儿科常见病整理
儿科学考试重点总结
儿科学考试重点总结儿科学是儿科主治非常重要的学科,在儿科主治考试中占着比较大的比分,很多考生感觉儿科学的考题很容易出错,为了帮助考生解决这个问题,小编整理了儿科学的知识点总结,希望对大家有所帮助。
儿科学考试需要知道的知识点:1.胎儿期:受精卵形成至出生共40周。
新生儿期:胎儿娩出至28天。
婴儿期:出生至1岁。
幼儿期:1岁至满3岁。
学龄前期:3岁至6~7岁。
学龄期:6~7岁至青春期。
青春期:10~20岁。
2.儿科学知识点生长发育规律:连续有阶段性(两个高峰:婴儿期+青春期),各系统器官不平衡(神经系统先快后慢,生殖系统先慢后快,体格发育快慢快,淋巴系统儿童期迅速青春期高峰以后降至成人水平),存在个体差异,一定规律(由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂)。
3.出生时:3kg,50cm。
<6个月:体重=3+月龄×0.7,身高=50+月龄×2.5。
7~12个月:体重=6+月龄×0.25,身高=65+(月龄-6)×1.5。
1岁:10kg,75cm。
2~12岁:体重=年龄×2+8,身高=年龄×7+75。
4.儿科学知识点头围:眉弓上方、枕后结节绕头一周,出生时34cm,前三个月、后九个月各增6cm,1岁46cm,2岁48cm,5岁50cm。
5.胸围:乳头下缘绕胸一周,出生时32cm,1岁时46cm,以后=头围+年龄-1。
6.前囟1.5岁闭合(过早:头小畸形,过迟:佝偻病、甲减、脑积水),后囟6~8周闭合。
7.3个月抬头时颈椎前凸(第1个生理弯曲),6个月能坐时胸椎后凸(第2个生理弯曲),1岁站立行走时腰椎前凸(第3个生理弯曲)。
8.1~9岁腕部骨化中心数目=岁数+1,10岁出全10个。
9.乳牙共20个,4~10个月开始萌出,12个月未萌出为延迟,2.5岁出齐,2岁内=月龄-(4~6)。
恒牙骨化从新生儿期开始。
10.粗细动作:二抬四翻六会坐,七滚八爬周会走。
儿科常见疾病诊疗常规
临床表现
㈠病毒性脑膜炎
• 起病急,先有上感或前驱传染性疾病。 • 症状:发热、恶心、呕吐、软弱、嗜睡、发热前或发病时有皮疹。 • 年长儿有头痛、眼球后痛、颈背、下肢痛,畏光,感觉过敏;婴儿烦躁不安,易激惹
。意识多不受累,少有惊厥发作。有颈项强直,但无局限性神经系统体征。 • 病程1-2周。 ㈡病毒性脑炎
• 反复惊厥发作(全部性或局灶性强直-阵挛或阵挛性发作、肌阵挛),伴 或不伴发热
额叶底部、颞叶边缘系统
• 精神情绪异常:躁狂、幻觉、失语、定向力、计算力与记忆力障碍, 伴发热或无热
其他
偏瘫、单瘫、四肢瘫或各种不自主运动。病变累及锥体束时出现阳性 病理征。病程大多2-3周,多数完全恢复,但少数遗留癫痫、肢体瘫
受累,急性小脑共济失调,突然发生躯干共济失调。起病3天至1周出现,持续1周至数月 不等.
整理课件
弥漫性大脑病变
• 发热、惊厥反复发作(全身性、局限性、惊厥持续状态) 、意识障碍(嗜睡、昏睡、昏迷、深度昏迷)、颅压增高 (并发脑疝:呼吸节律不规则、瞳孔不等大)、偏瘫或肢 体瘫痪
整理课件
额叶皮层运动区
• 2.纠正水、电解质紊乱及酸碱失衡 • (1)口服补液:口服补液盐可用于腹泻时预防脱水及纠正轻、
中度脱水。 • (2)静脉补液:适用于中度以上脱水、吐泻严重或腹胀的患儿
。 • 3.药物治疗 • (1)控制感染:秋季腹泻可选择抗病毒药三氮核苷唑;细菌性
肠炎用黄连素、头孢霉素类等。 • (2)肠黏膜保护剂:思密达。
时就诊,胎盘屏障存在,发生率低。 • b.羊水穿刺或宫内输血消毒不严时可致医源性感染。 • (2)产时感染 • a 胎膜早破、产程延长时细菌上行污染羊水。b 胎儿通过产道时吸入、吞入该处细菌使胎
(完整版)宝宝常见出疹性疾病及护理
婴幼儿常见出疹性疾病及护理前言:因为宝宝这两天出疹子,先是低烧了两三天,而后全身现疹子,去医院找医生看过,说是没有典型症状,不能确疹,还要观察两天,于是上网找关于宝宝一些出疹子的疾病,发现资料不够系统,现将网上搜索的资料整理了一下,方便没有这方面经验的年轻爸妈们看看,但因为所有资料来源于互联网,本人更不是医务工作,只是简单地进行了文字编辑和排版,所以不能保证资料的准确,仅供参考,自己把握不准,一定及时就医,宝宝是我们的未来和希望,请千万别马虎对待。
皮疹是儿科疾病最常见的一种体征,因皮疹的形态、分布、以及出疹前后机体的不同表现,可以对皮疹进行鉴别诊断,虽然每个家长不是医生,但是根据以下的一些症状,还是可以做出初步的掌握一、二,根据轻重缓急及时请医生进行诊治是有必要的。
(1)、初步观察有发烧和出疹的症状,却神情愉快。
用透明的玻璃板压压看出疹部分,如果颜色消失的话,只是红斑而已,不必担心。
用透明的玻璃板压压看出疹部分,颜色不消失时可能是败血症、白血病、紫斑病。
发高烧、筋疲力尽、严重咳嗽时,可能是引起了并发症.发高烧、眼睛充血、出疹、脖子的淋巴结肿大时,可能是川崎病。
应尽快就诊。
(2)、出疹的诊断重点【出疹发烧顺序】首先观察是先出疹或先发烧,这是判断疾病的重点。
可能同时或发烧后一天或几天出疹,也有退烧后出疹等多种情况.【形状、颜色、部位】不同疾病疹子的特征和发疹部位不尽相同,家长应仔细观察。
【全身症状】发烧和出疹性疾病,可由全身状态判断病情。
如无力、发烧和咳嗽严重时,可能是引起肺炎等并发症。
这时,必须赶紧接受检查。
常见的疾病目录(1-10为感染性疾病,11-13为非感染性)1、幼儿急疹(婴儿玫瑰疹)2、风疹(风痧、痧子)3、水痘4、麻疹5、丘疹性皮疹(沙土皮疹)6、痱子7、手足口综合症8、小儿猩红热9、伤寒10、川崎病11、湿疹12、荨麻疹13、药疹一、幼儿急疹:也叫婴儿玫瑰疹,是婴幼儿常见的发疹性疾病,可能是病毒感染引起的传染病。
小儿生理特点及常见疾病
小儿生理特点及常见疾病小儿顾名思义就是小孩子,小孩子的生理特点跟我们大人可是不一样的,下面是店铺给大家整理的小儿生理特点简介,希望能帮到大家!小儿生理特点1.脏腑娇嫩,形气未充脏腑,指五脏六腑;娇,指娇弱,不耐攻伐;嫩,指柔嫩;形,指形体结构、四肢百骸、精血津液等;气,指各种生理功能;充,指充实旺盛。
脏腑娇嫩,形气未充,是概括地说明小儿处于生长发育时期,其机体脏腑的形态未曾成熟、各种生理功能未曾健全。
