【分层练习】《冷战中的对峙》(人教)

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人教版-历史-九年级下册-第14课 冷战中的对峙 作业

人教版-历史-九年级下册-第14课 冷战中的对峙 作业

第14课冷战中的对峙知识梳理:1.冷战”政策:美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,被称为“冷战”政策;美国“冷战”政策在政治方面的表现为“杜鲁门主义”出台;经济上表现为“马歇尔计划”的实施;军事上表现为北大西洋公约组织的成立。

2.美苏争霸:50年代苏联对外开始争取与美国取得平等地位,企图与美国共同主宰世界。

美苏开始了长达三十多年的争霸。

五六十年代,苏联的经济和军事实力远不及美国,美国在美苏争霸中占据优势。

1962年,发生了古巴导弹危机。

70年代,美苏争霸达到高潮。

1991年,苏联解体,美苏争霸格局随之结束。

重点和难点:1.美苏争霸格局的形成原因:美苏争霸格局的形成,主要在于50年代,作为资本主义强国的美国推行霸权政策,表现出咄咄逼人的攻势。

二战后,苏联成为唯一能与美国抗衡的政治、军事大国。

赫鲁晓夫逐步改变了斯大林时期的对外政策,提出同美国“平起平坐,共同主宰世界”的基本战略。

50年代后期,美苏争霸格局逐渐形成。

2.关于美苏争霸的阶段特征:50年代中期至60年代初期,是美苏争霸的第一阶段。

这一阶段,美苏关系既有缓和,又有紧张的一面。

这一阶段的争霸中,美国占据优势,处于上风;60年代中期到70年代末,美苏争霸达到了高潮。

这一阶段,美国经济地位严重下降,在对外战略上实行了重大调整,从战略进攻转为战略收缩;80年代初的美苏关系,苏联丧失对外扩张的猛烈势头。

美国对苏联采取强硬的态度;80中后期,苏联全面收缩;1991年苏联的解体,标志着长达半个世纪的美苏两极格局结束。

典型例题例题1:第二次世界大战后,美国对苏联等社会主义国家实行冷战政策的主要原因是()A.社会制度不同 B.苏联强大威胁美国安全C.苏联等社会主义国家的强大防碍其称霸 D.美国想遏制共产主义解析:本题旨在考察学生对冷战政策实施的原因的分析。

解答此题要紧密联系当时的历史背景。

二战后美国成为资本主义世界霸主,随实力增涨美国称霸世界的野心日益增长。

人教版历史九下冷战中的对峙同步测试

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第14课冷战中的对峙一、填空题:1.二战后,美国率领,对苏联等采取了除武装进攻之外一切手腕的敌对行动,以“遏制”共产主义。

这种政策被称为。

年,杜鲁门提出的“遏制”、干与、加紧操纵其它国家的纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”。

世纪50年代,担任苏联领导人后,美苏开始了长达三十连年的争霸。

五六十年代,在美苏争霸中占据优势。

年12月,出兵占据了阿富汗。

二、选择题:1.开始发动“冷战”的美国总统是()A.杜鲁门B.里根C.克林顿D.布什2.美苏战时同盟关系正式破裂的标志事件是()A.丘吉尔“铁幕演说”B.“杜鲁门主义”出台C.“马歇尔打算”提出D.北约组织成立3.对马歇尔打算评述正确的有:( )①支持了西欧国家的经济振兴②稳固了欧洲的资本主义制度③增强了美国对西欧的操纵④将西欧纳入了对苏“冷战”的轨道A.①②B.①③C.①②③D.①②③④4.以下各项属于美苏争霸中美国所为的是:()①在古巴部署导弹②出兵越南③出兵阿富汗④出兵朝鲜A.①②③B.②④C.①③④D.②③5.美苏争霸达到高潮的时刻是()世纪50年代世纪60年代世纪70年代世纪80年代6.东西方冷战终止的标志是()A.苏联从阿富汗撤军B.东欧剧变和苏联解体C.美日欧三足鼎立D.美国从头称霸世界7.右边漫画反映的是20世纪60年代注视的“古巴导弹危机”,它说明的历史现象是()A.美国独霸B.美苏争霸C.美苏合作D.苏联衰退三、判定题:7.英国前首相丘吉尔发表的"铁幕演说"成为美苏冷战开始的信号。

()8.华沙条约组织的成立,标志两极格局的形成。

()9.勃列日涅夫担任苏联领导人以后,美苏开始了长达三十连年的争霸。

()世纪五六十年代,苏联在美苏争霸中占据优势。

()四、写出以下图人物的名字:1. 2.五、材料解析题:1.阅读以下材料:美国将参加各盟国和朋友的防务与进展活动,可是美国不能而且也可不能制定全数方案,拟订全数打算,执行全数决定,负起捍卫世界自由国家的全数责任。

