2.27三年级M1U2课时一课件

三年级上册数学课件-第1单元第1课时《秒的认识》 (共12张PPT)人教版

卫星1秒约行7900米
三、新知应用
１.分别用15秒进行下面的活动，记录结果。（教材P4做一做）
深呼吸（）次
扔了（）次
由1写到（）
三、新知应用 2.
（教材P6第1题）
四、课堂小结
➢ 秒的认识
1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。 2.钟面上走得最快的是秒针，它走一小格的时间是1秒。它从12起走一圈再回到12，正好走了60秒，此时分针正好走了一小格，也就是1分，所以1分=60秒。
3.时间单位时分秒，相邻两个单位间的进率都是60。
五、课后作业
完成课本“练习一”第6页第2、3题。
观察一下：秒针转一圈，分针走多少小格？你发现了什么？
1分=60秒
二、例题讲解
有的电子表可以显示到秒。
6时55分57秒
这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
二、例题讲解
1秒有多长呢？
眨一下眼是1秒。
钟表滴答一声是1秒。
……
二、例题讲解50米
1
时、分、秒
第1课时秒的认识
人教版·三年级上册
一、新课引入
新年的钟声即将敲响，让我们一起倒数十个数！
新年19876543210好！
生活中还有哪些地方用到了计时呢？
二、例题讲解
计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。
钟面上最长最细的针是秒针。秒
秒
针走1小格的时间是1秒。
针
二、例题讲解

部编版语文三年级上册《1 大青树下的小学》第二课时课件

来自不同民族的小学生，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同学习生活，是那么欢乐祥和！我们也要像大青树下的这所小学的小学生一样，团结友爱！
唱一唱：歌曲《爱我中华》
结构梳理
大上学路上：不同民族
青树
来到学校：绚丽多彩
特别：
下上课：学习认真小动物听课
友
的
爱
小学
下课: 开心玩耍小动物看热闹团结
大青树下的小学
古老的铜钟粗壮的大青树凤尾竹洁白的墙
我们的学校
一排杨树热闹的操场美丽的花坛安静的图书室 ……
一起来总结：用自己的话说一说这所小学有哪些特别的地方？（课后第二题）
按上学路上……
先后上课时……
顺序下课时……
分不同民族的小学生……
几个
学校中的景物……
方同学们上学的情景……
这所小学“下课时”有哪些特别的地方，在表格里填一填吧！
大青树下的小学
我们的学校
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤。
同学们的活动引来了许多小动物来看热闹。
下课了，我们会玩跳绳、踢毽子，很少有人在下课跳舞、摔跤。
没有小动物来看热闹。
小组合作
齐读第四自然段，边读边想象画面，讨论：这所学校在环境方面的特别的地方？（课后第二题）
同学们的活动引来了许多小动物来看热闹。
下课了，我们会玩跳绳、踢毽子，很少有人在下课跳舞、摔跤。
没有小动物来看热闹。
小组合作
齐读第四自然段，边读边想象画面，讨论：这所学校在环境方面的特别的地方？（课后第二题）
我为这所小学感到自豪！
（古老）的铜钟这就是我们可爱的小学，

