新人教版语文2010年中考系统复习八年级上第二单元
2010年中考语文一轮复习八年级上册第二单元助学方案(人教版)
滞笨：呆滞笨拙。
愧怍：惭愧。中考资+源网
第十课信客
潦倒：颓丧、失意。
沉稳：稳重。
跋涉：爬山趟水，形容路途艰苦。
济济：形容人多。中考资+源网
戚容；忧伤的容色。
猝然：突然，出乎意外。中考资+源网
呵斥：大声呵责。中考资+源网
诘问：追问，责问。
文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。
6、妇女们一把眼泪、一把鼻涕在信客家里诉说，信客铺纸磨墨，琢磨
着句子。他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装
进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。中考资+源网
三、文学资讯中考资+源网
第六课阿长与《山海经》
1、选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》）。
2、本文写了：①阿长称呼的由来②”大”字睡相③元旦的古怪仪式④买
妥帖tuǒ
蹒跚pánshān
琐屑xiè第八课台阶 凹凼dàng
尴尬gāngà
烦躁zào
大庭tíng广众
门槛kǎn
挪nuó动 第九课老王 伛（yǔ）
取缔（dì）
滞笨（zhì）
愧怍（zuò） 第十课信客 跋涉（báshè）
猝（cù）
嫉妒（jídù）
昏厥（jué）中考资源网
戚容（qī）[来源:ZXXK]
诘（jié）
我们，心里又说不出的辛酸和感激。
4、那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍：一个社会有幸运者和不幸
者，幸运者有责任去帮助不幸者，关注他们的命运，改善他们的处境，让他
们过上好日子。作者之所以”愧怍”因为作者作为幸运者对老王的关心还不
够。
5、生活情况：①职业，谋生手段②生理缺陷，谋生的困难③居
最新人教版八年级语文上册二单元复习及答案
最新人教版八年级语文上册二单元复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．粗糙．（cāo）酒肆．（sì）黝．黑（yòu）广袤．无垠（máo）B．匿．名（nì）禁锢．（kù）畸．形（jī）杳．无消息（yǎo）C．吹嘘．（xū）佃．农（diàn）戾．天（nì）深恶．痛疾（è）D．诘．责（jié）滞．留（zhì）锃．亮（zèng）颔．首低眉（hàn）3、下列加点成语运用有误的一项是（）A．佛经中最有禅意的句子，有很多能让人大彻大悟．．．．。
B．令中外游客叹为观止．．．．的桂林梅瓶，色泽光润，造型优美，构思精巧。
C．39岁，坐牢30年，这只世界唯一上过大学、通人情世故．．．．的猩猩，结局却这般悲惨。
D．国际马拉松大赛期间，衡水市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．在“创建省级文明卫生城市”活动中，使我县自然环境有了很大的改变。
B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。
C．同学们都在积极准备节目，迎接元月一号的元旦联欢晚会。
D．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。
5、下列各句括号内说明了该句的修辞手法，说得不正确的一项是（）A．音响就越大了，战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声…像千军万马混战了起来。
（排比、比喻）B．那种感情，是凯旋的骑士对战马的感情，是“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的射手对良弓的感情。
（引用、比喻、对偶）C．纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机。
（拟人、比喻）D．在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。
（拟人、比喻）6、下列句子排序最恰当的一项是（）①如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
人教版八年级上册第二单元复习
第二单元 ┃ 基础积累
5. 下列句中，加点词语使用不正确的一项是( B )
A. 邻居张叔叔因沉迷赌博，早已穷．愁．潦．倒．，债台高 筑了。
B. 我的同学小雨家十年前是风光无限，今天看来更 是胜似当年，让人看到触．目．伤．怀．。
C. 舅妈对舅舅从来都是低．眉．顺．眼．，唯命是从，就像 旧社会的童养媳一样。
单元复习二
语文·新课标（RJ）
第二单元 ┃ 复习重点
┃复习重点┃
1. 识记课文中的重要词语；理解文中的重点语句。 2. 掌握描写人物的常用方法。 3. 了解记叙、描写等表达方式。 4. 揣摩记叙文的语言特点，初步感受语言风格。 5. 注意抓住文章的线索。 6. 综合性学习：让世界充满爱。
语文·新课标（RJ）
