犹太人如何教育孩子-幻灯片说课材料
犹太人是怎样教育孩子的
犹太人是怎样教育孩子的犹太民族中出了许多杰出的人物，在获得诺贝尔奖的人中，犹太人是最多的。
为什么犹太人会有这么多杰出人物呢？为什么犹太人如此出色？这和他们的家庭教育有很大的关系。
让我们结合几位伟人的故事，来看看犹太人的家庭教育。
一、尊重孩子的选择，善待孩子的兴趣诺贝尔文学奖获得者、以色列女作家戈迪默在谈到自己民族的家庭教育时，说过这样一句话：“我们的家庭教育是民主的、开明的，父母在教育上首先是尊重孩子的选择，而从不强迫孩子按照自己的意愿去学习。
”是的，戈迪默说得没错，在对待孩子的选择上，犹太人是比较民主、开明的，尤其是对待孩子的兴趣上。
来看看毕加索的故事：毕加索讨厌课堂上老师教的那些枯燥的东西，他的眼睛总是盯着老师的挂钟，盼望那该死的指针能走快一些。
“先生，我要上厕所。
”“不是刚上课吗？”被打断讲课的老师不耐烦，“去吧!去吧!”毕加索走出教室，东瞅瞅西看看，实在无处可去，便又走回了教室，但没过一会，他又坐不住了。
“先生，我能为你画像吗?”他脱口而出。
“什么?你给我画像!”老师气坏了，瞪着他说：“去吧，去吧，上厕所去吧。
”毕加索在课堂上捣乱的事被父亲知道了，父亲并没有批评他，“孩子，你真的想画像？”毕加索说：“是的，我讨厌上课，只想画像!”父亲说：“好吧，我送你去学画像，但是，你要答应我除了学画像，其它的科学文化知识也不要拒绝学习。
”父亲把毕加索送到了当地有名的美术学校。
对于美术，毕加索所表现出的耐力是惊人的，他可以一连画几个小时不放画笔，与在课堂上的表现判若两人。
看到孩子对美术所表现出来的热爱，父亲便决定让毕加索一直在美术学校学下去，不再把他送到他只想旷课的学校。
兴趣是最好的老师，孩子对某种事物产生了浓厚的兴趣和热爱，这是一种天性，说明孩子在某方面有着别人所没有的潜力和优势。
作为父母，应该支持孩子对他感兴趣的东西进行学习、探索和研究，而不是粗暴地干涉。
如果孩子的兴趣在音乐上，你强迫孩子去学法律；孩子喜欢画画，你却认为学计算机有前途……不尊重孩子自己的选择，不善待孩子的兴趣，结果会怎样呢？那些不感兴趣的东西，孩子没心情学，学不好，而孩子自身的潜力也被埋没了。
犹太人教育孩子的十条黄金法则
犹太人教育孩子的十条黄金法则犹太教是世界三大宗教之一，有着悠久的历史和深刻的文化底蕴。
犹太人重视家庭教育，注重培养孩子的品德和智慧，他们认为教育是一个神圣的责任，是一种传承文明的方式。
在犹太文化中，有着许多关于家庭教育的经验和智慧，其中最具代表性的就是“犹太人教育孩子的十条黄金法则”。
第一条：爱与尊重犹太人认为，爱和尊重是家庭教育的基础，是培养孩子品德和智慧的必要条件。
家长应该爱和尊重孩子，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，同时也要教育孩子尊重家长和其他人。
第二条：纪律与自由犹太人教育孩子的原则是“纪律与自由并存”，既要有严格的纪律和规矩，也要给孩子足够的自由和空间。
父母应该以身作则，建立严格的家规，同时也要尊重孩子的个性和需求，给予适当的自由。
第三条：教育与责任犹太人认为，教育是一种责任，是家长应尽的义务。
父母应该尽最大的努力，为孩子提供优质的教育资源和环境。
同时，孩子也应该有自己的责任，要承担起自己的学习和成长。
第四条：榜样与启示犹太人认为，家长是孩子最好的榜样和启示。
父母应该以身作则，做出良好的示范，让孩子学习到正确的价值观和行为方式。
同时，父母也要给孩子提供启示，让他们学会思考和判断，培养出独立的思考能力。
第五条：学习与探索犹太人认为，学习和探索是孩子成长的必要条件。
父母应该鼓励孩子学习新知识，培养他们的好奇心和求知欲。
同时，也要给孩子提供丰富的学习资源和机会，让他们能够全面发展自己的才能和能力。
第六条：信仰与文化犹太人教育孩子的一个重要目标是传承信仰和文化。