九年级历史下册 第七单元 第14课 冷战中的对峙习题2新人教版

九年级历史下册 第七单元 第14课 冷战中的对峙习题2新人教版

《冷战中的对峙》习题一、单项选择题1. 美苏冷战开始的标志是()A. 杜鲁门主义的出台B. 推行马歇尔计划C. 建立北大西洋公约组织D. 建立华沙条约组织2. 20世纪60年代,导致美苏争霸冲突最激烈的事件是()A.古巴导弹危机B.越南战争C.占领阿富汗D.苏联解体3. 美苏两极格局解体的标志是()A.杜鲁门主义的出台B.建立北大西洋公约组织C.建立华沙条约组织D.苏联解体4. 既能在经济上稳定资本主义,防止西欧各国发生革命,又能达到控制对方的一箭双雕之计是()A. 杜鲁门主义的出台B. 推行马歇尔计划C. 建立北大西洋公约组织D. 建立华沙条约组织5. 二战后,美国实行“冷战”政策,其中不属于冷战表现的是()A.侵略朝鲜B.实施“马歇尔计划”C.成立北约D.抛出“杜鲁门主义”6. 20世纪50——80年代,世界格局动荡的主要原因是()A.美苏争霸B.地区冲突C.民族矛盾D.宗教矛盾7. 冷战使用的手段不包括()A.政治宣传B.发动战争C.意识渗透D.经济封锁8. 有关美国的冷战政策错误的是()A.始于杜鲁门总统时B.针对社会主义国家C.是美国霸权政策的体现D.美国侵略朝鲜是其实施步骤之一9. 二战即将结束时,美国总统杜鲁门说:“世界已分为‘集权政治’和‘自由国家’两个敌对堡垒。

”杜鲁门在这里把世界分为“两个敌对堡垒”的标准是()A.社会经济发展水平B.国家社会制度的性质C.在国际舞台上的作用D.是否推广霸权主义政策10.1945年5月8日,美国有位外交官清醒的指出:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。

而战争才刚刚开始。

”这里的两个“战争”分别指()A.二战冷战B.二战中东战争C.一战二战D.二战科索沃战争二、归纳列举题11.请列举第二次世界大战后美国推行的冷战政策在政治、经济、军事方面的表现。

三、资料分析题12.根据漫画回答:赫鲁晓夫与肯尼迪的较量(1)上图反映的是哪一历史事件?结果如何?(2)从图中可以看出双方的实力处于怎样的态势?四、探究题13.二战后,形成了怎样的世界政治格局?其最终形成和结束的标志事件分别是什么?。

九年级历史下册《冷战中的对峙》同步练习1 人教新课标版

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冷战中的对峙习题精选1.1947年,美国总统_____向国会提出咨文,正式阐述美国对苏政策及整个对外方针,后被称为“_____”,这是美苏“_______”正式开始的标志。

1948年,美国在欧洲实施___________,对西欧国家的经济复苏起了很大作用,使美国在西欧的势力更加巩固。

“北约”和“_______”两大军事政治集团的先后建立,标志着___________和_________两大阵营对峙局面的形成。

2.二战后的“铁幕”演说实际上揭开了“冷战”的序幕,发表人是()A.杜鲁门B.丘吉尔C.马歇尔D.叶利钦3.20世纪60年代中期至70年代末,美国在美苏“冷战”中处于劣势的主要原因是()A.资本主义世界严重的经济危机B.美国陷入越战泥潭C.苏联经济军事实力增强D.苏联咄咄逼人的攻势4.二战后,美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的主要原因是()A.社会制度的不同B.苏联的强大威胁到美国的安全C.苏联等社会主义国家的强大妨碍其称霸D.美国想遏制共产主义5.下面对“冷战”政策的解释最为准确的是()A.用非战争手段“遏制共产主义”,稳定资本主义B.用联合资本主义国家的手段包围苏联C.用局部战争打击亲苏势力D.用经济手段援助西欧,反对苏联6.列出下述年代中的重要事件。

(1)1947年(2)1949年(3)1955年7.美苏“冷战”的实质是()A.维护不同的社会制度D.维护各自国家的利益C.美苏两国在实力的基础上对世界势力范围的划分D.美国想遏制共产主义,苏联想控制资本主义8.“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。

”根据这一条约建立的政治军事集团是()A.欧洲共同体B.北大西洋公约组织C.国际联盟D.华沙条约组织9.阅读下列材料:材料一:二战后,美国的经济实力在资本主义世界中占绝对优势,在军事上,美国除拥有庞大的海陆空军外,还垄断了生产原子弹的技术。

材料二:美国总统曾公然声称:“美国在世界上处于领导地位。

九年级历史下册 14 冷战中的对峙同步测试 新人教版

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14 冷战中的对峙1.1946年,苏联领导人斯大林在《真理报》上指出,他(丘吉尔)的演讲是“危险的行动”,这是“站在战争挑拨的立场上”,这是“号召同苏联战争”。