语文·新课标（RJ）
第二单元 ┃ 阅读理解
⑩我很少去参加朋友聚会，他经常批评我，可是只要是他组织
的聚会，多远我都要去，每次都是他请客。这些年他得了不少的
荣誉，当然也有奖金，他总说，荣誉是集体的，奖金是大家的，
奖状是自己的，所以得来的奖金都要请客。有一次我没去成，他
说我欠他一顿饭，第二次我下了很大的决心，来回赶了4小时的路
2. 根据拼音写汉字。
chuāng( 疮 )疤 jié( 诘 )问
狼jí( 藉 )
tuí( 颓 )唐
尴gà( 尬 )
烦zào( 躁 )
愧zuò( 怍 )
取dì( 缔 )
吊yàn( 唁 )
jì( 伎 )俩
语文·新课标（RJ）
第二单元 ┃ 基础积累
3. 下面各组词语分别有一个错别字，请找出来并改正。 (1)絮说 赋闲 醒悟 长途拔涉 __“_拔__”___改为___“_跋_”___ (2)渴暮 蹒跚 骷髅 鸡零狗碎 ___“_暮__”__改为___“_慕_”___ (3)踌躇 增恶 镶嵌 生死祸福 ___“_增__”__改为___“_憎_”___ (4)霹雳 闲聊 迟钝 微不足到 __“_到__”___改为___“_道_”___ (5)噩耗 唏嘘 荒辟 情郁于中 ___“_辟__”__改为___“_僻_”___
部编人教版八年级上册语文第二单元全套重点习题练习复习课件
4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( D ) A．母亲在家庭里极能任• 劳• 任•怨• 。她性格和蔼，没有打骂
过我们，也没有同任何人吵过架。
B．这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无• 可• 奈•何•的事情啊！ C．这篇回忆自己母亲的文章，句句都是肺• 腑• 之•言• ，情真
句中的“他们”指闲看枪毙犯人的中国人。
13．文中说“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”，
这是谁的看法？作者这样说包含了怎样的情感？ 辛酸、
日本青年
愤懑
这是那些答思题想步偏骤激：的阅日读本片青段年，的联看系法上。下作文者，这找样出说， 既包含了表自达己此作看为法弱的国主国体民；的再辛分酸析，表也达表的达情了感一。个 爱国青年的愤懑。
5．对下面语段运用的修辞手法判断正确的一项是( B )
(“清国留学生”)头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽
的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘 比喻、 夸张
得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，
还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
反语，讽刺中国留学生固 守封建旧习
A．比喻 借代 夸张 B．比喻 夸张 反语
下咽• (yàn) 匿• 名(nì) 喝• 彩(hè) 驿• 站(yì)
“畸”应读jī。
2．下列词语中没有错别字的一项是( B )
A．标致 订正 成群结队 烟尘抖乱 B．优待 樱花 精通时事 美其名曰 C．和蔼 呜呼 几次三翻 好意难却 D．疑惑 教悔 正人君子 大而言之
教诲
烟尘斗乱 几次三番
3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( C )
一、语文要素训练
叙述某件事
八年级语文上册第二单元复习
[单选]微波中继通信中继方式中，适于不需要上下话路的方式是（）.A.直接中继B.外差中继C.基带中继 [单选]子宫颈原位癌的叙述正确的是（）A.好发于子宫颈部的鳞状上皮区域内B.指异型细胞不穿透基底膜，其病变只限于上皮全层，无间质浸润C.阴道镜检查多能与镜下早期浸润癌相鉴别D.可浸润到阴道壁E.可见淋巴结转移 [单选]“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”是一种（）的写作手法。A.借物言志B.借景抒情C.对偶D.互文 [单选]在卫星道信的通信分系统中，双变频的优点是（）A.频带宽B.允许多载波工作C.增益高，电路工作稳定 [填空题]策划，归根结底是人（）活动。 [判断题]对依法履行反洗钱职责或者义务获得的客户身份资料和交易信息，应当予以保密；非依法律规定，不得向任何单位和个人提供。A.正确B.错误 [填空题]钢中的氢、氮含量随钢水温度升高而增（）。 [单选]提到信用一般就会想到银行和贷款。长期以来我国的信用交易主要集中在（）A.企业B.银行C.投资基金D.政府债券 [单选,A1型题]关于乳腺癌，下列不正确的是（）A.锁骨下淋巴结转移属远处转移B.原位癌患者可以不行腋窝淋巴结清扫C.雌、孕激素受体阳性的病例内分泌治疗效果好D.乳腺癌保乳术后应接受放疗E.Paget病恶性程度较低 [填空题]所谓支路电流法就是以（）为未知量，依据（）列出方程式，然后解联立方程得到（）的数值。 [问答题,简答题]按照相关规定，核电厂应该设置哪几道安全屏障？ [单选]出海拖航时，被拖船在限定航区内，为短途拖航，超越限制航区或在限制航区超过（）时为长途拖航。A.50海里B.300海里C.100海里D.200海里 [单选]对吸入性损伤早期诊断最有意义的是()A．颜面部烧伤B．密闭现场C．胸片D．烦躁E．声嘶及喘鸣 [单选]如果加入切换的影片入出点和入点没有可扩展区域，已经到头，那么（）A.系统会自动在出点和入点处根据切换的时间加入一段静止画面来过渡B.系统会自动在出点和入点处以入点为准根据切换的时间加入一段画面来过渡C.系统会自动在出点和入点处以出点为准根据切换的时间来加入一段 [单选]下列对加油站信用卡（银联卡）加油管理制度的描述错误的是（）。A、严格执行操作规程，按规定与银行交换数据，核对加油情况和油款进账情况B、对于需冲销原交易或进行补偿交易的业务，应立即操作C、读写银联卡的机器出现故障时，操作人员应立即终止刷卡结算操作D、在月末前将 [单选]切割装置正常开车前，应试切20条编织袋，检查切割（）是否在要求范围内。A.长度B.宽度C.厚度D.废品 [单选]某些人在收入较低时购买黑白电视机，在收入提高时，则去购买彩色吉芬商品 [判断题]采用顺序分配法分配辅助生产费用，其特点是受益少的先分配，受益多的后分配。先分配的辅助生产车间不负担后分配的辅助生产车间的费用。()A.正确B.错误 [单选]成煤过程经过了（）阶段A、泥炭化阶段、煤化阶段B、隔绝空气阶段、地壳运动阶段C、褐煤阶段、烟煤阶段、无烟煤阶段 [单选]接种卡介苗后，局部化脓形成小溃疡，恰当的处理方法是()A．切除脓肿溃疡B．切开引流C．局部涂抗生素软膏D．局部涂异烟肼软膏E．不做任何处置 [单选]实行一级成本核算的物业服务企业，可不设（），有关支出直接计入管理费用。A.直接人工费B.燃料和动力C.直接材料费D.间接费用 [多选]高性能商品混凝土配合比设计应遵循下列哪些法则？（）A、最大水泥用量法则B、商品混凝土密实体积法则C、水胶比法则D、最小用水量法则 [单选,A1型题]下列有关体表感染的描述，错误的是（）。A.疖是毛囊与邻近皮脂腺的化脓性感染B.痈是多数散在的、不相关联的疖病C.丹毒是皮内网状淋巴管的炎性病变D.急性蜂窝织炎是皮下结缔组织的感染E.脓肿是急性感染后的局限性脓液积聚 [单选]（）接口是MSC和VLR间的接口。A.AB.BC.CD.D [单选]孕期保健不包括下列哪项（）。A.性知识教育B.孕早、中、晚期保健C.母乳喂养的宣传教育D.孕期心理准备E.了解影响孕期保健的社会因素及其预防方法和途径 [不定项选择]现代废水处理技术，按作用原理可分为（）。A.物理法B.化学法C.物理化学法D.生物法 [单选]与肝细胞癌关系最密切的是（）A.甲型病毒性肝炎B.乙型病毒性肝炎C.戊型病毒性肝炎D.自身免疫性肝炎E.黄疸性肝炎 [判断题]B超诊断肾实质性病变是根据病人肾脏形状和大小来决定的。A.正确B.错误 [单选]“拟请”“报请”“恳请”为公文的（）语式。A.承启B.引叙C.经办D.期请 [填空题]肋板、肋骨、横梁、平面横舱壁等以靠近（）一边为理论线。 [单选]确诊感染性心内膜炎除血培养多次阳性外，还应有（）A.指甲下裂片状出血B.新出现的心脏病理性杂音C.Janeway损害D.Roth斑E.转移性脓肿 [单选]石油钻井是一项复杂的系统工程，是（）油气田的主要手段。A.勘探B.开发C.勘探和开发D.评价 [单选]行政机关委托的组织所作出的具体行政行为，下列（）机关是被申请人。A.委托的行政机关B.委托的行政机关的上一级机关C.作出具体行政行为组织的主管机关D.作出具体行政行为的受委托组织 [填空题]中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（），是中国特色社会主义事业的领导核心。 [单选]看小说时产生的想象活动主要是（）A．表象B．再造想象C．创造想象D．无意想象 [多选]某大型工程项目进行施工招标，招标人编制了完整。详细的招标文件，内容包括：(1)招标公告;(2)投标须知;(3)通用条件;(4)专用条件;(5)合同格式;(6)图纸;(7)工程量清单;(8)中标通知书;(9)评标委员会名单;(10)投标文件格式等。招标人通过资格预审对申请投标人进行审查，确定了资 [问答题,简答题]凝结水供哪些设备用水？ [单选,A2型题,A1/A2型题]医疗机构的从业人员基本行为规范：①以人为本，践行宗旨；②遵纪守法，依法执业；③尊重患者，关爱生命；④优质服务，医患和谐；⑤廉洁自律，恪守医德；⑥严谨求实，精益求精；⑦爱岗敬业，团结协作；⑧乐于奉献，热心公益。请选择正确（）A.①、②、④、 [单选]癔症治疗最有效的方法是（）。A.行为治疗B.镇静药物C.抗精神病药物D.暗示治疗E.抗抑郁药物治疗 [单选,A1型题]不属于正治法的是（）A.寒者热之B.热者寒之C.通因通用D.虚则补之E.实则泻之
（名师整理）最新部编人教版语文中考单元复习《八年级上册第二单元》导学案（含答案）
（名师整理）最新部编人教版语文中考单元复习《八年级上册第二单元》导学案（含答案）九年级语文复习导学案(八上)第二课时八年级上册第二单元(难忘故人)【学】（请同学们根据提示，独立完成单元要点梳理。
