:40 twenty to six 3:50 ten to four
3.一刻钟/半点
5:15 A quarter past five
I can’t get home so early get home 到家 [不论在家与否]
时 间 表 达 法
日期的表达：
• 通常使用介词on表示星期几（on Monday）、一天中的某段时间（on Monday morning）、日期（on April 1st）、 星期几+日期（on Monday, April 1st）、 具体时间（on that day）、周年纪念日（on Christmas Day）等。
Jill’s eighteen years old, Tom. She’s not a baby. Give her the key. She always comes home early. Oh, all right.
表示“几岁”，一般由基数词+ year(s) old构成。在 口语中，year(s)old往往可以省去，而只用数字表示年
Homework
• 1. To finish the exercises after the text. • 2. To practise the structures learned during
the class.
★yourself pron.你自己
• selfish adj. 自私的 • selfishness n. 自私 • self-centered adj.
新概念英语第一册第65课课件NCE1Lesson65
• must三大句子 • I must go home.（肯定句） • I must not go home.（否定句） • Must I go home?（疑问句） Yes, you must./No, you mustn’t.(不可以) No, you needn’t.（不必）
can type I __________this letter. I __________at must stay home. can’t go She ____________to school yet. mustn’t play We ______________with matches. Can you ______ sing a song? ______ Must he ______ come home early? ______
Listen to the tape then answer these questions. 4. Does her father want to give her the key? No, he doesn’t. 5.When must Jill get home? She must get home before a quarter past eleven. 6. Do she and her friends always enjoy themselves?
Can I have the key to the front door, Jill’s eighteen years old,Tom. She’s not a baby.Give her the Please? key.She always comes home ear No,you can’t. Oh,all right.
n. 爸（儿语） n. & adj.钥匙；关键的 n. 婴儿 v. 听见 v. 玩得快活 pron.你自己 pron.我们自己 n. 妈妈
新概念英语第一册第65-66课课件
adj.关键的；主要的
keyboard key school key point key factor
键盘 重点学校 关键点 关键因素
hear
v. 听见，倾听，认真听
你能听到我说的吗？
Can you hear me?
hear from sb. 收到某人的来信
I hear from my mother every week.
hospital.
• 3.The dress isn’t mine, _m_i_n_e(I) is pink.
• 4.The girl is only seven, but she can do some housework
by_h_e_r_se(slhfe). • 5.The pen isn't yours. It's _h_e__r_s___(her).
I can't get home so early, Dad! You mustn't come home late. You must be home at half past ten.
Can I have the key to the front door please? No, you can't.
Lesson
65 & 66
I’m not a baby!!!!
1
New Words
Dad key Baby hear enjoy yourself ourselves mum
[dæd] [ki:] [beibi] [hiə] [in'dʒɔi] [jɔ:ˈself] [aʊəˈselvz] [mʌm]
teach oneself 自学 all by oneself 独自 help oneself 别客气；随便吃....
初中英语第一册第65课教案
初中英语第一册第65课教案一、教学目标：1、四会掌握下列单词和词组:could, minute, Tuesday, February,listen to, careful，etc.2、理解和运用下列表达日期、请求帮助的交际用语:Today is Tuesday, February 18th.Could you help me, please?3、通过师生的对话、表演等活动，激发学生学习英语的兴趣。
二、教学重点、难点：教学目标所列内容1、2。
三、教学手段：录音机、投影仪、图片等。
四、教学步骤：Step1 Revision1、师生相互问候、打招呼。
Hello, Li Ming！Nice to see you again.How are you? etc.2、利用教室情景，复习有关物品名称的单词和交际用语。
What’s this/that in English?What colour is it?Is it yours? Whose is it?3、利用下列时间表，复习时间表达法(投影)。
6：00 get up；4：30 play games6：30go to school；l5：00 go home7：15 read English；6：15 have supper11：45 have lunch；8：40 go to bedA: What’s the time? (What time is it?)B: It’s….A: It’s time to/for….Step2 Presentation and drill1、利用时钟，学习用minute表达时间的方法。
Look at the clock. It has three hands: an hour hand, a minutehand, a second hand. Ask:What time is it now?It’s fifteen minutes past eleven.There are sixty minutes in an hour.2、通过师生问答的形式，学习表示请求的交际用语。
Lesson65 not a baby
• enjoy
• ① v. 过得快活 • enjoy+ 反身代词：玩得高 兴 • enjoy oneself • ② v. 乐于；喜 • enjoy+ n.（物体） 喜 欢…… • enjoy+ Ving+ sth. 喜欢做 某事 • ③ v. 享有，享受 • We all enjoy our legal rights.