脏腑柔弱,对病邪侵袭、药物攻伐的抵抗和耐受能力都较低。
肾气的生发是小儿生长发育、脏器功能成熟完善的根本动力。
《素问。
上古天真论》说:“女子七岁,肾气盛,齿更发长;二七而天癸至任脉通,太冲脉盛,月事以时下,故有子;……丈夫八岁,肾气实,发长齿更;二八,肾气盛,天癸至,精气溢泻,阴阳和,故能有子。
”小儿的脏腑功能处于娇嫩、未充的阶段,这种脏腑功能需要在肾气的生发、推动下,随着小儿的年龄不断增长。
肾气包括寓于肾中的元阴、元阳,禀赋于先天并赖于后天水谷精微之气的不断充养,因而其自身就必须在小儿成长过程中逐渐得到充盛。
小儿的脏腑娇嫩,虽是指小儿五脏六腑的形与气皆属不足,但其中又以肺、脾、肾三脏不足更为突出。
这一方面是由于小儿出生后肺脏、脾脏、肾脏皆成而未全、全而未壮所致。
更是因为小儿不仅与成人一样,需要维持正常的生理活动,而且处于生长发育阶段,必须满足这一特殊的需求。
所以,小儿对肾气生发、脾气运化、肺气宣发的功能状况要求更高。
因此,相对于小儿的生长发育需求,经常会出现肾、脾、肺气之不足,表现出肺脏娇嫩、脾常不足、肾常虚的特点。
形气未充又常常表现为五脏六腑的功能状况不够稳定、未曾完善。
如肺主气、司呼吸,小儿肺脏娇嫩,表现为呼吸不匀、息数较促,容易感冒、咳喘;脾主运化,小儿脾常不足,表现为运化力弱,摄入的食物要软而易消化,饮食有常、有节,否则易出现食积、吐泻;肾藏精、主水,小儿肾常虚,表现肾精未充,婴幼儿二便不能自控或自控能力较弱等。
中医儿科学重点复习整理
中医儿科学重点总论●起源:春秋战国至两汉时期已有小儿医。
●第一部儿科著作:唐代《颅囟经》。
提出“纯阳”理论。
纯阳:指小儿在生长的过程中,表现为生机旺盛,蓬勃发展,好比旭日之初升,草木之方萌,蒸蒸日上,欣欣向荣,并非说小儿有阳无阴或阳亢阴亏之体。
●专科:宋代。
●钱乙——儿科之圣《小儿药证直诀》1.概括小儿生理病理特点“脏腑柔弱、易虚易实、易寒易热”。
2.首创儿科辨证体系,提出“心主惊,肝主风,脾主困,肺主喘,肾主虚”的辨证纲领.●儿科四大证:痧、痘、惊、疳。
●论述小麻、痘、斑、疹的第一部专著——北宋董汲《小儿斑疹备急方论》。
●南宋名医- 陈文中著 <小儿痘疹方论> <小儿病源方论>● <幼幼集成> 陈复正-清代: 指纹诊法●万全: 著作: <片玉心书> <幼科发挥> <育婴家秘>提出“两有余,三不足”的观点.●小儿药证直诀提出- 五部配五脏: 左腮为肝,右腮为肺,额上为心,鼻为脾,?为肾●小儿的生理病理特点:万全的“两有余,三不足”的观点: “肝常有余,脾常不足;心常有余,肺常不足;肾常虚.”1. 肝常有余:有两个含义: 其一是小儿时期肝主疏泄,具有疏泄升发全身气机的功能,且其升发疏泄的功能与日俱增,并非肝阳亢盛. 其二,是由于小儿脏腑经络柔弱,气血未充,故感邪之后易化热引动肝风而致惊搐等.2. 脾常不足: 脾为后天之本,主运化水谷精微,为气血生化之源.小儿生长发育迅速,对精微需求较多,但小儿又脾胃薄弱,饮食稍增,则易引起运化功能失常,故谓“脾常不足”.3. 心常有余:有两个含义: 其一是指小儿发育迅速,心气旺盛有余,呈生机蓬勃之象, “心属火,旺于夏,所谓壮火之气也”.并非指心火亢盛. 其二是指小儿脏腑柔弱,感邪后易化火扰乱心神,出现心火上炎之证.4. 肺常不足: 肺与脾胃子母关系,肺之气有赖于脾化精微以滋养,脾胃旺则肺胃自固, “脾常不足”,故气亦弱,故称“肺常不足”.5. 肾常虚: 肾为先天之本,肾中之元阴元阳为生命之根,其余四脏之阴阳均有赖于肾阴之滋润及肾阳之温阳,但小儿肾气未盛,气血未充,肾气当随着年龄的增长而逐渐充盛,这就是“肾常虚”之意.试述“纯阴”与“稚阴稚阳一. 纯阳与稚阴稚阳学说是古代医家用来说明小儿生理特点的理论.1. 稚阴稚阳: 指小儿五脏六腑成而未全,全而未壮,脏腑娇嫩,形气未充.●“脏腑娇嫩,形气未充”分析其含义:脏腑- 指五脏六腑;娇 - 指娇气,不耐外邪侵袭;嫩 - 即嫩弱,幼稚之意;形 - 形体结构,即四肢百骸,筋肉骨骼,精血津液等;气 - 指生理功能活动,如肺气,肾气,脾气等;充 - 指充实之意●清代吴鞠通<温病条辨,解儿难>: “稚阳未充,稚阴未长也”阴 - 指体内之精,血,津液等物质阳 - 指人体各生理功能活动稚阴 - 指上述精血津液等有形之物皆为充实,不完善.稚阳 - 指人体各生理功能活动均为幼稚不足和处于不稳定状态.◎从以上脏腑娇嫩的内容分析,机体五脏六腑的形与气皆为不足,但又以肺,脾,肾三脏更为明显.二.纯阳: 指小儿生机蓬勃,发育迅速“纯阳之体”:最早是用来说明宇宙间的气候变化,是指四季气候之时令之首.<颅囟经.脉法>:“凡孩子三岁以下,呼为纯阳,元气未散”,将小儿这种蓬勃生机,迅速发育的生理特点概括为“纯阳”.纯是指小儿先天所禀赋的元阴元阳未曾耗散, 阳指小儿生命活力,犹如旭日之初生,草木之方萌,蒸蒸日上,欣欣向荣.●生理特点:脏腑娇嫩、形气未充;生机篷勃,发育迅速一.脏腑娇嫩,形气未充: 分析其含义:脏腑- 指五脏六腑;娇 - 指娇气,不耐外邪侵袭;嫩 - 即嫩弱,幼稚之意;形 - 形体结构,即四肢百骸,筋肉骨骼,精血津液等;气 - 指生理功能活动,如肺气,肾气,脾气等;充 - 指充实之意●清代吴鞠通<温病条辨,解儿难>: “稚阳未充,稚阴未长也”阴 - 指体内之精,血,津液等物质阳 - 指人体各生理功能活动稚阴 - 指上述精血津液等有形之物皆为充实,不完善.稚阳 - 指人体各生理功能活动均为幼稚不足和处于不稳定状态.◎从以上脏腑娇嫩的内容分析,机体五脏六腑的形与气皆为不足,但又以肺,脾,肾三脏更为明显.二. 生机蓬勃,发育迅速1.分析: 指小儿时期在生长发育过程中,无论是机体的形态结构,还是各种生理功能活动,都是处在迅速的,不断的向着成熟,完善方面发展.而且是年龄越小,发育的速度越快,而且是遵循着一定规律.●病理特点:发病容易、传变迅速;脏气清灵、易趋康复。
中诊科普1小儿肺炎喘嗽
整理ppt
29
辨证论治
中成药
双黄连口服液 双黄连注射液
整理ppt
30
辨证论治
③痰热闭肺 发热,有汗,咳嗽,咯痰黄稠或喉间痰鸣,气急喘促,鼻翼 煽动,声高息涌,呼吸困难,胸高胁满,张口抬肩,口唇紫 绀 ❖ 咽红肿,面色红,口渴欲饮,纳呆,便秘,小便黄少, 烦躁不安 ❖ 舌质红,舌苔黄腻,脉弦滑。