）【单元目标】（1分钟）1.了解回忆性散文、传记呈现的各式各样的人生经历,从文中人物的生平事迹中汲取精神营养,丰富自己的生活体验。
2.抓住回忆性散文和传记内容真实、事件典型、注重细节等特点,掌握阅读方法。
3.学习课文刻画人物的方法,尝试在自己的写作中借鉴运用;品味风格多样的语言,提高赏析能力。
【单元内容回顾】（2分钟）本单元的课文从内容主题看,都与“生活的记忆”“重要的他人”有关：或追述自己人生道路上的难忘经历,或展现敬仰之人的品格和精神。
这些课文,感情淳厚,内涵深刻,艺术表达各有特色。
《藤野先生》是一篇回忆性散文,是鲁迅对20世纪初自己在日本留学时一段经历的回顾。
文章重点叙述了与藤野先生的交往,歌颂了藤野先生的高尚品格,也提及自己思想变化的原因,洋溢着爱国之情。
《回忆我的母亲》是朱德总司令在母亲锺太夫人逝世之后写的一篇回忆性散文。
文章以质朴无华的语言,回忆了母亲勤劳的一生,抒发了对母亲无限敬爱的深情,也表达了作者尽忠于民族和人民,尽忠于党的决心。
《列夫·托尔斯泰》是作家茨威格传记作品《三作家》中《托尔斯泰》一文里可以独立成篇的一节。
作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔,为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
《美丽的颜色》节选自居里夫人次女艾芙·居里的《居里夫人传》。
作者用富有诗意的语言,记述了居里夫妇在艰苦的条件下提取镭的过程,令读者既感受到学研究、科学发现的艰辛,更为居里夫人坚韧、乐观、淡泊的人格所感染。
本单元的课文以刻画人物为主，作者往往抓住人物富有特色的细微之处，进行细腻的描绘，很好地解释了人物的内心世界，表现出人物复杂的感情。
【知识链接】（5分钟）《藤野先生》1、知识链接（1）作者简介鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。
八年级语文上册 第二单元复习教案 (新版)新人教版
第二单元复习教案教学目标：1、复习课文，整理字词及文学常识。
2、理解重点句子的含义，揣摩其中蕴含的作者的情感。
3、理清文章思路，感知人物形象，把握作者的思想感情。
教学重点：1、学习运用夸张、反语等修辞手法。
2、了解记叙、描写等表达方式的作用。
教学难点：1、学习运用夸张、反语等修辞手法。
2、了解记叙、描写等表达方式的作用。
教具准备：习题教学时数：1课时教学过程：第一课时一、作家作品1.《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅。
2.《背影》作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。
作品收在《朱自清全集》里。
3.《台阶》作者李森祥。
4.《老王》作者杨绛，作家、文学翻译家。
5.《信客》作者余秋雨，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家，主要著作有《文化苦旅》《秋雨散文》《山居随笔》等。
二、文体常识散文：散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。
是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。
通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、议论等方式表达。
短小优美，生动有趣。
它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文，是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。
文学是表达人生和传达思想感情的。
通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。
语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
三、字音字形1.正音字谋(mïu)死鼹(yǎn)鼠切切(qiâ)察察(chá)絮(xù)说辟(pì)头苌(cháng) 震悚(sǒng) 疮(chuāng)疤(bā)诘(jiã)问渴慕(mù) 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng)簌簌(sù) 迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì) 颓(tuí)唐交卸(xiâ)伛(yǔ) 尴(gān)尬(gà) 翳(yì) 滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuî)攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì)接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 噩(â)耗焦灼(zhuï)伎(jì)俩(liǎng)颠(diān)沛(pâi)文绉绉(zhōu)粗拙(zhuō)琐(suǒ)屑(xiâ)吊(diào)唁(yàn) 赋(fù)闲撬(qiào)狼藉(jí)凹凼(dànɡ) 骷(kū)髅(lïu)茬(chá) 颠沛(pâi)涎(xián)水箸(zhù)2.