反身代词
数
人称 第一人称 第二人称 第三人称 单数 myself yourself Himself, herself itself 复数 ourselves yourselves themselves
年，月，日，时刻的表示法和读法
• ①表示在某年，某月，通常用介词in，月份 首字母大写。Eg：在1999年9月 in September 1999 • ②表示“在某日”，我们通常用介词on， 而且日期用序数词（前面需加the）。Eg： 在1999年5月1日 on the May 1st，1999 • ③表示“在几点”。我们通常用at。eg： 在6点 at six（o’clock） • ④年代的读法：1968年 读作：nineteen hundred and sixty-eight 1805年 读作： eighteen and five 1600年 读作：sixteen hundred
pron.你自己 ourselves 英[aʊə'selvz] 美[ɑr'sɛlvz]pron.我们 自己 • mum 英[mʌm] 美[mʌm] n. 妈妈
单词详解
• Key • ①n. （打字机等的）键； 关键；钥匙 • the key to the door • the key to the • question • ②vt. 键入；锁上；调节… 的音调；提供线索 • on key 接通 • key component 关键部分 • ③vi. 使用钥匙 • ④adj. 关键的 • key issue/point关键点 • baby • ①n. 婴儿，婴孩；孩子气 的人 • He is a baby. • ②vt. 纵容，娇纵；把…… 当婴儿般对待 • baby over/dote on/spoil 溺爱 • baby sb. • smell of the baby乳臭未干 • pass the baby/buck [口]推 卸责任 • ③adj. 婴儿的；幼小的 • a baby girl
新概念英语第一册 Lessson 65-66课件
Do a survey!
Name Coco xxx xxx
Age
Birthday
18
7.11
How old are you ? I’m ___ years old. When is your birthday? My birthday is on ___.
age:3 birthday:4.10
_H_ow_ _ol_d_ is George Pig? He is three years old. _W_h_e_n_ is his birthday? It is on April the tenth. It is on the tenth of April.
4. 9月10日
September the tenth / the tenth of September
5. 7月3日 July the third / the third of July
Good job! Let’s meet her friends and family.
age:60 birthday:6.15
It’s Children’s Day.
Do you know any festivals?
When are they?
Let’s PK!
When is National Day? It’s on _______ . A. January the first (1.1) B. November the eleventh(11.11) C. October the first (10.1)
8:15
7:30
ห้องสมุดไป่ตู้
a quarter past eight
新概念英语第一册 Lesson65-68课件教程文件
be was
were
Exercises
Turn to P135.
Homework
1. 听读L61-L68，分角色背诵 L65,L67。
2. L65-L68单词抄写三遍，默写 人称代词完整版表格。
3. 默写国籍，天气，气候，月份 单词一遍，完成课后练习及 翻译。
THANKS
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I spend an hour (in) doing my English homework.
Key Words
spend
He spends 500 dollars on his new shoes.
He spends 500 dollars (in) buying his new shoes.
Key Words
hear
hear of sb./sth. hear from… I’m sorry to hear that.
Key Words
I you he she it we you they
反身代词
myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselves
absent
Who is not here today?
Who is absent today?
Key Words the
greengrocer’s
the butcher’s
Key Words
’s …
the butcher’s
the greengrocer’s (shop)
my mother’s her friend’s (house)
新概念英语一册第65课课件.ppt
逆时表达
3.一刻钟/半点
5:15 a quarter past five
6:30 half past six
4.半小时之前用past
7:10 ten past seven 8:16 sixteen past eight
5.半小时以后用to
2:40 twenty to three 4:50 ten to five
--What’s the time? --It’s …
121641::::01:3505005
new words
oyuobedrmhukasnaeruebejdsamoylyervylefs
key
• the key to the door • the key to the front door • keyboard 键盘 • key words 关键的话语(词) • key point 关键点
How old are you? Do you have any friends? Do you often meet your friends? Can you get home at 8’clock? Do you always come home early? When must you come home?
2.Grammar
情态动词can和must
没有人称没有数，动词原形跟在后， 否定疑问自身变。 must一般疑问句，否定回答是难点， needn’t来回答，意为不必了， mustn’t意为不可以。
I _c_a_n__t_y_p_e__this letter. I _m__u_s_t _s_ta_y__at home. She ___c_a_n_’t_g__o___to school yet. We __m__u_s_tn_’_t_p_l_a_y__with matches. _C__a_n__ you _s_i_n_g__ a song? __M_u__st_ he _c_o__m_e_ home early?
一册Lesson 65
I You
...自己玩的很开心
myself yourself
He
She We They
always enjoy(s)
himself herself ourselves themselves
it
itself
反身代词也可与名词连用， 用于强调 主语或宾语 作名词或代词的同位语，
enjoy mum Dad key baby hear
hear dad baby enjoy key ourselves yourself mum
Grammar
复习
人称代词 表示“我”、“你”、“他”、“她”、 “它”、“我们”、“你们”、“他们” 的词，叫做人称代词。人称代词有人称、 数和格的变化
Have a good time .
