辅导员工作调查问卷
【问卷模板】关于高校辅导员的素质要求及职业规划调查问卷
【问卷模板】关于高校辅导员的素质要求及职业规划调查问卷你好：我是华南师范大学行业分析大赛的参赛队员，我们正在进行一项关于岗位分析的实践调查，旨在了解高校辅导员岗位的基本情况，以了解分析“高校辅导员”这个岗位的人员素质要求和绘制职业规划路线图。
您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。
希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷，我们将对您的回答完全保密，您的意见对我们很重要。
谢谢您的合作！1. 你出身于什么类型的专业文科理科工科其他2. 您的学历是大学本科研究生硕士博士其他3. 您是否为党员是否4. 您在大学有过哪些干部经历（多选）院团委副部长院团委部长校团委副部长校团委部长学生会主席其他5. 您是通过什么途径成为高校辅导员的全国公开招聘人才派遣人事代理其他6. 您在这个岗位的工作时间是1年以下1~2年2~3年3年以上7. 您的月薪大约是2000以下2000~40004000~60006000以上8. 您对于这个岗位的薪酬满意程度是很满意一般不满意9. 以您作为专业高校辅导员的经验，您觉得胜任辅导员应具备哪些基本要求（多选）良好的道德品质较强的团队协作能力良好的写作能力优秀的成绩对学生的爱心沉稳的处事态度勇于奉献的精神其他10. 在您的职业规划图中，您的发展方向是行政人员教师公务员继续当辅导员11. 您对自己在这个岗位的职称等级期待是副科级（或八级职员）正科级（或七级职员）副处级（或六级职员）其他。
辅导员的调查问卷模板
辅导员的调查问卷模板
一、调查目的
本问卷旨在了解学生的个人情况和学习生活情况，以便于我们更好地开展辅导工作，提供更好的服务和帮助。
二、调查内容
1.基本情况调查
–姓名：
–性别：
–年龄：
–班级：
–联系方式：
2.学业情况调查
–专业：
–学制：
–入学年份：
–平均学分绩点：
–最近一次绩点：
–期末成绩是否合格：
3.学习方法调查
–你每周花多少时间学习？
–你平均每天学习多长时间？
–你通常采用哪些学习方法？
–你喜欢的学科和不喜欢的学科是什么？为什么？
4.生活情况调查
–你平均每周有多少时间进行娱乐和体育活动？
–你通常使用哪些方式来放松自己？
–你是否参加过校内外团体活动？如果有，请列举并简要介绍。
–你是否有兴趣参加学生组织或社团的活动？
三、调查方法
本调查使用匿名问卷的方式进行，填写时间约10分钟。
问卷链接会通过班级微信群推送，填写的数据仅供本校教师和辅导员使用，不会公开披露，以保护个人隐私。
四、调查结果
调查结果将用于辅导员工作中，而且将要求每位学生完成该问卷，以便于那些需要进一步的辅导和支持的学生获得相应的帮助。
调查结果将通过分组和数据分析等方式进行统计和分析，以便于提高学生满意度，并针对问题制定对策。
五、总结
感谢您对本次调查的参与，我们将根据您的回答，不断完善和改善我们的工作，提高服务质量，让您的大学生活更加精彩。
机电工程系辅导员工作问卷调查
请将你选择的选项（A、B、C、D）填写在后面空格中，如果没有你要选择的选项，可另行填写。
辅导员工作问卷调查表辅导员姓名: 班级: 填表日期月日1.您认为辅导员的人品怎样？A、好B、一般C、不好2.在您的心目中，您的辅导员工作如何？A、很称职B、比较称职C、合格D、不合格3.您的辅导员是否经常找同学谈心或进行其它形式的交流？A、经常B、不太经常C、偶而4.您的辅导员是否能够及时了解学生的各种困难并热心帮助学生解决困难？A、是B、有时这样C、否5.您认为辅导员的日常管理与教育水平怎样？A、高B、一般C、低6.辅导员能否有针对性地开展思想政治教育活动，做深入细致的思想工作？A、能B、一般C、不能7.您的辅导员每学期组织召开班会情况如何？A、定期经常召开B、有活动临时召开C、基本不开8.您的辅导员是否经常深入本班学生宿舍？A、是B、有时深入C、否9.辅导员能否及时掌握同学们的思想状况、活动情况？A、能B、一般C、不能10.辅导员能否组织每个月开展一次年级集体活动？A、能B、一般C、不能11.辅导员能否坚持每学期为同学们开展两次年级大会，讲评近期情况、提出目标要求？A、能B、一般C、不能12.辅导员能否及时开展优秀学生的表扬和落后学生的教育转化工作？A、能B、一般C、不能13.辅导员能否及时了解同学们课程学习情况，并与任课教师取得联系？A、能B、一般C、不能14.辅导员是否倡导、鼓励并组织学生开展社会实践活动？A、能B、一般C、不能15.辅导员能否及时组织综合测评，做好学生的总结评比工作？A、能B、一般C、不能16.辅导员能否经常开展一些丰富多彩的课外活动，鼓励同学们全面发展？A、能B、一般C、不能17.辅导员能否对学生进行校纪校规教育，并进行检查落实。
对学生违纪情况及时按章提出处理意见？A、能B、一般C、不能18.辅导员是否重视大学生党员的发展工作？A、是B、一般C、不是19.辅导员能否有效地开展入党积极分子培养、学生党员发展和教育工作？A、能B、一般C、不能20.辅导员能否有效地开展加强学风建设工作？A、能B、一般C、不能21.辅导员能否做好学生干部的选拔、培养、使用,全面关心学生干部成长，使他们不断提高思想水平和工作能力？A、能B、一般C、不能22.辅导员能否搞好班集体建设，开展创建先进班集体活动？A、能B、一般C、不能23.辅导员能否贯彻“以学习为中心,走全面发展之路”的学生工作方针？A、能B、一般C、不能；24.辅导员能否积极创造条件引导和组织学生开展科研和学术活动，培养学生创新能力和动手能力？A、能B、一般C、不能25.辅导员能否尝试利用校园网开展学生工作？A、能B、一般C、不能26.您的辅导员是否向你们公开了他（她）的邮箱和电话？A、是B、否27.辅导员能否为及时同学们排忧解难？A、能B、一般C、不能28.您认为您的辅导员组织管理能力怎样？A、较强B、一般C、不理想29.您认为您的辅导员工作是否认真负责？A、负责B、一般C、不负责30. 您认为您的辅导员组织管理能力怎样？A、较强B、一般C、不理想∙0∙顶一下做我们的朋友吧——关于我校大学生对辅导员工作期望的调查的调查报告摘要：引导同学们的思想，而绝不是看管同学们的行为。
【问卷模板】辅导员老师情况调查(学生版)
【问卷模板】辅导员老师情况调查（学生版）
1.是否觉得辅导员老师的工作很辛苦，希望他们的负担可以减轻一些？
是
否
无所谓
2.是否感觉除了忙以外自己对于辅导员老师一天的工作还是很陌生？
很陌生
比较熟悉
完全知道
3.遇到辅导员查宿舍的时候或多或少是否有一点隐私被侵犯等等原因引起的反感？
有，但无所谓
完全没有