父母应该让孩子了解自己的文化和信仰，让他们学会尊重和欣赏不同的文化和信仰。
同时，也要教育孩子积极参与社会和公益事业，传承犹太文化中的慈善和公益精神。
第七条：坚韧与勇气犹太人认为，坚韧和勇气是孩子成长中必不可少的品质。
父母应该教育孩子不畏艰难和困难，勇于面对挑战和困境。
同时，也要鼓励孩子坚持自己的信念和价值观，不被外界干扰和影响。
第八条：尊重与包容犹太人认为，尊重和包容是人际关系中的重要品质。
犹太人教育孩子方法
犹太人教育孩子方法犹太人的教育方式源远流长，他们注重培养孩子的品德修养和学识，注重家庭和社区的教育共同体。
在犹太教传统中，教育被视为至高无上的价值，因为它是传承和延续犹太民族生存和发展的基础。
那么，犹太人是如何教育孩子的呢？首先，犹太人注重家庭教育。
在犹太家庭中，父母扮演着非常重要的角色，他们被视为孩子最重要的老师和榜样。
父母会亲自教导孩子关于犹太教的信仰、传统和价值观，他们会通过言传身教的方式，让孩子们在日常生活中学会如何做一个合格的犹太人。
家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和道德观念，让他们成为对社会有益的人。
其次，犹太人注重社区教育。
在犹太社区中，教育是一个共同体的责任。
除了家庭教育之外，犹太人还会把孩子送到犹太学校接受正规的宗教教育和学术教育。
在犹太学校里，孩子们不仅学习犹太教的经典和传统，还会接受关于历史、文化、语言等方面的教育。
而且，犹太社区中通常会有一位拉比担任教育领袖的角色，他会对孩子们进行宗教指导和道德教育，帮助他们建立正确的世界观和人生观。
此外，犹太人注重教育的终身性。
在犹太传统中，学习是一个永无止境的过程，无论是孩子还是成年人都应该不断地学习和探索。
因此，犹太人会鼓励孩子们继续深造，不断提升自己的知识水平和道德修养。
他们相信，只有通过不断地学习和思考，才能成为一个真正有智慧和见识的人。
总之，犹太人的教育方法是全方位的，注重培养孩子的品德和学识，注重家庭和社区的教育共同体，注重教育的终身性。
这种教育方式不仅仅是为了传承犹太传统和文化，更是为了培养孩子成为有益于社会的人，并为他们的人生道路奠定坚实的基础。
因此，犹太人的教育方法值得我们借鉴和学习。
犹太人的教育孩子理念
犹太人的教育孩子理念孩子的成就与家教有着决定性的关系，而犹太父母之所以能培养出一代又一代的优秀人才，就是因为她们了解教育孩子的秘密，并总结出了一套行之有效的家教法则。
教孩子如何突破平庸，走向卓越！犹太人的教育孩子理念：1、鼓励孩子学会独立犹太父母在教育孩子时，首先重视的是鼓励孩子学会独立，让孩子相信自己能独立完成所有事情，比如，犹太孩子两岁大点的时候，就已经学会独立用餐了，这种对独立性的鼓励当然十分有助于孩子在未来取得成功。
2、让孩子懂得凡事都是先难后易在鼓励孩子们努力学会独立，充分支持孩子们的兴趣爱好之外。
假如孩子在做事遇到困难时，犹太父母一般不会伸出援助之手，而是告诉他们“凡事都是先难后易”，学着去做难的事，去自己解决难题，后面的事就会简单起来。
3、信任孩子是最好的家教在家教中，信任对于孩子的意义要远大于物质上的奖励，也能赢得更好的教育回报，犹太人用自身的家教经验充分证明了这一点，在犹太家庭中，孩子在得到父母的充分信任后，往往会把事情做得更漂亮。
4、教孩子不要以貌取人，外表并不代表一切在以色列，无论是富人，还是家境普通的犹太家庭，他们的孩子是不容易区分出来，因为这些孩子在外面玩耍，经常把自己搞得满身灰土，看上去都差不多。
对此，犹太父母认为应该尊重孩子的天性，外表的整洁与孩子成长没有决定性关系，所以，他们并不会刻意追求孩子们的形象，也是想以此教育孩子不要以貌取人，因为外表并不代表一切。
5、接受孩子的杂乱无章犹太孩子如果比较调皮捣蛋，比如经常把自己房间弄得乱糟糟的话，他们的父母并不会为此感到困扰，更不会因此训斥和责骂孩子，而是尽量保护孩子的天性，并站在孩子角度，去理解孩子为什么这样做。
