语文研究性学习——鼎湖山和七星岩石刻研究
高中学生研究性学习成果展示(77)：对七星岩和鼎湖山生态环境的调查和比较
对七星岩和鼎湖山生态环境的调查和比较指导老师:莫克燊广东肇庆中学高一（11）班追梦者联盟出品追梦者联盟成员：江枫、李锡浩、合孜力哈提、刘海怡、江锦荣、陈浩恩宣言：在生活的长空，即使翅膀断了，心也要飞翔。
摘要：本课题主要研究七星岩和鼎湖山的动植物及其生长环境的状况。
通过实地考察、拍照取材、进行实验和查阅资料等多种方式对七星岩和鼎湖山的动植物进行研究。
经调查研究发现，目前七星岩和鼎湖山的生态环境仍适合动植物的生长，但是随着人类活动的增多，游客的环保意识普遍低下等因素，七星岩和鼎湖山的生态环境质量呈现下降趋势。
因此，本课题小组建议星湖管理局制定有效的保护措施和管理机制，使七星岩和鼎湖山的各种生物能够继续繁衍生息。
关键词：七星岩鼎湖山动植物生长环境一、研究背景七星岩位于肇庆市区北约2公里处，景区由五湖、六岗、七岩、八洞组成，面积8.23平方公里，湖中有山，山中有洞，洞中有河，景在城中不见城，美如人间仙景。
七星岩是御寒避暑的游览胜地，风景区绿树成荫，凉风习习，年均气温21.6℃，夏季最高月均气温28.9℃，冬季最低月均气温13.4℃，确是一个御寒避暑的游览胜地。
这里最佳旅游季节为七、八、九月和春节期间，最高日达4万人次。
正所谓：物华天宝、人杰地灵的整点避暑山庄。
鼎湖山位于肇庆市东北部，距市区18公里，是广东的四大名山之一。
岭南四大名山之首，位于北纬23°10’，东经112°31’。
因地球上北回归线穿过的地方大都是沙漠或干草原，所以鼎湖山又被中外学者誉为“北回归线上的绿宝石”。
本区属南亚热带湿润型季风气候，冬夏气侯交替明显，年平均温度20.9℃，最热月为7月，平均温度为28.0℃，最冷月为1月，平均温度为12.6℃。
年降雨1929毫米，4－9月为主要降雨季节，11－1月为少雨季，年平均相对湿度为82%。
区内地带性土壤为赤红壤，山地垂直分布有黄壤和山地灌丛草甸土。
赤红壤分布于海拔300米以下的丘陵低山，土层厚40－80厘米，pH4.6，表土层有机质含量4.3%；黄壤分布于海拔300－900米，土层厚40－90厘米，pH4.7－5.9，表土层有机质含量平均为3.4%；900米以上为山地灌丛草甸土，土层厚20－30厘米，pH5，有机质含量9%以上；此外，尚有局部分布的耕型赤红壤。
鼎湖山、七星岩简介
• 七星岩位于肇庆市区北约4 公里处。七星岩原是由西江 古河道形成的沥湖，主体由 阆风岩、玉屏岩、石室岩、 天柱岩、蟾蜍岩、仙掌岩、 阿坡岩七座石灰岩山峰组成， 排列如北斗七星般撒落在碧 波如镜的近600公顷湖面上， 20多公里长的林荫湖堤，如 绿色带飘般把仙女湖、中心 湖、波海湖、青莲湖和里湖 连结在一起，湖光山色，绰 约多姿。
பைடு நூலகம் •
鼎湖山林壑幽深， 泉溪淙淙，飞瀑直泻， 自然风光十分迷人， 包括鼎湖、三宝、凤 来等10多座山峰。原 来山顶有湖，本名顶 湖山。西南坡西溪龙 泉坑有水帘洞天、白 鹅潭、葫芦潭等8处 瀑布。
• 鼎湖山多样的生态和丰 富的植物为动物提供了 充足的食源和良好的栖 息环境。因此这里的动 物种类和数量也很多， 有鸟类178种，兽类38种， 其中国家保护动物15种， 1998年12月，经中南林 学院森林旅游研究中心 测定，鼎湖山的负离子 含量最高达到105600个 ／立方厘米，为目前国 内所测定的最高的负离 子含量区。
天 然
• 素有“天然氧吧”之誉 的鼎湖山四季层峦叠翠、 古木参天、习瀑流泉、 鸟语花香。走进这片原 生林，南亚热带季风常 绿阔叶林和沟谷雨林中 的板根、藤本、绞杀、 附生和茎花等现象无不 给人以生命的启示，而 且每一种珍稀动植物都 在向人们讲述一段久远 而沧桑的生命历程
氧
吧
• 鼎湖山在肇庆城东，距肇 鼎湖山在肇庆城东， 庆八十六公里。 庆八十六公里。肇庆是全 球北回归线上， 球北回归线上，自然景观 保护最好的一片难得的绿 被誉为“ 洲，被誉为“回归沙漠带 上的翡翠”。于１９５６ 上的翡翠” 年，被列为全国自然保护 １９７９年加入世界 区；１９７９年加入世界 自然保护网， 自然保护网，是联合国 人与生物圈” “人与生物圈”生态系统 定位研究站。 定位研究站。
肇庆历史人文资源的开发---研究性学习
肇庆历史人文资源的开发【研究背景】肇庆,一座岭南地区的千年名郡,以风光秀美,历史沉淀丰富著称,向来有“山水之都,文化名城”的美誉.早于先秦时期就有关于肇庆建城的文献记载，于汉代名曰“高要”，于隋代更名“端州”，最终于宋代为宋徽宗赐名“肇庆”并延续至今。
肇庆悠长的历史孕育了包括“端砚文化”“包公文化”“石刻文化”“叶挺独立团文化”“利玛窦于基督教传入文化”等等标志性本土文化，并保存了包公祠，宋城墙，七星岩摩崖石刻，利玛窦故居及早期基督教堂等等一大批珍贵的历史文物建筑，历史文化资源丰富。
不仅如此，市内拥有被誉为“北回归线上的绿洲”的岭南名山—鼎湖山，也有“借得西湖水一瓢，更得阳朔七座山”的山水名胜—七星岩，更有德庆龙母庙，怀集燕岩，封开小桂林等等风光名胜，风光如画，美不胜收，自然旅游资源亦甚丰富。
然而,拥有自然山水,历史人文双重价值的肇庆在旅游开发过程中,却出现了不均衡的现象,较之于自然资源,肇庆的历史文化资源往往得不到相应的重视和开发.作为国家级旅游城市,肇庆每年吸引无数中外游客流连参观,然而游客浏览的更侧重于七星岩,鼎湖山等自然风光得天独厚的的景区,,而包公祠,阅江楼,宋城墙以及披云楼等浓缩着浓缩了肇庆历史文化精髓的景观却往遭冷落,显然,这种冷落，是对肇庆极其丰富的旅游价值的一种浪费，这种不均匀的发展模式更是不可取的。