材料中“他的演讲”标志着()A.“冷战”序幕的拉开 B.东西方对峙格局的形成C.美苏争霸的开始 D.雅尔塔体系的建立2.当前,国际上某些反华势力和国家不时提出“中国威胁论”,这实际上是一种典型的冷战思维。

美苏间“冷战”开始的标志是指()A.杜鲁门主义的出台B. 雅尔塔会议的召开C.华盛顿会议的召开D. 马歇尔计划的实施3.二战后,美国对苏联等社会主义国家实行冷战,其主要原因有()①战后美国经济、军事实力的增强②美国称霸世界的野心日益膨胀③美国试图用武力颠覆苏联等国政权④战后苏联等社会主义国家力量的壮大A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4. 1948年,在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础,形状如同盾牌般的纹章标志,正中写有“为了欧洲的复兴,由美国所援助”的标语。

这一现象与下列哪一事件直接相关?()A.“铁幕”演说的发表 B.杜鲁门主义的出台C.马歇尔计划的实施 D.北约组织的建立5. 2014年3月2日,俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚。

以美国为首的西方国家随即宣布对俄实施制裁。

该情况与下列哪一历史状况相似?()A.冷战 B.全球一体化 C.世界多极化 D.经济全球化6.在经历第二次世界大战后,面对不同社会制度和国家利益的冲突,“应该如何组织人类社会?”成为国际社会的重大课题。

而美苏两国做出的反应是()A.发动战争以解决争端 B.寻求世界和平与发展C.采取全方位的对峙与竞争 D.加强国际谅解与互信7. 二战后美国外交官凯南形容:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境,暂时不会兵戎相见。

”凯南评述的是( )A.美苏都成为超级大国B.美苏“冷战”对峙C.美苏共同对付法西斯D.美苏军事实力接近8. 有学者在20世纪90年代说,本世纪50年代以来,“一些军事联盟推动了军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。

九年级历史下册第14课冷战中的对峙拔高练习新人教版.doc

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《冷战中的对峙》拔高练习一、选择题1.1945年5月8日,美国有位外交官清醒的指出:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。

”这里的“战争才刚刚开始”的标志是()A.萨拉热窝事件爆发B.徳国突袭波兰C.杜鲁门主义的提出D.朝鲜战争的爆发2.2014年3月2日,俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚。

以美国为首的西方国家随即宣布对爛实施制裁。

该情况与下列哪一历史状况相似?()A.冷战B.全球一体化C.世界多极化D.经济全球化3.标志着二战以后美苏战吋同盟关系正式破裂,双方之间冷战开始的是()A.丘吉尔发表“铁幕”演说B.杜鲁门提出杜鲁门主义C.北约和华约的建立D.古巴导弹危机4.乌克兰危机爆发后,美国《纽约吋报》称:“冷战的幽灵突然卷土重来了”,并把这一事件称为“新冷战”。

下列关于新旧冷战的说法错误的是()A.带有浓厚的大国强权色彩B.尽量避免直接的军事对抗C.是资本主义国家内部纷争D.对国际关系产生重大影响5.1955年,苏联和东欧7个国家成立华沙条约组织。

至此,形成的国际政治格局是()A.凡尔赛一华盛顿体系B.两极格局C.“一超多强”D.多极化趋势6.下列对杜鲁门主义的评述中不正确的一项是()A.中心内容是要对欧洲国家进行经济援助B.标志着美国和苏联Z间战时同盟关系正式破裂C.揭开了美苏之间“冷战”的序幕D.是1947年杜鲁门在国会演说中提出來的7.以下关于20世纪70年代中期美国经济情况的表述,正确的是()A.美国成为世界最大债务国B.美国经济地位下降C.美国失去超级大国地位D.美国经济持续发展8.凡尔赛一华盛顿体系与两极格局的相同点有()①都维护了世界长期和平②都由大国所控制③都是在大战后形成的④都因大战而解体A.①③B.①④C.②③D.②④9.“冷战” (Cold Wa"是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。

中考历史复习专题训练 冷战中的对峙(含解析) 新人教版

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冷战中的对峙一、选择题1.下列有关冷战的叙述,正确的是()①丘吉尔的“铁幕”演说发出冷战的信号②杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始③敌对双方是根据国家社会性质来划分的④东欧剧变和苏联解体标志冷战结束A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④2. 下列历史事件有直接联系的是()①《权利法案》——英国君主立宪制确立②珍珠港事件——世界反法西斯联盟建立③古巴导弹危机——北大西洋公约组织成立④经济全球化——世界贸易组织成立A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③3.二战后,美国实施的马歇尔计划,是美苏“冷战”的一个具体表现,其目的包括()①控制西欧②对抗苏联③称霸世界④支持“北约”A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④4.关于马歇尔计划,时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过,“我们担心的不交市场。