犹太人是怎么教育孩子的？1、尊重孩子的兴趣和选择孩子对某些事物有浓厚的兴趣和热爱，那是孩子的天性，说明这个孩子在某些方面有着天赋。
父母当然可以适当地对孩子进行引导，但是也应当仔细查看上帝给孩子们的恩赐。
犹太人在这一点上给我们做了非常好的榜样。
犹太人是怎样教育孩子
犹太人是怎样教育孩子犹太官族中出了很多出色的人物，正在取得诺贝我罚的人外，犹太人非最多的。
为什么犹太人会有这样少出色人物呢？为什么犹太人如斯杰出？那战他们的野庭教导无很小的牵涉。
争人们联合几位巨人的新事，来瞅望犹太己的家庭学育。
渣油泵一、尊敬孩子的抉择，优待孩子的兴致KCB齿轮泵诺贝尔文学奖得到者、以色列女作家戈迪默在道到自己民族的家庭教育时，说过这样一句话：“我们的家庭教育是民从的、开通的，父母在教育上最先是卑重孩子的抉择，而从不逼迫孩子依照自己的志愿去学习。
”齿轮泵是的，戈迪默说得没对，在看待孩子的挑选上，犹太人是比拟民主、开通的，特别是看待孩子的兴致上。
来看看毕减索的新事：毕加索憎恶课堂上老师教的那些无味的东西，他的眼睛老高压齿轮泵是盯着老师的挂钟，渴望那该逝世的指针能走速一些。
“教师，我要上厕所。
”KCB齿轮油泵“不是刚刚上课吗？”被打续道课的老师不耐心，“去吧!去吧!”毕加索走出教室，东看看西看看，诚实无处可去，便又走回了教室，但没过一会，他又立不住了。
“教师，我能为你画像吗?”他冲口而出。
“什么?你给我画像!”老师气好了，瞪着他说：“去吧，去吧，上厕所去吧。
”可调压渣油泵毕加索在课堂上捣蛋的事被父亲懂得了，父亲并没有批驳他，“孩子，你真的想绘像？”毕加索说：“是的，我憎恶上课，只想画像!”ZYB重油泵父亲说：“好吧，我送你去学画像，但是，你要允诺我除了学绘像，其它的科学文化知识也不要谢绝学习。
”父亲把毕加索送到了本地著名的美术学校。
导热油泵对于好术，毕加索所里隐出的耐力是惊人的，他可以一连画几个小时不放画笔，与在课堂上的表示迥然不同。
看到孩子对美术所里隐出来的暖爱，父亲即决议让毕加索始终在美术学校学上去，不再把他送到他只想缺课的学校。
亡趣是最好的老师，孩子对某种事物发生沥青泵了浓重的兴趣和酷爱，这是一种本性，阐明孩子在某方面有着旁人所没有的潜力和上风。
作为父母，应该支撑孩子对他感兴趣的东西举行学习、摸索和研究，而不是粗鲁地干预。
跟犹太人学育儿教孩子定规矩
犹太人这样给孩子定规矩目录第一章品格博爱——从小种下美德的种子第二章勇气毅力——让孩子具备独立的能力第三章自立心细——生活规矩从娃娃抓起第四章珍爱尺度——从饮食看犹太人的健康教育第五章尊重理解——朋友多的孩子最快乐第六章赞扬助人——帮助小朋友的孩子最可爱第七章超越自信——开发孩子的潜能成就明天的太阳第八章知识财富——为孩子设计的“金钱游戏”前言一直以来，犹太人都被认为是一个充满传奇色彩的群体。
他们饱受战争的灾难，却没有在历史上消失，而是在全世界生根发芽，充满活力；他们经历了漫长的迁移史，在不同的国家生存，却始终保持着自己民族的特性；他们很长时间过着颠沛流离、朝不保夕的生活，却为人类贡献了一大批杰出的人才……马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦，每一位都称得上是闪耀在人类文明天空的巨星，还有很多获得诺贝尔奖的犹太人、掌握了大量财富的犹太富商并不被人们熟知。
犹太人为什么能取得这么大的成就？犹太民族为什么能成为传奇？这和犹太人的家庭教育有着千丝万缕的联系。
国外某作家写道：“犹太人家庭在学问方面应受到高度评价，在这方面非犹太人的家庭相形见绌。
这个因素，构成了其他一切差异的基础。
”犹太家庭非常注重孩子的教育，引领孩子从小养成良好的生活、学习、做事习惯，以色列前首相迪斯累利曾说：“有儿童而不教育的家庭，必将是一个永远贫困的家庭。
”这也是很多犹太父母的信念，历史出现的很多犹太名人都有良好的家庭教育基础，从小受家庭环境的熏陶。