整理ppt
18
辨证论治
3. 区别常证、变证 。常证指病位在肺,证候有轻重之别。 轻证为风寒闭肺、风热闭肺。高热炽盛,喘憋严重,张 口抬肩,为毒热闭肺,痰热闭肺的重证。若正虚邪盛, 出现心阳虚衰,热陷厥阴,见肢厥脉微疾数或神识昏迷 抽搐,为邪毒炽盛,正气不支的重危变证。
4.辨气虚、阴虚。后期热降咳减,分别表现 为肺阴耗伤、余热未清,或肺虚不固、脾气
恢
耗气 伤阴
复
期
整理ppt 气虚
阴虚
4
病因病机
风邪犯肺 痰热内雍 毒热猖獗
邪闭肺络
肺 炎
肺失清肃 喘
嗽
邪热久稽 正虚邪恋
痰热雍盛
阴虚肺热
肺脾气虚
心血瘀滞,心阳虚衰 邪热炽盛,内陷厥阴
整理ppt
5
病原体 炎症( infection )
支气管黏膜充血、水肿
肺泡壁充血水肿, 肺泡内充满炎性渗出物
管腔狭窄 甚至闭塞
②咳嗽—较频繁,在早期为剌激性干咳,极 期咳嗽反而减轻,恢复期咳嗽有痰。新生儿、 早产儿、小婴儿可不咳嗽。
整理ppt
7
临床诊断
③ 痰壅---喉间痰鸣、胸背部痰液震动感。听诊:湿罗音。 新生儿、早产儿、小婴儿可不明显,一旦听到湿罗音---心 衰、肺出血。 ④全身症状—精神不振,食欲减退/拒奶,萎靡、烦躁不安, 轻度腹泻或呕吐。新生儿、早产儿、小婴儿的主要表现。
《儿科学》复习资料整理总结
《儿科学》复习资料整理总结第一章绪论第1节儿科护理学的任务与范围1.研究对象:胎儿至青春期的儿童。
服务对象:初生至满14周岁。
第2节儿童年龄分期1.年龄分期:①胎儿期:从受精卵形成至胎儿出生为胎儿期,正常胎儿期的为40周。
②新生儿期:从胎儿娩出脐带结扎至生后28天为新生儿期。
(死亡率最高。
)③婴儿期:从出生后满一周岁为婴儿期。
(生长发育的第1个高峰期)④幼儿期:从满1周岁到三3岁为幼儿期。
(最容易发生意外的阶段)⑤学龄前期:从3周岁至6~7岁入小学之前为学龄前期。
(急性肾小球肾炎,风湿热等自身免疫性疾病开始增多)⑥学龄期:从小学开始至青春期前为学龄期。
(智能发育更趋成熟。
)⑦青春期:第2个生长高峰(女性比男性早两年)第3节儿科护理的特点1.免疫特点:通过胎盘从母体中获得抗体IgG;不能通过胎盘获取lgM。
SlgA从母乳获得。
婴幼儿容易患呼吸道和消化道感染性疾病。
第二章儿童生长发育第1节生长发育规律及其影响因素1.生长发育的规律:①连续性,阶段性。
②发育不平衡:神经系统发育较早,生殖系统发育较晚。
③一般规律:由上到下,由近到远,由粗到细,由简单到复杂,由低级到高级的规律。
④个体差异性。
2.影响生长发育的因素:①遗传因素②环境因素第2节儿童体格生长发育评价1.体重最能反映儿童的营养状况,生长指标。
①新生儿出生时平均体重为3公斤;三个月为2倍(6kg);一岁为3倍(9kg);两岁为4倍(12kg)。
②生理性体重:一般下降幅度不超过10%,常于生后第7~10天恢复到出生时的体重。
③公式:1~6个月:体重(kg)=出生时体重(kg)+月龄×0.7(kg)7~12个月:体重(kg)=6(kg)+月龄×0.25(kg)两岁到青春期前:体重(kg)=年龄×2+8(kg)2.身高:反映骨骼发育的重要指标。
①正常新生儿出生时平均生长为50厘米;一岁约为75厘米。
;两岁到86~87厘米。
(完整版)宝宝常见出疹性疾病及护理
婴幼儿常见出疹性疾病及护理前言:因为宝宝这两天出疹子,先是低烧了两三天,而后全身现疹子,去医院找医生看过,说是没有典型症状,不能确疹,还要观察两天,于是上网找关于宝宝一些出疹子的疾病,发现资料不够系统,现将网上搜索的资料整理了一下,方便没有这方面经验的年轻爸妈们看看,但因为所有资料来源于互联网,本人更不是医务工作,只是简单地进行了文字编辑和排版,所以不能保证资料的准确,仅供参考,自己把握不准,一定及时就医,宝宝是我们的未来和希望,请千万别马虎对待。
皮疹是儿科疾病最常见的一种体征,因皮疹的形态、分布、以及出疹前后机体的不同表现,可以对皮疹进行鉴别诊断,虽然每个家长不是医生,但是根据以下的一些症状,还是可以做出初步的掌握一、二,根据轻重缓急及时请医生进行诊治是有必要的。
(1)、初步观察有发烧和出疹的症状,却神情愉快。
用透明的玻璃板压压看出疹部分,如果颜色消失的话,只是红斑而已,不必担心。
用透明的玻璃板压压看出疹部分,颜色不消失时可能是败血症、白血病、紫斑病。
发高烧、筋疲力尽、严重咳嗽时,可能是引起了并发症。
发高烧、眼睛充血、出疹、脖子的淋巴结肿大时,可能是川崎病。
应尽快就诊。
(2)、出疹的诊断重点【出疹发烧顺序】首先观察是先出疹或先发烧,这是判断疾病的重点。
可能同时或发烧后一天或几天出疹,也有退烧后出疹等多种情况。
【形状、颜色、部位】不同疾病疹子的特征和发疹部位不尽相同,家长应仔细观察。
【全身症状】发烧和出疹性疾病,可由全身状态判断病情。
如无力、发烧和咳嗽严重时,可能是引起肺炎等并发症。
这时,必须赶紧接受检查。
常见的疾病目录(1-10为感染性疾病,11-13为非感染性)1、幼儿急疹(婴儿玫瑰疹)2、风疹(风痧、痧子)3、水痘4、麻疹5、丘疹性皮疹(沙土皮疹)6、痱子7、手足口综合症8、小儿猩红热9、伤寒10、川崎病11、湿疹12、荨麻疹13、药疹一、幼儿急疹:也叫婴儿玫瑰疹,是婴幼儿常见的发疹性疾病,可能是病毒感染引起的传染病。
婴幼儿常见疾病及防治
婴幼儿常见疾病
❖ 呼吸道疾病 上呼吸道感染、支气管炎、肺炎
❖ 过敏性疾病 哮喘、过敏性鼻炎、荨麻疹
❖ 肠道疾病 胃肠炎、消化不良、肠系膜淋巴结炎
2
整理课件
婴幼儿常见症状
发热
❖ 小儿正常体温:
▪ 腋温:36-37°C;(5 分钟读数)
低热:
体温为37.3℃~38℃。
中度发热: 体温为38.1℃~39℃。
38
整理课件
预防
被动免疫 ● 有密切接触史的体弱、患病、年幼的易感儿 采用。 ● 肌注丙种球蛋白,接触后5天内注射者可防 止发病,6~9天内注射者可减轻症状。 ● 免疫有效期3周。
39
整理课件
手足口病
❖ 手足口病是由肠道病毒(以柯萨奇A群16, EV71型多见)引起的急性传染病
❖ 主要临床表现为手、足、口腔等部位斑丘疹、 疱疹。重症病例可出现脑炎、脑脊髓炎、脑膜 炎、肺水肿、循环衰竭等
寄生虫等。
7
整理课件
2. 腹痛:
❖ 外科原因:阑尾炎、肠套叠、先天性巨结肠等。