而是预防苏联扩大其控制范围”。

据此可知,美国推行该计划的最终目的在于()A. 经济援助B. 称霸世界 C. 造福各国 D. 追求互利5.“阻止共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。

”第二次世界大战后美国在西欧实行的政策中最能体现此言论的是()A. 进行反共反苏的舆论宣传 B. 实施马歇尔计划C. 建立了北大西洋公约组织 D. 推行美国式民主6.(xx·东营)某同学在研究性学习活动中找到了以下三幅图片,他研究的主题是()A. 美苏两极对峙B. 殖民体系瓦解 C. 欧洲国家联合 D. 世界格局多极化7.当地时间2016年10月10日,奥巴马在被问及“任期内有没有遇到过最糟糕时刻”时,奥巴马没有回避。

他直言不讳地承认:xx年,以北约在军事介入利比亚、将卡扎菲推翻下台后。

对后续工作缺乏准备,是他在两届总统任期内最糟糕的时刻。

“北约”建立时间是( )A. 1945年B. 1946年 C. 1949年 D. 1955年8.(xx·贵港)“二战”后,美国外交官凯南曾经这样形容美苏“冷战”:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境里,暂时不会兵戎相见。

九年级历史下册冷战中的对峙同步练习新人教版

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第14课冷战中的对峙一、选择题1.二次大战结束后,因经济、军事实力居于世界第一位、称霸世界野心日益膨胀的是( )A.英国 B.法国C.美国 D,苏联’2.西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取冷战政策的目的是为了“遏制”( )A.共产主义 B.希腊人民战争C.土耳其革命 D.苏联的“扩张”3.美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始的标志是( )A.丘吉尔的“铁慕演说”B.杜鲁门主义出台C.“马歇尔计划”的实施D.北大西洋公约组织的建立4.标志美苏两极格局形成的是( )A.北大西洋公约组织的建立B.华沙条约组织的建立C.北美自由贸易组织的建立D.欧洲共同体组织的建立5.在美苏长达三十多年的争霸斗争中,发生在六十年初期的最严重的事件是( )A.古巴导弹危机 B.越南战争C.占领阿富汗 D.朝鲜战争6.为建立在南亚和波斯湾地区的霸权,苏联( )A.在古巴秘密建立导弹基地B.提出了“星球大战”计划C.出兵占领了阿富汗D,发动了中东战争7.80年代,因为大规模扩充军备,成为世界上最大的债务国的是( )A.苏联 B.美国C.日本 D.德国8.美苏两极格局结束于( )人东欧剧变 B.苏联的解体C.“八一九”事件 D.“柏林墙”倒塌二、材料题:10.阅读下列材料:材料一二战以后,美国的经济实力在资本主义世界中占压倒的优势,在军事上,荚国除拥有庞大的海陆空军外,还垄断了生产原予弹的技术。

材料二美国总统曾公然声称:“美国在世界上处于领导地位。

”材料三二战后,以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,这种政策被称为“冷战”的政策。

请回答:(1)根据上述材料;,分析二战后美国推行“冷战”政策的原因。

(2)美国的“冷战”政策在经济和军事上的表现是什么?(3)美国推行“冷战”政策对世界局势产生了哪些危害? ,第14课一、1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B二、10.答:(1)二战后美国经济、军事实力居于世界首位,它称霸世界的野心日益膨胀,但又不得不正视苏联等社会主义国家。

历史人教九年级下册《冷战中的对峙》习题1

历史人教九年级下册《冷战中的对峙》习题1

《冷战中的对峙》习题一、选择题:1.冷战开始和结束的标志分别是( )A.马歇尔计划的推行、苏联解体B.北约组织的建立、华约组织的建立C.杜鲁门主义的出台、苏联解体D.杜鲁门主义的出台、苏联从阿富汗撤军2.1945年5月8日,美国驻苏参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……,他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。

”此处“刚刚开始”的“战争”是指:( )A.一战 B.二战 C.冷战 D.科索沃战争3.北约组织和华约组织的相同之处是( )A.都是帝国主义性质的大国集团B.都是由一个大国控制的政治军事集团C.政治经济一体化集团D.代表不同意识形态但却利益一致的大国集团4.二战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。

”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( )A.国家社会制度的性质B.社会经济发展水平C.在国际舞台上的作用D.是否推行霸权政策5.第二次世界大战后,在美国的援助下,西欧主要资本主义国家的经济得到了较快的增长。

其中成为西欧实力最强的经济大国是:( )A.日本 B.法国 C.联邦德国 D.意大利6.尼克松上台执政后,在与苏联的争霸中实行战略收缩,其主要原因是( )A.深陷越南战争之中B.西欧和日本的经济冲击C.美国债务负担沉重D.苏联采取积极的进攻战略7.第二次世界大战后形成的两极格局,以美苏两极对峙为基本特征。

其形成的标志是( )A.北大西洋公约组织和华沙条约组织的成立 B.三国同盟和三国协约的成立C.欧洲联盟与北美自由贸易区的建立 D.亚太经济合作组织与世界贸易组织的建立8.从某种意义上说,世界当代史就是一部冷战史。