A.有，很反感
4.是否有觉得辅导员老师和自己的沟通还不够方便，密切，除了或微信和数量有限的课以外没有其他方式？
是
有，但很少
沟通已经足够了
5.是否觉得收到回复很麻烦,或看到“收到回复”这几个字会有反感的情绪？
有
没有
6.你认为如果有一个匿名向老师提建议，向老师寻求精神上的支持、提供就业等帮助的平台是否有利于与辅导员老师的交流和解决自己的问题？
没帮助
有帮助
无所谓
7.是否有许多问题迫于种种原因，不能当面或通过电话来说明，甚至不方便透露真实姓名的？
有
没有
8.你知道你的辅导员老师办公室在哪里吗？
知道的很清楚
知道在哪个楼层
完全不知道
9.你觉得辅导员老师在你心中应该是什么？（多选）
像课任老师一样
像知心朋友
像保姆”一样
10.是否觉得有很多与辅导员老师之间的繁琐的流程可以简化？是不可以
11.是否有过曾经不能很好理解辅导员老师的用意，甚至错误领会辅导员老师意思的时候？
自己有过
自己虽然没有，但看到过班委或其他人员有过
自己没有也没见别人有过
12.如果有一款应用（在保护隐私的前提下）可以更加方便的完成辅
导员老师和自己沟通，是否愿意使用？
是
不介意
有些介意。
辅导员职责调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解辅导员在学生工作中的职责和作用，提高辅导员工作的针对性和有效性，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，您的意见将严格保密。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 专业：二、辅导员职责满意度1. 辅导员在思想教育方面的职责：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2. 辅导员在学习辅导方面的职责：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意3. 辅导员在心理健康教育方面的职责：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意4. 辅导员在生活管理方面的职责：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意5. 辅导员在就业指导方面的职责：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、辅导员工作建议1. 在思想教育方面，您认为辅导员应该加强哪些方面的教育？（1）爱国主义教育（2）集体主义教育（3）道德品质教育（4）心理健康教育（5）其他：（请说明）2. 在学习辅导方面，您认为辅导员应该如何帮助您提高学习成绩？（1）组织学习小组（2）提供学习资源（3）解答学习疑问（4）开展学术讲座（5）其他：（请说明）3. 在心理健康教育方面，您希望辅导员在哪些方面给予关注和支持？（1）心理辅导（2）情绪疏导（3）人际关系指导（4）职业生涯规划（5）其他：（请说明）4. 在生活管理方面，您认为辅导员应该关注哪些方面的问题？（1）宿舍管理（2）饮食安全（3）交通安全（4）网络安全（5）其他：（请说明）5. 在就业指导方面，您希望辅导员在哪些方面给予帮助？（1）就业政策解读（2）就业信息发布（3）简历撰写指导（4）面试技巧培训（5）其他：（请说明）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷，您的意见和建议对我们改进工作具有重要意义。
祝您学习愉快！【调查问卷结束】。
辅导员工作测评问卷(普通学生用)
关心学习后进同学的学习状况，并给予有效的帮助
18
认真负责地做好各类学生评奖、评优
19
指导班级同学积极开展调查、研究类的活动
20
辅导员应该参加的班级活动都能到场并给予指导
21
定期召开班会和班级委员会议，指导班级工作
22
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ督促学生遵守学校各项规章制度情况
23
对违纪事件能及时处理并关心违纪学生的转化
24
同学有不同意见和建议愿意同辅导员交流
25
能经常深入宿舍和同学交流
26
能及时答复同学所提的问题
27
主动关心同学的生活，嘘寒问暖
28
掌握寝室的卫生状况，帮助学生养成良好的卫生习惯
29
坚持经常性的安全教育，落实安全措施
30
能对学生坚持经常性的正面、鼓励性教育
其他：
你所在的班级______________辅导员__________
评价指标
评价标准
A
B
C
D
1
能及时传达国家或学院的政策并组织学生学习，学生能及时了解国家或学院的政策
2
引导学生人生观、价值观，做学生的良师益友
3
尊重学生，为人正直，为人师表，重视自身修养
4
积极指导班级各种有益活动
5
合理选拔、培养学生骨干，合理推荐追求进步、积极上进的党、团组织的积极分子，无违背程序和偏袒现象
6
合理安排勤工助学岗位
7
经常跟同学交流
8
你对辅导员工作的评价
9
你对辅导员带好班级的信心
10
及时反映和解决同学对教学的意见和建议
11
关心同学的学习状况，开展多种形式的互帮互学活动
【问卷模板】辅导员开展大学生就业指导调查分析调查问卷(毕业生卷)
【问卷模板】辅导员开展大学生就业指导调查分析调查问卷（毕业生卷）1. 您的性别（）男女2. 您所学专业是（）本科专科3. 您所学的专业是____________4. 您现在的基本情况是（）已找到工作正在找工作读研或者出国深造自主创业5. 您所在的学校有专门的就业指导课程吗（仅指设置为选修或必修课的）没有有6. 您对所在学校提供的就业指导满意吗（）很满意比较满意一般不满意7. 您对辅导员为您提供的就业指导满意吗很满意比较满意比较满意不满意8. 您认为在您的辅导员所承担的各项工作中（暂将其工作内容划分为四个领域. 思想政治与思想道德教育、学习活动以及课外活动指导、大学生就业指导、日常事务管理）就业指导的实际位置是（）很重要重要一般不重要9. 所在学校教育不能适应当前社会现实需求是造成大学毕业生就业难的一个重要因素（）同意不同意说不清10. 您目前最想去以下哪个行业或部门开创未来？（）自主创业企业单位事业单位公务员11. 您所在学院向您提供大学生就业指导是从您上大几的时候开始的？（）大一大二大三大四未开展12. 您认为您所在学院提供的大学生就业指导是否有实际的帮助？（）很有帮助有帮助帮助不大没有帮助13. 您的辅导员经常开展的就业指导项目有（多选项题）（）开展大学生就业观念辅导宣传国家优惠政策鼓励学生进一步深造辅导学生法律知识学习在毕业生与用人单位间展开协调与沟通帮助学生进行自我评价以及职业生涯规划强化学生职前培训主动、经常地进行相关课题调查研究，并且向学校或政府的有关主管部门提供促进大学毕业生就业的政策建议提供1 对1 个性化指导14. 您认为您的辅导员在就业指导中提供的哪些帮助对您的就业最具有帮助（多选项题）（）开展大学生就业观念辅导宣传国家优惠政策鼓励学生进一步深造辅导学生法律知识学习在毕业生与用人单位间展开协调与沟通帮助学生进行自我评价以及职业生涯规划强化学生职前培训主动、经常地进行相关课题调查研究，并且向学校或政府的有关主管部门提供促进大学毕业生就业的政策建议提供1 对1 个性化指导15. 您认为您所在学院在学生就业方面提供哪些帮助才能更具有实际的意义？____________16. 您对您所在学院的辅导员提供的就业帮助的评价如何（有何长处，有何不足）？____________。