这个被认为是“世界上最优秀、最聪明和最坚强的民族”在家庭教育方面有什么秘诀呢？犹太父母在教育孩子方面有什么独特的方法吗？读完本书，也许你就能找到答案。
本书共八章，分别从美德、独立、生活、健康、交友、处世等方面揭示犹太父母在日常生活中怎样为孩子制定规矩并帮助孩子养成良好的习惯的小诀窍。
本书通过大量的实例和犹太人的哲理名言，全方位、多角度、深入浅出地阐释了数千年来犹太人的教育智慧。
如果你是困惑于家庭教育的父母，读完本书肯定能获得更多的启迪。
犹太人教育孩子（一：让孩子从爱书开始）
犹太人教育孩子（一：让孩子从爱书开始）犹太人是当今时代全世界公认的最聪明、最富有智慧的人。
其实，犹太人的聪明和他们的读书是有一定关系的。
犹太人从来不焚书，即便是一本攻击自己的书。
几乎每个犹太家庭的孩子，都要回答这样一个问题：“如果家里的房子有一天失火或财产被劫，那么你在逃命时将会带走什么东西？”倘若孩子回答的是钱或者钻石，母亲会马上耐心地启发道：“孩子，有这样一种宝贝，一没有形状，二不见颜色，三无什么气味，你知道是什么吗？”要是孩子还回答不上来，母亲就严肃地说：“记住！你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。
智慧像健康一样，任何人都无法抢走，你将终身拥有。
只要活着，智慧将永远与你结伴而行。
”不错，每个人的大脑是永远属于自己的。
而犹太人让孩子们的大脑充满智慧的办法就是读书，并且让读书成为孩子每天的生活！在每个犹太家庭中，小孩稍微懂事，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。
这仪式的用意不言而喻：让孩子认为书本是甜的，让孩子从小就爱书。
古时候犹太人的墓园里常常放有书本，因为“在夜深人静时，死者会出来看书的”。
当然，这种做法有一些象征的意义，即生命有结束的时候，求知却永无止境。
犹太人家庭还有一个世代相传的传统——书橱要放在床头；要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬而被禁止。
书，可以说是浓缩了的人生，孩子们可以在安徒生，格林创造的童话世界里认识坏心的巫婆、狡猾的狐狸、可怜的灰姑娘、白雪公主和七个小矮人……使孩子从中知道人性的善与恶、是与非，也可以和雨果一起探讨《悲惨世界》的命题，和夏绿缔勃朗特交流《简爱》坚持个性的独立，更可以读读意大利亚米契斯《爱的教育》、中国曹文轩的《草房子》、法布尔的《昆虫记》、史蒂芬霍金的《时间简史》……书，让我们富有智慧且富有灵性。
正是书籍，把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给我们，把一切高贵生命早已飘散的信号传递给我们，把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给我们。
犹太人教育孩子的方法
一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。
错误做法：训孩子：“你怎么这么笨？连个杯子都拿不住。
”更有甚者顺手给孩子一巴掌。
结果：大人和孩子都很生气，事情一团糟，孩子学会通过发脾气、打人解决问题。
正确做法：安慰孩子：“孩子，没事，我知道你不是故意的，下次注意啊。
你把桌子擦干净好吗？”结果：孩子得到的谅解，马上向大人道歉，并高兴的把桌子擦干净。
孩子学会宽容。
[/url][/url]二、孩子考试不及格。
错误做法：训孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。
” 更有甚者使劲踢孩子几脚。
结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。
