政府科学发展观的深刻内涵_0

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准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求读后感

准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求读后感《准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求》一文是中央党校（国家行政学院）研究生第三年级理论课教材的重要篇章，通过对科学发展观的深入阐释，深刻揭示了新时代中国特色社会主义事业发展的内在规律和基本要求，是理解、把握科学发展观的重要文献。

科学发展观是党的十六届六中全会提出的一项重大理论创新，是在全面分析和总结我国改革开放以来特别是20世纪90年代以来形势和实践经验的基础上提出来的。

科学发展观的深刻内涵主要包括以下几点：第一，把握中国发展的阶段性特征。

中国的发展仍处于并将长期处于“发展是硬道理”的历史阶段，必须以发展为第一要务，把经济发展放在中心位置。

第二，坚持发展与全面进步的统一。

发展是一个综合系统工程，不能只注重经济的发展，而忽视人民群众的利益，导致社会贫富悬殊、环境恶化、文明退步。

第三，坚持人民本位。

把人民利益放在首位，保证人民共享发展成果。

第四，推动经济社会协调发展。

在经济高速发展的同时，必须注意生态文明、政治文明、社会文明、道德文明的发展，形成一种全面协调的发展模式。

科学发展观的基本要求主要包括以下三点：第一，以人为本，人民群众是发展的主体和最终受益者。

我们必须始终坚持以人为本的发展思想，以满足人民群众的物质文化生活需要和提高人们的生存、发展质量为出发点，坚持为人民服务的根本宗旨。

第二，全面协调可持续发展。

全面协调可持续发展是科学发展观的核心要求，包括了政治文明、经济发展、科技进步、社会文明、生态文明的协调发展，要求我们在发展中注重长远规划和留足生态空间，营造良好的社会环境，同时也要注意人与自然的和谐共生。

第三，全面深化改革。

改革是推进科学发展观的内在动力，必须坚持和完善社会主义市场经济体制，不断推进政治体制和其他领域的改革，推动制度创新和优化，为全面协调可持续发展创造制度环境。

通过对科学发展观的深刻分析，《准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求》为我们明确了新时代中国特色社会主义事业建设的方向和目标，具有重要的理论价值和实践指导意义。

科学发展观的三个“新”——从“新发展观”角度理解其深刻内涵

国特色社会主义理论，才最后得到解
决。
其实，正是对 “ 以人为本” 这个“ 核
心” 的强调，才赋予了科学发展观以崭新的涵义：揭示了它是马克思主义的与时俱进，是中国特色社会主义理论
论。它从历史唯物主义出发，揭示资本主义由于残酷掠夺而兀以为继的命
运，强调社会主义是历史发展的必然归宿，指出人类丰会总是在改变生产＿卜方式基础卜而最终实现人的彻底解放。但限于当时资本主义发展的阶段性特征，马克思只研究了社会主义革
现住的科学发展观，正是中国特色社会主义论的最新成果，是马克思主义所一贯强调的发展理论中国化
革命》一书中所设想的那种排斥资本、
完全公有制的生产方式中去。毛泽东０明确想解决这一问题在他把马克思主义与中国国情实现第
一
民，发展依靠人民，发展成果由人民共
享 ” 。
我们由此来分析科学发展观的
“ ” 可概括为三个方面。新，
新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的特征，也遇到了一些新的困难，面临一些新的问克思主义所一贯强调的发展观的最新成果
第一，它是马克思主义所一贯强调的发展观的最新成果。以说，可马克思主义本质上就是关于社会发展的理
次结合” 的问题。口惜的是，Ｉ这一次他
没解决好。只是到了中国的改革开放，
邓小平总结了我们的经验，提出了中
到限制。说到底， ” 次贷危机也就是群
众的消费力问题。我们现在强调的 “ 以人为本” 正是解决这些问题的良，