把“冷战”推向高潮的事件是( )A.“铁幕演说”的发表B.杜鲁门主义的出台C.北约和华约两大组织的建立 D.马歇尔计划的实施9.右侧漫画反映的是20世纪60年代瞩目的“古巴导弹危机”,它说明的历史现象是()A.美国独霸B.美苏争霸C.美苏合作D.苏联衰退10.1991年苏联解体对世界政治格局产生的影响是( )A.两极格局开始形成B.世界局势日趋紧张C.两极格局彻底结束D.霸权主义主导世界二、写出下图人物的名字:1. 2.三、材料解析题:1.阅读下列材料:美国将参加各盟国和朋友的防务与发展活动,但是美国不能而且也不会制定全部方案,拟订全部计划,执行全部决定,负起保卫世界自由国家的全部责任。

九年级历史下册第七单元第14课冷战中的对峙习题4(无答案)新人教版

九年级历史下册第七单元第14课冷战中的对峙习题4(无答案)新人教版

《冷战中的对峙》习题1。

二战后,美国推行“冷战”政策的主要条件是( )A.联合国对美国的约束 B。

美国经济军事实力居世界第一位C。

美国害怕战争的重演 D.苏联战后实力增强2。

二战后,公然宣称美国负有“领导世界"责任的美国总统是( )A.罗斯福B.杜鲁门C.尼克松D.里根3.二战后,美国推行的“冷战”政策的最显著的特征是( )A。

遏制共产主义,但不诉诸战争B.帮助欧洲复兴,稳定资本主义C。

组织北约加强同苏联抗争的实力D.支持希腊、土耳其反动政权,防止共产党夺权4.美苏之间“冷战”开始的标志是( )A。

丘吉尔的“铁幕"演说 B.杜鲁门主义的出台C.马歇尔计划的实施D.朝鲜战争的爆发5.美国的冷战政策不包括( )A.杜鲁门主义 B。

马歇尔计划 C.北约组织 D.侵朝战争6.阅读下列材料材料一“战时,要保持团结并不难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚.艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。

”-—斯大林语(1945年2月于雅尔塔)材料二请回答(1)材料一中的“共同敌人”“同盟”分别指的什么?(2)材料二图片反映什么事件?主要是针对哪一个国家?(3)战后的历史验证了斯大林的话。

破裂之后美苏之间维持了一种什么样的状态?这种状态军事上的表现是什么?(4)这种状态到什么时候结束?尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

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九年级历史下册第14课《冷战中的对峙》综合测试新人教版

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《冷战中的对峙》综合测试随堂训练1.开始向苏联等社会主义国家实施冷战的美国总统是()A.罗斯福B.丘吉尔C.杜鲁门D.肯尼迪2.美苏冷战开始的时间是()A.1945年8月B.1946年3月C.1947年3月D.1949年5月3.美苏战时同盟关系正式破裂的标志性事件是()A.丘吉尔的“铁幕演说”B.杜鲁门主义的出台C.马歇尔计划的提出D.北约组织的建立4.杜鲁门主义的实质是( )A.冷战开始B.同苏联抗衡C.援助西欧各国D.加强对它国的干涉和控制5.“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击."你知道其中的“缔约国”指的是()A.欧洲共同体B.北大西洋公约组织C.国际联盟D.华沙条约组织6.为对付美国成立的北约组织,苏联针锋相对,其措施是()A.建立华约组织B.发展核武器C.入侵阿富汗D.建立导弹基地7.两极格局形成的标志是( )A.杜鲁门主义出台B.马歇尔计划实施C.北约组织建立D.华约组织建立8.20世纪50年代苏联第一位开始与美国争夺世界霸权的领导人是( )A.戈尔巴乔夫B.赫鲁晓夫C.勃列日涅夫D.叶利钦9上图是20世纪60年代导致美苏争霸冲突最激烈的事件,你知道是什么事件吗()A.古巴导弹危机B.出兵阿富汗C.“星球大战”计划D.海湾战争10.小红在整理冷战的读书笔记时,设计了下表,请填写相关内容:美苏两大阵营对抗格局概况请将填充结果写在此处:①________②________③________④________⑤________⑥________优化作业我夯基我达标1.下面对冷战政策解释最为准确的是()A.用非战争手段“遏制共产主义",稳定资本主义B.用联合资本主义国家的手段包围苏联C.用局部战争打击亲苏势力D.用经济手段援助西欧,反对苏联2.2008年2月,当时的俄罗斯总统普京表示,如果乌克兰加入北约,同意在其领土上部署反导系统,俄罗斯可能不得不将战略核导弹对准乌克兰,这是自美苏冷战结束以来俄罗斯和西方最严重的对抗。