辅导员工作状况调查问卷
辅导员工作状况调查问卷亲爱的辅导员：您好！为了了解您在学习和生活等方面的状况，我们进行这次问卷调查。
问卷调查采取不记名方式，所有数据均用于统计研究。
请按实际情况和真实想法回答问题。
衷心感谢您对本次调查的大力支持！1．您的性别【】A.男B.女2．您的年龄【】A．20—30岁 B．30—35岁 C．35—40岁 D．40—50岁3．您的学历【】A．专科以下 B．专科 C．本科 D．硕士 E．博士4．您的学历性质【】A．全日制 B．成人教育 C．自学考试 D．函授5．您的政治面貌【】A.中共党员B.共青团员C.民主党派成员D.群众6．您的专业【】A管理 B思想政治 C理工类 D心理学 E 哲学 F历史 G中文 H高等教育研究 I艺术J 其他7．你是从何渠道从事辅导员工作【】A. 毕业后即从事辅导员工作B.从机关转到辅导员工作C.从教师转做辅导员工作D.从兼职转入辅导员工作8. 您从事辅导员工作的时间【】A.1-2年B.2-4年C.4-6年D.6-8年E.8年以上9. 您从事辅导员工作专兼职情况【】A.专职B.兼职10. 您所带学生总数：人。
12．您现在所从事的工作的月收入【】A.800-1000元B.1000—2000元C.2000—3000元D.3000—4000元E.4000元以上您从事辅导员工作年收入: 元。
13. 您做辅导员工作主要是为了【】A. 养家糊口，维持生活B.干什么都无所谓C.学历不够不能讲课D.喜欢和学生在一起E.工作需要F.了解学生的所思所想并引领服务大学生成长成才14．如果您对现在的状态不满意，原因是【】A．收入与工作的付出不成比例 B.学校的分配政策不公平C．收入低，维持不了起码的生活 D.相比其它学校的收入太低，心里不平衡E．职称晋升困难 F.晋升机会少，前途比较黯淡15．您认为从事辅导员工作每月应收入【】A. 1500—2000元B.2000-3000元C. 3000-4000元D.4000元以上16．您现在最大的需要是【】A. 买房B.进修C.买车D.结交朋友E.恋爱F.职务晋升G.研究成果H.评职称17．在学校提供的福利中你最满意的是【】A.保险B.公积金C.优惠购房D.退休保障E.公费医疗F.其他18．您认为现在学校对辅导员的考核办法【】A. 非常科学B.岗位职责与收相匹配C.不科学没有体现工作特征D.和没有考核差不多，不能体现优胜劣汰，干好、干坏一个样19．您认为最需要的培训是【】（选3项）A.工作方法技能B.知识结构，提高学历C.心理学D.计算机E.管理学F.思想政治学理论 G.激励理论20．你认为你的工作价值得到肯定的形式是【】A.先进个人B.优秀辅导员C.年度考核先进D.优秀德育工作者 E学生的口碑21．您对选择辅导员这一职业的态度是【】A非常乐意 B不乐意 C迫于无奈 D无所谓的22．您对辅导员工作的职业自信【】A完全胜任 B基本胜任 C 勉强和不胜任2324．您对辅导员队伍的评价【】A．总体素质很高 B．比较高 C．基本适应工作需要 D．任重而道远2526．您感到职业压力是【】A.非常大B.比较大C.一般D.比较小E.非常小27．您觉得您的职业压力来源于（选五项）【】A．提高学生的学习成绩 B．社会、学校、家长、学生对辅导员的期望值C．上级和学校行政部门的管理 D．辅导员之间的竞争E．素质教育对辅导员的高要求 F．学习和科研问题G．经济压力 H．人际关系问题 I．就业和自身前途问题J．情感问题 K．家庭问题 L．环境转变和自身适应问题M．身体健康问题 L. 学生安全28．在从事辅导员工作中您觉得心理负担最重的问题（选5项）【】A．安全问题 B．与社会和家长的矛盾C．后进学生转化D．与学校管理之间的矛盾 E．学生投诉 F．领导批评 G．学生突发事件H．自身素质与满足工作需要的程度的差距 I．自身职业发展前途问题29．您选择辅导员这一职业的动力来源是【】A．职业道德 B．社会地位 C．适当的补贴D．有利于教学工作 E．评职评优需要 F．服从组织安排30．您认为思想政治理论课的教学效果如何【】A.非常好B.比较好C.一般D.不太好E.很不好31．您觉得学校应在哪些方面加强对学生的培养 (最多选3项)【】A.学习能力B.组织、领导能力C.实践能力D.心理调适能力E.创新能力F.人际交往能力G.其他____________32．您希望专业教师除了讲授专业知识外，还应该（请选2项）【】A.指导社会实践B.传授做人道理C.解答心理困惑D.提供就业指导E.开发课程中蕴含的德育资源F.其他33．您主要通过哪些方式提高自身能力？（请选2项）【】A.通过学校、社会理论培训B.学习交流考察活动C.各方面综合作用的结果D.自己总结实践34．为了更好地帮助高校辅导员工作，您认为学校最应该做什么（选3项）【】A. 创造条件，提高辅导员队伍素质B. 实事求是，增加辅导员工资补贴C. 科学规范，加强辅导员有效管理D. 提供环境，减轻辅导员工作压力E. 保障资金，建造辅导员工作舞台F. 完善机制，解决辅导员后顾之忧G. 真正落实，激发辅导员工作动力35．您对自己以后的前途【】A.充满信心B.比较有信心C.说不清D.信心不足E.没有信心36．您如何评价学生的评优、评奖和经济资助等活动（1）透明度【】A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低（2）同学民主参与【】A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低（3）公正性【】A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低37．您如何评价本院系或本学校评定的三好学生、优秀学生干部？A.绝大多数都很优秀，能发挥榜样的作用B.多数能发挥榜样作用C.少部分能发挥榜样作用D.