形近字灸（针灸）掉（掉队）蔼（和蔼）槛（门槛）诞（诞生）躁（烦躁）炙（炙热）悼（哀悼）霭（暮霭）滥（泛滥）涎（垂涎欲滴）燥（干燥）歼（歼灭）忏（忏悔）伎（伎俩）箸（举箸）厥（昏厥）拮（拮据）纤（纤细）阡（阡陌）肢（肢体）躇（踌躇）蹶（一蹶不振）诘（诘问）3.多音字正：正(zhânɡ)好；正(zhēnɡ)月单：单独；单(chán)于；单(shàn)姓称：称(chēnɡ)呼；称(chân)心；称(chânɡ)东西辟：开辟(pì)；复辟(bì) 倔：倔(juâ)脾气；倔(juã)强绷：绷(bēnɡ)带；绷(běnɡ)着脸；绷(bânɡ)裂四、词语积累重点词语：絮说：絮絮叨叨地说。
新人教版八年级语文上册二单元复习及答案
新人教版八年级语文上册二单元复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音，全部正确的一项是（）A．洗漱．（sù）一绺．（liǔ）无垠．（yín）锐不可当．（dǎng）B．不辍．（chuò）轮廓．（kuò）盎．然（yàng）深恶．痛疾（è）C．踱．步（duó）琐屑．（xiè）脸颊．（xiá）丑陋可憎．（zèng）D．轻盈．（yíng）悄．然（qiǎo）胆怯．（qiè）猝．不及防（cù）3、下列成语的运用错误的一项是（）A．有个别商家殚精竭虑．．．．，只为钻法律的空子，好让自己赚得更多。
B．她把电视剧中苦媳妇的角色演得入木三分．．．．，所以获得了大奖。
C．这些天一直下雨，他讨厌这样无休止的潮湿，简直到了深恶痛疾．．．．的程度。
D．文文同学正襟危坐．．．．在老师的办公室，认真地回答老师的向话。
4、下列句子中，没有语病的一项是( )A．我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。
B．一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是否有思想、有温度。
C．为防止校园暴力事件再次发生，在政府的组织领导下，启动校园安全综合治理机制。
D．《厉害了，我的国》这部记录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．来访者一边与他握手，一边深感疑惑和惊讶。
什么？就这么个侏儒。
B．我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。
C．清国留学生头顶着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
D．着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。
“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
6、请选出下列句子排序正确的一项（）①在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。
最新人教版八年级语文上册二单元总复习及答案
最新人教版八年级语文上册二单元总复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音正确的一项是( )A．幽咽．（yè）戍．守(shù) 瞥见（piē）憎．恶（zèng）B．琐屑．（xiè）愧怍．（zuò）哀悼．（diào）俨．然（yǎn）C．诘．问（jié）吊唁．(yàn) 震悚（sǒng ）呵．斥（hē）D．奔丧．(sāng) 蹒．跚(pán) 尴尬．．（gān’gà）荒谬．（miào）3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却殚精竭虑．．．．地沉迷游戏。
B．这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于如梦初醒．．．．了。
C．电信诈骗正以锐不可当．．．．之势渗透进我们的生活。
D．生活对于任何人都非易事，我们必须有不折不挠．．．．的毅力，还要有信心。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．解放军多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。
B．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
C．我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
D．几年来，他无时无刻不在搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
5、下列句子使用修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。