Bye-bye.
Yourself,ourselves是 反身代词
must stay Can… sing can type Must... come can’t go mustn’t play
不要在图书馆谈话。 （两种方法） Don’t talk in the library. You mustn’t talk in the library.
II.辩音
(D ) 1. A. food B. tooth C. room D. look
表达“就是那个人而不是别人”的意 思。 We go there ourselves. 我们自己去那儿。 They want to finish the work themselves. 他们想自己完成作业。
反身代词也可用在be动词之后做表语 e.g. I am myself.
反身代词使用口诀
Lesson65-66(教学设计)-2024-2025学年新概念英语第一册
-词汇和语法：通过例句和情景模拟的方式，让学生在实际语境中学习和掌握新词汇和语法结构。
-发音：通过模仿和跟读，纠正学生的发音错误，可以使用语音教学软件辅助练习。
-听力理解：提供真实的购物场景视频或音频材料，增强学生的情境代入感，同时进行听力训练。
-互动练习：设计角色扮演活动，让学生模拟对话内容，提高口语交流能力和听力理解能力。
4.文化意识：
-西方购物文化：购物场所、支付方式、试穿和退换货规则
-购物礼貌用语：Plபைடு நூலகம்ase, thank you, excuse me, can I help you?
5.听力理解：
-捕捉关键信息：商品名称、价格、尺码等
-理解购物对话的逻辑关系：询问、回答、请求、同意等
6.口语表达：
-模拟购物对话：自我介绍、询问商品、讨价还价、结账
然而，在教学过程中也存在一些问题和不足。例如，在课堂管理方面，我注意到部分学生在角色扮演活动中注意力不集中，有交头接耳的情况。此外，在进行听力练习时，我发现部分学生的听力基础较弱，对购物场景的理解和对话内容的把握有一定难度。
2.教学总结：
总体来看，本节课的教学取得了一定的效果。大部分学生能够积极参与课堂活动，通过角色扮演和听力练习等方式提高了他们的口语表达和听力理解能力。此外，学生对新词汇和语法结构的掌握也达到了预期目标。
教学资源
1.软硬件资源：多媒体教学一体机、投影仪、音响设备、教学黑板。
2.课程平台：学校自建的教学管理系统，用于上传教学资源和学生的学习记录。
3.信息化资源：新概念英语教材配套的光盘、在线英语学习网站、英语学习APP。
4.教学手段：小组合作学习、角色扮演、情景模拟、互动游戏、跟读模仿。
新概念英语第一册第65课Lesson65课文单词知识点
【知识点讲解】1. going to do sth. 意思是打算做什么、将要做什么?2. half past ten ，意思是十点半，也可以直接说成ten thirty;a quarter past eleven ，意思是11点一刻，quater 就是一刻，四分之一的意思，11:15也可以直接说成eleven fifteen 。
这里我们看到关于精确时间的表达，几点钟、几分，最简单的表达当然就是直接把数字读出来。
比如09:05读作nine O five;12：35读成twelve thirty five ……“过” 这个表达，就如文中讲到那样用“past ”这个介词;如果是“不到”则用"to"这个介词。
比如“差10分钟10点” 就可以读成 ten to ten 。
3. enjoy yourself!意思是好好玩，也可以简单说成"enjoy!" 在很多场合都可以用得上，比如祝朋友有个好旅行、好好吃一顿、运动一下等等，在很多行动之前你都可以用它来表达一种祝愿。
Lesson65FATHER: What are you going to do this evening. Jill? JILL: I'm going to meet some friends. Dad.FATHER: You mustn't come home late. You must be home at half past ten. JILL: I can't get home so early, Dad!Can I have the key to the front door please? FATHER: No, you can't.MOTHER: Jill's eighteen years old, Tom. She's not a baby. Give her the key. She always comes home early.FATHER: Oh, all right! Here you are.But you mustn't come home after a quarter past eleven. Do you hear?JILL: Yes. Dad. Thanks, Mum.MOTHER: That's all right. Goodbye. Enjoy yourself!JILL: We always enjoy ourselves, Mum. Bye-bye.父亲：今晚你打算干什么，吉尔? 吉尔：我打算去看几个朋友，爸爸。
新概念英语一册第65课ppt课件
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Enjoy yourself! 玩得开心
We always enjoy ourselves, Mum.
Have a good time!
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7. Show it
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8. Summary
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29
Give her the key. Give the key to her.
Give me that book. Give that book to me. Give him the coat.
Give the coat to him.
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But you mustn’t come home after a quarter past eleven.