科学发展观的的历史意义和深刻内涵

科学发展观的历史意义和深刻内涵21世纪是一个重要的历史时期，是中国经济社会发展的关键时期，是整个社会转型的变革时期。

中国在这样的一个时期，提出了适合国家发展的科学发展观，具有重要的历史意义。

科学发展观充分体现了它的内涵，为国家各个方面的发展提供了科学的理论依据。

科学发展观是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，着眼于丰富发展内涵、创新发展理念、开拓发展思路、破解发展难题而提出来的，是对我们党关于发展的理论的继承、丰富和发展；科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是对发展本质的新揭示、发展主体的新阐述、发展内涵的新界定、发展规律的新探索、发展目的的新认识，是对马克思主义发展观的继承与创新；科学发展观深刻揭示了我国经济社会发展的客观规律，充分体现了全面建设小康社会的内在要求，是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展，是统领我国经济社会发展全局的根本指导思想；科学发展观进一步丰富了党的执政理念，是我们党治国理政、富民安邦的行动纲领。

科学发展观具有丰富的内涵，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。

以人为本，协调发展，可持续发展，全面发展是科学发展观的基本要求。

以人为本是科学发展观的核心和实质。

以人为本的思想，是我们党在不断总结发展的经验教训基础上提出来的。

江泽民同志在2001年的“七一”重要讲话中，比我们党以往的任何文件都更为突出、更为鲜明地论述了人的全面发展问题。

党的十六大报告把人的全面发展列入全面建设小康社会的战略目标之中。

十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济若干问题的决定》，在提出全面、协调、可持续的发展观的同时，鲜明地提出“坚持以人为本”，“促进经济社会和人的全面发展”。

从此，以人为本成为我们全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设的一个重要思想。

科学发展观的深刻内涵和基本要求

科学发展观的深刻内涵和基本要求科学发展观是习近平总书记在党的十八大报告中提出的重要理论和实践指导。

它是在中国特色社会主义伟大实践中形成和发展起来的，是一种全面、协调、可持续的发展观，是以人为本、全面发展、科学发展的根本要求。

科学发展观的深刻内涵和基本要求体现了中国共产党人的时代担当和历史使命，对于推动中国特色社会主义伟大事业取得新的历史性成就具有重要意义。

科学发展观的深刻内涵主要包括以下几个方面：第一，坚持以人为本。

科学发展观强调人的全面发展，把人民的利益放在首位，尊重人民的主体地位，使人民成为发展的主体和共享发展成果的主体。

第二，坚持全面发展。

科学发展观强调全面发展，既要经济发展，也要社会进步，更要保护生态环境。

只有在全面发展的基础上，才能实现经济社会的可持续发展。

第三，坚持科学发展。

科学发展观强调科学发展，要根据客观规律，注重科学规划和科学决策，推动经济社会发展走上科学的轨道。

第四，坚持协调发展。

科学发展观强调协调发展，要处理好经济发展与社会发展、城市发展与农村发展、经济增长与资源环境的关系，实现发展的协调与平衡。

第五，坚持可持续发展。

科学发展观强调可持续发展，要注重保护生态环境，合理利用资源，提高资源利用效率，实现经济社会发展与生态环境的和谐。

科学发展观的基本要求体现了中国共产党人的时代担当和历史使命。

首先，要坚持稳中求进的工作总基调，既要坚持稳定经济增长，又要推动结构调整和转型升级。

其次，要坚持以人为本，发展教育事业，提高人民群众的素质和能力。

再次，要坚持改革开放，推动经济发展和社会进步。

最后，要坚持绿色发展，保护生态环境，实现经济发展与生态环境的和谐。

科学发展观是中国特色社会主义伟大实践的重要理论和实践指导，是推动中国特色社会主义伟大事业取得新的历史性成就的重要保证。

我们要深入学习和贯彻科学发展观，坚持以人为本、全面发展、科学发展、协调发展、可持续发展的基本要求，推动中国特色社会主义伟大事业不断向前发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

党的十七大报告全面阐述了科学发展观的深刻内涵

党的十七大报告全面阐述了科学发展观的深刻内涵、产生背景、精神实质，并把它作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分写进了党章。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

它阐释了中国“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，为新时期党的建设提供了价值坐标，是新时期加强党的建设的强大思想武器。