因此本小组确立了<<肇庆历史人文资源的开发>>的研究性学习课题,志在亲身探索挖掘整理肇庆地区的历史文化资源,归纳肇庆地区的人文价值,并通过思考,总结出开发肇庆文化资源的相关意见,从而达到提高自我本土文化归属感,提高本土文化资源保护意识,向全社会宣传肇庆丰富的历史文化的目的.【研究概况】【调查与分析】（1）挖掘整理肇庆历史人文资源(2)探究肇庆文化资源的开发现状及成因.(调查问卷)1.肇庆外地旅客旅游分布图2.外地游客对肇庆文化的印象风光秀美历史悠长调查结论:由我们对外地游客的调查问卷中不难发现,外地游客对肇庆的旅游集中于七星岩,鼎湖山着一些著名的山水景点,而对披云楼,阅江楼,包公祠等等历史文化景观知之甚少,甚至不愿意游览.而外地人对肇庆的影响更是偏向于风光秀丽,环境优美,而并不了解肇庆的丰厚历史文化资源.3.探究成因:1.肇庆历史文化建筑分布零散,各自规模并不大,难以进行旅游线路的开发.2.本土的宣传力度不足,更集中于宣传肇庆的自然风光.3.国人的旅游审美情趣,更倾向于自然山水,和休闲购物,普遍的忽略对历史文化景点的游览.地方政府普遍认为自然旅游,购物旅游更能创造旅游产值,而历史文化旅游受众面不广,因而也忽略对于历史文化旅游的开发.【研究总结】历时三个月的研究性学习活动结束了，我们各组员通过明确分工，有序的组织，亲身参与了各项活动，通过实地考察，专访名人，查阅史料，派发问卷等等的调查方式，我们深切体会到肇庆丰富的历史文化底蕴和人文旅游价值，增加了对于故乡文化的了解，增强了对本土文化的归属感。
肇庆星湖风景区包括七星岩论文
浅谈肇庆星湖风景名胜区旅游现状及发展对策肇庆星湖风景包括七星岩、鼎湖山两大景区。
七星岩景区位于肇庆市北郊4千米，后者则位于市东北郊18千米，都是国家重点风景名胜区。
七星岩景区由散落广阔区的七岩、八岩、五洞、六岗组成，以山奇水秀、湖山相映、洞穴幽奇见胜。
景区内七座挺拔秀丽的石灰岩山峰布列如北斗七星，故名七星岩。
它分南北两列，南列由东而西为阆风岩、玉屏岩、石室岩、天柱岩、仙掌岩等，唯阿坡岩独峙北部。
两列之间有一土山，山上西有波海楼，东有星湖旅社。
石室岩早在几百年前就以风景幽奇而闻名全国,是星湖游览中心,为七星岩景区名胜古迹较集中之处。
岩顶名嵩台,相传是天帝宴请百神之所。
岩下有一特大的石室洞,洞口高仅2米余,洞内穹窿宽广,顶高达30余米,石乳、石柱、石幔遍布其间。
洞中有地下河，泛舟遨游可览璇玑台、黑岩、鹿洞、光岩等景。
石室洞内最著名的还在石刻，洞口有唐李邕所书的《端州石室记》碑刻。
洞内摩崖石刻林立，计有270余处，上自唐宋，下至明清，多出自名家之手，有“千年诗廊”之称。
石洞右侧有水有宫，它始建于明朝，1957年重修，依山榜水，红墙绿瓦，与岩前五龙亭、飞龙桥遥相辉映。
石室岩上的揽月亭和水月宫倒映入湖，其景甚妙，被称为“水月岩云”。
湖区北部的阿坡岩东麓下有双源洞，长270多米，内有两源合一地下河，曲折幽深，奇岩怪石，瑰丽奇特，游人可乘小艇入洞游览。
在星湖南部有星湖游乐园，占地20多万平方米，是现代游乐设施与中国园林融为一体的大型游乐园。
鼎湖山景区以亚热带天然森林，溪流飞瀑、深山古寺见长。
从世界范围来看，整条北回归带几乎全是沙漠或干旱草原，而纬度相当的鼎湖山景区，由于受季风影响却是一片生机盎然的亚热带、热带森林，所以为各国科学家所注目。
它在1980年正式加入世界自然保护区网，同时又成为联合国教科文组织“人与生物圈”生态系统定位研究站，世界重要的自然保护区。
鼎湖山林壑幽深，泉溪淙淙，飞瀑直泻，自然风光十分迷人，包括鼎湖、三宝、凤来等10多座山峰。
七星岩&鼎湖山
1 七星岩649万平方米，湖堤长达20多公里，串起数个翠绿的小岛，景色十分宜人，国家体委在该湖建有划船基七星岩景区还有广东罕见的庞大石刻群，保存着唐代以来的石刻489题（七星岩摩崖石刻），具有的自然奇观；七星湖与仙女岩之间的湖面上建有东方禅林，在这里游客可以领略到禅趣。
七星岩在1982年成为国务院公布的第一批国家重点风景名胜区。
近年来，七星岩景区增加了许多新的景点，如牌坊文化广场，每当夜幕降临，霓虹闪耀，游人如鲫，全国目前最大的露天音乐喷泉启动之时，七星岩牌坊广场更显得壮观，每逢周末或节假日，这里还可以欣赏一台台丰富多彩的文艺节目，真是令人如醉如痴。
位于星岩东面的仙女湖，每当太阳西下，还可以观赏到天然奇观--卧佛吞日。
在仙女湖与星岩之间湖面上新建的佛教大观园--东方禅林，也可以领略到禅的奥秘。
最近，新开挖了3公里长的"禾花水道"，使星湖景区的游览面积比原来增加了五倍，并使得陆上景点七星岩牌坊：位于景区中心湖南部，1959年落成，钢筋混凝土仿古建筑，高12米，宽17.5米，四柱三间，柱础花篮形，四根大圆柱饰以朱红，仿歇山顶，上盖琉璃瓦，中门上方镶嵌着朱德于1959年手书的“七星岩”三个大字，为肇庆的重要标志物。
牌坊北侧有广场，面积2.83万平方米，是集娱乐、休闲、观赏、购物于一体的活动中心和大型公共活动场所。
广场有广东最大的音乐喷泉，广场文化在省内颇有名气，周末游客可在此免费观赏文艺演出。
七星岩摩崖石刻：位于景区中心，共有531题，其中石室洞有333题，是广东省保存最多、最集中的石刻群，1957年就列为省级重点文物保护单位。
广东石刻以唐为贵，七星岩就有唐刻4题。
石刻以汉字为主，还有藏文和西班牙文。
汉字各种书体俱全，以楷书为最，行书次之，其中唐代李北海正楷《端州石室记》是七星岩摩崖石刻的珍品。
石刻群文体有诗、词、歌、赋、对联、题记，其中诗有252首，陈毅元帅撰诗称之为“千年诗廊”。
肇庆七星岩,鼎湖山一日游
肇庆七星岩、鼎湖山一日游