B．在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
C．因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。
D．太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
6、给下列句子排序，最合理的一项是( )①但是自卑的人永远会失去本来就属于他的机会。
②但是一个自卑的人，一定比一个狂妄的人还要更加糟糕。
③这样世界上所有的门便都被你关上了。
④那种把自己看得太高的人我们说他狂妄。
中考复习人教版八上第一二单元复习 2
4 我们在本单元学习的雨果的文章 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 》， 是一篇 书信（文体）。雨果，（18021885），法 国作家，代表作《 九三年》 《 悲惨世界 》《 巴黎圣母院 》等。 、 5、写出连续两句有个战争的古诗句
6、写出连续两句有个亲情的古诗句
文学常识填空
1、鲁迅，字 豫才 ，原名 周树人 ，是我国现代伟大 《朝花夕拾 ，小说 的 文学家 ，思想家 ， 革命家 。散文集 》 集 《呐喊》 ，《彷徨 。我们学过他的作品 》 有《从百草园到三味书屋 ， 《阿长与<山海经>》 。
2.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
在第十五个“全国助残日”来临前夕，据中 国残疾人联合会介绍，作为社会最困难群体，我 国残疾人就业状况明显改善。截止目前，全国处 于就业年龄段的2500万残疾人中，就业人数已达 2193.6万人，其中，城镇已就业残疾人累计达到 430.4万人，农村达1763.2万人，1000多万贫困残 疾人解决了温饱问题。 我国2100多万残疾人有了工作。(或：我国残 疾人就业状况明显改善；1000多万贫困残疾人解 决温饱问题。)
4.根据下面的内容拟一个新闻标题。(不超过22个字)
《大江晚报》6月6日讯 离端午节还有几天时 间，经过三个月精心筹备的中国芜湖六郎龙舟赛， 昨天上午10点在碧波千顷的政和大港精彩上演，龙 舟赛吸引了数万名游客，盛况空前，热闹非凡。
中国芜湖六郎龙舟赛昨日在大港开赛（中国 芜湖六郎龙舟赛在政和大港精彩上演）
》
2、朱自清，字 佩弦 ， 散文 家，诗人，学者，江 苏扬州人。作品收在里 《朱自清全集 。我们学过的课 》 文有 《春》 ， 《背影 。
》
《朝花夕拾》复习
1、《朝花夕拾》是怎样一本书？（见教材）
人教版语文8上第二单元复习
钱钟书和杨绛
文学常识 2
《老王》一文作者是 （ 杨绛 ）原名杨季康， 作家、翻译家。著有 小说《 洗澡 》。
本文中提到的“墨存” 指的是（ 钱钟书 ）
江苏余姚人，学者、 作家。著有小说 《 围城 》。
朱自清
文学常识 3
朱自清，字（ 佩弦）
江苏扬州人，我国著 名的（ 散文家 ）、 （诗人 ）、（ 学者）。 我们曾学பைடு நூலகம்他散文
对，擦掉它！我用抹布仔细擦掉这条不顺眼的“分界线”。同桌坐着，先是疑惑，后 来亲切地向我笑了。没多久，班上的课桌上，再也看不到那条一人一半的“分界线”了。
三月的春风吹来，我感到心里好爽快，好爽快。
1、 文中把那条“分界线”比作什么？这条线又划掉了什么？
2、 文中直接描写了谁？间接又写了谁？运用了什么描写方法？
平时不觉得，今天我心里老不自在：是啊，桌上那道线，仅仅只是划在桌上吗？那话 多么的诚挚：“同学们，划道线看来是件小事，请想想：这道线还划掉了什么？没有线就 不能互相体谅、互相关照？”老师并没有对我们发指示，可我特记得她那个动作那句话： “墙上写着‘对同志要像春天般的温暖……’，这道线体现了这种温暖吗？”她用手指指 自己的脑袋，说：“我们都好好想想，该怎么办……”她的话老在我的心上盘桓。想着划 线后同学之间的冷冰冰，我明白了：这道线也划去了同学之间的友谊，划去了值得珍惜的 团结友爱……
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B.蹒跚 pán 狼藉 jí 颓唐tuí
• 尴尬gà
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C.筹划 chóu 镶嵌 qiàn 取缔dì 伛偻yǚ
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D.灰暗àn 颠沛pèi 焦灼 zhuó 唏嘘xū
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2010年初中语文中考系统复 习八年级上检测二新人教版
初中语文八年级上册系统复习检测〔二〕〔120分钟 120分〕一、积累与运用〔21分〕1.如下词语中加点的字，每对读音完全一样的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.拱．桥/哄．骗奖券．/试卷漫．．不经心/慢．条斯理 B.伫．立/贮．藏堤．坝/提．拔惴．惴不安/气喘．吁吁C.狼藉．/国籍辍．．学/啜．泣闻名遐．迩/目不暇．接 D.取缔．/谛．听祈祷．/筹．集相形见绌．/茁．壮成长2.下面每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，将含错别这的词语改正。