2019-2020学年度历史九年级下册14 冷战中的对峙人教版习题精选四

2019-2020学年度历史九年级下册14 冷战中的对峙人教版习题精选四

2019-2020学年度历史九年级下册14 冷战中的对峙人教版习题精选四第1题【单选题】下面三幅地图,按一战前夕、冷战时期、冷战之后顺序排列的一组是( )A、①②③B、②③①C、①③②D、②①③【答案】:【解析】:第2题【单选题】冷战结束后,“北约”组织发动了多次局部战争。

“北约”这一军事政治集团成立于( )A、一战时期B、二战时期C、冷战时期D、科索沃战争时期【答案】:【解析】:第3题【单选题】提出“冷战”的美国总统是( )A、罗斯福B、华盛顿C、林肯D、杜鲁门【答案】:【解析】:第4题【单选题】20世纪60年代,导致美苏争霸冲突最激烈的事件是( )A、古巴导弹危机B、苏联出兵占领阿富汗C、越南战争D、朝鲜战争【答案】:【解析】:第5题【单选题】斯塔夫里诺斯在《全球通史》中写道:“一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子(卒子,即小兵)。

”这个“崭新的世界政治格局”指的是( )A、凡尔赛——华盛顿体系B、雅尔塔体系C、两极格局D、两极格局结束,出现“一超多强”局面【答案】:【解析】:第6题【单选题】2016年11月25日被称为“革命活化石”的古巴领导人卡斯特罗走完了他90年的人生。

下列漫画反映的历史事件与卡斯特罗领导下的古巴直接有关的是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第7题【单选题】英国首相邱吉尔,在1946年访问美国时,最先发出了冷战信号“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里亚斯特…”.该“信号”被称之为( )A、杜鲁门主义B、欧洲复兴计划C、铁幕演说D、慕尼黑阴谋【答案】:【解析】:第8题【单选题】公开声明美国负有“领导世界”、运用自己强大的实力援助“自由”国家,遏止共产主义“扩张”的这一政策被称为( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、北大西洋公约组织章程D、华沙条约组织章程【答案】:【解析】:第9题【单选题】当前,国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”,这实际上是典型的冷战思维。

春九年级历史下册第七单元第4课冷战中的对峙练习新人教版

春九年级历史下册第七单元第4课冷战中的对峙练习新人教版

第14课冷战中的对峙01 知识管理知识点1 冷战政策原因:第二次世界大战结束后,美国的经济、军事实力居于世界第________位,它称霸世界的野心日益膨胀。

定义:二战后,美国带领西方资本主义国家,对______等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以________________。

这种政策被称为冷战政策。

表现:1947年3月,________在国会发表演说,要求国会拨款,援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。

这种“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来被称为“____________”。

它的出台标志着美苏之间________的开始。

经济上:推行了援助西欧的“____________”。

军事上:建立了____________组织。

影响:1955年,苏联和东欧国家成立了____________组织,____________由此形成。

知识点2 美苏争霸开始:20世纪50年代,____________担任苏联领导人之后,企图与美国共同主宰世界。

经过:第一阶段:20世纪五六十年代,________在美苏争霸中占据优势。

1962年,发生了____________危机。

第二阶段:20世纪70年代,美苏争霸达到高潮。

因美国深陷____________之中,尼克松实行了战略收缩。

而苏联在70年代中期,随着经济军事实力的增强,转而采取积极进攻战略。

并在1979年12月出兵占领了________。

第三阶段:20世纪80年代,苏联领导人____________提出以军备控制为中心的全球缓和战略。

美国因为大规模扩充军备,成为世界上最大的债务国。

因此,美国同意实现有限的缓和。

结束:1991年底,苏联解体,____________格局随之结束。

02 基础过关知识点1 冷战政策1.二战后,美苏两国逐渐从盟友转变为敌手,美国首先发出对苏遏制与对抗的冷战信号。

“冷战”正式展开的重要标志是()A.“杜鲁门主义”出台B.“马歇尔计划”实施C.北约组织建立D.华约组织建立2.1948年,在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础,形状如同盾牌般的纹章标识,正中写有“为了欧洲的复兴,由美国所援助”的标语。

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《冷战中的对峙》成都市二十中学颜仁荣◆基础题一、选择题1.把“和平路漫漫”“联合国”“经济全球化”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是()A. 动荡与变革B. 走向战争C. 两极下的竞争D. 和平与发展2.某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习,以下是他选取的部分素材,其中不适合这个学习主题的是()A. 丘吉尔的铁幕演说稿B. 杜鲁门在1947年国会的演说稿C. 北约和华约对峙示意图D. 1999年,美国国会通过了建立国家导弹防御系统的法案3.20世纪70年代古巴导弹危机、苏联占领阿富汗表明在美苏争霸中苏联占优势。

