节能建筑设计理念在建筑学毕业设计中的应用

建筑业论坛

文章编号:1009 6825(2009)32 0196 02

节能建筑设计理念在建筑学毕业设计中的应用*

段 翔 朱明强

摘 要:分析了在建筑学毕业设计中进行节能建筑设计的必要性和重要性,提出了在建筑学毕业设计中进行节能建筑设计切实可行的方法和措施,指出建筑学毕业设计必须贯彻建筑思想,实践节能建筑操作,这将给建筑教育和建筑市场带来深远的影响。

关键词:建筑学,毕业设计,节能建筑

中图分类号:T U 05文献标识码:A

当今,节能建筑已经被政府当作头等大事来抓,而学校的教育原本应该走在行业前面,毕业设计是建筑学本科教育的最后一个教学环节,是在学生经过四年半学习的基础上,进一步培养学生综合运用所学知识,独立分析和解决实际问题的能力,为他们打好适应实际工作和今后发展的良好基础。毕业设计的全过程也是对学生五年来所学基础知识、基础理论和基本技能的掌握情况进行一次综合检验。建筑学五年制人才培养目标主要以向社会输送更多合格的职业建筑师为基本目的,满足培养职业建筑师的各种专业基础理论和基本技能的要求。为了搞好建筑学专业的毕业设计教学工作,提高教学质量,在毕业设计上改变传统的模式,将节能建筑的理念引入毕业设计中。

1 建筑学毕业设计中贯彻节能建筑的市场要求

毕业设计是对学生进行的一次重要的实践性、综合性的教学过程,在这一过程中强调学校教学与社会的关联性。而建筑从定位选址、设计到销售的各个环节都离不开社会和市场的需求,市场对建筑不断提出新的要求,因此,要让即将步入社会的学生从学校起就开始接触市场,从人们的需求和社会发展需要的角度解决一个建筑设计问题,而不是将建筑设计当成单纯的艺术设计或单纯的技术处理。建筑设计的任务是组织空间和创造环境,建筑设计从设计的题目、方法、材料、功能、环境,一切源于正在进行的生活要求。

能源是人类赖以生存和发展的基本条件。20世纪70年代的石油危机,对石油进口国的经济发展和社会生活产生了巨大冲击,给发达国家敲响了能源供应的警钟。全世界都开始认识到节约能源的重要性。由于建筑能耗在社会总能耗中占有重大比例,节能建筑已成为世界节能浪潮的主流之一。

2 建筑学毕业设计中推广节能建筑教育的社会任务

节能建筑是一项综合性的系统工程,它涉及建筑设计、建筑材料、建筑施工、采暖空调、物业管理、政策法规等诸多方面,即使建筑院校在建筑物理、建筑设备等课程里都涉及节能建筑的基本原理,但在实际教学中,一个任课教师一般只是讲授其中某一门课程,导致课程之间联系较差,课程之间的综合程度不够。况且,建筑学专业的学生好像对建筑设计及设计表现以外的课程都提不起兴趣,大多数同学都满足于考试通过而已,建筑设计中却忽视或不知怎样去有效地运用建筑物理知识;毕业设计则不同,它强调的是学科的相互整合,强调从单一的知识传递转变为重视问题的解决,可以弥补有的同学对设计类课程偏食!和对技术类课程厌食!的知识框架。因此,不管学生在以前的各单科课程学习中是否注意到节能建筑,在毕业设计中都要运用节能建筑知识,分析自己的设计方案能否满足节能建筑的要求,这种在实践运用中的教育效果要比某门课程上老师灌输好得多,也会为即将步入社会的建筑师们留下深刻的印象。而在整个与建筑相关的设计行业,建筑师处于统筹其他专业的地位,起着协调各专业工种的作用,建筑师的节能意识肯定会影响到其他工种的业内人士。

3 建筑学毕业设计中推进节能建筑的职业责任

节能建筑设计先行已经成为时下行业内的普遍观点,基于这种认识,在建筑学毕业设计中推进节能建筑也就是我们的职业责任。从建筑设计的角度看,节能建筑设计并不是比原来的建筑设计多了很多步骤或很多内容,或许大家觉得提供节能计算书或者节能判定表是多出来的环节,但实际上不管你填不填那个表,交不交那个计算书,从建筑设计满足功能要求上讲,同样要分析建筑的平面布置形式、建筑的体形特征以及建筑构造的形式。节能建筑并不是让人感觉高不可攀的高技术! 高造价!的建筑,节能建筑设计也不是让人感觉难不可及的非常规设计,节能建筑还是建筑,节能建筑设计还是建筑设计,只不过在建筑设计的某些环节考虑减少能耗,采用的仍然是我们常规的建筑设计手法。

4 建筑学毕业设计中实践节能建筑的主要措施

4.1 节能建筑设计作为毕业设计的任务要求

从老师编制毕业设计任务书开始强调节能建筑,毕业设计任务中必须安排节能建筑的内容,或是安排在设计程序里,或是安排在设计成果的评价中,就像强制性规范必须遵守一样。没有提出节能设计要求的毕业任务书不允许提交给学生做毕业设计,要不然节能建筑就会流于形式,或者喊喊口号,或者一点不知,毕业设计尚不能做到要求节能建筑,前期单科课程的学习中也就可想而知。如此说来,直接培养建筑师的建筑学专业都没要求进行节能建筑设计,更何况其他专业乃至全民的节能建筑教育的程度。