极个别能发挥榜样作用E.不能发挥榜样作用38．您最喜欢下列哪种教育活动形式【】A.专家讲座B.社会实践C.听典型人物做报告D.看电影、演出等E.知识竞赛、演讲、辩论、征文等F.其他__________________________39．工作之余，您经常做的事情是(请选3项) 【】A.体育活动B.看电影、听音乐C. 阅读书刊、报纸、杂志D. 上网E. 兼职F. 旅游G. 去KTV、酒吧等娱乐场所H. 恋爱I. 逛商场、购物J. 其他______ 40．您日常获取社会信息的最主要渠道是【】A.报纸或杂志B.电视C.网络D.广播E.同事或朋友F.上级组织G.其他__________41．您每周用于体育活动的时间大约是多少【】A.几乎没有B.少于一小时C.一小时至二小时D.二小时以上42．您经常跟学生交流或者谈心吗【】A.非常少B.比较少C.比较多D.非常多43．您遇到烦恼时，会如何应对【】A.找人倾诉B.向专业人士求助C.参加文体活动D.通过吸烟、喝酒、吃东西等来发泄E.闷在心里F.其他__________44．您上网的主要目的是什么（请选3项）【】A.了解新闻B.参与网上讨论C.学习、查阅资料D.聊天或交友E.玩游戏F.观看影视作品G.收发邮件 H.进行电子商务活动 I.其他________________45．对于辅导员职业生涯发展，您有何意见和建议：。
高校辅导员调查问卷模板
尊敬的辅导员老师：您好！为了全面了解我校辅导员工作现状，进一步优化辅导员队伍建设，提升学生管理服务水平，特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女2. 您的年龄：- 25岁以下- 26-30岁- 31-35岁- 36-40岁- 40岁以上3. 您的职称：- 助教- 讲师- 副教授- 教授4. 您在高校工作的年限：- 1-3年- 4-6年- 7-10年- 11-15年- 15年以上二、工作内容与评价5. 您认为目前辅导员的日常工作内容主要包括哪些方面？- 学生思想政治教育- 学生日常管理- 学生心理健康教育- 学生就业指导- 学生创新创业教育- 其他（请注明）6. 您认为自己在以下方面的工作表现如何？- 思想政治教育：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意- 学生日常管理：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意- 学生心理健康教育：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意 - 学生就业指导：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意- 学生创新创业教育：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意7. 您认为目前辅导员的工作压力主要来源于哪些方面？- 学生管理压力- 工作任务量- 考核评价体系- 个人发展空间- 其他（请注明）三、工作需求与建议8. 您认为目前辅导员工作中最需要加强的方面是？- 思想政治教育- 学生日常管理- 学生心理健康教育- 学生就业指导- 学生创新创业教育- 其他（请注明）9. 您对辅导员培训有哪些需求和期望？- 提升思想政治教育能力- 加强学生日常管理技能培训- 心理健康教育知识培训- 就业指导能力提升- 创新创业教育培训- 其他（请注明）10. 您认为如何才能更好地提升辅导员队伍的整体素质？- 完善考核评价体系- 提高薪酬待遇- 加强职业发展通道建设- 优化培训体系- 其他（请注明）四、其他建议11. 您对辅导员工作还有哪些意见和建议？感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷，您的宝贵意见将对我校辅导员队伍建设和学生管理工作起到重要的参考作用。
学生公寓管理辅导员调查问卷
学生公寓管理辅导员调查问卷调查问卷学院：外国语姓名：庞晖说明：请每一位辅导员老师答一份问卷，回答内容直接答在题目下方的空白处。
7月12日18:00前以学院为单位，发电子版至学生工作处。
联系人：马海超。
1、在学生公寓的管理中，什么事最让你操心？（列举三项）学生公寓的各种安全隐患2、在学生公寓中，学生最常见的违纪行为有哪些？（列举三个）使用违禁电器；宿舍内进行推销；留宿非本校学生3、在你进学生公寓时，你经常做的事情是什么？（列举三项）和学生沟通了解学生学习生活状况；检查宿舍卫生，违纪情况4、在学生公寓文化建设中，你认为最有效的着力点和突破口是什么？公寓活动，丰富和加强以公寓为单位的活动形式和活动质量5、在目前学校公寓文化建设中，你觉得还有哪些地方需要改进？注重在公寓文化建设中充分发挥网络的正面教育和引导作用；加强学生党团组织进公寓工作，发挥党团组织骨干的先锋模仿作用调查问卷学院：外国语姓名：庞晖说明：请每一位辅导员老师答一份问卷，回答内容直接答在题目下方的空白处。
7月12日18:00前以学院为单位，发电子版至学生工作处。
联系人：马海超。
1、在学生公寓的管理中，什么事最让你操心？（列举三项）学生公寓的各种安全隐患2、在学生公寓中，学生最常见的违纪行为有哪些？（列举三个）使用违禁电器；宿舍内进行推销；留宿非本校学生3、在你进学生公寓时，你经常做的事情是什么？（列举三项）和学生沟通了解学生学习生活状况；检查宿舍卫生，违纪情况4、在学生公寓文化建设中，你认为最有效的着力点和突破口是什么？公寓活动，丰富和加强以公寓为单位的活动形式和活动质量5、在目前学校公寓文化建设中，你觉得还有哪些地方需要改进？注重在公寓文化建设中充分发挥网络的正面教育和引导作用；加强学生党团组织进公寓工作，发挥党团组织骨干的先锋模仿作用。
学生对辅导员工作满意度的调查问卷
学生对辅导员工作满意度的调查问卷背景为了不断提升辅导员的工作质量，我们希望了解学生对辅导员工作的满意度。
通过这份调查问卷，我们希望收集到学生对辅导员的评价和建议，以便改进工作效果，提供更好的辅导服务。