❖ 举例:先天性巨结肠表现:胎粪排出 延迟,超过72小时;频繁呕吐;腹胀等。
8
整理课件
* 小儿肠绞痛(肠痉挛)
❖ 满月左右的小婴儿容易发生肠痉挛,有的大约在 3周左右开始,6周时高发。3个月后会慢慢减少, 有的婴儿要延续到4、5个月大。
儿园和托儿所易发生集体感染,家庭也亦可发生 聚集发病现象
该病传染性强,传播途径复杂,在短时间内可 造成较大规模流行。
据国外文献报道,每隔2~3年在人群中可流行 一次。
46
整理课件
一般病例表现
急性起病,发热 口腔粘膜出现散在疱疹,手、足和臀部出现斑 丘疹、疱疹,疱疹周围有炎性红晕,疱内液体较 少。 可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、 头痛等症状。 部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。预后 良好,无后遗症
儿科护理学重点考点整理
儿科护理学重点考点整理一、儿童生长发育规律1.儿童生长发育规律的一般特点:由快速生长期进入缓慢生长期、四肢先长后长体干、头部相对较大、骨骼生长发育成熟、生殖器官发育等。
2.儿童生长发育的评价指标:体格生长指标(身高、体重、头围等)和功能发育指标(语言、精细动作等)。
二、儿童生理特点1.儿童呼吸系统的特点:呼吸频率较快、呼吸深度较小、外周呼吸道狭窄、咳嗽反射较弱等。
2.儿童心血管系统的特点:心率较快、心脏较小、心音较清、血压较低等。
3.儿童消化系统的特点:消化能力不完善、胃容积小、肠道易发生感染等。
4.儿童泌尿系统的特点:肾小球滤过率较低、尿液浓缩能力差、膀胱容量小等。
5.儿童免疫系统的特点:免疫功能不完善、易感染等。
三、儿童疾病特点1.儿童常见疾病:如呼吸道感染、消化道感染、泌尿系统感染、传染病等。
2.儿童特殊疾病:如先天畸形、遗传性疾病、恶性肿瘤、神经系统疾病等。
3.儿童疾病的危害和预防措施:如肺炎、腹泻、脑膜炎等常见儿童疾病的危害和预防措施,如保持良好的卫生习惯、接种疫苗等。
4.儿童心理特点:儿童在疾病过程中常出现焦虑、害怕、娇气等心理反应,护士应了解儿童心理特点,采取相应的护理措施。
四、儿童护理技术1.儿童入院护理技术:包括接诊、综合评估、床边安全、护理记录等。
2.儿童体温测量:包括体温计的选择、体温测量方法的选择等。
3.儿童静脉输液:包括静脉穿刺技术、输液载体的选择、输液速度的控制等。
4.儿童导尿:包括导尿管选择、导尿技术、导尿后护理等。
5.儿童身体护理:包括洗澡、更换尿布、口腔护理等。
6.儿童药物给予:包括药物剂量计算、给药途径选择、药物副作用的观察等。
五、儿童家庭护理1.儿童家庭护理技巧:如家庭环境的调整、家庭常备药品的选择、常见儿童疾病的家庭护理等。
2.儿童家庭护理的意义:儿童属于特殊的群体,他们处于生长发育的关键阶段,有效的家庭护理可以提供更好的康复环境和护理质量。
以上是儿科护理学的重点考点整理,希望可以对你的学习有所帮助。
儿科学 消化系统疾病 相关知识点整理
今天介绍消化系统疾病。
本部分“腹泻病”中的液体疗法之前已有详述,链接如下,此处不再重复。
基础知识整理——儿科学(2)一、小儿消化系统解剖生理特点有几个数据简单了解即可。
①3~4个月时唾液分泌开始增多,5~6个月后唾液量明显增多,常发生生理性流涎。
②食管下段贲门括约肌发育不成熟,调控能力差,常发生胃食管反流。
③新生儿胃容量30~60ml,1~3个月为90~150ml,1岁为250~300ml,5岁时为700~850ml,成人约2000ml。
④小儿肠系膜柔软而长,活动度大,容易患肠套叠和肠扭转。
⑤胎粪由浓缩的消化液、脱落的上皮细胞及胎儿时期吞入的羊水和毳毛所组成,出生24h内排出,黏稠,深绿或黑绿色,无臭味。
⑥1~3岁小儿肝下缘在右锁骨中线肋缘下1~2cm,4~5岁以后渐进入肋缘内。
二、胃食管反流病胃、十二指肠内容物反流入食管甚至口咽部引起的一种疾病,分生理性和病理性两种。
无特殊知识点,主要注意检查方法:①食管钡剂造影:5min内>3次钡剂反流至食管提示反流;②食管pH动态监测:24h连续动态监测食管下端pH,下降则表明有酸性胃食管反流,是目前最可靠的诊断方法。
治疗方法可参见内科学的相关内容。
三、先天性肥厚性幽门狭窄由于先天性的幽门环状括约肌增生、肥厚,使幽门管腔狭窄而引起的上消化道不完全梗阻性疾病。
病理表现为幽门肌全层增生、肥厚,环肌更为明显。
临床表现有:①呕吐:首发症状和特征性表现。
出生后吃奶与大小便均正常,多于2~4周开始出现喂奶后呕吐,渐加重,呕吐奶汁,不含胆汁。
②右上腹肿块:本病特有体征。
右上腹肋缘下与右侧腹直肌间可扪及橄榄形、光滑、质稍硬、可移动的实质性包块。
③胃蠕动波:不是特有体征。
在喂奶时或呕吐前容易见到,轻拍上腹部常可引出,方向自左季肋下向右上腹部。
④其他:黄疸(不常见),消瘦、脱水与电解质紊乱,可有低钾低氯性碱中毒,循环衰竭时发生代谢性酸中毒。
腹部B超可诊断本病,标准为幽门肌厚度≥4mm、幽门前后径≥13mm、幽门管长≥17mm。
儿科常见急症儿科ppt课件
发热仅仅只是一个症状
国 家 汽 车 产 业 政 策 的 相 继 出 台 和 落 实 , 势 必 对 汽 车 消 费 起 到 了 拉 动 作 用 ; 而 银 行 汽 车 消 费 信 贷 的 推 出 和 实 现 , 则 是 汽 车 消 费 市 场 快 速 成 长 和 发展 不 可或 缺 的重 要 手段 。
热型 稽留热 :24h体温波动<1℃,伤寒(副) 驰张热 :24h体温波动>1℃,败血症 、类风 湿 、肝脓肿 、粟粒性肺TB
间歇热 :疟疾 、 间日疟 、三日疟 波浪热 :黑热病
不规则热 : 白血病 、淋巴瘤 双峰热 : 24h内体温有两次波动,
脊髓灰质炎 、黑热病
国 家 汽 车 产 业 政 策 的 相 继 出 台 和 落 实 , 势 必 对 汽 车 消 费 起 到 了 拉 动 作 用 ; 而 银 行 汽 车 消 费 信 贷 的 推 出 和 实 现 , 则 是 汽 车 消 费 市 场 快 速 成 长 和 发展 不 可或 缺 的重 要 手段 。
小儿发热的特点 : ①热度高低与疾病轻重程度不一定
平衡
②婴幼儿对高热有耐受力,年长儿 并非
③部分儿童(6月-6岁)高热时可伴 惊厥