8:00集中乘车出发，往素有“西江明珠”之称的历史文化旅游名城——肇庆市（约10:00抵达），进入鼎湖山，游览有“岭南第一名山”、“北回归线上的绿宝石”、“天然氧吧”之称的鼎湖山风景区；及游览宝鼎园内的“世界第一大鼎”，岭南著名古刹之一的——庆云寺、孙中山先生游泳处——飞水潭、品氧谷、负离子呼吸区、岭南珍惜植物园；后外观有“端州长城”美称的古宋城墙及外观耸立在城墙之颠、有端州古八景之一的“披云鹤泪”披云楼。
午餐12：00-13:00，于信天游餐厅品尝百鸟归巢宴！后前往游览七星岩景风景区，七星岩景区是由五湖、六岗、七岩、八洞组成，面积约8.23平方公里，景区内有七座挺拔奇秀的岩峰，壮如天上北斗星，镶在6.49平方公里的碧波荡漾的湖面上，山环水绕，绿堤纵横，湖中有山，山中有洞，洞中有河，景在城中不见城，美如人间仙景。
游览人间仙景，倾听美丽传说，远观中国第二大卧佛。
16：30返程广州，约18:30到达，结束行程。
行程标准：
1、交通：空调旅游大巴。
2、用餐：一正（午）餐，10人一桌。
4、门票：景点大门票（不含环保车及游船）。
5、导游：全程陪同导游服务。
6、保险：团体旅游意外保险。
肇庆七星岩牌坊调研报告
肇庆七星岩牌坊调研报告《肇庆七星岩牌坊调研报告》一、引言肇庆七星岩牌坊作为肇庆文化的重要组成部分，具有丰富的历史文化价值。
本报告对其进行调研，以了解其历史渊源、文化特色及其对地方经济的影响。
二、背景肇庆七星岩牌坊位于广东省肇庆市端州区，坐落于七星岩山麓。
作为肇庆著名的旅游景点之一，七星岩牌坊以其雄伟壮丽的建筑风格和独特的文化内涵吸引着众多游客前来观赏。
三、历史渊源据文献记载，七星岩牌坊建于明代嘉靖年间，当时是为了纪念肇庆开埠，作为城门的存在。
经过多次修建和扩建，如今的七星岩牌坊成为一座庄重华丽、规模宏大的牌坊群。
四、文化特色1. 建筑风格七星岩牌坊整体建筑风格庄重大气，宽敞而高大，显得气势磅礴。
牌坊的构造讲究严谨，采用了传统的檐角翘起形式，雕刻精美。
2. 石刻和彩绘牌坊上的石刻精美绝伦，代表了中国传统文化和民俗风情。
石刻中刻有各种吉祥图案、神话故事和历史事件，彰显了肇庆丰富的历史文化底蕴。
3. 文化内涵七星岩牌坊蕴含着丰富的文化内涵和民俗传统。
每年的农历年初一至初三，这里都会举办盛大的庙会活动，吸引了大批游客和市民前来观光和参与庙会，成为城市文化交流的重要场所。
五、对地方经济的影响七星岩牌坊作为肇庆重要的旅游景点，对地方经济产生了积极影响。
首先，牌坊的建设为当地的建筑业和旅游服务业提供了就业机会，推动着地方经济的发展。
其次，牌坊吸引了大量游客前来观光旅游，促进了肇庆的旅游业的繁荣，带动了相关行业的发展。
最后，七星岩牌坊作为一座具有浓厚历史文化氛围的景点，吸引了大量文化爱好者和学者前来研究，推动了地方文化的传承和发展。
六、结论通过对肇庆七星岩牌坊的调研，我们了解到其作为一座具有丰富历史文化价值的旅游景点，对地方经济的发展产生了积极影响。
同时，我们也看到了牌坊所蕴含的丰富的文化内涵和民俗风情，这为今后的保护和传承提供了重要的依据和参考。
七、建议为了更好地保护和传承肇庆七星岩牌坊的历史文化，我们建议加强对牌坊的维修保护工作，保证其建筑风格和石刻的完整性。
核心素养背景下的地理野外实践教学——以肇庆市“鼎湖山砚洲岛七星岩”地貌考察为例
彭道生 李景军 苗 静 李 奎 侯晓艳（广东省肇庆市高要区第二中学, 广东 肇庆 526100）一、野外考察活动的设计1. 野外考察活动地点的选择(1)野外考察地点选址原则①典型性。
考察地点的地理事物和景观等考察要素丰富、典型，能够充分反映考察主题的典型特征，能够充分体现与考察主题对应的地理原理。
②安全性。
开展野外考察活动，安全责任重大。
活动过程中必须保证师生安全，规避不安全因素，做好安全应急方案。
地点选择必须要避开工地、矿区、野兽出没、地质灾害多发等安全隐患多的地方，也要避开交通不便、人迹罕至的未开发区域，远离一切不安全的因素，避免安全责任事故的发生，为活动顺利开展保驾护航。
③适中性。
野外考察地点必须选择在距离适中，难度适中，活动量适中，时间经费需求适中的地方。
因此，一般选择距离学校较近、交通便利、后勤保障设施齐全、食宿实惠的地方，根据师生的年龄、身体状况和摘要：文章围绕笔者策划开展的肇庆“鼎湖山—砚洲岛—七星岩”地貌考察实践活动，总结地理野外考察活动开展的思路和方法，有效拓宽学习空间，激发地理学习的兴趣，强化区域认知能力，提升地理综合思维能力，培养地理实践力，深刻认识家乡自然环境与区域发展的联系，培养学生的人地协调观。
笔者认为应积极开展地理野外活动教学，以此为突破口，跳出传统课堂的局限，充分发挥野外考察等地理实践性活动对培养学生地理核心素养的作用。
关键词：核心素养；地理实践力；野外考察核心素养背景下的地理野外实践教学——以肇庆市“鼎湖山-砚洲岛-七星岩”地貌考察为例河，都是发源在赤道附近的热带雨林区，降水丰富，因而形成了世界上水量最大的两条河流；同是发源在赤道附近的尼罗河，水量却定期涨退，原因是它大部分流经干雨季分明的热带草原气候区；山东青岛和江西庐山同是我国著名的避暑胜地，但前者是受海陆因素的影响，后者是受地势因素的影响；我国冬季气温最低值处在漠河，原因是纬度高；夏季的低温中心在青藏高原，原因是地势高。
七星岩阅读理解
七星岩阅读理解七星岩，位于中国广东省肇庆市，是著名的旅游胜地和风景名胜区。
它得名于七座紧密相连的石灰岩山峰，犹如北斗七星散落人间，故称为“七星岩”。
这片神奇的地质奇观，不仅是大自然的杰作，更承载着丰富的历史文化内涵。
一、自然景观七星岩的自然景观独具特色，以石灰岩地貌为主，山峰挺拔，溶洞奇特。
七座山峰各有特色，相互呼应，构成一幅壮美的画卷。
其中最高的天柱峰海拔117米，巍峨耸立，气势磅礴。