〔2分〕A.百无聊赖油光可见忍气吞声B.开天辟地成群集队C.中流砥柱溢于言表D.惟妙惟肖半身不遂百废待举3.如下标点符号使用正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。
至于完成的质量就更不好说了。
B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
〞C.“说得好〞！陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。
“开展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！〞D.是否引导学生攻读原著？是当前中学人文根底学科教育中一个值得重视的问题。
4.诗文填空。
〔7分〕⑴海内存知己，。
〔王勃《送杜少府之任蜀州》〕⑵李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“，。
〞⑶思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。
潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢后的希冀：“，。
〞〔《夜雨寄北》〕明月清辉夜，苏东坡把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“，。
〞〔《水调歌头·明月几时有》〕5.走近名著。
〔4分〕某中学进展“阅读课外名著〞的知识竞赛，假设你是参赛选手，下面是你抽到的题目：题目一：根据下面的提示回答如下问题。
〔2分〕A.两部小说的作者属同一国籍。
B.两部小说的主人公小时候都历经苦难，都是以作者本人为创作原型。
C.其中一部小说是作者在双目失明和身体瘫痪的情况下完成的。
人教版 语文 八年级上册 知识梳理与复习 第二单元.doc
人教版语文八年级上册知识梳理与复习第二单元姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、单项选择题。
(每小题2分，共12分)1．依次填入下列句子中的词语，恰当的一项是( )(1)我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
原来我的讲义已经从头到末，都用红笔____过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一____。
(2)这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还____和照顾比自己更穷的亲戚。
(3)那个炉子____把它烧到炽热的程____度，令人完全失望。
A. 涂改纠正接济既然也B. 添改纠正周济即使也C. 涂改订正接济既然也D. 添改订正周济即使也2．对下列各句使用的描写方法，判断有误的一项是( )A. 但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。
”（心理描写）B. 他说，他讨厌任何对他长相所抱有的幻想。
“像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，难道还能找到幸福吗？”（语言描写、外貌描写、心理描写）C. 她小心翼翼地上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。
（动作描写）D. 这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。
”（神态描写、语言描写）3．“但在我，这一声却特别听得刺耳。
”对作者觉得“特别听得刺耳”的原因分析恰当的一项是( )A. 叫声特别响，使人听了很不舒服。
B. 叫声违反了课堂纪律，影响了听课。
C. 是日本学生发出的叫声，而作者是中国人。
D. 日本青年的叫声极大地刺伤了作者的民族自尊心。
4．对“每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水”一句语言特点的分析，正确的一项是( )A. 写家人起床句式整齐，写家人劳作用语错落有致。
B. 写家人起床句式整齐，写家人劳作句式整齐。
中考语文一轮复习八年级上册第二单元助学方案人教版初中语文
中考语文一轮复习八年级上册第二单元助学方案人教版初
中语文
一、基础知识
1.词汇：认真复习第二单元生字、熟词、难词，掌握其正确的写法、读音和意义。
2.短语：能够正确理解和运用教材中出现的相关短语，如“心灵手巧”、“自作聪明”、“五体投地”等。
3.句子：认真学习教材中的重点句子，掌握句式、成分、语法等相关知识。
同时可以自己总结出几种常见的句式，如倒装句、比喻句、省略句等，以便更好的理解和运用。
二、重点知识
