G九年级物理动能和势能
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大连市第六十中学 宋全胜
课堂练习
1.下列物体具有什么形式的能量：
动能 （1）在水平公路上行驶的汽车：___________ 重力势能 （2）天花板上的吊灯： ___________ 弹性势能 （3）被拉长的橡皮筋：___________ 动能和重力势能 （4）从高空下落的雨滴：___________
探究1:动能的大小跟哪些因素有关？
1、动能的大小跟物体运动的速度有关 猜想：
2、动能的大小跟物体的质量有关
设计实验方案： 1、采用什么方法探究？ 2、体积相同的铜块、铁块、铝块，谁的质量最大？ 谁的质量最小？ 如何利用斜面改变铜块的速度？ 3、如何利用塑料块比较铜块的动能的大小？
结论：物体的质量越大，运动的速度越大，它 具有的动能越多。
探究３：弹性势能大小跟什么因素有关？
设计实验方案： 如何利用硬币比较被压弯的钢尺具有的 弹性势能的多少？ 比一比：利用钢尺，如何把硬币弹得更高？
结论：物体的弹性形变越大，它具有的 弹性势能越多。
归纳总结：
1、动能的大小与哪些因素有关？
2、重力势能的大小与哪些因素有关？ 3、弹性势能的大小与哪些因素有关？
复习回顾 1．计算力学的功的公式是什么？
2．力学的功的单位是什么?
判断：下列物体是否正在做功？能不能 对外做功？是否具有能量？
1、屋顶的灯； 2、在公路上行驶的汽车。
wk.baidu.com
飞行的子弹能击穿障碍物，流动的水能推动竹排
打桩机上被举高 的重锤落下来可 以把桩打进地里
被压弯的跳板可 以弹起运动员
15.4 动能和势能
课堂练习：
2、从高楼往楼下扔垃圾容易发 生危险，为什么？
3、在高速公路上，为什么要限制汽车的最大行驶速度?
谢 谢 大 家！
探究２：重力势能的大小跟哪些因素有关？
1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 猜想： 2、重力势能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 1、采用什么方法探究？ 2、如何让两支水性笔的高度不同？ 如何让两只水性笔的质量不同？ 3、如何利用白纸比较水性笔的重力势能的大小？
结论：物体的质量越大，被举的高度越高， 它具有的重力势能越多。
课堂练习
1.下列物体具有什么形式的能量：
动能 （1）在水平公路上行驶的汽车：___________ 重力势能 （2）天花板上的吊灯： ___________ 弹性势能 （3）被拉长的橡皮筋：___________ 动能和重力势能 （4）从高空下落的雨滴：___________
探究1:动能的大小跟哪些因素有关？
1、动能的大小跟物体运动的速度有关 猜想：
2、动能的大小跟物体的质量有关
设计实验方案： 1、采用什么方法探究？ 2、体积相同的铜块、铁块、铝块，谁的质量最大？ 谁的质量最小？ 如何利用斜面改变铜块的速度？ 3、如何利用塑料块比较铜块的动能的大小？
结论：物体的质量越大，运动的速度越大，它 具有的动能越多。
探究３：弹性势能大小跟什么因素有关？
设计实验方案： 如何利用硬币比较被压弯的钢尺具有的 弹性势能的多少？ 比一比：利用钢尺，如何把硬币弹得更高？
结论：物体的弹性形变越大，它具有的 弹性势能越多。
归纳总结：
1、动能的大小与哪些因素有关？
2、重力势能的大小与哪些因素有关？ 3、弹性势能的大小与哪些因素有关？
复习回顾 1．计算力学的功的公式是什么？
2．力学的功的单位是什么?
判断：下列物体是否正在做功？能不能 对外做功？是否具有能量？
1、屋顶的灯； 2、在公路上行驶的汽车。
wk.baidu.com
飞行的子弹能击穿障碍物，流动的水能推动竹排
打桩机上被举高 的重锤落下来可 以把桩打进地里
被压弯的跳板可 以弹起运动员
15.4 动能和势能
课堂练习：
2、从高楼往楼下扔垃圾容易发 生危险，为什么？
3、在高速公路上，为什么要限制汽车的最大行驶速度?
谢 谢 大 家！
探究２：重力势能的大小跟哪些因素有关？
1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 猜想： 2、重力势能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 1、采用什么方法探究？ 2、如何让两支水性笔的高度不同？ 如何让两只水性笔的质量不同？ 3、如何利用白纸比较水性笔的重力势能的大小？
结论：物体的质量越大，被举的高度越高， 它具有的重力势能越多。