教育质量提升年论文

教育质量提升之我见

摘要：

提高教育教学质量，对于我们来说，我们可以更有效的学习，更有效地掌握知识，合理的安排时间。当然在教育质量提升中我们也发挥着不可替代的作用。

首先，教学质量分育人的质量和教学的质量，育人的质量首当其冲，比教学的质量更重要，更有价值。学生最看重，最思念老师给予其在做人方面的影响与栽培，尤其在他们成长中给予的引导和关怀，毕竟他们年龄尚小、经历还算浅薄，涉世不深。一个重要的引导往往决定了其一生，特别是老师在思想上的影响与干预，我们的成功与失败、日后发展的好与坏就从这里开始、从这里发展、从这里发生。往往学生是老师的影子，包括老师的做人做事、甚至老师的说话语气都深深影响孩子的成长，就是这个道理。因此老师是一个多么重要的角色，身正为师、学高为范。一个老师教会了学生学习比学到了什么更重要，所谓“授之于鱼不如授之以渔”。教学中我们把握了这些思想，知道了自己该怎么就能做得更好，才能更好地做好工作。高级的教学是在教思想、教方法；低级的教学是在教知识、教作业。影响教学质量提高的要素很多，例如：教学思想对提高学习成绩的影响，教学情感对提高学习质量的影响、教学管理对提高学习质量的影响等。但作为学习的我们来说也发挥着重要的作用。

关键词：教学质量、提升、竞争、作用、影响

正文：

一、教学质量提升对学生的影响

强化学生竞争意识，激活学生创新思想，提高学生的学习能力，规范学生的求学行为，强化自身修养，牢固树立质量意识，以提高教育素质为核心，大幅度提高学生对教育教学质量提升的重视度。

首先，我是一名大学生，可以说在求知这条道路上，我还是遇到了许多的问题。就拿去年的成绩来说，我所有的科目成绩都不太理想，和优秀的同学相比还有一定的差距。但我不会放弃，我会努力学习，寻求更有效率的学习方法。回首求知时光，我深刻明白：我与其他同学有一定差距。我一直觉得自己在学习方面是很优秀的，我的亲人朋友们都十分支持，经常鼓励我要提高自己的学习质量，学习的成绩要考好，我也说过自己可以做到的。可现实总是与理想存在差距，造成的原因也很多。

在客观上，我不得不承认环境可以影响一个人思想观念。家庭教育对学生的影响也不容忽视，于我来说，是有一个很好的家庭教育环境，以及大家的正确引导，我对学习充满了浓厚的兴趣，一直在不断的努力！自然而然就形成了好学情绪，上课认真听讲，不断寻求新的知识。

在主观方面，要又好学的认识，了解到只有学习才能进步。力求达到素质教育,即要牢固掌握知识,而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,就必须端正求学思想,从实际出发,大胆改革学习方法。具体方法如下：

1、求学方法要灵活。

“活”,即教学方法和手段要灵活,就是要尽量多采用启发式求学法、讨论法、归纳法、浓缩强化记忆法等多种教学方法和手段。在整个学习过程中,我们应该了解以学生自我为主体地位,重视调动自己的主动性和积极性。课前要认真去预习，在上课时,我们应该既动手、动脑、又动口,充分发挥师生的互动的作用。首先在老师的指导下，认真阅读、思考并设计了几个问题，启发自己的学习思路。学会独立作答。在此基础上,和其他学生再深入讨论,在讨论过程中,寻求教师给予必要的点拨,然后,教师加以归纳,我们就比较容易地理解从而学活了知识。

2、学生应该根据自己的具体情况，要做到“因地制宜”的学习

要实施素质教育,就要转变以往的学习思想,努力成为国家的合格的人才。要对自己负责,对我们全面负责,着眼于大多数和大面积的提高,决不让自己在学生落伍。要注意去积极学习,全面提高学习的质量。

学生要对自己有耐心,适度看待自己的自尊心,并在平时的学习生活多重视它，让我们学生觉得自己还是聪明的，老师没有放弃我们，从而激励我们的上进心。差生学习基础差,更需要得到教师的精心培育,需要得到教师的尊重。对差生,决不能歧视他们,而是一视同仁。课外多花一点时间与老师谈心、谈生活当中遇到的事情,真正地从内心去获取关心,培养自己学习的主动性、积极性和创造性，树立学习的自信心。

其次要努力去寻找,去发现自己身上的闪光点,多表扬,少批评,

多肯定,少否定。我们学生都有自己的闪光点,不要常为自己的优点不被人所知而感到委屈。现在畅销的管理书籍都明确指出，要多用语言去赞美他人，让他们发现自身的价值，这样不仅可以帮助他们提升自己，也可以赢得他们的信赖和感激。

3、多向老师学习学习经验。

为了提高自己的学习水平，因此我们在有时间的时候要多个和同学交流，每一位学生都有自己的一套学习方法和特色，因此我们要扬长避短，发挥到最好，大家一起进行学习讨论，可以起到共同进步的作用。

以上就是我在学习时得出的一点浅知灼见。总之,在以后的学习中,我们应注重教学质量的提高和德育的培养。努力抓好课堂教学,提高学习成绩,让我们能在知识的天空下自由翱翔。

二、教学质量提升中我们学生所发挥的作用

在学习的过程中，我们是学习的主题，老师是传授我们知识的主体。在教学中，学生和老师的配合度对于学习质量的好坏至关重要！因此，在老师努力提高教学质量的同时，我们要积极的同老师配合，也要努力提高自己的学习效率！

因此，我们在教学质量提升中发挥着重要的作用，只要我们严格要求自己，积极配合，教学质量提升就会更顺利的进行。

参考文献：

1、河南省教育厅官方网站 >> 登陆网址

2、中华人民共和国教育部/

“教育质量提升年”活动

实施方案

头峪小学2012.4