”正确做法: 安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。
我相信你，下次一定会有进步。
”结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。
”三、孩子写作业磨，该睡觉了，作业没写完。
（孩子作业多，孩子没磨，不在此列）错误做法：训孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。
”结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠，心里想：“写不完有我妈呢。
”正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。
”结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。
”四、孩子作业写得潦草。
错误做法：发火：“怎么写的这么乱，你就不能写好点？”脾气大的会三把两把把孩子作业撕了。
结果：孩子茫然，不知所措。
正确做法：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定不能破坏，所以你必须重写了。
你看，你可以应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。
如何教育孩子犹太人
孩子如何教育认识时间：世界上大多数民族将早晨作为一天的开始，公历的一天开始于午夜，而犹太人的一天则从太阳落山时开始。
他们说：“将黑暗作为开始的人，他的最后就是光明；而将光明作为开头，最后则是黑暗。
”以此教育孩子先吃苦，后享受。
当孩子问现在几点时，他们总是精确地告诉孩子几点几分几秒，从不说快10点半乐、10点多钟。
因此，犹太人的时间观念极强，他们对数字非常敏感与精确。
认识书籍：古代犹太人将书看得破旧得不能再看了，就挖个坑庄重地将书埋葬。
这时他们对孩子说：“书是有生命的东西。
”犹太人是最爱书的民族。
认识烦恼：犹太人说：“有十个烦恼比仅有一个烦恼要好得多，只有一个烦恼时，痛苦一定是深刻的。
没有一个自杀者是因为有十个烦恼，全是为一个烦恼而死的。
”所以犹太人虽然苦难多多，但他们并不惧怕。
多数民族将胜利、喜庆作为节日，可是犹太人最盛大的节日“逾越节”，却是纪念祖先在埃及当奴隶时的苦日子。
这天他们给孩子吃很难吃的没发酵的面包和很苦的叶子，讲祖先在埃及受屈辱的故事。
认识金钱：无论穷富，犹太孩子都有一个存钱的小盒子，可这钱自己不能用，是专门留给乞丐的。
犹太人说：“许多乞丐的衬衫里就藏着智慧。
因为包括乞丐在内的所有犹太人都必须抽出一定的时间学习经典。
”美国人的家教观美国孩子的独立性在美国，从孩子呱呱坠地之日起，他就被当作一个独立的人看待。
父母从不勉强孩子做什么，而是按照孩子的年龄特点，引导他们去做应做的事情。
不满一周岁的孩子，当他们能自己捧奶瓶喝奶时，父母就鼓励他们自己捧着喝。
喝完了，父母还向孩子道谢并加以赞许。
一般来说，孩子完成高中学业，不管他们是进大学深造，还是走上工作岗位，就是他们离开家庭独立生活的时候了。
绝大多数青年就离开家走上了自我奋斗的道路。
我从纽约到费城的途中，遇到一位年轻的姑娘。
她拿着行李下了车，旅客陆续走完了，我等人来接，于是车站上就留下她与我。
我问她是否也等人来接，她摇摇头说不是，她还不知该往何处去。
犹太人如何教育孩子
犹太人如何教育孩子犹太人如何教育孩子导语：犹太父母的原那么是：惩罚远没有鼓励好。
多肯定鼓励孩子会让孩子越来越自信，越有勇气，即便犯了错误也会积极改正。
犹太人从小就培养孩子诵读乃至背诵经典的好习惯，而且已成为世代不变的教育法那么，他们认为在孩子很小的时候就要给他们灌输代表了民族最高智慧的经典，为其一生的开展打下坚实的人文根底。
犹太人认为，创造力是人一生中最重要的能力，这种创造力自幼就应得到精心的呵护，家长应不断对孩子进展赏识与鼓励。