A. 正确B. 错误4.1945年12月美国总统说:“我感到毫无疑问的是,俄国意图入侵土耳其,攫取从黑海通往地中海的海峡。

除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言,另一次战争就很难避免。

我认为我们不应当再搞什么妥协了……我对哄孩子似的迁就苏联人感到厌倦了。

”美国“不再妥协”开始的标志是A. 提出“杜鲁门主义”B. 发动科索沃战争C. 提出欧洲复兴计划D. 解决古巴导弹危机5.标志着战后美苏冷战开始的事件是()A. “杜鲁门主义”的出台B. “马歇尔计划”的提出C. “铁幕”演说D. “北约”和“华约”组织建立◆能力题一、选择题1.2015年,美军全力部署“重返亚太战略“,两艘美军航母“乔治•华盛顿“号和“卡农•文森“号现身中国南海海域,加剧了南海紧张局势,这表明()A. 美国继续推行霸权主义政策B. 和平与发展成为世界的发展趋势C. 中东地区出现动荡D. 多极化格局已经形成2.观察下面的结构示意图,你认为它反映的主题是A. 国际经济局势的演变B. 殖民地反对列强侵略和斗争C. 国际政治局势的演变D. 社会主义与资本主义的对抗3.如图是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。

漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。

该漫画创作的背景是,美国()A. 制造慕尼黑阴谋B. 出台马歇尔计划C. 组建北大西洋公约组织D. 指挥“联合国军”侵略朝鲜4.下列简笔画形象地反映了不同时期的世界形象,按时间先后排序正确的是()A. ①②③④B. ②①④③C. ③②①④D. ③②④①5.2016年3月美国总统奥巴马访问古巴时表示,他跨越历史和意识形态的阻隔、伤痛与分离的藩篱来到古巴,意在埋葬美洲大陆最后一丝“冷战残余”。

对奥巴马所说的“冷战”认识错误的是()A. 带有浓厚的大国强权色彩B. 尽量避免直接的军事对抗C. 是资本主义国家内部纷争D. 对国际关系产生重大影响6.下面关于“冷战”相关知识点的整理中对应关系有误的是A.美对苏冷战的背景——战后苏联等社会主义国家力量的壮大B.冷战开始的标志——北约和华约的组建C.马歇尔计划——试图控制欧洲、对抗苏联D.冷战的目的——遏制苏联,称霸世界7.几位同学根据下边的漫画,展开了讨论,其中对漫画理解不正确的是()A.反映的是美国战后实行“马歇尔计划”B.目的是拯救欧洲经济,稳定资本主义秩序C.促进了欧洲经济的恢复和发展D.标志着冷战的开始8.冷战结束,世界局势发生重大改变,正曲折地朝着多极化方向发展。

同时,经济全球化也在不断深化。

1953年,马歇尔演讲:“对于把若贝尔和平奖授予一位军人,有相当多的议论……经常摆在我面前的是写得清清楚楚的战争费用的分类账目,支撑它的则是墓碑。

这一切激励着我去寻找某种途径或方法,以避免另一场战争灾难。

”这一演讲的历史背景是()A. 1952年《朝鲜停战协定》签订B. 和平与发展成为时代主题C. 东西方两大军事政治集团形成D. “欧洲复兴计划”成功实施◆提升题二、材料题世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。

阅读材料,回答问题。

材料一如图所示材料二“世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由大国主宰,而是由很多权力中心,每一个都独立活动。

美国既是超级大国,也不是超级大国。

美国是唯一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。

至于其他问题,如经济问题,美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家。

”--1993年亨利•基辛格的谈话材料三世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化。

国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素。

--《浅析战后世界政治格局演变的动因》(1)图一中两大军事集团武力较量后形成了哪一国际体系?图二与美国推行的哪一政策有关?图三中现象的发生对世界格局有何影响?(2)材料二反映出当今世界格局出现了怎样的趋势?依据材料分析出现这一趋势的原因。

(3)综合以上材料,你认为当今世界主要政治力量的博弈中,发展中的中国应对的根本之道是什么?答案和解析◆基础题一、选择题1.【答案】D【解析】本题考查和平发展的主题。

当今世界,和平和发展是时代的主题。

但其道路却是曲折的,不是一帆风顺的,地区冲突、民族矛盾、宗教纷争;霸权主义利用并介入这些矛盾和纷争,将其转化为国际冲突,直接威胁到世界和平。

全世界各国应该在联合国的框架下通过协商对话的方式解决国际争端,维护世界和平。

在经济全球化过程中,各国经济相互依存,相互竞争,发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱,在国际竞争中常常处于不利地位。

所以,本单元的主题应该是和平和发展。

故选D。

2.【答案】D【解析】本题考查冷战政策。

二战后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸世界的野心日益膨胀,但又不得不正视苏联等社会主义国家。