1.人物的性格描写：能够理解和掌握教材中对人物性格的描写方法和手法，如直接交代、通过行为、语言和心理活动暗示等。
2.语言的美和感染力：了解和感受教材中用词、句式和修辞手法表现出的语言美感和感染力，如比喻、排比、夸张等。
同时，也要学会运用这些修辞手法来提高自己的语言表现力。
3.故事情节的推进：能够理解和分析教材中的故事情节，并掌握其中的主要事件、环节和人物关系，从而准确把握故事发展的脉络和主线。
三、学习方法。
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初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习
（第二单元）
一、作家作品
1.《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅。
2.《背影》作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。
作品收在《朱自清全集》里。
3.《台阶》作者李森祥。
4.《老王》作者杨绛，作家、文学翻译家。
5.《信客》作者余秋雨，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家，主要著作有《文化苦旅》《秋雨散文》《山居随笔》等。
二、字音字形
1.正音字
谋(mïu)死鼹(yǎn)鼠
切切(qiâ)察察
(chá)絮(xù)
说
辟(pì)头
苌(cháng)震悚(sǒng)
疮(chuāng)疤
(bā)诘(jiã)
问
渴慕(mù)
霹(pī)雳(l ì)孤孀(shuā
ng)
簌簌(sù)迂(yū)
蹒(pán)跚(sh
ān)
拭(shì)颓(tuí)唐交卸(xiâ)伛(yǔ)
尴(gān)尬(g
à)
翳(yì)滞(zhì)笨
愧(kuì)怍(zu
î)攥(zuà
n)
荒僻(pì)
取缔(dì)接济(jì)唏(xī)嘘(xū)噩(â)耗焦灼(zhuï)
伎(jì)俩(liǎng)颠(diān)沛
(pâi)
吊(diào)唁(yà
n)
文绉绉
(zhōu)
粗拙(zhuō)
琐(suǒ)屑(xi
â)
赋(fù)闲撬(qiào) 狼藉(jí) 凹凼(dànɡ) 骷(kū)髅(lï
u) 茬(chá) 颠沛(pâi)
涎(xián)
水
箸(zhù)
2.形近字
灸（针灸）掉（掉队）蔼（和蔼）槛（门槛）诞（诞生）躁（烦躁）
炙（炙热）悼（哀悼）霭（暮霭）滥（泛滥）涎（垂涎欲
燥（干燥）
滴）
歼（歼灭）忏（忏悔）伎（伎俩）箸（举箸）厥（昏厥）拮（拮据）纤（纤细）阡（阡陌）肢（肢体）躇（踌躇）蹶（一蹶不
诘（诘问）
振）
3.多音字
正：正(zhânɡ)好；正(zhēnɡ)月单：单独；单(chán)于；单(shàn)姓
辟：开辟(pì)；复辟(bì) 称：称(chēnɡ)呼；称(chân)心；称(chânɡ)东
西
倔：倔(juâ)脾气；倔(juã)强绷：绷(bēnɡ)带；绷(běnɡ)着脸；绷(bânɡ)裂
三、词语积累
重点词语：
絮说：絮絮叨叨地说。
震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
诘问：追问，责问。
粗拙：粗糙低劣。
惶急：惊慌害怕。
疏懒：懒散而不习惯受拘束。
狼藉：乱七八糟的样子。
簌簌：纷纷落下的样子。
典质：（把财产、衣物）典当、抵押出去。
典，当。
质，抵押。
赋闲：失业在家。
勾留：短时间停留。
迂：言行守旧，不合时宜。
蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
颓唐：衰颓败落。
触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
怀，心。
情郁于中：感情积聚在心里。
琐屑：细小而繁多（的事）。
交卸：旧时官吏卸职，向后任交代。
祸不单行：不幸的事接连发生。
光景：境况；状况；情景。
踌躇：犹豫，拿不定主意。
尴尬：神色、态度不自然。
低眉顺眼：形容驯服、顺从的样子。
微不足道：非常小，不值得一提。
大庭广众：指聚集了很多人的场合。
滞笨：呆滞笨拙。
愧怍：惭愧。
焦灼：非常焦急。
伎俩：不正当的手段。
颠沛：困顿，受挫折。
噩耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。
莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙。
四、名句精华
1.仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵。
（鲁迅《阿长与<山海经>》）
2.我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉！我不知何时再能与他相见！（朱自清《背影》）
3.一个人的生命究竟有多大意义，这有什么标准可以衡量吗？提出一个绝对的标准当然很困难；但是，大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。
（马南邨）
4.《背影》中车站送别时买橘的一段。