三年级科学上册第一章第2课校园里的动物ppt课件1新人教版

咀嚼式的口
蚂蚁的信息交流：触角
蚂蚁的繁殖
蚂蚁在繁殖期是有翅膀的
蚂蚁的幼虫
沒有生殖能力的工蚁
在户外合力猎捕体型比它们大的昆虫、搬运笨重的食物，也会近身用触角互相接触、传递讯息。
工蚁体型最小
工蚁，即使在逃命之际，仍不忘将巢中的幼虫、蛹搬到安全隐秘的地点。
兵蚁
兵蚁的体型比蚁蚁后小但比工蚁大,扮演着保护蚁巢的角色. 保护自己的蚁巢，同時也会向其他巢的蚂蚁作战。
瓢虫
春几天幼虫把卵瓢虫幼虫后变天变成产在刚从孵化成红蛹，长满进蛹爬出来色并倒悬蚜虫出来行以蚜出现在叶的叶时是交虫为黑点片下片上黄色配食
猜谜语：
说牛不是牛
去旅游，背着房子到处游
观察蜗牛
哪些外形特征？比一比，看哪组说的多！
蜗牛的身体结构
蚁后
蚁后的体型最大,扮演着生殖蚂蚁的角色.
雄蚁
雄蚁爬上蚁后背上求偶.
蚂蚁的巢穴
蚂蚁在树上造巢.
蚂蚁的食物：
蚂蚁的食物很多，有谷类、小动物尸体、植物的根、花等。蚂蚁(工蚁)是找寻食物的高手，它们的嗅觉灵敏，很容易发现食物。当发现食物时，会用特殊的方法召集其它的同伴，合力把食物搬回家。小蚂蚁不挑食，什么食物都能接受。
蜗牛是怎样出壳的？
蜗牛是怎样爬行的？
横纹
蜗牛喜欢吃什么
齿舌蜗牛主要取食植物的幼芽和嫩叶，如：菜叶、豆叶、树叶等。蜗牛进食方式以长在头部的牙齿来咀嚼、撕咬，牙齿的形状像锉刀，非常利于吞食物。
无壳蜗牛：
蛞蝓(kuò yú) ，俗称鼻涕虫，是一种软体动物。

外研社三年级英语上册M1U2-1-课件

morning
Good morning. 早上好。
good 好的 morning 早晨
在平时的生活中与亲人、朋友、同学、老师见面时可以使用
进行问好
身体健康则回答说：I'm fine,thank you.
我很好，谢谢你。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
单词快速记
you 你
fine 健康的
are 是
thank 谢谢
Hello, Lingling. How are you？
Module 1 Unit 2
How are you?
Amy
Sam
Daming
Lingling
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021 4:55:32 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月 2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021
B: Good morning.
{
A: B:
How are you? I'm fine, thank you.
Listen and match.听音连线。
Good morning, Sam.
Hi, I'm Liping.
How are you?
Good morning.
Hello, I'm xiaoqiang. Goodbye, Liping.

三年级上册课件Lesson1,2

你学会了吗？你学会了吗？和别人打招呼时要用 Hi 或 Hello. 向别人介绍自己用 I’m …,例如：I’m Peter. 例如：例如
Let’s sing超链接超链接
练习
今天你学到了什么呢？么呢？
和别人打招呼要用 Hello/Hi,I’m ….
a dog
I’m a dog.
dog 狗
Dog, dog I’m a dog.
cat 猫
Cat, cat, I’m a cat.
monkey 猴子
monkey, monkey, I’m a monkey.
duck 鸭子
duck, duck, I’m a duck.
a dog a cat a monkey a duck
Hello！I’m Li ！ Yan.What ’ s your name？？
Hello ！What’s your name?
dog
duck
What’s your name?
Hello！ Hello！ What’s your name? ！！ What’s your name? What’s your name? Hello！ Hello！！！ What’s your name?My name is Peter
My name name’ Yang Ming. .
What’s your name?
你叫什么名字？你叫什么名字？
My name Li Yan. name’ My name Peter. name’
Yang Ming
Li Yan
Peter
Goodbye
Bye
My name is Ducky
新词抢先学

M1U2小学三年级上册英语.ppt

检测：1 听写M1单词。背诵M1U1第二题。作业：1 听M1录音15分钟。 2 背诵M1U2第一题第二题。 3 做小学生生活。 4 熟记 Aa Bb Cc Dd Ee 五个字母，要求打乱顺序也能迅速读出，下次课检查。 5 家长签字。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/242020/7/24Friday, July 24, 2020
Here you are. Thank you.
What's your favourite letter? I love every letter. Oh, it's a yellow A. And it's a green Z.
1 你想表达“感谢我的学校”，你应说：______
A Thank you to my School TV.
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/242020/7/242020/7/242020/7/24
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/242020/7/242020/7/242020/7/247/24/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.