为了“遏制”共产主义,美国提出了“冷战”政策。

1947年3月,杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间的冷战开始。

在经济上,制定了马歇尔计划。

在军事上,建立了北大西洋公约组织。

随着东欧剧变和苏联的解体,世界政治格局正朝着多极化方向发展。

1999年,美国国会通过了建立国家导弹防御系统的法案是在向多极化方向发展。

故选D。

3.【答案】B【解析】本题主要考查了美苏冷战的相关内容。

结合教材所学知识得知,古巴导弹危机是在20世纪60年代,20世纪70年代,苏联占领阿富汗表明在美苏争霸中苏联占优势。

故此题错误,故选B。

4.【答案】A【解析】本题考查的是冷战政策的相关知识点。

二战结束后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,称霸世界的野心日益膨胀,但美国不得不正式苏联等社会主义国家。

于是提出了冷战政策。

1947年,杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系的破裂,美苏之间冷战的开始。

故BCD错误,A正确。

故选A。

5.【答案】A【解析】l947年3月,杜鲁门在国会发表演说,要求国会拨款,援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。

这种“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”,它的出台标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏冷战开始。

故选:A。

本题考查了冷战。

二战后,美国称霸世界的野心日益膨胀,但又不得不正视苏联等社会主义国家。

于是美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。

这种政策被称为冷战政策。

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记冷战开始的标志。

◆能力题一、选择题1.【答案】A【解析】由题干2015年,美军全力部署“重返亚太战略“,两艘美军航母“乔治•华盛顿“号和“卡农•文森“号现身中国南海海域,加剧了南海紧张局势可知,这表明美国继续推行霸权主义政策。

B项在材料中表现不出来。

C项中东地区地点与材料不符,D 项表述错误。

故选:A。

本题考查美国的霸权主义政策,关键信息是“重返亚太战略”“加剧了南海紧张局势”。

注意对材料的解读,了解美国的霸权主义政策及其表现。

2.【答案】C【解析】本题主要考查了学生对国际政治格局的演变相关知识的掌握。

根据所学知识可知,1914年一战爆发,1919—1921年,形成了凡尔赛—华盛顿华体系;1939年,二战爆发,经过世界反法西斯联盟与法西斯斗争,二战胜利结束;二战后形成了美苏两极格局;1991年,随着苏联解体,两极格局结束,暂时形成了一超多强的局面,世界向多极化方向发展。

所以图中所反映的主题最恰当的是国际政治格局的演变。

所以ABD不符合题意,故选C。

3.【答案】B【解析】1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”.漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”.该漫画创作的背景是美国出台马歇尔计划.漫画的题目是“美国最新式战车”说明这是在说美国的一种斗争方式,俄文“3AEM”意为“财政贷款”说明这一斗争方式采用经济上提供财政贷款的方式,再结合1947年这一时间和所学知识可以知道是指的美国的马歇尔计划,故选B;其余选项与题意不符,排除。

故选B。

本题以漫画为依托,考查美国马歇尔计划的实施。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力,需要灵活掌握马歇尔计划的出台和历史影响。

4.【答案】B【解析】①柏林-罗马-东京轴心形成于第二次世界大战前。

②三国同盟和三国协约形成于第一次世界大战前。

③一超多强的局面形成于两极格局结束后。

④北约和华约组织的建立形成于第二次世界大战之后。

故选:B。

本题考查的是世界政治发展的知识点。

本题主要考查的是学生对世界政治发展的有关知识的记忆能力。

5.【答案】C【解析】据所学知,奥巴马所说的“冷战”指的是二战后,以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动,它带有深厚的大国强权色彩,对国际关系产生重大影响。

故选C。

本题考查冷战的相关知识。

冷战是考查的重点,注意识记冷战的含义、具体表现及影响。

6.【答案】B【解析】本题主要考查学生对美苏冷战的准确识记,属于逆向选择题。

依据已学知识可知,1947年3月,美国总统杜鲁门发表了被成为“杜鲁门主义”的演说,宣称美国有领导自由世界的使命,以防止共产主义渗入,它的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏冷战开始。

ACD项表述正确。

故选B。

7.【答案】D【解析】本题主要考查了美苏冷战的相关内容。

图片信息指的是马歇尔计划的实施。

结合教材所学知识得知,ABC三项对马歇尔计划的认识均正确。

D项标志着冷战的开始,认识错误,杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战的开始。

故选D。

8.【答案】D【解析】本题考查的是冷战政策的相关知识点。

1953年,马歇尔演讲:“对于把若贝尔和平奖授予一位军人,有相当多的议论…经常摆在我面前的是写得清清楚楚的战争费用的分类账目,支撑它的则是墓碑。

这一切激励着我去寻找某种途径或方法,以避免另一场战争灾难。

”这一演讲指的是马歇尔计划,因而其的历史背景是“欧洲复兴计划”成功实施。

故 ABC错误,D正确。

故选D。

◆提升题材料题【答案】(1)凡尔赛--华盛顿体系;冷战政策;两极格局最终崩溃。

(2)世界格局多极化;原因:①东欧剧变、苏联解体,旧的两极格局被打破。

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