沿着山路攀登，可以欣赏到壮丽的峰林景色和远处的城市风光。
除了山峰，七星岩的溶洞也是一大看点。
这些溶洞形态各异，有的宽敞高大，有的狭窄幽深。
洞内石笋、石幔、石花等千姿百态，晶莹剔透，仿佛进入了一个魔幻的地下宫殿。
其中最具代表性的是被誉为“岭南第一洞天”的七星岩溶洞，内部景观瑰丽奇特，令人叹为观止。
二、历史文化七星岩不仅自然景观优美，而且历史文化底蕴深厚。
自古以来，这里就是文人墨客游览吟咏的胜地。
唐代著名诗人杜甫、刘禹锡等都曾留下赞美七星岩的诗篇。
这些诗篇不仅描绘了七星岩的美丽景色，也表达了诗人对大自然的敬畏之情和对生活的感悟。
除了诗歌散文，七星岩还有丰富的摩崖石刻和碑刻资料。
这些石刻和碑刻记录了历代名人游览七星岩的足迹和题词，是研究历史文化和书法艺术的重要资料。
其中最具代表性的是明代书法家董其昌的题词“七星岩”，字迹遒劲有力，气韵生动，被誉为书法艺术的珍品。
三、旅游体验作为著名的旅游胜地，七星岩为游客提供了丰富的旅游体验。
游客可以沿着山路攀登天柱峰，感受大自然的壮丽与神秘；也可以参观溶洞和摩崖石刻，领略历史文化的厚重与深邃。
此外，景区内还有湖泊、溪流、瀑布等水景和茂密的植被，为游客提供了一个亲近自然、放松身心的绝佳场所。
在游览过程中，游客还可以参与各种互动项目，如划船、垂钓、野餐等，增加旅游的趣味性和互动性。
同时，景区内还有众多的餐饮和住宿设施，可以满足游客的各种需求。
无论是家庭出游、情侣约会还是团队旅行，七星岩都能提供一个难忘的旅游体验。
肇庆地区摩崖石刻调研
肇庆地区摩崖石刻考察报告李云鹏考察地点：肇庆市七星岩、鼎湖山考察时间：2016年7月考察形式：实地考察考察内容：一、概述1.摩崖石刻摩崖石刻是中国古代的一种石刻艺术，是指在山崖石壁上所刻的书法、造像或者岩壁画。
摩崖一词由宋代欧阳修提出，字面含义是“磨光崖面”，清代金石学家冯云鹏在《金石索》中说：“就其山而凿之，曰摩崖。
”石刻文字始于秦，秦始皇东巡，刻石颂德，峄山、泰山、琅邪、会稽等处都留下了石刻。
刻字上石是为了永久的纪念，纪德、纪言、纪事、纪功。
把铭记写在文字里，再把文字深深地刻进石头里，希望千秋万世的流传。
为了使石刻文字具有更大的规模，更能垂之久远，又免去开采和运输的困难，人们利用某些山崖较为平整的石壁、石坡、石坪，代替人工开采的碑料，创造了摩崖。
这种风气始于汉代，盛行于北朝时期，直至隋唐以及宋元以后连绵不断。
摩崖石刻有着丰富的历史价值和史料价值。
几千年来,各个时期石刻的书法艺术通过甲骨、金文、一文、正草隶篆等书体流传至今。
2.碑学大盛宋代兴起金石学，早期的金石学家如欧阳修、赵明诚、洪适他们都是最早的摩崖书法研究者。
而摩崖石刻书法是包括在整个碑学体系中的，史上所称的“碑”，也称“刻石”或“碑版”，是指镌刻文字的石块，包括庙碑、墓碑、墓志、造像记、摩崖石刻等。
清中叶以后，帖学衰微，金石大盛而碑派书法兴起。
清道光以前，书法崇尚法帖，自阮元倡为南北书派论，包世臣继起提倡北碑，因之崇碑之风一时大盛。
世并以碑学为北派，帖学为南派。
碑学是借帖学的衰微之机而乘势发展起来的。
由于人们从思想上厌恶已衰退了的走向靡弱和薄俗的帖学，至清末民初，碑学的发展达到了顶峰，出现了像吴昌硕、康有为、赵之谦、张裕钊、沈曾植、李瑞清等大批碑学家。
理论上从阮元到包世臣，再到康有为，把碑学推向了顶峰，碑学大兴也使得许多遍布山野的摩崖石刻重新回到人们的视线中来。
3.特殊的历史文化地位摩崖石刻不仅是有着丰富的历史内涵和史料价值，许多摩崖石刻为政治或文化名人所题，书法精美，具有珍贵的艺术价值。
七星岩鼎湖山实践报告
（b）楚义芳的中国观赏型旅游地评价模型：
（c）“中国优秀旅游城市”综合评价法：
（d）国家标准《旅游资源分类调查与评价》的旅游资源共有因子综合评分法
旅游资源的评价实质是在旅游资源调查的基础上对旅游资源进行的更深入的剖析和研究工作，可以对旅游资源品味特质开发条件等有一个全面而客观的认识，从而明确该旅游资源在同类资源中的地位，确定不同旅游资源的开发序位，为制定旅游开发规划、进行旅游管理决策等提供科学的判断或理论依据。以上均为对所学旅游资源评价方法的总结
25
历史文
化价值
（25分）
庆云寺、白云寺等具有浓厚佛教文化特色，飞水潭也具有历史价值，但整体上讲，鼎湖山历史文化方面条件欠缺。
16
珍稀奇
特程度
（15分）
是国内所测定最高的负离子含量区达105600个／立方厘米。珍稀濒危的国家重点保护植物23种；以鼎湖山命名的植物有30种，国家保护动物15种。景观奇特性并不突出。
（a）卢云亭的“三三六”评价法
（b）一般体验性评价：
（c）美感质量评价：
（2）定量评价：定量评价是通过统计、分析、计算，根据一定的评价标准和评价模型，以全面系统的方法，将有关旅游资源的各评价因子予以量化，使其结果具有可比性。主要用到的有以下几种方法：
（a）单因子评价法：
（b）多因子综合评价法：
（3）多因子综合定量评价的方法：我国具有代表性的四种综合评价方法
11
规模、丰
度与几率
（10分）
鼎湖山属组合型旅游资源，自然、人文、科考结合，但规模相对于国内其它名山来说较小，疏密度一般，自然景象和人文活动周期性较小。
7
完整性
（5分）
形态结构有少量变化，但不明显，如山体经过后期加工，云庆寺后期装修。
七星岩摩崖石刻研学活动-概述说明以及解释
七星岩摩崖石刻研学活动-概述说明以及解释1.引言1.1 概述七星岩摩崖石刻研学活动是一种以实地考察和研究为主的学习活动。
通过参观七星岩摩崖石刻，学生们可以深入了解和感受我国传统文化的瑰宝之一。
这个活动的主要目的是通过观察、研究和探究石刻的历史背景、风格特点以及相关文化内涵，提高学生的历史、艺术等学科知识水平，培养学生的思考和创新能力。