在新的历史条件下以改革创新的精神抓好党的自身建设，必须正确认识和把握科学发展观对党的建设提出的新要求，以科学发展为统领，全面推进党的建设新的伟大工程。

(一)认识了科学发展观的历史继承性。

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

(二)体会到当前运用科学发展观能够解决发展中的突出问题。

从经济和社会发展的角度讲，要解决好人与自然、经济与人口、环境与资源等方面的重大问题。

从一个区域、一个领域、一个行业、一个单位的角度讲，要以科学发展观为指导，运用马克思主义的世界观、方法论，结合实际，用心体悟，深刻把握，自觉遵循，扎实践行，体现时代性，掌握规律性，解决好发展中的突出问题。

一是要完善和建立有效的机制环境。

有效调整一、二、三产业结构比例，按市场规律配置资源，建立和完善科学高效地行政、事业、企业运行机制。

二是营造创业激情的人文环境。

大力吸引、培养各类人才，积极鼓励创业，不断创新工作机制，着力激发加快发展和创造性。

三是建设开放有序的经济环境。

规范整顿市场秩序，建立健全管理和运行机制。

有效扩大市场开放，聚集各类生产要素，促进市场经济健康发展。

机关政工干部学习科学发展观心得体会

机关政工干部学习科学发展观心得体会学习科学发展观是机关政工干部必修的一门课程，对于我们提高政治理论素养和推动工作实践具有重要意义。

在学习科学发展观的过程中，我深刻体会到以下几点：首先，科学发展观充分体现了以人为本的思想。

科学发展观把人的全面发展纳入了发展理论的核心，强调要坚持以人为本的发展理念，在经济社会发展的过程中，充分关注人的物质和精神需求，为人民群众提供更好的生活条件和发展机会。

作为机关政工干部，我们要带头贯彻以人为本的理念，关心职工群众的实际困难和需求，为他们提供更好的服务和保障。

其次，科学发展观注重协调发展。

科学发展观强调坚持协调发展的原则，要兼顾经济发展、社会进步和生态文明建设，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。

在机关工作中，我们要注重解决各方面利益的平衡问题，处理好各种矛盾和冲突，推动各项工作协调发展。

再次，科学发展观强调创新驱动发展。

科学发展观认为创新是发展的第一动力，要加强科技创新和体制机制创新，推动经济转型升级和社会进步。

作为机关政工干部，我们要敢于创新、善于创新，在工作中勇于开拓进取，不断提高自身的创新能力和创新意识，为机关工作提供更好的服务和支持。

最后，学习科学发展观还加强了我们的政治素养和党性修养。

科学发展观是中国共产党的指导思想，是我们党的重要理论创新成果，学习科学发展观可以深化对中国特色社会主义道路的认识，增强对党的领导和党的事业的信仰和忠诚。

在机关工作中，我们要坚决贯彻党的路线方针政策，坚决维护党的集中统一领导，做到政治上高度一致，思想上坚定有力。

总之，学习科学发展观对于机关政工干部来说，是一次重要的政治思想洗礼，是一次提高理论水平和工作实践能力的重要机会。

我们要认真学习科学发展观，深入领会其科学内涵，结合工作实践进行思考和实践，将科学发展观的理念和方法应用到机关工作中，为推动经济社会发展和实现党的目标任务做出积极贡献。

科学发展观的深刻内涵和基本要求(完整版)

科学发展观的深刻内涵和基本要求科学发展观的深刻内涵和基本要求以人为本，即以实现人的全面发展为根本目的，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

——全面发展，即以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

——协调发展，即要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。

——可持续发展，即要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代一代永续发展。

概括地讲，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。

这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又快又好地发展。

我们要全面准确地理解把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，切实把思想认识统一到科学发展观上来。

一、以人为本是科学发展观的核心以人为本的观念有着深远的历史渊源。

春秋时期我国著名政治家管仲最先提出了“以人为本”的概念。

其他一些古代思想家也都曾对民本思想作过论述，逐步形成了“民本君末”、“民贵君轻”、“天地之间，莫贵于人”的思想。

西方社会提出的以人为中心的人本主义学说，出现在欧洲文艺复兴和启蒙运动时期。

它高扬人的价值，强调保护个人权利，反对神学统治和封建特权，在历史上具有进步作用，但其历史观是唯心主义的。

马克思主义从现实的人和一定社会的经济关系出发，从社会历史现象中找到了决定历史发展的基本矛盾，把人类社会的发展看作是一个自然历史过程，认为资本主义的灭亡和社会主义的胜利是不可避免的，无产阶级只有消灭阶级剥削和压迫，解放全人类，才能最终解放自己。

