小学三年级数学下册综合提高练习题

小学三年级数学下册综合提高练习题

一、认真思考，谨慎填空。

1.今年是（）年（填平或闰），二月份有（）天，全年有（）天，再过90年是（）年（填平或闰）。

2.除式6□□8（□表示一个数字）的商是（）位数；251□的末尾最多可能有（）个0。

3. 6平方分米=（）平方厘米

500公顷=（）平方千米

4.在括号里填上合适的小数。

5.中央电视台星光大道节目的开播时间是22：30，也就是晚上（）时（）分。节目全长100分钟，结束时间是晚上（：）。

6.倪笑笑游览动物园的路线如右图。她先从入口向（）走到猴山，然后向（）走到猩猩馆，接着再向（）走到虎岩，最后向（）走到出口离开动物园。

7.用一根长18厘米的铁丝围成一个长方形，这个长方形的面积可能是（）平方厘米。

8. 2米4厘米写成小数是（）米，2元5角写成小数是（）元。

9. 2976的商大约是（）；7248的积大约是（）。

10. ○=□＋□＋□，○＋□＋□=60，则○=（），□=（）。

二、反复比较，对号入座。每题给出的只有一个是正确的，

请将正确的编号填在括号里。

11.（）6=31余4。

A.190

B.186

C.182

12. 135、140、145的平均数是（）。

A.135

B.140

C.145

13.测量一张邮票的面积，一般采用（）作单位。

A.平方厘米

B.平方分米

C.平方米

14.小明从家出发向东走，小军从家出发向西走，途中两人相遇。小军家在小明家的（）边。

A.xx

B.xx

C.xx

D.xx

15.李华7月14日至8月5日参加了夏令营活动，一共去了（）天。

A.21

B.22

C.23

16.一个正方形和一个长方形的周长都是16厘米，则它们的面积（）。

A.正方形大

B.长方形大

C.一样大

三、仔细辨析，正确判断。你认为对的请在每小题后面的小括号里打上，错的打上。

17.三（1）班平均每人捐款5元，就是说每位都捐了5元。

（）

18.有一首歌唱做一年有365个祝福，这说明每年都是365天。（）

19.计算2412时，用1乘24得24，表示24个十。（）

20.大于0.4而小于0.6的小数只有一个。（）

四、看清题目，慎思细算。

21.直接写出得数。

1050=

1802=

5－2.1=

7070=

42019=

9.7＋0.3=

1320=

4505=

555＋0=

5550=

555－0=

0555=

22.用竖式计算。

5126=

9043=

6.2＋3.9=

8364=

23.估算。

839

7930

1786

5168

五、动手写写，动手画画。

24.你能根据小健的描述，把世博会一轴四馆景区示意图补充完整吗？（在方框里填上各部分的名称）

走进B区大门，首先映入眼帘的是B区广场，在广场的正北面是世博中心，西南面是城市人馆，东南面是生命馆，东北

面是地球馆，西北面是公共参与馆。

25.每个方格边长1厘米。请你在图中画出3个面积都是12平方厘米且形状不同的长方形。

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26. 0.3究竟表示什么？请在下面的长方形中表示出0.3。

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六、联系生活，实践数学。

27.

28.儿童节那天，老师把一些糖果平均分给39个小朋友。每人分到3颗，还剩30颗。一共有多少颗糖果？

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29.林妮刚刚看完一本故事书。你能算出这本故事书有多少面吗？

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30.玲玲和华华姐弟俩一星期喝了一箱牛奶。他们平均每人每天喝了几瓶？

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31.一块正方形菜地，一边靠墙，其余三边围上总长度为24米的竹篱笆。这块正方形菜地的面积是多少平方米？_____________________________________

32.广州到北京的航程是1950千米。一架客机上午11:30从广州机场起飞。下午2:30到达北京机场。这架客机平均每小

时飞行多少千米？

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33.下面是爱心小学三（1）班五位同学上周上网的时间统计图。

（1）请将图中括号里的数据填写完整。

（2）饶纪上周的上网时间是李晓的2倍，请在图中涂色表示饶纪上周的上网时间。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

（3）上周五位同学平均每人上网（）小时。

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简

单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

（4）看了这幅统计图，你有什么想法？

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不