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1.The key words
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1. meet some friends 2. come home 3. be home 4. get home 5. the key to the front door 6. after a quarter past eleven 7. enjoy yourself
I _m__u_s_t _s_ta_y__at home. She ___c_a_n_’t_g__o___to school yet. We __m__u_s_tn_’_t_p_l_a_y__with matches. _C__a_n__ you _s_i_n_g__ a song? __M_u__st_ he _c_o__m_e_ home early?
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初中英语第一册第65课教案
一、教学目标：
1、学会掌握下列单词和词组: could, minute, Tuesday, February, listen to, careful ，etc.
2、理解和运用下列表达日期、请求帮助的交际用语:
Today is Tuesday, February 18th.
Could you help me, please?
3、通过师生的对话、表演等活动，激发学生学习英语的兴趣。
二、教学重点、难点：
教学目标所列内容1、2。
三、教学手段：录音机、投影仪、图片等。
四、教学步骤：
Step 1 Revision
1、师生相互问候、打招呼。
Hello, Li Ming！
Nice to see you again.
How are you ? etc.
2、利用教室情景，复习有关物品名称的单词和交际用语。
What’s this/that in English?
What colour is it ?
Is it yours ? Whose is it ?
3、利用下列时间表，复习时间表达法(投影)。
6：00 get up 4：30 play games
6：30 go to school 5：00 go home
7：15 read English 6：15 have supper
11：45 have lunch 8：40 go to bed
A: What’s the time ? (What time is it ?)
B: It’s … .
A: It’s time to/for….
Step 2 Presentation and drill
1、利用时钟，学习用minute表达时间的方法。
Look at the clock . It has three hands: an hour hand, a minute hand, a second hand. Ask: What time is it now?
It’s fifteen minutes past eleven.
There are sixty minutes in an hour.
2、通过师生问答的形式，学习表示请求的交际用语。
Could you help me, please? Certainly/sure.
Who’s on duty today? I am.
Is everyone here today?
Where is he/she?
3、利用日历，学习日期表达法、星期名称等。
What day is it today? Today is Wednesday.
What date is it today? It’s February 18th.
4、听Part 1的录音，回答问题。
What day is it today ?
Step 3 Practice
1、听读训练。
Play the tape for the Ss to listen and repeat. Then get them read in pairs.
2、语言运用。
①模仿性练习。
替换不同的日期、时间等，让学生分成小组练习。
②运用性练习。
让学生根据实际情况自由编对话。
3、学生独立完成Ex 1、Ex 3, Wb Lesson 71.
Step 4 Presentation
1、学习表示身体部位的单词，利用two sticks教long、short。
2、猜谜游戏。
describe the riddle to the Ss. Use the words of one’s body.
3、通过Polly says游戏，巩固单词。
Show me your eyes/ears/hand(s)/face，etc.
Step 5 Consolidation
1、Fill in the blanks (投影).
1)It’s time (go) home. Let go (we).
2)Are these (bus)?
3)We have a cat. (it) name is Mimi.
4)There is (a) orange on the desk.
5)The (boxes) is very heavy.
2、Give the English for the following (投影).
1) A：请问现在几点钟？A：Excuse me. is it now?
B：八点半。
B: It’s seven.
A: 该是睡觉的时间了。
A: to bed.
2) A: 今天谁值日？A：today?
B: 是我。
B: .
3) A: 能帮助我一下吗？A：, please?
B：当然可以。
B: .
4) 请把这本书给Jim。
Please the book Jim.
Step 6. Homework:
1、完成一课一练。
2、Preview Lesson 66.
3、Finish Ex 2 in Wb.
设计思路：
第65课是本单元的第一课，也是新学期开学的第一节英语课，因此，本课首先安排了教师与学生的对话，组织学生对有关语言知识与交际用语的训练；第二，运用实物、图表、日历、师生动作等多种教学情景，学习日期、时间、请求帮助的交际用语；第三，借助教材中的对话，巩固所学语言知识，训练学生的听说能力；第四，让学生根据实际情况自由编对话，提高学生综合运用语言的能力；最后，组织当堂训练，检测教学目标达成情况。
评析：
本课能根据语言学习规律和学生实际情况来设计教学过程，通过Revision, Presentation，Drill, Practice和Consolidation等“五步教学法”来组织教学，教师能从学生的兴趣和需要出发，创设了多种教学情景，引导学生通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式，帮助学生学习语言和运用语言。
在学习用minute表达目标时，教师让学生感知了大量的语言材料，把时间表达法的学习与培养学生的观察能力有机地结合起来，学生能够学以致用；教学身体部位的单词时，通过动作、猜谜等形式进行，既激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，又训练了学生的反应能力，开发了学生的智力。