这就科学揭示了人的本质，为真正实现以人为本奠定了思想基础。

论科学发展观的深刻内涵与理论价值

收稿日期：２００７－１１－２０作者简介：陈远章，男，湖南衡阳人，中共湖南省委党校、湖南行政学院党建教研部副主任、副教授、博士，主要研究方向：政党政治。

２００８年第１期（总第１１８期）湖湘论坛ＨＵＸＩＡＮＧＦＯＲＵＭＮｏ．１，２００８ＧｅｎｅｒａｌＮｏ．１１８・学习贯彻党的十七大精神・科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

综观科学发展观的第一要义、核心内容、基本要求、根本方法、目标指向以及国际战略，它总结了世界各国特别是当代中国发展的经验教训，彰显了党的执政智慧，具有重大的理论价值。

一、第一要义论：科学发展观把发展作为第一要义，集中地体现了我们党在发展问题上的积极态度和乐观情怀，有力回应了各种关于发展的非理性倾向或悲观论调进入二十世纪以来，人类社会走上了发展的快车道，同时又面临技术异化、生态危机、资源枯竭、贫富悬殊等普遍性问题。

国外不少理论流派对发展的正当性和合理性提出了质疑，对人的理性能力产生了困惑，人类发展陷入了前所未有的困境。

在对发展的争论当中，影响最大的是二十世纪七、八十年代的悲观派与乐观派的大论战。

以罗马俱乐部（ＣｌｕｂｏｆＲｏｍｅ）为代表的悲观派认为，人口的增长、粮食的生产、投资的增加、环境的污染和资源的消耗都具有一种指数增长的性质。

而地球有限、资源有限、地球吸收污染的能力也有限。

如果这个趋势继续下去，我们这个星球上的经济增长就会在今后一百年内某个时期达到极限。

因此，最好的办法是限制增长，乃至“零增长”。

以卡恩（Ｋ．Ｋａｈｎ）、西蒙（Ｊ．Ｌ．Ｓｉｎｏｎ）等人为代表的乐观派认为，人类现在面临的问题，只是工业化初期必然出现的过渡性问题，在人类社会由工业社会步入后工业社会的过程中，这些问题将因为技术进步而得以解决。

这些思想反映和影响了世界各国的发展实践，也唤醒了人类沉睡的危机意识，促使人们不得不正视全球性的发展问题。

对这些发展中的普遍性问题，社会主义中国也感同身受。

科学发展观深刻内涵联系实际

科学发展观深刻内涵联系实际按照管理处关于学习实践科学发展观的活动安排,我们是从2009年3月到8月份第二批进行学习,通过参加管理处集中组织的学习以及对科学发展观相关资料的学习,使我对科学发展观从理论上有了进一步的了解认识,下面就是我最近几天学习科学发展观的一些心得体会：一、学习实践科学发展观的重大意义科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“*”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。

二、学习实践科学发展观的指导思想和目标要求及学习阶段1、指导思想：以邓小平理论和“*”重要思想为指导2、目标要求：一是要提高思想认识,二是要解决突出问题,三是要创新体制机制,四是要促进科学发展3、学习阶段：第一阶段是学习调研,第二阶段是分析检查,第三阶段是整改落实三、科学发展观的重要概念1、科学发展观的第一要义是发展它既是指经济发展,又包括社会发展和人的发展等内容,是社会整体、协调、可持续的发展；坚持用发展的办法解决前进中的问题,是新中国成立以来特别是新时期以来我国的一条基本经验,发展对于我国新世纪新阶段全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义,科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点；发展处于首要和核心地位,贯彻落实科学发展观必须始终坚持以经济建设为中心。

2、科学发展观的核心是以人为本坚持以人为本,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求,体现了推动我国经济社会发展的根本目的和价值取向,揭示了中国特色社会主义伟大事业的核心动力和主体力量。

以人为本之所以是科学发展观的核心,是因为它是科学发展观的内在灵魂,是我们谋发展、促发展的根本的思维方式、价值取向和目的追求,是我们考虑问题、制定政策的出发点和落脚点。