国 家 汽 车 产 业 政 策 的 相 继 出 台 和 落 实 , 势 必 对 汽 车 消 费 起 到 了 拉 动 作 用 ; 而 银 行 汽 车 消 费 信 贷 的 推 出 和 实 现 , 则 是 汽 车 消 费 市 场 快 速 成 长 和 发展 不 可或 缺 的重 要 手段 。
有益的方面 :WBC升高、 WBC内酶 活性增强 、抗体生成活跃 、 网状内皮系 统的吞噬作用增强 、肝脏解毒功能提高
儿科知识点医生总结
儿科知识点医生总结儿科是医学的一个重要分支,专门研究儿童的生长发育、疾病预防和治疗。
儿科医生需要掌握丰富的儿科知识,对各种儿童疾病有着深入的了解。
下面将从新生儿健康、常见儿童疾病、儿童营养与生长发育等方面总结儿科知识点。
一、新生儿健康1. 新生儿窒息:新生儿窒息是指在出生后不久出现呼吸和心律紊乱的情况。
处理窒息的基本步骤是保持呼吸道通畅、进行心肺复苏、输氧等。
2. 新生儿黄疸:新生儿黄疸是一种常见病症,多数由于胆红素代谢障碍引起。
严重的黄疸会导致 Kernicterus(核黄疸),儿科医生需要及时诊断并治疗。
3. 新生儿感染:新生儿感染是新生儿期最严重的疾病之一,可能危及生命。
常见的新生儿感染包括脓毒症、败血症等。
及时发现和治疗儿童感染是非常重要的。
4. 新生儿护理:包括科学的喂养、洗浴、睡眠、预防接种等方面的知识。
医生需要指导孩子的家长合理地照顾新生儿。
二、常见儿童疾病1. 儿童呼吸道感染:包括感冒、咽炎、支气管炎、肺炎等。
儿科医生需要对不同类型的呼吸道感染进行及时诊断和治疗。
2. 儿童生殖器官疾病:例如包皮过长、生殖器炎症、遗尿症、多囊卵巢综合症等。
医生需要对这些疾病进行综合分析,采取适当的治疗方法。
3. 儿童传染病:例如水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等。
医生需要对传染病的预防、诊断和治疗有充分的了解。
4. 儿童过敏性疾病:如过敏性鼻炎、过敏性哮喘、支气管哮喘等。
医生需要对过敏性疾病的诊断和治疗进行详细的了解。
5. 儿童消化系统疾病:如腹泻、便秘、胃炎、胃溃疡、消化性溃疡等。
医生需要对这些疾病的病因、症状和治疗方法有深入的了解。
6. 其他常见疾病:包括糖尿病、癫痫、多动症、唐氏综合症等。
医生需要对这些疾病进行综合诊断和治疗。
三、儿童营养与生长发育1. 儿童营养需求:不同年龄的儿童有不同的营养需求,医生需要指导家长合理搭配食物,保证孩子的营养摄入。
2. 儿童生长发育迟缓:包括身高、体重、头围等方面的生长迟缓。
儿科孩子生病知识点总结
儿科孩子生病知识点总结当孩子生病时,家长常常感到无助和焦虑。
了解一些儿科孩子生病的知识点,可以帮助家长更好地照顾孩子,及时发现并处理孩子的疾病。
本篇将从常见的儿科疾病、预防措施、处理方法以及急救知识等多个方面进行总结。
一、常见的儿科疾病1.上呼吸道感染上呼吸道感染是儿童最常见的疾病之一,常见症状包括喉咙痛、咳嗽、流鼻涕等。
通常情况下,上呼吸道感染是由病毒引起的,但也有可能是细菌感染。
治疗上呼吸道感染的方法包括休息、多喝水、适量服用退烧药等。
2.发烧儿童发烧是常见的现象,可能由感染、疫苗接种后反应、过度穿着等引起。
家长应及时给孩子退烧药,观察其体温,并尽量让孩子多喝水、休息。
3.呼吸道感染呼吸道感染是由病毒或细菌引起的,症状包括咳嗽、呼吸困难、胸闷等。
处理方法包括提供足够的水分、适当的休息以及服用医生开具的药物。
4.儿童腹泻腹泻可以由多种原因引起,包括病毒感染、细菌感染、食物中毒等。
对于腹泻,家长应及时补充孩子丢失的水分和电解质,并避免给孩子使用止泻药。
5.急性中耳炎中耳炎是儿童的常见疾病,主要症状包括耳部疼痛、发烧、听力下降等。
处理中耳炎的方法包括适当休息、服用医生开具的药物以及应用热敷。
6.儿童哮喘哮喘是一种慢性疾病,治疗哮喘的方法包括积极预防和控制病情、规律用药、避免过敏原等。
二、预防措施1.注重孩子的饮食给孩子提供均衡的饮食,多吃新鲜水果、蔬菜和全谷物食品,减少过多的糖分摄入,有助于增强免疫力,减少生病的可能性。
2.保证孩子的充足睡眠充足的睡眠有助于孩子的身体健康,锻炼孩子的排毒能力,提高身体的抵抗力。
3.避免孩子过度疲劳过度的体力或脑力劳动可能会削弱孩子的抵抗力,增加生病的可能性,因此应避免孩子过度疲劳。
4.注意个人卫生教育孩子保持良好的个人卫生习惯,包括勤洗手、定期洗澡、换洗衣物等。
5.规律接种疫苗及时接种疫苗有助于预防一些传染性疾病,对孩子的健康起到关键的作用。
三、处理方法1.安静的环境当孩子生病时,应提供一个安静、舒适的环境,避免嘈杂的声音和干扰,有助于孩子的休息和恢复。
儿科护理学重点内容整理
儿科护理学重点内容整理儿科护理学是护理学领域的一个重要分支,是专门研究对儿童进行护理和照顾的学科。
儿科护理的内容涉及到儿童的生长发育、疾病预防、健康教育等方面,是护士在临床工作中不可或缺的一部分。
下面将介绍一些儿科护理学的重点内容,希望能够帮助护士提升自己的护理水平。
1. 儿童生长发育特点在进行儿科护理时,首先需要了解儿童的生长发育特点。
儿童的生长发育过程是一个连续的变化过程,包括生理、心理和社会三个方面的变化。
在护理过程中,护士需要根据儿童的生长发育特点来进行个性化的护理,促进其健康成长。
2. 儿童常见疾病及护理儿童由于生理结构尚未完全发育成熟,免疫系统功能较弱,容易受到各种疾病的侵袭。
儿科护理学的重点之一就是掌握儿童常见疾病的护理方法,包括感冒、发热、腹泻、呼吸道感染等。
护士需要根据疾病的症状和病情严重程度,及时采取有效的护理措施,帮助患儿尽快康复。
3. 儿童营养与膳食护理儿童在成长过程中需要充足的营养物质来支持身体的发育和生长。
因此,护士需要了解儿童的营养需求,根据其生长发育阶段和身体状况合理制定膳食计划。
同时,护士还需要帮助家长正确选择食材、合理搭配饮食,培养儿童良好的饮食习惯,保障其健康成长。
4. 儿童行为心理护理儿童的心理发育比较脆弱,对周围环境和社会因素比较敏感。
护士在接触儿童时,需要关注其情绪变化和行为表现,帮助他们克服恐惧、焦虑等负面情绪,建立积极的心理状态。
同时,护士还需要与家长密切配合,共同关注儿童的心理健康,使其在良好的心理环境中茁壮成长。
5. 儿童健康教育健康教育是儿科护理学的另一个重要内容。