犹太人认为，好习惯必须从幼小就开始培养。
犹太人非常重视教育，把教育看成是一种责无旁贷的义务。
但在教育中，知识并不是占据着至高无上的地位。
犹太人认为，培养人格完善的人，比培养一个高材生更为重要。
这其实就是犹太人的一种教育理念。
犹太人的教育观念认为，一个完整的人，应该关心体贴别人，懂得给予。
学会给予，是一个人应有的生活方式。
学习知识和工作，不是只为了满足自己而学，不是只为自己而做，而是为了给予，是为了让自己和别人都幸福。
犹太人教育孩子，并不是经常跟婴儿说话，而是播放一些美妙动听的音乐，让婴儿静听欣赏。
或是由父母轮流着唱歌给孩子听。
他们还时常在孩子的床边，或是摇篮边上，挂起许多图画，让孩子经常观看。
并且经常还会更换那些图画，以便刺激和提高孩子的认知能力。
这些都起着潜移默化的作用，比生硬的说教有效得多。
犹太人认为教育孩子，越是早些开始就越好。
在孩子才一两岁的时候，就开始让孩子学会背诵，开始有意识地承受记忆训练。
背诵并不是死记硬背，而是像唱歌那样，背诵一些朗朗上口、音律感非常强的经典文章。
因为在经典作品中，浓缩了各方面的知识结晶。
孩子在背诵的过程中，潜意识里贮存起丰富的'智慧。
让孩子大量背诵的方法，是培养天才的一个真实好方法。
如何开启孩子的智慧?主要于提问。
犹太人的孩子，在四岁时就要开始完全的思考行为。
那时候，父母会告诉孩子，世上没有绝对正确的答案，不要总是拘泥于一个想法。
犹太人如何教育孩子有哪些方法
犹太人如何教育孩子有哪些方法犹太人是一个非常特殊的民族，他们虽然人数很少，却对这个世界产生了巨大的影响力。
主要是因为犹太人教育孩子方面做得好，一起来看看犹太人怎么教育孩子的吧!犹太人教育孩子的成功秘诀第一，尊重孩子的兴趣和选择孩子对某些事物有浓厚的兴趣和热爱，那是孩子的天性，说明这个孩子在某些方面有着天赋。
父母当然可以适当地对孩子进行引导，但是也应当仔细查看上帝给孩子们的恩赐。
犹太人在这一点上给我们做了非常好的榜样。
例如，著名画家毕加索小时候，在课堂上不仅不好好上课，还故意给老师画画，最后被惩罚叫家长到学校沟通。
父亲看他喜欢画画，不仅没有批评他，反而把他送到专业的绘画学校进行深造。
在那里，毕加索的专注到远远超过普通的学生，后来更是成为举世著名的画家。
其实，很多时候，我们并不是缺少天赋，而是缺少发现天赋的眼睛;我们并不是缺少天才般的孩子，而是缺少让孩子发挥才能的父母。
希望我们每个人，从今天起，都做发现并培养孩子才干的父母。
第二，鼓励孩子提问和独立思考如何开启孩子的智慧?主要来自于提问。
犹太人的孩子，在4岁时就要开始完全的思考行为。
那时候，父母会告诉孩子，世上没有所谓的绝对正确的答案，不要总是拘泥于一个想法。
因为，还有很多不同的思考方式，还有其他你意想不到的。
独立思考是非常美好的品质，也是塑造一切优秀品质的基础。
在犹太人看来，独立精神是非常重要的，甚至可以说，在犹太人的家庭教育中，培养孩子的独立精神是占据首位的。
第三，注重时间观念要爱惜光阴，因为现今的世代邪恶。
犹太人非常强调时间观念，不会把时间浪费在一些无关的小事上。
曾有一个非常优秀的犹太人，他每天都会计算，今天是自己生活在这个世界上的第多少多少天。
犹太人特别惜时。
比如，当孩子问现在是几点钟时，大人总是以几点几分几秒来精确地回答，而不说“几点多了”等模糊概念。
正因为如此，犹太人从小就有极强的时间观念。
公历的一天开始于午夜，这是世界多数民族的计时习惯。
犹太人教育孩子方法是怎样的
犹太人教育孩子方法是怎样的推荐文章教育自闭症儿童的方法热度：三年级孩子的教育方法热度：如何教育孩子的方法热度：如何教育三岁宝宝具体的方法热度：三岁小孩怎么教育有哪些方法热度：在世界上，华人和犹太人，是最重视教育的两个民族。