科学发展观的深刻内涵

科学发展观的深刻内涵党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

”这四句话是对科学发展观的内涵所作的最全面、最深刻而又最鲜明的新概括。

这一精辟论断，提纲挈领，切中实质，是对科学发展观思想内涵所作的最全面、最深刻而又最鲜明的新概括。

科学发展观的第一要义是发展。

发展就是当代中国社会的主题，也是中国特色社会主义的主题。

科学发展观深刻地解释了发展的丰富内涵，指出发展必须是科学发展，既合规律，又合目的。

它是以经济建设为中心，经济、政治、文化、社会全面进步，社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设以及和谐社会建设整体推进的发展，是不断满足人民物质文化生活需要，切实保障人民群众的经济、文化、政治权益，不断提高人民群众整体素质的发展，是人与自然和谐相处，经济效益、社会效益和生态效益有机统一的可持续发展，是和谐发展与和平发展相统一的发展。

这表明，科学发展观对于什么是发展，为什么发展做出了统一的安排。

科学发展观的核心是以人为本。

坚持以人为本，就是把最广大人民群众的整体利益放在第一位，充分实现广大人民群众的根本利益，要反映和兼顾不同群体利益，协调好各方面利益关系，同时要关心每一个人的利益要求，关心人的价值、尊严和权益，满足人的发展愿望和多样性的需求。

要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

科学发展观深刻解释了发展的价值取向，这就对为谁发展，靠谁发展等重大问题做出了科学的回答，阐明了发展的根本动力和终极目的。

科学发展观的基本要求是全面协调可持续。

全面协调可持续的基本要求是我们党在发展实践中得出的重要认识。

全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。

全面理解科学发展观的深刻内涵和精神实质

全面理解科学发展观的深刻内涵和精神实质努力开创公司改革发展的新局面中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，这对于中国社会政治经济发展是一件大事。

通过对《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》和温家宝所作的《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划建议的说明》进行专题认真学习，提高了思想认识，进一步领会了科学发展观的深刻内涵。

在党的十六届三中全会上，以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体，明确提出要树立和落实科学发展观，即“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。

这是党中央首次明确提出关于科学发展观的概念。

党的十六届五中全会提出，要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。

这是认真总结新中国成立以来、特别是改革开放以来的经验所做出的重要决策。

认真贯彻落实科学发展观，是实现“十一五”规划目标和全面建设小康社会目标的根本保证。

科学发展观是我们党关于社会主义建设指导思想的继承和发展，只有深入理解科学发展观与我们党关于发展的理论、与邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的关系，才能在各项工作中真正把科学发展观落到实处。

科学发展观的新内涵1．发展必须是全面的。

全面发展就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，促进物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，实现经济发展和社会全面进步。

2．发展必须是协调的。

协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，促进生产关系和生产力、上层建筑和经济基础相协调，促进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

3．发展必须是可持续的。

可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代地永续利用，保证人类一代接一代永续发展。

科学发展观的基本内涵包含以下五个方面

科学发展观的基本内涵包含以下五个方面：坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。

科学发展观的提出，是我们党对现代化建设指导思想的重大发展。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛4日下午在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话时提出了“八个为荣、八个为耻”要求，具体是：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

坚持党的思想路线的意义坚持党的思想路线，解放思想，实事求是，与时俱进，体现了我们党的马克思主义思想品格，是我们党应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝，是我们党的生命线。

在新的历史阶段，以胡锦涛为总书记的党中央坚定不移地坚持党的思想路线，提出了实现科学发展、构建和谐社会等一系列战略思想和创新理论。

党的思想路线党的思想路线，亦称“党的认识路线”，是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

党的思想路线是中国共产党的实践活动的思想方法和思想原则，是党制定政治路线、组织路线和各项方针政策的基础，也是正确理解和执行党的路线方针、政策的保证。

“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”是中国共产党的三大优良作风。

所谓理论和实际相结合的作风，就是把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，从实际出发，实事求是的作风。