护士需要向家长传授正确的健康知识,帮助他们了解儿童的生长发育规律、常见疾病的预防方法、安全用药等相关知识,提高他们的健康意识和护理能力。
通过健康教育,可以有效预防疾病的发生,促进儿童的健康成长。
总结儿科护理学作为一门专门针对儿童的护理学科,内容涵盖广泛,涉及到多个方面。
护士在进行儿科护理时,需要全面了解儿童的生长发育特点,熟悉常见疾病及护理方法,掌握营养与膳食护理的要点,重视行为心理护理,注重健康教育。
儿科常见护理诊断及措施
整理课件
1
支气管肺炎
(一) 气体交换受损 与肺部炎症有关 (二) 清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过多、粘稠、患儿体弱、无力排痰有关 (三) 体温过高 与肺部感染有关 (四) 营养失调:低于机体需要量 与摄入不足、消耗增加有关。哮喘加低效性呼吸型态 与支气管
痉挛、气道阻力增加有关
整理课件
2
护理措施:
1、环境调整与休息 病室定时通风换气(应避免对流),保持室内空气新鲜。室温控制在 18℃~22℃,湿度55%~60%为宜。瞩患儿卧床休息,减少活动。被褥要轻暖,穿衣不要过 多,以免引起不安和出汗;内衣应宽松,以免影响呼吸;勤换尿布,保持皮肤清洁,使患 儿感觉舒适,以利于休息。
整理课件
5
支气管哮喘
1、低效性呼吸型态 与支气管痉挛、气道阻 力增加有关
2、清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物粘稠、 体弱无力排痰有关
3、焦虑 4、知识缺乏
整理课件
6
护理措施:
1、环境与休息 保持病室空气清新,温湿度 适宜,避免有害气体及强光的刺激
2、维持气道通畅,缓解呼吸困难 3、密切观察病情变化 监测生命体征,注意
整理课件
10
护理措施:
监测生命体证 (监测患儿体温、脉搏、呼吸、 血压变化,观察患儿皮肤粘膜有无干燥、脱 水,皮肤弹性及口渴情况,注意患儿有无面 色、神志、瞳孔、末梢循环情况。);维持 体液及电解质的平衡,饮食,预防控制感染, 维持皮肤的完整性。
整理课件
11
先天性心脏病
(一) 活动无耐力 与体循环血量减少或血氧饱和度下降有关 (二) 生长发育迟缓与体循环血量减少或血氧饱和度下降影响生长发育有关 (三) 有感染的危险 与肺血增多及心内缺损易导致心内膜损伤有关 (四) 潜在并发症 心力衰竭、感染性心内膜炎、脑血栓 (五) 焦虑 与疾病的威胁和对手术担忧有关
儿科常见疾病应急预案及流程
儿科常见疾病应急预案及流程1.小儿休克应急预案一、应急预案1、平卧位,下肢应略抬高,以利于静脉血回流。
如有呼吸困难,可将头部和躯干适当抬高,以利于静脉血回流。
如有呼吸困难可将头部和躯干适;抬高,以利于呼吸。
给吸氧,必要时人工关心通气。
2、保持呼吸道通畅,尤其是休克伴昏迷者。
方法是将患儿颈部垫凹凸颌抬起,使头部后仰,同时偏向一侧,以防呕吐物和分泌物误吸入呼吸道。
3、补充血容量,准时恢复血流灌注,是抗休克的根本措施。
必需快速建立1—2 条大管径的静脉输液通道,快速输入 2:l 等张含钠液扩容,并同时采血配血。
订正酸中毒,保持水、电解质平衡。
4、留意患儿的转运。
对休克患儿搬运越轻越少越好,尽可能就地抢救。
在运送途中,应有专人护理,随时观看病情变化,并做好急救预备。
5、对有可能或已经发生休克的伤病员,应针对病因,实行相应的预防措施。
对外伤病员要进展准时而准确的急救处理。
活动性大出血者要精准止血;骨折部位要稳妥固定,并予止痛;软组织损伤应予包扎,防止污染;呼吸道梗阻者需行气管切开。
6、必需充分做好手术患儿的术前预备,包括订正水与电解质紊乱和低蛋白血症;补足血容量;全面了解内脏功能。
还要充分估量术中可能发生休克的各种因素,实行相应的预防低血容量休克的措施。
二、一般护理1、留意给体温过低的休克患儿保暖,盖上被、毯。
伴发高热的感染性休克患儿应赐予降温。
2、在禁食期间,由静脉供给全胃肠外养分,以后依据病情渐渐供给胃肠内养分。
3、严峻感染患儿,承受敏感抗生素静脉滴注,乐观去除原发病灶(如引流排脓等),对某些可能并发休克的外科疾病,抓紧术前预备,及早手术治疗。
血液细菌培育及药物敏感试验应在抗生素使用前采样。
4、严密观看患儿的脉搏、血压、呼吸及尿量等状况,并随时记录。
要特别观看患儿的精神病症,由于精神病症可反映患儿的中枢神经系统尤其是脑的血液灌注量与供氧量,对病情的推断具有整体性意义。
5、血管活性药物应用时应保持匀速输入,并观看药物的疗效与不良反响。
儿科常见疾病诊疗规范
儿科常见疾病诊疗规范
引言
儿科常见疾病指的是在儿童中较为普遍出现的疾病,这些疾病
对儿童的健康和发育具有重要影响。
为了确保儿童能够得到及时、
准确的治疗,制定了儿科常见疾病诊疗规范。
常见疾病的诊断
儿科常见疾病的诊断过程包括以下几个方面:
1. 详细的病史询问:医生会询问患儿的病史,包括病症出现时间、症状表现、病情变化等信息。
2. 体格检查:医生会对患儿进行全面的体格检查,包括测量身高、体重、体温、血压等指标,以及检查器官功能和皮肤状况等。
3. 辅助检查:根据患儿的病情,医生可能会安排一些辅助检查,如血液检查、尿液检查、影像学检查等,以帮助确定诊断。
常见疾病的治疗
儿科常见疾病的治疗一般包括以下几个方面:
1. 药物治疗:医生会根据患儿的诊断结果,开具相应的药物处方,如抗生素、退热药、抗过敏药等。
在用药过程中,医生会根据患儿的具体情况来调整药物剂量和使用方法。
2. 支持疗法:对于出现呕吐、腹泻等症状的患儿,医生可能会采取相应的支持疗法,如补充水分、调整饮食等,以帮助患儿快速康复。
3. 休息和康复:对于一些需要休息和康复的疾病,医生会建议患儿适当休息,避免剧烈活动,同时鼓励适量运动和良好饮食惯。
结论
儿科常见疾病诊疗规范是为了确保儿童能够得到及时、准确的治疗而制定的。
在诊断过程中,医生会进行详细的病史询问、体格检查和辅助检查。
治疗过程中,药物治疗、支持疗法、休息和康复等措施都是常见的治疗方法。
通过遵循儿科常见疾病诊疗规范,可以促进儿童的健康和发育。
新编整理儿科疾病健康教育手册 [儿科常见疾病健康教育]
儿科疾病健康教育手册[儿科常见疾病健康教育]儿科健康教育知识新生儿保暧与散热⑴新生儿体温调节功能差,冬天注意保暖,夏天注意散热。