在七星岩摩崖石刻研学活动中，学生们将有机会亲身感受和触摸历史的印记，从而加深对历史的理解和认知。
这些古老的石刻作为一种珍贵的文化遗产，不仅记录了古代社会的风貌和人们的生活方式，还蕴含着丰富的艺术价值和人文精神。
通过参与这个活动，学生们可以近距离观察石刻上的图案、文字和雕塑，感受历史的厚重感和时光的流转。
此外，七星岩摩崖石刻研学活动还包括了一系列的线下讲解和实地考察的环节。
专业的导师将带领学生们深入了解石刻的背后故事，解读图案和文字的含义，同时还会组织一些相关的互动和讨论，以激发学生的思考和交流。
这样的学习方式不仅能够增加学生们对历史文化的兴趣，还可以培养他们的独立思考和创新能力。
总之，七星岩摩崖石刻研学活动是一种既有趣又富有教育意义的活动。
通过参与这个活动，学生们可以亲身体验历史文化的魅力，深入了解并尊重传统文化的价值，同时也能够拓宽自己的眼界，提升自己的综合素质。
这样的研学活动对学生的成长和发展都具有重要的意义。
1.2 文章结构文章结构部分的内容主要是介绍本篇文章的整体结构和各个章节的内容安排。
在本篇文章中，包含了引言、正文和结论三个部分。
首先是引言部分，引言部分主要包括三个方面的内容。
首先是概述，简要介绍了七星岩摩崖石刻研学活动的主题和背景。
接着是文章结构，概述了本篇文章的整体框架，即引言、正文和结论三个部分的内容。
最后是目的，明确了本次研学活动的目的和意义。
接下来是正文部分，正文部分主要包括两个方面的内容。
首先是七星岩摩崖石刻介绍，对七星岩的形成背景、地理位置、自然景观和历史文化价值进行详细介绍，为读者提供基本背景知识。
鼎湖山七星岩研学作文
鼎湖山七星岩研学作文英文回答：Dinghu Mountain Qixingyan Study Tour.Dinghu Mountain Qixingyan is a famous touristattraction in Zhaoqing, Guangdong Province, China. It is known for its unique rock formations, lush greenery, and cultural significance. Many students and tourists visit Qixingyan for study tours to learn about its geological features, ecological environment, and cultural heritage.During the study tour, students have the opportunity to explore the seven unique rock formations, each of which is named after one of the seven stars in the Big Dipper constellation. The rocks are said to have been formed over 600 million years ago and are a result of volcanic activity and erosion. Students can learn about the geological processes that led to the formation of these rocks and gain a better understanding of the Earth's history.In addition to the geological aspect, the study tour also focuses on the ecological environment of Qixingyan. The mountain is home to a diverse range of flora and fauna, and students can learn about the different plant and animal species that inhabit the area. They can also participate in activities such as bird watching and nature walks to gain a deeper appreciation for the natural beauty of the mountain.Furthermore, Qixingyan holds cultural significance asit is home to several ancient temples and inscriptions. Students can learn about the history and cultural heritage of the area by visiting these temples and studying the inscriptions. They can also participate in traditional cultural activities such as calligraphy and tea ceremonies to gain insight into the local customs and traditions.Overall, the study tour to Dinghu Mountain Qixingyan provides students with a comprehensive learning experience that encompasses geology, ecology, and culture. It is a valuable opportunity for students to broaden their knowledge and deepen their appreciation for the natural andcultural wonders of this unique destination.中文回答：鼎湖山七星岩研学作文。