所谓密切联系群众的作风，是指党的各级组织和党员干部要和党内外的群众结合在一起，密切党和人民群众的关系，一切为了群众，一刻也不脱离群众。

批评与自我批评是正确处理和有效地解决党内矛盾，克服缺点，纠正错误的科学方法。

科学发展观的概念和内涵

科学发展观的概念和内涵
科学发展观是中国共产党提出的一种关于发展的指导思想，是在总结改革开放30多年经验的基础上提出的，具有鲜明的时代特征和中国特色。

科学发展观的内涵包括以下几个方面：
首先，科学发展观强调以人为本。

它强调发展要以改善人民生活质量、增进人民福祉为根本目的，关注人的全面发展，注重人的全面发展，尊重人的主体地位。

其次，科学发展观倡导全面、协调、可持续的发展。

这意味着在经济发展的同时还要注重生态环境的保护，注重区域、城乡、经济社会各个方面的协调发展，注重满足当前需要的同时也要考虑子孙后代的利益，实现经济、社会、生态三者的协调发展。

第三，科学发展观提倡统筹兼顾。

这是指在发展中要全面考虑各种利益关系，处理好发展的整体与部分、全局与局部、现实与长远的关系，促进社会公平正义，实现共同富裕。

最后，科学发展观强调科学技术进步。

它认为科学技术是第一生产力，必须把发展经济与推进科技进步结合起来，不断提高科技
创新能力，增强自主创新能力，推动产业升级，提高经济发展的质量和效益。

总的来说，科学发展观是一种立足中国国情、符合时代要求的发展观，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是指导中国发展的根本方针。

科学发展观的科学内涵

科学发展观的科学内涵全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

他指出，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，这四句话是对科学内涵、精神实质、根本要求的集中概括。

开展深入学习实践科学发展观活动，就要不断深化对科学发展观的领会和把握。

一、深刻领会科学发展观第一要义是发展发展是当代中国的主题，是我们党执政兴国必须始终牢牢把握的中心问题，是科学发展观的第一要义、核心要义。

深刻领会科学发展观，必须深刻理解第一要义，始终贯穿第一要义，切实抓好第一要义。

一是要把握发展的中心地位。

*报告强调，“发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。

”科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。

只有把握发展这个主题，才能全面理解科学发展观，切实贯彻科学发展观。

我们党始终高度重视发展问题。

早在七届二中全会上，我们党就把经济建设确定为党执政后的中心任务。

党的八大全面分析国内主要矛盾的变化，强调要集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。

邓小平同志总结国内外社会主义正反两方面的经验，提出了“发展才是硬道理”的著名论断。

江泽民同志反复强调：“发展是硬道理，这是我们必须始终坚持的一个战略思想。

”改革开放30年来，中国特色社会主义之所以展现出蓬勃生机，是与我们党始终扭住发展不放松、始终坚持发展这个第一要义分不开的。

科学发展观继承我们党关于发展问题的一系列重要思想，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题，深化了对发展这个关系中国特色社会主义前途和命运的根本性问题的认识。

深入贯彻落实科学发展观，必须始终把发展放在中心位置。

二要把握发展首先是发展经济。

发展必须始终坚持以经济建设为中心。

胡锦涛同志强调，“要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。

”生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量。

如何准确理解科学发展观的深刻内涵

如何准确理解科学发展观的深刻内涵作者：岳宗霖来源：《青年文学家》2011年第17期摘要：如何理解科学发展观的提出背景、践行科学发展观的重大意义，以及对科学发展观的内涵更为完整和深刻的认识，是我们当前和今后一个时期的学习工作重要指南。

对于我们今后如何更为有效的学习、工作、生活同样具有鲜明的指引作用。

关键词：科学发展观重大意义实施贯彻落实要求[中图分类号]：D092 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139(2011)-17-0197-02]一、科学发展观的意义极其深刻内涵1、科学发展观具有深远的意义。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，是党的十六届三中全会上提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的重要论述，是关于发展的马克思主义世界观和方法论的科学体系，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

2、科学发展观具有很强的思想内涵。

科学发展观是我们党在对人类社会发展规律探索中发现的又一真理，是在对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是党指导经济社会发展的总方针，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的强大的思想武器。

3、科学发展观具有很强的理论性和生命力。

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是马克思主义理论在中国具体化的最新成果，也是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。

改革开放以来，党和国家把工作的重点转移到经济建设上来，促进了社会、经济的跨越式发展。

科学发展观是站在了历史的高度提出的中国怎样发展、如何发展的指导理论，反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，得民心、顺民意。