居室阳光要充足,通风良好,冬季室温XX年长儿自愿服药,耐心说明,不可粗暴强迫。
6、任何中西药均不可混于乳汁中同时喂哺。
7、给药后应观察患儿反应在,如将药物吐出应立即处理,清除呕吐物,并使之安静。
母乳喂养卫生须知、婴儿出生后即可开始喂奶。
二、哺乳前洗净双手,用清洁热毛巾擦净乳头。
■•吸空母乳后,要轻轻拍婴儿背部排出空气。
四、婴儿出生4・6个月内母乳能满足孩子全部的营养需要,婴儿4-6后添加菜泥、水果汁、蛋黄等,7・8个月添加猪肝泥、肉未等,9-12个月每天可喂3次加一定量荤素菜副食品的原粥或饭。
1、刚出生的宝宝皮肤出现黄疸怎么办?因于新生儿期的宝宝由于肝脏功能不成熟,及其胆红素代谢的特点,约50%足月儿和80%早产儿可出现肉眼可见黄疸。
如果黄疸出现已达到大腿,医生建议您给宝宝查肝功能,而其中血清胆红素浓度可帮助区分生理性黄疸与病理性黄疸,足月儿总胆红素不超过XX年会感冒4・5次,有时甚至更多。
对儿童来说,反复不断的呼吸道感染,常伴有厌食,还容易导致慢性支气管炎、哮喘等慢性疾病,影响孩子的生长发育和身体健康,对学龄儿童还耽误学习,而且由于反复感染,发源经常使用抗生素治疗,长期反复的抗生素治疗会进一步削弱人体的免疫力。
所以儿童呼吸道感染必须及时治疗,并要求儿童及早锻炼身体,增强机体抵抗力。
7、远离感冒的温馨提示为了让你宝宝患感冒机会降低再降低,请留意每个孩子一年平均患感冒的次数6次左右。
但孩子们每得一次感冒他们的身体与病毒可作战能力可增强一些,到他们上学后感冒的次数会大大减少。
感冒孩子间可传染,感冒一般会持续6・14天,最初的3天传染性最强,但两周后仍然可发生孩子之间互相传染的机会。
孩子患感冒的症状仅仅表现为流鼻涕时,大家并不在意,而宝宝喜欢用手去擦鼻涕,细菌或病毒就到了他的手上衣服上玩具上了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
[转] 著名儿科医生崔玉涛微博内容整理——崔玉涛谈常见病(1)2012-7-311. 很多6个月以内婴儿都会有轻重不同的肠绞痛,表现为阵发性哭闹、睡眠不安、排气多、排便费劲、有时吐奶等现象,但很少影响体重增长。
哭闹时,顺时针按摩腹部、俯卧位可部分缓解哭闹。
肠绞痛多为良性发育中问题,随生长,6个月后自行缓解。
若发现生长缓慢或大便带血等现象应及时就诊。
#崔玉涛谈常见病#2. 若采用自己理解的结论性词汇(腹泻、便秘等)形容婴幼儿排便,不易准确、快速了解真实情况。
母乳喂养儿多排便较稀、次数偏多;4-6个月内婴儿易有肠绞痛问题,排便费力,甚至哭闹,但大便不干;大便带血,应考虑食物过敏、肠炎或肛裂等。
总之,形容得越全面,医生判断起来越准确。
#崔玉涛谈常见病#3. 如何形容孩子的排便?不要使用腹泻、便秘这样结论性词汇,应通过以下方面形容:1、性状-水样、糊状、不成形、成形等;2、每次排便量;3、一天或单位时间内排便次数;4、大便内是否可见脓、血、未被消化的食物颗粒等;5、排便过程是否非常痛苦;6、大便性状出现变化的时间...#崔玉涛谈常见病#4. 孩子发烧时,家长不要纠结哪种测量体温的方法更加准确。
任何一种方法测量出体温超过38.5度,都应给孩子服用退热药(对乙酰氨基酚或布洛芬)+物理降温(多喝水、热水浴、温湿敷等)。
家长一定要记住,体内水分充足,退热药才能起作用。
所以,保证液体入量,对退烧来说,至关重要!#崔玉涛谈常见病#5. 宝宝发烧了,父母应该做什么?询问10位家长,大家都认为第一件事应测体温,但多数家长认为给婴幼儿测体温并非一件易事。
推荐耳温测量法。
对于第二件事,大家意见不同。
多数认为该看医生,少数认为对高热婴幼儿,该给孩子服退热药。
做为医生我建议,测量体温后,应给高热孩子服退热药。
#崔玉涛谈常见病#6. 着凉与发烧,这到底有关吗?生活中确实能遇到着凉后出现感冒和发烧的现象,其原因是着凉后呼吸道,特别是上呼吸道局部受到刺激,出现抵抗能力一过性稍低的情况。
借此,散布于空气中的病菌就可侵犯呼吸道粘膜引起感染——感冒,同时会伴有发烧等症状。
引起着凉的原因往往是出汗后招风。
#崔玉涛谈常见病#7. 大便中有血样物质,若为脱落肠粘膜,属正常;若是血丝,应考虑与大便的关系。
混于大便中的血丝往往来自于肠道,代表肠粘膜损伤,可见于过敏、感染等;附于或分离于大便表面,多是肛裂所致,可与便秘、排便费力、过度擦拭肛门等有关。
无论何原因,应请教医生,确定原因,获得治疗方案。
#崔玉涛谈常见病#8. 大便中有红色血样物质可能与某些食物;脱落肠粘膜;肠壁出血或肛周出血等有关。
遇到红色血样物质,先回忆孩子的饮食,是否进食西瓜、西红柿等;再有,观察大便中血样物质颜色,若在几分钟内自然脱色,说明是脱落肠粘膜;若逐渐变黑,说明是血,应留取大便送至医院检查并请教医生。
#崔玉涛谈常见病#9. 孩子是否有贫血?应该观察孩子面色、唇色等部位是否苍白;静脉血液可以相对准确反映血色素的准确值,除了血色素外,红细胞数值、红细胞压积、红细胞体积等数值都有重要的意义。
家长应该拿着检查结果,并回顾孩子的进食、生长、疾病等继往情况记录,找儿科血液医生咨询检查。
#崔玉涛谈常见病#10. 任何原因导致的腹泻,都会存在肠道粘膜受损情况。
此时,肠道屏障功能受损,会出现肠道粘膜渗漏现象,易引发未消化食物颗粒经损伤的肠道粘膜空隙进入血液,引发过敏。
所以,腹泻期间,也许就是食物过敏的起点。
因此,建议腹泻期间进食要简单化,预防和/或治疗脱水最为重要。
#崔玉涛谈常见病#11. 不要遇到腹泻,或大便检查发现几个白细胞/红细胞,就给孩子服用抗生素。
只有确定为严重细菌性肠道感染时,比如:大便中白细胞>15-20个/高倍视野,且进行大便细菌培养后,才可考虑使用抗生素。
抗生素会导致抗生素相关性腹泻,使肠道损伤更加严重,腹泻期延长。
#崔玉涛谈常见病#12. 腹泻是肠道排泄废物的一种自我保护性反应,虽可因腹泻时丢失水分过多造成脱水,但仅仅止泻,更容易导致病菌、毒素、代谢物能留于肠内。
这些物质被回吸收后,造成对人体更严重的损伤。
所以,腹泻时不能轻易采用“止泻”疗法,而应根据具体情况针对治疗。
只要不出现脱水就不会出大问题。
#崔玉涛谈常见病#13. 腹泻,如同发热、咳嗽一样属于症状,不属于单独的疾病。
引起腹泻的原因很多,不仅仅是胃肠炎。