美丽的七星岩的作文500字
美丽的七星岩作文篇1肇庆是一座历史文化名城，有着众多的旅游景点，如鼎湖山、包公祠、阅江楼、崇禧塔等，其中我最喜欢的就是七星岩了。
七星岩是因为景区里有七座山峰状如北斗七星而得名。
最高的山叫天柱岩，海拔有113米。
山上有座“摘星亭”，人站在上面仿佛能摘到天上的星星，故名“摘星亭”。
一走进七星岩的门口，一排排落羽杉映入眼帘。
一到秋冬季节，它们从碧绿碧绿的颜色变成了火红火红的颜色，还长出了好多嫩绿的小果子。
远远看去，一排排落羽杉就像一团团熊熊燃烧的火焰。
走近看，就像一个个高大威武的战士穿着火红火红的铠甲，笔直地站在湖边，守护着美丽的七星岩。
七星岩的湖水也非常美。
平静的时候，湖面就像一块大镜子。
湖水真绿呀，绿得就像一块碧绿碧绿的翡翠。
水中有鱼儿在嬉戏玩耍，它们成群结队地游到一块，摆动着美丽的大尾巴，好像在问：“我的尾巴好看吗？”七星岩的“七星洞天”非常奇特。
在这个天然形成的溶洞里，有着各种奇形怪状的钟乳石。
它们有的像孙悟空偷摘的大蟠桃，有的像一个花篮，有的`像指路的仙人……在彩色灯光的照射下，显得非常美丽，游客们不时发出阵阵惊叹声。
在溶洞出口处的石壁上，还有一个“千年诗廊”，上面篆刻着风格各异的古诗文，让人赞不绝口。
最有趣的地方还是观鱼池。
鱼池里有五颜六色的锦鲤，有的是红色的，有的是金黄金黄的，有的是黑白相间的，有的是红白相间的。
抓一把鱼料扔进去，鱼儿就立即把嘴巴张得老大老大的，挤成一团，争先恐后地抢着吃，一下子就把鱼料吃光了。
那抢食的滑稽样子，常把小朋友们逗得哈哈大笑。
七星岩真是一处风景优美，让人流连忘返的好地方啊！美丽的七星岩作文篇2肇庆是一个山清水秀的地方，有北斗七星型的七星岩景区、岭南四大名山之一的鼎湖山、中国首个湿地公园——星湖湿地公园……其中，最令我流连忘返的是七星岩景区。
七星岩景区坐落在城区中心，是国家风景名胜区星湖的重要组成部分，七星岩背靠北岭山脉。
因七星岩七座大山形成的形状犹如北斗七星，因而得名。
初三语文教案设计：领略鼎湖山之美,深化情感认知
初三语文教案设计：领略鼎湖山之美，深化情感认知深化情感认知一、教学目标1.了解鼎湖山的文化内涵和自然风光，增强地域文化认知。
2.通过鼎湖山的文学作品赏析，深化对文学创作的理解和欣赏能力。
3.通过实地体验，思考自然与人类之间的和谐共生关系，增强环保意识和生态文明观念。
4.开展关于课文思路的探究，提高学生语文表达和写作水平。
二、教学重点1.鼎湖山的自然和人文景观。
2.鼎湖山的传统文化和历史渊源。
3.课文的意境描写和感情表达。
三、教学难点1.如何引导学生去感受诗歌的意境，深度欣赏和理解。
2.如何启发学生思考文学创作与自然之间的关系。
四、教学方法1.实地赏景和联想：通过实地赏景，联想并叙述自己的体验和感受。
2.合作探究：分组合作阅读课文，进行思路探究和文学赏析。
3.创新写作：以鼎湖山为题材，进行创新写作。
五、教学过程一、导入通过鼎湖山的介绍和诗歌咏叹，营造出温馨神秘的氛围，激发学生对自然美的渴望。
二、课堂讲解1.鼎湖山的概述鼎湖山，位于广东省鼎湖区，面积达150平方公里，其历史悠久，以华夏文明、南粤文化为代表的文化景观丰富，具有研究价值。
2.鼎湖山的文学作品（1）《鼎湖山》蒋士铨观山数百重，小径翻层岸。
卧龙又自由，潭翠似诗酒。
久泊漾波舟，怅想物华会。
有时同憩憩，峡月冷人寒。
（2）《鼎湖山居寄柴翁》郑板桥鼎湖旅风俊冲天，祝士林先达义盈。
且喜寓居幽谷牖，千山万壑一阳生。
正午卧经门底舍，谷雨坐倚峰头移。
方书北靥联名悔，老鹤风姿自不羁。
（3）《鼎湖楼》孟郊讵知东鲁里，扶桑暖自依。
客忆扶桑日，年来半有时。
断砚何在手，沉舟自归迟。
风尘谁念我，栖覆汉江湄。
3.实地体验探究把学生分为四小组，每组有两名学生，进行实地体验，体验过后每组进行讨论，归纳出各自的感受和认识，讲述每小组的体验过程和感受，最后交流分享。
4.诗歌赏析分组合作阅读《鼎湖山》、《鼎湖山居寄柴翁》、《鼎湖楼》三首诗歌，分享合作心得，领悟诗歌意境，评价各自的感受和观点，最后汇总成为总结。
――肇庆七星岩摩崖石刻文化资源与国学教育
——肇庆七星岩摩崖石刻文化资源与国学教育摩崖石刻是指人们在天然的石壁上摩刻的所有内容，包括各类文字石刻、石刻造像或者岩画，还有一种特殊的石刻。
[10]它原是人们用于记事的一种方式，后文人墨客、艺术家们也用以抒发自己的情感意向，成为一种奇特的艺术。
位于肇庆市七星岩风景区内具有“千年诗廊”美誉的七星岩摩崖石刻是肇庆最具特色的王牌景观之一，沉淀着肇庆浑厚的历史文化。
七星岩摩崖石刻文化资源，是进行人文教育和爱国主义教育的好资源。
一、xxxx石刻的概况七星岩摩崖石刻是国内少见的雕刻在自然岩石上的大型石刻群，据统计现存530多则作品，主要分布在七星岩的石室岩、玉屏岩和阿坡岩等。
从年代上看，明朝石刻最多，清朝和宋朝也有不少。
其中唐代书法家李邕的《端州石室记》是年代最久远的，保存得比较好，属国家重点保护文物。