试论科学发展观的深刻内涵

试论科学发展观的深刻内涵
1 科学发展观
把科学发展观作为指导，大力推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，是今天我们的梦想。

科学发展观，是
指把科学技术作为先导，综合运用规律系统把握，要在经济发展中追
求质量发展，在政治建设中规范活动，在文化建设中实现繁荣，在社
会建设中体现平等，在环境建设中实现可持续发展，在协调发展中加
快国际交流，目标就是确保在经济发展、社会进步、文化繁荣、生态
良性化和社会和谐的基础上，实现人生的尊严、年轻的希望和家园的
幸福。

2 深刻内涵
科学发展观强调，要以科学的发展理念作为指导，在经济、政治、文化、社会发展过程中对理念和技术的运用作出全面考量，坚持社会
主义核心价值观，以减轻社会矛盾、改善民生、维护世界和平为根本
目标，着力解决好生态环境保护问题、区域发展协调发展问题，提高
经济社会发展水平，加强国际交流合作，营造良好民主法制政治环境，实现经济发展和社会进步、文化繁荣和生态环境改善，实现优越的人
生尊严。

3 总结
科学发展观作为指导，其内涵深刻，体现了以科学技术为先导，
把握系统规律，追求质量发展，维护社会和谐的理念。

它的精髓在于
围绕解决好生态环境问题，区域协调发展问题，实现繁荣富裕和和谐社会的核心问题进行科学规划。

它意在提高人民物质文化生活水平，建设和谐社会，实现和平发展的理想。

科学发展的深刻内涵--科学发展观实践心得体会

科学发展的深刻内涵－－科学发展观实践心得体会2 科学发展观的前提——以经济建设为中心。

树立和落实科学发展观，必须纠正重眼前利益，轻长远发展的观念。

一方面我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，事实上经济发展是社会发展和人的发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇;另一方面我们必须注意生态环境与资源保护，注意资源的可持续利用与发展，积极开发新能源。

任何以牺牲不可再生的自然资源为代价的所谓发展都是短视的，没有意义的。

我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。

我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、科学发展观的核心——以人为本。

这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。

我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。

全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。

其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。

x月x日，xx老师在讲课时指出：以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，尊重人，一切服务于人。

因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济总量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。

最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。

维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

作为科协工作者，我们应该真正做到助推经济发展，促进社会和谐，激励科技创新，凝心聚力，开拓进取，推进科协事业健康发展。

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政府科学发展观的深刻内涵
科学发展观是马克思主义中国化的历史进程中又一具有里程碑意义的理论创新成果，是管根本管全局管长远的重大战略思想。

中央用一年半左右时间在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。

深入开展学习实践科学发展观活动，需要我们在新的实践基础上深化已有的理论认识，再用以正确地指导实践，使科学发展观越来越显示出强大的真理力量，在引领全党全国人民夺取全面建设小康社会新胜利的历史进程中放射出更加灿烂的真理光芒。

本报将陆续推出“解读科学发展观”栏目，邀请相关专家逐步解读科学发展观的内涵、特征、渊源及实践依据等。

科学发展观作为科学理论，提出了一系列相互联系、内在统一的理论观点，这些理论观点是丰富的而不是单薄的、是系统的而不是零碎的，不能把科学发展观仅仅理解为一般的个别论断。

如果要对科学发展观的内涵做一个简明概括，那就是*报告所概括的：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

”这四个方面是相辅相成的有机整体。

我们
认识科学发展观的内涵，既要从整体上把握其内容，又要具体认识这四个方面的各自内容。

科学发展观的第一要义是发展。

发展就是当代中国社会的主题，也是中国特色社会主义的主题。

发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。

科学发展观，是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。

深入贯彻落实科学发展观，要抓住和用好重要战略机遇期，坚持以经济建设中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，促进经济社会又好又快地发展。

更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。

科学发展观的核心是“以人为本”。

以人为本的“人”，指的是工人、农民、知识分子中以劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。

以人为本的“本”，就是出发点、落脚点，就是最广大人民群众的根本利益。

科学发展观的基本要求就是“全面、协调可持续发展”。

全面协调可持续的基本要求，是我们党在发展实践中得出的重要认识。