所以,遇到孩子腹泻时,应该尽早将大便标本留取于小塑料盒或者保鲜膜内,1-2小时内送到医院进行检查。
检查项目至少要有“大便常规+潜血”。
如果稀水样大便,还要检测“轮状病毒抗原”。
#崔玉涛谈常见病#14. 如果不能解决引起便秘的原因,长期依赖药物不但不能根本解决问题,反而延误原因的治疗。
任何药物长期服用都可能存在风险。
绝对不能提倡长期使用药物来代替原因的查找和治疗。
#崔玉涛谈常见病#15. 退热效果不好的主要原因是体内水分不足。
婴幼儿生病时多不喜喝水或奶,家长一定耐心少量多次喂,以增加体内水分,利于退热,否则服了退热药也达不到预期效果。
再有,排尿和便过程都可利于降温。
总之,退热的捷径不是从药物(退热药、抗生素等)出发,而是增加体内水分和适宜物理降温。
#崔玉涛谈常见病#16. 发热本身不是一种疾病,是由于体内致热源刺激体温调节中枢导致体内产热增加、散热减少的一种现象。
所以退热是以增加散热、减少产热为出发点。
退热药是改变体温调节中枢的状况,减少产热,只做到退热的前提。
真正退热的效果需要通过物理降温,增加体内散热来实现。
#崔玉涛谈常见病#17. 给发热儿童服退热药主要是为了避免高热导致的惊厥,并可降低高热引起的高代谢状态。
体温超过39度应降温,建议体温超过38.5时服退热药,因药物吸收需一定时间,此间体温还可能上升。
服用退热药后,体温降至38度以下即可,因低热可刺激免疫系统成熟。
常用退热药适宜剂量是很安全的。
#崔玉涛谈常见病#18. 据说召回泰诺林的原因是因计量系统问题,不论何问题,暂时不选择是最稳妥的方法。
大家一定记住小儿退热药的成分“对乙酰氨基酚”或“布洛芬”,不要仅记住商品名,改用含同样成分的其它退热剂.19. 婴儿出现胃食道反流、胀气、排气多,说明胃肠不适,应归结为婴儿肠绞痛,与牛奶不耐受、抗生素使用及自身发育有关。
建议使用活性益生菌、二甲基硅油等改善婴儿肠道蠕动,缓解症状。
顺便提及一下,2个月的孩子为何静脉点滴抗生素?支气管炎不一定是细菌所致。
#崔玉涛谈常见病#20. 静脉输液治常见呼吸道等感染不是明智抉择!1、静脉穿刺对孩子产生恶劣刺激;2、输液时会开放静脉,大量微粒会随输液一同进入人体,增加免疫系统负担;3、药物中的添加剂、防腐剂等直接入血,而口服时受到胃肠道的过滤。
如果能够口服药物解决,不要输液。
输液不是快速治病的方式。
#崔玉涛谈常见病#21. 孩子腹泻,在孩子排便后尽快将大便标本取出置于小瓶或保鲜膜内,1-2小时内送至医院进行检测。
22. 腹泻时家长先不要急着想办法给孩子止泻,而应急做两件事:1、尽快留取大便标本送到医院检查。
只有找到引起腹泻的原因才能采取针对性治疗。
及时止泻,毒素积于肠内反而导致病情加重;2、若腹泻次数多、水分丢失多,应及时补充水分,防治脱水。
腹泻不可怕,中重度脱水可严重损害婴幼儿。
23. 腹泻时是否应服抗生素绝不仅取决于大便性状和排便次数。
细菌引起的肠炎,从外观上看,有粘液或混有血液,味道恶臭。
关键是大便常规可见每高倍视野(HP)含白细胞或脓细胞超过10-15个,多伴随红细胞。
如果为典型的细菌性肠炎必须服抗生素。
若便常规仅见几个白细胞,口服益生菌即可。
24. 服用抗生素常出现腹泻,称为抗生素相关性腹泻。
建议添加益生菌制剂。
但是应注意与抗生素服用间隔至少两小时。
其实,预防抗生素相关性腹泻非常重要。
服用抗生素当天就开始服用益生菌,减轻腹泻。
如果腹泻严重,也需将配方粉换成无乳糖特殊配方。
最后提醒一下--慎用抗生素!25. 水痘、麻疹、风疹、猩红热,包括幼儿急疹都是经呼吸道感染的出疹性疾病。
其中,水痘、麻疹、风疹、幼儿急疹为病毒感染所致;猩红热为细菌感染所致。
水痘、麻疹、猩红热属出疹性传染病,言外之意,传染性强。
发病者应该被隔离至少2周。
26. 幼儿急疹的特点是先高热3天,体温基本降至正常时开始出疹,持续三天时间。
水痘、麻疹、猩红热、风疹、川崎病等都是发热时出疹。
所以,对于“热退疹出”的现象,就应考虑为幼儿急疹。
如果是药疹,应该有明确用药的历史。
27. 春节期间很多家庭在外地度过,节后回到各自城市,会出现很多不适应情况,气候、饮食、起居等变化致儿童生病急剧增多,以发热、咳嗽或腹泻为主。
刚回来的家庭要特别关注孩子,注意及时增减衣服;回到北方的要多饮水;生活规律要循序渐进地改变;遇到孩子不适,及时就诊,采取适宜治疗。
28. 烦心的幼儿急疹!家长都知道幼儿急疹是绝大多数幼儿都会患的一种疾病,于是得过此病,家长如获重释,而未患过的则担忧恐慌。
担忧孩子随时会高热,出疹;恐慌目前还未患病,是否说明幼儿免疫不正常。
此病就是一种病毒感染,只因特殊过程才有着特殊称呼。
是否得过此病无任何特殊含义。
(幼儿急疹是通过呼吸道传播的病毒感染所致。
)29. 使用开塞露只是暂时刺激排便,只要使用时没有粗暴地机械性损伤肛门和直肠,不会带来副作用。
30. 如何帮助发热的孩子退热-4?5、当体温超过38.5度时服用退热药。
由于服退热药到体内起效需一定时间。
当体温达39度时药物能起效,这是服用的目的。
退热药剂量要足,同时须增加液体摄入,否则降低退热药效果,也延长药物在体内存留时间。
没有研究表明,注射退热药效果优于口服退热药!31.如何帮助发热的孩子退热-3?3、多饮水多排尿,也利于散热;4、发热时保证孩子排大便并不容易。
很多家长认为发热时孩子进食少不会有多少大便。
其实,肠道本身还有分泌功能,也就是体内代谢产物或毒素会积于肠内。
尽快排出利于散热,也利于疾病好转。
超过48小时未排便,可暂用开塞露。
32. 如何帮助发热的孩子退热-2?人体散热主要通过皮肤、呼吸、排二便来实现。
对待发热家长应该做到:2、多让孩子饮水或液体。
发热时多不喜喝水。
家长应想尽办法少量多次使孩子增加液体入量。
即使服了退热药,若体内水分不足,散热不够,退热也会受到阻碍。
体内水分不足,退热药就会失灵。
33. 如何帮助发热的孩子退热-1?人体散热主要通过皮肤、呼吸、排二便来实现。
对待发热家长应该做到:1、适当提高室温,减少孩子的穿盖,这利于皮肤散热。
即使是服用退热药,退热效果也是通过皮肤散热而实现。
穿着或覆盖过多,有阻碍皮肤散热,如同盔甲,将热量积于体内易诱发高热惊厥。
34. 听到一位家长感慨到,孩子发烧已三天,吃药效果不好,结果一输液体温就降至正常了,还是输液管用。