“学者评价，七星岩摩崖石刻年代久远，数量众多，不仅是华南地区保全较好、数量最集中的一处石刻群，在国内也是罕见的，具有很高的文学价值、艺术价值、历史价值。
”[11]由于人们开采石材，七星岩日益遭受破坏，到明万历己亥年政府开始采取措施保护七星岩。
民国时期专门成立了七星岩公园筹委会加强七星岩的保护和建设。
建国后政府进一步加强整治建设。
2001年七星岩摩崖石刻被列为国家级重点保护单位。
二、xxxx石刻的名人资源：七星岩摩崖石刻与大批古今名人关系密切。
他们在这里赋诗、题字、留墨，给七星岩摩崖石刻增添了深厚的文化气息。
“其中有唐代宰相李绅、诗人宋之问；宋代名臣包拯、程朱理学开山祖周敦颐、状元黄公度；明清的王守仁、陈白沙、屈大均、吴国伦、陈恭尹、王渔洋、朱彝尊、袁枚、全祖望、黄遵宪等文化名人，以及抗倭名将俞大猷、民族英雄郑成功父亲郑芝龙、抗清忠烈陈子壮等。
当代伟人朱德、叶剑英、陈毅，大诗人郭沫若等，也在此留下了墨宝。
”[12]七星岩吸引了大批的名人游士前来游览并挥墨题字，使得其的文化底蕴越积越深重，名声越来越响亮。
三、xxxxxx石刻的主要价值七星岩摩崖石刻主要作品是诗词，兼有游记、事记等，内容包罗万象，“记述了肇庆的地理环境、山河变迁、历史大事、宗教信仰、庙宇建筑、岩石水土以及朝代更迭。
关于七星岩景区的调研报告
关于七星岩景区的调研报告一、引言：为了响应肇庆市正在创建全国文明城市的口号，提升肇庆的知名度和美誉度，推进肇庆市创文的进程，一些责任感比较强的大学生也在用他们自己的方式加入到肇庆市创文工作中来。
例如，肇庆学院日本文化研究会组织校内的几十名学生前往七星岩景区调研，收集整理七星岩景区的历史文化，找出景点的魅力之处，调查景区各处是否存在不文明现象，为肇庆旅游业做贡献。
二、调研目的：（1）收集整理七星岩景区的历史文化，找出景点的魅力之处，以便吸引更多的游客来这里旅游，为七星岩景区做宣传工作，促进肇庆旅游业的发展，同时保护并传承七星岩景区历史文化。
（2）调查景区各处是否存在不文明现象，以温和的方式引导游客应该文明旅游，观察景区是否满足创文的要求。
（3）增强大学生的责任感，提升大学生的办事能力，培养团队合作精神，使其日后能更好地融入社会。
三、调研范围：肇庆市七星岩景区四、调研方法：实地考察法五、调研结果分析：（一）调研对象特征分析：肇庆七星岩风景区是第一批国家重点风景名胜区，是AAAA级风景游览区。
七星岩风景区位于广东肇庆市北约4公里处，风景以"峰险、石异、洞奇、庙古"而著称。
景区主要包括了星湖和七座山峰，它们似北斗七星散落湖中，因而得名。
星湖烟波浩瀚，总面积达649万平方米，湖堤长达20多公里，国家体委在该湖建有划船基地。
国家级文物保护单位七星岩摩崖石刻是南中国保存得最多最集中的摩崖石刻群，李邕、李绅、包拯、周敦颐、俞大猷、陈恭尹、朱德、叶剑英等500余壁唐、宋、元、明、清及当代的名人诗题。
七星岩基本上分成两行，可由东向西进行游览七岩是阆风岩、玉屏岩、石室岩、天柱岩、蟾蜍岩、仙掌岩和阿坡岩。
峰岩陡立峻峭，妖娆多姿，好像点缀在天空中的北斗七星，故称七星岩。
有岩必有洞。
星湖的精粹就在于岩峰和岩洞。
在具有热带特色的峰林石山地形上，由石灰岩组成的岩石峰洞，宛如在上的群星点缀在湖中。
（二）结果分析：双源洞《双源洞》阿坡岩下有一道典型的静水地下河，长达三百余公尺，是七星岩最长的水洞，在星湖建湖前，干旱两季，洞中有两条溪水汇合，向东流出洞外，所以称其“双源洞”。
七星岩鼎湖山
1 七星岩649万平方米，湖堤长达20多公里，串起数个翠绿的小岛，景色十分宜人，国家体委在该湖建有划船基七星岩景区还有广东罕见的庞大石刻群，保存着唐代以来的石刻489题（七星岩摩崖石刻），具有的自然奇观；七星湖与仙女岩之间的湖面上建有东方禅林，在这里游客可以领略到禅趣。
七星岩在1982年成为国务院公布的第一批国家重点风景名胜区。
近年来，七星岩景区增加了许多新的景点，如牌坊文化广场，每当夜幕降临，霓虹闪耀，游人如鲫，全国目前最大的露天音乐喷泉启动之时，七星岩牌坊广场更显得壮观，每逢周末或节假日，这里还可以欣赏一台台丰富多彩的文艺节目，真是令人如醉如痴。
位于星岩东面的仙女湖，每当太阳西下，还可以观赏到天然奇观--卧佛吞日。
在仙女湖与星岩之间湖面上新建的佛教大观园--东方禅林，也可以领略到禅的奥秘。
最近，新开挖了3公里长的"禾花水道"，使星湖景区的游览面积比原来增加了五倍，并使得陆上景点七星岩牌坊：位于景区中心湖南部，1959年落成，钢筋混凝土仿古建筑，高12米，宽17.5米，四柱三间，柱础花篮形，四根大圆柱饰以朱红，仿歇山顶，上盖琉璃瓦，中门上方镶嵌着朱德于1959年手书的“七星岩”三个大字，为肇庆的重要标志物。
牌坊北侧有广场，面积2.83万平方米，是集娱乐、休闲、观赏、购物于一体的活动中心和大型公共活动场所。
广场有广东最大的音乐喷泉，广场文化在省内颇有名气，周末游客可在此免费观赏文艺演出。
七星岩摩崖石刻：位于景区中心，共有531题，其中石室洞有333题，是广东省保存最多、最集中的石刻群，1957年就列为省级重点文物保护单位。
广东石刻以唐为贵，七星岩就有唐刻4题。
石刻以汉字为主，还有藏文和西班牙文。
汉字各种书体俱全，以楷书为最，行书次之，其中唐代李北海正楷《端州石室记》是七星岩摩崖石刻的珍品。
石刻群文体有诗、词、歌、赋、对联、题记，其中诗有252首，陈毅元帅撰诗称之为“千年诗廊”。
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研究课题名称：
鼎湖山、七星岩石刻研究
设计者姓名
所在学校
所教年级
高二
研究学科
语文
联系电话
电子邮件
一、课题背景、意义及介绍
1、背景说明（怎么会想到本课题的）：