4.2 节能建筑分析作为毕业设计的必要环节

其实节能建筑并不是一个新的课题,而是建筑基础学科∀∀∀

建筑热工学的一个部分,节能建筑具体到设计工作上就是如何做好节能建筑设计即保温、隔热,而北方地区又以保温为主。节能设计应该贯穿设计全过程,在初步设计结束之前确定保温材料、做法及厚度,并计算体形系数、窗墙比,做初步判定,施工图初期调

文章编号:1009 6825(2009)32 0197 03

建筑企业影响核心竞争力的九大因素

秦远建 何啸伟

摘 要:结合多年探索与实践,深入探讨了建筑企业影响核心竞争力的九大因素,包括人才管理能力,技术创新能力,市场开拓能力,项目管理能力,工程总承包能力,资源整合能力等,以增强建筑企业的竞争力。

关键词:建筑企业,核心竞争力,影响因素

中图分类号:T U712文献标识码:A

研究建筑企业核心竞争力可从企业内部与外部着手,笔者结合多年探索与实践,认为建筑企业核心竞争力的影响因素主要体现在以下九个方面。

1 人才管理能力

建筑企业影响核心竞争力的首要因素是人才管理能力。人才是第一资源,也是企业竞争最核心的资源。现代企业竞争归根结底是人才的竞争,人才是具有高增值性和唯一具有能动性的资源,人才管理能力与人才资源的利用能力往往成为企业制胜的法宝之一。建筑企业首先要不断完善和健全人才激励机制,通过机制创新,创造一个宽松和富有效率的培养、吸引、使用和稳定人才的环境。其次要牢固树立人才观思想,主要抓住经营管理人才、专业技术人才(含高技能人才)两个重点。三是以人性管理为突破口,坚持以人为本,同时加强对企业忠诚度教育,树立艰苦创业为荣的思想,改变一些基层单位领导忽视甚至轻视身边人才的错误做法,注重人才德行的培养,扩大识人、选人渠道,用好的作风选人,选作风好的人,创新人才业绩考核评价机制,建立以业绩和

调整保温材料、做法及厚度。施工图中期核算体形系数、窗墙比。施工图结束时整理计算书,填写节能判定表。建筑学毕业设计不一定都要做到施工图设计的深度,但也是学生在校阶段最综合的一个设计,这个过程应该像真正的建筑设计一样要求,至少让学生熟悉整个设计的过程,在这个过程中,即使是做方案,我们一样可以要求学生计算体形系数、窗墙比等与节能建筑相关的参数,并与节能标准对照从而判断自己的方案。按照#公共节能建筑设计标准∃,建筑每个朝向的窗(包括透明幕墙)墙面积比均不应大于0.7,严寒地区与寒冷地区对体形系数的限制是不大于0.4。毕业设计指导老师必须在毕业设计中安排这个环节,并严格按此程序执行,这样学生毕业以后也就自觉地在建筑设计的过程中考虑到节能设计,并提供节能设计计算书,而不是只有方案的最后结果,或者为了应付检查再来重新进行节能计算。

4.3 节能建筑评价作为毕业设计的评分要素

以上从要求和程序上强调了毕业设计中必须进行节能建筑分析和设计,那么到底学生们理解的程度如何,又有多少东西在方案中反映出来了,这得看最后的评价。在建筑教育中,一向以建筑设计为中心,其中设计评图制度已沿用数十年,建筑学的学生期末考试课程不多,大部分课程都是以大作业的形式考核,毕业设计也一样,学生的想法以一定的图示表达出来,老师再根据图的内容和表达效果进行评阅。但似乎从设计基础直到毕业设计,老师强调的主要是两个主题:形式和功能。所以,常常给学生一个建筑设计就是形式加功能!的错误认识。其他的因素,例如建筑技术,虽然也有考虑,但仅仅被要求可行!而已,有时表达能力强的同学功能欠缺一点也可以得到较高的分,而有些同学在方案初期阶段很有想法,但由于表达效果不好而得不到高分,所以建筑学的学生都比较重视表现课与设计课的学习,而不重视技术课与史论课的学习。

总之,节能建筑理论从创立到发展时间不长,在应用的过程中可能还有不足,特别是将其应用到建筑学专业的毕业设计上来,更是全新的实践。随着研究的不断深入,节能建筑理论的作用将会更大的体现。希望我国的建筑学专业能将其与自身的实际情况相结合,不断提高办学质量,为我国经济和社会的发展做出更大的贡献。

参考文献:

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体系探索∀∀∀香港中文人学建筑学系建筑教育的发展思路[J].时代建筑,2001(sup):26 28.

[3] 唐 飚,陈 蕾.建筑设计基础教学研究[J].山西建筑,

2007,33(23):190 191.

The application on construction energy

conservation design in the architecture graduation design

DUAN Xiang ZHU Ming qiang

Abstract:T he necessit y and importance of car rying out construction energy conservation design in the architecture g raduation design were ana lyzed,and the practical feasible method and measure of carr ying out constr uction energ y conservation design were proposed in the architecture g raduation design.T he architectur e g raduation desig n must implement the thought o f construction energ y conservation,and carry out oper a tion co nstruct ion energ y co nservation,this w ill bring profound influence to construction education and construction market.

Key words:architecture,graduation design,construction ener gy conserv ation