调查问卷1. 请问您在何种情况下接触到辅导员？（多选）- [ ] 在学校开展的辅导活动中- [ ] 在学业规划和选课方面寻求帮助- [ ] 在个人问题和困扰中需要咨询和支持- [ ] 在就业和职业发展方面寻求指导- [ ] 其他（请注明）：____________2. 您认为辅导员在工作中是否足够专业？- [ ] 是- [ ] 否3. 辅导员是否与您保持了充分的沟通和联系？- [ ] 是- [ ] 否4. 您觉得辅导员是否在及时处理您提出的问题和需求方面表现好？- [ ] 是- [ ] 否5. 您觉得辅导员对您的问题和困扰是否给予了足够的关注和支持？- [ ] 是- [ ] 否6. 对于您在接触辅导员过程中所获得的帮助和指导，您是否满意？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意7. 是否有任何对辅导员工作改进的建议？_________________________8. 请提供您的基本信息（可选）- 姓名：_______________- 学号：_______________- 联系方式：_______________隐私和保密声明本问卷调查的目的是为了改进辅导员的工作质量，所有收集到的信息仅用于统计和分析目的，不会泄露给第三方。
您的回答将被保密处理。
结束语感谢您参与本次调查问卷，我们将根据您的反馈来改进辅导员的工作，并提供更好的辅导服务。
如您有任何其他问题或建议，请与我们联系。
社团指导老师满意度调查问卷
社团指导老师满意度调查问卷随着校园精神文化建设的不断完善，我系各类社团的不断涌现，呈现出百花齐放的格局。
在我系团委和各指导老师的带领下，各式各样的社团活动也成为了成员们乐此不疲地享受课余生活的重要方式。
那么，面对形形色色的社团活动，是否都尽如您意呢？指导老师们对成员的指导和社团活动的指导、发展有无帮助呢？我们特开展此次社团指导老师满意度调查问卷。
本次调查采取不记名调查，希望成员们能认真填写这份问卷，谢谢您的合作！1、您所在的社团是（）2、您所在的社团举办活动的频繁程度？A、每周一次B、半月一次C、每月一次D、没有（）3、您觉得您所在的社团举办的活动的质量如何？A、非常好B、还不错C、一般D、其他（）4、您所在的社团举办的活动您会去参加吗？A、一定参加B、看心情参加C、不参加（）5、您所在社团举办活动时，社团指导老师到场指导吗？A、主动前往B、邀请前往C、被动前往D、不去( ) 6、您参加所在社团举办活动能达到您期望的目的吗？对你的专业技能或个人兴趣有提升吗？A、能B、一般C、不能D其他（）7、平日中社团指导老师对社团成员的指导效果？A、很好B、一般C、不好D、从没指导过（）８、您认为社团指导老师对您社团发展的作用和影响如何？A、很好B、一般C、不需要指导老师 D（）９、如果对您社团指导老师做一评价，您认为他／她对社团的指导工作？A、敬业负责B、较为负责C、不负责１０、请您就如何举办让成员满意的社团活动提出一些建设性的意见？答：１１、您对您的社团指导老师有什么想说的吗？写下来吧本次问卷完毕，谢谢您对我们的支持和配合。
祝您身体健康、学习愉快！。
少先队辅导员调查问卷
附件问卷编号省少先队大队辅导员队伍现状与发展需求调查问卷尊敬的辅导员老师：您好！为了解我省少先队大队辅导员队伍的状况与发展需求，进一步加强少先队工作，为辅导员职业发展提供更加切实有效的帮助，我们开展此次普查活动。
本次调查问卷的填写不涉及对您个人和所在单位的考评。
问卷中涉及您的基本信息，将作为团省委部信息严格，所以请您务必放下顾虑，如实填写。
对于问卷中涉及到的工作问题，您真实的回答将成为团省委推进少先队工作重要的决策参考。
请将这次调查作为大队辅导员参与推动全省少先队事业发展的宝贵机会，认真对待。
请将符合您的情况和想法的选项序号填到题目后面的括号里。
您的合作。
省少工委办公室2013年12月您的董萍您所在学校名称：市胶州县（区）哥庄镇石龙小学/中学1．您的性别：（ 2 ）⑴男⑵女2．您的年龄：（ 1 ）⑴30周岁及以下⑵31-39周岁⑶40周岁及以上3．您的文化程度：（ 3 ）⑴高中毕业⑵大学专科毕业⑶大学本科毕业⑷研究生毕业4．您的政治面貌：（ 3 ）⑴中共党员⑵共青团员⑶群众⑷其它（请填写）5．您的职称是：（ 2 ）⑴三级教师【原中学三级教师和小学二级、三级教师】⑵二级教师【原中学二级教师和小学一级教师】⑶一级教师【原中学一级教师和小学高级教师】⑷高级教师【原中学高级教师（含小学中聘任的中学高级教师）】⑸正高级教师6．您的学校所在区域：（ 2 ）⑴城市⑵农村（包含乡镇、村）7．您工作的学校是：（ 1 ）⑴小学⑵初中⑶九年一贯制学校⑷其它（请填写）8．您所在学校有中队辅导员 1 名，少先队员 340 名，进城务工人员子女（城市辅导员填写）名，留守儿童（农村辅导员填写） 20 名，低保家庭儿童 16 名。
（请认真统计后填写）9．您担任大队辅导员的年限：（ 1 ）⑴5年以⑵6-10年⑶11-15年⑷16-20年⑸21年以上10. 您作为辅导员是否受到过下列表彰（可多选）：（ 4 ）⑴全国优秀辅导员⑵省级优秀辅导员⑶市级优秀辅导员⑷区县级优秀辅导员11．您担任大队辅导员是通过哪种途径：（ 4 ）⑴公开竞聘⑵学校领导指定⑶上级团队组织指定⑷上级教育部门指定⑸其它（请填写）12．您所在学校分管少先队的领导是：（ 2 ）⑴书记⑵校长⑶副校长⑷副书记⑸教导主任⑹德育主任(政教主任) 13．您所在学校年度少先队工作计划是否经校务会研究通过？（ 1 ）⑴是⑵否14. 您所在地区上一级少工委或镇中心校总辅导员多长时间组织一次大队辅导员例会？（ 5 ）⑴一周⑵一月⑶一季度⑷一学期⑸不定期⑹没有组织过15．上级少工委或上级少先队辅导员对您所在学校少先队工作指导多吗？如果不多，原因是什么？（ 2 ）⑴较多⑵不多，因为工作繁忙，精力不够⑶不多，因为是兼职，较少考虑少先队工作⑷不多，因为对少先队工作不热爱不投入⑸不多因为少先队工作技能水平不够16．您所在学校是否给中队辅导员颁发聘书？（ 2 ）⑴是⑵否17．您所在学校多久开一次中队辅导员例会？（1 ）⑴一周⑵一月⑶一季度⑷一学期⑸没有例会制度18．您所在学校中队辅导员工作积极性高不高，辅导员意识强不强？如果不高，原因是什么？（ 1 ）⑴积极性较高，辅导员意识较强⑵积极性不高，辅导员意识不强；因为教学任务繁重，没有时间和精力⑶积极性不高，辅导员意识不强；因为学校没有相应的考核、奖励制度⑷积极性不高，辅导员意识不强；因为对少先队工作不热爱不重视⑸积极性不高，辅导员意识不强；因为少先队工作技能水平不够19．您所在学校有没有制定中队辅导员考核标准并纳入学校考核体系？（ 2 ）（1）有（2）没有20．您所在学校对新队员有没有队前教育？（ 1 ）⑴有⑵没有21．您所在学校学生是一起入队的吗？（ 1 ）⑴一起入队⑵分批入队22．您所在学校学生的入队时间是？（1 ）⑴一年级的建队纪念日⑵一年级的“六一”儿童节⑶二年级的建队纪念日⑷二年级的“六一”儿童节⑸其它（请填写具体时间）23．您所在学校少先队本学期重点开展了哪几项重点活动？（根据实际工作选择）（ 1.3.4.58 ）⑴手拉手⑵雏鹰争章⑶红领巾心向党⑷祖国发展我成长⑸民族精神代代传⑹中国少年儿童平安行动⑺心愿直通车⑻红领巾相约中国梦⑼美丽中国，我在行动24．您认为少年儿童最喜欢哪些类别的集体活动？