但犹太人的教育，比华人更为成功，下面小编为大家介绍犹太人教育孩子方法，感兴趣的朋友们一起来看看吧!犹太人教育孩子方法【尊重孩子的兴趣和选择】孩子对某些事物有浓厚的兴趣和热爱，那就是自己的天性，这说明孩子在某些方面，有着别人不可拥有的潜力和优势。
作为父母，应该对孩子的兴趣爱好给予支持，而不是粗暴地干涉。
如果孩子喜欢音乐，不要强迫孩子画画。
如果孩子喜欢电脑，不要强迫他学英语。
如果不尊重孩子的选择，不善待孩子的兴趣，那么结果必然会害了孩子。
对于那些不感兴趣的东西，孩子没有心情学，也不可能学好，于是把自身的潜力也埋没了。
其实世界上不缺少天才，而是缺少天才的父母。
【培养独立精神】独立精神，就是塑造一切优秀品质的基础。
犹太人一向很推崇个人的独立精神。
在犹太人看来，独立精神非常重要。
所以，在犹太人的家庭教育中，培养孩子的独立精神，那是第一重要的。
【培养人格的完善】犹太人非常重视教育，把教育投资看成是一种责无旁贷的义务。
但在教育中，知识并不是占据着至高无上的地位。
犹太人认为，培养人格完善的人，比培养一个高材生更为重要。
这其实就是犹太人的一种教育理念。
【为给予而学】犹太人的教育观念认为，一个完整的人，应该关心体贴别人，懂得给予。
学会给予，是一个人应有的生活方式。
学习知识和工作，不是只为了满足自己而学，不是只为自己而做，而是为了给予，是为了让自己和别人都幸福。
【经常唱歌给孩子听】犹太人教育孩子，并不是经常跟婴儿说话，而是播放一些美妙动听的音乐，让婴儿静听欣赏。
或是由父母轮流着唱歌给孩子听。
他们还时常在孩子的床边，或是摇篮边上，挂起许多图画，让孩子经常观看。
并且经常还会更换那些图画，以便刺激和提高孩子的认知能力。
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传说古时候，犹太人的墓园常常放有书本，他们相信死者 在夜深人静时会走出来看书。尽管这种传说具有某些迷信 意味，但其象征意义却对现实的人很有教育意义：即生命 有结束的时刻，求知却永无止境。
犹太人从不焚烧书籍，即使是ห้องสมุดไป่ตู้本攻击犹太人的书。在人 均拥有图书馆、出版社及每年人均读书的比例上，犹太人 (以色列人)超过了世界上任何一个国家，堪为世界之最。 犹太家庭还有一个世代相传的说法，那就是书柜要放在床 头，要是放在床尾，会被认为是对书的不敬，进而遭到大 众的唾弃。
那么犹太人怎样教孩子读书呢？ 这个民族非常重视知 识，从孩子一岁半开始就对他们进行记忆训练。 犹太人在 孩子刚会说话时就开始教他们读《旧约》。在犹太人看来， 由于担心孩子不明白而错过教育机会，只是父母一种过分 保护而已。
为了在孩子身上种下好种子，犹太人让小孩子学习记忆。 因此可以说，犹太儿童从一岁半就开始有意识的接受记忆 训练了。 到了三四岁时，他们开始在私塾里面学习。 每个孩子刚走进教室都会受到大家热烈鼓掌欢迎，以让他 觉得学习是快乐的；也许他会在打开的书本中发现葡萄， 这是为了让他觉得学习是甜美的。
犹太人认为教育开始得越早越好，所以孩子四岁时就开始 完全的思考行为。那时候，大人会告诉孩子们世界上没有 所谓的正确答案，不要拘泥于一个想法，因为还有很多的 其他的思考方法。 与此同时，记忆训练也在继续。孩 子到了五岁时就要记住全部《旧约》。《旧约》是一本大 部头经典，能全部记住水平就是非常高了。
2、尊师 犹太人称山为“哈里姆”，称双亲为“赫里 姆”，称教师为“奥里姆”，这三个词是同源的，在他们 那里，教师与大山、父母是同样的。
3、惜时 世界上多数民族都将早晨作为一天的开始，公 历的一天开始于午夜，而犹太人的一天则是从太阳落山时 开始的。
当孩子问为什么时，他们说：“将黑暗作为开始的人，他 的最后就是光明;而将光明作为开头，最后则是黑暗。”以 此教育孩子先吃苦，后享受。 当孩子问现在是几点钟时， 他们总是说：“现在是10点21分35秒。”从不说快10点半 了、10点多钟。正是因为这样，犹太人的时间观念极强， 他们对数字也是非常敏感与精确的。