鼎湖中学离鼎湖山7公里；离七星岩20公里。鼎湖山和七星岩上有大量的石刻，可是我们的学生平时很少去这两个地方游玩，去了也只是匆匆而来，匆匆而去，对这两个地方的石刻没有深入研究。作为土生土长的肇庆人对于这些丰厚的艺术作品完全不了解，我觉得很可惜。
2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：
进行这个课题，可以让学生了解七星岩和鼎湖山石刻的数量、作者、刻写背景、刻写的内容，了解这两个地方的历史，培养热爱家乡的情感，增强荣誉感和自豪感。让学生欣赏精美的书法艺术，提高学生对美的欣赏水平。把书法和人文、风景结合起来，培养学生综合鉴赏的能力，增厚学生的文化底蕴。
3、通过合作学习，实地调查，初步学会如何与人交际、与人协作。
情感态度与价值观：
1、了解这两个地方的历史，培养热爱家乡的情感，增强荣誉感和自豪感。
2、培养学生综合鉴赏的能力，增厚学生的文化底蕴。
3、通过活动，增强相互关心、团结协作的集体精神。
4、欣赏精美的书法艺术，提高学生对美的欣赏水平。
三、参与者特征分析（重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。）
五、研究的预期成果及其表现形式（研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式）
研究的最终成果以心得体会、论文、实物图片、网站、多媒体等形式展示。
六、资源准备
1、鼎湖山和七星岩石刻的一些图片。
2、鼎湖山风景区和七星岩风景区管理处的联系电话以及联系人。
3、学校图书馆、电脑室、多媒体教室。
2、组织学生就问题谈感受，提问题。
3、利用演示文稿介绍本次综合实践活动的步骤与方法。
1课时
第二阶段课题准备阶段
成立课题组
1、经过师生共同讨论，确定研究方法和内容。
1、组织学生讨论。
2、与学生一起研究的课题。
5课时
成立课题组
2、分合作小组，确定组内负责人。
3、确定课题研究的分工。
1、在学生自愿成组的前提下，合理调配各组成员，以利于能力较弱的学生也可以安排到工作。
4、参考《肇庆文史》以及《鼎湖文史》两种书。
5、照相机。
6、研究记录表。
七、研究性学习的阶段设计
研究性学习的阶段
学生活动
教师活动
起止时间
第一阶段：动员和培训（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）
1、接触、讨论问题。
2、了解本次活动的学习目的。
3、学习了解本次活动的步骤、方法、要求。
1、呈现石刻作品的照片，激发学生学习兴趣。
2、实地考察活动
到七星岩、鼎湖山实地考察石刻作品，用照相机拍下来。
3、对图片进行分析很研究。
4、做好研究记录。
5、写好活动体会。
1、组织学生到市、区文史室和书法协会采访。
2、给学生一些明确的考察要求，提醒学生安全第一，客观原因拍不了的就不拍。
3、给学生一些考察重点提示。
4、给组长发放“活动记录表”，以用作每次小组活动后收集整理信息。
学生对书法和历史比较感兴趣，有一定的欣赏能力，好奇心强，对新奇的事物比较感兴趣，分析能力比较强，这些对开展本课题的研究有一定帮助。但是作为文科班，归纳、分析能力不强，有些学生只愿意做与考试有关的事情，对研究性学习没什么兴趣，在积极性和主动性方面可能会差些。另外，从未进行过实地考察和采访等工作，也许会手忙脚乱。
2、了解石刻文化的来源和美的价值。
3、了解鼎湖山和七星岩的历史。
4、了解书法欣赏石刻作品的相关知识和方法。
过程与方法：
1、学会采用多种方式途径收集资料（实地考察、上网下载、上图过研究全过程的体验，初步学会研究学习的方法，能写出调查报告。
3、课题介绍
本课题主要研究七星岩和鼎湖山石刻的数量、作者的情况、刻写背景、刻写的年代、可写的地点、刻写的内容，书法的的特点、流派、拓片等等。
二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述）
知识与技能：
1、知道七星岩、鼎湖山石刻作品的情况。
四、研究的目标与内容（课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标）
课题主要解决的主要问题是：研究七星岩和鼎湖山石刻的历史和美学价值。主要通过收集和研究七星岩和鼎湖山石刻作品，研究作品的数量、作者的情况、刻写背景、刻写的年代、可写的地点、刻写的内容，书法的的特点、流派、拓片等等来达成这个目标。
2、制订合作学习规则（或者合作学习评价量规）提供给学生。
3、组织、指导学生的小组讨论、小组成员分工。
形成小组实施方案
各小组根据分工制定研究计划，分配研究时间，细分研究内容，制作调查表，预定成果等。
设计“研究方案”模版，为学生制订研究方案提供指引。
第三阶段：课题实施阶段
1、收集资料活动
本活动采取的形式多样：走访、上网下载、上图书馆查阅。活动分两个阶段进行，第一阶段：学生到市、区文史室和书法协会采访。第二阶段分散活动，广泛搜集各类相关书籍资料。
5、及时跟踪了解各小组活动进行情况，为学生出谋划策，当好参谋指导作用，保证活动的顺利进行。
3个月
八、总结与反思（实践后总结、反思整个研究性学习过程，提出改进意见）
学生的通过研究，培养了收集资料和分析研究的能力，了解了“家门口”丰厚的文化底蕴，提升了美学欣赏能力，增强了合作、沟通的能力，取得了良好的效果。整个过程认真、负责，细致、严谨地进行研究，是一次很好的训练，为学生以后开展研究准备了经验。但是，在研究石刻作品的历史背景上，可提供的资料不多，有点敷衍了事。以后可让学生进行更多的家乡文化研究，走的更远，了解更深一点。