（限选3项）（4 ）⑴主题鲜明的活动⑵系列性活动⑶竞赛性活动⑷节日活动⑸社会实践活动⑹军训活动⑺科技活动⑻团体游戏⑼新媒体活动⑽其它（请填写）25．您认为落实少先队工作的根本任务需要特别注重什么？（2 ）⑴提高少年儿童综合素质⑵培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情⑶培养少年儿童兴趣特长⑷引导少年儿童有爱心、养成良好的道德行为习惯26．您在制定少先队工作计划、设计少先队活动时，主要考虑因素是什么？（限选3项）（ 2.3.4 ）⑴学校领导的意见⑵少先队的根本任务⑶上级团、队组织的要求⑷少先队员的特点⑸自身的能力和条件⑹其他（请填写）27．您身边的少先队员对少先队活动的态度如何？（ 1 ）⑴绝大部分学生积极参与⑵半数以上的学生积极参与⑶少数学习好或有特长的学生积极参与⑷大部分学生被动参与⑸如果没有纪律要求，很多孩子不想参与⑹其他（请填写）28．您在开展少先队活动时遇到的主要困难是（限选3项）：（ 3..5 .7⑴时间缺乏保证⑵没有活动容指导⑶安全压力⑷课业压力⑸经费限制⑹实践活动基地限制⑺兼职过多精力不够⑻个人知识能力不够⑼学校领导不支持⑽中队辅导员不积极⑾教育部门不重视⑿其它（请填写）29．您所在学校多长时间召开一次少先队代表大会？（ 1 ）⑴一年⑵两年⑶五年⑷没有开过⑸其它（请填写）30．您所在学校聘请志愿辅导员的情况：（2 ）⑴有常任志愿辅导员名⑵主题活动请特邀辅导员⑶没有⑷不知道31．您所在学校的少先队有哪些校活动阵地？(可多选) （ 1.6.⑴少先队队室⑵少先队队报⑶红领巾广播站（广播台）⑷红领巾电视台⑸少先队⑹少先队鼓号队⑺橱窗、板报⑻红领巾小社团⑼没有阵地⑽其它（请填写）32．您所在学校的少先队有哪些校外活动阵地(可多选)：（ 9）⑴爱国主义教育基地⑵红领巾劳动实践基地⑶科技活动基地⑷国防教育基地⑸手拉手地球村⑹手拉手红领巾书屋⑺队长学校⑻少先队心理辅导阵地⑼没有阵地⑽其它（请填写）33．您所在学校少先队队室建设情况（可多选）：（ 2.3.4.5.6.7.8.9.10⑴面积20㎡以下⑵20㎡以上⑶贴、悬挂队徽、呼号、作风、队歌、入队誓词⑷贴、悬挂历届党的领导人对少先队的题词⑸党、团、队标志⑹少先队工作档案⑺少先队鼓号、旗架报架⑻荣誉柜⑼会议桌椅⑽电视机等34．您获得少先队工作信息的主要渠道有哪些？（可多选）（3.4.5.6⑴报纸⑵杂志⑶少先队工作⑷上级书面文件⑸共青团⑹辅导员工作会议⑺其他（请填写）35．您在工作中是否可以随时上网？（请根据实际情况选择）（3 ）⑴在学校可以⑵在家里可以⑶都不可以36．您是否经常浏览“少先队”工作？（ 1 ）⑴经常浏览⑵偶尔浏览⑶没有看过⑷不知道该网37．您是否向“未来网”上传过活动信息？（1 ）⑴上传过⑵没上传过⑶不知道该网38．你所在学校本年度是否有少先队活动经费？（2 ）⑴有⑵没有39．您所在学校是否已经将少先队活动课纳入课表？（4 ）⑴已纳入课表，保证每周一课时⑵已纳入课表，但不能保证每周一课时⑶已纳入课表，但经常被挪用⑷未纳入课表40．您认为少先队活动课程开设的主要困难是什么？（可多选）（ 2.3.4⑴学校领导重视不够⑵没有统一的教材和教学大纲⑶辅导员队伍未经专门培训⑷教育部门不支持⑸其它（请填写）41．您认为有必要将少先队活动课纳入教育部门的督导及教研体系吗？（ 3 ）⑴非常必要⑵有必要⑶没有必要42．您是否参与过少先队科研课题研究？（ 2 ）⑴参与过⑵没参与过43．您认为制约辅导员队伍科研水平提高的主要因素是：（ 3.4⑴没有时间⑵理论水平低⑶不了解科研方法⑷写作能力差⑸缺乏研究兴趣⑹其它（请填写）44．您所在学校是否对大队辅导员按中层管理人员进行管理和使用：（ 1）⑴是⑵否45．您是否列席参加校务会议：（1 ）⑴参加⑵ 需要时参加⑶从不参加46. 您在学校兼任哪一类课程：（ 2）⑴思品课⑵语数外⑶音体美⑷其它（请填写）47．本学期您每周兼几节课：（ 3 ）⑴6节以⑵7-12节⑶13-18节⑷19节以上48．您的工作时间和精力分配情况：（ 3 ）⑴主要时间精力用于少先队工作⑵主要时间精力用于教学工作⑶用于少先队工作和教学工作的时间精力差不多49．您所在学校是否将辅导员从事少先队工作时间纳入教师工作量考核？工作量如何折算？（ 3 ）⑴纳入，按照全校平均学时计算工作量⑵纳入，每学期固定补贴学时⑶不纳入⑷其它（请填写）50．您所在学校是否将辅导员的少先队工作容纳入绩效考核，并根据考核结果发放绩效工资？（ 2⑴是⑵否51．您所在学校辅导员在少先队工作中获得的各种奖励和研究成果，是否与中小学教师在教学方面获得的奖励和研究成果同等对待？（ 1）⑴是⑵否52．您每月是否享有辅导员津贴，数额是多少？（1 ）⑴不享有津贴⑵50元以下⑶51-100元⑷101-200元⑸201-300元⑹301-500元⑺500元以上53．您认为在教师职称系列中增设“少先队活动”专业科目是否必要？（2 ）⑴非常必要⑵必要⑶无所谓⑷没必要54．如果增设“少先队活动”专业科目，你是否愿意申报？（ 1）⑴愿意⑵不愿意⑶无所谓55．近五年，您是否参加过下列辅导员培训？（可多选）（ 5 ）⑴全国性辅导员培训⑵省级辅导员培训⑶市级辅导员培训⑷县级辅导员培训⑸从未参加培训56．您是否愿意参加辅导员培训班？（ 1 ⑴愿意⑵不愿意⑶无所谓57．您最需要哪些方面的教育培训？(可多选) （ 2.3.4⑴政治理论⑵少先队专业知识⑶心理学、教育学等相关学科的知识⑷工作方法与活动技能⑸人文社会科学知识⑹其它（请填写）58．您认为什么培训形式效果较好？ (可多选) （ 1.4⑴集中授课⑵网络教学⑶观摩活动⑷以会(赛)代训⑸互动式教学⑹其它（请填写）59．您喜欢从事辅导员工作吗？（ 2 ）⑴非常喜欢⑵喜欢⑶不喜欢⑷说不清60．您认为辅导员最需要的激励方式是？(可多选) （ 1.2.3.4.7⑴政治待遇⑵经济待遇⑶职称单列⑷荣誉称号⑸工作锻炼的机会⑹培训、进修、深造的机会⑺尊重与重视⑻其它（请填写）61．您认为辅导员政治待遇、经济待遇、职称评定等方面的政策落实情况是否会影响辅导员的工作的积极性？（ 2 ）⑴会严重影响⑵会有一定影响⑶影响不大⑷没有什么影响62．您希望今后向哪方面发展？（ 1 ）⑴学科骨干教师⑵学校管理者⑶专职辅导员⑷少年儿童教育专家⑸其它（请填写）63．如果在普通高校开设有关少先队辅导员的研究生专业，您是否愿意报考？（ 1 ）⑴愿意报考并脱产学习⑵愿意报考但在职学习⑶不愿意⑷说不清请检查一下是否有漏答的问题，再次感您的合作！如果您希望第一时间得到省少工委的工作信息，请留下您的通讯方式，手机：，QQ或email号： dping527163.。
辅导员调查问卷