为什么犹太人在各个领域能获得如此大的成就？ 犹太人的力量不是神给予的，而是被他们敬奉为神灵一样
的教育给予的！ “智者比国王更伟大”。
犹太教育的目的是为未来所用，犹太教育要培养的是能够 创造犹太人的未来、实现犹太人的梦想的下一代。
犹太人特别重视家庭教育，特别重视孩子智慧的培养，而 不仅仅知识。
“对于孩子……应该放开他的左手，拉紧他的右手。 ”
犹太人的早期财富教育：
•孩子３岁的时候，父母就开始教他们辩认硬币和纸币。
•５岁的时候,让孩子们知道钱币可购买任何他们想要的东 西，并且告诉他们钱是怎样来的。
•7岁的时候，教孩子看懂价格的标签，以培养他们“钱能 换物”的理财观念。
现在很多中国父母常说：“再苦不能苦了孩子”，而犹太 父母说“再富不能富了孩子！”
犹太人特别注重父教。“父亲是上帝委派的第一位教 师 ”。“一个溺爱孩子的父亲会让他的孩子不哭不闹。 然而，这会使一匹千里马变成倔驴，使一个听话的孩子变 成不孝之子。 ”
“培养你的孩子，让他走一条适合自己的路，这样他才会 终身无悔。 ”
这，也许就是犹太民族能够在艰难困苦的条件下，仍然能 够创造出伟大奇迹的奥秘所在吧？
爱因斯坦、马克思、耶酥、弗洛伊德、马斯洛、基辛格、 萨缪尔森·西蒙、大卫·李嘉图、罗斯柴尔德家族、洛克 菲勒、索罗斯、摩根、哈默、毕加索等各个领域在世界范 围赫赫有名的人物，均是犹太人！犹太人占全世界人口总 数的仅为0.3%，却获得了全部诺贝尔奖的22.35%！
4、坚忍 犹太人说：“有十个烦恼比仅有一个烦恼要好 得多，只有一个烦恼时，痛苦一定是深刻的，而有了十个， 就不一样了。没有一个自杀者是因为有了十个烦恼，全是 为一个烦恼而死的。”所以犹太人虽然苦难多多，但他们 并不惧怕。
多数民族将胜利、喜庆作为节日，可是犹太人最盛大的节 日“逾越节”，却是纪念祖先在埃及当奴隶时的苦日子。 这天他们给孩子吃一种很难吃的没发酵的面包和很苦的叶 子，然后讲祖先在埃及受屈辱的故事。
爱书，尊师，惜时，坚忍，这就是犹太人教子的秘诀，也 是这个伟大民族的魂之根本。
不论穷富，犹太孩子都有一个存钱的盒子，可是这钱是不 能自己用的。这是专门给乞丐留的。犹太人说：“许多乞 丐的衬衫里就藏着智慧。”因为包括乞丐在内所有的犹太 人都必须抽出一定的时间学习经典。
关于犹太人，还有许多优点，比如团结，比如勤劳，比如 勇敢，比如富有进取精神，但犹太人之所以成为犹太人， 与他们的家庭早期教育有很大的关系，他们对孩子独特的 教育方式，他们这种把我们伟人提出的“教育要从娃娃抓 起”的号召，一点一滴落实到实际行动中的做法，确实值 得我们深思和学习。
犹太人如何教育孩子
乌云娜
犹太人——一个世界上最富有而且最有智慧的民族，一个 人口总数只有1200万，却拥有世界上最多诺贝尔获奖者的 民族，一个智慧无所不在，对一切的人类历史有着重大影 响的民族。 每一个犹太家庭的孩子，几乎都要猜开一 个谜团：“假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢 光，你将带着什么东西逃命呢?” 如果孩子回答说是钱 或者钻石，母亲将进一步问：“一种没有形状、没有颜色、 没有气味的宝贝，你知道是什么吗?”
８岁的时候，让孩子知道他可以通过做额外的工作赚钱， 知道把钱储存在很行的储蓄账户里。
•１０岁的时候，让孩子懂得每周节俭一点钱，以备大笔 开支使用。
犹太人的教子秘诀可以概括问八个字
1、爱书 古代犹太人将书看得破旧得不能再看了，就挖 个坑庄重地将书埋葬，这时候他们的孩子总是要参与其中 的。 他们对孩子说：“书是人生命的东西。” 在每 一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣 经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。 这种仪式的用意不言而喻：书本是甜的。