附件3：辅导员调查问卷第一部分：基本信息性别：女民族：汉族年龄：42 周岁目前职务： (小学大队、中队辅导)任职年限：21年职称：副高文化程度： ____D__A.初中B.高中或中专C.大专D.大学本科E.研究生及以上第二部分：（可另附纸张做详细解答）1.您从事少先队工作可以推广和分享的成功经验是什么？答：发动学生集体力量，培养学生集体观念。
养成良好的行为习惯。
做一名有礼貌的少先队员。
2. 您从事少先队工作最大的困惑是什么？答：后进生的转化3.如果您来参加少先队辅导员的专业培训，您最希望获取的培训知识和您最喜欢的培训方式有哪些？答：理论与实际相结合。
能观摩到同仁们先进的经验。
4.您觉得用什么样的方式开展少先队的活动课能够使队员们最有兴趣？少先队员喜欢，印象深刻的活动都有哪些？答：全体队员参与，以游戏的方式最好。
5.队员是否熟知队史，知道红领巾、队旗等的象征意义？答：队员都知道，并能讲述下来。
6. 在“六一”、“十一三”等时间节点您是如何开展主题教育活动？学校大队部每（学）年有哪些主题活动，每学期以中队为单位设置几项体验活动，每次活动队员直接参与率为多少？答：在每一个纪念日中，都以班级为单位开展各项活动，参与率百分之百。
7.要从少年儿童的特点和生活经验出发，您认为“红领巾成长正航向”“三观”、“三热爱”在少年儿童心中萌芽的实际情况、形成逻辑和影响因素是什么？如何研究符合少年儿童接受习惯的教育引导路径。
答：没有调查。
未知8.您所在的学校以什么样的形式和内容开展冬（夏）令营活动？答：集体的形式开展。
如：夏季到草原感受大自然等。
9.你所在的学校是否有少先队信息网络、少先队宣传板、广播站、网站（网页）等宣传阵地？答：有少先队宣传板报。
10.您平时是否浏览“内蒙古少先队”网站？答：浏览过。
11.您是否了解《少先队活动（课程）指导纲要》？答：了解12.您对少先队辅导员专业技术评定工作有何意见？如果在少先队辅导员专业职称中建立少先队辅导员专业标准，您是否愿意参评中小学教师职称单设科目的评定？答：愿意13.如果从应届本科毕业生和优秀少先队辅导员中吸引优质生源报考少先队二级学科硕士研究生专业，您是否愿意继续深造？答：愿意14. 您是否在“未来网--红领巾心向党”网站注册并上传了学校信息？答：没有15. 您是否在“未来网--全国少先队辅导员培训”网站注册并上传了相关信息？答：没有。
2023年辅导员考核学生测评问卷调查内容
2023年辅导员考核学生测评问卷调查内容近年来，教育部门对辅导员的考核越来越重视，其中学生测评问卷调查被广泛应用作为考核的重要参考依据。
2023年，对辅导员的考核将进一步加强，学生测评问卷调查内容也将随之更新和完善。
以下是2023年辅导员考核学生测评问卷调查内容的详细介绍：一、问卷调查目的1.了解学生对辅导员工作的满意度和意见建议；2.评估辅导员在学生工作、心理援助、学业指导等方面的综合能力；3.为学校和辅导员提供改进工作的参考意见。
二、问卷调查内容1. 整体满意度a. 请您评价当前辅导员的整体工作表现，满意度分为：非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意。
b. 如果您选择一般、不满意或非常不满意，请简要说明原因。
2. 学生工作a. 辅导员是否积极参与学生工作，例如开展班会、组织文体活动等。
b. 辅导员在学生工作中是否关心学生的身心健康和成长。
3. 心理援助a. 辅导员是否关注学生的心理健康，是否及时提供有效的心理援助。
b. 学校在心理辅导方面是否给予足够的支持和资源保障。
4. 学业指导a. 辅导员是否对学生进行学业指导，是否有针对性地帮助学生解决学习问题。
b. 学生在学业方面是否获得了辅导员的帮助和指导。
5. 对辅导员的建议a. 您认为辅导员在哪些方面做得好，可以给予肯定和表扬。
b. 在哪些方面您认为辅导员需要改进或加强，有哪些建设性的意见和建议。
三、问卷调查方法1. 问卷形式a. 问卷采用匿名形式，保障学生的隐私和真实性。
b. 问卷采用线上和线下相结合的方式，以便更多学生参与。
2. 调查时机a. 问卷调查的时间安排在学期中，尽可能覆盖更多学生裙体。
b. 在辅导员工作的关键节点，例如开学初、期中考、期末考等时段进行问卷调查，以获取更真实的反馈信息。
四、问卷调查结果处理与意义1. 结果处理a. 问卷调查结果由专业人员进行汇总和整理，以确保数据的准确性和真实性。
b. 结果将形成报告，反馈给学校相关部门和辅导员本人，以便改进工作和个人成长。
对辅导员的调查问卷模板
尊敬的辅导员：您好！为了更好地了解您的工作状况、需求以及对学生工作的看法，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的学院：______________________3. 您的工作年限：（1）1-3年（2）4-6年（3）7-9年（4）10年以上4. 您的职称：（1）助教（2）讲师（3）副教授（4）教授二、工作状况5. 您认为目前的工作量如何？（1）适中（2）偏重（3）过重6. 您每周平均工作时间是多少？（1）20小时以下（2）20-30小时（3）31-40小时（4）41小时以上7. 您认为当前的工作压力如何？（1）低（2）适中（3）高8. 您认为目前的工作环境如何？（1）良好（2）一般（3）较差9. 您认为当前的工作条件如何？（1）满足需求（2）基本满足（3）不满足需求三、工作需求10. 您认为目前的工作中，最需要提升的方面是什么？（1）专业知识与技能（2）沟通能力（3）组织协调能力（4）心理素质（5）其他（请注明）：______________________ 11. 您希望学校在哪些方面给予更多的支持？（1）培训与进修（2）工作资源（3）工作条件（4）待遇与福利（5）其他（请注明）：______________________ 12. 您认为目前的工作制度对您的工作有何影响？（1）正面影响（2）负面影响（3）无影响四、学生工作13. 您认为当前学生工作面临的主要问题是什么？（1）学生思想教育（2）学生心理健康（3）学生管理（4）学生就业（5）其他（请注明）：______________________ 14. 您认为如何更好地开展学生工作？（1）加强与学生沟通（2）完善学生工作制度（3）加强学生团队建设（4）提高自身素质（5）其他（请注明）：______________________15. 您认为辅导员在学生工作中应扮演的角色是什么？（1）管理者（2）引导者（3）朋友（4）其他（请注明）：______________________五、其他16. 您对学校及学院有哪些意见和建议？______________________17. 您对本次调查问卷有何评价？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷，您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务质量起到重要作用。
科技辅导员标准调查问卷
《科技辅导员标准》调查问卷《青少年科技辅导员标准》课题是由中国科协批准，中国青少年科技辅导员协会设立。
课题将组织科技教育方面的专家学者，在借鉴境内外建立科技教育工作者队伍的经验和措施基础上，对青少年科技辅导员的基本科学素质、从事科技教育工作基本业务能力等进行研究，拟定出符合我国国情的《科技辅导员标准》。
1: 您所从事的职业是?□学生□学校或教育机构等教育相关行业□科技研究相关行业□企业□其他2: 您接受的文化程度是?□小学、初中及同等学历□高中及同等学历□大学本科及同等学历□大学本科以上学历3: 您的所处的年龄段是?□20岁以下□20-40岁□40-60岁□60岁以上4: 您来自如下哪个地区?□东部沿海地区□中部、西部地区大、中型城市□中部、西部地区农村□边远山区或农村5: 您认为当前我国公民科学素质的整体水平如何□较好□一般□较低6: 您认为参加科教（科普）活动是否能够提升公民科学素质□是□否7: 您认为科技教育工作应如何提高青少年科学素质？□直接传授青少年各类科学知识□传授青少年学习的方法、技能□引发青少年对科学的兴趣，引导青少年自主学习□培养青少年树立科学精神和科学道德8: 您认为青少年有必要参加科教（科普）活动吗□非常有必要□可以适当的参加□没必要参加9: 您认为青少年参加科教（科普）活动是否影响其学习成绩□影响，促进青少年学习成绩提高□影响；妨碍青少年学习成绩提高□不影响，两者没有关系10 您认为，青少年科技教育的关键在于□有一支高素质的科技辅导员师资队伍□政府制定有利于科技教育（科普）工作的相关法规、政策□全社会支持、参与科技教育（科普）工作11: 您认为，科技辅导员队伍应当由哪些人组成□关心、参与科普工作的科研人员、科学家和从事其他职业的志愿者□科普场馆、活动场馆讲解员或科普教育机构（社团）人员□科普作家、科普传媒等以职业科普人员□学校、校外教育机构的教学人员12: 您认为，科技辅导员应当具备哪些素质□热爱科技教育工作，乐于参与科技教育活动□既有广泛的科技知识储备，又有某一方面的专业知识□掌握基本的教育方法和手段□具有一定的组织能力□具有一定的动手能力13: 您认为科技辅导员是否应该经受专业培训？□完全可以不用专业培训□科技教育工作有其特殊性，必须经受专业的培训14: 您认为是否有必要设置专职的科技辅导员岗位？□非常有必要□可设置也可不设置□完全没有必要15: 您认为有必要在师范院校中设置科技辅导员专业，培养科技辅导员吗？□有必要□没有必要16: 您认为，目前科技辅导员队伍状况□队伍充足，整体素质较高□队伍充足，但整体素质有待提高□队伍不足，整体素质较高□队伍不足，整体素质也有待提高17: 您所在的单位，是否设置科技辅导员岗位？□是□否18: 您所在的地区，科技辅导员任职情况□大部分单位（学校）没有科技辅导员□大部分单位（学校），以其他课程教师兼职担任科技辅导员□大部分单位（学校），设有专职科技辅导员19: 在您所在的单位（学校），是否有鼓励科技教育工作的制度？□是□否20: 您所在地区是否有对科技辅导员工作的评价体系？□是□否21: 您认为，科技辅导员队伍发展需要哪些方面促进□设立科技辅导员岗位，制定促进科技辅导员队伍发展的相关政策□制定科技辅导员培养机制□形成关心、支持科技教育工作的环境22: 您认为是否应该有专门机构负责科技辅导员的业务培训工作？□很有必要□无所谓□没必要23: 您还有其它要告诉我们的请写上您的意见24: 请填写您的个人资料您的姓名：您的邮件地址：您的其它联系方式：。
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辅导员工作状况调查问卷
亲爱的辅导员：
您好！辅导员队伍是我院学生工作队伍的重要力量。
为了对我院辅导员当前的状况有一个初步了解，以便我们采取针对性措施进一步加强下一阶段队伍建设。
我们组织了这次调查，希望能够得到你的支持！问卷调查采取不记名方式，所有数据均用于统计研究。
请按实际情况和真实想法回答问题。
衷心感谢您对本次调查的大力支持！
1．您的性别（）
A.男
B.女
2．您的政治面貌（）
A.中共党员
B.共青团员
C.民主党派成员
D.群众
3.您所带学生总数：人。
4．您认为现在学校对辅导员的考核办法（）
A. 非常科学
B.岗位职责不明确，很迷惘
C.不科学没有体现工作特征
D.和没有考核差不多，不能体现优胜劣汰，干好、干坏一个样
5．您经常跟学生交流或者谈心吗（）
A.非常少
B.比较少
C.比较多
D.非常多
6.本学期你到学生宿舍的次数（）
A.没有去过
B.每月大概1-3次
C.每周1-2次
D.每周3次以
上
7.本学期你到学生班级的次数（）
A.没有去过
B.每月大概1-3次
C.每周1-2次
D.每周3次以上
8.您每学期与班主任就学生学习生活及未来发展情况深入交流沟通的次数及时间（）
A.3次以上，时间共计超过2小时
B.1-2次，1-2小时
C.几乎没有深入交流，总计时间不足一小时
D.从不交流
9.您是否通过网络（如QQ、微信等）与学生交流？（）
A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
10.您认为加强大学生思想政治教育力度的有效措施是?（可多选）（）
A.发挥班团和学生会组织的自我管理作用
B.发挥辅导员、班主任的作用
C.开辟新型宣传阵地，如建立网站等
D.重视活动形式，扩大活动覆盖面
11.您认为辅导员应该具备什么样的品质？（）
A.工作能力强
B.思想觉悟高
C.沟通交流能力强，具有亲和力
D.深入学生，经常和学生打成一片
E.阅历丰富，能够做学生的人生导师
12.您认为辅导员应该加强哪些方面的培训？（）
A.学业咨询辅导能力
B.心理疏导能力
C.就业指导、职业规划
D.处理突发事件
E.语言沟通能力
F.科学研究能力
G.敬业精神
13.您所带的班级是否定期召开会议，传达上级精神、部署相关工作?（）
A.定期，每两周一次
B.不定期，但经常开
C.很少，每学期不足三次
D.几乎没有
14.您如何评价学生的评优、评奖和经济资助等活动
（1）透明度（）
A.非常高
B.比较高
C.一般
D.比较低
E.非常低
（2）同学民主参与（）
A.非常高
B.比较高
C.一般
D.比较低
E.非常低
（3）公正性（）
A.非常高
B.比较高
C.一般
D.比较低
E.非常低
15.您在辅导员工作中遇到的主要困难和突出问题是什么？
16.您对辅导员队伍建设的工作有哪些意见和建议?。